保护不属于我的幼苗
550字
五年级
散文
小的时候，他永远都是那样。那么调皮、那么可爱、那么天真，那么直率。母亲总是默默的看着他成长，帮助他度过人生的每个阶段。他却板着脸，不高兴大声的吼叫着：“我已经长大了，你不用再管我了！”可他不知道，他在妈妈的眼里，永远是个孩子。
六岁，那个和萤火虫做伴的夜晚。风柔柔的吹，像摇篮曲一样让人昏昏欲睡。他却很有精神，没有一丝困意。东摸摸西摸摸，一不小心把家里名贵的花瓶打碎了。那声音是多么的响亮，多么的刺耳。给宁静的夜晚增添了一份喧闹。他惊慌失措，哇哇大哭，他知道自己闯了祸。他的手上流下了鲜艳的血红色，在漆黑的夜晚依然能清楚的看出。妈妈急匆匆地走了过来，抚摸着他的头。他故意把头偏到一旁去。妈妈没有生气，而是迅速的冲出房间，拿来止血贴。玻璃片是那样的锋利，。每拔下一块小碎渣。妈妈的心都会放松下来。他却不领情，狠狠地将手一甩。他的皮肤很弱小，有很柔软。滴滴滴，是什么声音….原来是从妈妈心里发出的。那样的微弱，却那样的清脆。
好了伤疤，忘了疼。他依然顽固，调皮。乃至，经常闯祸。妈妈却对他微微笑，示意他下次做好。可他却变本加厉，谁也管不了他了。妈妈没有气馁，依旧对他很好，从来不责怪他的胡闹，批评他的缺点。他懂了，也明白了。对妈妈的态度渐渐变。妈妈笑了，是多么的甜，多么的惬意，多么的美丽。他突然发现眼角上的皱纹，突然发现代替黑发的白发。他哭了，有史以来他第一次为妈妈哭，哭的那样伤心。
因为母亲的关系，使他对学习的态度大幅度变。有了一份好工作，过上了幸福的生活。人们后来才知道，他的母亲并不是亲生母亲而是后妈！
合唱比赛
550字
四年级
叙事
音乐是一种艺术，合唱就是音乐其中的一种。我们学校的合唱队和表演唱的同学，在比赛中获得一颗颗金果子。合唱便传到每个班级，就在这个星期四和星期五，我们学校举行了合唱比赛。
在比赛的前几天，每个班级的班主任，都带领着同学们唱歌。有时同学们那优美而又动听的歌声，在学校间来回飘荡，音乐就笼罩着整个校园。我们班也不例外，我们参赛的曲目是：《中国少年先锋队队歌》和《放纸鹞》。在每堂课之前，我们队会练练唱歌。我们越练越好，那声音犹如百灵鸟的歌声，那样婉转和优美动听。
我们全班同学日盼，夜盼，盼望合唱比赛到来的那天。时光似水，转眼急流，我们已经听到了合唱比赛的脚步声了。
在星期五下午的时候，就是我们四五年级的合唱比赛。我们班排在第三个合唱，在比赛之前我们先练练唱歌。当我们到合唱比赛的现场—多功能室，已经是第二个班在表演了，我的心“砰砰”直跳，而且跳得越来越快。轮到我们班的时候，同学们自信地走上舞台，我也渐渐的不紧张了。当指挥员—王佳莉，举起手的时候同学们的眼睛就看着王佳莉。音乐响起时，“百灵鸟”们就一展歌喉，放声唱歌。那歌声是那么的美妙，那么的婉转，那么的令人陶醉。演唱完的时候，台下响起了热烈的掌声。我们的歌声打动了大众评委，大众评委有八位同学为我们亮牌。
比赛完后，我们观看别的班级合唱。大众评委给我们的分数最高。同学们都有信心拿到第一名。看完比赛后，我们便纷纷回教室。
四联小学四年级:杨钰琼
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五年级
散文
550字
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不属于我的星期天不属于我的星期天是多么的无味道，而在我爸的眼里，他的童年是快乐的。放学后，爸爸就用十多分钟来写作业，之后便和别的小伙伴们进入了欢笑的乐园。天有不测风云，而现在的孩子们放学后就开始了无味的写作业，写完作业还是写作业，“哎”不属于我的星期天。“儿子起床了。”早上，我被老爸的声音叫醒，只好慢慢地穿上衣服，抻了一个大懒腰，便走进了洗手间，开始刷牙洗脸。洗漱后，又被爸爸叫到饭桌前，吃那“百年不动”的饭，想吃还不想吃，而不想吃还要受到“口水雨”的攻击，只好用勺子盛了一口饭送到了嘴里，“哎”难以下咽，不属于我的星期天。吃完饭后，开始穿那双沉重的鞋子，走出了家门。“哎”不属于我的星期天。现在的家长，想让孩子不输在第一个台阶上，给孩子们报了无数的补习班，无数的作业向孩子们飞来，压得我们喘不过气来，而在我的爸爸那个年代，孩子们都写完作业就开始玩，进入玩的王国，真是玩得悠闲自在，而在我姐姐的那个年代，我爸爸那段美好的时光也就消失了，和我们现在一样，都是满载重负，但是比起我们还是轻松了许多，虽然有很多的作业，但是也不用写到8、9点钟，而我们就像呆在子真不容易。五年级:乐观米娜400字 五年级 日记
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幼苗和木棍一颗很漂亮的幼苗缠绕着一根木棍，越长越高。幼苗高傲地仰首向天，展示着它的美丽。不过，有一件事让他感到无法忍耐，那就是一根又干又直的旧木棍和他站在一起，与他的形象太不相配了。“棍子，”幼苗不耐烦地说，“你能不能离我远一点。”棍子假装没有听见，保持沉默。幼苗很不高兴，又对围着他的篱笆说:“篱笆，你能不能到别处去？你真叫我讨厌。”篱笆也假装没有听见，默默地待在原地。一只蜥蜴正好路过，他望着幼苗，讽刺说:“自以为是的幼苗，难道你还没有发觉，你是靠木棍才能直立的吗？为什么要讨厌篱笆呢？正是他保护你不受坏家伙的侵略呀!”250字 五年级 应用文
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这个世界不属于我这个世界不属于我这个世界不属于我，我只能在这里默默地看着他们，默默祝福，在寒冷的菱角上，我独自徘徊，只是冷，他们的温暖我承受不起，在一次次的痛苦中，我只有苦笑一声。我是一名小学生，本在这个世界里握可以笑得灿烂，但事实证明名我大错特错，在扰乱与纷扰中，我仍保持着自我，在孤独中，我忧郁的不可一世，在这里我总是不食人间烟火，一个人在黑暗中度过。我不止一次在雨中问过，我是谁，我来自何方，我到底做错了什么，为何要如此折磨我天，你是无情的，为何这个世界不属于我，我永远都在冷的世界里走动。你用远不能不能明白我。我是苦的，是透明的，孤单的时候，谁来陪伴我？还记得你许下的承诺，天上多少云飘过，地上多少故事成传说，天地痴心谁能明白我，风中多少花飘落，雨中多少往事成蹉跎。300字 五年级 叙事
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一颗幼苗的成长有一颗幼苗在成长着。可是成长之路必定危机重。石头哥哥在地底下路。雨水姐姐不肯洒下雨水，让小幼苗不断的忍耐口渴。可是小小的幼苗不愿放弃。拼命反抗，因为它想长成一棵苍天大树。保护人们不受到任何的伤害。它曾经想过无数次要放弃这个念头。可是他没有，它选择了坚持。也许是天神被小幼苗的坚定意念感动了。土地下再也没有石头哥哥的拦截。天空上的雨水姐姐也唱起动听的歌曲，下起了绵绵细雨。于是小幼苗在不断的努力往上生长期间内变成了一棵小树。可是天神仿佛开了一个小玩笑。渐渐的，石头哥哥不断的在路上拦截小树的前进。雨水姐姐也慢慢的不撒雨水了。但是就算这样，小树也从来没有放弃过成为曾经大树的梦想。一年，两年，三年......在它不断的努力下，终于在一天他实现了自己的愿望。成为了一棵苍天大树。他仰望着星空，慢慢的闭上了眼睛，睡着了。350字 五年级 诗歌
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一株幼苗的启示记得读二年级的时候，我和朋友有一次在操场里玩耍，突然惊奇地发现了有块石头上长着一棵幼苗。心想：为什么幼苗不在土里生长，却长到石头上呢？放学后，我迫不急待地问妈妈这是怎么一回事，妈妈摇摇头：“我也不知道，你去查一下百度吧！”。听完，我飞奔进房间，打开电脑“滴……滴……”啊！终于查到了一篇关于描写种子生长过程的文章。于是我照着这篇文章所写的步骤做。先拿来两个花盆，在一个花盆里装着石头，另一个花盆里面放着泥土，然后分别把蒲公英的种子放上去，最后浇上水。第二天，我竟然看到石头里的种子涨起来了，而土里却丝毫没有动静，我疑惑极了。心想：石头里都没有营养怎么会发芽呢？哦，对了，去问宋老师（她即是数学老师又是科学老师），她应该知道。课间时间，我急匆匆地走进了办公室，宋老师正在批改作业，我将心中的疑惑告诉了宋老师。宋老师语重心长地对我说：“世界上每一样东西都是有生命的，而植物的种子却有着顽强的生命。石头那盆会发芽，估计是你放在有阳光的地方，而泥土那盆估计你放在阴暗的地方。”回家后，我照着老师的话，把装着泥土的那盆移到阳光能照射得到的地方。果然，过了几天，那盆开始长茎了，我兴奋极了。这次经历，我明白了：植物的生命是顽强的，一颗种子，即使你把放在石头里，它也是能艰难地生活下去。500字 五年级
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幼苗随感开花了。很艳，很美。轻轻触碰，露珠随着花络滴下，很慢，我透过露珠看见了我自己;很快，还未沾上玫瑰的香。随着风一起飞，她笑了。夜的安静，花的美丽，她想离开，去沙漠，看能滚烫脚踝的沙粒。去冰原，看能吹痛眉骨的风雪。她是这样对我说，但我不屑一顾。有一天她消失了，是的她走了，但她一定会凋谢，我想。那一天我一定会哭泣……这是我第一次看海……辽阔，无边无际，海浪向礁石扑去，扑来，散去，扑来，散去……任沙砾磨破我的脚骨，吹散我的流海。坐在沙滩上晨练的人不满了沙滩，定格成一幅幅画面，不加装饰。海就是一个老人因循守旧，沿着天空留下的轨迹，一步步走来。青春的发，梦在剪生命一旦燃烧起来激情就像火花飞溅四射伤痛、挫败，在火光中翩然起舞伤痛，舞起一曲，凄美的《命运交响曲》挫败，谱写一支，振奋的《怒放的生命》激荡的岁月里舞不出的精彩，吼不回的年华从罅隙里找寻，在声波里拾意静夜、闭上眼、梦里、幻里……塞外远山残雪里，夜寒清风笛箫音仗剑独行天涯客，临风勒马凭高处何曾识旧时飞燕，任高天流云飞渡未待霜天晨晓天，马斯惊醒影梦残黎明、睁开眼、青春岁月里……水一般的少年，风一般的歌梦一般的遐想，不该从前的旖旎青春荡漾，思绪飞绕梦想的现场，每个人头上都有光环天上所有的星都为我加冕只为我相信我青春，都是我所创找到方向，揭开迷茫。学着坚强，努力去闯!青春拖着流星，绊着梦几丝炊烟袅袅……心随云飞看着身边的人带着悲壮的表情伪装了天下无敌的其实冲向那座早就不堪重负的破桥，想笑，却是苦笑，有什么资格笑，自己不一样是如此吗?属于我的时间只在晚上，只有夜的迷蒙才能掩饰心的孤寂：被包围在黑暗中才会有一丝安全感。或是发呆，或是傻笑，或是无缘由得落下痴泪，这才是真实的自己吧!只是想在晚上写着让人泪水涟涟的话，塞着耳机欣赏着内心的独舞，杯卡布奇诺的香气包围，掩藏本身的孤寂。沉醉在夜的迷蒙中，愿不醒。何时人也变得这般矫情了!夜深了，还是喜欢泡一杯咖啡，塞着耳机，漫无目的的翻着那些写得天花乱坠的文章。吞吞吐吐的看到最后一个句号，一篇文章没有在脑海里留下任何痕迹。淡淡的可可香像迷烟一样，在甜甜的香气中，做着最甜美的梦。梦醒，又是残酷而现实的一天。连这小小的幸福、小小的渴望都是可望而不可及的。心随云飞。真的，这么难?900字 高三 散文
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幼苗随感幼苗随感开花了。很艳，很美。轻轻触碰，露珠随着花络滴下，很慢，我透过露珠看见了我自己;很快，还未沾上玫瑰的香。随着风一起飞，她笑了。夜的安静，花的美丽，她想离开，去沙漠，看能滚烫脚踝的沙粒。去冰原，看能吹痛眉骨的风雪。她是这样对我说，但我不屑一顾。有一天她消失了，是的她走了，但她一定会凋谢，我想。那一天我一定会哭泣……这是我第一次看海……辽阔，无边无际，海浪向礁石扑去，扑来，散去，扑来，散去……任沙砾磨破我的脚骨，吹散我的流海。坐在沙滩上晨练的人不满了沙滩，定格成一幅幅画面，不加装饰。海就是一个老人因循守旧，沿着天空留下的轨迹，一步步走来。青春的发，梦在剪生命一旦燃烧起来激情就像火花飞溅四射伤痛、挫败，在火光中翩然起舞伤痛，舞起一曲，凄美的《命运交响曲》挫败，谱写一支，振奋的《怒放的生命》激荡的岁月里舞不出的精彩，吼不回的年华从罅隙里找寻，在声波里拾意静夜、闭上眼、梦里、幻里……塞外远山残雪里，夜寒清风笛箫音仗剑独行天涯客，临风勒马凭高处何曾识旧时飞燕，任高天流云飞渡未待霜天晨晓天，马斯惊醒影梦残黎明、睁开眼、青春岁月里……水一般的少年，风一般的歌梦一般的遐想，不该从前的旖旎青春荡漾，思绪飞绕梦想的现场，每个人头上都有光环天上所有的星都为我加冕只为我相信我青春，都是我所创找到方向，揭开迷茫，学着坚强，努力去闯!青春拖着流星，绊着梦几丝炊烟袅袅……心随云飞看着身边的人带着悲壮的表情伪装了天下无敌的其实冲向那座早就不堪重负的破桥，想笑，却是苦笑，有什么资格笑，自己不一样是如此吗?属于我的时间只在晚上，只有夜的迷蒙才能掩饰心的孤寂：被包围在黑暗中才会有一丝安全感。或是发呆，或是傻笑，或是无缘由得落下痴泪，这才是真实的自己吧!只是想在晚上写着让人泪水涟涟的话，塞着耳机欣赏着内心的独舞，杯卡布奇诺的香气包围，掩藏本身的孤寂。沉醉在夜的迷蒙中，愿不醒。何时人也变得这般矫情了!夜深了，还是喜欢泡一杯咖啡，塞着耳机，漫无目的的翻着那些写得天花乱坠的文章。吞吞吐吐的看到最后一个句号，一篇文章没有在脑海里留下任何痕迹。淡淡的可可香像迷烟一样，在甜甜的香气中，做着最甜美的梦。梦醒，又是残酷而现实的一天。连这小小的幸福、小小的渴望都是可望而不可及的。心随云飞，真的，这么难?点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。1000字 高三 散文
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幼苗随感开花了。很艳，很美。轻轻触碰，露珠随着花络滴下，很慢，我透过露珠看见了我自己；很快，还未沾上玫瑰的香。随着风一起飞，她笑了。夜的安静，花的美丽，她想离开，去沙漠，看能滚烫脚踝的沙粒。去冰原，看能吹痛眉骨的风雪。她是这样对我说，但我不屑一顾。有一天她消失了，是的她走了，但她一定会凋谢，我想。那一天我一定会哭泣……这是我第一次看海……辽阔，无边无际，海浪向礁石扑去，扑来，散去，扑来，散去……任沙砾磨破我的脚骨，吹散我的流海。坐在沙滩上晨练的人不满了沙滩，定格成一幅幅画面，不加装饰。海就是一个老人因循守旧，沿着天空留下的轨迹，一步步走来。安徽蚌埠固镇第三中学初三:刘家五爷250字 初三 抒情散文
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幼苗的感恩太阳出来了，用它豪迈的光照耀着大地，冬雪融化成一滩滩水，快乐地滋润着大地干燥的皮肤。一棵刚萌芽的幼苗终于钻出了他的头!他怀着喜悦的心情，尽情地呼吸着新鲜的空气，观赏着周围的环境。他感谢冬雪肯化作一滩水，滋润着自己，使自己有机会出来，呼吸这新鲜的空气，告别那长期在地里的黑暗。为了报答这份情宜，幼苗努力生长着，要为春天增添生机，绽放光彩。狂风暴雨在这个季节算是常客，不断地轰击大地。那些裸露着在独自绽放的花朵被打得七零八落的。幼苗旁的几棵大树，为幼小他遮挡着部分的风雨，以免其遭受连根拨起的痛楚。幼苗感谢几位前辈对自己的关怀和呵护。为了报答这份关怀，他努力地往地下扎根，茁壮地生长着。秋高起爽，秋风吹黄了一片又一片的绿叶，叶子随风飘落到地上，一些叶子如翩翩起舞的蝴蝶，飞落到了幼苗的脚下。落叶被泥土掩埋了，化作肥沃的营养供给幼苗作为迎接寒冬的肥料。幼苗高兴地吸收着这可贵的营养，他感谢落叶对他的爱，他伸展着他那茁壮的枝条，去迎接那令人畏惧的寒冬。狂风肃肃地吼叫着，鹅毛大雪随风纷飞着，堆压在幼苗光秃秃的枝条上，幼苗迎风斗雪，与这困难作斗争，炼就了他勇敢、不怕困难的心。他感谢风雪给予他的挑战，使他变得勇敢，变得更加强，他在这冬日里留下了他战斗的雄姿。不知多少个这样的春夏秋冬，幼苗在别人的帮助和考验之下，不断地成长，他已经是一棵茁壮的大树了，但他仍然没有忘记当年那无数人对他的恩情，那冬雪化水滋润之恩，大树遮风挡雨之恩，落叶供肥之恩，风雪考验之恩……这一切一切他都铭记在心中，如今他诚恳地对他有恩的人说：“没有你们当年的滴水之恩，就没有这大树的成就，衷心感谢你们。”600字 初一 抒情散文
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幸福、不属于我偶然机会见到他那一天，正是开学的第一天。他，是七年级一班的。而她，是七年级四班的。他叫哲，她叫雪。在开学的第一天，哲穿着牛仔裤和蓝色带帽子的上衣。看起来很帅，很酷。有一节课下课，他从四班的走廊走过，雪第一眼见到他，她对他有了好感。只是很想认识他。过了两三个星期，雪得到了哲的QQ号码，她就认识了他。在学校里，他和她只是偶尔会遇见，并聊了几句。再过了两个星期，在他和她的QQ聊天记录有：哲：你长得很可爱。雪：呵，一点都不。你也长得不错。哲：长得不错你要吗？雪：晕，要吖。。哲：真的假的？雪：开玩笑的拉，你怎么会看得上我？哲：那如果是真的呢？雪：额，考虑一下吧。哲：什么时候给答案？雪：后天吧。哲：明天拉。雪：好吧。···在第二天，雪就跟康商量了一下。康，也是七年级一班的，是哲的朋友，也是雪的笔友。雪大概也明白了哲的人格，就答应和他交往。起初，哲只要有时间就会跑来四班看雪，有时候就跟康一起来，聊聊天。其实，雪觉得自己很幸福，每天也总是很开心地笑。有时候，在学校后操场的草坪上，会见到雪和昕在某个角落里说悄悄话。而康和哲、阳就会坐在草地上说话，说得很大声，也总开玩笑，不时还哈哈大笑。过一阵子，哲变了，一切都变了。他很少来看雪了，几乎就是每天傍晚放学后说‘再见’就没了。雪变得很不开心，她明白了自己和他有一天会分手的，她也知道他只把她当作替代品，但是一切还在发展当中。事情，好忽然，好奇怪。只是两个星期而已，他们在一起的时间只有两个星期。哲不来读书了，雪打电话给过他。他说他不想来了，因为他觉得读书很无聊。她问他，是不是要把她丢下了？是不是不想见到她了？她说不是，他还喜欢着她。她相信了他。其实，雪很伤心。她哭过多少次，已经数不清了。曾经写过信给他，他从不回信。她，只能默默地渴望每个明天他能来读书，但是一切都只能是渴望。馒头，她曾对自己说过不要陷得太深。爱情，是毒药，是蜜糖。她控制不住自己的感情，渐渐地，越来越喜欢上他。他，不知道她为他流过多少泪。他，不知道她已深深地喜欢着他。他，不知道她每天都在等他。他，永远不知道她的感受，永远不明白真正的爱情是怎么样？她，想他的时候，总会唱（老鼠爱大米）。我听见你的声音，有种特别的感觉让我不断想，不敢再忘记···我爱你，爱着你就像老鼠爱大米不管有多少风雨我都会依然陪着你···数不清，她唱过多少次。但是他都不知道。最后，雪写了一封信，关于‘分手’的信，给了哲。然而，雪却没有了微笑。900字 初一 抒情散文
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衰败，不属于她“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”这句话，一向是用来形容梅花的，我也是一个爱梅之人，我最想成为的就是梅花。假若我成为了一株小小的梅花：在春暖花开的时候，我和其他的花儿一样，长出点点嫩叶，嫩绿嫩绿的，十分有生机。在骄阳似火的夏季，我的叶子长得更加茂盛，那叶子稍稍大了一点，颜色更深了一些。在天高气爽的秋天，我不能像松柏一样四季常青、永不掉叶，而是任由我的叶子凋零落地，被风轻轻一吹，就散了。留下光秃秃的身躯，以及，长出了小花苞。春、夏、秋三个季节，我总是默默无闻，但冬天的来到，使我锋芒毕露。寒风刺骨、冰天动地的冬天，百花殆尽，只剩岁寒三友独守大地，其中，唯有我是花儿。虽不像松柏一样，青翠欲滴，但久违的花朵，在一片白茫茫的世界中格外夺人眼球。那一抹红，宛若天边色彩靓丽的晚霞，是我在风雨过后，绽开的笑颜；那一缕香，好似佛堂幽芳怡神的檀香，是我对神州大地的，坚毅的誓词。我怀揣着梦想，克服了严寒带来的恐惧，来到这世界上，绽放出自己最美的笑容。欣然怒放之前，是多大的勇气，多不屈的刚毅，多顽强的意志，使我燃起信心，与困难对抗。过去的辛酸，我不敢想。知道我为什么喜欢梅吗？因为她让我明白了很多。是金子总会发光的！不过，发光之前，是要付出努力的。要练就一颗刚毅的心，即使你的身躯被压倒，你的心也绝不能被压倒！我不是梅，但我希望自己像梅一样，坦然地面对一切，苦难、烦恼。记住，什么都不能打败你，唯一能打败你的，是你自己！550字 六年级 记叙文
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墙缝间的幼苗一天，我走在回家的路上，无意间瞧见破损的墙缝中有着一团若隐若现的绿色。我走近一看，原来是一株嫩绿的小幼苗：它的两片娇小叶子努力地探出墙外，在微风中不断地摇曳着。它长在水泥墙的裂缝中，根向四周延伸，看起来是多么的纤弱、细小。好像只要风儿用力一吹，它就会被连根拔起，掉落地面。当天晚上，乌云密布，电闪雷鸣，滂沱大雨夹着风的咆哮声席卷而来，窗户被砸得“砰砰”直响，仿佛在痛苦的呻吟着。我躺在床上，不禁担忧起那株纤弱的幼苗来，不知它能否挺过这场暴风雨。第二天早上，我又见到了那株小幼苗：它的根已被无情地拔起了一大半，一大截茎被折曲，两片叶子耷拉了下来，无力的垂着，对于这株纤弱的幼苗来说，应该是在劫难逃了。让我意想不到的是，几天后，那株幼苗又活了过来 ：它用一半的残根，深深地扎进了坚硬的墙里，吮吸着一星半点的营养；那被折弯的茎，又重新挺直了起来，还长出了嫩绿的新芽！顿时，我的心被深深地震憾了。虽然那株小幼苗是多么的不起眼，它没有白杨那挺拔的躯干；也没有玫瑰那艳丽的花朵；也没有惹人喜爱之处。但是，它在灾难降临时，它没有躲避现实，而是以顽强的精神和不折不挠的毅力，与灾难斗争，继续享受生命的美好，将自己的价值展示给了人类，哪怕是那么的微不足道。面对困难，我们常常缺乏信心和勇气，但墙缝间的这株幼苗，用无声的语言，教导了我……550字 四年级 抒情
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属于我的精彩秋，悄悄地来了。屋外秋风瑟瑟，已经有了几分凉意，树上的叶子在空中飞舞，又无声地飘落在地上。眼前的这一景象，勾起了我儿时的回忆。二年级时，学校里举行了一年一度的运动会，每位同学都报了自己擅长的运动项目。我这个人呢，在体育这方面是有所欠缺的，但是老师说每个人都必须要报一项，为班级争光。哎，没办法，只好硬着头皮上了。终于，我在一堆对我来说比较困难的项目里选了一个跳远，我心想：跑步什么的我不擅长，但这个跳远应该也没有那么难吧！可是随着时间的推进，只剩下一个星期的时间让我们练习了。我之前可一直是一个小懒虫，一接到这个任务，我马上就拖着我的好朋友一起去练习了。经过一两天的努力，我终于有了一份“成就”。比赛那天，我心里紧张得不行，生怕跳不好，不能为班级争光。到广播里喊名字时，我才缓过神来，到了比赛场地，没想到第一个跳的就是我，真是倒霉透了！轮到我了，我默默地倒抽一口气，“1，2，3，跳！”随着声音的落下，我猛地一跳，随后快速落下，好像是一米六几，恩，还不赖啊！比赛结束后的一天，班主任如沐春风，手里还拿了几张奖状，高兴地对我们说：“各位同学，告诉你们一个好消息，我们班得了一个团体奖。当然还有个别同学也获得了属于自己的荣誉。”于是，便开始发奖状了，当我听到我名字时，都惊呆了，真是不可相信，我得奖了！人生的路途还很遥远，获得荣誉的机会也还有很多，这应该是我成长道路上的一个启蒙奖吧！感谢这一份精彩。550字 初一
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属于我的精彩傍晚时分，我坐在窗边，看着那绚丽多彩的太阳，想起了那时的一个个画面，我久久地凝视着，陷入了深思……六月一日前夜，我写完作业，便打开电脑，戴上耳机，听汪苏泷的《小星星》，嘴里欢快的哼着，手情不自禁地跟着旋律敲击那张电脑桌，一遍又一遍，一遍又一遍。直到很久，妈妈敲了敲门，我却沉浸在自己的“音乐世界”里无法自拔，只听见地板“咚咚，咚咚”的响着，却没怎么在意，妈妈连喊我几次都没听见。直到她一拍到我头上，我连忙摘下耳机。妈妈说；“你再听一会就别听了，你不要休息我还要休息嘞！”正当我回过头来准备再唱的时候，有一股沙哑的声音从喉咙里发了出来。这是怎么了？我努力清了下嗓子，终于能说出话来了，心想：应该是唱久了，嗓子哑了吧。妈妈说：“快点休息吧，别影响明天的正常发挥了。”清晨，阳光明媚，四处都是花儿和小草的清香，我走在林荫小道，高高兴兴地去参加今天的活动。到了学校，大家都忙里忙外准备着，我的内心久久不能平静。活动开始了，我努力保持微笑面对着同学和老师评委：“承认不勇敢，你能不能别离开，很多爱不能重来，我应该释怀……”演出结束，颁奖的重要瞬间，话筒里喊道；“张家豪，一等奖……”我高兴地欢呼了起来，脸上洋溢着久违的笑容，同学老师都为我高兴……在这丰富多彩的舞台上，精彩是属于每一个人的，也有我属于我的一份精彩！550字 初二
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