那一刻,她读懂了友情
向远望去,有两个女孩子在长椅上,一个半躺着,另一个斜斜的坐在那里。坐着的乔儿向晗宣琳无奈的说着:“大小姐,这首《遗失的美好》你听不够吗?”
她们两个是同学,也是朋友,正在读高二,虽然学习很紧张,但她们每周都要去公园坐一坐,这是一个就算太阳从西边出来也不会改变的习惯。
她们正在享受着这每周的开心时刻。忽然乔儿的爸爸妈妈找来了,揪着乔儿的耳朵把她弄回家去攻克题海了。只剩晗宣琳一个人在公园里。郁闷使她不管不顾的躺在了草坪上,把MP3的音量开到了最大。她不明白为什么乔儿的父母总是逼着乔儿去学习,却也只能考十多名。她又想到了自己,她的爸爸从不逼她去学习,一样可以考第一。无奈中,她只能他这孤愁得步伐回了家。
又是一样的时间,一样的地点,一样的人坐在长椅上。乔儿的父母又一如既往的找到了她。但令晗宣琳没想到的事,这次乔儿没等她的父母开口,她边朝她的父母怒吼了一番,然后拽着晗宣琳去了她们从未去过的酒吧。只剩下了乔儿的父母瞪着眼睛惊愕的站在哪里。然后叹息着回了家。
傍晚,落日的余晖透过空气,斑斑驳驳的洒在地上,晗宣琳和乔儿出了酒吧后,在一个十字路口沉默的道了别。
乔儿回家后,她的父母见用硬的行不通了,就开始用软的和乔儿说到了深夜,但乔儿没有听,可她变了。
晗宣琳回家后没有心情做题,只是依旧听着MP3,趴在窗口看星星。悬在天空中的几许残星仍发出淡淡的亮光。晗宣琳多渴望有一颗流星在天空中驰过,让流星来解她的忧,圆她的梦,可没有。
周一,两个人再相见的时候乔儿没有主动去找晗宣琳,晗宣琳主动和乔儿说话,乔儿也显得心不在焉,带搭不理的。上午就这样过去了。下午的时候,不知乔儿从哪里结识了一帮混混,还自甘堕落的跟了那帮混混。当晗宣琳看到乔儿那些人在一起的时候,她的身体都震悚了一下,等她回过神来的时候,却找不到乔儿了。课间时,晗宣琳找到了乔儿,要她回头,可乔儿不肯,并给了晗宣琳一封绝交信。那个周末,晗宣琳依然去了公园,可等了一下午乔儿也没有去。
从那以后,乔儿边的一天比一天坏,而且晗宣琳好几次听到一个挺帅的男的叫乔儿GF。晗宣琳却没有结交新的朋友,开始独来独往,我行我素。
秋天就这样在秋风扫着落叶悲哀的过去了。乔儿和晗宣琳都进入了高三紧张的复习冲刺阶段了。
今年的25号圣诞节如期而知,今天也恰是乔儿的生日。晗宣琳一个人坐在家里幻想着外面会下雪,她的心头涌上一股酸楚,有一种说不出来的感觉,好像将有什么不幸发生似的。以前的这个时候,她都会给乔儿去过生日。在万分踌躇之后,晗宣琳拿起了早已准备好的礼物和一张刚刚写完的贺卡下了楼,走到街上。
天上的星星都不知为什么躲了起来,夜幕也没有那么明亮了。
此时的乔儿和她的BF,还有一帮哥们儿走在同一条街上,一直走到了十字路口。“这么漂亮的女孩子,怎么就出了车祸呢?”忽然间,好像有什么东西触动了乔儿最敏感的神经末梢。她猛一回头,看见晗宣琳脸上带着满足的微笑倒在了血泊里。。乔儿疯了一般地跑到晗宣琳身边。看到晗宣琳手里拿着一份礼物和一张贺卡。贺卡的第一页写着To:乔儿。刹那间眼泪不小心滑过了嘴角,滴在了贺卡上,滴在了血泊里。
乔儿用颤抖的手平静的打开了贺卡`
瞬时间,一片片六角晶体从天空滑落。
低碳生活快乐你我
低碳在我们的生活中,有着十分重要的作用。但我却不怎么了解低碳的真实意义。这一次的春游,我们就来到了低碳博物馆。
这一次我们在低碳博物馆的参观活动与以前大不相同。这里有许多的游乐设施可以体验,所以我们分成了六个小队。我们组先在一楼的游乐厅玩开了。我们先进入了镜子迷宫。迷宫里到处都有镜子,只有一条路可以走。我排在队首,后面的队员依次抓牢前面同学的书包。我两臂伸向前方,像盲人一样摸索着往前走。我一会撞到了镜子上,一会儿又走进了死胡同。经过7分钟的努力,我们组历经千辛万苦,终于摸索了出去。后面,我们又去体验了一些其它游乐项目。
在游乐之余,我们又来到了二楼。在二楼,大多都是一些学习机,不太有游乐设施。一走进二楼,静悄悄的气氛使我们都安静了下来。一台台各种各样的学习机映入眼帘,我们都迫不及待地选择了自己最感兴趣的一种机器,认真的学习了起来。我这看看,那看看,学习了好多台机器,收获了好多好多知识,真可谓是受益匪浅啊!“我们都学好了,胡佳慧,我们去三楼吧!听其他队的队员说那里有好多好多娱乐体验项目呢!”组员们异口同声地对我说。“好啊,快走吧!”说着我们迫不及待地朝三楼进发,那速度仿佛在进行跑步比赛。
三楼的各种体验项目数不胜数,我们看了眼睛都在放光,迫不及待地冲进了人较少的高铁体验室。在“车厢“内,车开了,”车厢“仿佛真的在前进,时不时还会抖动一下。后面,我们又体验了开汽艇,开飞机,开吉普车,骑自行车等等项目,玩得不亦乐乎。
参观结束了,我们回到集合地点,铺好垫子,拿出零食,狼吞虎咽地吃起了中饭。
这一次与众不同的春游,让我们了解了低碳的基本意义,也让我们开心地大玩了一次,真是劳逸结合。我期待下一次春游早点到来!
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那一刻我读懂了你每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。——题记家中种着一盆昙花,是父亲朋友所赠。我们一直悉心照料,盼着,盼她的花开。可三年来,她的枝叶倒是日益蓬勃,茂盛,却一点动静也没有,全无开花的意思。我的热情,在这漫长的等待中,渐渐消弭了。直至那日—那无意的一瞥:不经意间,眼前闪出一团鹅黄色的绒球,那样倔强也挺立在丛丛绿意中,仔细一瞧,才明白,那不是一颗球,而是那昙花的花苞。一时间,我竟愣住了,不知如何对待这位“不速之客”。先前消弭的热忱,重新涌上心头。我萌生了对于花开殷切的期望,将她搬至窗前。几日之中,数次频顾,生怕错过。终于,不久后的一个傍晚,昙花开了:鹅黄的绒球一点点地膨胀,包衣逐渐变得柔软而富有光泽。天色一点点昏暗,那花苞也愈发明亮。突然,那花苞轻轻抖动一下,似乎战栗,发出簌簌的声响,就在那刻,花苞裂开了,一股浓烈的馥郁从那缺口溢出来了,灵动而优雅,似一支芭蕾,婀娜多姿,翩然盛开。那种美,惊世骇俗,摄人心魄,连呼吸,都为其停滞。她的盛开,似烟花,流星,一瞬的灿烂,耗尽全部生命。可那辉煌之后,迎接她的,却是死亡。她将奔赴刑场。那美,亦是一种壮烈凄婉的美,是一种以生命为代价的美。美的触目惊心,美地令人,肝肠寸断。而当看到她的凋谢,比起盛开,惊得我无言以对!却更加令我心折。她又颤动了一下,沙沙声后,伞骨似的须茎,慢慢向后仰去;一瓣瓣明丽的裙裾,被牵引着,开始缓缓收拢;那轻盈、灵动的的纱绢,一层一层相互包裹,叠织交错,显现出一种通透的奶白,白得轻盈,白得温润,白得醇厚,散发出一种温暖柔和的光晕。那缕缕馥郁,随着花苞的变化,也一点一点,收束其中了。她恢复了先前的模样,鹅黄的绒球,慢慢,慢慢地倾倒——直至匍匐于,泥土之上。这一系列的动作,竟那般地从容。仿佛她面临的并不是死亡。这一切,耗尽了她所有的气力;她显得累极了,花苞有些疲软,微微地颤动着,但那茎却仍是直挺的,显出一种倔强的模样。她好像睡着了,宁静而安详。没有枯萎、没有凋零,没有一丝痛苦的神色,姿容一如生前那般高贵。好似她,从未死亡。而其中住着的,是一个不死的灵魂。这姿态,似乎见过。那人也似这般从容。他曾讲,他是一个,在黑暗中大雪纷飞的人。他是木心。一位早已脱离世俗的人。在上世纪六七十年代那个特殊的时期,他曾三次被捕入狱,囚禁在那黑暗牢笼里,18个月不见天日。不仅如此,他的所有作品皆被烧毁。所有人都以为,出狱时,他会蓬头垢面,衣衫不整。却不然,他衣装整洁,神态自若,仿佛一切,未曾发生。面对重重磨难时,并不是以苍遑,而是以最高的从容诠释了生命的价值并不是以时间为计。在文学史上,还有许多像木心一样的人,沈从文、钱钟书、杨绛……他们都怀揣如昙花般同样的从容,面对生命的风雨。我突然明白了,在那个傍晚,那一刻。何为生命的高贵——生命便是以最从容的姿态,面对人生的苦难与谢幕。那一刻,我读懂了昙花——你那绝美外表下,那颗从容的心。我愿与你一同,用从容之心,面对生活!1200字 初三
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那一刻,她真美漫漫人生路,滴滴生活情,无数美的瞬间在我脑海中蜻蜓点水般闪过,有“明月松间照,清泉石上流”的美,有“寒山转苍翠,秋水日潺湲”的美,然而,令我值得回味是她,那一刻,她真美!她,坚强之美她,是一个脆弱而又始终坚强的人。伴随着微弱的阳光,一年一度的冬季运动会开始了,天色阴沉,却抵不住同学们的热情,个个摩拳擦掌,想要为班级争光。随着时光流逝,女子一千米比赛开始了,她是我们班的比赛选手,她练了很久,可是就在比赛前一天,她崴脚了,同学们都劝她放弃,她却一直不肯,这不,她拖着她那受伤的腿,踉跄的走到起跑线上,“砰”比赛开始了,只见她奋勇争先,跑在第一位,所有人都惊呆了,没有人相信她就是刚才那位走路还踉跄的运动员,离终点越来越近,她的脚步也越来越沉重,步伐也开始凌乱,与身后的同学距离更小了,她用力甩甩头,咬咬牙,又加大马力,往前冲去,她的身影愈加摇晃,迈步艰难,脚步轻浮,显然是快不行了,“加油,近了近了,马上”似乎受到同学的鼓励,她的步履愈加坚定,她的面色难堪,但依旧坚强,到了终点,她一个跃步,夺得冠军,可再也忍不住,瘫软在地上,同学们前去安慰,她笑着说“真难受,不过还好我坚持了下来”她,坚强之美她,自信之美她,是一个平凡而又始终自信的人。伴随着明媚的阳光,演讲比赛到了,每个班选一个人,班上那些名列前茅的同学都希望是自己,可老师偏偏选了她,可她却遭到了同学们的冷嘲热讽,“就凭她?她去了不给咱班丢脸才怪呢!切,不就以为自己……”她听见了,但是她并没有去和她们争议,因为她知道,在她们眼中,自己始终是一只丑小鸭,一直不会变成白天鹅的丑小鸭,可她并没有放弃,因为她坚信只要努力,她就一定能够成功,于是更加努力地练习,她努力矫正着自己的口型,音准,,为了锻炼自己的心理素质,她对着镜子,直视着镜子中自己的眼睛演讲,一天天过去了,她的水平越来越高,到了演讲的时候,她自信地走上了演讲台,没有一丝胆怯,没有一丝畏惧,落落大方,她以美丽亲和的微笑,清脆动听的嗓音完成了演讲比赛,自然也赢得了冠军,给了那些曾经贬低她的人一个有力的打击,,比赛结束后,我连忙过去接她,她给了我一个会心的微笑,“我成功了”, 她,自信之美她,宽容之美她,是一个严格而又始终宽容的人。伴随着酷热的阳光,同学们的心情越来越急躁,我也自然越来越自责,其实,班级里的钥匙共有两把,一把在班主任的那儿,一把就在我的手里,锁门和开门都由我负责。今天上完体育课,回到教室门口,正准备开门,可是我摸遍口袋,怎么也没有找到,同学们也都来了,拥挤在门口,有的嚷嚷着要喝水,有的不耐烦地踹教室门,还有的开始责骂我。而班主任正好在开会,没有另外一把钥匙。我越来越着急,开始在人群中搜索她的身影,虽然我们刚吵过架,但我还是希望她能够帮我,但是,却没有看到她,于是,我跑下楼,想到操场那看看有没有,但这时她早已飞奔到操场,来到操场,看到她仔细沿着操场,摸索寻找着这钥匙,看到她如此认真的模样,我不由得心生感激.终于功夫不负有心人,她找到了钥匙脸上呈现出淡淡的笑容,微喘着气向我跑来,把钥匙递给我,我看着她满头大汗的样子,两行热泪簌簌地顺着脸颊流下来,她开始安慰我,“哭什么呀,我们是好朋友,好朋友就应该有难同当啊。”她,宽容之美漫漫人生路,滴滴生活情,她的美胜过“明月松间照,清泉石上流”的清幽美,她的美巧过“寒山转苍翠,秋水日潺湲”的和谐美,她是人格美,是内在美。那一刻,她真美!1200字 初二 记叙文
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读懂取下这本书,慢慢诵读,梦忆从前不曾读懂的爱与时光。 (引用《当你老了》的优美诗句,作题记以营造氛围,点题)——题记阳光在空气中弥漫开来,照射在那片干枯的树叶上。我大口地喘着气,看着那枚叶子,想象着自己在烈日的炙烤下,一点点枯萎。(环境开头,与后文衔接)“怎么跑了这么几圈就停下来了!”果然,父亲的怒吼从远处传来,伴随着呼呼的风声,掠过我的耳朵。我摆摆手,张了张口,想要辩解,可却失败了——父亲的怒吼又再次传来:“快点跑!别偷懒!”我咬咬牙,想继续迈开双腿,可腿像灌了铅一样,怎么也迈不动。(自然开篇,引入事件一)父亲一步步向我走来,没有丝毫的关心,反而还推了我一步:“快跑!”我一个趔趄,险些跪倒在地,只听见耳畔的风声和自己的心跳,一声比一声快,仿佛是在诅咒着这讨厌的体能训练。“快站起来,还等着我来扶你吗?”我回过头,面对着父亲那张写满了“恨铁不成钢”的脸,忍住没让泪掉下来。(细节,表现出父亲的严厉)不得已,只好在拖着筋疲力尽的身体再次跑了起来,却只听见父亲在身后笑着:“看,我就说你还能跑。”我吞咽着呼啸的风,怎么也读不懂这句话。(一次点题)回到家中,我揉着酸痛的腿,望着窗外一点一点隐匿于远方群山的夕阳,看着它如何收敛自己的余晖,又如何将最后一缕阳光散入世间。有人拍拍我的肩,我一惊,转头——是父亲。父亲脸上挂着和蔼的笑:“今天跑的不错!考试的时候也要加油啊!”(细节,表现父亲对我的关爱)随即便是一阵爽朗的笑,听着这笑声,看着父亲远去的背影,咀嚼着那句话,仿佛读懂了几分(二次点题)。太阳终于落下了,为阴界送去光明;太阳再次升起,用它那耀眼的光芒将我唤醒,把我送上年轻的战场(环境描写作过渡,不直接概括,增强文章生动性)。数日后的一天,也是一样的耀眼的阳光,我恭敬地把成绩单递上,看着父亲那张平静的脸,心中忐忑。“嗯,”漫长的等待之后,父亲终于开了口,“不错,有进步!看,我就说你还能跑!”(细节,表现父亲对我的关爱;照应上文)我微微笑着,心中却始终不能完全读懂那句话(三次点题)。转身,一本书静静躺在桌上,几个大字赫然映入眼帘——不狠,你能成才!(暗示主题)我一惊,脑海中浮现出那一幕幕——学自行车,父亲只在一旁看着,就算是我摔倒在地上也只是在一旁喊着让我自己站起来,但我最后依旧学会了骑自行车;父亲每天逼我练字,纵使我不耐烦,他却依旧没有停止,只是一遍遍地督促我……(简要概括事例二、三,进一步是人物形象变得丰满)想到这,一层薄雾又悄然爬上了眼,湿润了我的眼眶。至今才完全读懂了那句话,读懂了那份深沉的爱,读懂了那段昔日不曾读懂的时光——那份严厉的爱,终究能成为树苗茁壮成长的养料(表明读懂,照应文题)。窗外的花开花落,我终于读懂了那份深沉的爱,看着那轮曾经灼伤年少的心的太阳缓缓落下,心中感慨(结尾营造气氛,升华主题)。1200字 初三 叙事
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我读懂了爸爸我读懂了爸爸在我眼里,父亲总是坏人。总在我最不愿做某事的时候,逼我做某事;总在我最失落的时候,给我以最沉重的打击;总在我最心烦的时候,无端地来我来向我“挑衅”。当考试没考好的时候,爸爸就会在一旁唠叨,“平常叫你多多练习,不要临时抱佛脚,你就是不听……”他天天在外面应酬,连这家都不管了,还敢问我这些!妈妈给我做了多少练习,我做练习时,他在哪?不知是谁说的一句话:家就像一个戏台,总有一个家长要当“黑脸”,另一个则当“红脸”。我想,我爸爸扮演的应该是“黑脸”吧。就拿那一次来说吧。那天,我已学习到了深夜。窗外,万家灯火和酒楼的霓虹灯闪烁着,似乎在为我加油,似乎对我是深深地同情。爸爸从房间里出来,见我这么退了还在学习,便上前说:“都这么迟了,明天再做吧。”我说:“不行!今天的事怎么可以放到明天呢?”爸爸生气地说:“你看电视的时候都不会说这些!有本事你就别做!”我被激怒了,一把抓住作业本,撕了个粉碎。爸爸见了这些,脸色发青,嘴角直抽搐,不一会儿才气急败坏地到客厅拿了橡胶的跳绳,冲进房来,对着我猛地一抽!“啊—”我马上就倒在了地上,抱着腿直喊疼。“你以后还敢吗?”“不、不敢、不敢了……”我抽抽嗒嗒地说,爸爸这才回房去了。客厅里漆黑一片,只有我的房里亮着灯,留下一个在无声地哭泣的我。窗外,民宅己都熄了灯,只有几家酒楼楼顶还亮着的霓虹灯还在闪烁,似乎在陪着我无声地哭泣。过了几天,我们的气都消了。爸爸轻声地问我:“现在知道错了没有?”“知、知道了。”然后,爸爸又提出要给我检查伤口,我顺从地翻开裤管,只见一条红红的“小道道”。“真是对不起!那天爸爸太生气了,可能下手太重了。请你原谅爸爸,好吗?”爸爸贴着我的耳朵说。我点点头。这件事就这么“私了”了……可是我的心里,又多了一个疙瘩。但就在那一天,我读懂了爸爸!那是一个星期天,我做完了作业,看起了我从各方搜集来的文章。突然,一个显眼的标题吸引了我的注意力——《我读懂了爸爸》!我心头微微一震——文章说的是作者开始也很讨厌爸爸,但后来在一件生活小事中,发现父亲是多么伟大,他为自己所做的是那么多。从此,他便与父亲朋友一样地相处着。掩卷沉思,小作者的经历与我是多么的相似,而他父亲为他所做的,我爸爸又似乎都为我做过。生活中的点滴细节,恍惚间全在眼前:那一个个下雨的傍晚,总能看见一双大手将雨衣往摩托后拽,他宁可淋湿自己,只为了不让我淋到雨;那一个个我奋斗着的夜晚,总能听见一个声音让母亲将电视声音关小,他宁可自己不得不紧盯着屏幕下方的小字,只为了给我一个良好的环境……虽说爸爸是“黑脸”,可也不好演,“黑”得有个程度,不能“黑”得太“黑”,否则会伤到孩子的自尊心,从而使他失去前进的信心,甚至对家怀有恨意;也不能“黑”得不够“黑”,否则孩子怎么会怕你、听你的呢?细细想想,爸爸这点做的好像还不错,他让我在生气之余,能有空间反思自己。现在我还藏着那本撕破了的作业本,作为我的警钟。我与父亲还定了“约法三章”:他再不打我,我再不气他。爸爸遵守了“约法三章”,极少打我,他在我眼中也不那么“黑”了,我们试着像朋友一样地相处着。现在,爸爸的眼光依旧是那么严厉,但却隐约流露出一丝温馨,不是爸爸改变了许多,而是——我读懂了爸爸!1200字 六年级 书信
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谁读懂了春天?夏天,阳光照着清澈见底的水面,映射出千缕万缕的金光。鱼儿在平静的湖水中欢快地摇着尾巴:有一些像是赛跑,一窝蜂地向东面去捉太阳;有一些好像淑女、绅士一样有模有样的游着;有一些好似无头苍蝇,到处乱游,发出“扑扑扑”的戏水声。秋天,几乎所有的植物都穿上了绚丽的金黄色的毛衣,它们还用自己的材料为大地纺织了金色的地毯。早晨,空气像被洗过一样清新,加上秋风带来人家的落叶声使秋天更加完美。湛蓝的天空中洒出柔和的光芒并能听见一曲曲高高飞扬在上空的鸟儿旋律,一朵“棉花糖”就是一个跳动的音符。冬天,一场纷纷扬扬的大雪下完之后,金黄的世界一下子变成了雪白透彻的世界:小树,大树千篇一律地挂上了白皑皑的发夹;草坪披上了一套银装;粉装的小花儿穿上了大棉袄,可能因为棉袄太重,朵朵都驮着腰,弯着背,看起来很吃力的样子。春天则截然不同,万物都焕然一新,美轮美奂。在春的大自然里,许多动就、植物还昏昏欲睡,是春风帮它们洗去了冬天的倦怠。枝头上鸟叫虫鸣,是它们召唤出了枝头的新生命。嫩芽儿在阳光的沐浴下显得异常可爱。公园内美莫于其花的迎春花和一些千姿百态,婀娜多姿的花儿频频点头表示欢迎。冬天那些干枯的树木被春感染了,成了一个又一个强壮的守卫兵。放眼望去,大道两旁绿树成阴,小道两边花繁叶茂。绿莹莹的草坪中央有几束多姿多态的花儿,它们把草坪点缀得更加迷人。还有银发苍苍的老人锻炼身体,手掌左挥右摆,脚不停地挪动,各个动作都都有模有样。黑发褐眼的年轻人一表端庄地坐在石椅上,从他们的嘴里吐出一个又一个的字词,断断续续地传来欢笑。梳着马尾辨的小女孩儿,调皮可爱的小男孩你蹦我跳。我赶你追,大家乐哈哈。所有人的笑声融在一起那么缭乱,又是那么充满活力。几朵贪婪的小花儿,再满一点儿就要破绽了。厦门的春天也非同一般……厦门的春天,是天地间的世外桃园;是一首奇丽的小诗;是一首旋律优美的歌曲;是一幅绚丽的图画……山水都是碧绿的:清水八方,群山环绕,树木葱茏,星星点点的花儿为群山增添了一点情趣。群山倒映在水面上的画面可不一般:几只面容清秀的水鸟“轻功水上飘”,平静的水面上泛起一圈圈淡淡的涟绮;毛绒绒的小兔子左奔又跑,好在追赶着什么……水面上的图面随着一个个生命的活动而变化。山因水而更绿,水因山而更美……蓝莹莹的天空被一朵朵变化多端的云儿点缀得更加迷人。蓝天之下绿莹莹的草坪,从远处看仿佛是用羊毛编织的地毯,轻轻地躺在草坪上,感觉那么柔软。还有姹紫胭红的小花儿竞相怒放,蝴蝶停在一朵香气扑鼻的花儿上。有一个蓝宝石般的眼睛,粉嘟嘟的小脸蛋,笑容像百合花一样纯洁的小姑娘慢慢伸出双手,悄悄走到蝴蝶旁,双手一拢,蝴蝶在小姑娘双手留出的空间里挣扎着。一会儿,小姑娘把蝴蝶放飞了,蝴蝶在空中飞出了一道美丽的弧线。如果我有一双洁白的翅膀让我翱翔,我会驾着白云放眼俯瞰春天的舞姿。春啊!你能不能告诉我,你从哪儿敛取纤尘不染的一泓碧水、碧峰翠山;你从哪而拾得盈盈欲滴、晶莹如玉的花儿、无边的绿毯;你从哪儿召唤出一个又一个破土而出、一只又一只新的生命?此景只应上有,人间难得几回寻!春,谁读懂了你?五缘实验学校五年级:王君1200字 五年级 写景