刻在心上的记忆500字

刻在心上的记忆

500字 初三 记叙文

一个美丽的春夜,12点多了。妈妈被同事匆匆忙忙地叫走了。

第二天,我看见妈妈的眼睛熬得红红的,便问妈妈昨晚出了什么事。妈妈告诉我,赵阿姨得了再生障碍性贫血,昨晚划破了腿,流血不止,送进医院抢救,脱退离危险。

赵阿姨是多好的人哪!我特别爱她。哎。赵阿姨病得那么重。我皱着眉头坐在沙发上,想着送点什么礼物给她,水果啦,点心啦,大家都会送的。对了,我眼睛一亮,想起曾经在杂志上看到一篇《千纸鹤》的文章。于是便细心的用花纸叠出一只千纸鹤。

妈妈带我到病房。天哪!赵阿姨躺在床上,面色灰白,一副沮丧的样子。这时,她有气无力地向我招手,让我过去。我三蹦两跳地跑过去,大声喊着:“赵阿姨,您别难过,我给您讲个故事。从前,在日本的广岛,有一个少女。由于原子弹的辐射,她得了白血病。但她从不愁眉苦脸,只是一边唱歌,一边用花纸叠出一只只千纸鹤。她告诉别人,等她叠出上千只千纸鹤,病就会好了。在临死前,她还笑着请求医生把她叠的上千只千纸鹤分给病友

听我讲完故事后,赵阿姨捧着我送她的千纸鹤,眼睛里闪着泪光。接着,她抚摸着我的头微笑道:“谢谢你!”说完,看了看窗外,又看了看手里的千纸鹤,自语道:“春天真美。”

我把这件事深深地刻在心上,我明白是少女的行动感动了赵阿姨,坚定了她活着的信心。我多么希望自己也化作长着五彩翅膀的千纸鹤,给千万人带来幸福。

《跑进家来的松鼠》读后感

650字 六年级 读后感

松鼠是一种非常灵活的动物,身体是小小的。今天我们学习的课文就是关于松鼠的。这篇课文的题目是《跑进家来的松鼠》。

我一看到这个题目,便在想:松鼠怎么会跑进家中来呢?当我读完这篇课文的时候,我才明白了这一只松鼠是怎么跑进家中来的。因为在作者的家后面是森林,森林中有许多松鼠,所以这一只松鼠跑进了作者的家中。这篇课文分成了三部分:一到十一自然段写“贮存冬粮”,十二到十五自然段写“晾晒蘑菇”,十六到二十自然段写“自己垫窝”。

这一篇课文,作者把松鼠写得十分灵巧,我也非常佩服那一只松鼠,无论怎么上蹿下跳,都不会把家中的一切东西弄掉,如果换成是我,绝对会把很多东西给弄掉。这只有松鼠才具备的特点。因为这一只松鼠是从森林里来的,有一些性格是无论如何也改变不了。比如:一到冬天松鼠便贮存冬粮,在贮存冬粮的期间,松鼠一看见什么东西便会拿来贮存着,留到冬天吃,我知道那一只松鼠爱吃甜食,尤其是喜爱吃糖,当松鼠把糖全部吃光时,爸爸以为是孩子们偷吃的,便罚孩子们一个星期没糖吃。当孩子们没糖吃时,松鼠便也没有糖吃。

后来,作者发现糖都是松鼠拿的,便告诉爸爸,爸爸并没有遗弃那只松鼠,也没有打骂那只松鼠,而是笑了笑,这说明爸爸已经把这只松鼠当成了亲人,当那只松鼠失踪了的时候,他们并不会不管它,认为一只动物丢了就丢了,他们而去找那一只松鼠,没有了那一只松鼠,他们会觉得空落落的,这说明他们全家和松鼠生活的非常好。

松鼠即使把他们采来的蘑菇占为己有,他们也不会责怪它,而是哭笑不得,如果换成是我,我一定会把这只松鼠痛骂一顿,谁让它怎么调皮。这只松鼠是改不了在森林中的习惯,他们告诉松鼠房间是暖和的根本没有用,它喜欢钻到自己认为暖和的地方生存。

这一课,让我明白人类与松鼠也有深厚的友情!

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