灵峰探梅
梅,兰,竹,菊为“花中四君子”,以梅为首可见梅在人们心中地位之高。梅在寒冬方可绽放,所以,寒假里又怎可少得了赏梅之行呢?且让我们步入“西湖十景”之一——灵峰探梅,共同感受梅香阵阵。
天气并不是很好。阴云,冷雨包围着整个”灵峰探梅“景区。满树梅花倒显得雅致,别有一番趣味。偌大的景区只有一条青石小径没在梅林之中,一入小径只觉置身于梅海之中。大部分为宫粉梅,花瓣较小,粉色居多,一株可谓是小巧可人,然则如此之多倒也是少见。宫粉梅受雨水润湿之后,有了一种娇滴滴的独特的味道。
伴着路旁流水声声,继续前行,是一片磅礴的红色。如果说宫粉梅是淡抹的清丽少女,这朱砂梅便是浓妆的美妇。再说这朱砂梅,颜色正如其呈朱红色。风吹过,几片花瓣随风飘零,才看到地上铺满了朱红色的花瓣,与大地融为一体——美,真美!晃过一个转角,一个圆形门洞毫无预兆地出现在了大家的眼里。门洞上狂草二字:梅苑。白,粉,红三色花种夹杂着,给人的心灵以震撼。一道曲折的木结构长廊纵横于整个梅苑。坐在长廊边,听雨声阵阵,感春风习习,赏梅花朵朵,真当人生一趣事。且再看,又过了个转角,嘿!全是盆景。梅花盆景,头次知道。看介绍,这盆景还有掉拐,滚龙抱柱,游龙弯等之分。上好盆景配以不同类型的紫砂古盆,点以峰石,敷以苔藓,更具自然乐趣。
出了梅苑,沿着小道往上一直走。到了山上的瑶台,几千株梅树映入眼帘,白粉红三色汇聚为一片流动的云彩。料峭春风吹来,我也骤然感到几丝寒意,但见梅仍在枝头怒放,便下意识地挺了挺身子。
这次灵峰探梅之行,领略的不只是梅文化,更有梅那不屈的风骨。
校园的早晨真美
天空徐徐拉开了帷幕,又一个绚丽的早晨带着清新的味道降临人间。
随着早起的人们,我信步走进校园。顿时,我被那美妙的晨景而陶醉。周围是那么宁静,只有很少的几个人。薄薄的晨雾,如轻纱笼罩着校园。两幢雄伟壮观的教学楼耸立在校园中间。整个校园黎明是那么的温馨和优美,我深吸了一口气,顿时清新之感沁人心脾,令人心旷神怡。
我漫步在水泥路上,湿润的泥土气味扑鼻而来。在操场的小草上缀满了晶莹的露珠,如同一颗颗闪闪发亮的钻石。前面三棵大叶榕,长得枝繁叶茂,在晨雾中感觉它就像是专给神仙乘凉的亭子,十分逼真。
一会儿,同学们陆续进入校园,校园顿时热闹起来。此时,校园已经被朝阳染得红艳艳的了。同学们有的打扫卫生,有的锻炼身体,有的放声朗读。老师们也夹着进教室。
啊!校园的早晨,实在太迷人了!
韶关市执信小学三年级:杨雅芝
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灵峰探梅E度网专稿 未经允许不得转载上周六,爸爸、妈妈带着我去了杭州植物园的“灵峰探梅”赏梅。虽然已经是春天,一路上也有阳光洒在大地上,但是吹来的风还是冷飕飕的。我们一进入植物园的门,远远的就看到开得正艳的一棵梅树。一阵风吹来,清香扑鼻,这让我想起一句有名的古诗:“宝剑锋从磨砺来,梅花香自苦寒来。”我们随着如织的人群,走过一段石板路,进入“品梅苑”。许多梅花树都骄傲地开出了它们美丽的花儿,好像在互相比着美,有红的、白的、黄的、粉红的,有些还带着淡淡的绿。瞧,这棵树开了一朵花,旁边的树就急急忙忙地开出了更多更艳的花。看,这些花儿们:有的是花骨朵儿,好像一个个害羞的小姑娘;有的花瓣全展开了,层层叠叠的,尽情地开放着;有的才展开两三片花瓣,好像想跟你握手呢!这么多小小的梅花,远远望去像颗颗繁星在天空中闪烁着。我们还去了介绍梅花的长廊,从那里不但知道了梅花有许多品种:宫粉型、绿萼型、玉蝶型、黄香型、细梅型、洒金型等,而且还了解到了梅花的许多药用与饮食文化。当晚霞染红天空的时候,我们准备回家。我最后一眼看那梅花时,发现它们都在风中摇曳着,好像在与我们挥手告别呢!杭州学军小学三年级:陆斐然450字 三年级 写景
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灵灵在我们的生活中是必不可少的,它包含有灵感、灵性、灵活、神灵……很多种。在文学、艺术、科学、技术、等活动中,由于艰苦学习,长期实践,不断积累经验和知识而突然产生的富有创造性的思路——灵感,灵感的展现莫过与如此。在灵感中:具有各门科学知识的唯心唯物主义者——哲学家,他们的灵感来自世界观、价值观、方法论的学说;常常暗中探寻机密或安庆——侦探家,他们的灵感来自侦察后、审讯后、调查后的推理;从事文学创作有成就的人——作家,他们的灵感来自艺术、文章或着作的创作。这些都是因“灵”而改变的,是联想灵感的联结,雷同于身临在迷宫里想要走出去,却不见起出口,使人联想到以做记号的方式或凭感觉走出去,这似乎少了联结,而变得更为茫然了,则会想到了联结。如果走出去后出现的是大海,那你会往回走吗?还是悟出了什么?一切都在于灵感。犹如我呢吧古代的经济学家——匡衡,他通过纸窗上的小孔,联想到这“砸壁偷光”的办法。一种职业的选者,灵也是不可忽视的。一个灵慧的人,他适合当策划编辑人,可以想出好的点子并策划:一个灵敏的人,他适合当责任编辑人,可以有效地排比出好的方法并创新:一个灵气的人,他适合当背景编辑人,恶霸感改造并利用于书页上。他们都是擅用灵活的头脑来维持并加大利用价值,实际上,这样的例子是不可少的。人如果能在自身的各个角色扮演里善用“灵”,使起“灵”更灵,这样叫通灵,是思维的感应者。也算是俗话中的心有灵犀一点通,心心相印与心领神会也蕴涵在里面的。“灵”的神气还在于灵异,在于不寻常,在于虚无缥缈,这样的“灵”比较调皮。梦灵会让人懵然不知的受它控制直至清醒,唯有闭上眼睛才能醒悟;火灵会让人害怕并随自己的体温飘来,唯有消散热气才能摆脱;音灵会让人的思想混乱,从而产生恐慌或幻觉,唯有心在焉方能知觉。“灵”的神秘诉说是异常的表白,非一般的事迹,神奇的灵光。他们惟妙惟肖的给我们展现出来,展现出它的不平凡。越是神秘,越是离奇,就越是多姿多彩的。我相信灵遇存在这变化无穷的世界,我也相信奇迹的存在,因为它是灵妙的真理。这或许不实际、不明确的。或是该有的,让人猜不透的。想想这空间的艺术,是否无从真正认识,认定这疑点,在不可思议的暧昧中寻觅,收获的会是永恒。善用“灵”也是人类必要的职责,因为“灵”是人类的创造者,也因为无知是人类唯一的一个冤家。在平常里,“灵”是美妙的,缺少了“灵”便是世界的末日。这是人生最高的理念,是准求于灵妙的真理,是人生的向导于光辉。故,人是“灵”的创造者,但“灵”也是人创造出来的。900字 高三 议论文
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探知从无真正的去探知时间的意义,原来它是如此地融入了几个简单的名词当中。——题记昨天,今天,明天。我没有宋丹丹的幽默,我不会搞笑。外面刮着风,夏日里独有的带着炎热气息的风。一下子让我思忖起来,我,已经经历了15个这样的夏日。看看外面的一切,都在无声无息的变化呢。原来每一天都是那么的不同,那么的重要。【昨天】多么无奈的一个词,明明已经过去了,却还要找出些许东西去描绘,去涂抹,去纪念。昨日的风景,无论多么美丽,都是留不住的。对么?照片里只是个死掉的风景,再美丽,也不如昨日的一瞥来的美好。昨天,不要以为昨天很多,昨天只有一个。再无多余的昨天让你去回忆,去感受,去想念。把以前的千千万万汇起来,才构成了人生的昨天。面对你的昨天,你心里会有后悔的味道吗?即使有,也要把它冲淡,因为每个人要面对的,不是昨天。往日的一切,都是缥缈的,为一些若有若无的东西伤心或骄傲——不值得。当你的一切都变成昨天了,那么,希望那时,你不会为你的昨天而后悔。但即使后悔,也不会再有机会去弥补了。死去了,就不会有什么了。我们大多数都是平平凡凡的人,不会像名人一样,自己的昨天会被人们所记住,甚至被撰著。{今天}再平淡不过了,我们处于的时间,就是今天的诠释。不会有太多机会的,让我们去把握,去领略,去铭记住每个今天。无论是视时间多宝贵的人,也会有错过的今天。今天是短暂的,虽然我们一直把这个词挂在嘴边,但它却是转眼即逝的东西。每。今天发生的一切,即将随着时间的流逝变成昨天的记忆。我们不应该珍惜么?再过不久,今天就不是今天了,而成了往日的一部分。我们的生命在流逝,当我们决定用生命去换取时间的时候,我们就注定了要与“今天”这个词为伴。不要再浪费,再不屑,再无视今天了。哪怕是一点点的醒悟,人生或许就会变得不同了吧。我们能真正把握的,也只有现在了吧。如果把今天看做是蒲公英,那么我们便是风,掌握着它的去向。试着让它飞得更远一点,那么这一天也就不会悲伤的远走。每个人的今天都是不同的,这也造就了每个人不同的过去。把握好你的现在,做一个独特的自己!<明天>最神秘的莫过于它了,科学再强大,也不能提前得知它的一丝一毫。这也是明天的迷人之处。因为神秘,所以我们可以尽情地去畅想,去构思,去计划自己的明天。但明天永远都不会被人们抓住的,明天一来到,就成为了今天。我们的明天会想象的那样吗?去努力了,就不会失望吧。明天也是个可怕的东西,它让我们变得懒惰。不要再沉醉,再依赖,再迷惘于明天了。尽管在我们看来,明天是无穷无尽的,但总有一天,会为这样的思想而付出惨重的代价。当明天变为今天,我们还有机会去实现我们的构想。但不要忘了,一旦明天变为现在,那么就意味着它又将要成为往事了。未来是多变的,明天——未来的代名词,依旧继承了未来的多变,更有了未来没有的短暂。能够实现对明天的允诺,那么未来还有什么不会实现的呢?昨天,我们能够收藏的;今天,我们能够把握住的;明天,我们可以期待的。过去,我们能问心无愧吗?现在,我们可以用心把握吗?未来,我们能无忧的去面对吗?昨天,由今天而来;今天,是明天所变;明天,是生命的一部分。把握住它们,就是对生命的尊重。过去,是最珍贵的回忆;现在,是最宝贵的财富;未来,是无价的美好。后记:生命需要珍惜,珍惜此刻,就是珍惜我们如流星般,虽短暂但却灿烂的生命。1200字 初二 议论文
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梅晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。茂叔独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。我却不然,与其比之,我更爱梅花。如果说菊是花之隐逸者,牡丹为花之富贵者,莲是花之君子者,梅就是当之无愧的花之坚毅者,花之谦卑者。菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同茂叔者何人。梅之爱,适坚毅之人、谦卑之人。牡丹之爱,宜乎众矣。说梅是花之坚毅者,并非毫无根据。梅花往往开在寒冬腊月,冒着风雪开放。有诗为证:墙角数枝梅,临寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。梅花香自苦寒来,这不正说明了,梅花那种坚韧不拔的精神吗?若我们能有梅花那种坚毅是精神,刻苦学习。将来定会有所成就。再说梅花的那种谦卑。亦词为证:风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。一首《卜算子咏梅》,恰到好处的说名了梅花的谦卑。牡丹世俗,莲花孤傲,菊又过于忧伤。尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。就是杜甫菊。而梅坚毅、谦卑甚得吾心。400字 初二 议论文
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梅梅我是一朵小小的梅花生在不起眼的角落里和我的姐妹们一起在冬天盛开冬风是我的朋友它把我吹得更加坚强雪是我的朋友它教会了我什麽是挑战我喜欢“英雄”这个词我想,我也要成为一个伟大的女英雄于是,我一次次的鼓舞自己一次次地去拼搏现在,我常在恶劣的环境中挺直我弱小的身躯我没有像姐妹们一样抱怨不休只是顽强地面对着顽强的挑战着我不会流一滴眼泪150字 初二 议论文
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优秀作文灵峰一个天高气爽的下午,我们一家人要去灵峰探梅。我们停好车,顺着小路走向灵峰去探梅。初入灵峰,看不见一棵梅树,只能看见些忽飞忽落的小鸟,听听它们的歌声。走了许久,远远地望见了一片跳跃的红如火焰的星点──红梅。我和妹妹顿时欢呼起来,把步行的疲惫全都忘记了,我们雀跃着,奔跑着,静寂的小路立刻热闹起来。我跑到一颗红梅树前,仔细地端详着一朵朵梅花:梅花的花瓣不大,只有我大拇指的指甲那么大,却很精致,每一片花瓣的姿态各不相同,每一片花瓣的颜色深浅也各不相同,但它们都那么柔软。淡黄色的花蕊顶着细密的花粉,像孔雀头上缤纷的冠羽。当我一吸气时,忽然有一股花香扑鼻而来,是梅花的清香,我贪婪地再吸花香,却发现香味早已跑得无影无踪了,好像在和我捉迷藏。我们又往梅林的深处走了走,花香更浓了,我环顾四周,四周全是梅花,我仿佛置身在花海中,微风轻轻吹过,花瓣浮动着,像是海面上翻滚的波浪。我突然想折一枝梅花,把它象征的五福──幸福、快乐、长寿、顺利、和平,统统带回家,但是我并没有动手。看着这一棵棵梅树苍劲,一朵朵梅花温婉,我知道它们是属于大家的,应该让更多的人们来观赏,把梅花美好的寓意带回家。美丽的梅花不但有观赏价值,还有各种实用价值。它的果实可以用来制作蜜饯、果酱、饮料和药品,梅树根有活血解毒的作用,梅树的木材可作雕刻材料或制作工艺品。我要像梅花一样,有多方面的能力,更拥有美好的心灵。550字 小学
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游梅峰岛今年暑假爸爸妈妈带我去千岛湖旅游。在那里,令我最难忘的是游梅峰岛。“不上梅峰观群岛网 ,不识千岛真面目”,梅峰岛是最后一个去的景点,也是最期待的。听导游说,登上梅峰最高点,可以纵览群岛。上梅峰岛可以选择坐缆车上下山,也可以选择自己爬山,然后滑草下山。为了挑战我自己,我选择了自己爬山,然后滑草下山。上山的路是台阶铺成的,两边林荫葱葱郁郁,光影交错,也挺有意思。刚开始爬,我还精神抖擞,信心百倍。可还没到一半的路程,我已累得四肢发软,头上直冒虚汗。但一想到刺激的滑草下山,似乎又来劲了,终于登上了山顶。顶上有一个观景台,站在那里,能眺望整个千岛湖。只见那湛蓝的湖水里点缀着一个个小岛,错落有致。偶尔有游艇划过,留下后面白白的水带,慢慢消散。就那么一个几十平方的看台上,挤满了人,好不容易得空隙,赶快钻过去,站定,拍照。自然是要留念一下了。我终于盼到了我期待已久的滑草下山,令我大吃一惊的是滑程还不到20米,我有点失望,看来也就只能惊险“一刻”了。我选择上了快车道,叔叔用力一推,我便飞快地滑了下去。一路上,狂风呼啸而过,我双手紧紧抓着扶手,生怕这速度把我人给甩出去。坐车的一瞬间我已经没象刚才那么果断,那么勇敢了。在结束滑草后,爸爸问我为什么选择上快车道时,我还是理直气壮地回答道:“因为我是一名男子汉,这一点困难难不倒我!”550字 五年级 叙事
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灵峰,梅花开了梅花有两种,一种是红梅,另一种是白梅。先听我来给你们介绍红梅吧!一片红梅,就像红色的海洋,小蜜蜂和小蝴蝶好似在这片红海中尽情地玩耍,游戏。近看,那红梅可真漂亮。有的还是花骨朵儿,不过看起来饱胀得马上就要破裂似的;有的已经全展开了,露出嫩黄色的小“触角”;还有的才展开两三片花瓣,大概是开到一半就睡着了吧?它们挨挨挤挤的,争先恐后地露出小“脑袋”,让人们欣赏自己的美丽。它们好像在说:“看呀!我漂亮吧?”“我才是最漂亮的!”“什么,你们比我难看多了!”这些正在争吵的红梅,大概是几位漂亮淘气的红梅宝宝吧?介绍完了红梅,再来说说白梅。那一片白梅,虽不像红梅那么充满生机,但那好闻的幽香,足可以让你陶醉。还有,白梅虽不像海洋,但那一片白梅多像一朵朵白云啊!再说,白梅淡雅大方,让人一看到它就觉得从心底里喜欢上了它。忽然,我仿佛觉得自己就是一朵白梅。穿着美丽的白衣裳,站在阳光中。微风姐姐来了,我就和她一起舞蹈,唱呀跳呀,玩得真开心啊!我在一个故事角里,听小水滴讲她的奇妙旅行,听小青蛙说她是怎么获得“捉虫能手”这个称号的……一阵笑声惊醒了我,啊!原来是许多可爱的小朋友在梅树下嬉戏呢!再看看另一棵梅树下,一对年老的夫妇坐在椅子上观赏梅花。许多年轻人坐在一张椅子上,边聊天,边欣赏纯洁无比的梅花……梅花,带来的是无穷的欢乐!550字 五年级 写景
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雁荡山灵峰夜景十一长假期间,我们一家随旅游团到雁荡山游玩。路上,听导游说去雁荡山主要看灵峰夜景,我充满了好奇和期待。别的旅游景点都是看日景,为何雁荡山以夜景取胜?经过五个多小时的旅程,我们终于到了温州的雁荡山。我们先去了附近的漂流景点玩漂流,到了晚上七点,四处漆黑一片时,导游才带我们进入雁荡山的夜景区。漆黑一片中,只有导游手中的红外荧光电筒和地面的小地灯帮我们指路,偶尔还有小朋友头上的灯饰闪过。导游告诉我们,要充分发挥想象力去观赏那一座座形态各异的山峰,走路时不要看景,站好后再看景。我们抬起头来,只见那连绵不断的漆黑的山峰在夜幕的陪衬下姿态各异。第一个山峰是犀牛望月,导游说,在八月十五日观赏这座山峰最为壮观。看第二个山峰时,导游让我们在地上的荧光线上一字站开,仰起头来往后由下朝上望,这山峰看起来居然像一只展翅欲飞的老鹰。我还是第一次后仰着看景,真是印象深刻。第三个山峰更奇怪,从一个角度看像是一个梳着长辫子的少女靠墙思念着外出的男友,移几步从另外一个角度看又好像是外出的男友背着包风尘仆仆地赶回来,两人开心地欢聚。再移几步换个角度看上去,又像两人在争吵,少女撅起了嘴。导游打趣道:“我们把‘第三者’揪出来!”顺着导游的电筒望去,只见远处的山峰看上去像一个戴着帽子的牧童正悄悄地望着“少男少女”偷笑呢!后来我们又陆续看了公婆石、双乳峰、观音台、老寿星……个个都是惟妙惟肖、栩栩如生,真是令我大开眼界!雁荡山的灵峰夜景,可真是移步换景,变幻多姿,妙不可言!550字 高一 写景
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大龙湫灵峰游玩游玩了大龙湫景区,我们又来到了灵峰景区,准备在这里看夜景。进了景区,我们先来到了一片空地上,放眼望去,只见一座山峰顶端上突出了两个石头,颇像俩只公鸡的头,再一看,又发现俩个公鸡头中间的空隙形成了一只倒挂着的老鼠的头,而且石缝底端又长了一颗树,就好像一粒诱人的大米,正被那只小老鼠叼在嘴里呢!于是,这个景点便叫做老鼠偷米。接着我们来到了一个不起眼的山洞前,我想,不就一个山洞吗?有什么奇怪的,便走了过去。没想到刚走到山洞前,便有一股凉风吹了过来,把炎热甩到了九霄云外。原来,它是一个风洞,冬出暖风,夏出凉风,很是神奇。我们又来到了观音洞前,只见观音洞高耸入云,特别高,看来得辛苦一番才能上去了。过了好一会儿我们终于气喘吁吁来到了观音洞内,看着,这里有许多大佛像和小佛像,成百上千,数不胜数。看完景色后,我又拜了一会儿佛。便离开了观音洞。开始看夜景了,我们在导游的带领下,站在了一条黄线上,仰起头往后看,发现一只雄鹰翱翔在天空中,十分气魄。接着我们又站在一个地方,看着一块山峰,只见山峰突起了一块岩石,就好似一个童子,再看着什么。接着我们看到是一块山峰,它就好像一副老奶奶的脸,凹进去的部分是他的眼睛。这块岩石在导游的讲述下变得十分生动。随后,我们又看了许多岩石,灵峰的夜景果然状观。虽然这次夜景我没有看够,但我还是玩的很开心。550字 初中 记叙文