坏话=帮助
河北省博野县兴华小学六(3)班
李佳
听过“坏话”的人一定与我有同感——“坏话”并不是不好的话,而是一种提醒,一种帮助……
一次复习课上,我把老师留的作业做完了,便看起了课外书,这时一个《飞机密使》的题目映入我的眼帘,我想何不趁此机会与同学聊会儿天呢?于是我效仿文中作者先在一张纸上写好要聊的内容,然后做成飞机,哈了两口气,便向前桌抛去,嘿!不偏不斜,正好落到了宋哲浩本上,他瞄了一眼纸飞机上的内容,犹豫片刻,居然把纸条夹到了书里。
下课了,宋哲浩走进老师的办公室,我忐忑不安起来,莫非他要告我一状,于是我悄悄地紧随其后在办公室外面偷听里面的动静。宋哲浩说:“老师,上课时李佳扔给我一个纸飞机,您看……”他把课上的事一五一十的说了出来。然后又和老师小声嘟囔了两句,我没有听清说话的内容。只听老师轻咳了两声,对他说:“你回去告诉李佳,叫她下不为例,还有……”没等听完,上课铃就响了起来,吓得我赶紧跑回了教室,没过一分钟,宋哲浩也回到了教室,还没等他开口,我就喊道:“你为什么说我坏话?宋哲浩张开嘴,委屈的说道:“我,我不想怎样,我只是想提醒你,你这样做是不对的,还有老师说让你下不为例,上课可不能再犯这样的错误了!”我点点头,感激地说:“我知道了,我以后绝不再犯”然后我俩儿相对一笑。
从那以后,我改变了对“坏话”的看法,他确实是一种提醒,也确实是一种帮助
张丽然老师点评:文章通过同学发现“我”在课上扔飞机的镇定,反衬出我的紧张,当发现同学去向老师告状时更是忐忑不安,最后同学说出告状原因,我明白了同学对自己的帮助,点明了文章的主题。
一件小事给我的启示
吉林敦化市实验小学 四年(4) 曾祥瑞
在我的生活中有许许多多的平凡小事,像夜空中的繁星一样,快乐的事让我回味无穷,后悔的事让我得到启示。
记得三年级下学期,临近期末复习的那段日子里,我迷恋上了网络游戏,课上眼前时常出现那些激烈的枪战,睡觉前脑海里依旧是那些激战的情景,我如醉如痴。对期末紧张的复习我都心不在焉,老师要求背诵的内容我毫无心思,只记了大概意思。
时间像和我赛跑似的,眼间期末考试到了,那天早上,我早早来到教室,把我背得不熟的内容写在手掌上。我便从容镇静地走进考场,当我拿到考卷,前后浏览了一下,让我惊喜万分,凡是填空的题我手上都有,别提我有多高兴了。于是,我不费九牛二虎之力,我顺畅地把试卷答完了。
过了几天,到校取成绩单,当老师公布成绩的时候,我信心十足,果真不出我所料,其中满分的就有我一个,正当我得意的时候,老师却用疑惑的目光看着我。放学后,把我留下了,这时,我才感觉事态不妙,忐忑不安地站在老师的面前,她严肃地说:“把这张卷子从新做一遍吧!”我胆战心惊地接过卷子,做起来。最后得到的成绩与满分相差33分,水落石出,原形暴露。我懊悔莫及地站在老师的面前,等待惩罚。老师并没有惩罚,也没有狠狠的批评我,而是诚恳地对我说:“学习要真实,来不得一点虚假……”我低下了头,眼泪簌簌地流下来。
老师那番语重心长的话,像细雨如丝的春雨,流进了我干涸的心田,让我醒悟,给我深深的启示:一个学生在成长过程中的,要学会踏踏实实做事,诚实做人。
相关推荐
-
帮助从小到大,我们都得到过许多人的帮助,我们有时是在危险中被人帮助,有时是在生活中被人帮助,有时是在学习中被人帮助等等,我们也许不知道别人为什么要帮助你,是出于什么目的来帮助你,虽然我们不知道这些,但是我们知道助人为乐,快乐了自己也快来了别人。在生活中,我被人帮助过很多次,但都是我认识的人,关系比较熟,看到熟人有困难自然来帮助,但是如果在你需要帮助时,可旁边却是许许多多你不认识的人,你会怎么做?等着别人来帮助你,或是在小事上放弃,退步,我想应该没有人会在小事上请求一个陌生人来帮助你吧,那为什么你不会选择请求陌生人来帮助你呢?我想应该是警惕性让你不会选择第三条路,那如果是在你要退步时,放弃时被一个陌生人帮助,你会接受吗?我就有这样一次经历。那次,我拿了一点零花钱到超市去买本子,我左挑右选终于选中了两本比较好看的本子,我数了数钱,但我将两个五角硬币看成了两个一元硬币,我这样数了下去,钱够买这两本本子,于是我拿着本子到收银台结账去了,我那时还不知道自己数错了钱,其实还少钱呢!等到结账时我才知道我少钱,我一时很尴尬,脑子里没多想就准备将一本本子退回去,但这时,一位叔叔突然给了我五元钱说:“小朋友你拿去吧!”听了这话我心里很感动,这是我第一次被陌生人帮助,我急忙将钱还给了那位叔叔,我当时并不是出于警惕,而是出于感动,一个和我素不相识的叔叔用钱帮助了我,一样,我不知道这位叔叔出于什么目的,但是他的动作、语言都让我知道这位叔叔是助人为乐的好人。“赠人玫瑰,手有余香”是啊!一次普普通通的帮助能感动许多人,这位叔叔帮助了我,他将助人为乐的火炬传到了我的手中,他将助人为乐的圣火传到了我的心里,我要用帮助去传递圣火,用帮助感动许许多多的人,不仅温暖了许多人的心灵,更重要的是心灵得到了沟通,让雷锋精神永传不朽!750字 六年级
-
帮助我一生中受到很多人的帮助,但我从来没有帮助过别人,终于有一次我帮助了别人。记得是我和张增光等同学一起去参加数学技能比赛。到了考场上监考老师威严的声音压倒了一切:“大家安静,还有十分钟就要开考了。把学习用具赶快拿出来!”我赶快把学习用具都拿了出来准备考试。发下卷子了,考场里没有一点声音,只有笔写字刷刷的声音。我也聚精会神的答题。我不经意的向张增光的位置看了一下,只见他满脸没有一点血色,额头上渗满了很多汗珠,眼睛瞪得老大,嘴巴紧闭,正在翻自己的书包,好像在找什么东西,他找了很长时间也没找的,豆大的汗珠往下滴。我问:“怎么了?”他说:“有画图题,我忘带尺子了。”“没事,我给你一个。”突然我发现监考老师正在用箭一样的目光盯着我们两个。我猛然的低下的头,把我的尺子悄悄地掰断,然后悄然无声递给了张增光。张增光向我点了点头。埋下头答题。考完了,张增光迅速跑到我的面前说了很多感谢我的话。我听了,心里比吃了蜜还甜。比赛的结果出来了,我和张增光都获得了第一名,我们可高兴了。帮助别人可以使自己很快乐,我以后一定多多帮助别人。何乐而不为呢?山东聊城东昌府区兴华路小学六年级:liushi001450字 六年级 记叙文
-
帮助帮助如果你发现别人需要你的帮助,你会伸出援助之手去帮助别人吗?还是默默无闻的走开呢?其实帮助也是需要勇气的。我在电视上看到一件事,在一个小区里一位老太太假装踩划摔倒了,她叫在她旁边玩耍的几个小孩子扶她起来,扶起来之后那个老人四处寻找几个小孩子的父母,找到过后她却说是那几个小孩故意把她撞倒的要索要赔偿,这几个孩子的父母各赔了500元,之后就再也没有人会帮助别人了,有些人专门故意摔倒别人帮忙扶起她之后,那个摔倒的人会说是扶她的那个人把她撞倒的好骗别人的钱,正因为这样就没有人再会帮住别人了,唉!怎么会这样呢?我也亲身经历过帮助别人,有一位同学在厕所门前滑倒了,我上前把他扶起来他一起来,指着我的鼻子就开骂,你尽然故意把我撞倒,哎呦喂我的手臂好疼啊,他还居然要我赔钱给他,(当时是上课我出来上厕所就我和他两个人)我……我 唉!我就算是跳进黄河也洗不清了,当时我十分的后悔怎么会去帮他这种人呢!就这样白白赔了10元钱,之后我看见许多要帮助的人我都没有上前帮他们,或许是一朝被蛇咬十年怕井绳吧,但是也不能这样做,还是要去帮助需要帮助的人的。我也希望大家都加入进来,我也希望被坑了的人继续帮助别人,公道自在人心。500字 六年级
-
帮助每个星期一的第三节课都是信息课。每当第二节课一下课,同学们就会穿好鞋套蹦蹦跳跳的下楼,进入宽敞明亮的信息教室,教我们信息课的是又高又帅气的张老师。这节课老师给我们布置了一个任务:做电子小报,这时,我就成了一些同学的小老师。瞧,一位同学发问了:“侯亚军,怎么样才能把文字输入到文本框里?”面对同学提出的问题,我一边耐心的解答,一边教他怎样操作。“侯亚军,我的小报上一页做满了,怎么翻到下一页?”另一个同学问我。我告诉她:“一直按住Enter键,然后”“哦,我知道了,谢谢你。”面对同学的感谢,我心里美滋滋的。“不用谢,以后有什么不会的就来问我吧,我十分乐意帮助你!”就这样,左一声“侯亚军”,右一声“侯亚君”已不下十次,但我依旧热情洋溢的帮助每一位同学。有的同学奇怪的问:“你怎么不烦呀,你自己的还没有做完呢?”我说:“帮助别人就是帮助自己,在帮助别人的过程中,自己也获益多多!”他不解的摇了摇头,忙自己的去了。下课铃响了,我还没有做完,但是没关系,下次再做吧!记住,帮助别人就是帮助自己!北京丰台区长辛店三中六年级:侯亚军450字 六年级 记叙文
-
帮助_在生活中,别人帮助我的事例数不胜数,但有一次精神上对我的帮助一直藏在我的内心深处。那一次,快到运动会了,老师要从班里挑选几个运动员去参加比赛,我的体育不是很好,参加比赛就算了,但是老师说所有同学都要参加选拔,谁也没办法。前面几个项目测下来,大家都已经精疲力尽,谁也不想再跑,可当老师说还要测一次长跑项目,所有人都差点崩溃。站在起跑线上的我们,虽然很累,但也得跑完这一次。“嘟”哨声吹响了,大家像一盘沙似得散开了,毫无秩序,却互不相让。前面几圈我们所有人的速度一致,很平均,到后边几圈我就真得再也坚持不住了,捂着肚子慢跑着,就当我准备停下来走时,一个在前头的同学放慢速度与我并排,她一边扶着我向前推,一边对我说:“还没到,还剩一点,坚持一下,跑不动你拉着我。”我很感动,为了不让她失望,我加快了些速度。一圈又一圈,她一直在我坚持不住的时候鼓励我,为我加油让我坚持到底,就这样,我终于坚持跑到了终点,没有放弃。那位同学的帮助与鼓励我一直牢记在心,在赛场上,说白了我也是她的一个竞争对手,可她放弃了自己的领先优势来帮我,鼓励我,在心中我一直感激她,此后,我遇到困难时,也常常想到她对我的帮助,并时刻告诉自己,再坚持一下。500字 六年级 叙事
-
说坏话最近我因为要主持一个班队,而和我的搭档起了争执。其实,也不是什么大的事情。只不过,她那个人实在是太小气了,什么都不准备,还要瞎指挥。更让人生气的是,她还到处说我的坏话。她不仅和我的同桌说我怎么的不好,说我小气什么的。其实,到底是谁小气呢?她为班队课做了什么?什么都没有干?只想着坐享其成,竟敢还要说我的坏话。而且她不光跟我同桌说,还对其他人说,到处散播着,真的是气死我了。天底下哪有这种人的呢?明明自己不好,还要说我的坏话,真是气死人了。200字 四年级 记叙文
-
好话与坏话这孩子以后会参加奥运会.我把这话告诉了妈妈。妈妈给了我一元钱说:好孩子,给你钱.第二天,我去公园玩,看见了一个老人,老人说:不能只听好话......以后我对每一个人说听好话和听坏话是平等的。50字 三年级 写景
-
多说坏话亲爱的同学们:班级就像一艘大船,承载着我们的梦想与希望起航.只有大家同舟共济,风雨与共的守侯着这艘大船,才能有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的喜悦。我不是船长,但这艘船是我对生命的承若,支撑着我所有的感动。那就让我当一回长舌妇,道道本班同学的不是。所谓“忠言逆耳利于行”,我并不想指桑骂槐,我会一语道破;蜻蜓点水有些同学悟性不高,装迷糊。首先,拜托你们不要再为擦黑板这芝麻小事争得面红耳赤。男生请显出你们的绅士风度,斤斤计较有失男性本色;女生该有的勤劳,举手投足应有另一番美丽。某某几位同学,不要为擦黑板的事折腾了,煞风景。多一些主动,少一些抱怨;多一些笑声,少一些哀叹。擦黑板人人能行!同学们喝水不要太狠。虽说是公家款,公家吃,但也不能右手一杯下肚,左手一杯洗手甩酷。水可是人类的生命之源呀!岂能容你如此浪费。海水一滴虽小却能折射太阳的光芒。爱我们的班级请从珍惜每一杯水开始。爱水与热爱班级是一回事的。对班级组织的活动请主动参与,好吗?好吗?每一次有活动大家就拼命往人群里挤,怎么挤也挤不出这个班级。你是金子就出来发光,班级是个大家的舞台,当不了主角,配角也能演绎绝美人生。不要嫌你的活太重,太累了,不要嫌你的“权”不够大。班级是船,你是水,水能载舟,亦能覆舟。小小的你,平凡的你,班级却少不了你。为什么呢?为什么你们总是那么吝啬给予别人掌声。有时候同学的答案实在是精彩绝伦,有时候同学的勇气大胆可佳。我们心里明明是赞同,佩服,羡慕,但就是不愿给点掌声,给点鼓励。难道鼓掌也需要九牛二虎之力吗?每个人都渴望被认同,渴望集体的爱与力量。掌声像花开的声音,让我们靠近阳光,靠近春天。请给别人多一些掌声,多一份勇气。说了很多坏话,一定有许多同学不服。不服?没关系。“路遥知马力,日久见人心”。有一天你们一定能明白我的良心用苦。我是一个小小的船员,没有大权在握,我能为班级做的是就是说更多的坏话,刺疼一些人,也期待拯救一些人。 船呀,船,你快快驶出港,驶出一片蓝天与白云,驶出一帆风顺,驶出前程似锦。同学们,用我们的行动做楫,让船划得更快,更远。800字 高一 叙事
-
好话和坏话-叙事我很喜欢班上的朋友,特别是当他们说:“下课后,我们一起去玩吧!”我喜欢听到这句话,因为这代表我们的感情很好。当老师说:“今天可以不用上课,整天都是下课时间!”那该有多好,我一定会听了笑哈哈,因为太幸福了。当爸爸说:“今天带你去游乐园玩,好不好?”当然好,我愿意天天听到这句话,这代表我天天都可以出门玩耍了。什么话是我最不喜欢听到的呢。那就是:“明天要补课哦!没有放假哦!”听了都没有力气了,为什么一定要补课呢。请老师教快一点就好了,干嘛一定要补课呢。我不爱听这句话。我很不喜欢听到男生批评女生:“矮!丑!笨!”他们难道不知道自己也是这个长相吗?听了就生气,才不要跟他们一般见识呢!250字 二年级 叙事
-
帮助不管我们是在家里生活,还是在学校生活,我们都是和人打交道的,难免需要别人的帮助,当别人帮助我们的时候,我们要真心感谢;当别人遇到困难的时候,我们更要伸出援助之手,去帮助别人。如果大家多一声问候,行走多一些礼让,见面多一些微笑,让爱充满生活,我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为,只要我们从自身做起,帮助别人,把爱洒向生活周围的人,就能把快乐留给自己。一次中午吃饭的时候,班里的一位同学不小心打碎了暖壶,寂静的教室顿时像炸开了锅一样,有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去,我看见了,立刻去拿个拖把把地板拖了。看到后面来的同学都能稳步自如地进教室,我心里有说不出来的快乐,比吃了蜜还甜。我虽然辛苦了,但是我帮助了同学,我的心里很高兴,至今我还记得那个同学感谢的眼神,那是人世间最真挚的情感。350字 三年级 记叙文
-
帮助说起帮助,我想起了上次拿钱买手表的事。记得那次,同学戴了一块手表,我非常喜欢,问他这是哪里买的,他说:“是在学校门口小店里买的,只要36元。”我听后,心里痒痒的,也想买一块表。回家后,我发现桌上有钱,便想:“反正里面还有好多呢,拿几块妈妈应该不会知道的。”想着想着,双手就情不自禁地伸了过去。第二天放学后,我高高兴兴地跑到了小店里,买了一块表。回家后我开心地写完作业。吃晚饭时,妈妈发现我手上的手表,问:“陈闯,你手上的表哪来的?”我骗妈妈说:“是同学给的。”妈妈一脸严肃地说:“陈闯,我给你一次机会,你给我说实话。”我有点害怕,但是还存着侥幸心理,继续骗她说:“的确是同学给的。”这时,妈妈终于忍无可忍了,她把我拖到了桌旁,叫我跪下,然后拿起扫把,对着我的屁股打了起来,她一边打一边说:“我打的第一下就是告诉你不该撒谎,第二下就是不该拿大人的钱,第三下是不该私自用钱。”屁股上的疼痛越来越强烈,在妈妈的教导下,我终于认识了事情的严重性。妈妈说:“一个人小时候犯了错,如果不改正,长大后就会犯罪,对社会造成很大的影响,而且乱花钱也会影响一个人的人格、人品。”事情过后,我认真写了悔过书,妈妈还答应我,每个星期给我五元,让我好好攒着,合理支配,到真正用到的时候再拿出来。妈妈不仅教会我怎样做人,还帮助我合理理财,我从心里感激她,并暗暗下定决心一定要好好学习,做一个诚实、有用的人。550字 小学 记叙文
-
帮助帮助有时候,帮助其实是一种慢性自杀。正如哲学家们所说的,凡事要有个度,过度的帮助有时并不是有利于我们。脑海中一直有一个事例挥之不去。他,一个满怀希望的青少年,却在繁花似锦的季节早早结束了自己的生命,而这一切源于灵魂的禁锢,帮助了他,却又害了他。他和普通的孩子一样有一个幸福的家庭,家里虽然不富裕,但日子过得也不错。他的学习成绩优秀,在大多数人眼里,他一定会是一个有所作为的人,可一场突如其来的车祸夺走了他母亲的生命,父亲也落下个半身瘫痪,他也很懂事,一直照顾着残疾的父亲,人们很欣赏他,都在尽力地帮助他,所有人都把希望寄予他,只要他好好学习,好心人会一直捐助他上学,他很感动,他知道,他应该很努力 很努力。从此,他拼了命的用功,每天他只允许自己睡4个小时,把所有的时间安排地满满当当,结果却事与愿违,每次考试,他的成绩总不如人意,所有的人都感到对他失望,其实,最失望的人是他自己!仍然有人帮助他,只要他努力,好心人会捐助他上大学,这些帮助成了一块块巨石,沉沉地压在他的心里,上课他常常走神,有些问题竟然答非所问,所有的人对他愈感失望,他又陷入了自责。在花开的茂盛的季节,18岁的生命却溅起了一滩血,那火红的血覆盖了夹竹桃,在遗书里,满满写满了“对不起”,他对不起曾经帮助过他的人,对不起老师!对不起父亲!对不起同学!有时候,帮助是一种慢性自杀!550字 初三
-
帮助_我妈和姐姐在看衣服,我嫌无聊,在外面看着风景,无意中我看见了坐在地上的老人,口里念着:“行行好吧!”那是一位衣裳褴褛的老人,手里捧着一个搪瓷碗,不停地抖着,碗里有许多硬币“叮当”地响着,刺耳的声音让人更加的烦躁。“行行好吧。”老人的喉咙抖动着,嘴唇干裂,“家里还有老伴不能。。。。。。”老人混浊的眼睛流着泪。“这年头都用这些老掉牙的骗人。”有人走过去又抛下一句嘲讽,走吧,这大热的天。老人的搪瓷碗里没有增加一毛钱,几个硬币无声躺在碗里,无法跳动。“咯咯咯。。。。。。”一串串清脆的笑声,五六个衣着亮丽的少女打着五颜六色的花伞,像几朵绚丽的云飘了过去。她们走到老人面前稍稍停留便又飘过去,老人无力斜躺着,眼中满是绝望和麻木。“老人家,给你水喝。”她们手中拿着几瓶水,水递到老人手中,他感激地接过,他仰起头,水咕咚流下肚,水从嘴角流下,冲开几道沟痕。老人的眼睛明亮了一些,多少恢复了一些生机。“您怎么不回家啊?”少女关切的问道。“家没了,钱没了,孩子不管我了。”少女们相互望望,纷纷从钱包里翻出自己的零钱,老人感激的流下了泪。太阳的余威不减,一把花伞给老人遮住了阳光,“谢谢你们,姑娘。”老人不停地道谢。我看到这一幕,觉得自己要帮助他,我向妈妈要来了钱,把它给了老人。几朵丁香般的云从街边飘过,如同一道亮丽的风景,装点了着酷热的夏天,也装点了人们干枯的心。550字 五年级 叙事
-
帮助每个人生活中都会遇到困难,这些困难或许我们有时无法通过自己的努力来解决,只能通过他人的帮助才能使自己遇到的艰难险阻消除。这就是一种帮助,不仅是在生活中其实我们所有的事情都不仅仅是一个人能完成的,在社会中如果我们不懂得为人处事的方法,也就是人人为我我为人人的这种精神和道理,那么你在今后的人生道路中就会困难重重,步履维艰。还记得汶川地震吗?那天灾难降临的那一刻,从那一刻起中国每一个人民的心都已经联系在了一起,正所谓“”一方有难,八方支援”,当我们看到汶川地区的人民正在受苦,正在呻吟的时候,我想我们每一个人的心都是被触动着的,所以才会有那么多的物资,那么多的志愿者,加入到了一起去奉献灾区,这也是人性中最温暖的一面,它让我们看到了人与人之间最原始最纯真的那一种行为,就如公益广告上面郭明义所说的那样:”帮助别人,温暖自己。”我们在生活中也能从点点滴滴的小事做起,在别人摔跤的时候立刻去扶起他,在别人生病的时候多去照顾他,在别人忘记带某样东西时借给他……等等生活中像这样的小事多到数也数不清,但只要我们做了去帮助了,那么在以后你遇到困难的时候也会有人向你伸出那双真挚的手去帮你一把。帮助他人大多数只是举手之劳的事情,但要真正做好每一件事却不是那么容易做到的,但是只要我们每个人在困难面前互相帮助,互相扶持,就没有什么打败不了的困难,所以我想说帮助别人,也等于在帮助自己。如果想我们的人生旅途中少些坎坷,那请伸出你的双手从帮助别人开始吧!550字 六年级 记叙文
-
帮助爱”是人心中不可缺少的东西,它让人与人之间互相帮助,让这个世界更加美丽。这句话让我想起了一件感人的事:我们的教室是练功房,非常大,地上铺满了木板,很干净,为此,我们每个同学天天都是穿鞋套才能进教室。前几天,我把洗完的鞋套晒干后,忘记放进书包里了,第二天早上,我顺手一摸书包右口袋,咦?鞋套没了!我又摸摸左口袋,仍然没有,我这才想起自己把鞋套忘在家里了!脱鞋子?哎!老师不让把鞋子放在教室门口,怎么办呢?我只能干巴巴地背着沉重的书包在教室门口等,问问谁有两双鞋套。几个同学走过来,见我站在门口,嘲笑着说:“嘻嘻!没带鞋套吧!我看你怎么办?”过了一会,一位我很看不起的同学走了过来。我想:我可不想再听别人嘲笑我了,还是躲远点吧!我急忙站到一边,让他过去。“怎么了?忘带鞋套了?”他轻声问我。“关你什么事!”我凶巴巴地说。“我有鞋套,我借你。”说着他拿出鞋套递给我。“谢谢”,我为我先前的举动感到不好意思。“那……你呢?”我期期艾艾地说。“没事,我会变!”他从书包里拿出一个装水彩笔的袋子套在脚上。“那另一只呢?”“嗯,我想想”,他又拿了教室里的抹布。“老师会骂你的,鞋套还是还给你吧!我可以向别人借的。”“没事,我挨骂不要紧,你是好学生,你不能挨老师骂,这抹布我只是暂时借用一会儿,下午我再拿块新的还给班上。”他立刻把抹布绑在脚上。他进了教室,还显得十分高兴。放学后,我把鞋套还给了他,“对不起,以前我……”“没事”,他没等我把话说完,“我不会放在心上的!”这件事使我改变了对他的态度。原来,光靠学习好是不够的,热心帮助别人的人,才是大家喜欢的。550字 二年级 写人