怀念那时岁月
500字
初三
抒情散文
作为一个男生，梦想着飞檐走壁，梦想着一统江山，梦想着劫富济贫，除暴安良，四海为家，不禁随着这些梦想来到了绝世的三国时期。开始怀念起来。
那是一个英雄的年代，烽火与诸侯的岁月。以为书的迷人，所以让我走火入魔、炉火纯青的地步。不久，思绪来到了一个大雾弥漫的一清晨，我与鲁肃率领这20条船来到了距离与曹营不远的江面上，鲁肃担心的问我：“若曹兵奇出，如之奈何？”我哈哈大笑的说道：“吴料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散尽回营。”果然曹操中了我的计策，不久，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭，箭发如雨。我让把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面旗鼓呐喊。等重雾散去，我令船急回，于是我高高兴兴的命令：“谢丞相送箭。“这就是”一天浓雾满长江，远近难分谁渺茫。骤雨飞蝗东战舰。孔明日伏周郎。”这就是三国的传奇事件之一。作为一个三国小说的粉丝，此事深深地烙在了我的心里。
三国时期不仅计谋异想天开，当然还有是很多的传奇人物，比如说传奇就是一个典型的人。对了，关羽不是人是神。而且历代加封，直封到“盖世故佛”。他降汉不降曹，千里走单骑，过五关斩六将，在华容道义释了曹操。他是打着“忠义”的旗帜来的，又扛着“忠义”的旗帜走了。
三国时期，有正面人物的刘备，诸葛亮，等。反面人物的曹操等。庸主献帝，凄凉狭隘的周瑜。勇者张飞、许诸等。当我们怀念三国的时候，抛开书，让我们想象那是的壮观景象吧！
初三:董晨阳
弘扬和培育民族精神
500字
六年级
抒情散文
2002年11月8日，江泽民同志在中国共产党第十六次全国代表大会上作《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告[1]，在该报告的第六部分第二条，江泽民同志以仅次于“牢牢把握先进文化的前进方向”的行文位置，论述了“坚持弘扬和培育民族精神”这一内容。将“民族精神”写入中共中央的政治报告并在重要位置予以论述，这在中共党史上还是第一次，表达了中央对“民族精神”问题的高度重视以及中央领导人对世界浪潮下国家发展、民族大义的深敏洞见和高瞻远瞩。
“物质文明”与“精神文明”是互为支持、互为生长的，两者协同构成社会的发展机体。全面建设“小康社会”，不仅需要大力生产力，使经济实力和生活水平提升到“小康”，而且更需大力发展文化事业，发展精神文明建设。所以，江泽民同志在报告第六部分的开头就明确指出：“当今世界，文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。全党同志要深刻认识文化建设的战略意义，推动社会主义文化的发展繁荣。”经济与政治的发展需要文化，而文化的力量“熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中”，这说明文化的最高形态存在于民族的生命力、创造力、凝聚力之中；而民族的生命力、创造力、凝聚力，正是一种“民族精神”的最生动、最深刻的存在。
请同学们牢记“弘扬和培育民族精神”的含义。
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初三
抒情散文
500字
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怀念那时我就要踏入山西省汾阳中学这座神殿了。哥哥姐姐靓丽的目光将会投入 到我这小辈儿身上啦！初三那年栀子花开的季节，一场考试，六份试卷，三年青春赌一未来。 我以为我们会一起大哭，我们会闹，一起吧试卷，书本满天抛，大声说我们 毕业了！然后那个谁谁想谁谁告白，再一起去ktv狂欢。然而一切都很平 常，一如既往收拾好书包，打个招呼，三五成群的走在一起。我和你说哪家 店的东西好吃下次我带你去，你说几几年级的帅哥好帅，我们去看看吧，他 说回家就可以通宵玩游戏。一路上我们欢声笑语。回到家，再也忍不住扑到 床上痛哭。原来最长情的离歌不是我向你深情的道别，而是明明舍不得还要 装作无所谓的与你笑颜。时间像一条小河，无休无止的奔流，它并不会仅仅因为你的怀念而停止 。注入生活的大海。不过，就算那样，思念也会越过那条长河，永远的驻足 在我的心里，安眠。照片里，我们一起站在不同层次的蓝色大阶梯上，姿势 各异。有的人比这所谓很土的剪刀手，有的人在阳光下笑开了花，还有的人 眼眶盛满了盈盈的泪水……咔嚓一声，画面在那一刹那间定格，尘封。我迈 着沉重的脚步走进了这个陌生的学校，带着不同的腔调，不同的心情，不同 的眼神怯怯地到了这个不曾接触的世界。一年时间的过去，随着现在时间一 秒一秒的流逝。不禁在心中感慨着：高考又近了，未来似乎也在眼前看到了 一抹光影。时针在生命之轮上不停息的旋转，不经意间便在指隙间溜走，永远不可 恢复，取消。着残酷的游戏便叫做成长。成长意味着还有更长的路要走，生 命的长久时不可预知的，被动的我们只有马不停蹄的向前走去，把成长路上 的一切困难化作为人生中一道绚丽的彩虹。人生路上的劳累迫使我们也要在 某个角落处休息，千奇百怪的问题在脑海中疑惑，让我们也开始为人生思考 ，我的梦想是什么？我的目标是什么？我选的路正确吗？从前懦弱的自己面对问题是总是逃避，用伪装去面对 心中的想法，可是，一切都逃的过吗？只有卸下伪装面对，我们长大了，不 可以逃避，面前只有一个选择，那就是，去面对！800字 初三 记叙文
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怀念岁月当我老了，想在夕阳西坠的时候坐在藤椅上，品读黄昏的童话翻看曾经的画面，寻觅走过的足迹回忆与你一同经历的点点滴滴岁月的舟，泛起波光粼粼的心事那些幸福与微笑，那些故事与风景在岁月的长河里风干成暮年里最芳醇的记忆100字 初三 诗歌
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斑驳岁月，怀念故乡时间如水，日月如梭，转瞬，年带着岁月的味道姗姗而来，穿梭在购买年货的人行里，心中充满了无限的洋溢，一种怀乡之情油然而生。故乡，是席慕容诗中那只清远的笛，总在有月亮的晚上响起，故乡，是余光中笔下那张窄窄的船票，总是在呼唤远方的游子归航。每天生活在灯红酒绿的城市，看到的只是人多车多楼房高。这里再好，也不如家乡的父老乡亲好，这里再美，也不如家乡的丰收景色美，一曲家乡美道出了我的心声。闲暇中，脑海中故乡过年时的影像就在眼前放映，杀猪、做豆腐、蒸粘豆包是年前所必做的，更记得的是，春节时，母亲总是扎着围裙，在锅前煮着饺子，父亲将大红灯笼高高挂起，红红的对联透着喜庆贴在门上、窗户上，就连猪圈、鸡架也都贴上了，院子里，我和小伙伴三五成群的玩耍着、欢笑着，漂亮的新衣服和新鞋是母亲早已给我和妹妹用手工一针一线缝制的，我们穿在身上，乐在心里。除夕之夜，母亲总会把几角钱放在我和妹妹的兜里，这就是我们的压岁钱。时间不留情，我们在光阴的辗转中变老，一个接一个的年，一代一代的人，父母早已离我而去，我也成了孩子的母亲，看到孩子已长大成人，就更加的思念自己的父母，是他们用心血和汗水让我有了今天。回故乡看看吧！多少次姐姐用电话催着我，是呀；该回去看看了，那里有我的亲人和儿时的妹妹，还有我的老师和同学，还有我教的学生，我渴望回去，可自己的工作实在无法脱身去实现愿望，回故乡只是心中的向往。故乡，是我梦中思念的家，故乡，是远方游子停靠的岸，那里有一种关爱，可以穿越千山万水；有一种伤感，可以镌刻日月轮回，即便是寒冬，那份温暖，也能将冰雪融化；那份爱，即便在荒漠，也能润出鲜花灿烂。看到大红的福字红红的挂在商场的墙壁上，我的眼帘仿佛看到了故乡朴实憨厚的父老乡亲，他们的容颜永远最美，故乡，你永远是我的思念。时光没有终结，岁月还在继续，我们为了生活，为了事业，注定不能原地踏步，要远行，要背井离乡，但心中永远不会忘记生养我们的故乡。最好的路是在脚下，最美的风景是在前方，用一颗轻盈的心迎接新的一年。有一种心情，叫归心似箭；有一种思念，叫望穿秋水；有一种期盼，是亲人隔山隔水的呼唤；有一种深情，那就是对故乡的眷恋；走遍千山万水，只有故乡的风景最美，尝尽人生百味，故乡的亲情和友情最暖，泼一笔墨，为故乡写下火红的诗篇，愿故乡的明天更美好！900字 初三 记叙文
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那时，那岁月_1500字那时，那岁月里的人，那岁月里的事，那岁月里的点点滴滴，都化为历史，深深埋入我心底。一“哎呀”，推开古老的木门，时光倒流回三国。拂去你身上的尘埃，将视线轻轻靠在你身上，我仿佛看到了烽火硝烟。那是谁？站在高峰之巅，俯视四海，与天公谈笑风生，与日月开怀畅饮，那是诸葛先生。真不愧一个“卧龙”也！他身怀雄心壮志，因刘备三顾茅庐而出，指点江山，辅助天子，与神明共舞。他高瞻远瞩，运筹帷幄，决胜千里；他，一代忠臣，鞠躬尽瘁，于败军之际受任，于危难之间奉命，为蜀汉殚精竭虑，留下无数美谈。美哉，孔明；壮哉，诸葛！二“除暴安良，替天行道！”多么震撼人心！梁山好汉豪侠仗义，雄聚一堂，为的是天下百姓，这是何等的壮志！他们看不惯朝廷的腐败懦弱，受不了那些乌烟瘴气的追名逐利，“出淤泥而不染”与朝廷对抗，为百姓伸冤。那一个个英雄都是血的见证！豹子头林冲，安分守己，循规蹈矩，却被朝中奸臣高俅所害，误入白虎堂，风雪山神庙，一次次的忍耐，最后万般无奈，该出手时就出手，逼上梁山！行者武松，一双眼光射寒星，两弯眉深如刷漆，身高八尺，浑身上下有百千斤气力。他勇猛过人，胆大心细，景阳冈打死猛虎，为兄报仇斗杀西门庆；他有勇有谋，刚烈正直，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼。他不愧是一名顶天立地的男子汉！三一身盔甲，令所有的对手溃不成军。但你，挡住前面的攻打，却经不住背后的谋杀。一块大地般宽厚的脊梁，针针见血地负起母亲的叮咛：“精忠报国！”——可报国路，让昏君奸臣弄得曲曲折折，坑坑洼洼，险象环生。你忠于谁，谁就决定你的生死。可你忙于出征，忙于布阵，忙于厮杀，便不曾留心，天子的夸奖，是一种带回钩的暗器......谁让你满怀抱负，浑身功夫，却赶上了一个有重病无良药的时代。阴谋出笼，十二道金牌---将忠良捉拿。手上铐子，脚上镣子，井颈上架枷子，最重的托驮在背上---那母亲的至嘱，如今成了致命的包袱。亭间是佞贼一个人的狞笑，亭外是满天下无数人的痛苦。一刀落下，滚烫的座右铭，一下子变成了冰冷的墓志铭。幸亏那识大体的岳母先行一步，否则她这白发人该怎个哭祭黑发的儿郎？你八百五十年前的一腔热血，化为历史上的一把冷汗。你带着遗憾走了，不过，我们将时刻铭记您那雄志未泯的抱负：收拾旧山河！四历史的车轮碾过岁月的风尘，但留给世界的却是那份沉甸甸的记忆，还有那一个个屹立在人们记忆中的不可磨灭的印象。那时，那岁月，永远在我心中定格。初三:宋欣茹作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初三 写人
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那时有多少人，可以忘怀；有多少事，可以重来？若人生只若初见，又是否还有今朝？--题记阳光温柔地洒在了林间的树荫道上，地上是那驳杂的叶影，微风轻轻地拂过了那略显寂静的小路上，此时那平日里喧闹的路上，却只剩下了树叶摇动沙沙作响的声音。又到了那个熟悉的时节，呼吸着空气中那夹带着点点忧伤的气息。抬起头，是那眉宇相接间的淡淡惆怅。不再忧虑地等着下课铃响起，不是飞快的离开教室，也不是那么匆匆的忙于考试。只是呆呆地与那各奔东西的小人打着招呼。这时，才理解了：我们就这样，各奔东西。此刻，那以前不可调节的矛盾，那太多太多的感谢，那太多太多的感动。都似显得那么无力，那么苍白。人总是这样，总要到快失去时，才会懂得珍惜。此刻，班上有显出了那么陌生的热闹，大家都兀自闲聊着，笑骂着，似此时，才回到了那熟悉的校园。留恋地看着那橦让我们“讨厌”了三年的教学楼，那一道道熟悉的身影，那一个个熟悉的座位，那一声声熟悉的声音，此刻都在我们心中定格，我们不想在这熟悉的人身上刻意留下什么，只是有些不舍：不舍得离开这熟悉的教室，熟悉的面颊，熟悉的气息，熟悉的人。我们在这待下了人生最宝贵的三年，的确，三年的时间听起来很长，但时间就像沙漏里的沙子，无时无刻不在流淌着。我们不知道有多少个星辰醉于心间，挥一挥手又怎能抹去。这如丝如缕的眷恋？哪怕将来的风景更美更好都无法让我们轻抛过去，尽管人生总有离别。耳边又似是朋友说的话：我们都是单翼的天使，只有紧紧拥抱才能飞翔。的确，我们只有紧紧拥抱才能飞翔！三年的时光让我们学会了许多，这“人生”的1000多页纸上是我们走过做过的实践。时过境迁，当我们渐渐开始走远，不要忘记，那个操场上，课堂上，楼梯上，廊道上。奔跑欢笑的我们。相逢，相识，相知。总在之指的小小间隙。三年前，我们相遇，冗杂的人们被挤成一个班级；三年前，我们邂逅，将一世的情缘一丝一缕地牵挂着；三年前，我们相识，将一生的思恋凝聚在我们心里。然而，这个季节，我们又将匆匆的走过。没有惋惜也没有沉默，一切似都是那么自然。我们终是成了过去，成了现在，成了无法揣测的未来。犹记得三年前，那时，我们来了。而三年后，我们又将离去！心中似有愁绪万千。终于明白，古人离别的情怀：离别是李白“挥手自兹去，落日故人情”；离别时王勃“海内存知己，天涯若比邻”；离别时王维“但去莫相忘，白云无尽时”；离别是岑参“莫愁前路无知己，天下何人不识君”；离别是韦应物“相送情无限，沾襟比散丝”。从时间的年轮里，我们害怕去回忆，同时又怕会被遗忘，只是谈笑着，谈笑着。不知怎地，只觉得今天很短，时间似是弹指间流过。如今的我们像在一望无垠的大海中行驶的一叶孤舟，一路上都在不停的前进，因为如果你松懈了，就不能跨越自己，所以许多人都开始努力，开始转变。但是却有一句话，温暖我们的心扉：阳光会走，花儿会谢，不变的是我们的友谊，是的我们的友谊！世界总是反反复复，错错落落，让人来不及叹息和迷惘，我们终究要各奔东西。就像是再精彩的话剧也会终结。停留在舞台上的身影，虽不能说是永恒，却也不能重新来过。这个夏天，我们微笑着说再见。多年后，是否又有人想起这段青涩的友谊？我们无法改变，只能将记忆埋入心底，时不时的怀念与回忆。那儿有你，也有我们。这个时候，我们才会懂得：对身边的人好些，因为。下辈子不知道能否遇见，但却都有些晚了，毕竟无法回到从前。徘徊在世界，我们不经意间匆匆留恋，然而眺望身后，发出一声声的感叹：“那时，就应该这样啊~”是啊，但却无法改变，只是突然理解，突然。想念！多情自古伤离别，更那冷落谌清秋。只记得，那时就应改变！1200字以上 初三 写人
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那时那时，儿时的我们静静的听着母亲的歌谣那时，小学的我们安静的听着老师的范文那时，初中的我们沉默的听着班主任的长篇大论那时，高中的我们在高考的考试卷子中抱怨那时，大学的我们我们即将毕业冷静的回想这人生道理那时，我们走出大学生活进入社会有的人在拼命工作，有的人还在拼命的找工作那时，我们结婚了我们找到了一生中的人生伴侣那时，我们的孩子一岁了我们突然老了那时，孩子长大了他已经二十五了，我们已经不在年轻那时，我们退休了我们坐在自家的樱花树下安享晚年我们曾经激情过，但是我们老了我们曾经放荡不羁，对不起我们错了我们曾经桀骜不驯，但我们爱我们的爸爸妈妈光阴似箭日月如梭，请珍惜，我的朋友们初二:苗晓露300字 初二 抒情散文
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回忆那时今年的石榴树上依然没有任何残留的树叶，但是，上面的鸟多得让人吃惊。不知为何，我特别的注意这棵树。也许是因为我爱吃石榴；也许是因为它在蓝天的映衬下，很美；也许是因为我爱吃石榴；也许是因为我对石榴树浇灌了太多的对爷爷的思念，抑或是爷爷对它注入了对我的关爱。曾几何时，爷爷抱着我坐在石榴树下吃着大大小小的石榴，听着一个又一个美妙的故事。“不嘛，我不让兔子输，兔子跑得那么快，它不能输。”“可是，不管兔子跑得有多快，它都应该像乌龟一样踏踏实实地去比赛呀！就像你，小脑袋虽然聪明，但是你也要认认真真学写字哦！”“哦，谁让它骄傲的，呵呵！我要吃石榴。”“来，张嘴，啊……”至今回忆起来，爷爷的无数故事，依然是如此的吸引人。曾几何时，爷爷左手搂着我，右手“凉扇扑流萤”，然后，对着天上的星星，跟我述说着一个又一个的传说。“牛郎和织女就这样不能见面了吗？”“不，虽然王母娘娘用簪子在他们之间划了一条银河，但是在每年的七夕这一天，所有的喜鹊都会飞到天上为他们架起一座桥，让他们见面。”“哦……那么那些喜鹊也怪可怜的啊！”“我是让你注意他们坚强的品质，不是喜鹊！”“哈……哈，我去捉萤火虫去了！”至今回忆起来，爷爷所说的各种传说，还是让我学会了很多，很多……忆起那时，忆起爷爷，不知是快乐，或是心酸……450字 初一 抒情散文
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回忆那时天空又何出现一道彩虹，静夜那寒月为何是圆球，苍白云朵油如童年糖果，你我是否不知为何追寻，直到你我都以为梦盲从，此刻你我是否回忆青春。我的青春，有那薄荷味的糖果；我的青春，有那火车路的欢笑；我的青春，有那讨人厌的分歧；我的青春，有那一起走的时光。你我是否还记得当初留下的眼泪，没有利益，没有心计，只有情谊。还有些疯狂的舞人和幼稚的难心人，如果可以我愿再次回去那是的时光，不在让该死的时间流动。时光已经过去，我没办法留住你，真的好想回到那时那刻那个情景，但不行。初二:散事迤淼200字 初二 抒情散文
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怀念一边在又老又烂的台式电脑上敲击键盘，一边用崭新的品牌笔记本听音乐，有种怪异的感觉，不知情的人还以为我是个异类……其实，是因为我家的台式声卡坏了，所以酷爱音乐的我才迫不得已拿我心爱的手提来“折磨”……笔记本里的音乐是我从朋友的MP3里“偷”来的，从此，我几乎每天抱着笔记本听，就像干裂的嘴唇忽然沾上了清冽的甘泉，想要它很快滋润干涸，但又舍不得它那么快消失……于是，笔记本天天被我“蹂躏”……可是，我开始发现笔记本与MP3有很大的不同?没有那小小的、可以被我轻轻握住的机身，没有那简单的、却功能颇多的按键，没有那长长的、在某一点巧妙岔开的耳机线，没有那小巧的、但仍塞痛我耳朵的耳机，没有那思绪与节奏、律动和音符亲密接触的畅快……然而，更没有那他与我之间被一根细长的线牵在一起的感觉，没有那我和他之间用音乐交流的感悟……一切似乎被时间冲淡，只留下那残忍的、固执的、淡淡的、嘲笑着的痕迹。活泼的橙黄色，机身有种隐约的透明，小小的横条显示屏上附着漂亮的冰花，仔细看才发觉那是裂痕，裂成簇状，就像冬天玻璃窗边的融融的冰花……这是坐在我右后方男生的音乐精灵，与其说是他的，还不如说是我们这块同学的，因为我们总抢他的MP3，他呢，倒也不生气，反倒乐呵呵的“双手奉上”。有一次，别的同学突然善心大发不跟他抢了，他一个人在静静的听着，珍惜着难得的时光，而我却无理的抢过耳机，打扰了他的音乐心情，但他还是没有露出怒色，而是妥协似的说：一人一个。于是，我们听起了“一半音乐”。正好放的是王力宏的《Canyou feel my world》，我很喜欢这首歌，就情不自禁的轻轻跟着唱了起来，这时，我没有塞耳机的耳朵听到了另一个声音?他也在唱。唱了一会儿，却被我的同桌班长听到了，她竟然瞪大眼睛说：你们合声真好听！自那次以后，同桌班长就总是缠着我和那个男同学唱那首歌，可是唱完好，我和那男同学就总是互相贬低，他说：我唱的比你好多哒！我反唇相讥道：哼！我唱的这么好听，居然跟你一起唱，简直玷污了我的声音！不过，讲这些话的时候都是忍住笑挤出来的。深沉的宝石蓝，不是金属，不是塑料，摸着外壳，有种说不出的细腻的触感，让我感觉到安稳塌实、抓着它不会轻易溜掉的触感。里面有很多好听的歌，而且都很耐听的那种。我就是把它里面的歌“偷偷”转移到笔记本里的。最让我动心的是里面仓木麻衣的歌曲，还有一些动漫的片头、片尾曲，百听不厌。我几乎没有跟它的主人一起听过它，而是被我带回家听个够，没想到一下（对于我来说是“一下”）就没电了，由于没有适合的充电器，我就把它接到手提上充电，然后“顺便”把里面的歌转移了一下。本来有些我不喜欢的歌在里面，可是我天天听，时时听，居然都觉得好听了，而且会唱一些，还学会了一首日语歌（虽然音很不准……），奇迹啊！惊艳的酒红色，方方正正的矩形，金属的质感，凉凉的，以前我以为这是清凉，可现在我却觉得它凉到了我的心里……坐在教室中心的两个位置，我和他被一条细细的线牵引，MP3时而被他操控，时而被我拿着，我知道耳机的另一端是他，他和我听着同样的音乐，感受着一样的感受……记得，最引人注意的是我们合唱《不得不爱》的那次，我也不知道怎么就那么大声唱了出来，当时好尴尬啊，我都想一头撞死在桌角上了……然而，现在的我感觉不到他了，他离我很远，以前我总是打电话给他，因为这样起码可以听到他的声音，重温以前我和他被一条细细的线牵在一起的感觉，只是一个是耳机线，一个是电话线。而现在，电话线也消失了，只剩下网络，但是，我再也找不到以前的感觉，我怎么也找不到了，因为面对网络，我感觉不到他了。网络上有时也很难联系到他了，我失去了安全感……如今，MP3似乎快过时了（虽然使用者非常多），MP4风行，MP5、MV接踵而来，而我在用笔记本听音乐，不久即将用音乐手机来听了，MP3还在吗？关于MP3的点滴，或许只能变成记忆，浅浅的刻在脑海边的沙滩上了?如果潮汐涌来，它就不复存在；如果海浪退去，那我将怀念那时的MP3……1200字以上 初一 抒情散文
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怀念空闲时，难免有些寂寞。楼顶上，铺一张席，躺在上面，望蓝天与白云相接，心中悲痛。想起分离时的朋友，可悲，可悲!天涯之大，不知何日来相见？50字 初一 抒情散文
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那时当我们都懂的时候，我们，不再是我们。——题记某些人，某些事，经过了多少年后，再忆起，原来，早就烙在心底，也许，从未想过要去忘记。不知不觉，已是深秋了，低头忘却，人们匆匆来去。独倚窗前，才发现，我与这繁闹的城市显得格格不入。不知道在想些什么，总觉着，缺少一丝温馨。过了很久，窗上早已覆起一层朦胧，伸出那根冰冷的手指，写下那个还停留在脑中挥之不去的名字。不敢用力，生怕，稍不小心，抹去了。曾经以为可以一辈子的，但我似乎是忘记了，忘了这只是，我以为。多少次的擦肩，或许已经成为了习惯，我们，已不再像从前。好想念那时的天真，那些一起走过的岁月，装在记忆的箱箧，那条曾今一起走过的路，我偏离的太远，太远。即使我们还会相遇，，但早已回不去从前，我们之间，以为距离，产生距离。再也找不回那个和我一起准备作弊纸条的你；再也找不回那个任由我在你怀里大声哭泣的你；再也找不回那个会在放学后不管再晚都会等我回家，即使只是一小段路的你；再也找不回那个可以认真听完我所有抱怨后安慰我并和我一起咒骂那个人的你。你变了，或许，我们都变了。这份遗失的友谊，再也不会找到了。当我们都懂得珍存这份友谊的时候，我们，不再是我们。抬头，望着那并不属于我们的天，在那片静寞的深蓝里，月光，还静静地流淌着。——后记500字 初二 散文
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那时，那…那时，总是感叹时间过的好慢，可是现在才发现那时过得好快。又一次走在那条小路上，那时，两旁只是光秃秃的树干，后来再走，那里已经长出了叶子，春天来了，现在，那槐树已经长得枝繁叶茂，只是遗憾，我没有闻到花香，那时，我们在那条小路上打打闹闹，躲着老师跑出操场买零食，然后再偷偷的溜回去，当做什么都没有发生，那时真的好自在，纵然只是短暂的放松，现在再走这条路，只剩下我一个人，尽管我把周围的一切抹去，却再也不能拼凑起我们的身影。半个多月以前吧！我们正在准备期末考试，又是一节体育课，我们做在那几棵大杨树下拿着英语卷子，心不在焉的看着，可是却都是在回忆中考那时的日子，那是我们在一起度过的最后一节体育课，下课了，有点点悲伤，可却不是因为即将分开，而是好想回到过去我没有再在那儿坐过，你说那里有好多好多的蚂蚁，我也不愿再在那儿坐了，因为又要悲伤了。那时的几个月，我们都没有碰过饭卡，让他们打饭，从教室走到餐厅，真的越走越慢，可是依然笑笑闹闹，这几个月也就这样过了，放假的前一天，我们一天都在看电影，晚自习时，我们拿着一根大概是柳条的东西捉弄前桌，那时好快乐，却丝毫没有意识到要分离，每次都是这样，只要一点点快乐就可以掩藏悲伤。放假那天，班主任用手机给我们留念，然后走了。500字 六年级 记叙文
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回忆那时十年如一日，糖果般的绚丽童年在不知不觉中消逝。 偶然间翻看相册，儿时的稚嫩笑容映入眼帘。霎时间，回忆蔓延开来。小时候，喜欢在家中后院独自戏耍。搬一把藤椅，伴着午后的慵懒，享受这午后的恬静时光。本想欣赏刚刚怒放的花朵，却在不知不觉中酣然入睡。醒来时，夕阳尚已偏西，轻轻拂去飘落在身的黄叶，唯恐将这一切惊醒。还不忘游于后院的的初心，忙定眼看着肆意开放的花朵，五彩缤纷，争奇斗艳。阵阵香气钻入鼻中，香气似乎也是五彩的。小时候，喜欢在月光皎洁的夜晚与明月嬉戏，看树影婆娑，听远古传说。傻傻地扬起小脸，伸出白嫩的小手，一颗一颗的数着天上的星，口中还喃喃着刚从哥哥姐姐口中听来的“远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。”虽不懂作者的蕴意，却也乐此不疲。小时候，喜欢在捧本童话，净化心灵。同故事中的人物一起冒险，一起欢闹，一起环游世界。读到白雪公主被狠毒皇后所害，心中不由一紧，唯恐她会出事；当白雪公主和七个小矮人和睦相处，心中为之高兴；最后，白雪公主与王子幸福的生活在一起，我会高兴的鼓掌，祝愿他们幸福。随人物一起笑一起哭，欲达物我两忘，却似物我合一。窗外一声汽笛，无情地将我拉回现实。一切，都已过去，总将成为亲切的怀恋。时光飞逝，日月如梭，童年已逝。童年，像一缕远方的清风，似一团炽热的火球，稍纵即逝……500字 初三 散文
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怀念岁月的小河静静的流淌，不知不觉了已流过了人生的一小段路程，怀念仿佛是小河里的朵朵浪花，有激情，有温馨，有感叹，有忧伤。每当心灵拥有一份宁静的时候，我们会走进怀念的情境。怀念是一张张发黄的旧照片，其中有一张令我记忆犹新，那是一张呈现了我坐在自行车旁泣不成声的场面。小时候得我是一个顽皮天真的男孩，为此我付出了遍体鳞伤地代价。有一次我骑着自行车出门，看着眼前的几级台阶，便想学电视里的超人那样骑着车飞下去，结果摔了个人仰马翻。现在想起小时候那种少年部是愁滋味的生活，虽然充满了“坎坷”，但是让我体现了生活真正的乐趣，让我美再其中。怀念是日记本里记下的那生活片断。初中三年的生活既然告一段落，但翻开日记，回味这三年的生活，便让我沉湎于其中。三年的生活充满了喜怒哀乐，我体会到了朋友的真挚友谊，考出好成绩时的那份喜悦以及遭受挫折时的那份辛酸。三年的生活给我人生阅历上勾画了重重一笔。阅读日记让我咀嚼到了那自以为是的幸福的分分秒秒。怀念似一道美味佳肴，越吃越有味，怀念似一瓶老酒，越贫越醇厚，怀念死一块香浓的巧克力，越尝越甜美。享受怀念是品味生活的酸甜苦辣，是面对过去的人生。怀念是一种幸福的享受，是一笔无形的财富。500字 四年级