“巾帼不让须眉”
古至今日,多少事例无不体现“巾帼不让须眉”?
男儿志在八方,要有鹏程万里的志向,而女儿家却要相夫教子,难道男儿真比女儿强?不是的,通俗人家亦是如此,但在乱世之中,巾帼英雄必定脱颖而出。当然,乱世之中多少亡国暴君,忘恩负义之士频频而出。每每想起,都不由得怒发冲冠!
纣王残暴不仁,霍乱百姓,其“暴君”之称真是当之无愧;“焚书坑儒”是秦王残酷暴戾的铁证,是秦王造就的无法篡改的事实!从此被世人唾骂,直至今日,炎黄子孙任然耿耿于怀;吕布背信弃义,不但杀亲,而且叛主。叛主乃是不忠,杀父乃是不孝!如此不忠不孝的小人,岂能苟活于世;秦桧羡慕岳飞足智多谋,妒忌岳飞深得皇上的宠幸,他憎恨岳飞,简直痛恨的咬牙切齿。最令人意想不到——居然为了肮脏的权利,谋杀忠臣岳飞。此等无耻小人,必定遗臭万年!
说至于此,早已怒火中烧。一看巾帼英雄的行为,真是自叹不如!
弱女堤索长途跋涉,历尽艰辛要向皇帝尽吐冤情,此等孝心难道不使苍天所怜悯吗?木兰出于孝心,代父从军。从军十二年,次次冲锋陷阵,屡建奇功。战争结束,木兰不贪图名利,只想回家尽孝。此等孝顺难道不名垂千古吗?鲍姑施医舍药,济世救人,此等情怀必定流芳百世,供后人所景仰……
巾帼英雄,亡国暴君。不禁仰天长啸,而自愧不如。
你的眼睛
你的眼睛
妈妈对孩子的话
我一直看着你的眼睛
你大大的眼睛里
一直闪烁着恐慌
哦
是的,你害怕了
孩子别怕
你看着我的眼睛
你很勇敢
这时你的眼睛里
不再那么害怕
你已经有了一些信心
--老师对学生的话
怎么
你不会吗
你摇摇头
不
你的眼睛告诉我
你不会
你那不是很漂亮的眼睛一直很迷茫
学生笑了
老师,是的
我不会
--教练对运动员的话
教练,我很紧张
运动员结实的肌肉上正冒着汗
别怕,你的眼神一直是自信的
运动员很兴奋
跑了第一
教练一直有个秘密
其实那天,
运动员的眼神里
根本没有自信
--警察对罪犯的话
你说的是真话吗
是的
不
你在撒谎
你的眼睛里一直有一丝闪躲
罪犯低下头
是的
我说了谎
--我对你们的话
眼睛是心灵的镜子
它可以反射出你的内心
任何事都瞒不过他
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为巾帼喝彩“刘大哥讲话,理太偏,谁说女子不如男……”——题记每每听到这曲戏的时候,我就感到气愤填膺,真想大吼一声:“谁说女子不如男!”怎么?你不相信?古代,就在古代,武则天,她高高在上,明月当空,智足多才,能屈能伸,胸怀天下,治国安邦,重用贤才,开明豁达,开创了“政启开元,治宏贞观”的局面!古代,还在古代,夏萤坚强勇敢,不畏强敌,舍身救父,可歌可泣!她身体虽单薄,意念却矢志不移;她年龄虽尚幼,却有过人的胆识;她虽只是一介布衣,却敢与天子直视不栗!这些,不都是女子么?不都是女子胜于男的事实吗?怎么?你说现在?有哇。太多了!秋瑾的一片赤胆忠心,视死如归,正气凛然,甘愿为国捐躯,令敌人闻风丧胆!印度民族英雄章西女王,她驰骋政坛,跃马沙场,英姿飒爽,奋勇杀敌!坚贞不屈,终至壮烈牺牲,流芳百世,万古长存!还有中国的女排,失利了不要紧,我们苦练很打拼啊!搏啊!怎么样,五连冠的桂冠捧回来了,这不还都是女子的功劳!所以,凭什么说女子不如男?凭什么说男孩是太阳,女孩是月亮?为什么女孩只能反射太阳的光?!看吧,听吧,铮铮事实,你不得不认输;渊源国史,你不得不低头;件件功勋,你不得不惊叹——女子真棒!所以,从今天起,没有女子不如男,没有女子只能闲!女孩们,奋起吧,让我们也拼一拼,搏一搏,让巾帼不让须眉,为巾帼喝彩!450字 初三 议论文
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让与不让“让”是中华民族得传统美德,“让”缔造了许多佳话,成为中华文明得一分子。但“让”也让我们中华民族蒙受奇耻大辱,这就让我们对让”有了新的思考。古有孔融让梨,这一让让出了谦逊,让出了文明,让出了亲情;汉有韩信受胯下之辱,他的忍让让出了风度与理智;晋有退避三舍,文公的让,让出了诚信与机智……他们的让,体现了大人物的风范与气度,向史册展示了他们的远见卓识与魄力。有时让也是一种美丽。他们的让是有原则的,是可以体现他们个人良好风范或是一些无伤大雅之事,谦让一些反而是一种美德,但如果是一些举足轻重或事关国格的事情就一步不能让。1840年英国用罪恶的鸦片与大炮打开了侵略中国的大门,软弱的清政府面对强敌胆怯了,签署《南京条约》,使香港沦为殖民地,此后西方不断割占我华夏大陆,使我中华蒙受大辱,清政府的软弱导致的一味退让使我们成为弱国,这种事关国格和荣誉的事情根本不能让;白色恐怖期间被捕的革命党人面对敌人的严刑逼供咬紧牙关不肯泄露半分机密,这种事关党的生死存亡的事情我们必须当仁不让。生活中的琐碎事件我们不必斤斤计较,退一步海阔天空,我们又何乐而不为呢?但对于民族之计,国家之计,我们就不能让。“让”与“不让”因事而定。450字 高三 应用文
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不让玩双杠饭后休息和大课间的时间,我们班的同学都很喜欢玩双杠,什么“倒挂金钩”、“烤乳猪”、“翻跟斗”、“婴儿摇篮”动作造型……都是我们的拿手好戏。虽然我们玩得开心,但是经常在我们玩到最起劲的时候,大队干部来了,说:“又玩危险,开‘促改单’!”我们只好灰溜溜地爬了下来,等他们走得无影无踪后,又爬了上去。每当大队干部来检查时的时候,我们心里非常不满,想:不玩就不玩!把这些拆了算了!摆在这里有什么用?可是我做为一名大队干部,要以身作则,只好自己先下来做榜样。老师也成天在那里唠叨:“别玩了,都扣了几分了?”或者“这很危险,又安全隐患!”这几点我不大同意,因为我们都玩一年多了,都没有出事!这个星期四,我们又坐在双杠上谈天论地了,偶尔翻个跟斗。可是,大队干部来了,我们立即恢复原型——坐在上面,这总没事吧!可是,他不但要扣分,还说:“还不下来,开‘促改单’!”我们只好再次下来。于是,等到他走远了,大家都纷纷议论起自己的不满:“我要发信,投诉给校长!”“搞什么双杠,装了又不让我们玩!”……咳!我真不知道,为什么装了双杠又不让我们玩?它可以给我们带来无穷无尽的快乐,为什么不能尽情地玩呢?450字 六年级
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不让妈妈失望星期六,我做完了作业,刚想出去玩,就被妈妈叫住了。我以为妈妈叫我有什么好事呢?没有想到她让我过去背课文。我一听真是哭笑不得,我不想背,可是父母亲的命令不得违抗。我就故意一下到这儿,一下到哪儿,好象有忙不完的事情似的。妈妈好像看懂了我的心思,不管我有什么事,就是要让我背课文,我只好去背了。我读了不到半个小时,就不想读了,我就边玩边读,妈妈嫌我读不进去,就看着我读。我一直在那里拖,一直拖到吃午饭,我吃午饭很慢。到了晚上,妈妈终于忍不住了,就打了我一顿。我哭了起来,哭过后才肯好好读书,但我是哭着读的,妈妈不耐烦地看着我说:“你别哭了,再哭就不给你签名了。”听了这话,我强忍止住哭声,但是还是有一些哽咽,让妈妈给我签名,最后妈妈还是决定不给我签名,我就继续哭,妈妈拿我没办法就让我去找爸爸签。到了晚上,爸爸还没有回来,不知什么时候才能回来,我非常担心。如果太迟回家签名就签不成。我又等不了那么多时间,只能等第二天签了。我想:还是明天给爸爸签吧,顺便背背课文,这样就不会又被妈妈打或骂了。星期一,可能还能还能背掉一篇课文呢!这不是一个两全其美的好办法吗?我要努力学习,不再让妈妈失望!义乌市廿三里一小四(2)班付哲恒指导老师 蒋跃平450字 四年级 记叙文
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让爱永远不脏在细雨霏霏的今天,我们来到了孤儿院,看望了那一群可怜的孩子。那一群孩子大的不过15岁,小的只有出生没几天。他们有的是瞎子,有的是哑巴,个个都骨瘦如柴,都无精打采,我们看着都心疼。我们赶紧把带来的牛奶,糖果,虾条,饼干分发给他们,看着他们狼吞虎咽的样子我们都笑了。我的同伴们纷纷走近小孩子的身旁,对那些小孩子讲笑话,做鬼脸,逗得他们哈哈大笑。我也走近一个十岁小男孩的身旁,和他攀谈起来。“你什么时候来这里的?”“五岁时。”“你喜欢这里吗?”“喜欢。”“你对你的父母有印象吗?”“没有。”“你恨你的父母吗?”“不恨。”“有一天你的父母来找你,你会怎么半?”“跟他们走。”“你的身体好吗?”“不好。”“为什么?”“告诉我好吗?”“我有先天性心脏病。”“谢谢你的回答!你自己多注意身体啊!”从谈话中,每次提到他的父母,他那双眼睛就流露出一种希望可以去爱和被爱的渴望。在他的心里,他对父母的爱一定永远不脏。在回家的路上,我的心情久久不能平静,那群孩子想要得到的爱很简单,希望能和父母见一面,说几句心里话,而我们想要得到的爱是物质上的需求,比如父母给我买了某件名牌衣服,我们就会觉得父母爱我。我们毁了爱的纯洁,让爱有了污点,愿我们让爱永远不脏!也让社会各界有更多的人来关心爱护那群孩子吧!450字 六年级 叙事
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