声声慢
100字
初一
诗歌
芒种
风风雨雨，惨惨败败，潇潇飕飕续续。
唱情怀景多梦，谢花人去。
门院雨骤意冷，忆笑语，想谁人诉。
烟戏柳，柳绕烟，萍水难相遇。
辗转难眠情绪，月憔悴，帘中何胜忧虑？
又闻瑶琴，因此更伤心！
芳菲怎敌风雨，苦红颜，枝断难续。
好一处，百花落场真无趣！
大象洗澡
300字
二年级
记叙文
一个炎热的夏天，小动物们闷在屋里都快中暑了，小兔贝贝，小猴跳跳和小猪懒懒一起约好了去游泳。
他们来到了小河边，被眼前的景色迷住了，荷花粉粉的，荷叶绿绿的，小鱼儿在水中游啊游，清澈的河水一望到底。他们一跃跳进水里，欢快的玩耍。
突然从林中跑出一只大象，贝贝，跳跳和懒懒看见他满头大汗的样子惊呆啦，大象看都没看就跳进水里，他一下去水就把贝贝，跳跳和懒懒送上了岸,大象静下来，看了看后面，惭愧地低下了头。并对他们说：“对不起，我看都没看就跳下了水，实在是太热了，真是对不起！”机灵的跳跳说：“既然你也来了，大家就是朋友，那我们一起游吧”。大象把鼻子伸进水里，吸满水，往他们身上喷，他们觉得真舒服，他们玩啊耍啊真开心。
回家后，他们觉得这是玩得最开心的一天.
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声声慢偌大的庭院里，只有我一人，环顾四周，想要寻找，寻找。但过去的一切都在动乱中失去了，永远都寻不见、觅不回了。房内别无长物，室外万木萧条。剩我一人独自徘徊，凄惨至极。深秋了，时而寒冷，时而温暖，却是最难养息了。忧愁再次涌上心头，喝下几杯淡酒，却不能抵御晚上的冷风寒意。我正在伤心之时，仰望天空，忽而大雁南飞而过，我却发现，它正是以前替我和他传递书信的那一只。满地菊花开的正艳。只是我却十分憔悴，而如今又有谁与我摘菊呢？我整天守在窗边，发呆不已，想想自己一人该怎样熬到天黑？到黄昏时，下起了绵绵细雨，一点点，一滴滴洒落在梧桐叶上，发出令人心碎的声音。哎，这种情景，又怎能用一个“愁”字就可叙述的清呢？初二:代晶300字 初二
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声声慢声声慢孤孤寂寂，冷冷冰冰，淅淅沥沥係係。辄然泪下时候，最想偎依。千言溶于烈酒，怎伴她、天涯浪迹！水泛漪，正伤心，却道何时断情。满眼辰光依稀，凄凉夜，如今有谁沉眠？旧游时节，独自怎生乐趣！落花不经细雨，又寻觅、一点一滴。这次第，怎一个愁字了得!注解：“係”，心烦的意思。“辄”，总是。100字 高二 诗歌
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声声慢现在学生居然这样学习，受教了！0元领取学霸秘籍，不熬夜不刷题不心焦 朝朝暮暮，切切嘈嘈，萧萧许许迢迢。韵致销魂之后，爱听风潮。三言两语蜜饯，赠金钗、玉箫鸣箫。曲慢矣，似潺潺，一曲爱惜奴娇。夜宇乾坤付嘲，韶华者，风流少年逍遥！觅得人儿，曲尽争奈一朝！琵琶与卿永葆，抹复挑、缕缕悄悄。曲欲罢，有人愿、期许梦宵！150字 高一 散文
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声声慢深秋，露滑霜重。看不透，老去的思念，弯了的新月。他去了，怎就剩了我孤身一人；强抢豪夺，守不住那些心血，金石散尽；就连，我最为依赖的国，现在，也要再前面加上一个“故”字。故去了的一切，就留我一人。感觉自己是被雨打过了的浮萍，飘零。陋室里，我若有所失的寻找，只是，连我都不知道，到底是寻找些什么，可能是过去吧，那些个甜美轻快的日子，他的笑颜如阳光般点亮我的眼睛……我现在回忆里，站在原地，以为回的去。我的一切，已失去，除了肉体，连灵魂也遗失在记忆里。寻不回也觅不回了，我却还抱着那份可笑的希冀。满天清辉裹着微风徐徐铺展，我独自望着半池锦瑟、半池秋霜。黄花深巷，红叶低窗，凄凉一片秋声。真是个让人心绪难静的季节，我一遍一遍地梳理着久违的思绪，是难过、凄楚、孤独、痛彻肺腑而又无可奈何。如何，正是善变的秋天，骤热骤冷的，人们也不好调养生息；只是，这天气多像我的过去呢——从幸福炽热的巅峰坠入痛苦冰冷的深渊，就在那一瞬，连防线还来不及准备就突然崩溃，也许就是那个瞬间，心成了废墟……是真的，太像秋天。身心都是那般寒冷，我想也只能借酒驱寒了。哪有能力买得起好酒呢？只不过是烧几杯淡酒，和着冷风，灌进愁肠。欲以酒暖身，却无力，更不说“借酒消愁”了。冷掉的身体还是不能温暖，冷却的心呢，一定更凉。还消病酒，也是悲秋。淡酒挡不住疾风，挡不住我满心的愁。“愁”像一根会开花的藤蔓，在心里扎根发芽，顺着血液脉络蔓延出去，缠绕住了屋柱、围栏、台阶、花坛、池塘、座椅、方桌……满园满室都是花蔓盘绕的枝条，吐着浓烈的暗香，几乎把我淹没，没了呼吸。早知就不喝酒了，愁没浇下，却引得阵阵伤心，任它跌落于心里，浪花四溅。良久，也不能平复，剩还有那微微的涟漪渐渐扩散。猛然抬头望见被云分割的支离破碎的天空，支离破碎……茫然间，眼中又蓄满了泪。泪眼间，看见那一对向南飞的大雁。呐，不就是那几年替我传尺素的鸿雁么？只是现在，我能将满是写我愁怀离苦的红笺传给谁呢？雁，还是那时的雁；人，却已不是那两个人了。物是人非事事休，听着那大雁发出的声声鸣叫，在我听来，如啼血的杜鹃，声声心碎。这时节，是要到秋末了。满地都是菊花枯萎凋零的影子，落英纷纷，不知用一个“凄”字形容得来。要在原来，还有他亲手为我簪上一枝黄菊，现在，还有谁来为我摘花呢？我不想等，也等不来。怎忍看花落尽，香魂何处飘。我独自守在窗边，时光好难消磨，只好任寂寞肆意地宣泄。好像一天的醒来只是为了等到天黑。偏偏下起了雨，雨丝如线，如针，听来却又像打在我的心上。雨点打在梧桐叶上，啪啪地响着，一直到黄昏都没停止，一点点，一滴滴，点点滴滴将我的悲绪濡湿了一片。寻觅、冷暖、淡酒、过雁、落花、细雨……眼前的一切，一个“愁”字，似乎也不能道得尽我的哀愁。我的生命浸泡在苦涩的深渊。我的思念缠绵，徘徊在唇齿呼吸之间。原来，愁，注定是我生命中的一部分吗？1200字 高二 叙事
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声声慢序：“玉枕纱橱前，重阳佳节后。如今伊人愁何处？照儿，梧桐树下，我们的约定……”夜，初醒，乍暖还寒一声秋雁的悲鸣划破天际，我从梦中惊醒。依旧，泪湿枕巾。是他在梦中呼唤我吗？寻觅的确乎只有寂寥与冷清，深秋的夜晚，静得可惧，心中不可抑制的生出“悲凉”这个词。窗外的雁儿知否？落单的凄惨与戚戚。曾捎信邀你去秦楼，今宵能将锦书送何处？感怀许久，无法言说……晨初，浅饮淡酒，是离愁且披上薄纱，庸倚栏杆，浅尝淡酒，聊表心愁。昔日的瑞脑金兽，早已随落花流水远去。同行的，还有你。伊独去，留我愁得华发早生，在秋风中瑟瑟发抖。曾记得，你我同上兰舟，沉醉得与鸥鹭争渡。酒还在，月正圆，对坐的，却不是你。没有和你吟诗作赋，惟有合风低吟浅唱：“人面不知何处去，绿水依旧向东流……”破晓，庭院深处，落花满地信步于庭院，管它细雨沾湿衣边。残花落地，若如今有你，是否会从脚边拾起？这香断红消，如今有谁怜？再美丽的花儿，终也只落于污涝陷渠沟。惜花人已不在，残花为谁败？日复一日，春去春来，唯独守窗边，青灯布影。听着雨滴敲打梧桐叶，“泠。泠。泠……”模糊的眼前出现你被阳光照耀的脸。“死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老。”这是你对我说的唯一谎言吧。欲语泪先流，不如随风飞到天尽头；辗转不寐，不如撒手人寰。伊人不归，请带我一起走……骤鱼，空楼，唯宣纸翻飞，墨痕未干，泪迹可见。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也、最伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损、如今有谁摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得。…………650字 初三 书信
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读声声慢有感读了李清照的《声声慢》词，突发其想，写上几句，这是李清照晚年的词，是一首极度伤感的词。写词的时间是暮秋季节，是在思念心上的人，一般常理分析是在思念她因战乱分离的丈夫赵明诚，我想我们不应该去虚设立场，至少思念心上人是不会错。就词论词，全词分了四部分，每部分都贯穿着浓浓的秋寒。以秋寒的背景让人带入极度的伤感和忧愁。第一部分突出了“乍暖还寒，最难将息”这八个字，一是说明秋天结束，冬天来临时候气候是突然变化的，作为我们普通人，天冷管天冷多穿些衣服也罢了，可是作为一个思念心上人的人就不一样了，在这种气候突然变化的时刻，更会去惦记自己心爱的人，而且最难将息，最难将息就是最难做到不去惦记他。前面用了许多叠音词，只是为后面“乍暖还寒，最难将息”作铺垫，突出了一个冷与愁。第二部分用了二个物景，酒与雁，酒是消愁之物，又是驱寒之物，可是在这里作者却认为“怎敌它、晚来风急!” 愁也解不了，寒也驱不了，更进一步渲染了伤感的气氛。接着写大雁，大雁是秋天的象征，秋天即将结束，大雁就要往南飞，到暖和的南方度过冬天。大雁又是书信往来寄托的象征，现在大雁要走了，好象是旧时相识，可是大雁无法带去我对心上人的深深思念，此景此情，真不叫人伤心致极。伤感情绪的渲染再一步推进。第三部分是用了满地黄花和梧桐细雨二个景物，满地黄花是写秋风扫落的菊花，以憔悴的黄花自喻，当自己容颜憔悴，残花败柳的时候，还有谁会来关心她呢？所以是“憔悴损，如今有谁堪摘?”。命运只有走向孤独，走向寂寞，这样的景遇，即使是从早晨盼望到天黑，也只能独坐窗前，痴痴发呆。可是在秋风秋雨的时刻，特别触动人情感的是那梧桐更兼细雨，在黄昏时候，点点滴滴声音，实在让人伤感啊！读到这里，我不仅感叹世事的艰辛，更被作者真实环境的渲染而流泪长叹。词的最后还是积极意义的，次第是层次意思，这次第就是作者写这词的一段一段层次，作者认为这层次无非是在写一个愁字，这是对词意的高度概括，可是，笔意一转，“怎一个愁字了得”仅仅愁是解决不了问题的，就算是我的感叹吧！这里也可以看出李清照还是个坚强的女性，她没有完全屈服于自己的悲惨命运。800字 初一 读后感
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鸟鸣声声白云在蓝天下起舞，那是因为它喜爱蓝天的辽阔。小草在大地上起舞，那是因为它喜爱大地的无垠。鱼儿在水中起舞，那是因为它喜爱大海的广阔。而我，则喜爱那声声清脆的鸟鸣。清晨，每日唤醒我的是这声声鸟啼。拉开窗帘，便可看见那一只只小鸟儿在树枝上来回踱步，像极了一个个小绅士。喜鹊，杜鹃，画眉，麻雀纷纷引吭高歌，仿佛一首动听的奏鸣曲。这是百鸟的大合唱，有的如同柔美的小提琴声，仿佛小雨簌簌，似是沁人心脾的叮咛软语，怎叫人不陶醉其中？有的如同曲调高昂的古钢琴，仿佛一帘秋雨，滴滴答答。这振奋人心的慷慨激昂，怎叫人不深记于心。这一声声鸟鸣融进了天地自然间，更融进了我的心中。又是新的一天，我又可以在阳光中舞蹈，书写新的篇章，过去的终将过去，就让昨日的悲伤成为今日亲切的怀念吧！正午我斜倚在课桌旁，是这声声鸟鸣陪伴我度过，使我放松身心，随我书写着快乐的乡间小调，我忆起上午语文课上老师的微笑，英语课上同学的积极，数学课上几何在黑板上的旋转。亲爱的鸟儿，请用你的声音告诉我，它是不是在跳华尔兹舞？黄昏，鸟儿都归巢了，那一声声温柔的低鸣，似乎是家对我的呼唤，那样急切又那样真实。夕阳西下，火红的晚霞染红了整个天空，那片红似乎就是家给予我的炽热的爱。夜幕降临，鸟儿不再歌唱。推开窗。清凉的晚风抚摸着我的脸颊，舒适清凉。我笑了，即使没有了鸟儿的鸣叫，我也不再孤独了，它。早已留在我的心上，回荡在我的脑海中。明天的太阳依旧升起，天气依旧清凉，今天的种种不快又何必记在心上？人与人之间的相处，有时细声软语，有时直言不讳，何必自寻烦恼。生活应该洒脱，生活应该看得开。别人善意的提醒，如同鸟鸣，都是美，都是关心。抛开烦恼，迎接未来，才是生活的真谛。700字 初一 散文
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