惰性是把双刃剑
汶上县圣泽中学 王文甲
惰性,在字典上的解释为: 不想改变生活和工作的倾向(多指消极落后的)。它是人类生来具有的品性,对惰性所持的态度不同,对自己产生的影响也是不同的,惰性是把双刃剑。
有道是‘金钱为万恶之源’,之所以这么说,便是由于人们对于不劳而获贪图享乐而做出种种违背道德法律的事情,这么做的原因,无非是由于惰性,它让人们变得贪婪,无可救药。当然,这只是惰性在社会中的一种具体表现。
再举个例子,在几百年前的手工业时代,手工织品成为交易的主流,但对于当时只有一种一次只能纺一根弦的纺织品来说,工作压力太大了,人们为了减轻自己的压力,同时也想完成自己的工作,在这样的前提下,开始了对纺织机的改造,进而发明‘珍妮纺纱机’极大地提高了工作效率,迈入了手工业时代,促进了人类社会的进步和发展。
相信对于以上两个例子的说明,大家应该进一步明白了惰性的意义,也应该领悟社会不可缺少惰性。但对于我们自身而言,又如何对待这把‘双刃剑’呢?
在当今社会,应试教育风靡,我们高中生在高考的面前很难抬头,在沉重的作业面前更是压得胸口疼,惰性在这种时刻发挥的效果是最好的,它会给我们摆出很多的诱惑,让我们身心疲惫,意志消沉,从而走下坡路,让我们与高考失之交臂。这种情况的出现,是一种挑战,更是一种机遇。
有道是;毛虫承受破蛹之苦,方能化蝶,苍鹰承受爪伤,裂羽,破喙之苦方能继续翱翔天空。吃得苦中苦,方为人上人。在这种挑战和机遇并存的时代面前,我们无疑是渺小的,想要鱼跃龙门,就必须坚持下去,坚持就是胜利。只有抵抗得住诱惑,才能成大事。
因此,我要说:“惰性不可怕,在惰性面前屈服才是最可怕的。”只有抵抗住诱惑,敢于挑战自我,才能备战高考,才能迎接高考。
心之旅
人人都有那么一点灵犀,当悸动植入时,放眼望去的宇宙便有所不同,在人生的旅途中,便是有那一丝惊喜,在轻尝感动时,才有令一面风情,第一次的短暂旅程,也是生命道路中一朵灿烂的小花,那是平凡,也是幸福;第一回骑脚踏车上学,是我偶然发觉的幸福…。
自 小以来,是家中独生女的我,总背着父母的期望而努力往顶尖爬,有时那盼求的眼神令我喘不过气,但在我渴望得到赞许的过程中,难免因肩上的重担而踩了个空,无力得滑了下来。一回,我便是因这样一个得失心,原本无伤大雅的事,因自己要求的过份完美而自暴自弃,那时只拿到优选的我,总感到一只无形的手穿过我的胸 口,在心脏上狠狠捏了一把,看不见的鲜血流了下来,久久不能平息。父母看了,自也是心疼不巳,父亲二话不说,缓缓牵过一台他平日最爱的脚踏车,吐了一句: “明天,你开始骑脚踏车上学吧!” 我一愣,知道父亲做事有其意义,便照做了。
一早,阳光织成的霓裳依依得挂上枝桠,吹了一地的沁凉稍稍减缓了那只魔手造成的伤痛,我跨上座椅,急着体会父亲言下之意,便出发了,旅程前十分钟的我,仍不知这场平凡带给我的美丽。
依稀记得那时是夏末秋初,拂过脸庞的沁风,淡淡的,余留夏日不舍的留恋,夹带着青草的芳香,当我发觉微扬的嘴角,洒落一地的阳光雨,巳沐浴在我肩上。
清 晨无人的街道,几个中年妇女巳清醒,在花圃内爱怜得替花群打扮着,瞧见了我,对我微点着头轻笑着,我脸一红,也不禁对那些动人的脸颊微笑着,我抬头望着寄托想念的蓝天,湛蓝的美缀上一抹纯白,那时,我明白了,为什么那份笑容能使人不自觉感动不巳,为什么平凡的风景能医心病。我无法形容,但我想,这便是用美 的眼光看待一切的奥妙吧!这样的平凡,细看无尽的美…。
我在旅程中,寻找知己,那瞬间,我似乎不是那么在意那比赛的名次了,一体两面,我懂,现在的心情,我能从那次的失误中体悟另一面想法。不同的眼光,相信美的观点,现在的我,悸动,每一刻。
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逆境是一把双刃剑逆境,就是指遇到困难与挫折的境地,用双刃剑来比喻它再合适不过了,因为它既有有利的一面,又有有害的一面。逆境能成就人才。正如巴尔扎克所说的:逆境是天才的进身之所,信徒的洗礼之水,勇者的无价之宝,弱者的无底之渊。这句话告诉我们,逆境能锻炼人,磨砺人。纵览古今:西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》。这些仁人志士,都是从逆境中闯出来的,他们好比包在石头中的金子,逆境这把有利的双刃剑削去了束缚他们的土块和坚石,使他们闪闪发光,名垂千古。逆境这把双刃剑啊,成就了他们的丰功伟绩。逆境同样也能扼杀人才,正如韩愈笔下的千里马,受辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,可谓处于逆境之中,它最终被埋没在逆境之中,不能施展自己的千里之才。遇不到伯乐的千里马,正如有些处于逆境中的人才,活生生地被扼杀了。这些人才,成了逆境这把双刃剑的刀下之鬼。由此看来,逆境果然是一把双刃剑,让人欢喜让人忧。可为什么有的人能借这把剑削去束缚自己的坚石,有的人却被扼杀在锋利的刀口之下呢?关键是看自己的主观意愿。处在逆境中的人们,不要怨天尤人,否则你只会被扼杀在这把双刃剑下,你应该勇敢地握住这把剑,让它锋利的刀口砍去你面前的荆棘,为你开辟一条通向成功的路。在这个过程中或许会受一些苦,流一些血,但与成功的硕果相比,这点痛又算得了什么呢?作为青少年,我们的人生之路还很漫长,沿途会有许多逆境的双刃剑挡道,所以我们要学会坚强,勇敢地去拼搏、去闯荡,让它锋利的刀口,对准困难与挫折,击碎它们。作为一把双刃剑,逆境对于人的影响是巨大的,所以我们既要谨慎把握,又要大胆拼搏,才能灵活使用这把双刃剑,让它为我们开辟出一番新的天地。650字 高二 议论文
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包容是一把双刃剑天空包容每一朵云彩,无论其厚薄,因而天空广阔无垠;大海包容每一朵浪花,无论其清浊,因而大海浩瀚无边。然而,当层云叠嶂,闪电交加,天空的包容成了负罪;当波涛澎湃,狂澜万丈,大海的包容成了祸首。自然这个伟大的造物主造就了天空大海,而自然的主宰者也在用爱书写着一部宏篇巨制。母亲经历分娩的痛苦,将一个个生命带到世上。因为来之不易,所以特别疼惜。每一位母亲的爱都是难以言语的,因为她爱得深沉,爱得投入,以致忘身于外,将爱倾注于我们。她们的爱可谓包罗万象,将你我的天真善良于自私狡猾统统包容。然而此时,母亲的包容让年轻的生命开始轻狂,他们开始“变质”,开始发生化学反应,将原有的童真置换成了世俗的污秽之物;他们开始像市井地痞般苟且地笑,恶习之爪开始伸向他们尚浅的意志。假如此刻母亲仍然以包容的心态来对待他们的心头肉,那就要下暴雨了。此刻的包容成了不必要的多余,成了孩子健康成长的阻碍,是他们发生化学变化的催化剂!每一位教育工作者都历尽心血,为学生的前途无尽地估算着,无私地用白色的粉尘染着自己乌黑的头发与活力四射的青春,包容地收留着每一位学生,无论其出身贵贱、家境贫富。在老师的慧眼中,每一位学生都可能是未来的栋梁之才。但若过度地放纵乃至于让学生划出轨道,那就同父母的溺爱没有区别了。此刻的包容就成了阻碍学生踏上光明前途的巨石,成了全心全意地付出而得不到丝毫回报的“好心人”。生活需要包容,因为人无完人。但我们不能包容那些将要蛀蚀我们灵魂的哪怕是细小的微生物。因为它们会像癌细胞隐藏在身体一角,到了发现它们的时候,它们早已经繁殖聚集,招兵买马,武装十足地向你全身发起最致命的一击!包容是一把双刃剑,说得一点也没有错。650字 初二 议论文