故事还没说给对的人听
50字
初三
叙事
回忆被时间填平，
故乡流离在不知的远方，
我有一个故事，
还没说给你听。
向往被现实磨灭，
未来放逐在陌生的原野，
我有一个故事，
还没说给你听。
我还在等一个人，
讲一个故事，
感谢您，老师
250字
初二
叙事
栀子花开
空气中花香弥漫
友谊之丝共编五彩斑斓的梦
良师，益友
您没有雄健的体魄
却给我们撑起了一片无雨的天空
您没有建筑师的双手
却给我们奠定了最坚实的基石
您没有艺术家的眼光
却给我们建起了一座座雄伟的大厦
您那渊博的知识
让我们感受文明与希望
您那高远的胸怀
让我们懂得宽容与忍让
您那高尚的人格
深深影响着我们的心灵
感谢您老师
我们真诚的感谢您
您就像那一支默默的蜡烛
燃烧了自己却照亮了别人
有您的光明的指引
我们不会在黑暗中迷失方向
感谢您老师
我们由衷地感谢您
我们不会忘记
您的言传身教还有您的谆谆教诲
您那用您的全部心血来支撑的守望
会永远激励着我们在人生路上不断前行
展开阅读全文
相关推荐
初三
叙事
50字
-
故事还没说给对的人听_50字回忆被时间填平，故乡流离在不知的远方，我有一个故事，还没说给你听。向往被现实磨灭，未来放逐在陌生的原野，我有一个故事，还没说给你听。我还在等一个人，讲一个故事，初三:蓝岸作文网专稿 未经允许不得转载50字 初三 散文
-
我还没说再见为什么我觉得自己还没有好好的向你们说声再见，就这样草草的散了，我一直都觉得一个人身边的位置只有那麽多,你能给的也只有那麽多,在这个狭小的圈子里,有些人要进来,就有一些人不得不离开.那关于和你们的一切觉会毫不留情的挤出我的圈子吗？还真是有点舍不得。真的舍不得，就是因为你们，我才懂得了什么是真正的朋友，可是我们是不是真的敌不过时间哪，这漂白粉是不是就会把我的记忆漂白，然后一点点的慢慢散开，然后就这样陌路，我有点后悔，为什么一切都没有好好珍惜，所有的人都知道失去了才去后悔没有好好珍惜，那么我又为什么让我自己一次次的追悔。我还没有好好的说一次再见，就这样慢慢走远了，当我们的照片就这样便成了回忆，当我们指着泛黄的照片告诉别人时，是不是就再也叫不出名字，时间真是慷慨又残忍的东西。那回忆呢，是不是也会这样慢慢模糊，当我们之间又有了新的人，又有了新的环境，原本的念念不忘是不是只是一件矫情的事那。是不是但我们在新的环境时，就是在说再见的时候了呢？400字 初三 散文
-
日本，听我对你说日本，听我对你说安徽省马鞍山雨山中学304杜睿日本军国主义发动侵华战争，给中国人民带来了巨大的灾难，这是早有历史定论的。但是，日本右翼分子竟然一直不肯承认这一事实，真不知人间有羞耻二字！历史岂容歪曲！“日本无罪”么？否！1937年“九一八”事变，日本的魔爪伸向了中国的东三省。1937年“七七卢沟桥”事件后，日本发动全面的侵华战争，杀光烧光抢光，野蛮到了极点，残酷到了极点，仅南京大屠杀就杀害了中国30万无辜百姓！日本侵略军在中国各地搞细菌战，用活人实验……一桩桩，一件件，罪恶滔天，罄竹难书。人证、物证俱在，铁证如山！你们还想抵赖吗？悔悟吧！日本的青年们，我们要的只是一句“对不起”，二战罪人的德国，他们不但肃清纳粹渣子，承认历史罪证，而且德国总理还还在波兰下跪不起，相比之下对你们简直是极大的宽恕。悔悟是需要勇气的，当你有了责任感时，才能毫不留情地批评自己，这种勇气你们可有吗？你们所谓的“精神”在我看来就是一种懦弱，不感悔悟的懦弱。日本，听我对你说，悔悟是坚强的更是高尚的，惟有悔悟才能赢得世界的信任与尊重，好好的悔悟吧！指导教师：李丽投稿:2004-10-522:44:17450字 初三 记叙文
-
日本听我对你说记得有一位朋友酒醉后愤慨地说：谁把日本给“灭”了，谁就马上会成为中华民族的英雄。为什么会这样？也许是因为，对于大多数中国人来说，日本人太可恨了！我和日本人没有太多的接触。然而，就是在有限的几次交往中，日本人给我留下的印象确实很坏，而且是难以原谅。一九九五年十月，我乘飞机前往纽约采访联合国成立五十周年的纪念活动，途经日本东京成田机场转机。成田机场庞大无比，一个个候机的卫星厅很容易让人眼花缭乱，误入歧途。到了前往纽约的候机厅里，我来到一个环形的问讯处柜台前。柜台里面站了一个头发染成了金黄色的日本女服务员。我将飞机票递过去，用英文问她，飞往纽约的航班几点起飞，在哪个等机口上飞机。那位服务员接过机票，看了看嘴里自言自语道：“beijing。”然后，她把机票放在柜台上，一转身走了。我想，她大概是自己不熟悉，去问别人了。于是，我耐心的等待着。大约过了五分钟后，那位服务员回来了。她似乎已经忘了刚才我问她的事情，而是接过我身后一位西方人的机票，开始为那位旅客改签机票。我有点莫名其妙。我问她：对不起，小姐，我刚才问你们的飞机几点起飞，你还没有回答我呢？没有声音。那位服务员低头在写着什么，似乎根本就没有听见我的话。我又问她：“小姐，我在问你话呢？”还是没有声音。那位服务员改好了机票，双手将机票恭恭敬敬的递给那个西方人，用英文对他说，机票已经改好，祝他旅途愉快。她的脸上堆着卑谦的笑容。这时，我忍无可忍，我大声对她说：“小姐，现在你是否可以回答我的问讯了呢？”没想到，她眼皮都不抬，一转身又走开了。我勃然大怒。我找到了在场的值班经理，对这位服务员的行为进行了投诉。事后，一位曾在日本常驻的朋友告诉我，这种事情在日本常有。“日本人对中国人极不友好。听到你是中国来的，他们有时就会装糊涂，”那位朋友对我说。我想到了那位服务员在拿到我的机票是嘴里嘟囔“北京”的样子。一位机场问讯的日本小姑娘能和中国，能和北京有什么深仇大恨？我实在无法理解。一个月后，也就是一九九五年十一月，我又一次前往日本。这次我是去日本的大坂报道在那里举行的亚太经合组织领导人非正式会谈。有一天，我们想采访一些日本的老百姓，请他们谈谈对于本次会议的看法。于是，我和摄像记者扛着摄像机来到了大坂市的接头。我们走了好几个街区，碰上的都是软钉子。给我的感觉是，日本人都不愿接受采访，而且没有几个人会说英文。在一家饭店门口，我们叫了一辆出租车。上了车，我让摄像把摄像机打开。然后我那出话筒，想对司机进行一番采访。那位司机穿着笔挺的西服，手上还戴一双雪白的手套，头发梳得光亮。然而，无论我们怎么问那位司机，他总是在那里摇头，一句话不说。无奈，我们只好做罢。临下车的时候，那位司机接过我付给他的车钱，脸上一付不满的样子，嘴里嘟囔了两句日语。我想想，车钱一分不少啊？！我想他大概是嫌我们坐的太近了。当天晚上有一位在大坂的国内朋友来看我。见到这位懂日语的朋友，我突然想到了白天那位司机说的那两句日语。就在他说话的时候，我们的摄像机没有关闭，所以，那两句话被摄像机录了下来。于是，我赶紧把摄像机抱到我这位朋友的跟前，想让他听听那位司机到底因为什么而不满。我的朋友耳朵贴在摄像机的小喇叭上听了半天，抬起头来。他瞪着眼睛，脱口大骂：“我操他妈！”朋友告诉我，那位司机在我们下车的时候说，这两个中国来的讨厌记者，还想采访他，为什么当年大日本皇军不把这些中国人都杀光了？原来那王八蛋听得懂英语！听到这话，我当时气的直想冲出去把他杀了。后来我才知道，日本人普遍都学习过英文。在日本的小学和中学里，英语是必修的课程。但是，许多日本人却只对西方人讲英语。后来我还听说过一种说法，在日本人眼里，亚洲人，包括中国人，都是比他们落后的民族，日本是亚洲最优秀的民族。日本以自己和西方世界同属一个档次为荣，而不耻和亚洲的这些“落后”民族“同流合污”。在国际组织中，有一个组织叫做“西方七国集团”，日本便是这个以西方国家为主的政治经济组织中的一员。当然，日本人最可恨的并不是在于他们如何崇尚西洋，以及日本服务员和司机的那些恶劣言行。关于日本，最可恨的恐怕还是五十年前侵略中国的那场战争以及日本人今天对于那场战争的看法。从七十年代田中角荣对周总理说的“添麻烦”到近来日本各界政府时而冒出的某些关于侵华战争的狂言，从每年日本内阁成员对靖国神社的参拜到钓鱼岛上的日本国旗，一次又一次，日本人顽固地、一如既往地在刺痛着善良的中国人的心。一九九七年是中日邦交正常化二十五周年。这一年的年初，《中国青年报》做了一次名为“中国青年眼里的日本”的大型读者调查。调查的结果是触目惊心的。在被调查的十万多青年读者中，有百分之八十三点九的读者认为“日本”两字最容易使他们想到的是“南京大屠杀”，这在多达十五个选择中位居榜首。被问到“你心目中的日本人是什么样”的时候，最高一项选择的是“残忍”，占百分之五十六点一。拿到这份调查结果，我感到了一种强烈的震撼。被调查的读者的平均年龄是二十五点二岁，也就是说，这些年轻人他们不仅没有经历过中日甲午战争、抗日战争，而且他们中的大多数人是在实现中日邦交正常化后出生的。然而，就是这些中国的年轻人，他们对日本发出的声音不仅让人吃惊，而且也是耐人寻味的。《焦点访谈》栏目决定根据《中国青年报》的这份调查制作一期节目，把中国青年对日本的这些看法通过我们的媒介进行传播。我们采访了一些中国的青年人和研究中日关系的专家。另外我们还采访了一些在中国留学的日本学生。记得中国现代国际关系研究所的刘江永研究员在采访中做过一个很恰当的比喻。他说，我们中国过去遭受了日本那么残酷的侵略，受到了那么严重的民族迫害。我们民族身上有疮疤，这个疮疤谁也不愿意去揭，揭了很疼，甚至要疼到骨头里去。他认为，中国青年对日本的这些并不良好的看法恰恰是日本人不断的在过去的那段历史上大做文章，刺激中国人民的感情。我还采访了一位北京的大学生当我问他，在什么情况下，他会和一位日本的青年人交朋友，这位大学生想了想以后说：“如果让我和一位日本青年交朋友的话，我会带他去一些地方，比如卢沟桥的抗日战争纪念馆，等等，我会跟他谈日本侵华战争，把事实摆在面前。如果他是一个诚实可交的朋友的话，他会正视历史，朋友自然可以交成；如果他认为那场战争不是日本对中国发动的侵略战争的话，那，朋友肯定是交不成了。”后来，我们把对这位大学生的采访放在了节目的最后。因为在我们看来，他的话正反映了今天许多中国青年人向日本发出的信息。根据这些，在考虑这一期节目的标题时，我想到了一句话：日本，听我对你说。于是，那一期的《焦点访谈》便以这样一个少见的标题播出了。虽然我知道，作为一名记者我当然应该保持客观和冷静。然而，作为一名中国人，面对着这一切，我却无法时常使自己平静下来。想起日本，我的心中总会出现这句话：“日本，听我对你说。”我想说：日本，听我对你说，你不要太可恨。五十年前，在中国的确发生了惨无人道的侵略和屠杀。几百万、几千万中国人在日本的军刀下成了冤魂。长达八年，日本人在中国的大半个国土上留下了数不清的罪证。更重要的是，在中国的历史上，这是从未有过的。在中国人的感情上，这是永远也无法抹去的奇耻大辱。中国人善良。这善良就表现在中国人很容易接受曾经凌辱过他们的人的道歉，并与之重修于好。然而，中国人也容易记仇。五十年前的事情不仅当时的人不会忘记，他们的下一代不会忘记，他们下一代的下一代，祖祖辈辈都不会忘记。他们会记得，如此泱泱大国被小小日本蹂躏得片片焦土。而时至今日，日本却连一个正经的“对不起”都没有。相反，在日本却总有些人兴风作浪，说南京大屠杀是为了排除抵抗，甚至说是捏造的；说日本发动了战争是为了保卫自己的安全；或者干脆说亚洲国家托了那场战争的福，云云。如此这般，实在可恨。我想说：日本，听我对你说，你不能太顽固。任何一个民族都不愿在自己的历史上有一个污点，然而，这并不等于可以因此而掩耳盗铃。我们要得其实并不多。我们没有要求你们拿出那一笔天文数字般的战争赔款；我们没有要求你们的首相像当年的西德总理勃兰特那样在我们的亡灵前下跪。我们要的不多，无非是一个说法。有的日本人认为对战争的反省就意味着你们的“自虐”，然而，你们不是每年都要反省和抗议当年美国人对广岛和长崎扔下的那两颗原子弹吗？你们不是总要为二十多万原子弹下的冤魂鸣不平吗？你们不是还用各种仪式表明你们对和平的热切向往吗？那么，为什么你们就不敢承认当年的日本皇军曾杀害了上千万亚洲无辜的平民呢？日本军刀将中国孕妇开肠豁肚难道不是像广岛长崎的蘑菇云一样残暴可怜，令人发指吗？向往和平的民族应该是一个伟大的民族，它应该勇敢地面对一切，它也应该目光远大。然而，日本的顽固却实在无法让人相信它具有如此高尚的品质。去亚洲各国走一趟吧。去问问曼谷的市民、去访访新加坡的职员、去探探南京百姓的心声，看一看有谁会认为那日本式九十度鞠躬的后面包含的是真诚和善良？！我想说：日本，听我对你说，你不要太张狂。虽然借助于美国人的鼎力扶持，日本跃居为当今世界第二大经济强国；虽然日货铺天盖地，席卷了全世界，也进入了中国的千家万户；虽然中国人民经过痛苦的思考，发出了“中日两国人民世世代代友好下去”的誓言，然而，这并不意味着万事大吉，更不能以此而有恃无恐。“抵制日货”的口号并不是某一个中国人凭空杜撰出来的；中国外交部发言人对每年参拜靖国神社的抗议并不仅仅是例行的外交词令；围绕着钓鱼岛的愤怒也绝不会像昙花一般转瞬即逝。记得小时候曾听爷爷说，“不要小看日本”。我敢说，绝大多数中国人并没有小看过日本。然而，日本肯定是小看过中国的。时间会改变这一切吗？我不知道。此刻，我耳边似乎又响起了那位醉酒的朋友说过的那句话。1200字以上 初三 书信
-
日本，听我对你说日本军国主义发动侵华战争，给中国人民带来了巨大的灾难，这是早有历史定论的。但是，日本右翼分子竟然一直不肯承认这一事实，真不知人间有羞耻二字！历史岂容歪曲！“日本无罪”么？否年“九一八”事变，日本的魔爪伸向了中国的东三省年“七七卢沟桥”事件后，日本发动全面的侵华战争，杀光烧光抢光，野蛮到了极点，残酷到了极点，仅南京大屠杀就杀害了中国30万无辜百姓！日本侵略军在中国各地搞细菌战，用活人实验……一桩桩，一件件，罪恶滔天，罄竹难书。人证、物证俱在，铁证如山！你们还想抵赖吗？悔悟吧！日本的青年们，我们要的只是一句“对不起”，二战罪人的德国，他们不但肃清纳粹渣子，承认历史罪证，而且德国总理还还在波兰下跪不起，相比之下对你们简直是极大的宽恕。悔悟是需要勇气的，当你有了责任感时，才能毫不留情地批评自己，这种勇气你们可有吗？你们所谓的“精神”在我看来就是一种懦弱，不感悔悟的懦弱。日本，听我对你说，悔悟是坚强的更是高尚的，惟有悔悟才能赢得世界的信任与尊重，好好的悔悟吧！400字 初三 记叙文
-
说个故事给你听我成长的过程中，每一天都发生着各种各样的一件件小故事，即有欢笑的眼泪，还有成功和失败。令我最印象深刻的故事就是我和爸爸去河边钓鱼。星期天，阳光灿烂，万里无云。我们来到小河旁边，坐在柳树下钓鱼，红色的浮标飘在水面上。忽然，爸爸的浮标动了一下，一拉鱼竿，一条金色的大鲤鱼。过了半天，我的鱼竿一动不动，就到草地上自顾自的玩了起来。突然我的浮标一动，幸亏爸爸提醒我，我只能无奈地从头再来。爸爸教育我钓鱼要有耐心，才会有收获。到了下午，我和爸爸都满载而归。这个故事让我知道任何都要有耐心、有恒心，只有这样，才会有收获、有成果。250字 四年级 叙事
-
说给苹果听你是一只被咬了一口的苹果，兀自立在那里。我愿意将这伤痕看成一抹触目惊心的浅笑，一如描写礁石的那儿句：“它依然含着微笑，看着海洋。”模拟着你最后的结局。或者被一只手放在凉水里慢慢清洗，洗回你如初的美丽，再滋润一段疲惫的声音；或者由着你自怨自艾，拿那不知是谁犯下的过错来惩罚自己，很快的，你就会奄奄一息。我的妈妈，也曾经教过我做人的道理，她将两只摔伤的苹果，一只削去伤口。清洗干净，拿给我吃。在我回忆里那是怎样的甘美啊；而另一只，放在碗橱的角落，两天后被丢进垃圾桶时，浑身冒着酸气。是的，上帝高深莫测，可是它并无恶意。每一次尘埃落定，有失落，也有释然。也许，你想得没有我那么纷繁，没有长长的激动，也没有重重的叹息。只是有一点遗憾，一点点心酸，一点点软弱，一点点惆怅。你原想已圆满和充实，走完苹果的一生。却不曾料想会流浪于异乡的街头，悄然无息。憧憬与失落，就像兰与艾，在心中同消同长，让你刺痛沉默，以及知道自己的孤独。并非没有将来，但你的确忘不了过去。过去与将来之间，只有现在是真实的，但它，深深地烙着过去的印。那么，先劝你平静。在这个世界上，重感情就难免会软弱，求完美就难免会有遗憾。也许，宽容这一点软弱，我们就能坚持，原谅这一点遗憾，我们就能平静。不要只珍惜自己的过去，要好好体会别人的未来。如果，你是在行者的背囊中，他不会在乎抑制或根本就是他咬的那一口，只因为前面没有人烟，你的营养与水分要留着滋润一段长长的路。如果你是身处富丽彷徨的酒宴，那么，你且要宽心以待，要知道，“水果”向来是正餐以后上的零食，包腻鱼肉的食客，一定会颔首你的到来。如果，你是在我手中，啊，这正是我觊觎好久。一个人穿越了喧闹的城市，为了明天，作一次次不敢懈怠的拼击，此时，苦苦思索的我渴气正旺，一只苹果，那也足够！如果，也许，说的一切还太早。那么，告诉你一段经典的话：“别让大家失望，去做一个好人。”忘了是谁曾经对我说的，只是，很深刻，很深刻。我又反复的惶恐，深怕自己多疑，倘你是活活泼泼的，笑吟吟的，我岂不是有无所适从的尴尬。那岂不是更好，倘你是一只坚强快乐的苹果，那么我便坚定我长久以来的生活信念：生活总会善待一个真心的人，你我都受着这样的恩惠，要学会珍惜。如果可以，其实，我不妨也做一只苹果，无资格跻身钻进名列前茅的行列中，就让我作一枚小小的果子，丑丑的。那样，辛劳的果农在饥渴时，目光越过那些大而光彩的，看到了我。他一定会用衣摆使劲擦擦，然后，我就光荣的牺牲。不知不觉，竟和你聊了这么多的话题。不知不觉，生命在向前轻轻滑行。是在成长以后，才发现生命有了魅力的。岁月的真谛，就宛若自己文章的首句，平常的，得花好久去寻找。感谢你倾听。1000字 高三 叙事
-
听故事今天我听了三国演义的故事，有一集讲的是周瑜想占领许都。他在打仗的时候受了箭伤，箭上有毒，医生让他不要生气，要不然箭伤就会发作，会送了命。有一次，他故意咬破舌头，从马上摔下来，乐得曹军哈哈大笑。周瑜被扶到他住的地方，手下士兵问他怎么样。他说，我是故意咬破舌头的，迷惑曹军。后来许都被刘备占领了。他很遗憾地说“一会儿装死，一会儿装活，最后什么也没有得到。”我听完后想，人不要总是做白日梦。150字 三年级 叙事
-
听故事今天下午，马老师带着我们到阶梯教室听故事。一进教室，我就觉得很奇怪，这位阿姨怎么长得那么高大啊？比爸爸还要高，比爸爸还要大。一听声音，不对呀，他是叔叔。奇怪，为什么叔叔是长头发的呢？不是女的才留长发的吗？带着疑问，我迷迷糊糊地开始听故事。这位古怪的彭伯伯一下子给我们讲了好多好听好看的故事，我最喜欢的就是《贪吃的小蛇》，知道了原来这小蛇有那么可爱的一面啊，我都听得入了迷。希望彭伯伯能常来，给我们讲更多更好听的故事。200字 二年级 叙事
-
听故事夏天的夜晚，深蓝色的天空中繁星亮晶晶，象调皮的小娃娃在朝我们眨眼睛。一群萤火虫点着灯笼在花丝中和五颜六色的花儿玩捉迷藏的游戏，逗得花儿开怀大笑。葫芦架上结满了绿油油的、胖乎乎的葫芦娃娃。爷爷、奶奶和小丁丁在葫芦架下面乘凉。爷爷用蒲扇指着天空中给小丁丁和奶奶讲牛郎和织女的故事。小丁丁端端正正地坐在竹椅上，瞪大圆溜溜的眼睛，一动也不动，聚精会神地听爷爷讲故事。奶奶也听得当津津有味，小猫摇着尾巴“喵喵喵”地叫，好象在说：“这个故事真感人呀！”200字 一年级 叙事
-
听故事晚上睡觉的时候,我让妈妈给我讲故事.讲的是,我听了以后很感动.我觉的小女孩太可怜了.她的妈妈和奶奶去世了,没人疼她.和她相比,我太幸福了.我要好好珍惜.写出了自己的感想50字 一年级 记叙文
-
听故事晚上睡觉的时候，我让妈妈给我讲故事。讲的是〈〈卖火柴的小女孩〉〉，我听了以后很感动。我觉的小女孩太可怜了。她的妈妈和奶奶去世了，没人疼她。和她相比，我太幸福了。我要好好珍惜。50字 二年级 写人
-
……对……说熊对能说。怎么穷得把四只熊掌都给卖啦！土对王说。买了顶帽子挺神气的嘛。内对肉说。别以为多了个人就了不起。力对刀说。你瞧你，真好笑。一根头发都被拔了。50字 小学 抒情
-
杂。[对两个人说。]人生之路很长，但却是经历不完的，能在人生这一路上经历不同，即使是悲伤、误会，我都不觉得有什么不好。——题记50字 初一 抒情
-
说人一撇一捺字不繁，无牵无挂立眼前。 真要为人不为字，哪有一时得清闲！50字 初三 诗歌