人生的脚印
1000字
六年级
散文
闲来收拾童年的珍藏,发现一本装帧精美的相册,好奇心驱使我翻开来,哦,首页雪白的绵纸上印着一双粉红色小脚印,立刻吸摄了我的视线。问妈妈,说是刚出生时,产房里护士阿姨替我揿下的脚印,留着做纪念呢！
哇噻,这是我跨进人生门槛第一双脚印吗？瞧瞧,这脚印小小巧巧,还不足10厘米,掌心纹路细细弯弯的,叶脉一样清晰可见。妈妈说,这双脚印的小主人绝对是个丑小鸭,闭着眼,歪着嘴,满脸褶皱,一个劲儿傻哭,哭声细细柔柔,像小猫咪撒娇。
在苏北一个小城,爷爷奶奶让我学会了走路。起先,在学步车里横冲直撞,尔后用棉绳捆在腰间东倒西歪向前挪,以后由着我歪歪倒倒地摸索着走。刚学会走路,我忒爱乱跑,腿不停脚不闲,不是撕笔记本,就是用笔在墙上乱涂,爷爷对我这个未成年“肇事者”无可奈何,只好一笑了之。以后就想出个绝招,用四只小铃铛分别系在我左右脚踝上,跑到哪里,铃声响到哪里,以随时“监控”我的行踪。至今,我才明白,人生蹒跚的第一步，最困难也最有意义,因为只有迈开第一步,才有第二步第三步……我知道,幼时每个脚印,早已深深刻录在亲人的心坎上！
以后,这双小小的脚印走出狭窄的家门,走进幼儿园这个新天地。在这个无忧无虑的童年乐园里,我度过了人生天地间最快乐的幸福时光,就像初出世的小鹿在繁花盛开的草原上尽情奔跑,嬉戏……四个岁月了,一双脚肆无忌惮地疯长,长出好大一轮,变得又宽又长,纯粹不是小巧可爱的迷你型了。
于是,这双无拘无束的大脚丫,跨入了人生第一所学校。在校园的古柏浓荫下,在狭窄的花坛小径上,在玉兰树吐香的上学路上,印记着我的每个脚印。难以忘怀的是,我遇到了个性独特的班主任程老师,她的育人模式就是一颗坚硬的核桃,将爱心深藏内里而外表却是一丝不苟的严格。她一颦一笑一喜一怒,总是大有深意,让你去慢慢回味,去领悟怎么走好人生路。啊,六个风雨春秋了,留在校园里的脚印虽不是很坚实,会遇到坎坷,会打个趔趄,但是比起懵懂的幼时,却多了几分踏实几分稳健！
小学时光快马不停蹄地奔过去。瞧瞧现在的这双脚丫,就像地里的庄稼汲取了丰沃的养料,一下子蹿成青涩少年的大脚了,后跟结满了老茧,十个脚趾蜷曲着,走起路来,脚趾抠着地面,脚跟稳稳当当落地,一步一个脚印向前走。我知道,它还得走过中学,闯进大学,奔向更广阔的生活天地,它得走出一条属于自己的人生道路……
其实,生活原本如此,一程连着一程,每个小小的成功只不过像攀过一座山峦,旧里程结束,新里程又开始了。只是成功越是来之不易,那留下的脚印越加显得可贵。
说实在的,人生道路虽然漫长,但有朝一日,你回首一瞥时,会发现自己身后留下的一串脚印，或曲或直或深获浅,但却一环扣一环,它正是生命与生命交接的链条。等你慢慢长大了,渐渐变老了,往日的喧嚣和纷繁如落花一般香消红散时,那时无论你声名显赫,或是个平头百姓；无论你扎根中华大地,还是立足异国他乡,你绝对不会忘记那一串长长的脚印,无一不渗透了亲人、老师和朋友的血汗!
当然,你更不会忘记这脚印是从母亲神圣的血肉之躯里走出来的
李美丽的一天
1000字
一年级
散文
山里有个偏僻的山村,因为村里大数人姓李.所以便叫李家村.李家村是个特殊的村.它分为东西两部分,中间有座小山.从部分到另一部分要走一千多米的山路.这小山也将变得特殊,南端异常的陡峭,而北端却缓缓地延伸开去,一起延伸到一条约两米左右宽通往城镇的泥路.而李美丽便是这奇怪山村村长的女儿.
这一天是一个特殊的日子,因为美丽要坐上花轿出嫁了,新郎却是西边比她要小四岁的小男孩.就在这一天,美丽的弟弟也要城婚,而新郎却是他未来姐夫的姐姐.这是特殊的一天,两桩婚事也是特殊的,村里人聚在一起纷纷说:"值得,值得."他们为什么要说"值得"因为,两桩婚事合起来便是一笔交易!只有交易场上的人才这么说.
村长的亲家姓陈,在西边村.陈老也有两个孩子,他的长女跟美丽一样,聪慧漂亮;而他的小儿子也跟美丽的弟弟相似,陈老的独生子一出生便少桓鼋胖一个手指而且跛脚,美丽的弟弟则是傻呆呆的,生活不能自理,听说是出生在地上,而正值深秋,地上冻,于是便发烧烧坏了脑袋,古人云:"不孝有三,无后为大."李老与陈老要是不能为自己的独生子找个媳妇以传宗接代,那便是对祖宗的不敬,而他的儿子也已经十五岁了,所以便焦急万分.终于在一个月黑风高的晚上,在昏昏的油灯下,二老碰头了,他们达成协议分别将自己的女儿许配给对方的儿子,然后便长舒一口气,握握手,笑一笑,各自离开了.
在这特殊的一天,双方的轿子早早的已经在对方门前恭候了,敲锣打鼓,鼓瑟吹笙.两位新娘红色裹身,纤纤细步,坐上花轿.
两顶轿子在小山中相遇了!两票面 轿子绕着对方了一圈,然后惜惜相别.突然李美丽的轿停下了,陈美丽的轿子也停下了.李美丽对轿头说:"我肚子痛,闹得急了,要去那边方便一下."轿头不答应,因为陈老特地吩咐过.见陈美丽过来讲了一句:"我和你一起去."轿头见陈美丽也这样说也就答应了.李美丽陈美丽走向山林中,将裹身的红衣扔在树上,向山的北边欢快地奔去.路边的花儿为她们热情绽放,树上夏虫为她们倾情狂欢,阳光为她们更加明亮.
轿头们等不及了,他们闯进山林到处找寻,却一阵风起,飘起的红衣像面红旗.
陈美丽李美丽欢快地奔到了城里.城里却让她们迷失方向,天昏地暗,日月无光.
已经是下午了,她们想找到工作,要自主独立地生活.她们要去缝纫,却在几百米外便看到招聘牌:"禁招女工,她们要去做保姆,那家里的主妇说:"女人当勤俭持家,夙兴夜寐地在家里干活."
已经天黑了,李美丽陈美丽只得回家,天空星星点点,从月宫中传出仙子凄美的凯歌.李美丽陈美丽都累得摔倒了,躺在了草地上,然后便一发不可收拾了,石子儿当睡枕,树叶儿当睡被,美丽仰望星空,她们希望从山林里的深处能有一个人骑着嘶嘶鸣叫的白马,哒哒奔来,飘着鲜红旗帜,赠于她们权杖与佩剑
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人生的脚印每个人的人生旅程都是不同的，或许是截然不同的，然而，人生的脚印却有深有浅，有详有略。它，仅仅是一个个的脚印，却足以改变你一生的道路。也许当你蓦然回首那身后的风景时，你那一排排漫无边际的足迹无疑是一道亮丽的风景线。但是倘若你身后的脚印都是浅浅的，那么，你以前的人生道路将是一晃而过，毫无意义。人生的脚印也有它侧重的一面，也许以前的徒劳代替不了今后的业绩，而今后的业绩也弥补不了以前的过失。有的人孤灯黄卷相伴一生，有的人快活潇洒一辈子，然而，他们的人生价值又体现在何处呢？只有无垠，只有渺茫。其实，脚印只代表其人行动，而内心却是那轻描淡写的一笔，可那却是足以概其一生的。也许，多年以后，我将极目眺望我的人生，我是那么希望看到一串漫长而深远的人生脚印啊！300字 初三 议论文
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人生的脚印时间能改变一切。昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣，昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印，还默默的注视着人间沧桑。人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”，我要倒着走。倒着走，我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。倒着走，我看到了离别的脚印。曾经我们同窗共读，曾经我们嬉戏打闹，曾经我们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们的脸庞。我们还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。就这样我们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。倒着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛；曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情；曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇；曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。倒着走，我看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福，只是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。500字 初三 议论文
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人生的脚印人生的路上，印下我深深的脚印。或是快乐，或是悲伤，或是成功，或是失败；青春的路上，印下我深深的脚印。或是孤独，或是叛逆，或是疯狂，或是安静；初三的路上，印下我深深的脚印。或是泪水，或是欢笑，或是汗水，或是压力……有人说初三是黑暗的，暗淡无色的；有人说初三是彩色的，缤纷充实的。我比较喜欢后一种说法，那一个个深深的脚印正印证了这些，充实而多彩。初三的日子，我们有快乐的脚印。偶尔的轻松，让我们欢呼雀跃；成功的喜悦，更让人乐在其中。当然我们也有悲伤的脚印。当我们想到要面对离别的主题的时候，我们潸然泪下；当我们面对中考的时候，我们心惊胆战。我们洒下汗水，相信努力到这个夏天我们可以收获过时。初三，现实进行中，我深深的脚印。青春：梦想进行中怀着几多梦想我步入了青春，青春似流星，易逝，且也拥有过震撼的美丽。青春的路上，印下我深深的脚印。青春的日子，我们有疯狂的脚印。也许我们会为了自由，高傲的飞翔；或为了哪个流行元素，大声的尖叫。同样我们拥有安静的脚印。当我们抒写心情日记时，在我们陶醉于古典音乐时，我们心静入水。我们收获了关于青春的一切，希望到达青春的终点站时，我们可以梦想成真。青春，梦想进行中，我深深的脚印。人生：畅想进行中有过成功，有过坎坷，这就是人生。曾几何时，幼稚的我探寻人生的真谛，人生列车上，印下我深深的脚印。快乐的脚印，每每蛋糕上添加一根蜡烛，每每自己长高一点，内心的欢乐无法抵挡似的，因为自己长大了。繁忙的脚印。今日，我们为血液忙碌；明日，我将为事业忙碌，繁忙中我一点点成熟。人生的舞台很大，人生的畅想很多。我们在人生的舞台上尽情演绎着属于自己的精彩，当这场表演落下帷幕的时候，希望我们可以得到最热烈的掌声。人生，畅想进行中，我深深的脚印。一路走来，回首间，我看到了我深深的脚印……650字 初三 议论文
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人生的脚印毕业了，我的同学们纷纷走后门，去找好的工作了。我也央求着父亲给我找份体面地工作，“爸。”“叫我干什么？”“快找你的好友来。”“找他们刚什么？”“给你的宝贝儿子找份工作啊”父亲摇摇头，叹了口气。有一次机会，我们来到了家乡，由于昨天下大雨的缘故，除了水泥路，其他的都湿了。父亲带我在水泥路走了一圈，问：“你能找出你的脚印吗？”我惊异的看着父亲：：“这可是水泥路啊。怎么可能会有我的脚印呢？”父亲说：来。就把我带到古家的门前了。门前是一条大的黄土路。爸带我走了一圈，又问我：“孩子，你能找出你的脚印吗？”我自豪的说；“当然，那里就是。”我指了指地上的我的脚印。爸爸忽然说：“来，趴在我背上，我背你。”“我14岁了啊。”我颇有点生气的说。“14岁，40岁又怎样。我今天就是要背你。”我比不过父亲的牛脾气。只好趴在他肩上。不知不觉，已经走到家门口了，父亲再次问我：“你能找到你的脚印吗？”我诧异的说：“刚刚是你驮着我走，怎么可能会留下我的脚印。”父亲叹了口气，语重心长的对我说：“你要我向我的好友们去谋份体面的工作，可是，这是你的脚印得来的吗？我驮着你走，你很轻松，能体面地起来吗？我驮着你走，而你一个脚印也没留下来，那你不是枉活了一辈子吗？”“爸，我懂了。”“孩子你要记住，要留下自己的脚印，必须要脚踏实地。”第二天，我出发了，我要用自己的脚踏出我最深的脚印。450字 六年级 记叙文
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人生的脚印，真实的脚印多么精典而又简洁的十个字呀！这十个字蕴喻深刻，既是我们在学习中、工作和人生中一步一个脚印，又是生活中的真正脚印。遥想中国工农红军在二万五千里长征中不畏艰难险阻，一步一个脚印踏实前进。体现出了他们的艰辛与无畏。联想父母在农田里干活，他们不怕风吹雨打，从春天播种到秋天收获粮食，无疑，他们在劳动中也是一步一个脚印过来的。前辈也为我们作出了榜样，作为后辈的我们，就更应该一步一个脚印。当前，我们主要是要努力学习，为以后找到好工作打下坚实的文化基础。工作后，要认真完成自己的工作任务，实实在在走好自己人生的每一步。然而成功来自汗水的浇铸，而不是口水的汇集，我们不能口上说，心里想，而是要拿出实际行动，为自己的梦想能够实现而努力奋斗。没有奋斗时的汗水就没有成功时的喜悦。一分耕耘，一分收获，在耕耘的过程中，我们需要一步一个脚印。我们应该象竹子一样，每长高一节，都为自己做一个小结。记一次语文课。老师刚进教室就看到新装的门上有一个脚印。淡黄的门上一个黑色的脚印，看上去是那么醒目，有点触目惊心的感觉。怎样出来这件事呢？心中转了千百个弯后。老师脸上堆起笑容对我们说：今天我们来观察一下教室有什么变化？”同学们马上东张西望，企图发现教室里的异状，五十四双眼睛把教室搜寻了一番后摇了摇头，老师示意我们再看看，终于有一个人发现了那个脚印，只见他憋红了脸，小手举得高高的，为自己的发现兴奋不已。当老师刚一点头，他就“刷”地站起来，激动地说：“门上有个脚印。”这一下教室里炸开了锅。“是的，一个脚印。”“是谁踹的？”“……”等大家议论完后，老师问：“这个脚印好看吗？”同学们摇了摇头。老师又说：“希望下节课这个脚印来个隐身术。”下课后，只见两个女同学手拿抹布蹲在门边使劲擦着那个脚印，我知道这并不是她俩踹的，因为踹门的那个男生看到这一幕，脸红了。我知道那个脚印也从他心中擦掉了。我相信只要我们一步一个脚印，为自己的梦想而努力，我们就一定能实现自己的梦想。未来的未来，我们都不知道它的模样，但心怀一份追求，一份执着，一份豪达，就一定会在生命中留下一个个深刻而坚定的脚印——那将是成就自己、成就人生的脚印，是我们无悔的人生。六年级:exo，爱你800字 六年级 叙事
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人生道路上的脚印岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，暮然回首，长大的路上留下了或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。小时候，我总是和小伙伴在楼下沙坑里玩耍，踩着柔软的沙子，是多么快乐，多么惬意，无忧无虑。哟，一不小心摔了一个跟头，爬起来，看见身后一串串脚印，这小小脚印就是一个个美好回忆。啊，我上幼儿园了，那个时候我是多么快乐啊，虽然没有小时候的无忧无虑，但是也无比幸福。我总是缠着妈妈给我讲一些故事，什么《海的女儿》、《灰姑娘》、《三只瞎眼的小老鼠》……，听着这故事，我的脑袋里充满了为什么，妈妈总是被我问的哑口无言。那时我是多么幸福啊！时间过得飞快，一眨眼我已经上了小学五年级了！把小学比做人生的路，这是一条充满坎坷的路，把小学比做歌声，这是一首充满忧伤的歌。这不，我又考了96分，本来可以考100分的，因为我太粗心了，把写词语看成写句子。白白地丢了4分我那时烦恼及了，恨不得把我自己暴打一顿。不知不觉，我又走到了小时侯玩耍的那个沙滩，看着这一个个小脚印，我忽然想起小时候的快乐时光那一次次的失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，怎么能见到彩虹？感谢成长的脚，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只需细心观察就会发现。而这种快乐就像脚印一样永远跟随着我们身后，永远伴随我们成长。湖北荆州东门小学六年级：江艺菲500字 六年级 叙事
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脚印在中国，在地球，甚至在整个银河系，都有着大大小小的脚印。科技的脚印，学习的脚印，时光的脚印，成长的脚印……。无数个脚印交织在一起，融合在一起。每一个脚印都有可能成为另一个脚印的推力。人类的脚印之所以可以到达太空，是因为人类有这两种脚印——发展的脚印和创造的脚印。这两种脚印的碰撞之处就有了科技的脚印，这三种脚印，归集为探索的脚印，这才是文明发展的硬道理。火箭，并非一朝一夕就升空的，就如探索也不是一个瞬间就能完成的。只要在探索的节点上有努力，就会有新的发现。电灯泡在今天是很常见的物品，但是在其诞生之前呢？爱迪生用大半生的时间才创造出来。他把智慧用在对人类光明的追求上，用了100多种材料做灯丝，经过无数次努力，终于发明了电灯，将人类生活又提高一个新层次。只有许多种脚印的融合才会有科技。先有需求，后有双手的实践。再耀眼的空想，不能实现还不是白搭？就是要迈出脚步，一步一个脚印地去做，才会有实实在在的成果。先想一步，再走一步，我们的路才会宽阔，脚印才会坚实，道路才会延长。我们要走出自己的风格。最好在同一条路上有着不同的脚印，爱迪生就是在科技之路上不断留下自己的新脚印，一千多项发明就是他留下的一个个坚实的脚印……。尽管，前方的路会遥远，也有走歪走错的地方，但是，只要发现问题立刻纠正迈出的脚步，就一定会走出属于自己的路，踩下属于自己的脚印；就能推动时代进步，一步，又一步……550字 六年级
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脚印金黄的沙滩上有各种各样的脚印花花绿绿的贝壳趁着脚印成了沙滩上的笑脸有动物的脚印有贝壳的脚印有小孩们的脚印沙滩脚印组成了一个漂亮的风景线50字 六年级 诗歌
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脚印成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑，过头，面对前方，无言而努力的继续攀登；成长是一次次的蜕皮，蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败，但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽；成长是一杯香淳的美酒，气味芬芳，回味悠久；成长是雨后的彩虹，虽然短暂，但是却留下了一生的美丽；成长是……小时候妈妈经常教育我要做诚实人，当时我并不懂妈妈口中的“诚实”是什么意思，我就不放在心上了。当时我的妈妈每周抽查我识字的效率，当我学到“红”字时，我不想辜负妈妈对我的期望，于是谎称我学会了。当妈妈举起“红”字的卡片时，我的脑海里一片空白，心急得像热锅上的蚂蚁，怎么办，我忘记怎么读了。只好告诉妈妈，我不会。妈妈的脸顿时严肃起来：“你这就不诚实了，你要说到做到，做个诚实人，听到了没！”我沮丧地回答：“听到了，我一定要做个诚实人。”东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，点了鞭炮。一年，一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱的思绪，向新的一年迈去，又是一年芳草绿，捉不住时光，豪不留情地越出手指的缝隙。我们伴着时间长大了。我的同学小佳，有一次约我一起去越洋图书城，她和我约了一个时间，九点。那天，我到了三角埕，已经九点了，她怎么还不出门，难道才刚吃饭吗？唉，终于出来了，我们坐上车到越洋图书城。在车上我想到了一句话：“有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。”诚实很重要，诚信也很重要，诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”。550字 六年级 记叙文
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脚印旁的脚印还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母之心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的火焰照耀温暖着凝集在我们心灵深处的意向。——马克思爸爸坐在客厅里，手中捧着一本相册，边看边发出很大的笑声。我写着作业，可爸爸那笑声使我静不下心来，我恼怒地用手指敲了敲桌面，可心中的燥火却越烧越旺。我扔下手中的笔，气冲冲地跺了跺脚，往客厅走去。爸爸见我出房门，便笑吟吟地朝我招了招手，“有好东西看！”爸爸指了指手上的东西。我一边不耐烦地问：“有什么东西？”一边向爸爸走过去。首先映入眼帘的是“一团肉球”在地上滚，而头发茂密得像原始森林的爸爸在旁边蹲着，捧腹大笑。我嫌恶地指了指“肉球”，“是谁呀？”我不禁好奇地问。爸爸含笑地说：“就是你啊！”我不由大惊失色，指了指自己，惊愕地重复道：“是我？”爸爸耐心答道：“是你，你那时候还很小，早晚一直哭，整天要我抱着哄你睡觉。可也就那时候最乖，现在整个调皮蛋。”爸爸微笑着拍了拍我的头，我恼羞成怒，打了一下爸爸的手，又狠狠瞪了他一眼。爸爸不在意，又指向另一张照片。照片上刺猬头的我骑在半秃头的爸爸肩上，我淘气地用手拍爸爸的脸，爸爸宽厚的手掌包着我肉肉的小手，一脸傻笑，整个傻爸爸形象。我一望幼时那发型，就忍不住喷笑，嘴里埋怨道：“干嘛把这种窘态照下来？”爸爸笑答：“多有意思，看你以前多像个男孩，又调皮。”我随之笑着反击：“看你以前多‘英俊’，现在整个大叔模样。”我们一边嬉笑一边讨论，我的视线停在一张我十一岁左右的照片上。那时我的头发已经扎成小辫子。照片上我和爸爸手握手一起切生日蛋糕，妈妈站在一旁微笑拍手。我和爸爸的相视一笑的瞬间成为永恒。我不禁用手抚摸照片上的爸爸，爸爸的头发两鬓斑白，中间成为一片荒漠，只留下一两寸野草顽强生存。我不由心酸，望了望坐在旁边的爸爸。爸爸重新染黑了头发，不过长出来的许多根发丝已白皑皑一片。爸爸见我望着他，开玩笑地说：“怎么？是不是觉得爸爸很英俊？”我被噎了一下，又故作严肃地答：“嗯，你很英俊。”爸爸愣了一下，笑着拍了拍我的头，“敢向爸爸开玩笑了？”于是我俩又闹作一团。只不过，我觉得自己找到一些我早已忽视、遗忘的东西，使我瞬间成长了，也使我的心渐渐建起的围墙瞬间倒塌。父母温和宽厚的爱是孩子成长的动力，孩子的每一步脚印旁，都有父母陪伴的脚印。孩子一辈子也走不出父母浓浓的爱。900字 初三 散文
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脚印选择了，就无怨无悔，身后的每一个脚印都是自己努力的走出来的。流失的时间里，我们渐行渐远，朋友，不要在埋怨你身后脚印的深浅，生命让我们走过了这一段，他就是精彩的过程，所以，当心脚下，前方还有路要走..........50字 初一 散文
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脚印如果大地是一张广阔的白纸，那么脚印就是每个人所踏出的不同的史诗。每个人的脚印都是不一样的：有的人的脚印是深深的，坚定不移的，这是成功者的脚印；也有的人的脚印是浅浅的、游离徘徊的，这是迷惘者的脚印。“脚印即人生”，只有从脚印中我们才能知道过去，乃至于推测出未来。有尽头的是路，没有尽头的是挑战者的脚步。从挑战者的脚步中我们可以发现，他们的脚印都是印在“前无古人”的新鲜土地上。他们一路披荆斩棘，不屈不挠，即使脚印在泥泞上、即使脚埋在雪地里，也绝不后退。正是因为如此，他们的脚印才能永远地刻在大地之上，奏成激昂的乐章。挑战者的脚步是一往无前的，可有的人却在人生的十字路口徘徊许久，终究踏错了方向，落得个“遗臭万年”。例如“汪精卫”。他曾经的路也是美丽的，但他最终还是留下了那令中国人遗憾的脚印，让世界为“卿本佳人”而叹惋。生命禁不住岁月的蹉跎，唯有脚印才能在时间的酝酿中愈显淳厚。前人的脚印为我们留下了经验，却也带走了新鲜。我们绝不能沿着别人已走出的“成功之路”再按步就班地印上自己的脚印。那样只会使别人的越印越深，却留不下真正属于自己的独一无二的脚印。自负者将脚印留在石上，以期永垂不朽，却硌着了脚；自卑者将脚印留在沙上，被水一冲便无影无踪；只有自信者将脚印留在树上，这样才能愈显愈大成吉思汗的脚印在地上；哥伦布的脚印在海上；莱特兄弟的脚印在空中；加加林的脚印在月球……而我们的脚印又会在哪里呢？勇者脚下都是路，智者知道走哪条路。只有愚者，始终都在犹豫，不敢留下自己的第一个脚印！湖北省孝感市云梦县外国语学校初二:朱天放650字 初二 散文
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脚印是踏过的路，是拉开的距离。零星的余晖是落单的大雁，无情的黑可不会怜爱这小家伙，把它赶到一边。秋风驱散着离开母亲的树叶，沙沙的声音是它低声哭泣。我和母亲，在路上漫无目的地走着，下意识我感觉到，我正抓着母亲的手，我顿时觉得心里不舒服，不知为何，我挣脱了母亲的手。我堂堂一个14的人，早就不该需要和母亲一起走了。我顿时大步流星地走开，只留下母亲一人，脚步和我愈来愈远……我回首，看见母亲的表情在夜幕里模糊。我莫名地感到心情沮丧，将头深深地埋下。忽然，我看到了脚下的路，思想深处的片段开始上浮。记得那条泥泞的路，曾是我每天乘车回家的不经之路，每一次，都是妈妈拉着我，走过下雨，走过刮风。下雨天，不懂事的我总爱东奔西跳，弄脏了裤子。妈妈也不责怪，反而快乐的看着我。我踩过的路上留下深深的脚印。对，还有那个不知何时的镜头。一个妈妈拉着自己的孩子，在海滩边。海浪轻轻冲上岸，抹去刚才留下的脚印。孩子不高兴地嚷，怪海浪弄丢了他的脚印。妈妈笑了，拉着他，重新走过沙滩……“一二一二。”孩子高兴地嚷着，妈妈仍然笑着……忽然发现，那个自认为人生阅历不浅的男孩正骄傲地望着自己的脚印，熟不知，在他不远处，有一双脚印一直伴他而行。我猛然回头，循着自己刚才的脚步走回。因为我突然领悟，母亲的脚步伴我而行，而能与母亲相伴同行的又有几人呢？是啊，脚印铸就了美；脚印升华了爱。550字 初一 散文
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脚印直到现在才知道，当我刚下生哭的时候，眼里是不曾噙着眼泪的，也是知道现在才知道我人生中的第一个脚印，是落在护士小姐那轻盈的手里……3岁·血·年华·痛哭这是我记忆中第一次流泪，也是我记忆中最可怕的一处脚印。和童年的玩伴一起玩捉迷藏，我们那时童趣的心像翻腾的海浪，时刻也不曾停息，嘴里还依稀大口大口吐着空气，却不料脚一滑，额头重重地摔在前方的水泥台上，那一刻，我似乎听到了微微地骨头断裂的声音，让我一瞬间撕心裂肺，各个见了我交际地抱起我直窜家里，那是我依稀地感觉到哥哥的脚印变成了裂纹的红色，而今，我的每一个步伐都会显得沉稳而踏实，因为就是那时的一跌给了我足迹的教训。6岁·离去·懵懂·找不到头微微倾斜着，依然是那张最熟悉的脸庞，只不过脸上没有了往日那微笑的表情，我拉着妈妈的手摇啊摇：“姥姥哪去了？”回答我的只是他们无语而沉重的脸庞。那一天，我听到许多人哭得伤痛欲绝，眼圈红红的，当时朦朦胧胧的，知道以后再也见不到姥爷的微笑了，便不顾任何人的阻拦冲进麦田。那时恰值春天，麦田一片绿油油，可我的心却是灰色的。17岁·回忆·继续现在的我马上要17岁了，知道自己不会再有以前的那般童真，因为我在长大。此时的我脚正踏着此方土地，用笔抒写我曾经的青春记忆，我知道我还有许多路未走，我还有许多脚印未挥去。伴随我一生的脚印呵，见证了我的风风雨雨，见证了似水般的年华，而我也知道，你在不知不觉中变大，就像我的年龄一样……日后，请紧紧依靠在我的身旁……550字 初一 抒情散文
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脚印窗外的雪花好似天空中的一个个小精灵，它们舞动着洁白的身躯纷纷扬扬的上演着一出精彩的芭蕾舞剧。我隔着玻璃向外张望，并且试着伸手去触摸它们，此时我的思绪被带回了几年前的那个冬天。那也是一个同样飘着雪的冬天，雪积得那样深，仿佛给大地盖上了一层雪白的棉被。我和妈妈去看望外婆，虽说我家和外婆家离得并不远，但下了公车也要走上一段路。于是，同往常一样，我拉着妈妈的手，一边数着路旁的小店，心里还一边想着外婆会给我做什么好吃的。这时，妈妈侧过头来对我说：“下雪天路上积了雪容易滑倒，你踩着别人的脚印走保证不会摔倒！”“为什么呢？必须这样吗？”年幼的我不解的问。“你听妈妈的准没错！问那么多干什么，总之踩着别人的脚印走就对了。”妈妈的口气中变成了一种不容置疑的命令。我听了有些将信将疑，但再一想，妈妈说的当然对！于是就没再说什么，只是乖乖的踩着别人的脚印走。不一会，外婆家就到了。过了几天，爸爸陪我去学画画，因为又下了一夜的雪，所以路面仍然有很厚的积雪。我蹦蹦跳跳地走在前面——当然忘不了踩着别人的脚印走。可走着，走着脚印转向了另一个方向——与我要去的地方完全相反的方向。这下我没了主意，站在原地呆呆的望着这些脚印。转眼爸爸已跟了上来，问道：“怎么不走了？”“脚印拐弯了呢！叫我怎么走？”我无奈地说。“什么叫‘脚印没有了’？你不往前走怎么会有脚印？”爸爸牵起我的手，转身要往前走。“爸爸你不知道吗，必须要踩着别人的脚印走，这样就不会摔跤啦！”我凑到爸爸的耳朵边上，小声得、像说一个天大的秘密似的告诉他。这时爸爸用一种奇怪的眼神看着我，我也毫不示弱的看着他。突然，爸爸笑了，笑得让我反倒有些摸不着头脑。过了好一会儿，爸爸才停下不笑，蹲下来问我：“谁告诉你的？老师？电视上看的？”我都摇摇头，笑着回答：“去外婆家的时候，妈妈告诉我的。”“哦，”他朝四下里望了望，“那你说现在怎么办，脚印没了。”我无奈的耸耸肩。这时爸爸的脸上露出了严肃的神色，这着地上的脚印说：“你看着脚印转了方向是吧？”“那还用说，所以我才停下呀！”我没好气地说。“其实妈妈的出发点是好的，为了你的人身安全，可她忽略了一点——脚印没了怎么办？踩着脚印走是个好办法，省时、省力还安全；要是没了脚印就该止步不前？”“那当然不能！你说怎么办？”我迫不及待的问。“自——己——向——前——走！鲁迅说：‘这世上本没有路，人走得多了，也便成了路。’如果你敢于尝试靠自己的力量向前走，不要怕摔倒，就会发现这没有什么大不了的，只是自己吓自己摆了；你若自己试着走出一条路，也许还有后来人踩着你走出的路向前呢！”于是，爸爸牵着我的手向前走去……在这个下雪天，与你分享一个属于下雪天的故事。1000字 初二 议论文
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脚印“一步一个脚印”这是父母在我们孩童时常说的。在儿时，我们对这句话的理解无非就是走在一条泥泞的小路上，回首便发现身后有着一串深深浅浅的脚印，那脚印洋溢着快乐。而现在的我们也明白了，在人生的道路上我们也会留下许多或深或浅的脚印，也许在我们踩出这些脚印的时候会有种种诸如愤怒、伤心、沮丧的情绪，但若是在我们远去后，蓦然回首，那些脚印所散发出来的只有幸福快乐的气息。若非那次，那次攀岩，想必我也不会明白这么多，也不会留下一个深深的脚印……攀岩，对于原来的我而言，是一个远而又远的名词罢了，而这一次，我却要去斗胆去尝试，去努力了。起先，我们只是远远地看着，并没有觉得有多恐怖，有的只有满心的好奇和跃跃欲试。而当我们来到攀岩的地方时，不禁望而生畏了，油然而生出一丝丝踌躇，冲淡了原来满心的跃跃欲试。陆陆续续的有不少人试过了，可是能登上顶的却寥寥无几。渐渐地快到我了，心中的那两个小人——恐惧小人和好奇小人的战斗，恐惧小人也渐渐占了上风。似乎只有短短的那么一瞬间就轮到我了，手心沁出了汗，在微风中，手很凉。我刚攀上去，便出师不利，摔了下来。刚开始，我就像一只壁虎一般，死死地扣着石头，几乎靠的是手臂的力量，所以不久我便有些体力不支了。后来，每当要向上爬时，我就先抓住上面的石头，再站直，才向上爬。我逐渐掌握了方法，渐渐地似乎心没有那么跳了，有了一种好奇和挑战的感觉。由于开始浪费了许多力气，所以当我爬到那个阻碍了大多数人的地方的时候，我已经气喘吁吁了。我深深的吸了一口气，强压下心中的不平静。其实那里很奇怪，让人有种无从下手的感觉，根本没有地方让你踏着。踌躇了一下，无奈之下，只好去尝试一下，因为没有退路。我竭尽全力向上一跳，出乎意料，够到了！我心中不禁一喜。继而，我立刻又死死地扣住石头。不料，这么一跳本就有半边身子悬在空中，另一只脚又因为石头有点滑而打滑了，瞬间，重心不稳地摔了下去，荡在了空中。那一刹那，我脑海中只萦绕着一个念头：不要放弃，如果就这样下去了，我等会一定会后悔的，努力一下。本来指导员想放我下来的，不过我对他示意想继续。又一次脚踏实地。休息了几次呼吸的时间，我便又开始挑战了，但我却几乎已经精疲力竭了，手也有一丝微微的颤抖，所以，这一次我依然失败了。但我心中却没有一丝遗憾，只有满心的满足和快乐。是的，我踩下了一个脚印，我在人生的道路上踩下了一个深深的脚印，因为这个脚印，我明白了许多，在人生的道路上一定会遇到挫折和困难，但是不怕，只要坚持，只要敢尝试，那么不怕，行不行只有试了才知道，试不试由你来决定！1000字 初二 记叙文
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脚印脚印【成长】当自己还是一个懵懂的女孩时，对于世界，是那么地陌生。只是美好地憧憬着世界的斑斓陆离。窗外芭蕉惹骤雨。那时候的我，竟对冷冰冰的窗口情有独钟。并不能完全地理解雨的概念，只知道，是天哭了。自己还傻傻地用双手撑着脑袋，对着天空小声地说：“你不要哭啊，大人们都说，哭不是好孩子的！”雨越下越大，雨水浸透了我的衣裳，我不懂得撑伞，却懂得把伞拿着，正在寻找的天的尽头，要为她撑伞。我拿着伞跑着，跑着……我不知道，在那跑的一瞬间，雨水中还带着我的脚印。我跨出了第一步。我跑着跑着，我竟然哭了，我哭是自己无能，无法找到天的尽头，我无法为天送去温暖，挡去冰冷冷的雨水。路上的哥哥姐姐，叔叔阿姨都亲和地对我说：“小妹妹，下雨了，还吥快回家，妈妈找吥到该着急了！……”我只是摇摇头，还天真地问他们：“能告诉我雨的尽头在哪里么我想要为她撑伞！可是我找吥到！”他们都笑了，对我说：“天是没有尽头的，人生这条路很远，因为，这个世界很大！”当时的我并不知道那句话的含义。只是随着一位陌生的阿姨回到我家。回到家我说了那些事，爸妈都笑着说我真是个傻丫头。我迷惑不解地问：“什么叫做傻丫头啊？”妈妈抚抚我的头，笑了笑。终于，我开始上学了，我很兴奋，背着书包蹦蹦跳跳地走进幼儿园。指间流年，3年过了，我步入了小学的殿堂。对于小学，我全然不知，只知道一味地遵循着老师的话。下课就与同学嬉戏。随着我一步一步成长，留下的脚印，似乎已经很多了。学校楼梯的角，那里会有我深深的脚印。因为那里有一面全身镜，每次走到那边，我总会自信地一照，对自己默默地说：“又是新的一天！加油！”楼道的脚印最深，因为，每天，都要一个台阶，一个台阶向上走。楼道的脚印中，我明白了，要步步高升。小学时候，偶尔跟同学斗斗嘴，跟男同学吵吵架，吥听我的话就使出班长的威力！午读的时候，我撕破嗓子的叫声总能在走廊悠悠飘闲。要是有人调皮，我总是学着老师，给那个同学一个眼色。我也有双会说话的眼睛噢！渐渐到了6年级，楼道的脚印更深了。或许只有那面镜子知道，我曾经在那度过年华。毕业钟声，声声逼近，我知道，离别总是难免的。最后一天，我又去了镜子面前。我和镜子有个约定，物证就是“脚印”。我们约定，无论过了多久，都要在镜子面前，再次留下脚印。镜子看着我的的成长，她会很欣慰，她与我共度了6载春秋。我莫名地爱上她——那面看着我一步一步成长的，镜子。吥知道过了多久，我的脚印，还会留着给镜子看么？或许已经被消磨，应经成为垫脚石。但是，我还是相信，镜子，会记住我的脚印，一个普普通通的小女孩的，脚印。在那个小女孩内心的国度，铭记着，有个小小的约定。成长道路，酸甜苦辣样样俱全。我才明白，原来，那句话的含义：人生道路很长，我得匍匐前进，创造一笔功绩，证明在大千世界里，还有我的存在！1000字 初一 散文
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成长的脚印生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。酸甜苦辣，这就是十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。1000字 初二 议论文
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成长的脚印儿时的我，受父亲的影响，被象棋那方寸间的厮杀引得心神不定，可父亲棋艺很高，却从不肯让我，于是我一次次的失败后，便带着哭红的眼睛向母亲诉苦，母亲便说：“让让她吧！”“孩子还小。”父亲则说：“孩子，任何事只有拼搏才有意义，在成功之前，你必须先接受失败。”虽然我当时无法明白他那语重心长的话，但我知道那很重要。哦！成长，教会我接受失败！上学后的我，虽懂事了，但母亲总看着我说：“你哟，什么时候才能长大？”直到发生了这样一件事，母亲才对我展颜而笑———因为在我9岁那一年，差不多大的孩子流行学习骑自行车，我也要学，母亲坚决反对，说我年龄还小，怕伤着我。在我的执拗下，母亲答应了，终于在我自学骑车的“摇篮曲”中，一位银发的老奶奶被我撞倒了，当我满怀愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是个孤独的老人，我便说：“以后我会常来看您的。”我的确这样做了，直到如今，母亲才欣慰地看着我。———哦，成长，教我懂得责任。其实，成长便是如此，充满七彩的阳光，有着成功的快乐、平淡的踏实、奋斗的激情和无边的浪漫。成长不像作家形容的那样绚丽多彩，成长的路并不平坦，成长就是酸、甜、苦、辣的交集，我们正是在这四者交集的交替中寻找新的“甜”，同时也许将注入新的“苦”，但我们坚信“人间没有永恒的夜晚，世间没有永恒的冬天”！去年暑假我有幸去了青岛，在松软的沙滩上，我卷起裤管光着脚，走了很久很久，回首一看，蓦然发现身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的，深深浅浅……在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印。，不管它是清晰的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。在这十二年里，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。艰辛我的英语在班上排第一，但是我不在双语班读书，与双语班的同学比起来，我的英语差多了。平时周末，我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是，每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。酸楚我的奥数一直都不好，成绩一直也不理想。在培训班中，我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课，但是脑子不灵活，每次考试时间都不够用，常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。泪水在家中，我时常作错事，经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂，我那不争气的泪水便流了下来。泪水，在我成长的道路上，常常陪伴我。我的成长脚印是歪歪扭扭的，不知道大家的成长的脚印是怎样的呢？不管怎样，请大家记住我们在人生道路上，不是万事如意的。当你快乐时，不要得意忘形；当你遇到灾难时，应该企盼阳光。初三:沫磐1000字 初三 抒情散文
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