那一幕,我难以忘怀400字

那一幕,我难以忘怀

400字 初一 叙事

国庆节期间,我并没有去旅游,而是在家里和哥哥比赛跳绳。我并不擅长跳绳,但是哥哥听说我们去了要检测,每天下午都陪我练习。刚开始,一两下就绊着了,但是慢慢的,掌握了一些小技巧,跳的次数也就增多了,但哥哥仍不罢休。把我拉到院子里,跟我进行了一场小“比赛”。“比赛”开始了。我心里有些紧张,怕输给哥哥,便在一旁练习,但不知道是太过于紧张了还是本来就不擅长这项运动,练习却像刚学习的时候一样,刚跳两下就会绊着。我感到有些失望。哥哥已经练习好了,看他那一脸轻松的样子,肯定有把握赢我。“一、二、三、四、五……”我都数不过来了。看着哥哥那么轻松,但我何尝不想那么轻松呢?一分钟如同一秒钟眨眼就过去了,哥哥跳了32下。轮到我了,我深吸一口气,然后呼出去,“开始。”随着哥哥一声令下,我的身体随着绳子跳起来,时间还是那么快,一分钟过去了,我真的不敢相信,我竟然跳了33下,就差一下,原本心里还想着输了会号啕大哭,结果却赢了。我不知道是不是哥哥再让我,还是其它原因,但我的确胜出了。虽然我国庆节没出去旅游,但是这次“比赛”让我知道做什么事都要有信心。这个启示我不会忘记,更会铭记在心!

凝聚

700字 初三 叙事

“啪”门开了,班主任破门而入,手里捧着一大堆小木条。又是“啪”一声,班主任将它们往讲桌上一放,接着满面桃花的用眼扫了一下全班。同学们鸦雀无声,拭目以待老师接下来要干什么。只见老师拿起一根小木条,双手一拧,木条就断成了两截,老师又拉起一根更粗的木条一拧,木条还是很容易就折断了。老师嘴角浮现出笑意,然后一把抓起很多根木条,用力地拧,却怎么也拧不断。

“老师,我来帮你吧”“对啊,对啊”“老师,让我来!”

老师叫了一个同学上来,那个同学挽起袖子,摩拳擦掌。他从老师手里接过木条,却也一样拧不断,不管怎么拧,木条就是纹丝不动,他使劲地拧啊拧啊……。老师又叫了一个同学上来,老师让两个同学一人握一边,只听“咔嚓”,这把很粗的木条瞬间就变成了无数条短木棍。

不知什么时候,老师已经在黑板上写下了“凝聚”两个大字。

这时聪明的班长举手站起来说:“老师,我知道了。老师先前是想告诉我们个人的力量是渺小的,在困难面前微不足道,但当这些渺小的力量凝聚起来时,就会很难再被困难打倒了!”

班长一说完,学习委员也站起来,慷慨激昂地说:“后来老师叫同学们上去折断的那把一个人不能拧断的木条,也是要告诉我们:不管前方的困难有多大,尽管一个人的力量战胜不了,但只要我们凝聚起来,在大的困难也只是一抹浮云,终将会消散!”。

老师示意两位同学坐下,说:“刚才班长他们说得没错。同学们,我们班是一个大集体,每个同学就像这桌上的小木条,如果单靠个人的力量,那么我们班简直不堪一击。虽然目前我们班的成绩并不优秀,但只要每个同学都凝聚起来,在接下来的100天里不断努力,共同朝着一个方向前进,我相信我们班定会像刚才同学们易如反掌地折断木条一样拿下中考大关!”。

“团结就是力量!团结就是力量!”不知是谁唱起了歌。歌声冲出教室,响彻云霄!

老师很高兴,一首《团结就是力量》把所有同学的心都紧紧地凝聚在了一起。

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