未来的衣服600字

未来的衣服

600字 六年级 状物

今天,我妈妈去商场给我买了一件新衣服,这件衣服上共有七个像雨露一样美丽的珍珠。妈妈说:“这件衣服上的第一颗珍珠带有香气,只要你对它吹一口气,就能让你全身香喷喷的。第二颗珍珠可以让你的衣服变换颜色,只要对他说你想把衣服变成什么颜色的就可以了。第三颗珍珠能把你的衣服变干净,只要你对它说请把我的衣服变干净吧,它就能立刻将你的衣服变干干净净。第四颗珍珠就是一个变化器,比如你今天想穿裙子,就对它说今天我想穿裙子,它马上办完。第五颗珍珠就像织衣器一样,如果你不小心把衣服划破了,就对它说请把我的衣服织好吧,他就会用七彩般的丝线帮你织好衣服。第六颗珍珠有一对隐形的翅膀,只要对它说飞起来吧,飞起来吧。第七颗珍珠可以跟你一起写功课,帮你解答不会的问题。”

我听的眼珠都快跳出来了,我马上穿上这件衣服对妈妈说:“谢谢妈妈,现在我要出去了,”说着我走了出去,我刚出来,就对第六颗珍珠说飞起来吧,飞起来吧!“说着,我背后出现了一对彩翅膀,彩翅膀带着我飞向了天空,在天空上有一些彩色的云朵,我拿了一些着彩色的云朵,把他造成一个花瓶,我手拿着这彩云花瓶在彩云上玩耍,不一会天空乌云满天,不久下起了雨,我正准备走,突然有一颗像彩虹的雨滴落在我手上,他不像真的雨滴一样落在手上会变成水,但他却像糖一样硬,可能是一颗珍珠吧,应该是老天爷送我的礼物吧?我自言自语道。

我又飞回家,把我做的彩云花瓶送给了妈妈,并把珍珠手链送给了妈妈。

突然,我听到一声“起来了,太阳晒屁股了。”睁开眼睛,发现是一个梦,我多么希望是真的。

《成功》

1200字以上 六年级 状物

每个人都向往成功:成功地学会一个本领,成功地克服一个难关,成功地解决一个问题,成功地实现一个目标……

向往成功,不是为了获取别人的赞赏和羡慕,而是为了让自己得到一次提升,让自己的人生价值得到彰显……

在你的学习或者生活中,一定有过成功的体验,在你成功的背后,也一定会有一个动人的故事。请根据自己的经历或体验,以“成功”为主题,写一篇作文。要求:1所写内容必须紧紧围绕“成功”这一主题。2题目自拟。3要写出自己亲身的经历或者自己独特的感悟。4书写要正确、规范、美观。5内容一定要生动具体。6字数400字左右。

二、【写作点拨】

1、成功可以理解为“把某件事情做好”,

如写“成功地进行了班级管理”。写作时,先写在老师和同学们的信任下,“我”被选为班干部,开始觉得没有经验,怕做不好,辜负了大家的希望。后来,在大家的帮助下,自己谦虚谨慎,大胆工作,终于将班级管理工作做得有声有色,得到了大家的好评。最后讲一讲对自己成功的感悟。

2、成功可以理解为“学会了一项技能”,如写“成功地学会了游泳”。写作时,先写一写对游泳健将的佩服和羡慕,引出自己对学会游泳的强烈愿望;然后具体地写自己是怎样学习游泳的,在学习过程中遇到了哪些挫折,又是怎样坚定意志坚持到底,终于学会了游泳的;最后写自己对成功的感悟。

3、成功可以理解为“克服了一个难关”,如写

“成功地进行了一次科学小制作、科学小实验”。写作时,按“总分总”的结构来写,先概要地讲一讲古今中外一些科学家经过不懈努力,终于取得成功的事例,然后引出“我”坚定信念,不怕挫折,经过不断的探索,终于成功地进行了小制作(或小实验)的经过,最后再说一说我对“成功”的感受。

4、成功还可理解为“实现了预定的目标”,如写“成功地爬上了山顶”。写作时,先介绍这次体能训练的目标,有什么条件和限制,然后写自己是怎样在实际训练中发扬团队精神,克服困难,最终成功地爬上了山顶的。最后再写一写对这次成功的感受。

总之,不管写什么,都要很具体地写出自己的亲身经历(或体验),精心设计好故事情节,使文章产生引人入胜的效果。同时还要写出自己独特的感悟,并把自己的感悟融合在叙事的过程中,使文章能给人启迪和思考……

三、【满分佳作】

亮点:描写细腻,感受真切

我得到了成功的体验

一考生

“坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。”是的,那天,我在经过多次的“失败”和“磨练”以后,也得到了成功的体验……

那天,我让妈妈带我去学溜冰。来到溜冰场,只见冰场上十分热闹,好多小朋友就像一只只小鸟在欢快地飞翔。看着他们,我真是羡慕极了。于是,我让妈妈陪我进入溜冰场,赶紧穿上了溜冰鞋。谁知我穿好鞋刚一站起来,就“咚”的一下,摔倒在了地上,我连忙用手撑着爬起来,可脚刚一着地,就滑了出去,就又一次摔了下去。又爬,脚又滑了出去……这时的脚底下,就像是涂了一层油,怎么也用不上劲。我那窘样,惹得周围的人哈哈大笑……妈妈见状,赶紧上前把我抱着扶起来,让我坐在场外边的凳子上,我摸着摔痛的手臂,小心地不敢再随便站起来……

妈妈见我那样,笑着说:“怎样?怕了?还学不学?……”我看看妈妈,再看看场上小朋友自由自在的身影,一种不服油然而生,我就不信我学不会。于是,我摔开妈妈的手,倔强地再次走进场地,紧紧地抓住场边的扶栏,小心地控制着自己的脚,努力不让它滑出去……就这样,慢慢地,我终于找到一点感觉,渐渐地学会了站立,虽然还不稳,但也总算可以站住了。接下来开始学滑行,我让妈妈抓住我的手,慢慢地向前移,谁知脚刚一移动,竟又控制不住,重重地摔了下去,但我不放弃,爬起来再学……就这样,边学边摔,屡败屡战,别人的笑声、摔跟头的痛楚,都没有阻挡我学习溜冰的决心……经过不断地练习,我终于可以一个人慢慢地向前滑动了……

历经风雨,终能见太阳!

从学溜冰这件事我深深地体会到,只要持之以恒、坚持不懈、挑战自我、顽强拼搏,成功就一定会和你握手!

【名师点评】

1、这的确是一篇十分优秀的满分作文。小作者通过写自己学溜冰的一次亲身经历,深刻地体会到“风雨之后见阳光”、“历经磨练尝成功”……

2、作文在构思上由一句成功的格言引入,道出“我在经过多次的‘失败’和‘磨练’以后,也得到了成功的体验”。开篇点题,引人入胜。接下来,详细地写了“我”的成功经历,也就是“学溜冰”的经过。最后通过自己的体验,感悟到“只要持之以恒、坚持不懈、挑战自我、顽强拼搏,成功就一定会和你握手”。整篇文章可谓虎头豹尾,构思精巧。

3、小作者注重在叙事中寓理,真切细致地描写了“学溜冰”的过程,现场感强;生动细腻地刻画了自己在“学溜冰”中的心理,真实可信。最后的感悟也就自然顺畅、水到渠成,读来让人回味无穷。

亮点:富的哲理,耐人寻味

进退得当才能取得成功

一考生

有人说:“成功者永不放弃,放弃者决不成功!”

也有人说:“放弃是一种永远的解脱,轻装上阵方能成功!”

这里有两个故事:

一是说“成功源于坚持”的。据说在第二次世界大战时,英国牛津大学邀请邱吉尔来校为师生作演讲,邱吉尔在这里发表了他演讲史上时间最短,也是最脍炙人口的一次演讲。他上台后只说了一句话,“我成功的秘诀有三个:第一是Never

give

up!第二是Never,

never give

up!第三是Never,

never, never give

up!”沉默了大约一分种后,全场师生猛然醒悟,爆发出热烈而又持久的掌声。“Never

give

up”,就是“绝不放弃”的意思。“绝不放弃,绝不绝不绝不放弃”——这既是邱吉尔的成功秘诀,更是邱吉尔毕生恪守的人生誓言,正是他的“绝不放弃希望”,支撑了他一生的信念,并使他取得了最后的成功……

还有一个是说“有一种智慧,叫做放弃”的。有一个年轻人,很想在什么方面都比别人强,他尤其想成为一名大学问家。可是,很多年过去了,他的学业没有长进。他很苦恼,就去向一个大师求教。大师说:“我们登山吧,到了山顶你就知道如何做了。”那山上有许多晶莹的小石头,非常好看。每次见到他喜欢的石头,大师就让他装进袋子里,很快,他就吃不消了。“大师,这样背下去,我可再也走不动了。”

“是呀,那该怎么办呢?”大师微微一笑,“是啊,该放下了。再不放下,就不能登上山了。”年轻人一愣,忽觉心中一亮,立即向大师道谢。之后,他一心做学问,最终成了一名大学问家……

同学们,读了以上两个故事,你是否已明白了什么?是啊,我们究竟该如何理解成功的真谛,我们又究竟该如何去获取自己的成功?我们到底什么时候该坚持,什么时候该放弃?

答案只有一个,那就是了解自己,看清自己,恰当地坚持,适时地放弃。如果你做到了这一点,那么,在你的前面就会有成功,就会有鲜花与掌声……

【名师点评】

1、这的确是一篇十分难得的满分佳作。读了这篇文章,让人对“成功”又有了更深一步的思考和认识……

2、小作者以截然相反的两个观点,引出了相应的两个经典故事,然后再抛出一个让人值得思考的问题“我们究竟该如何理解成功的真谛,我们又究竟该如何去获取自己的成功?我们到底什么时候该坚持,什么时候该放弃?”

最后抛出答案(也是自己的感悟):“答案只有一个,那就是了解自己,看清自己,恰当地坚持,适时地放弃。如果你做到了这一点,那么,在你的前面就会有成功,就会有鲜花与掌声……”

3、整篇文章构思精巧,举例典型,论述有力,言之有理……再加上语言简洁,行文明快,体现了小作者不俗的语言基本功,值得赏读!

四、【2008模拟文题1】

随着我们一天天的长大,我们逐渐懂得了很多的道理。比如我们懂得了孝敬父母,懂得了勤俭节约,懂得了珍惜友情,懂得了热爱集体……每懂得一个道理,背后都会有一个动人的故事;每懂得一个道理,我们就会在成长的路上向前跨了一步。下面,就请你写一写自己成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。

【写法点睛】

1、首先想一想,自己在成长过程中懂得过哪些道理?在懂得哪一个道理的过程中给你的启迪最深,教育最大?

2、选择自己感受最深刻的一件事来写,这样才能“有话可说”,并写出真情实感来。

3、作文在结构上可采用“倒叙”的写法,先写懂得了什么道理,这个道理对自己的成长带来了多大的作用。然后在回忆中叙事,娓娓讲述懂得这个道理的背后所发生的那个动人的故事。

4、在叙事的中,要注意语言的生动流畅,要能鲜明地突出文章的主题。

【2008模拟文题2】

读书能给人以快乐,给人以智慧,给人以知识,给人以希望……读书,是我们不能缺少一项重要的生活内容。在你成长的过程中,你读过哪些书(或文章)?哪本书(或文章)给你的印象最深刻,教育最大?下面,就请你写一写自己通过读一本书(或文章)所得到的“快乐”或“启迪”。题目自拟,字数400以上。

【写法点睛】

1、首先要选择一本自己最熟悉的书(或文章),想一想这本书(或文章)有哪些方面给你印象深刻,你在读这本书(或文章)时,得到了哪些教育和启迪?

2、作文时,应该先简要地介绍一下这本书(或文章),使读者对这本书(或文章)有个大概的了解,然后具体地写自己读这本书(或文章)所受到的教育和启迪。此时,要十分注意的是不能空发议论、无病呻吟。而要通过一件或几件具体的事来表达这种教育对你的帮助和提高,这样才能言之有物。

3、要避免写成书(或文章)的内容介绍,更要避免写成读后感之类的东西。

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