《用脚飞翔的女孩》读后感1200字以上

《用脚飞翔的女孩》读后感

1200字以上 初一 读后感

我们常说:双手万能。但如果有一天,我们失去了那赖以维生的两只手臂,那将会是何种景象呢?或许你会回答,我们什么事情都无法做了,是吗?让我们花点时间来想象没有双手的日常生活,带给我们什么影响?是否已经发现到,除了两只脚负责的行走以外,其它任何的事物,我们都必须透过双手来接触、执行。换句话说,没有双手的我们,也不过只比躺在床上的植物人好上一些而已。

很多人常以为,如果没有双手,那个人会崩溃、结束生命。。。等。但,她没有!她,是一个用脚在人生舞台上华丽飞翔的女强人。这位女强人出生在瑞典,一生下来就没有双手,左脚也只有右脚的一半长度,上帝给了她这个严苛考验,好像要她这一生的旅途崎岖难行,但是她却以乐观、爽朗的态度看待。 她就是莲娜玛丽亚。

影响她一生最重要的两个人,是她的双亲。他们不因自己的小孩是天生的重度残废而将她放弃,反而用“爱”一步一步的抚养她长大,也因为他们无私的付出,才有今日的传奇“女强人“莲娜玛丽亚。

而我在她身上看到,她是一位多么勇敢的女强人,还有那个比平常人更加温暖、更加灿烂的笑容,比太阳还要耀眼呀! 甚至对她产生好奇,在我的观念里,有这样遭遇的人应该是和笑容完全划不上等号的,为什么她能笑得如此灿烂?甚至笑得比我这正常人还开心?是不是她拥有了什么我所没有的东西?妈妈说:那是积极的人生观以及不怨天尤人的乐天知命。在看完电影后,我印象最深刻的一句话是:我没有双手,但我可以做到任何需要依靠双手完成的事情!莲娜玛丽亚给了我很大的震撼,看完她的故事后,我有着很深的体悟。莲娜玛丽亚也说过:我偶尔也会向上帝抱怨,就如同正常人一样,抱怨我的头痛、抱怨我的坏脾气、抱怨我的失眠睡不着,但我从来没有向他抱怨我没有双手,因为我觉得,这没有什么好抱怨的。天生没有双手的她,活得如同小鸟般快乐!对生命怀抱着美好的想法,而我们呢?现在的社会,自杀的新闻屡见不鲜,是不是现代人的生命价值观都已经扭曲变形?偶尔遇着了一些些小事情就想不开闹自杀?这些所谓让他们决定结束掉生命的理由,拿来与莲娜玛丽亚的遭遇相比,根本就是可笑至极!不是吗?感情上遇到了挫折,课业压力等等,这些靠自己就可能解决的事,却让那些自杀的人们跌倒后不想爬起,白白浪费人生,我想,这是相当可悲及可怜的。

莲娜玛丽亚,是值得我们敬佩的人,不放弃、不投降于命运,并且更努力去帮助世人,激励大众,这是值得我们学习的地方,她可以做到,那我们应该做得更好。看完莲娜玛丽亚的故事之后,我发觉自己真的比其它人幸运得太多,我有双手,可以更为方便、有力的抓紧自己的梦想,所以我应该要笑得比莲娜玛丽亚还要大声、还要快乐才对!换个角度想。。。如果今天莲娜玛丽亚是出生在台湾的话呢?是不是一生下来就被当成弃婴丢在荒郊野外了?想来就让人觉得心寒……

莲娜玛丽亚的父母为了这个与众不同的孩子,花了比别人还要多上几倍的心血照顾,甚至训练。由于父母的耐心照顾、培养,莲娜玛丽亚用双脚创造出许多伟大的创举,刺绣、游泳、音乐等等的多项才艺,让你很难想象她其实是与我们有着很不一样的际遇。还有一段话我印象也很深刻,莲娜说:如果你今天认识我,你并不会觉得我和你们有着什么不一样的地方 ; 但如果看到我会让你讶异!那么,我们一定是第一天见面!这是多么有自信的心灵啊?然而,莲娜因为她的与众不同而受到的欺负与异样眼光,则是上帝给她的另一道课题,但是她仍然笑得开心、笑得灿烂,而我们共通的语言,则是“爱”,“身体上的完美,并不等于人一生的完美,心灵的完美,才是最真实的完美”

我们一直以为“我们是不是在失去我们赖以生活的双手之后,就没办法完成任何事情呢?”但莲娜玛丽亚就已经用笑容将这问句给否定了!而在我们生活当中,其实也有着相当多同样的例子,例如:我们台湾伟大的口足画家:谢坤山先生,他在一场工地工作时发生意外,被高压电流灌入身体,一度停止呼吸,却在医院中奇迹似的醒来,但活下来的代价,是他今后的人生从此丧失了一双手、一条腿、一只眼睛。那时候的他,只有十六岁。他说:是的,可能所有人看见我失去双手,都认为我从此就完了,我再也不可能做些事情了。相当长的一段时间,我确实在找寻生命的出口。但是之后,他发现了自己一个被遗忘许久的兴趣:画画。于是他开始练习,从咬着水彩笔摇摇晃晃写下了第一份作品:歪歪扭扭的从自己的名字开始练习,不停的练习,平常作画时,嘴巴维持着三、四个破洞是正常的。依靠这样常人难以想象的付出及努力,让他终于成功在画坛占有一席之地。一样都是丧失了一条腿、两只手,差别只在一个先天、一个后天,但他们相像的地方是,都有着一样的乐观态度去面对人生,一样用笑容去迎接每一个早晨,更令人津津乐道的是,两人都是游泳健将呢!谢坤山先生失去了两只手,但他说,我还有腿;谢坤山先生失去了一条腿,另一条腿也有残疾,但他说,我还有眼睛;谢坤山失去了一只眼睛,但他说,我还有心。就是因为有心,他能做自己想做的一切事;就是因为有心,他能“走”遍世界上任何一个想要去的角落;就是因为有心,他能看清人世间的冷暖无常……另一位是刘侠女士,十二岁时即得到“类风湿关节炎”这种罕见疾病,这使得她关节退化,且肌肉萎缩,发病时手脚肿大疼痛无法自己行动,但他仍躺在病床上阅读、写作,她曾说:“上帝让我生这一场大病,绝不是徒然。虽然肉体的生命短暂,生老病死的过程也往往令人无法捉摸。但是,从有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。”她的这句话震动我的心房,虽然刘侠女士已逝世,但她热爱生命的光辉透过文章而永远照亮人间。

难怪我们老师常说:“永远不要想着自己失去什么,要随时面带微笑的问自己还拥有什么”这样才活得快乐、活得健康,不是吗?莲娜玛丽亚、刘侠女士、谢坤山先生,他们都是身带残疾的重度残障者,但他们没有因此就放弃自己的生命,反而让自己活得更加精采,我们看到了他们的故事,是不是真的该认真好好省思一下自身呢?我们比起那些人,真的是太幸运了,既然他们能活得如此快乐、自在,所以我们应该要更加努力的活出自己的人生才对,不是吗?或许,我们都要看到别人比我们还要不幸的一面,方才懂得要珍惜自己所拥有的,但如果每件事情都必须如此,要等到发生了以后才能得到教训,那已经是后悔莫及了。换一个想法,换一个精采人生,以勇敢克服困难,这样的精神真是值得学习。

莲娜玛丽亚最后说了一句话:“没有双手也可以快快乐乐的过生活。”所以我们要学习她的精神,不能放弃自己,对自己要有信心,慷慨而勇敢的伸出援手。有了爱,我们才能享受生活的情趣,才能了解生命的意义。我们要帮助身边有需要的人,不管是没有双手或双脚,要让他们尊重生命,也要让他们像莲娜玛丽亚一样,过着快快乐乐、幸福的生活。

《男生贾里》两面说

1200字以上 初三 应用文

暑假阅读了《男生贾里》,心有感想,特作此小文,分别从感性和理性角度阐述我对这本书的想法。

青春我做主

青春是什么?

每个人的青春是不同的,没有好坏之分。但在我个人心中比较喜欢贾里式青春:敢想敢做,跌倒了就爬起来,碰壁了就换个方向,不时发生一些有趣的事,体验一些与众不同的经历,不知不觉感受到了人生,学习了哲理。所以,我心目中的青春就是一个“新”字——新的机遇,新的挑战,新的希望。

说的夸张一点,青春时光就如《致青春》一曲中所唱的那样:疯了,累了,痛了;笑了,叫了,走了。

正如前文所说,每个人的青春是独一无二的,不同的人想在青春时光中做不同的事。比如陈应达和贾里。陈应达花了大把的时间看书学习,汲取各个方面的知识,连参加贾里的生日派对时也蹲在角落背英文单词;贾里则爱玩闹,干一些特别的事情,训练妹妹,帮助阿伦摆脱口吃,在戏院混票被罚洗厕所,甚至与歹徒搏斗。

同样,每个人对青春的态度也是不同的。当校外的售货铺卖起卡拉OK机,严重影响教学环境时,陈应达打算转学,他不想浪费时间,于是选择了这种成本最低但只利于个人的解决方式,而贾里则向学生会求救,虽然求救无果,不过校报主编和贾里等班委起草了全校师生书,后来贾里又和班委写了捐款倡议书,解决了林武翔被店铺装修的砖瓦击中的事件。贾里的确因此花了许多精力,也被大家误会过,不如转学简单省事,但这是他青春时光的宝贵经历,他获得了陈应达无法获得的处世经验。当然,选择如何度过青春是他们的权利,无可厚非。

昨天在网络上看到一段话:老太太说:“当你不去旅行,不去冒险,不去谈一场恋爱,不去尝试没试过的生活,只是每天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,干着我八十岁都能做的事情,你要青春有何用?”

所以,请不要笑话我们跌跌撞撞,或许我们年少无知,但我们在不停的探索尝试。无论我们多荒诞,多固执,多标新立异,请不要误会,我们只是渴望最潇洒的青春。

别让贾里成为神话

贾里等班干部解决了噪音影响教学以及林武翔受伤事件,开庆功会时,查老师说:“看来做一个中国的孩子需要为许多事操心,但是,中国的孩子也很幸运,因为能创造世界。坚强些,孩子们!”

对于查老师的这句话,我个人的理解是:中国的社会制度还不完善,中国的孩子们需要面对来自社会的种种烦恼,但是现在以及长大后就有更多锻炼才能和施展才能的机会。好比在白纸上作画,可以有很大的发挥空间,若是在已完成的画作上,只能添一个人,添一株草。

这个想法有点道理,可我还是对此存有疑问。

就体制而言,是否把孩子们一头闷进应试教育的苦海中?就社会而言,是否有提供足够的机会给孩子们学习、锻炼?就学校、家长而言,是否给予孩子们正确的引导和支持?就孩子自身而言,是否有这种积极关注和参与校内外活动、社会问题的意识?

目前,贾里的“丰功伟绩”还是个理想化的结局。中国的孩子们整日愁的就是作业、考试,参加的课外活动就是辅导班,全校一两千名学生中,只有十几名学生会干部有心有力组织一些活动,和社会打打交道,也难免受到各种条条框框的限制和形式主义的影响。这种扭曲的格局必须打破,否则每代孩子都得操心同一件事情,创造世界的目标也会越来越远。

政府和媒体要关注孩子们的烦恼,采取必要的行动;孩子们有创意或想法时,学校和家长要鼓励他们付诸行动并积极配合,如果没有必要,不要强求孩子们写报告,让孩子们从小远离形式主义;最重要的一点,就是适当降低考试和成绩的地位,给孩子们减压减负。

希望在不久的将来,中国的孩子们除了完成课内学业外,还能学习自己喜欢的各个领域的知识与技能。

希望在不久的将来,中国的孩子们可以在校内校外开展许多别有新意的活动,可以多多接触社会的方方面面,社会也将认真聆听孩子们的心声,及时予以回应。

希望在不久的将来,素质教育不再是一份表格,而是能让中国步入良性循环的、真正成功的教育体制。

读完《男生贾里》,我想了许多许多。或许杞人忧天,但作为一名当代的中学生,我觉得要有一份对未来责任与担当。会思考当下,说明我们是真正在长大,只有这样社会才会不断进步。

展开阅读全文

相关推荐

初一
读后感
1200字以上
栏目热门