孩子
一个深秋的夜晚,冷冷的凉风吹着。窗户“啪啪”地响着。屋子里台灯亮着,已经是深夜10点了。她还在认真地修改着老师布置的作文,反反复复,已经修改了3遍了。但是,成果她似乎还是不太满意,她依然继续着。
“小雪,该睡觉了!”妈妈在门外喊着!
“哦!我知道!”听到了妈妈的喊声,她才发现现在已经很晚了。
小雪是学校里的大队长。她学习又棒,而且又乐于助人。她受到了许多同学和老师的喜爱她们班的同学已经同窗六年了,许多甚至有七年了。她和同学们之间总是存在着一种说不出的默契。
小雪班里有一名“特殊”的学生,她来自于农村。小雪所在的是贵族学校,能够进来的都是所谓的“富家子弟”,对于一个从农村来的,简直就是奇闻。大家对这位“特殊”的学生总是感到不适。不过,时间一长大家也都慢慢适应了。她就是小雪的好朋友小云。
小云是农村孩子,也许就是这个原因吧!她格外懂事,她知道帮妈妈分担家务。她的父亲在一家公司当司机,虽有固定的固定的工作,但是收入并不高。她妈妈就到外面打工来挣点生活费,一到双休日小云就帮助妈妈干活。
周六那天,妈妈在一个工地干活,小云知道妈妈心疼她,不会让她去干那么重的活。小云主动为妈妈做好了饭。中午的时候,小云就为妈妈送去,听其他的工人叔叔说,妈妈在3楼整理东西。她迫不及待地跑上了楼,由于那是新建楼,并没有安装护栏。不幸的小云摔了下来,就在她看到妈妈的那一瞬间。现在的她只能躺在加护病房里。当小雪看到昔日的玩伴现在却躺在病床上,心里十分难过。她知道如果要她的朋友重新站起来,必须要一大笔钱。但是,小雪知道她家境不好,而且为了上这所名牌初中,花费了不少钱,现在又要为他治病,真是雪上加霜。不过,又有谁能雪中送炭呢?
小雪想到这里,特别想帮助她。但是光凭自己一个人怎么帮得了!她想到募捐,她发动全班同学为她捐款。同学们在她的带动下,每个人都拿出了自己一个星期的零用钱。小雪竟拿出自己平时所有的积蓄。但是,靠她一个人的力量简直是杯水车薪,微乎其微。除非能够筹到10000多元,才能减轻她家一点负担。但是,不能再让班上的同学再凑一次钱。大家的钱毕竟都是父母给他们的。这只是间接从家长那里拿钱。小雪一想到这里,新里就觉得十分不舒服。
同学们都明白小雪的心思,也知道小雪不好意思求他们帮忙。小雪的同学在学校里搞了一次募捐活动,标题为“帮助别人,给自己快乐”!当校友们都听说小雪的情况和小云的情况,他们都伸出了援助之手。俗话说“团结就是力量”、“一滴水聚成大海”,经过小雪和她同学们的努力,他们一共筹到8000多元钱。
当老师看到这一幕时,也被他们所感动了。老师们也娟了2000元。小雪他们的可心没有白费,她们一共筹到了10000多元。
当小云的父母得知这件事时,十分感谢他们。校长也承诺:只要能康复出院,我们一定为你减免所有杂费。当两位家长听到这写话的时候,不禁泪流满面。
小雪的努力没有白费,过了2个月小云出院了。她虽然拄着拐杖。在她康复以后,小雪更是对她无微不至。每次放学后,她都主动帮她补习功课。
小雪和她的每一位同学都十分珍爱团结、友谊,大家就好象问软的一家人。他们班就是他们的家。班主任高度赞扬了小雪和他的同学们的可贵精神,学校也特地为她们的班级命名为:“团结互助为荣,以人利己为耻”班级先进集体荣誉。
孩子与老人
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。在清明时分吟咏这样一句古诗,更难解我心头的思念。
杨花落了,还会再开;燕子飞了,还会再来,但奶奶,你与我玩的迷藏真的太久,我翻过千山万水,踏遍五湖四海却始终没有寻到您的影子。
您是一位老人,我是一个孩子,您快出来吧,我认输了。
那天,您把我叫到床前,说要与我玩个迷藏,如果我找到了您,您就出来,我从此踏上了寻觅之路。
那是一片属于老人与孩子的山坡。芳草鲜美,落英缤纷。一个孩子手里握着长长的风筝线,撒开两脚跑着,一个老人满头芦花也跟着奔着跳着。风筝扶摇直上,孩子的手也越抓越紧。孩子是弱小的,敌不过风筝想离去的强劲,被挣脱了手。风筝宛如脱缰的野马,疯狂地向前冲去。孩子追不上就轻轻地抽泣起来,老人忙来安慰,孩子依偎在老人的怀里,望着风筝飞跃地平线。
孩子是我,老人是奶奶。奶奶,您不知道,我对您的留恋像那根风筝线,再给我一次机会,我一定紧紧握住。可是,现在,山坡上毫无你的身影,你到底躲哪儿去了?
那是一块属于老人与孩子的田地。晨兴理荒秽,带月荷锄归。您的生活如所有的老人一样融入到最质朴、最温暖的泥土里。踏一抹春光,架一柄木犁,荷一把锄头,再牵上小小的我,下地干活,便是您最幸福的时光。锄一起一落,泥土一翻一合,汗水一滴一落,岁月便悄悄地溜走。我望见风灌进您的身体,充斥您瘦削的身体,您就这样老了,当我还没有真正贴近您时,您就老了!现在,当我狂奔到那块田地时,只有那绿油油的麦苗在默默地对望,当风吹过这一季,你又在哪里呢?
我想起了一张张油光光的大饼,一个个白软软的馒头,一只只香喷喷的粽子;想起了您讲的嫦娥奔月,夸父逐日,大禹治水这些无不是您留给我的最好的财富,奶奶,您是这样一位老人,把辛劳埋在这头,把希望藏在那头。
我依然在不断地寻找,我知道,老人无论如何都不会丢下孩子的。当我仰望星空,迷蒙中看见您幻化成一颗闪闪发光的明星,在夜空中窥探着我的成长。让我这样一个孩子在今后的日子里,凭借心中的动力去撷取无尽的硕果。
相似题目
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孩子我本是懒散的,只想安静地睡着,而今日却不知心中那根好奇,随着外婆一大家子的人到乡下的二姑姥家。我是有些怕的,这些亲戚本就因为我在锦州而少得见到,况且我生就胆怯,一见到人就会怯红了脸,怎谈得上大方地说些话呢?然而,到了那里,我的心思便全牵系在那个襁褓里的婴儿身上——我有个痴病,总是爱看那些小孩子,不是别的,单是他们眼眸里的明澈与纯净。正如这个第一次见面的弟弟,他的眼眸亮闪闪的,水汪汪的,似乎可映照出世人心间的浮尘。见了我们这一班人,他倒也不怕生,仍旧睁着明亮的眸子望来望去,藏满了小孩子稀奇古怪的心思。说起来,小孩子的目光总是若有所思的,想得那么入神,又是关乎什么呢?小孩子总是幸福的,因为他们拥有着最初的种种美好,而又可以依偎在洒满爱的臂弯里,因为不认识这个世界,于他们眼中,一切的一切便都是安然甜美的。大家都极其欣喜地逗着这个小小的可爱的婴儿,而他便只是左右地打量我们,忽而长长地舒了一口气,随即咧着嘴笑起来,他的小牙齿真真好像一片片的梨花瓣,细细碎碎的,却是亮晶晶的。我笑了,而是羞涩地躲在母亲身后,比那孩子,我却怎样都不如了,不如他的勇敢,只敢低垂着头打量人。是怯懦吧,这个世界正一点点地改变着我,那样站在舞台上手舞足蹈的我,已随着年华挥之而去,在时间带走的一切中,他也带走了我心灵最真实,最柔软,却最勇敢的那部分。如若不认识这世界,该是好的吧,因为总还有勇气说笑,总还有勇气打招呼,而不是现在这个,躲在母亲身后的“胆小鬼”。我总无力改变许多,也只有这思想,这手中的笔是属于我的。想到这儿,心中却是蓦然地涌起一片悲哀,像是雾气般在心间散开,我望着那孩子,于心中真真切切地祈祷着:愿他在这成长中别丢掉太多。700字 初一 写人
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孩子听,听到那脆稚的声音吗?看,看到那一个个洋溢在脸上的笑容吗?“童年”这个词,是否深深印在心上呢?在孩子诞生的一瞬间,随着他们的哭声,他们听见了自己的心跳声,触碰自己肌肤,看见父母的喜悦,他们终于有了生命了。“孩子”这个名词,现在属于他们了,每天听见人人叫自己:孩子,孩子……有没有想过,在叫他们孩子的时候,他们的心情是怎样,这一个名词,并不会永远属于他们,这只不过是以名词,但却隐藏了许多许多……第一次看见他们站起来了,第一次看见他们可以使筷子了,第一次会叫爸爸妈妈了。在他们心里,这是多么光荣,不要忽视这样的小小举动,将会改变他们的一生。学会走路的他们,想着怎么可以跑起来,想着怎样可以跳起来,如果他们跌倒的时候,请伸出一只手,而不是一双手,用你的那只手抚摸他们,告诉他们自己可以爬起来,不要畏惧一切。当他们可以认字了,请教他们一个词“孩子”,告诉他们,这个词是他们第一个名字,第二个词是自己,告诉他们要信任自己,靠自己。他们会问你,天上的太阳和月亮是什么关系,请不要告诉他们,是亲戚,告诉他们,那是他们的爸爸妈妈,在天上看着自己一直成长,你猜会不会相信呢?呵呵。伍泳蓓450字 初一
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孩子太阳、月亮和星星是天空的孩子;溪水、河水和湖水是海洋的孩子;世界上的国家、海是地球的孩子,那我是谁的孩子?哦,是您,妈妈的孩子。50字 三年级
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孩子我就是一个六年级预备班的孩子,其实在初中那个与小学完全不一样的世界里我们也是有很多烦恼的。五年级时我们还是大哥哥大姐姐呢,现在突然变成了小弟弟小妹妹了。如果你的相貌不出众,成绩不出跳的话,其实老师不会很重视的。我很想变成一个好学生,一个真正的好学生,可是这谈何容易。对于成绩在班里优异的同学来讲,他们将来是要考重点高中的人才,对于我们这种什么都一般的人来说,在学校就是天天混日子,很郁闷,对于成绩差的呢,在学校就是受罪,一点也没有兴趣。其实在初中那个与小学完全不一样的世界里我们也是有很多烦恼的。这些只是我个人的看法不知道大家是怎么想的,我们的压力好大哦。家长应该要体谅我们,理解我们,别对我们的要求太高了。在初中生活里其实是很愉快的,仅限于与同学在一起。成绩也很重要,但是往往使我们丧气的就是成绩了,成绩固然重要,友谊也是不可缺少的。但是在这个竞争激烈的世界里我们的友谊也是很容易就摧毁的初中的友谊一定要珍惜,因为这才是真实可靠的友谊。400字 六年级
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孩子昨天的昨天,我们还是个孩子。梦想长大的懵懂小孩。今天的今天,童年不再。明天的明天,意想不到的未来。当幼年时亲手栽下的梧桐树种 ,现在已是一片绿荫;当少时的玩具,今天早已蒙上岁月的灰尘;当纯真而又带些傻傻的笑容,永远定格在照片中时 。我们终于感叹,年华回旋,童年逝去 。不再是孩子,也不再有那可爱的单纯。我们从那纯净的湖水中走出来,逐步走向那蔚蓝的大海。海水洗去我们的童真,逐去身上的稚气。我们失去那个最真实的自己。童年,谁都该舍去。如果那有最清纯的年华,我愿守候在那里,以一颗最稚嫩的童心,缩短人与人之间的距离。250字 初二 诗歌
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孩子听厌了老师口中一遍遍的“你们都是好学生,相信不用我多说吧。你们要起带头作用”的话,觉得好虚伪,不明白为什么一个成绩好的孩子就要什么都好,而一个成绩不好的孩子无论什么好都不被人看在眼里。为什么要给别人带头呢?又不是给别人活着,这点让我非常郁闷却又无计可施。一个乖小孩,可以在迟到时听老师嗲怪几句便可回到座位,可以很容易请到病假,可以听老师耐心的讲解题目,却从不曾拥有自由,拥有自我。就像一个玩偶一样被人摆弄。他活在一条被限定好了的路上,坐人们觉得“应该”做的事,一旦有什么不一样,人们便回惊道“你怎么那样。”人们却从不知道那才是他想做的,才是真正的他。人们总是自以为是的认为一个乖小孩应该做什么,应该规规矩矩的上课,工工整整地做作业,早早地起来背单词早早地到学校,集体劳动适应抢着一马当先,可他们不知道,乖小孩也是一个普通小孩,也想做大多数孩子会做的事,他们并没有什么不一样。也是当乖小孩没有完成作业时,他们便半是惊讶半是嘲笑地说,“他脑子烧掉啦,以为好学生不做作业就没事呀。”在拐小孩吃到时他们便在戏中猜测,他是不是早晨在家学习过了头,其实乖小孩不过是因为昨晚看小说到很晚儿早晨起晚了。当值日时乖小孩在一旁玩闹,并准备逃走时,便会有人冒出来指着他的鼻子说“亏你还是乖小孩”乖小孩愣在那里,之后是非常的恼火与愤怒。不明白这之劳动与成绩有什么关系。一个坏小孩,可以想迟到时迟到,想睡觉时睡觉,虽然总是被老师找理由弄出去罚站,即使牙疼得已经肿了老师却认为那是逃课的理由,可是坏小孩每天很轻松,很自由。他所做的一切都被看成是理所当然,他可以定会所有人鄙视的目光,依旧乐得自在,花小孩也会烦恼,也会失落,可乖小孩不知道,我也不知道,因为坏小孩的世界是没人走得进的,乖小孩亦然。我不是一个坏小孩,却盼望做一个坏小孩,所以我一定只看到了做坏小孩的好处。一个坏小孩不会理解一个乖小孩的辛苦。一个乖小孩不会理解一个坏小孩的无奈。坏小孩在走廊罚站时会想,如果是乖小孩就一定不会这样了。乖小孩在把自己弄得晕头转向的题海中抬头时会想坏小孩现在应该在干什么呢。他们只是站在不同的高度,互相仰望,也只能仰望着额头,乖小孩无奈,自己还不够勇敢,也就注定自己只能做乖小孩。乖小孩有时会想,何时才能变成坏小孩,也许以后就会吧,以后就没什么不一样了,乖小孩一直是在妥协中等待,也就注定了他只能做个乖小孩。虽然这样,还是祝愿乖小孩美梦成真。1000字 初二
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孩子一个深秋的夜晚,冷冷的凉风吹着。窗户“啪啪”地响着。屋子里台灯亮着,已经是深夜10点了。她还在认真地修改着老师布置的作文,反反复复,已经修改了3遍了。但是,成果她似乎还是不太满意,她依然继续着。“小雪,该睡觉了!”妈妈在门外喊着!“哦!我知道!”听到了妈妈的喊声,她才发现现在已经很晚了。小雪是学校里的大队长。她学习又棒,而且又乐于助人。她受到了许多同学和老师的喜爱她们班的同学已经同窗六年了,许多甚至有七年了。她和同学们之间总是存在着一种说不出的默契。小雪班里有一名“特殊”的学生,她来自于农村。小雪所在的是贵族学校,能够进来的都是所谓的“富家子弟”,对于一个从农村来的,简直就是奇闻。大家对这位“特殊”的学生总是感到不适。不过,时间一长大家也都慢慢适应了。她就是小雪的好朋友小云。小云是农村孩子,也许就是这个原因吧!她格外懂事,她知道帮妈妈分担家务。她的父亲在一家公司当司机,虽有固定的固定的工作,但是收入并不高。她妈妈就到外面打工来挣点生活费,一到双休日小云就帮助妈妈干活。周六那天,妈妈在一个工地干活,小云知道妈妈心疼她,不会让她去干那么重的活。小云主动为妈妈做好了饭。中午的时候,小云就为妈妈送去,听其他的工人叔叔说,妈妈在3楼整理东西。她迫不及待地跑上了楼,由于那是新建楼,并没有安装护栏。不幸的小云摔了下来,就在她看到妈妈的那一瞬间。现在的她只能躺在加护病房里。当小雪看到昔日的玩伴现在却躺在病床上,心里十分难过。她知道如果要她的朋友重新站起来,必须要一大笔钱。但是,小雪知道她家境不好,而且为了上这所名牌初中,花费了不少钱,现在又要为他治病,真是雪上加霜。不过,又有谁能雪中送炭呢?小雪想到这里,特别想帮助她。但是光凭自己一个人怎么帮得了!她想到募捐,她发动全班同学为她捐款。同学们在她的带动下,每个人都拿出了自己一个星期的零用钱。小雪竟拿出自己平时所有的积蓄。但是,靠她一个人的力量简直是杯水车薪,微乎其微。除非能够筹到10000多元,才能减轻她家一点负担。但是,不能再让班上的同学再凑一次钱。大家的钱毕竟都是父母给他们的。这只是间接从家长那里拿钱。小雪一想到这里,新里就觉得十分不舒服。同学们都明白小雪的心思,也知道小雪不好意思求他们帮忙。小雪的同学在学校里搞了一次募捐活动,标题为“帮助别人,给自己快乐”!当校友们都听说小雪的情况和小云的情况,他们都伸出了援助之手。俗话说“团结就是力量”、“一滴水聚成大海”,经过小雪和她同学们的努力,他们一共筹到8000多元钱。当老师看到这一幕时,也被他们所感动了。老师们也娟了2000元。小雪他们的可心没有白费,她们一共筹到了10000多元。当小云的父母得知这件事时,十分感谢他们。校长也承诺:只要能康复出院,我们一定为你减免所有杂费。当两位家长听到这写话的时候,不禁泪流满面。小雪的努力没有白费,过了2个月小云出院了。她虽然拄着拐杖。在她康复以后,小雪更是对她无微不至。每次放学后,她都主动帮她补习功课。小雪和她的每一位同学都十分珍爱团结、友谊,大家就好象问软的一家人。他们班就是他们的家。班主任高度赞扬了小雪和他的同学们的可贵精神,学校也特地为她们的班级命名为:“团结互助为荣,以人利己为耻”班级先进集体荣誉。1200字以上 初二 日记
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孩子城里孩子从小生长在城里。山里孩子从小生活在山里。城里孩子从小父母宠着,含在嘴里怕化了,捧在手里怕飞了。山里孩子从小爬山、砍柴,帮助父母做家务。城里孩子到了上学的年龄,进了全省知名小学,接受优良教育。山里孩子每天翻过山到邻村上小学,用的是旧课本,坐的是木椅,写字用一种村里特制的碳笔,城里孩子升到了初中,仍然无忧无虑地生活。山里孩子升到了初中,开始为学费而发愁,眉间有了忧虑。城里孩子学会了上网,开始玩电脑游戏,去学吉他,发展特长,与同龄孩子一起骑飞车,眉间满是快乐。山里孩子学会了烧饭、洗衣、砍柴、掏鸟蛋,以缓解家中的贫穷。空余时间做个竹笛吹吹,倒也悠闲自在。城里孩子上高中了,整天在烟尘弥漫的大街上上学回家,觉得十分无聊。听同学、老师说乡下空气好、环境也好,便想去山里游览一番。山里孩子上高中了,知道了在大山外面还有一个大千世界,有更多精彩。山里孩子决定考上大学去城里发展。几年过后,城里孩子与山里孩子在一所大学里相遇了。城里孩子带山里孩子到处玩,去游乐世界、打电脑、溜冰、游戏、唱卡拉OK,山里孩子开始十分兴奋,以为完成了心愿。可没过多少时间便郁闷起来,家乡大山里的清清溪流、粗壮大树,都令他怀念不已。放假了,山里孩子迫不及待地往家赶,城里孩子也随其前往。城里孩子高兴地尝试着新鲜的一切,钓鱼、爬山,可没过几天,他又怀念起城里的一切。城里孩子终究回到了城里。拥有的东西不觉得可贵,到失去的时候才会觉得可惜、珍贵。毕业后,城里孩子去了一家外企上班,拿着高薪,穿梭于城市,追随着时尚潮流。山里孩子回到了山里,当了一名老师,依旧自由悠闲。城里孩子在家中的大露台上看夕阳;山里孩子拽着草根坐在山上看夕阳,他们觉得生活如同夕阳一样美。真的,只要是适合自己的,就是美好的。大不必以一种生活否定另一种生活。平和恬淡的表达一如文中的生活态度。700字 初二 议论文
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孩子知道结局,却还是一直地走下去,因为路上一直都在,这里总有我们的印迹,这里是我们的终点,却也是起点。(一)叛逆。外面的空气总是让人快要窒息,但是在我的世界里!一群群的小孩子坐在草地上,一粒粒的分着糖,糖是孩子的乐园,一粒糖可以换回一张笑脸,在经济学家眼中,这是理想交易。一阵风,把那些糖衣吹散,一张一张,像舞动的小人……也吹散了儿时的梦。十年后。又是一群群的少男少女,他们在草地上,一个个躺在那,望着蓝蓝的天,只不过是在打发时间。因为不想看到爸爸妈妈的脸,因为不想听到一句句的唠叨话语,因为不想闻到笔墨产生的恶心臭味……变了,仿佛是天旋地转,简单地看世界,简单地看人类,两极分化,依我们的是朋友,压我们的是敌人。我们的耳钉,在阳光下面折射出刺眼的光芒,这是我们朋友的娱乐的五彩灯光,也是我们敌人的刺眼的强烈激光。我们的衣服,在大街的水泥路上千姿百态的摆个pose,这是我们朋友的模特的标志,也是我们敌人的如抹布般的肮脏……我们只生活于黑暗中,因为在光明的世界里只存在责骂声、叹气声,没有似几米阳光的东西射进来……我们都对阳光过敏了。其实我们不想这么做,可是有谁把我们的野心收住?该怎么收呢?(二)早恋。一直在等待,空荡的口袋,想在里面放一份爱。一群群的小孩子站在那草地上,手牵着手,男孩儿的小手紧紧牵着女孩儿的小手,老鹰抓小鸡的游戏是孩子的天地,童真与童趣交织在那片的蓝天下。单纯,一路下去……十年后。玫瑰花还是一朵朵花骨朵儿,可是那群少男少女碰到了它,离开时,香味仍残留在手中,在那颗跳动的心脏里。我们总是把无聊的生活变得有趣。在数学沙漠中,我们用“1314”来代表一生一世,男生给女生传个纸条,女生给男生抛个媚眼;在英语的海洋中,我们用“Iloveyou”来代表着我爱你,用西方人般的热情来追求着爱慕之人;在语言的海洋中,我们用“柠檬”来代表着挚爱,用希腊古老城镇中的清新物语来展现自己热情……我们只是寻找大人的生活方式,也许过早,大概太早,但是前方没有利刺使我们停下,但是前方没有沼泽使们陷下,但是前方没有,有的是让我们前进的路。……其实我们不想这么做,可是有谁把我们的思维控制?该怎么办?(三)颓废。她立春,她立秋,她人比黄花瘦,霜白了头。一群群的小孩子坐在那草地上,那几张带着几滴泪的脸却可以绽放出这世界上最美的笑脸,他们总是跳啊,跑啊……为追逐那天边一角的风筝,一直一直的追……十年后。我们总是望着世界,却总是朦朦胧胧,是我们眼中充满着涩涩的水,还是窗外的确下了雨,也许我们喜阴,湿湿的感觉很好。我们懂得分离群体,给自己加上一层保护膜。没有百分之一百的事我们不会去做,即使我们经常听那句话:哪怕只有百分之零点几的希望,都应该去争取。但是它总是从我们左耳中进去,右耳中出来。我们不会说话,不想做太多的动作,在我存在的空间内,我只懂得安静,一直的安静下去,我们想让别人把我们当空气般忽略。……其实我们不想这么做,可是有谁把我们的心灵保护?该怎么做呢?其实我们都是好孩子,十年前的那群好孩子。1200字以上 高三 日记
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孩子你可以不是天才,但你可以是天才的父母!树立做父母正确的家庭教育观念,为孩子建造一个良好的人生平台,让孩子有很好的人格修养,懂得做人,懂得成功的真正含义。简单方便,容易操作,适合于每一位孩子家长。在孩子的成长中,高分数、好成绩并不代表一切。事实上,一些决定孩子命运的关键问题常常被我们忽略,它们才是孩子未来的保障。父母的目光不能只盯在暂时的成绩上,孩子要进行的是一场人生的、持久的接力赛,谁笑到最后,谁笑得最好!只有解决了教育的关键问题,才能找到正确的发展方向,才能积蓄竞争力,打好持久战!身为现代父母,您知道现代孩子该怎样教育吗?很多父母认为,家庭教育就是开发孩子的智力,也就是让孩子从两三岁开始背唐诗,四五岁学英语,上学后要请家教、上辅导班,成绩一定要名列前茅,将来一定要上名牌大学。似乎只有这样,父母的教育才算成功,孩子才算成才。实践证明,这是对家庭教育的极大误解,是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。试想,如果一个孩子缺少对生命的认知(一遇到挫折就产生轻生的念头),没有梦想的能力(自己将来想做什么都不知道),不懂得保护自己(做了博士生依然被农民拐卖),无法与别人共享(腰缠万贯却不快乐),那么,即使这个孩子门门功课考第一,又能怎么样?当今,最该改变的是父母,是父母的教育观念。那么,正确的家庭教育应该是什么?是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台,让孩子有很好的人格修养,懂得做人,懂得成功的真正含义。只有父母的教育观念发生了转变,我们的孩子才能接受良好的家庭教育,才能终生受益。这8个关键问题之所以关键,是因为它往往会在紧要关口成为孩子前进和幸福的羁绊。现在让我们赶紧来看看吧!第—大关键问题如何让孩子树立乐观向上的心态1.接受现实是走向乐观的第一步2.培养乐观的性格,让孩子坦然地面对生活中的不幸3.让孩子保持一颗平常心4.孩子把大量的精力耗费在焦虑上,就不能发挥其固有的能力5.幽默感看似“小伎俩”,实则“大本事”第二大关键问题让孩子学会感恩,懂得宽容1.心胸狭窄只会让孩子一生痛苦2.拥有爱心,就有了求知求美的动力3.恶作剧会“惹祸”,及时引导孩子改正4.及时消除孩子的残忍行为5.懂得感恩,才会成长第三大关键问题培养孩子直面挫败的勇气1.孩子是脆弱的,教他勇于正视失败2.培养孩子的意志力不容忽视3.对挫折感到陌生的孩子,很难融入社会4.用自信取代自卑5.总是责备孩子的失败,孩子将会变得“无能”6.对孩子进行夸奖,但不要过度第四大关键问题教会孩子自我保护1.教会孩子一些安全常识,冷静应对伤害2.依靠父母的孩子,总免不了挨摔3.孩子缺乏处世能力,随时都会有被生活吞噬的危险4.过分地保护,就等于“伤害”5.提高孩子的“免疫力”,从容面对诱惑第五大关键问题让孩子敢于梦想1.有梦想才有创造2.不要训斥孩子的“梦话”3.孩子有梦想时,催促他向梦想迈进一步4.拒绝孩子问的“为什么”,就等于剪断了他思维的翅膀5.善待孩子的兴趣6.善于创造的孩子,往往具有一个奔驰的头脑第六大关键问题随培养孩子良好的沟通技巧1.懂得社交礼仪的孩子,能够拥有好人缘2.孩子善于谈吐,最能弓l起别人的兴趣和注意3.尊重他人,就是尊重自己4.孩子勇于承认错误,则错误已经改了一半5.合作能力比知识更重要6.懂得倾听的孩子具有人格魅力第七大关键问题教会孩子合理使用钱财1.孩子越早接触和学会使用零花钱,长大后就越容易赚到钱2.正确处理孩子的压岁钱3.养成储蓄的习惯,让孩子终生受益4.授之于鱼,不如授之于渔5.纠正孩子盲目攀比的心理第八大关键问题帮助孩子正确认识自我1.鼓励孩子主动与人交往,消除孩子的孤僻2.长期处在害羞之中,孩子容易产生自卑感3.学会欣赏别人,才会欣赏自己4.让孩子每天发现一个自己的优点5.懂得“舍”才会有所“得1200字以上 六年级 日记
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好孩子,坏孩子好孩子,这三个字眼我真的很讨厌,可就是这三个字,经常被那些爱攀比的大人用来形容我,现在我想说,做好孩子太累。真的很不懂,在大人的世界里会有好孩子和坏孩子两种孩子。在我看来,大人眼里评判一个同学是好孩子还是坏孩子,唯一的标准就是成绩的高低,奖状的数量。好孩子,为了得到老师的器重,家长的夸奖,周围人的羡慕,必须要好好学习,甚至做的很虚伪。坏孩子,不在乎那些,他们很快乐,不用想那么多。听过一个故事,有一对双胞胎姐妹,从幼儿园起她们就在一个班,不论干什么都是称得上一模一样,可就是有一样不同,姐姐学习很好,是班长,妹妹是倒数第一,老师同学都看不起她。有一次考试,题很难,姐姐没有如愿以偿的获得第一名,妹妹依旧是最后一名。姐姐拿着那张第三名的卷子,很是伤心,老师觉得姐姐没拿第一名是因为姐姐骄傲了,所以撤掉了姐姐的班长职位,同学们也渐渐的疏远了她,姐姐绝望了,她堕落了,她不再那么的努力了。妹妹看着那张属于自己的倒数第一名的卷子,她没有伤心,更没有自卑,她很坦然,同学们还是对她不冷不热,她习惯了这一切,她依旧活得很自在,很快活。我不知道我为什么要讲这个故事,只是觉得,好孩子很辛苦,很累,就像故事里的姐姐,因为一直是第一名,而有一次突然变成了第三名,就整个人都变了。我想,如果姐姐只是个中等生,退步两三名,也就没人那么在意了。我觉得,学习好没什么好的,快乐更重要。好了,就此停止。500字 五年级 日记
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坏孩子,“好孩子”我六年级,喜欢时尚,喜欢潮流。因为我有个姐姐,姐姐大一了,她喜欢非主流,所以受她的影响,我也喜欢非主流。现在,我爱穿潮流衣服。小时候,我就有耳眼,原来只是可爱的耳钉,如今,是非主流。我的qq名是非主流的,头像也是,以为自己和她们不一样。我爱黑色。妈妈说我是坏孩子。对,我就是坏小孩,不合群,孤僻。对,我就是坏小孩。可能我一辈子都做不了好孩子,喜欢潮流怎么了?切,在我自己眼里,我还是一个好孩子。只是迷失了自我。我是坏孩子,也是“好孩子”。六年级:1832922065200字 六年级 日记
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孩子他出生在农村。那是个小地方,名字我就不说了,你只要知道,那儿很贫瘠就行了。虽然他家里很穷,但是他爹还是让他上了学。他现在经常说:“我爹是个好爹,他告诉我,人穷志不短,要想走出这小村,就要念书!”他还常常感慨道:“那时候,家里光孩子就有五个,我是老三,夹在中间。但爹只要有了闲钱,一定让自己的孩子念书!”他的哥哥姐姐都没上过学,除了他,上过学的还有他的四妹妹。他的父亲很注重孩子的教育。“我爹是个粗人,大字不识,只会种田。但他明白事儿!他懂道理。他说,他一生没上过学,所以现在也只能勉强维持生活。他让我读好书,将来为他争口气!”他说这些话的时候,嘴角总是微微上翘。他从小学习成绩优良,就这样一直走出农村,来到了大城市,进了个很不错的大学。如果他的母亲向他父亲要点钱买个柴米油盐时,他父亲会坚持:“这是孩子的学费!”除非实在揭不开锅,父亲会拍拍他的肩,一句话也不说,他也不说话,就这么着,沿着山路往回走。不过那种情况很少,他的爹总会比别人家的爹更会赚钱。好了,言归正传。11岁时,他爱上了写作文。13岁那年,他的父亲走了。14岁,他开始犹豫。将来是否要继续走写作这条路?他不知道,他现在没有经验,也没有父亲。他只有迷茫。他问老师,问同学,问他的兄弟姐妹,问了邻居家的二娃,问了村前吆喝卖豆腐的男子。都问过一遍了,熟知他的,爽快地肯定了;不熟知他的,见这小子有那么一股劲和灵气,也满口“是”了。他安心了,但还有一丝担忧。他知道,那不是因为没有父亲。在偏僻的地方,不管一个人的思想境界多高,有多崇尚科学,也不会“过年拣白衣裳穿”。打个比方,总之,谁都想讨个彩头。他紧张地去问母亲:“娘,……俺小时侯抓周,抓的是个啥?”母亲会针织、做饭,也有一个精明、睿智的头脑。母亲沉默了一会,温柔地笑了,捋了捋头发,轻声说:“嗯,俺记不太清了,大概……摸了个笔吧?”他不做声,一会儿,他说:“哦。”他走到院子里,迎接着阳光,嘴角又微微上翘了片刻。他,就这样把这条路走了下去。后来,他的笔震惊了A国的文坛。听故事的人问他:“然后呢?”是啊,然后呢?他微笑,说:“然后,我笑了。”在他大学的时候,他二哥来看他。“哥,小时候咱家穷吧?”“穷,有时都揭不开锅。”“是吗?”“可不吗。我和你大哥都没抓过周,你也没抓过。到了有老四,家里好起来,才让老四抓的。”“哦,真的?”“可不。东西都凑不齐。像算盘,胭脂,酒什么的,家里哪有那钱啊,我记得,连支笔也没有。买来也不用,就抓这一次,我和你大哥又不上学,有什么用!所以就索性不抓了。”他当时听到,就笑了。现在跟别人讲这个故事时,他又笑了,笑中含着点咸涩的液体,他说:“爹是病死的,他太累了,该休息了。娘知道,我爹不死,他也会这么说……”我走出别墅,回头望望那里,想象着一位伟大的父亲和一位善解人意的母亲。1200字 初一 散文
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坏孩子在初二的第一次月考后,老师们大怒,我被安排坐到了最后一排,靠窗,外面是饱受摧残的草地,长着不高不矮的灌木,对面是办公室,阳光会射进来,看不清摊开的书上的字。我托腮暗暗庆幸:上课时终于可以不用被老师的口水洗礼了。原本坐在后面的都是差生,而现在我也在这儿了。“莫子清,你要把他们的成绩都带上来。”班主任当时语重心长地对我说。我低头,笑。您老对我也真有信心。宁诺是坐在倒数第二排的,也靠窗,她从不主动和别人说话,别人和她说话也一副爱理不理的样子,于是被打上了“不合群的透明”的标志,再说成绩也不怎么样,老师提起就说:“这孩子再这么下去就没救了。”宁诺不在意,她从来不在意,也许在她的眼里,好好学习天天向上的孩子幼稚得可笑。她有写日记的可爱小习惯,厚厚的一本,记叙着有关她的各种东西,经过她最好的朋友,她的日记在班级上广为流传。我也曾翻看过,稚嫩却故做深沉的文字,我觉得自己的太阳穴一跳一跳的,这虚伪到令人恶心。于是,她成为了所有人的笑柄,他们在她视线所不及的地方指指点点。而当宁诺终于察觉到这一切的时候,只是抱着小说坐在座位上,看向窗外,金色的光洒在她身上,她的背挺得笔直。期末考试的前几天,宁诺径直走到我桌旁,把我正在写的作业从手臂底下抽出来,扔向黑板。我看见圆珠笔在字的一半突然划出一道长长的痕迹,本子在还没有到达黑板的时候就落下了,“嘭”得一声砸上了某个倒霉鬼的脑袋,那人惨叫一声后立刻吼了一句:“哪个乱丢垃圾?”大家哄笑起来。我笑着把宁诺的桌子推倒在地,漫画、手机、薯片散了一地狼籍,瞥见一张只有35分的卷子,我的嘴角幅度拉大。宁诺的表情扭曲了,脸色煞白,我挥开她用来扯我的手,举起她的书包从窗口抛了出去,然后用嘲讽的语调说:“半夜起来照镜子?对着蓝天轻声诉说着以往?姑娘好兴致啊!”大家又是一阵哄笑,宁诺用力咬着下唇,跑了出去,不见踪影。她翘掉了那天下午的课,我这才有点后怕,老师应该知道我做了什么,但没来问,我也乐得装傻。我只记得她后来在上课时扔过来一张小纸条,上面写着:“你可以看不起我小心翼翼保护着的珍宝,但你不可以践踏它!!!”我笑了笑,在后边用黑色水笔写上一句:“不知所云。”她忽然打开窗,冷冽的风刮进来,我的各科试卷被刮到了地上,老师皱着眉看过来,然后继续上课。我假装没看见纸条被她扔到了窗外,随着风飘到不知名的地方。初二之后,我再没见过宁诺,听说是转学了吧。只是偶尔学习到深夜,倒牛奶的时候一眼扫过镜子时看见自己的像,发觉自己其实和她一样。从顶楼望下,来往的人们形同蝼蚁,是不是当他们之中也有人仰着头,在我讥讽的同时嘲笑着我的无知?也许宇宙只是在另一个世界的尘埃,只是在我们看来无比浩瀚。相对来说而已。1200字 初二 议论文
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好孩子明明是一个二年级的小学生,他勤俭节约,从不乱花一分钱。明明的妈妈是一个很抠门的人,她从来不给明明的奶奶一分钱,也不给她买任何吃的,甚至有时还向明明的奶奶要钱。一天早晨,明明上学的时候,妈妈给明明两元钱买东西吃,明明高兴地拿着两元钱就背着书包上学去了。在课堂上明明时不时地向衣兜里摸一下,生怕那两元钱不翼而飞。就这样到了中午,在放学回家的路上,明明的肚子里就像有只怪物似的“咕咕”的叫。他看到街上有好多卖吃的,肚子叫得更加厉害了。明明真想把这两远钱立即花掉,于是他拿起几个最爱吃的鸡味小笼包子,刚要付钱,不知怎的他想起了家里的奶奶,奶奶今年72岁了,至今还没吃过他给买的东西,于是他把拿到手的包子又放回了原处。他心里想,还是给奶奶买点儿爱吃的吧,买什么呢?他想了一会儿,有了,奶奶最爱吃桔子了,上回姑姑给她买的桔子,她一回吃了好几个,就买桔子吧!在桔子摊前,他左挑挑,右选选,在他的精心选择下,他买了两个又大又甜的两个桔子,蹦蹦跳跳的回家了。到了家,明明的妈妈见他手里拿着两个桔子,就问这是咋回事,明明就嗫嚅地解释了几句,妈妈好像不很高兴,但马上晴转多云,笑着说:“明明孝心,奶奶正在睡午觉,别打扰她了,你先吃饭,等一会奶奶醒了,妈妈送过去。”明明听了,很感激的看了妈妈一眼,他想,奶奶吃了桔子一定会很开心的。晚上放学的时候,明明唱着歌一路小跑回到了家。他今天特别高兴,下午的作文课上,老师布置了一篇题目为《好孩子》作文,他把自己忍着肚饿给奶奶买桔子的事情写了进去,老师当范文全班朗读,而且还夸他真是一个好孩子,全班同学都向他投来了羡慕的眼光,他很自豪,决心以后好好孝敬奶奶。一进家门,就看见奶奶坐在院子里扒桔子,邻居王阿姨也在一旁和奶奶唠闲磕。这时,王阿姨说:“老人家,谁给您买的桔子啊?这不烂了吗?不能吃的!”“咋不能吃,烂桔不烂味儿,是我孙子午饭没舍得吃给我买的,不能扔啊!”“您孙子真是好孩子啊!”“可不是嘛,真难为这孩子了,忍者肚饿。”什么?烂桔子?不能啊,我可是精挑细选的啊!明明满腹疑惑,也没和她们打招呼就进了屋。“妈,您看,明明啊,知道您今天来,中午忍者肚饿给您买的两个又大又甜的桔子,他知道您最爱吃桔子了。”“哎,明明就是好孩子啊!”在桌上,赫然放着两个大桔子,明明一眼看出是他买的那两个桔子。见明明回来,妈妈的脸变了变,姥姥则一脸幸福的笑意,“大外孙回来了,谢谢你还记挂着姥姥!”说着扒开桔子,那桔皮在姥姥手里立刻变成了一朵好看的金黄色的小花,上面托着水灵灵,晶莹剔透的桔肉,让人不禁垂涎欲滴,好甜的桔子啊!姥姥掰下来一瓣赶紧塞进明明嘴里,“吃吧,大外孙,很甜的。”汁液溢满了明明的嘴里,但他却觉得涩涩的。明明向姥姥勉强笑了笑,就回到了自己的屋里。屋里屋外,两个吃着桔子的老人嘴里不停地叨着:“好孩子啊!”黑龙江绥化肇东市肇东市第七中学二年级:王浩琦1200字 四年级
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孩子国-晚上,我写完作业,想看一会儿电视,可是刚一打开电视,妈妈就说:“看看现在几点了?还看电视,快去睡觉。”我垂头丧气地走进房间。刚进房间,又听见妈妈在大声地叫着:“看看别人,每次都考90多分,你一次都没有上过90分,还有脸看电视。”我把身子倒在床上,心想:如果世界上没有大人的话,那就太好了。睡眼朦胧中,突然有个人把我从梦中叫醒,我惊叫了一声:“啊!”一个小孩站在我的床前,他看着我,对我说:“没事儿,我不是坏人,听说你不喜欢大人,我要把你带到我的国家——孩子国。在这里,没有一个大人,全部都是孩子们,而且在这里你永远都不会超过18岁。”正说着,我已经来到了一个漂亮的小岛上,我叫起来:“真的是太好了,终于解放了!”那个小孩对我说:“我还有点事,等我忙完了,带你见一下我们的国王。”“再见。”我对他说。走在街上,我看到有的小孩在玩耍,有的小孩在爬树,根本没有大人看管,真是爽极了。这时,路边一群17岁的孩子把一个8岁的小孩拖着扔进一个大洞里。这究竟怎么回事?我问了其中的一个孩子才知道,原来那个8岁的孩子写了作业,考了100分,才被扔进被称为“黑暗洞”的地方。哈哈!这里竟然不让考满分和写作业,真是太好了,我可以随心所欲地玩了!当我来到一家餐馆时,发现里面有两个孩子在打架。因为没有大人,场面不受控制,一个小孩已经被打得鼻血流出来了,还在那里打。我管不了他们,肚子有点饿,准备去吃饭。刚点完餐,看到旁边一个孩子算不出应该付多少元,哇哇大哭起来。我真的是受不了了,连忙跑出餐馆。大街上,因为没有大人,小孩们正在马路上乱闯。有些孩子是医生,给受伤的孩子们包扎时,由于技术不行,导致一个个孩子死亡。旁边一个孩子说:“他的苦日子要来了。”我问:“为什么?”他回答:“因为在孩子国,只要死去了,你就得回到父母的身边。”原来如此。“闫乐欣,我来了。”谁在叫我?转身一看,原来是把我带进孩子国的那个小孩。“我们去见国王。”他兴奋地说。来到皇宫前,看来一闪一闪的墙壁,真亮,可国王竟然是一个小婴儿。他就是国王?我差点笑出声来。国王对那个抱着他的小孩说了几句话,那个小女孩儿对我说:“闫乐欣,因为你不是我们孩子国的成员,所以你听不懂我们的国王说什么,由我来给你翻译。国王说他监视了你一天,看来你很喜欢这里,你愿不愿意留下来呢?”我彬彬有礼地说:“我的国王,我愿意留下来。”女孩说:“你要留下来,必须亲自和你的家人们断掉关系,你将永远没有爸爸妈妈。”“不不!”我听到这个条件,吓得叫了出来。突然,周围的一切不见了,我从床上坐起来,吓出了一身冷汗。幸好是个梦!不然我就没有爸爸妈妈了。“妈妈!”我大叫着。妈妈来到我身边,我轻轻地对她说:“妈妈,对不起,我应该听你的话,不调皮。”妈妈说:“没事,我的乖宝贝。”1200字 六年级
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春天·孩子我小时候就生活在农村,因而对乡村春天的美有所感受,但这种感受在十六七岁前一直并不强烈。或许是那时年龄还小,不懂得欣赏自然赋予春天的美;或者当时没有一种对比,无法凸显乡村富庶的花草树木的晨昏、雨晴之美。到了十六七岁,我在省城读书,春天来了,校园内除了人工湖边的垂柳添了新绿、大门边一排栀子花又要绽放外,四季常青的松树和冬青树依然麻木地绿着。我这时才感觉到,我的眼球和心灵需要更广阔、更泛滥的绿来充盈。有了强烈的期待,平日里,我会在黄昏后到校园院墙外的菜园里读书、散步;在礼拜天,会一个人顺着铁路溜达到田野和有鸡鸣狗叫的村子,去呼吸最典型的春天空气。有时一个人出去太寂寞,我就跟着同学去更远的郊区钓鱼,虽然我不会也不爱垂钓,但是能与烂漫的春光约会,我总是欣然而往。一晃我已工作,结婚,有了孩子,孩子上了小学。孩子出生在这座丽景星罗的小城,出生在绿意正浓的季节,似乎注定对春天有着偏爱。春天的休息日要是天气晴朗,我的儿子和侄女们少不得铆足了热情,要我带他们去感受一番春天的绚美。我有时候领着他们步行,有时候从邻居家借来三轮车,骑着带上他们,让人看了煞有风味。到了田野,还有宽阔的新河埂,孩子们像兜了风的风筝,一下子蹿出去,欢快地扑向最喜爱的花丛或一片绿地。孩子们最钟情的就是新河埂了。前两年,新河里有人饲养着成群的白鹅,河埂下散布着不少在啃草的牛儿和羊只,给流丽的风景增添了动感和情态。春深,孩子们沿着河埂可以采到蔷薇苔和未秀的茅花。采着,相互比较着,围在一起褪了皮吃着,忽又向前奔跑着,孩子们在蓝天丽日下作尽了show,都让我这个大男人艳羡了。但是,在乐孩子们所乐之际,我莫名地为他们悲哀起来。我们在出了家门后,须穿过几条巷子和街道才能将大片的绿色收入眼底。孩子们与春天有着那么远的距离,为了心存春天的印象和感受,他们需要刻意去寻找春天。不像我小时候,从我家墙角、院落到田野、林岗,随处可以采集到春的标本,稍微留意就可以涨满春的心情,以致漫长的童年和少年,都不能珍惜和思考由春滋养的快乐,甚而对春见美不美了。孩子们一上学,就又要与春天“绝缘”了。他们学的课目可谓丰富,作业负担也由此可谓繁重,连一些对他们成长有益的电视节目都难得有时间看了。他们幼小的心灵承载了像我这样的家长和老师们太多的期望,他们的心情不知不觉已不能轻松。他们的年龄,正处在人生季节的春天;他们是花蕾,却不能恣情绽放;他们的心和我一样,是向往春天的,我们却不能给他们一个完满的春天。我在为之歉疚之余,只能表现出无奈。天色已晚,空气还是暖洋洋的,孩子们的笑声也没有停歇。我准备再迟一些召唤他们,让他们多存一分春天在心间。本文作者:林如玉1200字 高三 散文
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