救书包
“哈哈!终于到了星期六了!”六岁的我兴冲冲的往家赶,刚走到离家不过百米的时候,突然从柱子后冲出来一条凶狠的大狼狗。我被吓得魂飞魄散,甩下书包就往家跑。
幸好,这只狼狗被拴到了柱子上,追不到我,可是,俺的书包却成了他的“战利品”。那天狗不停地绕这我的书包圈子,还不时地用它的鼻子闻闻。看着他那得意的样子,我差点没被气晕了!我该如何是好啊?去找老爸帮忙?把俺的书包抢回来?不过这也忒没面子了吧——好好儿的一个书包竟成了一条狗的俘虏这也太丢人了吧!再说这一定会成为我的笑柄!……“徐诸葛”想来又想,我灵机一动,记上心来。我回家找了一根铁丝,又找了一根竹竿,把铁丝绑在竹竿上,又把香肠钩在了铁丝上,我真是忍痛割爱啊!我以香肠为诱饵用铁丝钩着,“死”狗一看见香肠就开吃。吃完后我真准备把书包钩回来,没想到那条狗竟把钩子给弄直了,天不如人愿啊!
天才毕竟是天才吗,没过多长时间我又想出来了一条妙计。并且把这天计策给设计得天衣无缝。
我先走近狼狗它以为我是回来拿书包的就紧跟着我绕着柱子,我见时机成熟就条过去一把抓住书包就往家跑那狗已被绕在了柱子上动不了身了,只能望眼欲穿了!哈哈!
最终人狗大战已人的胜利而告终。人毕竟是高级动物吗!
救人
救人的感觉真好,这是我第一次救人。
昨天,爸爸、妈妈带着我和好朋友杨建邦一家一起去玉林的大容山漂流,这是我第二次漂流了。一进门,我们就马上穿好装备,乘着公共汽车上山到漂流起点。哇,当我下了车到那里的第一个感觉就是这里的水流很湍急,因为这里漂流的道路都是由人工制造而成的,这使本来并不怎么湍急的水流变的湍急,从而使小艇从这里下去,还让漂流更刺激。我们沿着一条弯弯曲曲的小道往下走,这就到了漂流的真正起点。
听完了那些工作人员“啰嗦”的讲解,我和爸爸便上了一张橡皮小艇。随着水流的方向,我们的小艇顺水而下,在滑坡似的轨道上快速的漂流着,既惊险又刺激,引得无数的游客“哇哇”大叫,这些呼喊声几乎变成了这里的一道看不见的“风景”。我们顺着“道路”顺流而下,就在我们的小艇漂下第三个也是最长的一个滑坡时,忽然,只听“噗”的一声,跟在我们后面的小艇翻了,一个阿姨落入水中,而艇上的叔叔则没有落入水中,而是安稳的坐在艇上,水把小艇推到了滑坡的左边,而那阿姨则在滑道的右边,在我们小艇的附近,中间湍急的水流他们分隔得很远,根本没办法来救人。据我估计,那阿姨准是在下滑坡时,没有注意重心的位置,才使得小艇翻的。只见那落入水中的阿姨用力的用手拍打着水,一看就知道这是一个“旱鸭子”,还好水很深,底下没有石头,那阿姨也算是不幸中的万幸了。我与爸爸看见了,连忙喊岸边的工作人员帮忙,可是,那些工作人员非但没有下水救人,而且还在岸边指手画脚,由于水声很大,我们听不清楚那些工作人员在说什么,再看看那阿姨,正努力的用手“爬”着,看来已经筋疲力竭了,看到这情景,我与爸爸便用事先拿的浆把小艇划过去,想暂时把那位阿姨拉上小艇。那位阿姨看见我们的小艇就在她旁边,就像捉住了救命的稻草,牢牢地抓住了我们的小艇。说时迟那时快,只见后面又一条橡皮艇“飞冲直下”,在不远处激起阵阵水花,看到有小艇来了,我们不管三七二十一,马上把那位阿姨拉了上小艇,好在我们后面的那一“条滑”道较长,后面的小艇没有撞到那位阿姨。我们终于把人救了上来,刚擦了把水,可是,有一个新的问题出现在我们面前——该怎么把那位阿姨送回她的小艇上去呢?这时,岸边的工作人员大声叫道:“把她送到这边来。”我们听了工作人员的话,不敢有一丝的怠慢,忙把小艇往岸边划去。可是,由于水流的问题,我们的小艇居然往下一个漂流的滑道漂去,我心里想:惨了,想做好事,居然把自己给“赔”进去了,老天怎么没长眼呢。霎时间,我脑子一片空白,如果三个人一起滑下去,那后果绝对是翻艇,因为三个人就会没有了重心,说不定会在滑道上翻艇,随着水流“滚”下去呢。就在我们想着等一下怎么自救时,突然,旁边出现了一条绳子,那是专门绑在这里的绳子,是让游客们抓住并把小艇往前方拖的,从而避免了划船的麻烦。这一条绳子就像一根救命的稻草,被我一把抓住了,终于,小艇停了下来,不再顺水而下了。我们拉着这条绳子,终于顺利的把人送到了岸边,我与爸爸松了一口气。
这次漂流真有意义啊!
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书包书包开学至今,我的文具总会找不到,笔套和橡皮这种小东西真的很难找。妈妈在网上买了一盒橡皮呢,不过我发现这些橡皮每块都小了。据妈妈说,一块团购橡皮的同事很多呢,我想阿姨们的孩子也和我一样会丢橡皮吧。橡皮又一次找不到了,我自己都不好意思了!“妈妈,我的橡皮怎么也找不到了”妈妈很平静地看看我,怎么没有任何反应呢?前几次妈妈讲的故事怎么不讲了?我已经记得了:“一位阿姨的儿子总是丢橡皮,不知道丢了多少回,这位聪明的阿姨把橡皮打个洞,然后用根绳子穿好橡皮,绳子的另一头系在书包上,从那以后她儿子再也不丢橡皮了”。妈妈不会要把我的橡皮固定在书包上吧?“妈妈,我明天到学校再找找看,也许能找回来呢。”“好呀,你明天再仔细找找……”“妈妈……妈妈……,妈妈,你还是别把橡皮系在书包上了,万一我书包丢掉了呢?”书包/p一天,书包里传出了吵闹声,原来是笔和橡皮在吵架。笔高傲地说:“小主人总是被表扬就是因数我写的字特别漂亮。”橡皮也不甘示弱,说:“你写错字的时候,不是我帮你收拾这么一大烂摊子!”笔听了,立刻低下了头。橡皮说:“哼,你真没出息!”笔说:“我有的时候不也写得不错嘛,上次你生病了,还是我帮你治病的,让你好好休息,你倒好,在这里骂我,你零点是忘恩负义呀!”橡皮羞愧得低下了头,好像有点我不好意思。这时书包爷爷伸伸懒腰说:“你们太大声,都把我吵醒了。”书包爷爷又问:“你们在聊什么,能告诉我吗?”橡皮对书包说出事情的经过。书包爷爷笑着说:“你们不要吵了,每个人各有各的长处,笔可以写出漂亮的字,橡皮可以擦去写错的字,让错字消失,笔再把字写漂亮。”笔和橡皮听了连连点头。然后说道:“谢谢您,我们懂了!”一个人不能因为他有一个缺点就说他不好,人无完人,金无足赤,我们要善于发现别人的优点。!书包今天下午,一丝丝白云在蔚蓝的天空中漂浮着,一群金灿灿的小鸟在天空中唧唧喳喳地叫着。我背着五颜六色的书包跑到了温暖的家里。突然,一个五颜六色的书包出现在我的眼前,我惊讶万分。于是,我问温柔的妈妈:“这个书包是谁的呢?”漂亮的妈妈说:“这是我给你新买的书包!”我对妈妈说:“谢谢妈妈!”妈妈说:“不用谢!”我目不转睛地看着这个美丽的书包,这个书包上有俩个非常漂亮的公主。一个是可爱的白雪公主,另一个是漂亮的美人鱼。白雪公主的脸洁白如雪,她有一头乌黑乌黑的秀发,有一对又浓又密的眼睫毛,有一脸灿烂的笑容,她身着蓝幽幽的衣服、金黄金黄的裙子,她有长长的胳膊,手里拿着一朵火红火红的玫瑰花。美人鱼有一头金灿灿的卷发,身着粉红的裙子,上面还有一些金黄的花纹,你瞧!美人鱼还有一条绿色的尾巴。她们的身旁还有一些漂亮的花朵。我真喜欢这个漂亮的新书包!谢谢妈妈!书包作文课上,我们大家都展示了各自的书包。它们的颜色五彩缤纷,有红的、蓝的、绿的、黄的,还有红绿相间、黄白相间的。书包上的图案就更是千姿百态了:有卖萌的小兔子、有在海上航行的大轮船,还有可爱的灰姑娘和小矮人……我的书包上的图案是在跳舞的米老鼠和高飞,上面有黑、白、蓝、红、橙等几种颜色,它是上次妈妈在三江超市给我买的。我的书包分为三层,最前面有一层,后面一层里还有一个小分层,两个大里可以装些书和本子,那个小分层里则装些小的、零散的学习用具。书包的左右两侧还各有一个小兜兜:一个用来装水杯,一个用来彩色铅笔筒。我觉得整个书包最累的要属两条背带了,它每天都要承受着所有书和一杯水的重量。我的书包的长度有我的两拃多一点,宽有一拃半,比一张A4纸还要大一些。我没事的时候喜欢整理一下书包,因为我喜欢它干干净净、整整洁洁。书包我有一个小书包,是朋友从英国带回来给我的,我非常喜欢它。它的颜色是金黄色的,还有蓝色。它的正面有两个拉链,拉开第一个拉链,你会发现里面是放作业的,拉开第二个拉链你们会发现是放书的。里面还有一个拉链,可以放一些试卷。书包的背后还有一个拉链,可以放尺什么的。你看,我这个书包高级吧?我的书包外形像一个房子,周围是一些刺,很像一个胆小的刺猬。有一次,上学的时候,我不小心把书包弄脏了,我差一点哭出来,我拍拍书包,把灰尘拍掉,嘴里说了一声“对不起!”突然感到书包对我说了一声“没关系”,从此以后,我就把书包当成了我最好的朋友。还有一次,我才上四年级,下课的时候,有一个同学把我的书包弄脏弄脏了,那时候我差点跟他拼命。回家的时候我自己新版动手帮我“朋友”洗干净,我先用一些洗衣粉倒在书包的身上,再用刷子把书包刷洗一下,为了帮它洗得干净漂亮,我费了九牛二虎之力才洗好了,但是我觉得我朋友洗干净,累点值了!我喜欢你,书包。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。1200字以上 初三 状物
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书包浙江省杭州市杭州市濮家小学三(2)班金逸雯今天,天气很好,我的心情也格外的好,因为妈妈给我买了一只新书包,我很喜欢它。这只小书包不但好看,设计也很合理。书包分四层,第一层是放铅笔盒的;第二层是放美术工具或者小本子的;第三层是放课本书的;而第四层是放大的课本书如美术书、英语书等。我给这只小书包取了个名字叫“蓝猫”。这只书包可漂亮了,它的外框是红色的,它上面画着一只蓝猫和淘气,下面画着青青的草,绿绿的树。在书包的后机有两根背带都是红色的呢!这只书包有许许多多的用处,它是我学习的好帮手,我真喜欢它,也一定好好爱护它,让它伴随我快乐成长。指导教师:薛缨投稿:2004-11-111:09:22250字 三年级 记叙文
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书包“妈妈,我不想换书包,这个书包挺好的呀!”“不行,这个书包已经破了啊!”“不是就出现了一点毛头嘛!”别看我是三年级的小学生,但用过的书包不知道多少个了。每个书包都很好,很漂亮,特别是这个书包,很有男孩子的气质啊!但是妈妈又要给我换书包了,我真是哭笑不得。我的书包是怎么样的呢?告诉你吧,我的书包是橘色和黑色相间的,有一个adidas的标志,反面有两条粗粗的背带。哈哈,一听就知道是男孩子专用的吧!我的书包是个大力士。它的肚子里装着我的字典,语文书,数学书,英语书,美术书......当然还有笔和本子。应该说是我所有的知识都给它背负着。我一提,好沉啊!它可真是个大力士!我的书包还是我的小助手。有一次,我有个字不会写,家长又不在家,刚刚着急的时候,看到了书包,它仿佛正向我使眼色:“看看我能不能帮上你?!”我一下子想起来,在它的肚子里装着我的新华字典呢,每时每刻书包都会为我工作!我的书包还是我亲密的朋友,我和它已经交往一年多。每天都陪着我上学,伴着我回家。你看,它正向我默默地发笑呢!我的书包里有个精彩的世界,里面装着我的快乐,我的知识,我喜欢我的书包!450字 四年级
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书包我有一个神奇的书包,它的上面有三个按钮。第一个按钮是黄色的,它可以记住我的指纹。这样别人就不会乱翻我的书包了。第二个按钮是红色的,它可以自动把书包打开。第三个按钮是绿色的,它可以自动把书包关上。书包的右侧有一些分了类的按钮,有课本类、作业本、练习本类和文具及课外用品类。课本类那一排里有语文书、数学书、英语书、音乐书、美术书等按钮。作业本、练习本类那一排里有语文作业本、数学作业本、语文练习本、数学练习本等按钮。文具及课外用品类那一排里有铅笔盒、水彩笔、跳绳等按钮。书包的左侧有一个出口,你想拿什么就按什么的按钮,那个出口便会出现你想要的东西。另外,我的书包还有防水、自动清洗等功能,等一学期过去了就会马上自动清洗一遍。打开书包,里面有一个厚厚的卡片,卡片上写着年、月、日、星期及课程表。在我放学没写作业的情况下它可以用悦耳的音符告诉我该写作业了。我在收拾书包后它可以告诉我没带什么东西。而且,我课堂不明白或很难的题它可以打印出来,课下给我解答。在课下我还可以拿它来玩电子游戏。同学们,你们说我的书包棒不棒?河北石家庄石家庄市曙光小学二年级:宫兆宁450字 二年级
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书包桌上有一只书包。书包是黑色的,长方形。它长40厘米,宽27厘米,基本上有半个桌面那么大。包上没有图案,只是在左下方有一个商标,上面写着一行英文字母,背带宽5厘米,背在肩上一定很舒服。做书包的材料是帆布,很结实,而且容易清洗。(观察、测量、比较、生活经验等多种方法的运用,让读者对书包的外观特点一目了然。)书包共有四条拉链,四个口袋,小口袋可以放一些小笔记本。中口袋可以放一本《新华字典》和一块垫板。大口袋可以放语文书、数学书、品德书、英语书……超级大口袋里可以放报纸、文件夹、考试卷。书包的空间真大。(口袋多是小学生书包的特点。可以放些什么呢?怎么放比较合理呢?小作者显然是动了一番脑筋。)可是打开书包一看,里面很凌乱:有一个《快乐大作文》的材料袋,以及两包酸奶和一张借阅证,还有两本课外书,一块绿色的垫板,一个装早点用的袋子和一叠没整理好的稿纸。我来整理一下书包。我把借阅证放到小口袋,牛奶放进中口袋里,把稿纸整理好放到大口袋里,把两本课外书放到超级大口袋,最后拉上拉链。那个点心袋子嘛,当垃圾扔掉。看着这只整理好的书包,我想对小朋友说:“要养成良好的卫生习惯。不要偷懒,记得每天整理书包。”450字 二年级
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书包作文网专稿 未经允许不得转载我有一个神奇的书包,它的上面有三个按钮。第一个按钮是黄色的,它可以记住我的指纹。这样别人就不会乱翻我的书包了。第二个按钮是红色的,它可以自动把书包打开。第三个按钮是绿色的,它可以自动把书包关上。书包的右侧有一些分了类的按钮,有课本类、作业本、练习本类和文具及课外用品类。课本类那一排里有语文书、数学书、英语书、音乐书、美术书等按钮。作业本、练习本类那一排里有语文作业本、数学作业本、语文练习本、数学练习本等按钮。文具及课外用品类那一排里有铅笔盒、水彩笔、跳绳等按钮。书包的左侧有一个出口,你想拿什么就按什么的按钮,那个出口便会出现你想要的东西。另外,我的书包还有防水、自动清洗等功能,等一学期过去了就会马上自动清洗一遍。打开书包,里面有一个厚厚的卡片,卡片上写着年、月、日、星期及课程表。在我放学没写作业的情况下它可以用悦耳的音符告诉我该写作业了。我在收拾书包后它可以告诉我没带什么东西。而且,我课堂不明白或很难的题它可以打印出来,课下给我解答。在课下我还可以拿它来玩电子游戏。同学们,你们说我的书包棒不棒?河北石家庄石家庄市曙光小学二年级:宫兆宁450字 二年级 想像作文
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书包每个人都拥有一个书包,可是我的书包却不太一样哦!我的书包有时是快乐的,应为它拥有无限的知识在脑里装着。每当我迎着朝阳背着它去上学时,总感动每一天的清晨都是那么美好,而它好象在说:“加油,加油,新的一天新的开始。”我的书包有时是气愤的,可能是因为我使它狼狈不堪了吧!也许是我这一天没什么收获吧!这时,它好象说:“日月如梭,要利用每一天的大好时光,多多收获些知识,不能“守株待兔”啊!”我的书包有时是悲伤的,应为我考试没考好,使它失望,难过了。不知怎么,每次考试我都有点紧张,怕考不好,可越是这样,考的就越糟,于是由月考的年级第一名降到期中考试的六十九名,这时,它会用又悲伤又安慰我的口吻说:“考不好,那是平常不积极,不努力用功造成的,以后要多努力,考试不要紧张。记住,做平常的练习卷时,把它当成作期末考试的卷子一样去对待;真正考试时,把它当作一个小小的练习卷,这样,你在学习的海洋中就游刃有余了!”我的书包有时是喜悦的。因为当我受到表扬时或老师托给我一件事时,它就高兴,喜悦。我问它为什么。它就挺直身体自豪地说:“老师表扬你,说明你做的好;老师交给你事情办,说明老师信任你。”噢,我明白了。看,我的书包是不是很神气?它时刻都在提醒我应该怎样做,我喜欢我的书包。450字 初二 说明文