如今离开
曾经的曾经,
那么开心快乐,
以为你,
当我是朋友。
也许是我太脆弱,
看清了,
才知道我错的有多离谱。
原来,
为什么你见了我不如以往的兴奋,
却有一脸的无奈;
为什么打你的电话也见不到你,
却是一直无人接听;
为什么在朋友面前你总是谈笑风生,
却总忽略了身旁默默的我;
为什么我在你家等你你没有回家,
却是流连于小县的景色;
为什么你的作文中从没有我的好,
却有着对我的抱怨。
原来你根本不想看见我,
原来你根本不想理睬我,
原来你根本不想重视我,
原来你根本不想接纳我,
原来你根本不理解我。
还记得,
年幼的我,
曾经天真地问你,
谁最重要。
你总是狡猾地回答,
谁都重要。
现在,
也许你已经憎恨了我。
你付给我的钱,
我现在退给你,
我曾经给你的信任,
现在收回来。
友谊不允许被侮辱,
既然志不同道不合,
那么就不要再有交集。
我还给你的,
是你曾经的友好,
曾经的活泼,
曾经的纯洁,
曾经的可爱,
曾经的姐妹情缘。
既然,
你不允许我出现在你的生活中,
那我就只有离开。
现在的我,
不欠你什么,
该还的我会静静地还。
现在的我,
必须,
静静地走,
离开你的世界。
如今,
什么都已经离我而去。
天地之大,
哪里有我心灵的家。
轻轻地,
我走了,
正如我轻轻地来。
我挥一挥衣袖,
不带走一片云彩。
我的表哥
我的表哥是舒城中学的一名高二的学生,他叫小明学习成绩很优异,虽说是学理科的但他很是努力,还上榜我看过他写作业通常是写一道题看会不会,如果不会的话,他会先看答案在把那道题先解答出来再标出来,并且在一个特别厚的本子上将那道题抄下来。我看过那个本子,里面不会写的题目基本上占了一半,而且他家的本子还不止一个好像有3个每次考试前他都会看看。
我二舅妈对他的管教很严,有一次他的作业没写完,便跟同学出去打羽毛球了,这件事被我二舅妈知道了,狠狠地批评了他,当时我正在门外和我的妹妹和表妹玩,我们的被镇住了,因为那嗓门太大了,我们都吓一跳,然后就听见批评声“作业没写完就敢出去玩,你知道还剩几天吗?8天你作业还有7本,还出去玩。”
我表哥没听她说,继续写作业我和2个妹妹蹲在窗外偷看,他看见了我,还冲我使了一个淘气的表情,我和妹妹们走开了,表哥又安安静静的写他的作业。
你看,我有一个多么开朗的表哥啊。
相关推荐
-
如今chapter 1。我喜欢在凉凉的天气里,乘上一辆人数不多的公交车,靠在靠窗的座位上,带着放着轻音乐的耳机,看着司机在红灯以后停下车,然后用微笑打量车上的每个人。chapter 2。我躲开打量我的目光,从车上走下来,天空下起小雨,无可救药[注: 药:治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。]的淋湿了所有的空气,我把小雨想像成那些纷飞的雪花,悠悠的飘落在我肩头,我喜欢这样美好的场景,不需要雨伞,不需要温暖。chapter 3。生地会考结束之后,大家都好忙了,她们不再写日记,不再逛街,她们说没时间,只有我依旧把心事用文字,一点一点加上去,这也是我一部分的回忆吧。chapter 4。隐约觉得自己越来越安静,总是微笑着去面对身边所有人和事,一个人可以傻坐上半天,也不知道自己是不是疲惫,常常想自己是不是老了。chapter 5。回忆和现实有多远,梦想和现实有多远,我不知道,我只看到回忆和梦想渐渐的远了,可每时每刻都能看到它们在我头顶,我真的想去抓住它们,我明白水中捞月[注: 到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事情,只能白费力气。]不是容易的事情。chapter 6。背着沉重的书包,肩负着那么多的期望,身体像被抽空了一般,轻飘飘的想飞起来,那种感觉就好像被扔进洗衣机里,洗干净了,脱水之后干巴巴的没有水分。chapter 7。我也不明白自己怎么成了这种样子,这不是我想要的生活,我真怕会把自己折磨成一个疯子,没表情的干笑了几声,其实大家都是一样的。chapter 8。急驰而过的风卷走了几张废纸,不知道自己心里为什么那么酸酸的,感觉自己就像纸一样,不知道什么时候会被卷走。chapter 9。小学孩子般的笑脸,也只能在胶片中定格,凝固的笑容很美,但易碎,那些美好不应该被忘记,每个人的人生道路不同,我依旧转向通往学校的路,我们无法在十字路口[注: 两条道路交叉的地方。比喻处在对重大事情需要决定怎样选择的境地。]选择方向,我只能按照所谓的正确的路,一直向前走!800字 初二 叙事
-
如今1。我喜欢在凉凉的天气里,乘上一辆人数不多的公交车,靠在靠窗的座位上,带着放着轻音乐的耳机,看着司机在红灯以后停下车,然后用微笑打量车上的每个人。2。我躲开打量我的目光,从车上走下来,天空下起小雨,无可救药的淋湿了所有的空气,我把小雨想像成那些纷飞的雪花,悠悠的飘落在我肩头,我喜欢这样美好的场景,不需要雨伞,不需要温暖。3。生地会考结束之后,大家都好忙了,她们不再写日记,不再逛街,她们说没时间,只有我依旧把心事用文字,一点一点加上去,这也是我一部分的回忆吧。4。隐约觉得自己越来越安静,总是微笑着去面对身边所有人和事,一个人可以傻坐上半天,也不知道自己是不是疲惫,常常想自己是不是老了。5。回忆和现实有多远,梦想和现实有多远,我不知道,我只看到回忆和梦想渐渐的远了,可每时每刻都能看到它们在我头顶,我真的想去抓住它们,我明白水中捞月不是容易的事情。6。背着沉重的书包,肩负着那么多的期望,身体像被抽空了一般,轻飘飘的想飞起来,那种感觉就好像被扔进洗衣机里,洗干净了,脱水之后干巴巴的没有水分。7。我也不明白自己怎么成了这种样子,这不是我想要的生活,我真怕会把自己折磨成一个疯子,没表情的干笑了几声,其实大家都是一样的。8。急驰而过的风卷走了几张废纸,不知道自己心里为什么那么酸酸的,感觉自己就像纸一样,不知道什么时候会被卷走。9。小学孩子般的笑脸,也只能在胶片中定格,凝固的笑容很美,但易碎,那些美好不应该被忘记,每个人的人生道路不同,我依旧向通往学校的路,我们无法在十字路口选择方向,我只能按照所谓的正确的路,再一直走。600字 初二 散文
-
过去?如今!过去?如今!一场核战过后,最后一个地球人孤独地坐在房间里。这时,门外传来了敲门声……但是地球人却几乎无力起身,核战所产生巨大的冲力与可怕的核辐射令他失去了力气,他不想去开门,但那熟悉的敲门声令他又兴奋不已,拼尽全力起身,打开了门,却发现只是几颗石子被风吹起打在门上。他叹了口气,正想马上回去静享自己生命最后的几十分钟,却在转身关门的那一瞬间瘫软在了门前焦黄的土地上。眼前的这一切是他以前所生存的世界吗?他震惊。随着几声巨响回荡在那山谷之中,人群中响起了一阵欢呼声,“太好了,终于研究完了!”“是呀,终于可以休息了”……那几声山谷中的巨响源自于新型核弹,而这些威力巨大的核弹却源自于这个这个地球人所在的人群中。当时的他,以为他们这只出自于自己的一双科学之手中,为了能为当时的人们做出贡献与当时的成功而沾沾自喜,为自己推进了科学的领域而感到无限自豪,但却未曾知道,此时此刻早已为后埋下了一颗罪恶的种子,在那不满的土地中,蠢蠢欲动的种子。科学家回想着以前的场景,又看着眼前他们的杰作所带来的“成果”,叹了口气。爆发的核战争之中,运用的几乎便是其所研究出的所谓的“科学成果”,眼睁睁的看着那核弹的魔手把把抓过同胞,撕碎了他们的身体,同胞们的尖叫与痛苦的呻吟,令他对自己深深地充满了自责,而到底他也未能去阻止那核战争,而是那核辐射连他一并污染,给予他的,最多也便只是那短短的几十分钟。痛苦再一次袭来,科学家的沉思被剧痛的利刃所划破了,他知道自己所剩下的时间不多了,却不愿再次回到比较安全的房间中去,依靠在墙壁上。科学家的记忆又回到了几年前的时光,回想着那时的景。为了能够使得科学家们的工作与核弹的发明更加的迅速,上级安排科学家们来到了这个,几乎与世隔绝的小岛上来,当时过来之时,科学家们的眼前几乎为之一振,眼前的一切,是他们在那喧嚣的城市之中,无法见到的。草木的丛生,各样的花香,浓密的绿荫,都令他们感到了前所未有的舒适,仿佛浑身的劳累都在这一刻所挥发。于是,在研究核弹的闲暇之余,观看那迷人的景色与漫无目的的散步,成为了他们最好的休息,仿佛在此刻亲近了大自然;也曾开着玩笑,说要在这个地方过一辈子,但是一切都早已成为了过去的回忆。科学家抬起那沉重无比的头,收入眼帘的之时那核爆炸所留下的一个个巨坑,树木早已在爆炸之中消失,漫山遍野也都是血肉模糊的尸体,令人无法再看下去。绿水青山早已化为了泡影,而荒无人烟、凄凉、萧条才是了这时的形容。科学家垂下了头。科学家的生命正在透支,却一下子抓起一块碎石,在墙上歪歪扭扭、浅浅的刻下了一行小字:反对战争。便垂下了眼帘。初二:hhlpgh1000字 初二 记叙文
-
曾经如今当握紧双手时才会发现手中的星光 淡淡消失心中的眼光 带来伤痛会发现 阳光刺痛软弱的心还在迷糊的笑着在幸福的转折口我选择了阳光放弃了星光然而却不知从这刻开始我选择了痛苦放弃了幸福曾经以为阳光会带来幸福如今却是它刺痛了我的心曾经以为星光是痛苦的如今回首时才发现原来星光是幸福在幸福的转折口迷失了带来无尽的泪水曾经一昧走进阳光 受了伤如今却无法逃离苦海曾经一昧远离星光如今回转时 却无法挽回曾今。。。如今。。。我想我是一个很傻的女孩200字 初二 议论文
-
如今依旧1寒冬腊月,镇子上还残留着雪后的痕迹,晨起冷峻的太阳酿成了冰场,偶有路过的行人仔细地迈着步子,像是踏悬崖一样向前行。如今已是二十九,是除夕了。东边太阳露出小小的一角,映得人满脸通红。爸总爱红火,下午硬是拽着我和妈,回了乡下的奶奶家。2今年的除夕夜不比往常。想起去年奶奶家谁也没回去,只有乐乐为村子里的萧索添了一丝喜气,我们一家四口硬生生地只有三个人在家,除夕夜的晚上无视春晚无视电视,独独守在饭桌前生硬的用筷子戳来戳去——食而无味便是如此吧。奶奶家的院子大,院子里还有自家种菜的小菜园。回去时奶奶在炕上包饺子,婶婶在哄着小弟弟睡觉,几个弟弟妹妹欢欢喜喜的放烟火,捂着耳朵看烟花升起时发出的绚丽的色彩。25瓦的黄色灯泡映着爷爷拿着菜刀砰砰切菜的大手。大家都在忙,却都很悠闲。说是除夕却全然没有一丝团圆的氛围,一时间只能听到电视里的动画片的呼喊声。3若要说除夕晚上最让我觉着喜庆的一件事,便是大家围着一起吃饭了吧。说到吃年夜饭,说不积极是不可能的了。一群小孩子们都像疾风快马一样脱鞋上炕。炕上的小黄方桌被围成了城,城中摆放着食。孩子们在一桌上,一碟又一碟的菜上来,一双又一双的筷子下去。妈说,吃的时候小心点,不要掉在衣服上,照顾一下婶婶家的小弟弟云云。我也是个爱幼的好孩子,不是给小弟弟挑挑鱼刺,就是给他夹上一筷子肉顺便送到他的口里,听到玉口难得一开的婶婶夸了一句,哎,佳佳长了一岁也长大了,都知道照顾孩子了。二婶家的两个孩子不吃饭,眼睛时不时的瞟电视,急的婶婶用家乡话吼了一句:你们再不吃我就把电视给你拆了!惊得弟弟抓起一个豆包就咬。豆豆和宝宝特别能合得来,不是你夹一筷子肉送到我嘴里,就是我舀一勺子汤送到你嘴里。吃饭时还喜笑颜开,说着大人们耳中很无趣的小故事。我刚把筷子伸到了盘子边,妈就唤我过去,让我围着大人坐。我看见大圆桌上每盘子的菜都还是尖尖的,而大人们都举起了酒杯,我心里忽然的咯噔一下。突然没有了欢欢喜喜吃年夜饭的感觉。4好不容易挨过了一顿饭,我立马就跑出房门,小叔正好在,笑了一声,吃饭的时候你是大人,做活计的时候你是小孩。我懵了,还是跑到了一旁。我像往常那样开了电脑,上了企鹅,有好多的同学打招呼:小佳佳,你马上就要成了大佳佳了,新年快乐,快快长大。我的心忽然沉了一下。是啊,一年就这样过去了,2012的所有喜笑颜开都将封存为下一年的希翼。我又长大了一岁,说明了我身上的责任又重了一分——时光偏爱我们,让我们无以为报的时候给你一点点给你施加责任,长大了,快不快乐,却没人探寻了。5时光总是那样多愁善感。当初小小的我随着姑姑东奔西跑,看着爸爸踩着梯子贴对联,不由得叹了一笔。如今依旧随着姑姑东奔西跑,扶着爸爸踩梯子贴对联,却再也不是当年的情景了。如今依旧有烟火重重,依旧有冰雪飘零,依旧有欢声笑语。如今依旧亲情,依旧团圆。1000字 初二 记叙文
-
如今的时代时代一直随着时间的推移而改变,然而每个时代也会产生很大的变化对世界而言,对许多国家也是如此,有的国家逐渐弱下。我记得有个人说着这样一句话:“时代在召唤着我们。”我想这句话一点没有错。如果把这个话题引入在我们中国的话,那就足以证明了这句话。中国是多么弱小的国家在以前的那个时代,由于我国采取闭关锁国的政策,被外国人欺负,不断侵略我国的土地,这也证明了落后就得挨打的这句话。到后来的科技创新,对外开放,才便着我国在国际的舞台上才有了自己的地位,时代间接地促使着我们,改变以前的不足,使我们不断强大起来,不断创新起来。就列举我们中国,在如今的时代是多么的强大,在国际舞台上起着重要作用,中国实施的对外开放,使百姓们不再遭受以前的那些饥寒交迫,吃不上饭,穿不上衣的日子。中国也在科技创新方面取得巨大的成就,我国的科技在世界的舞台上算是名列前茅了,如今的智能手机现在也是很先进了,视频通话,还能用手机付费,以前人们都使用的是诺基亚手机,还有现在的机器人,可都强着呢!只要你命令它,它就会去做你命令的事。现在这个时代虽然很好,但也是很坏的时代。随着科技的不断发展,这世界的自然环境遭受到了迫害,大量的工厂排放烟雾,产生大量的二氧化碳,使全球变暖,许多的动物间接地死在了人类的手里,现在还需要大量的材料人类所需要的,乱砍伐树木。还有许多不法分子,进入保护区杀害国家保护动物,以导致许多的稀有动物灭绝。还有在中国现在被人称呼的“90后”“00后”人们都说这代人是没有的一代人。由于现在我国强大起来,没有被外国进攻,这代人被父母娇生惯养,动不动就闹脾气,这代人也沉迷网络,如今网络很发达,这些“90后”们也被称之为低头族。因为沉迷网络,导致青少年失去了创新的能力。正所谓民族兴则国兴。这对国家也是很无奈的一件事。时代是人类所造成的,人类怎样做,时代就会变得怎么样。如今的时代,既有好的,也不坏的,看我们怎么理解,只有理解透彻,我们才会创造好一个完美时代。800字 高一 议论文
-
如今的社会今天,已经是21世纪了,相比于18和19世纪的中国,现在,已经是各方面都进步了太多了,真可谓是沧海桑田一般啊。但是,如今的社会风气,却比不上旧时代,一次,我偶然翻到了一篇文章。这篇文章的名字叫做《其实很简单》,内容大概是讲一个歹徒在光天化日之下抢夺了一个女士的坤包,现场的人有的视而不见,有的驻足远观,还有的且看且退,无一不是胆怯沉默。这时,一个戴着眼镜,弱不禁风的小伙突然上前与歹徒搏斗,围观的群众看见了这一幕,也都纷纷合力制服歹徒,小伙也被歹徒给了两刀,送进了医院。小伙所在的单位议论纷纷,小伙平时是个很胆小怕事的人,于是记者深感蹊跷,便去医院探访,一番询问后,原来原因很简单:小伙的孩子说了声:“爸爸,爸爸,快上去抓歹徒!”于是便有了这一幕。一个如此胆小怕事的小伙,在儿子的请求下也英勇德与歹徒进行搏斗,只因想在儿子面前做一个好的榜样,当时旁边那么多的成年人,难道他们还比不上那个胆小的小伙吗?答案当然是否定的,为此,我又听了一个故事,是讲我的一个老师正在武汉的地铁上,因为是上学的高峰期,车厢内有一半的学生和一半的成年人,当时,车厢上还有一个小偷,接连不断地偷了三个学生的手机,而正在偷第四个学生的手机时,学生立即反应过来,大喊了一句:‘‘抓小偷啊!”小偷感到情况不妙,瞬间便从车门跑了出去,而这其中的过程,成年人们显然是看见了的,但,却没有人点破。只因为,他们都为了自己的安全,一己私心,至于别人,就于他们相干无事了。试问,若是当发生抢劫案时,能多有几个好心的勇敢人士站出来制止,这社会也会安定许多吧,而此时的社会,这样的好心人,太少了。如今的社会风气,已经在悄然间不断恶化,让座的青年也越来越少,帮助人的也越来越少,而大大小小的‘碰瓷’的事件却时有发生,唉,这都是利用好心人的热心肠啊,难道人有一副好心肠也是不对的吗?如今的社会,人人都是为了利益二字,为了所谓的利益,什么事都干的出来,钱和权这种东西,死了也带不走,不如用这些东西去做些善事,起码,还会有更多的人能够去记住你的名字。人啊,揭开你那丑陋的面具吧,还给我们一片安定的社会!800字 高中 议论文
-
如今的成就东施效颦,比喻盲目模仿,效果适得其反。人们常用这个成语来教育他人不可盲目效仿,东施也就顺其自然地成了一个笑柄。其实,东施效颦又何妨呢?纵观历史,诸如此类的事情和人唾手可得。日本就是一个很好的例子。唐代时,日本多次派学问僧、留学生和专业技术人员,也就是遣唐使到中国进行交流和学习。日本学习效仿唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术以及生活习俗等,对其生产、生活与社会发展产生了深远的影响。从1868年起,日本又向西方学习,“明治维新”就可以很好地证明这一点——在经济上,向西方学习,殖产兴业,鼓励发展近代工业;引进西方先进技术及设备,聘请外国专家,向国外派遣留学生;在军事上,模仿西方国家,建立“皇军”。为了向西方学习,日本还派出了一岩仓俱视为首的庞大使团出访美国和欧洲,学习了许多有用的经验和治国方略。可以说日本是一个正版的“东施”。但如果“她”没有去“效颦”,有何来如今的成就呢?一个国家尚且如此,何况是人呢?牛顿曾经说过“如果我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。”这句话说明了学习他人的实践经验是获得知识的重要手段。是啊,想想我们走过的日子里,我们又何尝不是“东施”呢?通过别人的嘴型学语,看别人走路的姿态学走,长大后,学习别人写字……孩子刚开始不会走路,总是跌跌撞撞,但我们却从不笑话他,那么我们为什么要去笑话也是在学习效仿的东施呢?既然我们也是东施,那么我们又有什么权利和资格去定格东施效颦的对错呢?唉,说句心里话:东施效颦又何妨呢?600字 初一 议论文
-
曾今*如今当握紧双手时才会发现手中的星光 淡淡消失心中的眼光 带来伤痛会发现 阳光刺痛软弱的心还在迷糊的笑着在幸福的转折口我选择了阳光放弃了星光然而却不知从这刻开始我选择了痛苦放弃了幸福曾经以为阳光会带来幸福如今却是它刺痛了我的心曾经以为星光是痛苦的如今回首时才发现原来星光是幸福在幸福的转折口迷失了带来无尽的泪水曾经一昧走进阳光 受了伤如今却无法逃离苦海曾经一昧远离星光如今回转时 却无法挽回曾今。。。如今。。。我想我是一个很傻的女孩300字 初二 议论文
-
如今与日记对于我来说,上学最痛苦的事,莫过于写作文和日记。时间——地点——人物之类的所谓三段式三要素将我们塞在一个模子里我们在这个模子里被挤压的没有语言个性没有创作灵感,只有枯燥只有干巴巴只有味同嚼蜡只有抄袭只有模仿只有千篇一律只有千人一面。人是有尊严的。我觉得,人的全部尊严就在于拥有想象力,能够自由自在的思想,而老师对我说的最多的一句话就是“你其实挺聪明,可惜你脑子没用在正路上”。老师之所以那么说我是因为我爱胡思乱想爱走神。其实这正是人的尊严所在正是我的天大的优点,老师却将学生的优点任务不是正路,将优点强制变成缺点写作文是最能发挥学生的想象力的一种做法,可老师不允许我们在写作文时天马行空的想象,只允许按照老师为我们制定的框框行文。我最讨厌写作文原因很简单老师推崇的作文很可能与真正的好作文南辕北辙。可我是学生,胳膊拧不过大腿,一篇也不能少写。没想到祸不单行老师有让我们写日记。说可以提高作文水平。于是,本来就繁重的家庭作业压迫的叫天天不应,叫地地不灵的我又多了写日记这项苛捐杂税。写日记原本不是坏事,但我们的日记是老师留的作业,而且得按老师的要求写,写完了又必须交给别人看。我觉得任何人这样做时心里也会不舒服。为了给别人看的日记绝对不是真日记,肯定是假日记。日记的意义不是老师留给学生的作业而是记录某件事情的方法,什么时候日记才恢复到原来的意义呢?550字 六年级 议论文
-
离开你们知道吗?我常常梦见那个人,而这个人离开了我。那就是我姥姥,她离开了我去了一个叫“天堂”地方。每当我想起童年的一切,我就会想起她,眼里的泪水仲是像小溪里的水一样“哗哗地”流了下来,无论我怎样控制都始终停止不了。在别人的心里以为我的痛苦是假的,但是他们看错了,他们永远不会明白失去一个亲人的痛苦,他们仲以为失去一个亲人是一件不值得伤心的事情。但对于我来说,我真的承受不了这种痛苦,失去一个亲人就像自己的身上忽然被剥下的一块肉,真的很疼很疼。或许是我太想念和姥姥一起度过的日子,哭是我最好的选择之一,只有哭才能发泄出内心的痛苦,在我心中的姥姥无论她是离开了我还是去了别的地方也好,我始忘不了她。我真的好想好想大哭一场,我想告诉每一个人我的心真的很疼很疼。我不敢接受这个事实,我害怕一个接着一个离开我,我可以什么都不要,我要的是亲人,我要的是温暖,我要的是姥姥!我要姥姥回来,我不要她离开我,我用我的一切去换回一个姥姥,我只要一个姥姥。或许是我太傻了,离开了就是离开,再怎样也不会回来了。我不明白老天什么都不跟我抢,就是要跟我抢姥姥。老天,你为什么要这样做,请你告诉我!初一:谭锦欣450字 初一 叙事
-
离开今天是我最后一天上钢琴课,老师老了,生了病,我知道,我不得不离开,即使我热爱这儿,喜爱这儿,但命中注定....想想以前,就算自己弹得不好,老师也不会骂一句,只会慢慢地去叫我想,考级的时候,就算天那么热,老师也要去察看,妈妈说:“家里有电脑,可以查”而老师却说:“习惯了”连续上几个小时,老师都不会觉得累,依然快乐。每次(有时)下课,老师不是递上一块洁白的牛奶糖,就是送上一个个蛋卷,让我眉开眼笑。在上最后一堂课时,我眼里冲满了泪水,但我拼命忍住,我不想在带一丝牵挂离开.最后,老师的眼睛慢慢有些红肿,嘴里的话也有写模糊不清了,这就是所谓了“师生情”吗?!李奶奶(算是师母吧)最后的话我铭记在心,但我不会在找钢琴老师了,我准备自学,“我还会再回来的!”我的话让老师心里有些安慰.外面下着大雨,就如我的泪水,我实在忍不住,眼泪哗哗直流,以后我来了,还会满怀快乐地坐在钢琴椅上吗?还会快乐地敲打没一个键盘吗?在以前小时,我总是觉得弹琴是一种“负担”,可是现在,我有一种莫名其妙的难过感,一种很痛,让你觉得心痛的感觉:有时喜欢你板脸的面孔/让我心有一痛有时总想你眨眨眼/让这个世界没迷童崇拜你,是一种美丽/在我长大的日记中....天上飘着云时/课堂里会有微风......每个人都会有离开的时候,你也会痛......450字 五年级 叙事
-
离开不知道在什么时侯,我与母亲的关系变了。不知道要从何说起,可能我现在已经长大了;可能是我与母亲的关系与不在像从前那样无话不谈的小时代了。小鸟始终要离开鸟妈妈的喂食;始终要学会自己飞翔;始终妈妈不可能一辈子守护在我们身旁。我们的小时代已经过去了,我们应该离开母亲的怀抱了;学会独立是我们以后最好的生存方式。以前的小时代,我总是衣来伸手饭来张口,随着时间的流逝妈妈已经不再像从前那样守护在我身旁了,这让我感到十分的不适。妈妈现在已经不再像小学时那样明天督促着我做作业和读书了。这让我感到高兴,但又很难过。高兴也许是来自于耳边不在有妈妈那一句又一句啰啰嗦嗦的声音了;难过也许是来自于妈妈离开我的身边让我感到我好像是一只在空中飞翔着但又迷失了方向的小鸟。妈妈您是否还记得小时侯,我和你的那些快乐时光;您是否还记得小时侯我和你那些点点滴滴对我的爱。现在我长大了,我发现您越来越不了解我了……也许现在是我离开您怀抱的时侯了。妈妈现在我已经长大了,我不能再你的怀抱中生活了,我得离开您了,我得让自己学会独立,我的让自己学会自由自在的在空中飞翔……450字 二年级 叙事
-
离开友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄,这储蓄是患难中的倾情相助,是炎炎夏日一杯凉茶,是雨天里的一把大伞,是跌倒时的一把真诚扶持,是错误道路上的忠言逆耳。可在这学校中,并没有友情,有什么意思,不如离开。友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是相互沟通桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬。可在这学校中,并没有真正的友谊,有什么意思,不如离开。希望是什么?希望是茫茫沙漠中的绿洲,是原野中努力盛开的花朵,是田野里绿油油的庄稼,是一盏永不熄灭的明灯,是一堆熊熊燃烧的火焰。可在这个学校里,我并没有看到希望的光芒,有什么意思,还不如离开。适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。可我并不适应这个学校,因为没有意思,还不如离开。生活是一块五彩斑斓的调色板。可在这个学校中,我并不认为,在这儿多么没有意思,还不如离开。如果没有想象,思维就像花儿失去了营养;如果没有想象,思维就像鸟儿折断了翅膀。如果没有想象,思维就像太阳失去了光芒;如果没有想象,思维就像鱼儿离开了水。可在这个学校中,我没有了想象,还有什么意思,不如离去。450字 五年级 叙事
-
离开离开代表什么,是永远不见,还是……眼间,我就要毕业了。在这短短的三个月里,我还能为我的母校做些什么呢?是为母校争光,还是做一些有益的活动。不对,不单单是这些,我们还要为母校做更多更多的事。母校的启蒙老师,对我而言。我非常敬佩和怀念他们。是他们,在我们幼稚的童年播下美好的种子。他们时常教育我们:要勤快,要做一个诚实守信的人,六年过去了。我们就要离开我们亲爱的母校。随着岁月流逝,我们也即将踏入新的旅程,结束我们的小学生活。是一位位启蒙老师把我们从一个愚味无知的小女孩(小男孩),变成一个坚强,勇敢,情绪多变的少女(少男)。让我们懂得了社会竞争激烈,要靠自己的脑子,自己的文凭,才可以取得成功。你们给我们的印象,恐怕我们都很难忘记。几年来,一件件事情都在我眼前浮现。老师您像:您像电子计算机一样,引领我们攀登在高峰上。您像延绵不断的文学山川,指导我们走向成功。您像源源不断的生物链,引领我们蒸蒸日上。您像奇幻的魔术师,带领我们揭开神秘的科学面纱。老师,您就像蜡烛一样,燃烧自己,照亮了别人;您就像春蚕,奉献自己,装饰了别人;您就像一支支粉笔,牺牲了自己,留下了知识。您用知识装饰我们,却浪费了自己的青春。谢谢您,启蒙老师。450字 六年级 散文