家乡名人——阿炳
他是一位穷苦而又伟大的民间艺人,他把自己的心声全都化成音符融入《二泉映月》之中,他就是无锡的象征——阿炳。
阿炳原名华彦钧,民间的一位艺人,江苏无锡人。在中年时,他依然在双目失明的生活中坚持创作,写下了许多名曲,如:《龙船》等。《二泉映月》这首二胡曲就是他奋斗的最好象征。它把阿炳心中的叹息、哭泣、激愤,表现的淋漓尽致。听,起初琴声委婉连绵,犹如一声百感交集的叹息,随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮,强烈而又激愤。最后,琴声舒缓而又起伏,恬静而又激荡,流露出阿炳对音乐的爱,对家乡的爱,对生活的爱!
阿炳在乐曲中融入他生活中的酸甜苦辣。虽然,他的一生充满艰辛与苦难,但这并没有泯灭他对音乐的爱,对美好生活的无限向往,所以他一直在努力着,奋斗着……
阿炳不仅是一个令人折服的音乐天才,他还是一个嫉恶如仇、充满正义的人,人们都成阿炳三不穷:人穷志不穷(不怕权势),人穷嘴不穷(不吃白食),人穷名不穷(正直)。
阿,你真是我们无锡骄傲。我为有你这样一个热爱音乐、热爱生活,一身正气的人而感到无比骄傲。
家乡四季
我的家乡山清水秀,物产丰富,是个美丽的鱼米之乡,我热爱我的家乡,更爱它四季的景色。
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我的家乡,冰雪融化了,泉水叮咚叮咚地唱起了歌儿。微风轻轻吹过,它把小草给吹出来了,把大树吹发了绿芽,几天之后,嫩绿的树叶就会发出沙沙地响声,漫山遍野的梨花,飘来阵阵幽香,庭院的苹果树更是花团锦簇,引来一群又一群的蜜蜂和蝴蝶,这一切的一切都在告诉人们,春天来了!于是勤劳的人们开始耕耘,播下了希望的种子。
夏姑娘用温柔的语气,把喇叭花、串红花、蔷薇花……都给唤出来了,又把小树给吹高了,长长的柳枝像小姑娘的长发,随风飘荡,乘凉的人都纷纷赞叹。你瞧,连小青蛙看见了,都“呱呱呱”的附和呢!稻子在扬花,玉米在拔节,大豆在伸腰,放眼望去,满眼的葱茏,让人情不自禁有了一种期待!
秋姑娘把枫树叶给染红了,大概是满意了自己的作品,于是把枫叶吹得满天飞舞,红红的枫叶,就是她送给我家乡人民的礼物吧,真是“霜叶红于二月花”!这个季节,天空蓝蓝,河水清清的,白云映在水中真是水天相连,格外壮观。最美的是丰收的田野,那金黄的稻田泛起层层波浪,玉米露出了金黄饱满的颗粒,高梁举起燃烧的火把,果园里吹来阵阵果香让你陶醉……
冬姑娘总是来的有点早,大概是她有点嫉妒秋姑娘的裙衫太美丽了吧,她觉得家乡不能缺少她的色彩。于是她也不甘示弱,摇身一变,空中、屋顶、山尖、树上、路面顿时浑然一体!满眼的玉树琼花,银装素裹,好像童话里的世界!冬天也是我们孩子最喜欢的季节,我们可以尽情的打雪仗、堆雪人、滑雪……劳累了一年的人们也开始储存着力量,酝酿着来年的计划!
这就是我家乡的四季,如果你有兴趣的话,那就请来到我的家乡来做客。这里有春的生机,夏的浓郁,秋的繁悦,冬的洁白。如果你能小住一段时间的话,那你就会知道我的家乡不但景美人更美!
三年级:金一作文
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无锡名人阿炳朋友,你听过著名的《二泉映月》吗?你知道这首曲子的作者阿炳吗?他可是地地道道的无锡人呢!作为半个无锡人,我可自豪了!阿炳,本名华彦钧,民间音乐家,1893年出生在无锡。阿炳4岁丧母,8岁随父亲在雷尊殿当小道士,后从父学习鼓、笛、二胡、琵琶等乐器。12岁已能演奏多种乐器,18岁被无锡道教音乐界誉为演奏能手。22岁时父亲去世,34岁时双目先后失明,为谋生计,他身背二胡,走上街头,自编自唱,说唱新闻,沦为街头艺人。虽然阿炳的一生充满艰辛,充满困苦,但他热爱生活、热爱音乐,向往美好、光明的生活,并一直努力着,奋斗着。《二泉映月》就是阿炳在这段日子中创作的。动人的音符从阿炳的手中缓缓流向天宇,这是阿炳在倾诉他的心声。起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲步入了高潮……这首二胡曲舒缓而又起伏,恬静而又激荡,它表达了对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限的向往。几十年来,《二泉映月》深受我国人民的喜爱,在国际乐坛也享有盛誉,是我国乐坛上的一大宝藏。400字 六年级 叙事
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阿炳卖艺我怀着澎湃的心情读完了《二泉映月》这篇文章,合上书,深吸一口气,又情不自禁地回忆起了故事的情节。无锡的惠山脚下,有一泓清泉,人称“天下第一泉”。一年中秋之夜,小阿炳跟着师傅到了泉边赏月。他们静静地倾听泉声,欣赏夜景,师傅说,长大后的阿炳会从二泉中听到许多奇妙的东西。十多年过去了,师傅过世了,小阿炳双目失明,靠卖艺度日。是一个中秋夜,阿炳又来到了二泉,他静静地听着泉声,正如师父所说,阿炳听到了深沉的叹息、伤心的哭泣、激愤的倾诉、倔强的呐喊。阿炳拿起二胡,用它把听到的声音,自己的情怀倾吐给这美丽的二泉。就这样一首不朽的名曲诞生了,它就是《二泉映月》。读了这个故事我心中不由地燃起了对阿炳的敬佩之情,那么多坎坎坷坷也泯灭不了阿炳坚强的心,对音乐的热爱和对幸福的向往。回头想我自己又是怎么做的呢?记得有一次,我在家做奥数题,遇到一道题特难,刚开始还沉得住气,尝试着用各种办法来解,可是越来越浮躁,索性把笔一扔,不做了。第二天,老师考试,附加题原原本本出来这道题,我一看傻了眼,顿时呆若木鸡。唉,最后吃亏的还是我啊!今后,我一定要向阿炳学习,道路不管有多么艰难,我一定会一步一个脚印。450字 五年级 记叙文
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阿炳•二泉映月一缕阳光透过打满补丁的窗帘,照进了那破旧不堪的屋子里。阿炳穿着破破烂烂、却非常干净的长衫,抬头望了望那明媚的阳光。只可惜,那明亮的颜色已经永远消失在他的生命中,取而代之的是无边无际的黑暗,吞噬了宇宙中所有的绚丽缤纷 。那阿炳依旧感受到了阳光,感受到了生命的颜色,享受着想象中的五彩斑斓。走下床,脚下的木板吱吱呀呀地响,仿佛在诉说命运的崎岖与坎坷。阿炳从那油腻黑亮的桌子上拿过一块干巴巴的饼,充当早餐,接着用结满老茧的手,拿来一吧破旧的二胡,摸索着走出了那扇因为年久失修而残破不堪的木门,又开始了一天的卖艺生活。坐在那棵熟悉的梧桐树下,纷飞的落叶仿佛有说不尽的沧桑,黯然离开了大树的怀抱,阿炳轻轻拂去几片掉到他二胡上的黄叶,擦了擦并没有灰尘的二胡,又要在为生活而努力了。阿炳的手很粗糙,但很干净,正如阿炳一生虽然贫穷坎珂,但却清清白白一样。阿炳两根手指在琴弦上娴熟地滑动着,琴声如同一个个小精灵,在他身边飞舞跳跃。一段哀怨的曲调流出,勾起了阿炳心中无限的思念:今天是中秋节,如果,我可以见到明月,可以团圆家人,可以过上幸福安定的生活该有多好啊!上帝为何对我如此不公,为何让我的命运崎岖坎坷?如今,我只能把思念和伤心写在琴弦里了••••••黄昏,夕阳西下。绚丽的晚霞布满天空,发出五颜六色的光芒,世界变得如此多娇。阿炳数了数今天挣的钱,摸索着去菜场买了个烧饼,充当晚餐,然后又去买了一根蜡烛。夜幕降临,月光似水般清澈。阿炳回到家中,点燃了蜡烛,虽然他看不到烛光,他的心却能感受了烛光的暖暖和明亮:他想起了早已经离世的师傅,自己自幼跟着他学艺卖唱讨生活,与师傅的感情好比亲生父母……如今,自己也只有明月陪伴,心中未免有些凄凉。突然,门外传来吱吱呀呀的敲门声,一种熟悉的气息透过门缝,悄悄飘进阿炳心里。定是邻家少年吧?这么多年来,这孩子一直在照顾自己,少年说,今天的月亮很美,我扶你出去走走吧!阿炳欣慰感激地笑了一下,点了点头。慢慢地踱到二泉旁,今晚的二泉特别朦胧神秘。树木葱茏,藤萝摇曳,月光透过树枝的缝隙,温柔的为大地盖上了一层缀花的地毯。然后,又十分体贴的为每个人穿上一件衣裳。树掩月,月映树,树下两人望月思。一切都处在朦胧之中,仿佛一位倾国倾城的少女蒙上了一层薄纱,透着一种神秘幽静的美,让人心醉。只是,这一切对阿炳来说都太抽象了,这些美景他只能通过邻家少年的语言得知了。曾经,在邻家少年这般大时,师父说二泉的流水中有不一样的声音。只是那时候感受不深,除了清脆之外听不出其他声音。但这次,在那潺潺的声音中,阿炳好像听到了一些不一样的东西。为什么,上帝赐予如此坎坷的命运?为什么,每天为明天奔波,而明天却仍然为后天辛劳?深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊,这些都蕴藏在泉底,等待着那个爆发的时刻。这一切汇成一股庞大的力量,在阿炳脑海中发出不可一世的声音。阿炳再也忍不住了,他要在音乐中爆发,要在音乐中找回自我。明月清风,都成了阿炳身边飞舞的精灵。起初,旋律委婉连绵,如潺潺小溪拍打着岸石,像是一幅风景画,山清水秀,清新秀丽,有一种超凡脱俗的美。接着,在无形之中,旋律渐渐高涨升昂,把人心与音乐一起带入高潮。如黄河般波澜壮阔,汹涌澎湃。它释放了阿炳积淀已久的情怀,表达了阿炳对命运的抗争与对美好未来的无限向往。微风轻拂,将阿炳的音乐带向远方,带进每一个想要美好安定生活的人心中。流水,树木,都被音乐陶醉了,只留下乐曲的余音在二泉池畔回荡。阿炳点燃了蜡烛,,感受着无形胜有形的烛光,感受着烛光的摇曳,心中突然有一种奇奇妙妙的感觉,好像放松了许多。快乐也是一天,伤心也是一天。既然命运没有色彩,也不可以改变它,那就改变自己才对啊!上帝既然赐予你一千个理由哭泣,你也要找到一千零一个理由微笑。《二泉映月》,一首不朽的名曲,舒缓而又起伏,恬静而又激荡。它鼓励着每一位有着阿炳经历的人。当然,阿炳也因这首乐曲改变。他的生命的后一半,也过的非常平静。他改变了自己,改变了自己的心灵,所以,在他的后半生,暴风雨都过去了,美丽的彩虹留下了年轻时的心态,他又有了创作的动力,留下了更多更多的不朽乐曲。1200字以上 高三 写人
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参观阿炳故居10月26日,我们几个艺术班的全体同学前往我校的德育基地―――阿炳故居参观学习。一路上,我们边走边说。虽然路很长,脚走得发酸,但想到阿炳一生中那么多的千难万苦都走过了,如果我连这么一点小的“困难”都克服不了的话,那我还算一个三好学生吗?想到这儿,我就鼓足勇气,迈开步子,奋力向前去。到了阿炳故居,我既高兴又失望。高兴的是我终于来到了我神往已久的阿炳老先生的故居,失望的是阿炳故居的班驳落离:虽说是2002年重修的,但感觉还是那样破旧。走进展厅,第一个印入眼帘的就是挂在墙上的著名的《二泉映月》的曲谱。这张曲谱的纸已经非常破烂,看得出有一些年头了。随后,我又仔细地参观了阿炳当年使用过的帽子、琵琶和有关的文字资料。从中,我了解到阿炳(1893~1950)原名华彦钧,民间音乐家。小名阿炳,江苏无锡东亭人,当地雷尊殿道士华清和(号雪梅)之子。还有一段资料让我深受感动。阿炳的父亲精通各样乐器和道家音乐,而阿炳幼年时就表现出了罕见的音乐天赋,在他十岁那年,父亲便教他迎寒击石模拟击鼓,练习各种节奏,12岁那年,阿炳开始学吹笛子,父亲经常要求他迎风口吹,,且在笛尾上挂铁圈以增强腕力,后来索性将铁圈换成了秤砣。阿炳在学二胡的时候,更加刻苦,琴弦上被勒出血痕,手指也拉出了厚厚的茧。阿炳演奏用的二胡的外弦比一般弦粗壮得多,这与他常年练习分不开的。走出展厅,我们又观看了阿炳的卧室、厨房和花园,这些景物似乎都在向人们诉说着什么。阿炳的花园没有薛福成故居那样雕梁画栋,也没有寄畅园那样精致小巧,只有看似不起眼的几株枫树、桂花、腊梅,然而正是这些最普通不过的花木,见证了一位贫苦百姓坎坷辛劳的一生。俗话说:“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”阿炳正是尝尽了人间的苦难,有着非凡的吃苦精神,才能成为一位著名的民间艺术家,给我们留下了《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》三首二胡作品和《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》三首琵琶作品,成为中国民族音乐殿堂中的瑰宝。一眨眼,我们要回校了,《二泉映月》哀婉凄美的旋律在我耳畔响起,随着旋律的发展,时而深沉,时而激扬,时而悲恻,时而傲然。激昂悲愤的语调,似乎倾吐了作者的屈辱和痛苦,诅咒了现实的残酷和社会的不平,同时又充满了对未来的憧憬与希望,但又交织着疑问和伤感。我们和“阿炳”恋恋不舍地告别了。在回家的路上,我心里暗下决心:以后一定要学好文化知识,同时也要勤学苦练,把拉二胡的水平不断提高,对得起现在这么好的条件。1000字 高一 叙事
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