雨
500字
四年级
写人
又是一个雨天,男孩像往常一样给女孩写信。“又是一个雨天是吗?我没有失信,那天我承诺过的事情我做到了,可你为什么一直躺在医院的床上不下来走走呢?为什么爸妈不让我来看你呢?自从我在马路上晕倒之后,我就再也没见过你了,你的样子我都快忘了呢……”写到这他趴在书桌上呜咽起来“为什么你还不醒来?为什么你还不醒来?我做错了什么吗?”这时,窗外飘过一个身影坚定地对男孩说;“不,他一定会醒,因为你完成了你们的约定。”男孩抬起头,四周并没有人。不过这种存在感一直缠绕着男孩,这让她更加坚信那个声音就是女孩发出来的。第二天医院通知男孩去医院,男孩非常紧张,生怕女孩来不及见男孩最后一面。不过,现实是总是残酷的。女孩因失血过多抢救无效去世。死前三天,男孩把护士叫到床边,说:“我觉得自己时日不多了,我想叫我的朋友过来,电话是xxxxxxxxxxx。”可是,男孩没有等到那一刻……女孩在哭声中找到了事发以前的事情:那天他们出去玩的时候,一辆失控的大卡车浩浩荡荡地行驶过来,女孩还没反应过来,男孩就把女孩推了出去并模模糊糊地说了句:“好好活下去!”其他的,她就不记得了……听院长说,那天,是全身是血的男孩把女孩背来的。事后,女孩经过抢救活了下来,而男孩却因失血过多离开了人世。听到这里,女孩再也按捺不住冲出了医院,泪如雨下。天空中隐隐约约浮现出男孩的身影。“亲爱的,为什么今天的雨那么冷呢?”
花园
150字
四年级
写景
今天爸爸带我去厦门的花园,那里花各式各样。应有尽有。
我虽然见过香气扑鼻的薰衣草,欣赏过色彩艳丽的月季花,看过像是要飞起的蝴蝶兰,见过外表高雅纯洁的百合,但我更喜欢坚强不屈的白梅花,白梅花真洁白啊,白得像是一只雪白的天鹅;白梅花真坚强啊,像一个勇敢的战士在雪地里坚守自己的岗位,我要向它学习。
厦门花园里的花真美啊!
四年级:峰峰是我
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雨下了一阵子渐渐地,渐渐地雷声小了,雨声也小了。房子呀,树呀都看得清了。树被冲洗得干干净净,舒枝展叶,绿得像翡翠一样亮.房子好象洗了个清水澡。雨虽小了,但仍然能听见流水的哗哗声。嘀嗒,嘀嗒……又下雨了城市的雨非常令人讨厌,因为城市的雨没有家乡的雨那么好看,城市的雨没有什么颜色都是灰色的,家乡的雨是翠绿的,非常好看。在家乡欣赏雨是一件好事,我指的是小雨和中雨。雨开始像断线的珠子,一会儿,从那灰苍苍的云中撒下了千针万线,渐渐地把天地慢慢地缝合了。好像天地挂上了无比宽大的珠帘,一滴一滴地掉在地上,雨水汇成小溪。很美吧! 大雨在家乡也是非常令人讨厌的。家乡很少下大雨。有时候下暴雨,往窗外望去,树呀,房子呀都看不清了,雨柱犹如一排排利箭向地面射去。雨越下越大,雷声越来越响。300字 六年级
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雨雨在春天里,是欢乐的音符,在天空的五线谱上奏起悠扬的乐章;雨在明媚的阳光下是天空的畅想,在大地上欢呼奔跑,用一根丝带连起你我的心房,用望远镜眺望美好的未来。在雨中,我迷了,醉了。那树叶的响声、青蛙的叫声……一场无与伦比的交响乐,在我耳边响起。这里我是唯一的观众,放下悲愁和忧伤,去享受愉悦和幸福。此刻,天是最美的蓝,草是最美的绿,花是最艳丽的红,云是最纯洁的白。走在幽静的小路上,享受雨的欢乐,又何乐而不为呢?拉开窗帘,推开窗子,一阵潮湿的味道扑面而来,雨滴一次又一次地撞击着窗棂,雨花在窗棂上跳舞。伸手,任冰凉的雨珠打在手上,让纯洁的雨滴洗刷我们的心灵,拂去蒙在心中的尘埃。靠在屋檐下,嗅着雨香…… 这时,我抑制不住那份冲动,只套了件外套跑出屋檐,享受雨的清爽,让雨水透进全身,冲洗疲惫。在这种时候,许多事情涌现在眼前。朋友,摘下面具吧,那张虚伪的面具隐藏了太多的酸辛苦楚,露出你真实的一面吧,大家希望看到的是无邪的你,你甜美、天真的笑容将引起所有人的主意。有委屈不要闷在心里,一声大吼把心灵释放;一双捏紧的拳头,发泄所有的痛苦。雨会告诉你,只要你勇敢跟我来,不要一开怀就怕伤害。每一天都要美到泪水落下来,真正的你,无可替代…… 雨过天晴,雨味还在,真正的你是否存在?千万别忘记,每个雨天,9月7日的站台,我们一齐扔掉面具……550字 五年级 写景
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雨雨好神奇,它的声音多么甜美!淅沥沥,淅沥沥——听!一阵美好的促声将我从梦中唤醒。我倚在窗前已不知不觉地被眼前那如有似无的雨所吸引了。不禁细细观赏起这别有情趣的雨景。雨是那么行色匆匆,那么步伐轻盈!它把自己飘逸的发丝一根根,一条条地洒向人间,仿佛一块水晶半般如丝如缕的纱布披在人间;雨又像一位杰出的指挥家,瞧!雨点打在了屋檐上发出了“咚咚”的声音,雨点打在了芭蕉叶上发出“叮叮”的声音......那叮叮咚咚有合成了一之美妙的交响曲,哦!那是雨在深情地指挥着呢!雨下得多么美丽呀!它的来临抚慰了花儿那幼小的心灵,让小草痛痛快快洗了个澡。雨滴醒了熟睡的大地。看!大地的生物门都允吸了雨露的滋润,摇着身子,晃着脑袋,好可爱。雨染绿了山,染绿了水,让一切都那么生机勃勃!雨下得多么神秘啊!它仿佛有,又仿佛没有,给人一种琢磨不透的感觉。我不断地幻想:诶!它像花伞,诶!又像雪花,不停地下,不停地变,不停不停...... 它那么晶莹,那么活泼,好象永远不知疲倦,溅到地上汇成小溪,汇成水花。美哉!美哉!雨真的好美好美,它的美丽,它的神秘,它的......都是那么令人回味无穷呀。美啊,雨~~~~~450字 三年级
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雨天空洁白的云朵慢慢变灰,太阳已经躲进了厚厚的云层中。“轰隆隆,轰隆隆。”随着雷伯伯那震耳欲聋的鼓声,雨悄悄来了。没人知道雨从哪儿来,大家只看见透明的雨滴从云里一滴一滴的落下。雨像一个调皮的孩子,嬉笑着落在人们的头上,身上,人们都成了“落汤鸡”;雨又像一位舞蹈着的美丽少女,从灰蒙蒙的天空中旋转而下。田野中的稻谷喝足了水,渐渐挺起它那纤细的腰来,雨跳到大树伯伯的身上,给大树伯伯好好的洗了一个澡,小花也洗干净了美丽柔弱的花瓣,小草的绿衣服变得更加显眼,石块身体上的泥土也被洗刷干净了,高兴的它差点跳起舞来。雨中有着一股奇特的气味。仔细一闻,含着泥土的芬芳,落花的芳香。这种气味是湿润的,会使闻了它的人心旷神怡,干什么都能有精神。你仔细听听,你会发现雨声变成了一首交响乐,“呱呱。”什么声音?哦,是一只小青蛙,它被淋了个透湿,变成了“落汤蛙”,真有趣,可是它那“呱呱”的声音很快淹没在那首雄壮激烈的交响曲中……在雨的统治下,世界遵照这位王的命令,变成了一块调色板。雨又叫来风这位画家,调色板上只有了一种颜色。那是用小草的翠绿、小花的粉红、稻子的金黄、天空的灰蒙蒙、再加上石块的乌黑,这些颜色和在一起变成了一种十分奇异的色彩,整个世界都沉在这种神秘的颜色中……雨后,太阳露出了笑脸,那是什么?呀,是彩虹,美丽的彩虹,风雨之后必有彩虹!550字 五年级
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雨雨一阵雷起,无端惹怒满天云。一阵风起,每一棵柳树都吟出一则则白茫茫,虚飘飘说也说不清的飞絮紧接着,雨落下来了,珠帘般地斜斜密密融入了远处的麦浪中。嫩绿的麦子再风的作用下更象微波粼粼的大海。灰色天边的映衬下,一条条水晶帘扎入大海,似一片白色的烟雾笼罩在大海上。给着美丽景色增添了一份绚丽。哦,美丽的雨,此时此刻此景如何不让我对你喜欢,崇敬,膜拜。朋友。听吧,听听这天籁之音吧,它或许可以消除你身心的疲劳,可以洗涤你心灵上的浑浊的思想。悟吧,它是世上最智慧的哲学家,他可以教你自然。想吧,作一个象雨的人吧。250字 高一
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四年级
写人
500字
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《雨》下午,我站在房屋前,抬头远望着天空。只见原本晴朗的天空顿时变得乌云密布,它们气势汹汹地压面而来。过了一会儿,就遮住了整个蔚蓝的天空。昏暗的场景让人以为是在拍科幻大片。意识到即将到来的暴风雨,我匆匆地把衣物收进屋中,紧接着关牢门窗。心中半开玩笑地喊道:让暴风雨来的更猛烈些吧!果然不出我所料,不一会儿,“轰隆隆……”的雷声传入我的耳边,还夹在着骇人的闪电。“雷公电母”浩浩荡荡地上场了!那电闪雷鸣的场景不禁让人觉得有些毛骨悚然。未几,变下起了倾盆大雨,“哗啦啦”的雨水打在地上,仿佛千万个乐队成员在击鼓。少顷,雨水便铺满了整个大地。电闪雷鸣的天气下,被吸引的我趴在窗户前,观看着这大自然放映的电影。那些没有雨伞的行人匆匆地往家跑,途中溅起的水花仿佛在为风雨伴奏,有趣极了!持着雨伞的行人以为他们会免于大雨的“侵略”,不,他们错了。狂风猛烈地刮着,雨儿不再受重力的影响,开始无规则地运动者,打在人们的脸上、手上、腿上;而那些伞儿们,像是中了风的“魔咒”,它们不再受人们的“束缚“,向空中“飞”去,构成一道道壮观的风景线。一个小时后,雨势逐渐地减小了,雷公电母貌似累了,都回家休息去了。那击鼓声的势头也减弱了。我静静地听着,一首悦耳动听的旋律传入耳畔。“滴滴答答”的雨打在地上、窗户上、树上、房顶上,构成一不“雨中奏鸣曲”,好听极了!大自然可真奇妙呀!神奇的、美妙的大自然,总会给人们带来不同的体会,让我们共同去感受吧!初三:杨松600字 四年级
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雨昨天午后,空气越来越闷。忽然,天空像被一层黑布蒙上,天空顿时变黑了。这时,雷公公出来了,他似乎很生气,不停地敲打着鼓,发出“隆隆”的响声。风伯伯也来了,他呼呼的吹着大风,像一头发怒的狮子,把树吹得东倒西歪。眼看就要下雨了,路上的行人纷纷急匆匆的回家。树上的知了停止了歌唱,慌忙躲进草丛里。屋檐下的蜘蛛丢下网,避雨去了,只留下一张还没织好的网。雨开始下了,一滴、两滴、三滴......雨水像掉了线的珠子一样往下落,顿时下起了倾盆大雨。路上的行人纷纷打开了雨伞,或穿上了雨衣,急忙回家。没带雨具的人只好先找个地方避雨,一群人望雨长叹。雨越下越大,远处的景物都看不清了。雨中,远处的景物时隐时现,仿佛到了人间仙境。豆子大的雨点儿在风中飞来飞去。有的打在玻璃上,发出“噼里啪啦”的响声,仿佛在演奏一支优美的交响曲。路上的水越来越多,渐渐地,汇成了一条小河,一辆小汽车驶过,溅起美丽的水花。慢慢地,雨渐渐小了,一切又开始清晰起来。雨终于停了,我迫不及待的打开了窗户,一股清新的空气迎面而来。忽然,天边架起了一座彩虹,仿佛在为这雨后的美丽而赞叹。雨后,山更绿了,天更蓝了,我的心情更舒畅了!450字 四年级 记叙文
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雨雨是珍珠般的美丽,晶莹剔透,小巧玲珑,它在乌蒙蒙的雨云上争先恐后的掉落下来,离开它的妈妈,开始自己做用用的事,比如:滋润翠色欲流的小草,替任何一只动物解除他的干渴。即使它会牺牲自己的生命,但它还是无私的奉献了。作为人类我们怎么能不学习这种精神呢?五年级:冷锋刃100字 四年级
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雨雨雨,是那么的美丽。初夏,天空下起了毛毛细雨,越下越大,我把伞撑开,只听见“嗒嗒”的声音。是那么 清脆,好听。雨打在小区的池塘,一圈圈波纹渐渐展开,美极了。丝丝的小雨,似乳汁滴滴,抚育着大地娃娃。雨,又是那么可爱。一阵急骤的阵雨后,在火红的太阳与雨水的照耀下,闪闪发亮,又恢复了刚才的平静。雨后,彩虹悄悄上岗了,那彩虹犹如一座彩色桥,太阳公公从上面走过。雨,又是那么的急躁。傍晚,电闪雷鸣,雷就头上炸开了,暴雨“哗哗啦啦”地倒下来。空中的雨水竖着流,地上的积水横着淌。一道闪电划破了整个天空。接着,又是一声惊天动地的雷声。它似乎要把整个宇宙炸开。啊!雨,你是那么的美丽,那么的可爱,又是那么的急躁!像是一个没长大的孩子!300字 四年级
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雨一天清晨,我在兴致勃勃的读书。忽然,天一下就暗了起来。我好奇的跑在窗户旁边,抬头一看,惊奇地说:“啊!满天乌云,好像从东北方向飘来,就像无数的车辆从我眼前开过。”突然,“轰隆”的一声,打雷了。雷声刚过,“哗啦啦,哗啦啦”就下起了大雨。*打乱了清晨的宁静。树枝被雨打的摇来摇去;远处公路上的的车辆也隐隐约约地看不清了。车越来越近了,呼啸的从我家门口开过,溅起了无数的水花。雨中的人们有的打着伞;有的披着雨衣;有的在屋檐下躲雨;雨渐渐地停了下来,房屋、树木、公路都被滂沱大雨洗刷的干干净净。真是一场“可爱”的阵雨呀!250字 四年级 叙事
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雨雨下午,我们正在写作业。忽然,几声晴天霹雳,把女生吓得如小鸡一般上窜下跳。接着,“刷刷刷……”,一阵倾盆大雨突如其来地向我们袭来。大雨如一条瀑布一般,不住地向下落。又如一条银幕,挡在我们眼前。“轰隆隆……”雷公也来凑热闹了,他使劲地敲着他的大鼓,不停地奏出响亮的雷声。这两种乐声,渐渐地组合在一起了,仿佛一曲交响乐,又仿佛一篇杂乱无章的乐曲。有人在雨中玩耍,有人在雨中奔跑。花儿、小草露出了笑脸,他们尽情地吸收着雨水,让自己快快长大。雨,正在默默奉献。一把把五颜六色的雨伞撑开了,组成一片色彩,伞的位置一直在变,色彩也一次次在变,五彩缤纷,可美了。这时,一滴雨滴到了我的嘴边,我尝了一下,什么味道也没有。不过,一会儿,我嘴里感到一丝清淡的甘甜,这一个从淡到甘甜的过程,不就是雨的一生吗?当雨落下时,什么也没有,但当它落到花朵上时,它为花做出了贡献。它自己也感到高兴。这不也是一个从淡到甜吗?我知道了:只要你付出了,就会有回报,哪怕只有一点贡献,也会引来一片掌声。一会儿,雨渐渐地停了。太阳回来了,雨已经完成了它的使命。当到下一个循环时,雨又会重新奉献,无偿地奉献。建设小学小南校区五(1)班甘仁禹450字 二年级 写人
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雨啊!雨,在我们不知不觉中来临了。一大滴一大滴的雨飞快地落下,街上的人有的赶紧捂着头,飞奔到一些可以避雨的商铺前,埋怨着早应该带伞啊!也有些人拿出备用的雨衣,继续向前行驶着。这两天经常这样,天总是阴沉沉的,给人不好的感觉,我总是在心里大声呐喊着:雨啊!快停吧!虽然是这样,可老天好似没听到我的呐喊,继续下着雨。而且也造成了不少地方淹水,山林崩塌。同时也造成了交通堵塞等问题。父亲最近也要去广州了,但愿这雨可以停下,让灿烂的阳光温暖一下人们吧。我在心里真诚地祈祷......200字 二年级 写人
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雨雨今天,又是一个大热天,早上一起来,就感到闷热,没有一丝凉风,抬头一望,天空漂浮着几朵白云。到了中午,空气更加闷热,人们个个汗流浃背,纷纷躲到树下乘凉,地上的花草树木,在烈日下,都显得没精打采。树上的知了叫个不停“热呀,热呀。”下午一点左右,老天突然像变了脸,天边出现了堆堆乌云。像万马奔腾似的,朝这边涌来。天渐渐暗了下来,紧接着一阵电闪雷鸣,那声音震的窗户都在响。不一会儿,大雨像瓢泼似的泻下来。豆大的雨滴落在地上,溅起一朵朵水花。空气顿时也凉爽了许多。我站在自家的窗前,透过雨雾,看到那些花草树木比下雨前精神了许多,渐渐地,乌云散了,雨小了很多,过了一会儿,雨停了,我连忙跑到楼下,抬头一望说:“看!一道彩虹。”我高兴地跳了起来自言自语的说:“彩虹太美了。”300字 二年级 写人
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雨江苏省苏州市 江苏省苏州市苏苑实验小学二(2)班 徐羽雨是没有颜色的,而每次一下雨,你就能听到一首动听的曲子。在雨中,我虽然穿了雨衣,但顽皮的雨丝,还是落到了我的眼睛里、鼻子上、脸上、嘴巴上,让我觉得凉丝丝的。在灯光的照耀下,能看得出雨下得多大。雨丝像许多许多的银丝从天空中洒落下来。雨点落在地上的小水塘里,像许多许多的小鱼在水中不停地吐泡泡。而雨点落在泥土上银光闪闪的。雨中的大树看上去可高兴了,你看它,伸出了所有的手臂来迎接这场雨。指导教师:顾文新200字 二年级 写人
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雨雨是最平常的,它的形状如牦牛,细丝,它的美妙的音乐,悦耳的小曲。我曾经有一段时间讨厌过雨,但在我最无助的时候,它帮助过我,雨,它洗涤了大地的灰尘,清除了人们心中的烦恼。雨,是大地赐给人间的吉祥物,它带给人间快乐和喜悦。”沙沙沙“雨突然从天而降,它打扰了我的睡意,不惊探出头来欣赏这雨景,好美,好美,雨像断了线的珠子,细而不杂,大而不烦,我在窗台边,看着黑夜衬托的雨天,是多么的不同凡响,路灯上星星点点,却有一层细细的雨滴点缀着,我仿佛感觉到这繁华的城市的景象。夜晚,迈步在路上,顶着一把花伞,那是一种享受。一步一个脚印在泥泞的羊肠小道走,一不小心,脚一踩,陷入泥泞,弄得全身湿淋淋的,但一闻,这身上的雨水混着泥土的气息,不由感到清醒一身,深深叹了一口气,一鼓清香扑鼻而来。雨,是心的点燃,它一点一滴地流到我心田,让我永久难忘!雨天记载着一个人的心情和希望,雨过天晴后,人们继续高兴。雨,在人们心中,也许不存有地位,但在我心中它占据我一大半的心灵,是它让我忘掉过去,冲向未来,对未来充满信心。每当我学业上失败了,它总是激励着我,鼓舞着我。雨,总是勤勤恳恳地在它的岗位上为人民服务,它化解了人们心中的仇恨,但人们却不曾想起过它,或许,还有人不喜欢它,而雨却从无怨言,试问,雨的精神是否令人钦佩呢?指导老师:曹老师500字 二年级 写人
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雨路边的树叶被风吹得哗啦啦的发出不悦耳的噪音,天给大地披上了一件黑色的纱衣,周围失去了往日的喧嚣;鸟了不歌唱了;路上行人不在悠闲的前进,也没有停住脚步欣赏风景的游者了,似乎花花草草显得不在那么娇艳,不在那么有魅力了···我独自漫步在急来急往的人群中毫无感觉的像前走着,我在等,等着寄托心灵的礼物,终于-- 它来了,犹如一面轻风抚着我,犹如一张轻纱抚着我,我是多么的幸运,我接受了大自然赋予我的最好的礼物,那礼物来自月亮的糕点白云;来自月亮的软椅白云,那礼物来自神奇的星空;来自浩瀚的宇宙···我在想那些急着躲雨的行人失去了多么好的一次亲近雨的机会,真替他们感到惋惜···我停住了向前的脚步,我伸出我的双手,雨握住了我,它是喜欢我的,是像我想要亲近它那样想来亲近我的。我忘记刚才不悦的一面,笑着和雨玩着,我转身想和它玩最捉藏,可是它好像舍不得我似的,竟跑到我的前面去了········我喜欢雨,开心的时候我喜欢静静的躺着听雨,那雨犹如一道道音符,弹奏出动听的乐音。困扰的时候我喜欢做在窗边看雨,看雨滴落在池塘,泛起一圈圈像远处扩散的涟漪,如同我复杂的心绪,不过也可以使我忘记烦恼,去欣赏这美景。难过的时候我喜欢去亲近雨,喜欢它的安抚,喜欢它的温柔,喜欢它让我清醒····500字 五年级 写景
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雨雨有时诚然恼人,但也有它优美的地方,不论是春雨绵绵、秋雨涓涓,或是大雨滂沦,只要你静静地欣赏,都有它不同的况味。雨有时像珠帘,有时似轻纱,点点滴滴,常能与我们的心境产生共呜,所以古人形容雨的词句也特别多,因时间的不同有所谓“寒食雨”、“杏花雨”、“梅雨”、“清明时节雨”;因地点的差异有“灞陵雨”、“楚江微雨”、“巴山夜雨”、“二陵风雨”“仙人掌上雨”;因大小早晚的不同有“密雨”、“疏雨”、“宿雨”、“朝雨”;因心境的不同有“雨打归舟泪万行”。“天阴雨湿声啾啾”;同时因为雨能轻尘,使景物变得愈明晰,所以更有“雨中黄叶树”、“草色新雨中”、“门前风景雨来佳”、“红楼隔雨相望冷”的诗句。如果比较雨色与阳光显然的差异当然还是在于阳光于言,雨却能呢喃;阳光只能在白天得到,雨却能日夜谛听。那潇潇的雨声,清脆的音响,仿佛织面一首交响诗,给于人人无限的遐思。譬如李后主的“帘外雨潺潺”,陆游的“阑阅卧听风吹雨”,都是形容雨的佳句。至于李清照的“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴,”和“伤心枕上三更雨,点滴凄清,点滴凄清,愁损离人,不惯起来听”,因为不但形容了雨,也模拟了雨打梧桐、芭蕉的声响,所以更成为千古的绝唱。500字
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雨春是我最喜欢的季节了,万物复苏,到处都是一片绿油油的景象。春天的雨,如线、如丝,滋润着芽儿,如母亲的乳汁一般甘甜,春雨如同编织的一张大网,一根一根,都是那样的清晰它把人们的心包了起来,暖暖的包了起来。春天的雨,是不需要用伞来与它隔绝的,你可以肆意的奔跑在雨中,任凭雨丝飘落在你的身上,痒痒的,但又有一丝暖意。夏天的雨,就像娃娃的脸,说下就下,说哭就哭。看着圆盘似的大太阳在空中挂着,兴许,下一秒钟,就会飘来大片的乌云,伴着闪电、雷鸣在空中下了下来,豆大的雨点,让你无处藏身,霎那间,地面上立刻出现了一堆堆色彩缤纷的“大蘑菇”,雨点儿打在伞上,“噼里啪啦”的响个不停,这时,狂风也跑来助威,与雨、雷电一起奏响这夏天的交响曲。秋天的雨,像一个妩媚娇羞的姑娘一般,虽没有春雨那份轻柔,但也存在着一份温情,收放自如。雨滴滴落,带给人们的是一丝凉意,如同姑娘的泪水一般,令人销魂。冬天的“雨”,是孩子们最喜爱的了。当从暖暖的被窝中爬起,拉开窗帘,看到外面那银装素裹的世界,顿时觉得身上充满了活力。想要在雪地上痛快的打个滚,与朋友一起玩乐。那有棱角的雪白亮晶晶的东西,便是冬天每个孩子心中甜美的梦。四季的雨都各有各的特点,不禁让人赞叹大自然的神奇与无尽的魅力。我爱这四季的雨、那千变万化的雨!500字 初三
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雨虽然一年四季都有雨,但它们的脾气可大不相同。春天,当农民伯伯播下种子的时候,春雨便悄悄地来了。她悄声无息地落在了树林里,洒在田野上。遥望那一望无际的田野,嫩绿的小苗成群地从土里探出来,吮吸着大地母亲那甘甜的乳汁,笋芽儿也迫不及待地睁开了眼睛。各种野花红的像火,粉的像霞,白的似雪,好一派迷人的景色。春天的雨是迷人的。夏天,炎热的太阳烤着大地,人们总希望下雨,但不知雨姑娘身在何方。人们开始埋怨起来。雨被吓醒了,它听到了人们的话,生气了,便开始下起了大暴雨,豆粒般大小的雨点砸在地上,不一会儿,积在地面上的积水就没过了脚面,他的近亲——雷和闪电也时不时也凑热闹,凑热闹没关系,那你可别捣乱呀!一阵阵雷声响彻云霄,一道道闪电划破天空,常把人们吓得鸡飞狗跳。夏天的雨是狂暴的。秋天,花针般的小雨洒在了田野上,高粱涨红了笑,稻子笑弯了腰,农民伯伯忙得不亦乐乎。树林里,怎么这么多只蝴蝶在翩翩起舞?仔细一看,奥!原来不是蝴蝶,是一片片红叶飘落。就这样,丰收的喜悦随着雨来到了。秋天的雨是喜悦的。冬天的雨,像一个温柔的信使,告诉我们天气冷了,大家要多穿些衣服,小心感冒;冬天的雨,又像一个装修专家,把平淡的冬天装扮多姿多彩迷人,富有生机。冬天的雨是温柔的。一年四季被不同的雨赋予不同的色彩,真是滋养万物的雨呀!500字 小学 写景
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雨有人说她喜欢夏季的倾盆大雨,那一阵阵哗啦啦的声音,震耳欲聋,让人感到无比激烈。在那种炎热的季节站在那种暴雨中,会让人感到无比的爽,刺激。然而我却一点都不被夏雨所感动,我喜欢的是春天的雨,那细如牛毛,花针的细雨不急不忙的顺着微风婀娜着身姿,慢慢的舞着下来。每当下起这种雨的时候,我便呆呆的坐在板凳上,看着那春雨,被它迷的晕头转向,陶醉不已,有时甚至还哼着点小曲,来赞它的亮美。想呀!就在这时,能有多少花花草草,灌木丛林仰望着天,喝着这湿润而又散发着阵阵甜香的雨水呀!如果这是在乡下多好呀!推开门,撑起伞,走到农田边,遥看着那绿色浓浓的稻田。看着那刚刚发的牙儿,刚刚要露出地面的草儿。望着那远处长枝的垂柳,还有在地上与柳树争雨水的野花,都在远处的田地边活跃地,高兴的生长着,就连本在采蜜,寻花的蜜蜂,蝴蝶们看见这种雨也要在屋檐下静观片刻。就这些,一幅乡下的雨之景的画就出来了,别说此时次刻就在乡下的农田边观赏了,就算是空想,也能置身于那种诗情画意的景色中。啊!在那种地方看着那春雨,真是好幸福呀!让人体会到舒适的感觉。而在城市呢!一样也是很美的呀!在马路上行车的,走路的,伴着这湿润的小雨,在春天这个宝贵的季节里,那可是美的无可拟喻了。春天的雨太美了!500字 初一