葫芦漂流记
500字
六年级
叙事
从前，有一户人家种了一些葫芦，葫芦藤上结了许多的小葫芦。
一天，老鼠洞里的一只老鼠爬出来，看见葫芦已经长了，就去喊它的同伴们一起把葫芦藤咬断，把一个小葫芦抬到了它们的洞里。别的老鼠正要吃葫芦，这只老鼠对别的老鼠说“不要吃！这葫芦还有用处呢！”说完，就叫它们把葫芦的头吃掉，又叫这个洞里最小的老鼠把葫芦里面的内瓤吃空。很快，老鼠们事情都办完了，那只老鼠就把它们的食物全都放进了葫芦里面。其余的老鼠见了，都说它最聪明，便给它取名叫“聪明老鼠”。
不久，老鼠们的食物吃完了，就让“聪明老鼠”想办法过河去找食物。“聪明老鼠”招呼同伴把葫芦抬到河边，让一只小老鼠趴在葫芦上，再把葫芦推下水去。葫芦在水中飘呀飘呀，小老鼠觉得自由快活、非常好玩，突然一阵狂风吹来，小老鼠被吹进水中，葫芦依然顺水飘去，到了一条不知名的小溪，小溪边有许多酒店，一个酒店的老板看见了，便把葫芦捞起来当作酒壶，店老板把酒装到葫芦里，用瓶盖塞住葫芦口，但酒仍不停的往外流，老板气极了，顺手一扔，葫芦被扔到了天庭。
葫芦在天上被太上老君捡到，装上了灵丹妙药。太上老君向玉皇大帝祝寿时，让他的徒儿保管好这个葫芦。徒儿玩弄着，一不小心，葫芦掉到了人间，又被子一户穷人家捡到了，他们把葫芦切成两瓣，一瓣成了饭碗，一瓣成了汤勺，葫芦就这样又落在了这户穷人家里……
感恩
700字
初三
议论文
人非草木，孰能无情。人心非金石所铸，岂能不知感恩。
人生于父母，一箪食，一瓢饮，父母竭心尽职，以成其长，以育其德，以明其智，尔后乃成人，立于天地之间。世间百事，以孝为先，古有陆绩怀橘遗亲，黄香扇枕温衾，王祥卧冰求鲤，董永卖身葬父，传为千古佳话，吾辈应效之。
吾尝闻古人有一牛，欲卖之于市，此人非不爱惜牛也，诚为不得已而为之。凡有前来问津者，其必问之：“尔待牛如何？”若人对曰：“如父母！”他必不肯卖，直至有一人曰待之如子女，其才忍痛卖之，此乃传为笑谈。可其中义理，所思深甚。岂人之待父母必不如父母待子女善邪？可怪也！可悲也！
人之为人，应思恩图报。古人云：“滴水之恩，当涌泉相报”，此言对也。父母之恩，远甚于滴水之恩也，而子女之所以报必甚于泉涌。父母老有所养，老有所终，乃人之子女义不容辞之责任也。况如今生活已趋小康水平，更应事父母怡享天年，安享晚福。
吾辈才十又八九，吾父母又才中年，故吾辈之职责不在奉养父母而在发奋苦学业。吾辈竭忠尽智，尽展才华，不使父母操心，不让父母生气，出人头地，此乃正道也。
人非生而知之者，孰能无惑也。惑而不从师，其为惑也。师者，所以传道受业解惑也；师者，闻道先乎吾者也。吾从而师之，吾师道也。
一日为师，终身为父。尊师重教，乃古之遗风。古有程门立雪而求师。更有汉明帝执政“犹尊桓荣以师礼”，曾往太常府，令桓荣坐东面，设几杖，聆听师之指教；桓荣病，明帝躬亲登门看望。今有润之回故里，为毛禹珠老师献酒。更有画家张乐平不忘师恩，登门以谢陆寅生教导之恩情。由此足见师之重也。
学高而为师，德高而为范。师者，范也，吾师其学而范其德。既为吾师，又为吾范，吾岂有不敬之不报之之理。既为吾师，吾视之如父母，待之如长辈，报之如恩人。吾辈应怀感恩之心，感师传道解惑之累，教书育人之苦；感师以生命之光，照我人生之旅途。吾怀美好之愿，愿师桃李满天下，春晖遍四方；愿天下尊师之风盛行！
人生于天地之间，必固其本。而父母、师长，人之本也，不事父母，不尊师长，岂非舍本而求木茂欤？故吾辈应以一颗感恩之心，孝顺父母，尊敬师长！
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叙事
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葫芦昨天中午去了同学家，看到她家的院子里满是葫芦，我心里甚是喜欢，她便摘了一个给我。但是我并没有马上把它瞧看，而是小心翼翼地把它揣在兜里，打算回到家在仔细欣赏。其实还有一个原因是，她妈妈不让摘，听到她说这话，我忍俊不禁。从远处望去，这个葫芦不大，而且还没有成熟，是绿色的。伫立在桌子上有些摇摇晃晃，像一个不倒翁。更有趣的是这个葫芦一面矫绿，绿得自然，朴实无华，另一面有些惨白，那一面上又有许多斑点。看来这个葫芦不完美。看到这里，我心里不觉有些伤感，我是不是也像这葫芦一般没用，一样不完美？再看架子上的葫芦都不对称，不美观。是还没长大的原因吗？长大之后就会变得漂亮吗？我，此刻的心情也不太好，是因为我也技不如人不如他们出色吧。同学似乎看出了我的沮丧，她对我说：“别看它现在长的不大，等到成熟后，一个个可好看呢！”我说：“那如果明年长得不好呢？”“明年一定会好起来的，它的种子可是为开出丰硕的果实奋斗了呢。”最后这一句话深深地触动了我，是啊，今年开的不好，明年还是会有希望的。想起以前，在舅舅家看到的葫芦个个硕大饱满，已成黄色，让人忍不住就想要，我也不例外。一年又一年，每一年我都能看到。却没注意到同这葫芦一样每个人都是不完美的，既然能容纳你的优点，也要接受你的缺点。要让缺点存在，这样别人才会因为你的优点而喜欢上你的缺点。因为葫芦，我的心情开朗了许多，不觉得加快了脚步，继续我的行程。550字 六年级
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葫芦娃从前，在一座山脚下住着一位老妈妈，她有一个女儿叫春姐，春姐非常听话懂事，心地很善良。有一天，春姐在小院里织衣服，一只小麻雀不小心折伤了翅膀，从天空中掉在小院子的草地上，小嘴不停地叽叽喳喳地叫着。看见可怜的小麻雀，春姐急忙放下手中的活儿，去把那只小麻雀捧起来带到了自己的家里面。春姐仔细查看，发现原来是小麻雀的腿受伤了，于是赶紧把小麻雀的腿给包扎起来，并给它喂水和吃的。在春姐的精心照料下，小麻雀的伤很快就好了，又可以在天空中飞来飞去，快活极了。在一个阳光明媚的早晨，小麻雀从外面飞了回来，它的嘴里含着一粒金黄色的种籽。春姐好奇地将种籽埋在院里的土里。没过几天，种籽就开始发芽，爬蔓儿了，开花了，而且还结了一个金黄色的大葫芦。邻居们都议论纷纷，有的说是个宝贝，有的说是个怪物。一天早晨，金黄色的大葫芦突然“啪”的一声裂开了，从里面跳出了一个白白胖胖的小娃娃，他扎着朝天辫，戴着红肚兜，瞪着大眼睛，见了春姐就直叫姐姐。春姐和老妈妈开心极了，给他取名叫葫芦娃。葫芦娃能唱能跳，小嘴像吃了蜜糖一样，又乖巧又可爱。日子就这样快乐地过着。有一天，春姐出去干活，到了晚上还没回来，有人说看见春姐被一阵黑风不知刮到哪里去了。老妈妈哭着四处寻找，眼睛都哭肿了，可还是找不到春姐。葫芦娃也在焦急的寻找，他翻过一座座大山，渡过一条条大河，走到了一片花海前，突然有一只美丽的蝴蝶飞了过来，叫住了葫芦娃，并对葫芦娃说：“葫芦娃，快去救春姐吧！前面有一座巨石古堡，里面有一个长的奇形怪状的大妖怪，春姐就是被他抓去的。”葫芦娃听了心里很着急，赶紧向小蝴蝶说的堡垒方向前进。葫芦娃历尽艰辛，冲过了大妖怪设的重重关卡，终于到了巨石古堡前，阴森的古堡门看着好吓人啊！但葫芦娃一点都不怕，大声叫到：“妖怪，你给我出来，快点放了我姐姐，要不然让你没好果子吃！”大妖怪听到了，冲出了大门，大声叫喊道说：“是谁在这乱嚷嚷，谁那么大胆，不想活了是吧？”大妖怪转了几个大圈也没看到人影，正当他准备回去的时候，又听见有声音在叫：“嗨，大妖怪，我就在你脚边呢！”大妖怪一看，轻蔑的说：“哦，原来就你这个小东西，也想来救人？看我不把你踩成肉酱！”说着就一脚下向葫芦娃踩去。只听大妖怪“唉呀”一声痛苦地大叫，原来是葫芦娃就在他脚底下撒了一堆荆棘，疼得大妖怪直叫：“疼死我了，疼死我了！”葫芦娃乐得哈哈大笑，又说：“大妖怪，我在你古堡的柱子上呢！”大妖怪被气疯了，一拳向支撑古堡的柱子打去，结果只听“轰隆”一声巨响，柱子塌了，大妖怪也被倒塌的巨石给砸死了。于是葫芦娃从躲到石缝里出来，去古堡的地牢里将春姐救了出来。葫芦娃用自己的勇敢、机智战胜了大妖怪，和春姐快快乐乐地生活在一起。他们是亲密的一家人！1200字 六年级 童话
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紫葫芦记得那是三年级的一个星期六，在阳光明媚，晴空万里的那个下午，生活小区的羽毛球场上传来一阵阵欢笑声，那是我和彭东宸还有许多小伙伴们正在一起玩游戏，我们就像一窝小鸡被突然放出来似的，个个嘴边都流露出了百合花似的笑容，叽叽喳喳的吵闹着。我们跑啊，追啊……不知踩到了哪个“狡诈”的石头，一下狠狠的把我拌了一跤，右腿膝盖上的皮破了，甚至连里面的肉也受伤了，那些闷了很久的鲜血也趁机跑了出来，不能继续玩了。我只好强忍着痛，一拐一拐的慢慢爬到了六楼（最顶楼），我一边敲着家里的门一边想着：妈妈会不会骂我？如果骂个不停我又怎么办？会不会一气之下不让我吃饭？还会不会再打我啊？正当我胡思乱想之际，门终于开了，我知道余下来的一切都在妈妈的掌控之中，只能硬着头皮，耷拉着头跨进门，然后听到妈妈迷迷糊糊（好像是刚刚睡醒似的）地说“达达，你怎么就回来了？”“因…因为我…我摔跤了。”我结结巴巴的回应着，生怕妈妈生半点儿气，更怕挨打，语气也就变得异常地低落。让我很吃惊的事情出现了：妈妈突然好像很紧张，很着急的样子一下就蹲下来检查我的伤口，她什么也没说，更不用说打我了。一会儿，听到妈妈很温柔的说：“哦，还好，没有伤得很严重，涂点紫药水消消毒就行了。”当妈妈去找紫药水的时候，我讨好的说让我来找吧，但是迟了，妈妈很快就拿到了紫药水，而且还扶我到床上躺好，她小心翼翼，有条不紊的，好像是拿着鸡蛋在手里怕摔碎似的，生怕弄疼我半点，帮我仔细的清洗着伤口。在这个充满了爱的屋子里，一下子就变得那么的安静，那么的温馨，我凝视着窗外，看到窗户外边的那些花花草草，也都感动得低下了头（其实是一阵微风让它们沉了下去）。“啊，好疼”我突然大叫了一声，把这个十分安静的场面给打破了。妈妈立即紧跟着关切的问“还疼吗？达达再忍忍就好了哦！”过了一小会儿，我强忍着痛苦故作轻松的回答：“嗯，不痛了”。这时，妈妈突然大声的笑：“哈哈，你看，看看你的膝盖，挂了个紫葫芦呢。”真的，伤口一下子变得像个艺术品似的，这个紫葫芦画得很像，又非常可爱！我也不由得只顾欣赏而忘记了膝盖上的痛了。过了几天，伤口就完全好了。但我却经常想起妈妈那亲切的笑语，在那个紫葫芦里面，还包涵着一种无私的爱，那就是母爱。900字 六年级 状物
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葫芦作文你见过葫芦吗？葫芦有很多种，我最喜欢的是一种形状长得很可爱的葫芦，它像两个粘在一起的球，形状是8字形的，上小下大，中间是一个纤细的腰，犹如一位身材良好的美女！新鲜的葫芦外表是绿色的、皮是软的、肉是白色的，成熟的葫芦外表会变成黄色的、皮硬硬的。因为葫芦有可爱的造型，所以人见人爱，让人爱不释手！因此许多童话和神话里都有它的形象出现，我印象最深的是葫芦里诞生的葫芦娃、八仙铁拐李的葫芦，还有寿星老人拐杖上的葫芦，对了，你一定记得济公挂在腰上那形影不离的酒葫芦吧！葫芦不但好看，而且好吃，葫芦是一种富有营养的绿色蔬菜，我很喜欢吃葫芦！可以烧汤，也可以炒菜，我最喜欢吃的是“葫芦丝炒蛋”，白色的葫芦和黄色的蛋放在一起，真是色香味俱全。嫩的葫芦可以吃，老的葫芦可以用，据说，以前有两种叫“壶”、“卢”的东西，是用来盛饭装酒的，因为葫芦的形状和用途与它们相似，所以就叫它“葫芦”了。整个的干葫芦可以用来装药、装酒，半个的葫芦可以当盛水的勺子，还可以当装饰品……不过我觉得最好的用途是当乐器了，在云南我听过用“葫芦丝”演奏的音乐，声音悠扬、美妙，让我难以忘怀！ 怎么样？这就是可爱的葫芦！你是否会和我一样喜欢它呢？500字 六年级
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卖葫芦太阳毒辣辣的烤着大地，我和奶奶来到菜地摘我们种的蔬菜。菜地四周是密密麻麻的杂草，只有中间一块是奶奶开垦出来的菜地，奶奶把菜种到杂草中间，是因为好多坏人要来偷菜，里面他们看不到，这些不珍惜劳动成果的人最可恶了。我们摘了好多水灵灵的茄子，黄黄的蜜瓜，还有最可爱的就算葫芦了，那些大大的上面带满了刺的葫芦挂满了藤，越看越惹人喜欢，都舍不得摘下来了。奶奶说这些葫芦都成熟了，不摘的话老了就不能吃了。于是我就用剪刀把他们都一个一个的摘下来，数了一下一共13个。怎么吃的完啊。 回到家，奶奶分了几个给邻居，还剩下8个，于是奶奶说去超市门口把它们卖掉。对，这个是个好办法，于是我带了水壶，把这些葫芦装进了袋子，和奶奶一起来到了超市门口摆起了地摊，我们没有称，所以、就是论个卖，一个卖三元，比菜场便宜2元一个。有个阿姨看到我们自家种的又特别新鲜的葫芦一下头买了三个，说这样的葫芦比菜场买的好吃，而且没有污染。一会儿又来一个老爷爷，他看上了我在上面有图画的葫芦，奶奶说那个葫芦被我孙子无聊画了图，脏兮兮的了，不要买，换个好的。可是那爷爷说就喜欢那个画图的葫芦。我高兴的说“5元”！那爷爷拿出五元给我，奶奶要找他钱，那爷爷说不用找了不用找了，说这个葫芦有奶奶的劳动辛苦费，有小朋友用心作画所付出的辛苦。我太高兴了 ，我上面画了一幅画就可以增加两元钱。大概过了半个多小时，我们手上的葫芦就被卖光了，我数了一下钱，一共有26元。奶奶用其中的两元买了两根棒冰，我们一人一根，一起开开心心的回家了。哦对了，大家如果需要卖葫芦的，可以和我联系哦，我想帮奶奶把那些葫芦卖掉，让她挣点钱，这样她辛苦的付出就有点回报了，她也会很开心的.650字 六年级 叙事
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葫芦我种过许多的花草，但是我最喜欢的还是两年前种的那棵可葫芦。那是一个闷热的夏天。我打开窗户时，偶然发现我前不久种下的葫芦发芽了，虽然只有两片嫩绿的叶子，但是它们绿得可爱。我忍不住伸出手，轻轻地摸了摸葫芦的小叶子。忽然，天空下起了暴雨。我忙坏了，从塑料口袋上扯下一块塑料。妈妈正好到窗台收衣服，看见我忙乎着，奇怪地问：“你那牙签干什么？”我说：“我要保护葫芦苗。下大雨了，人们都躲进屋子里，我不忍心让刚长出的葫芦芽被大雨砸死，我想给我的葫芦宝宝搭一个小雨棚。”妈妈点了点头，收衣服去了。过了一会儿，雨停了，我打开窗户，嘿嘿，我的葫芦芽一点儿也没受伤，而塑料顶上已经接了许多雨水。我把雨水倒进花盆里，葫芦芽喝了水之后，好像又长高了一截。我经常给葫芦浇水，跟它们说悄悄话，我多么希望自己能得到自己的劳动果实呀。我盼星星盼月亮，等了好几个月。有一天下午放学回家，我发现葫芦腾蔓上的花苞开了，雪白雪白的，我很兴奋，因为我知道小葫芦将要长出来了。可是就在我做着“葫芦梦”时，葫芦藤上的叶子开始慢慢变黄了。妈妈告诉我，葫芦在花盆里营养不足，再加上叶片上的蚜虫太多，它活不了多久了。如妈妈所说的那样，葫芦藤上叶子一天天减少，长得没精打采的，葫芦就是一个也没见长出来。时间已经过去两年了，现在的我忘不了自己种葫芦的情景。550字 五年级 叙事
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葫芦我家的邻居特爱种菜，他在屋前搭一瓜架，撒下一些葫芦籽，没过多久，葫芦藤就爬满整个架子，投下一片绿绿的浓荫。葫芦藤长的可快拉，今天长一点，明天长一点，很快就覆盖在架子上。我仔细看看，藤上长着许多小毛毛，摸上去刺刺的，让人觉得好玩的是，藤上爬着两只小蚂蚁。花朵是黄色的，每朵都有五片花瓣。花开的很艳，向人们显露它的美丽，花蕊缩卷着，躲藏在花瓣中。我使劲闻了闻，但没闻到一丝香味。叶子重重叠叠，几乎不留一点缝。叶子绿油油的，好像要滴下来似的。叶子在阳光的照射下，里面的颜色深，外面的颜色浅，一阵微风吹过，叶子就摇摆起来，似乎马上就会掉落下来。叶子的形状跟枫叶差不多，只是大一些。最夺人眼球的就数那些小葫芦了。虽然数量不多，但各有各的模样。有一个葫芦已经基本成形，上面小，下面大；像刚结出的葫芦，花都没有凋谢，但也有一个指头那么大了，还有一个葫芦瘦瘦的，仿佛是营养不足！“这个葫芦真强壮！”随着妈妈的叫声，我心想：“这片葫芦藤能结出几个这么壮的葫芦呢？”我家的邻居特爱种菜，他在屋前搭一瓜架，撒下一些葫芦籽，没过多久，葫芦藤就爬满整个架子，投下一片绿绿的浓荫。葫芦藤长的可快拉，今天长一点，明天长一点，很快就覆盖在架子上。我仔细看看，藤上长着许多小毛毛，摸上去刺刺的，让人觉得好玩的是，藤上爬着两只小蚂蚁。花朵是黄色的，每朵都有五片花瓣。花开的很艳，向人们显露它的美丽，花蕊缩卷着，躲藏在花瓣中。我使劲闻了闻，但没闻到一丝香味。叶子重重叠叠，几乎不留一点缝。叶子绿油油的，好像要滴下来似的。叶子在阳光的照射下，里面的颜色深，外面的颜色浅，一阵微风吹过，叶子就摇摆起来，似乎马上就会掉落下来。叶子的形状跟枫叶差不多，只是大一些。最夺人眼球的就数那些小葫芦了。虽然数量不多，但各有各的模样。有一个葫芦已经基本成形，上面小，下面大；像刚结出的葫芦，花都没有凋谢，但也有一个指头那么大了，还有一个葫芦瘦瘦的，仿佛是营养不足！“这个葫芦真强壮！”随着妈妈的叫声，我心想：“这片葫芦藤能结出几个这么壮的葫芦呢？”800字 三年级 叙事
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葫芦今天，我和爸爸妈妈妈路过兰苑宾馆，在宾馆的东面篱笆上面，我看到了动画片《葫芦娃》里面有的，电视剧《西游记》里面也看到过的一样东西，那就是传说中神仙身上的一样东西——葫芦。葫芦就像一个绿色的“8”字。书上说：“葫芦是一年生草本植物，茎蔓生，叶互生，花白色，种类很多，果实也叫葫芦，一般中间细，两头像大小两只小球连在一起，嫩的可以吃，成熟后可做容器或供玩赏。我多想有一个大葫芦用来做我的水壶。150字 四年级 叙事
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葫芦我家菜园有几株葫芦，是三月份我和外公一起种的。现在它已经借出十几个葫芦了。细长的葫芦藤爬满了人字形架子，上面长满了许多许多嫩绿的叶子，叶子下面挂着大大小小的葫芦。葫芦分成上下两部分，上面小下面大，都是椭圆形，就跟“葫芦娃七兄弟”里面的宝葫芦一样。我问外公葫芦什么时候能摘呀？外公说：“等你开学了葫芦也就快摘了。”我希望葫芦快快长大，变成“宝葫芦”。150字 五年级 叙事
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种葫芦种葫芦的人看见葫芦一个一个都落了，他很伤心，下定决心再种一次葫芦。他小心翼翼地把种子栽到土里。过了几天，它长出了细细小小的叶子；又过了几天，细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。在他的精心培育下，长出了几个小小的葫芦。有一天，叶子上爬了几只蚜虫，他连忙拿出杀虫剂，东喷喷西喷喷终于消灭了蚜虫。在他细心照顾下，小葫芦终于健健康康地长成了几个又大又圆的葫芦。通过这个小故事我明白了，我们要虚心接受别人的意见，才能把事情做得更好，同时也要有持之以恒的决心！200字 二年级 叙事
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种葫芦种葫芦星期天，爸爸买来了一些葫芦籽，让我学着种一种。我按照爸爸说的，先把葫芦籽用水泡一泡，然后找了一个旧花盆。第二天，我把葫芦籽种在了花盆里，并浇了浇水，然后放在了阳台上。星期一6月14日晴今天我放学回家，给葫芦浇了点水，突然看见土里冒出了点小芽芽，我激动地喊了起来：“爸爸快来看呀，我的小葫芦露出了小芽芽！”爸爸过来看了看，笑咪咪地抚摸着我的头……星期一6月21日晴今天，我回到家里，做完作业后，我去给葫芦浇水，看见小芽又长高了一小截，我非常高兴。星期三7月7日晴回家后，我发现葫芦长出了2朵白色的小花苞。我叫来妈妈，妈妈看了说：“这是由于婷婷的细心照顾，它才能长得这么好。”我听了心里别提有多美了。星期二7月13日晴放学回来，我第一件事就是看我的小葫芦，看见花开了，上面还有指头一样大小的小葫芦。我想，要是再长大一点就可以吃了。星期四7月29日晴小葫芦果不出我所料，它乖乖地听我的话，又长大了，我问爸爸可以不可以摘下来吃，爸爸听了，哈哈大笑：“现在还小，再过几天就可以给你这个小馋猫吃了”。我听了高兴地一蹦三尺高。从此，我天天对着小葫芦念叨着让它快点长，我的话就像给小葫芦施了魔法，没过几天，它就长大了，我把葫芦摘了下来，妈妈给我炒了一道美味的菜：葫芦炒黄瓜。我盼望着明年再去种一株葫芦。500字 三年级 记叙文
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葫芦丝在我们身边围绕这许多艺术，但我最熟悉的就是葫芦丝了。下面，我来给大家展现一下葫芦丝的魅力吧。葫芦丝的发明地是云南，他们靠着自己勤劳的手，用竹子和葫芦加工创造了葫芦丝。葫芦丝出世后，传播到了各地受到了大家的喜爱，在音乐的殿堂里增加了新的流光溢彩。葫芦丝又称葫芦萧，是傣族人传情的方式。在节日里，不论走到哪里都能听见傣族人用葫芦丝伴奏的歌声。葫芦丝的音乐能听出古老的传说和美丽的神话，能听出傣族人动人的歌声下唱着旧社会的苦难和新社会的幸福。记得我在学葫芦丝的时候发生了一件非常有趣的事：在我葫芦丝刚买来的时候，我并不知道怎么吹，边模仿起电视上了，我还不知道葫芦丝的高音部分只能缓吹，用力过猛会导致簧片损坏。我在高音部分吹得十分的猛，吹去吹去忽然没声音，便拿去修，可怎么也修不好，只好重新买了一个。每一个星期四，我都去上课。可是，我发现自己没别人吹得好就想放弃。所以我每个星期都没有认真听，后来老师的发现我没有认真听。把我叫去对我说：“葫芦丝也是一门艺术，你要认真听，假如把这门艺术学好了就增加了一门新的艺术。”听了老师的这句话我便慢慢的喜欢上了葫芦丝。在我们身边围绕着许多艺术，它们有着不同的魅力和美丽的神话传说。500字 五年级 读后感
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