知识的力量
知识的力量
福建省泉州市 安溪县龙涓乡玳堤小学六年级一班 李淑珍
“在陕西有个十岁的小女孩,因为家里穷,没钱再上学。她跪在妈妈面前哭着说:‘妈,只要您让我上学,我以后就不吃饭了。’以后的日子里,当别人津津有味地吃午饭时,她只能躲在学校的小山上望着天空出神。在四川有一个叫小云的女孩,失学后,自己白天在家里做饭、喂猪,晚上拿出珍藏的课本自学。期末考那天,她做完家务事后,来到学校,用半节课答完了试卷,并含泪写下了四个字:‘我想上学!’”听了这个故事,我哭了。现在全国开展了“希望工程”活动,我要爸爸和我一起帮助失学儿童,贡献自己的一份力量。
我把听到的故事讲给爸爸听,并说了我的想法,爸爸却说:“现在咱们家里有了点钱,但那是要给你上学用的,将来你还要上高中、上大学!”我不服,还想说什么,爸爸一看,说:“我还有个生意要谈,有事晚上再说!”我看着消失在门外的身影,失望极了,像只泄了气的皮球无精打采。妈妈对我说:“你爸是个死脑筋,说不通的。”“哼,我就不信这个邪。”我琢磨着,以前家里很穷,老爸也没机会念书……我灵光一闪,眼睛一亮,“有了,就用这招:晓之以理,动之以情,我看你还会不会开窍!”
晚上,我做完一切,就坐在客厅里哼着曲儿,自个儿直乐。爸爸回来看见了,问:“珍儿,今晚怎么有空闲,来陪老爸聊聊。”我心里一乐:“正合我意。”但却装作勉为其难地说:“好吧!”我俩天南地北地说了一通后,我突然问道:“老爸,我听爷爷说,以前我们家很穷,连三餐都顾不上,是真的吗?”爸爸感慨地讲起过去的事。“噢,原来爸没念过书!”“是呀!我希望你上大学,替爸爸争一口气。”我看时机已经成熟,就向爸爸展开攻势,在我猛烈的“炮火”下,爸爸服了,他沉思了一会儿,说:“将心比心,我很同情她们。嗯,我的女儿懂事了,现在我想通了,明天我们就去献上一份爱心。”
我兴奋得像只刚脱笼的鸟直叫。我想:老师说过,知识越用越灵光。如今,我一试,还真是这个理儿。
指导教师:陈华森
小作者能够结合生活来写,文笔生动活泼,语言平实但不失激情。
莲香沁墨,浅醉清欢
一袭墨香,浅醉清欢,一片素心,安度流年。
——题记
心依北风,迎着脚下尘沙,朝着灵魂的方向,跨越。月似梦,月如诗,朦胧的月光,薄纱蝉翼,缱绻出温柔的旖旎。时光静然。青灯相伴。携一缕墨香落于案前,沁润心田。拨簪为笔,拈云为笺,绘几笔荷墨,书一笺心迹。奏一曲弦韵,遥寄情怀,用绕指柔叩心扉。今生,只愿为你妩媚。以指尖之舞,为你弹拨旷世琴音。
时光的笔触,轻描淡写一段段无颜的字句,或记或忘没有目的,没有羁绊。只因为存在,所以飘飞。竹篱霜露,斟一杯纵横千年的剑舞,抱琴而眠。禅韵弥漫。纤尘不染。一曲清音回旋,万缕梵声入梦。
有一种梦,可以穿越时光的幽谷,在这个寂静的夜晚,以婉约的情怀,吟成,浓浓的相思一阙。深深浅浅的墨迹,把尘世的浮杂洗涤,拨动诗意的弦,我,听到花开的声音。是呓语呢喃的芬芳,是青莲千年的绽放。若,看到前世的你,一袭白衣,在千年古墓旁,以绝代的飘然,凝神,迎风挥舞宝剑。梨花落雪,飘若梦,梦枕相思,吟离殇,倾尽一生,独守千年。
寻思着,她那一低头的温柔,轻靠着你的伟岸,冗长的发,零落满肩。在漫天雪花中,飘飞着无尽的缠绵,婉约女子,轻吟浅愁的诗篇。水生烟,云描黛,朦胧之处的一泓圆月,将是轻舟最后驶向的港湾。在如水的岁月中,烟雨氤氲的意境,斑斓了记忆的天空,涟漪了平静的夜,那是,一朵为爱盛开的莲。在清冷中固守,在孤傲中期盼。千年泪,洒尘寰,心亦圣洁,情亦淡泊,世间繁华。不问不争,知己如莲,一颗冰洁水晶心。
手捧一缕月光,溶成一抹浅笑,冲淡眉间忧郁。素手握青花,拟水为裳,云袖飞扬,倾城的舞姿,像江南一样古韵化蝶,不曾沾染任何喧嚣。守着一颗淡泊的心,笑看人世间的千姿百态,于江南临水的楼阁里,静守若水流年。千年轮回,陌上红尘中,迷醉了谁的双眼。
翩飞的蝶儿,穿越永恒的时空,翕动着羽翼,落在你的掌心。我听到花开的声音,那来自天籁的音韵盛开在,你那充满爱的纯净的自由心灵。你是绚丽画卷中,最暖的一抹纯白。抬腕落笔处,亦是我对你默默地思念
只要你,只要你懂,一切都值得。
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知识的力量知识与学习永无止境,这是多少人时常挂在嘴边的话,但是真正做到的又有多少人呢?知识与学习,可以并存,但对于知识的渴望都可以引发学习的动力。有多少人以为有了几本书放在家中,或是囫囵的浏览过一些书,便是“满腹经纶”,自以为是。也有些人对于知识有着误解,光看不想,其实没有任何用处,就像一只书虫,只吃书,不消化书,吃进去什么样,出来还是什么样。对知识的渴望可以驱人前进,竺老一生致力于气象学,十年如一日的观测天气,致死的那天早上还问他的孙女,今天的气温,气象……只有用活到老学到老才能形容他,为了气象学“鞠躬尽瘁,死而后已”。用竺老自己的话,就是他对于气象学的喜爱不能用什么世上的话来形容。由此可见,竺老对知识的渴望,对学习的喜爱。屠呦呦对于医学的热爱也是难以言表,为了青蒿素的发现,她翻烂一本《本草纲目》,用了上百种的草药来辅助提取,对于这个诺贝尔医学奖,就是知识对她的驱动,她对于学习的渴望的果实,是她应得的。知识的力量可以驱动一切,可以驱走黑暗和恐惧,每当一个人专心于知识的汲取时,便可以忘记饥饿,忘记黑暗,忘记恐惧,沉浸在知识的安好与幸福之中。知识可以带来黑暗中的光明与温暖,痛苦中的幸福与安好。知识就像在深山中的甘泉,汲取时的辛苦与得到时的甘甜比较,一下子就化为乌有。知识,就是力量。500字 初一
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知识的力量每个人都有无穷无尽的力量,但在这力量发射时,我们的力量来自于很多种,有梦想的力量,还有爱的力量等,我的力量是来自于知识。在各种各样的书目里,浩瀚的图书王国里,我可以自由的翱翔可以一直一直的翻阅和阅读,可以增长知识,我的知识可以像小树一样长大,像花一样的美丽,像啄目鸟可以治病......在我的家中,有各种玲琅满目的书籍,每次我看书都好像连上厕所都得拿着书,有时一天才吃一餐你如果来我的家,你会发现我的书有很多种颜色,再仔细一看,那些颜色是我自己贴的,这是为什么 呢?让我来告诉你吧:红色书籍是课外书,品尝有空闲的时候我会拿起红色书籍来看,里面有童话,寓言,名人名言,做人道理,知识道理等很多种,几乎一本书就得看4遍。我在看书的时候会很讨人厌,因为我在看书的时候会全身心的投入到书里的内容,完全顾不得什么吃饭,下课。有时连打我两三下都还如醉如痴。书架上还有蓝色书籍,蓝色书籍一般是军事方面的,里面可以了解很多军人在刻苦的训练下是怎么度过的,还可以了解一些坦克,飞机,枪械啊等等之类的,这可是我最喜欢的了,我知道欧洲战场是1939年9月1日 闪击波兰到德国签字投降1945年5月8日。还有亚洲战场是从1937年7月7日卢沟桥事件到19458月15日日本宣布投降,这些方面的知识呢!下面介绍紫色书籍,紫色书籍说的就是课内的了,课内的各科都在里边连一二年级的我都有时候会翻来看看,还有比我年级高的书也有,我最喜欢的就是语文和数学的,所以我语文数学的书比较多.....哦,对,还有红色书籍,红色书籍是关于体育方面的,我对体育可是很拿手的哦,我最看好里面的跆拳道,真的是太帅了,每次跆拳道比赛我都会看,还有游泳,里面的动作还是我自己看录像学的呢!我的爱好是音乐里的小提琴,还有体育里的跆拳道,乒乓球,和游泳,乒乓球我打得可是特溜,我还有乒乓球明星的签名呢!介绍完了这些带有彩的书籍,你们觉得怎么样,在浑浊的书籍里,可以获得这么多的知识,你说知识是不是给我了力量,我觉得,知识的力量是最伟大的,最深奥的,没有人能够穿破它,那书籍前的大门,我似乎书的老朋友了,我时常把书当成自己的朋友,因为书就像我的家,我的朋友,无时无刻的在我身边,陪伴着 我,让我看到很温馨!知识的力量就像一扇光,每天都照亮着我们,它就像一颗太阳,有了太阳,就有了希望,有了力量!知识也像一朵洁白的花朵,有了花香,也有了力量!900字 六年级 叙事
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知识的力量“在陕西有个十岁的小女孩,因为家里穷,没钱再上学。她跪在妈妈面前哭着说:‘妈,只要您让我上学,我以后就不吃饭了。’以后的日子里,当别人津津有味地吃午饭时,她只能躲在学校的小山上望着天空出神。在四川有一个叫小云的女孩,失学后,自己白天在家里做饭、喂猪,晚上拿出珍藏的课本自学。期末考那天,她做完家务事后,来到学校,用半节课答完了试卷,并含泪写下了四个字:‘我想上学!’”听了这个故事,我哭了。现在全国开展了“希望工程”活动,我要爸爸和我一起帮助失学儿童,贡献自己的一份力量。我把听到的故事讲给爸爸听,并说了我的想法,爸爸却说:“现在咱们家里有了点钱,但那是要给你上学用的,将来你还要上高中、上大学!”我不服,还想说什么,爸爸一看,说:“我还有个生意要谈,有事晚上再说!”我看着消失在门外的身影,失望极了,像只泄了气的皮球无精打采。妈妈对我说:“你爸是个死脑筋,说不通的。”“哼,我就不信这个邪。”我琢磨着,以前家里很穷,老爸也没机会念书……我灵光一闪,眼睛一亮,“有了,就用这招:晓之以理,动之以情,我看你还会不会开窍!”晚上,我做完一切,就坐在客厅里哼着曲儿,自个儿直乐。爸爸回来看见了,问:“珍儿,今晚怎么有空闲,来陪老爸聊聊。”我心里一乐:“正合我意。”但却装作勉为其难地说:“好吧!”我俩天南地北地说了一通后,我突然问道:“老爸,我听爷爷说,以前我们家很穷,连三餐都顾不上,是真的吗?”爸爸感慨地讲起过去的事。“噢,原来爸没念过书!”“是呀!我希望你上大学,替爸爸争一口气。”我看时机已经成熟,就向爸爸展开攻势,在我猛烈的“炮火”下,爸爸服了,他沉思了一会儿,说:“将心比心,我很同情她们。嗯,我的女儿懂事了,现在我想通了,明天我们就去献上一份爱心。”我兴奋得像只刚脱笼的鸟直叫。我想:老师说过,知识越用越灵光。如今,我一试,还真是这个理儿。650字 六年级 叙事
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知识就是力量读完了《伟大的航海家郑和》,我从郑和的航海经历中感受到知识就是力量,如果没有先进的航海知识郑和就无法在一望无际的大洋上辨别方向,如果不懂西洋各国的民情风俗,他就不能于他国进行正常的贸易往来;如果不懂军事知识,他就不能很好的处理军事纠纷......书中提到这样一件事,给我留下了深刻的印象。一次郑和本人获悉海盗要来进攻,于是假装毫无防备,引其上钩,然后四面包围,大炮加火把,干净利落的消灭了猖獗一时的海盗团伙,威震四方。郑和为什么会如此多的学问呢?这和他从小聪明好学是分不开的。在他很小的时候,他就经常听祖父和父亲讲朝圣路上的艰险经历,西洋各国的山川风貌和民情风俗,就像磁铁般牢牢地的吸引住了小郑和的心。从那以后,郑和对知识充满了无尽的渴望。只有掌握知识的人,才能成为像郑和那样的骄子。记得有一次放风筝,开始时,大家的风筝都在空中尽情飞翔,可突然风向一变,许多同学的风筝纷纷掉了下来,惟独我们班“小调皮”马勇健的风筝没有掉下来,他一边放着一边高声喊:“逆着风跑,拉拉放放就行了。”一些同学闻声赶忙试了试,果真行。大家不由佩服起他那丰富的放风筝的知识。是呀,生活中处处都有知识,只有赢得知识的人,才能赢得未来。450字 六年级 读后感
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知识的捆绑现代社会快步伐,快节奏,快生活,甚至汲取知识的节奏也变得快得不能再快。每天吸取的知识量不断在增加,各种知识充满了大脑,放佛要把全世界装满一样。从嗷嗷待哺的时代开始时,我们便一直跟在家人后面学习语言。那时的我们对世界充满了好奇心,总是想着稀奇古怪的事情,做一些令家长不可思议的事情。那时候没有人告诉我们“圆”特定的指代什么,没有规定在数学中就是“零”,或者在语文中就是标点符号,甚至在英语中是字母“O”。在那时的我们可以发挥无尽的想象。随着知识的增长,我的的思维观点被家长和老师同学所改变了。圆,不是月亮,不是太阳,不是世界万物圆形的东西,而是各个科目中无聊的标记符号。我们的思维失活了,它固定在了某一空间,失去了想象力,似乎懂得越来越多,也就失去了最原始的东西,真可谓“失其本心”。井底之蛙虽然对外面世界了解不多,但他绝对没有失去自己的本心,失去自己的创造力与想象力。我们现在知道的太多,有时会成为探索求知路上的绊脚石。知识源源不断的积累着,我们的思维也在不断的被新的知识捆绑着。拴住了自己的双脚,阻碍了前进的步伐。我们应该让知识成为动力,不应该成为我们的累赘,阻止认识世界的渴望。乔布斯是新世纪的一位伟大的人物。正是因为他的创新带来了新一代的改革。手机,是目前人们拥有的最多的电子产品,它的性能、品质和价格都是百姓们关注的话题。而乔布斯的手机恰恰符合了人们的要求,用他的创造力打开了新技术,新的局面。有人甚至很好奇:“这位伟人自己的孩子是否也是天天接触电子产品呢?”非也,乔布斯规定他的孩子,只可以在周六玩一个小时的电子产品。为什么要这么规定呢?因为现代网络技术发达,信息广泛,知识众多,学习多了反而会捆绑住孩子们的思维方式,缺乏创造性。要让孩子们自己摸索成功的道路,要有冒险精神。700字 高三
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知识的海洋我们在沙滩上玩耍,拾起一块光滑的石头,一枚漂亮的贝壳,我们时而凝望大海,一会儿拾到石子不那么奇特而沮丧。我们充满好奇,这个汪洋的大海将是一个怎样的世界呢?书籍是一片无边无际大海,让我们打开智慧之门,在蓝色的海洋中遨游。我们会发现那是一个奇特知识海洋,有许多“珍奇异宝”让我们打开智慧之门一起探索知识的海洋,奥妙的海洋知识世界。让我们踏上海洋之旅一起来见证吧!我们学习知识应该明白:书犹药也,善读之可以医愚。我们无数次与知识共舞,用辛勤努力与知识拨打无数浪花,浪花儿辛喜若狂,为你每一次的努力而欢欣鼓舞。就这样我们拥有了快乐和自信,不断前进。刻苦学习。书籍而不读如废纸。书籍是人类进步的阶梯。我们一步步前行,从前我们不懂,但如今,我们已明白,得以运用。这种快乐与自豪激励我们永不放弃,至始至终。我们应该:黑发不知勤学早。切忽:白首方悔读书迟。少年不知勤学,老来方悔读书迟。少壮不努力,老大徒伤悲。我们也不能像方仲永那样虽天资聪慧,却落“敏然众人矣”我们即使先天聪慧,而后天不学习,我们也成不了才,不论先天是否聪慧,重在后天学习!知识好像砂石下的泉水,掘的越深,泉水就越清。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在探索知识海洋中有许多不足。疑问和不解,学问是无止境的,只要我们“锲而不舍”发现不足及时反醒,战胜弱点。困难也要克服,要做意志坚强的人,坚持不懈向往成功。失败是成功之母。功夫不负有心人。相信我们一定会在奇妙的知识世界中茁壮成长让我们采摘那香喷喷的果实,“果实”就是力量,让知识不断激励我们不断前进!这就是知识的海洋,它告诉我们知识是一片大海,我们要刻苦学习,用时不恨少时读书少,老时不悔少时不学习,我们在探索知识中应锲而不舍,让我们为探索知识不断前进,在蓝色的天空下,蓝色的知识海洋中不断前进,勇往直前!广东省河源市水墩中学初一:彭子来700字 初一 叙事