我的语文老师
350字
初一
记叙文
我的老师，长着一双水灵灵似的眼睛，一个小巧玲珑似的嘴巴，一个高高的鼻子，身材很好，不高也不矮，皮肤白晳，她是我的语文老师，她很罗嗦，但我知道她也是为了我们好！
老师是初一级的级长，她开心的时候，笑得像一个蜜桃，很甜！
老师上课时，有时很严厉，有时很和蔼。比如：我们一上课不认真，老师就会叫他起来，站一节课，然后下课让他去办公室“喝茶”，这样，同学们也不敢上课讲话了！
老师不只是我们三班的语文老师，还是四班的班主任，四班的同学们都在夸老师，很美，很可爱，很善良！
老师有时很和蔼，每次我们去办公室问她我不会的问题时，她总是以微笑来迎接我们的，老师有事很幽默，上课上我们猜谜语啊，玩游戏之类的，让课堂上充满了欢乐！
我们语文老师每天都来上课，从来不请假，就算感冒，都来学校教我们知识。
我知道老师很辛苦，所以，我会在期末考的时候，争取考好，为老师争光，也为我们班级争光！
在这里我想对老师说：“谢谢您，老师。谢谢你，一直栽培我。谢谢你，一直鼓励我。谢谢你，一直信任我！！”
初一:张XX
我的语文老师
150字
六年级
写人
我的语文老师，他是位男人，他个字高高的，而且身体很强壮，一双炯炯有神的眼睛，一双乌黑发亮的眉毛。
我的语文老师，上课的时候很严厉。我的语文老师他还很乐于助人，记得有一次，班上的一位的修改液坏了，语文老师见了，连忙说：“这位同学你的修改液坏了吗？老师可以帮你修一下吗？”那位同学说：“可以”。
要是换了别人，肯定不会这样做。
我的语文老师他就是这样的一个人：为自己想得少，为别人想得多。
红坎小学六年级:林
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我的语文老师我们班级有一个很幽默的王老师……语文老师，大家都喜欢上她的课因为她的课上得很有意义。她有一双炯炯有神的大眼睛，能说会道的嘴巴，还有短短的头发，上课的时候只要你没有回答出来天聚会说：“慢慢来在好好想想，别害怕，在好好想想。不会没有关系，下次在好好看看就行了。记得有一次，我们班上有一个人在上课的时候睡觉。被老师看见了，老师让他背书但是他却毫不理会，仍然趴在桌子上睡觉。老师看见他这个动作气得直跳，下来就给了他一个耳光，老师生气的说：“你眼里到底还有没有我这个老师啊？我叫你醒来是为你好，让你发站是因为你上课在睡觉，我是为了你好，你居然连老师的话都不听，那一刻全班同学都不敢出声，这还是我们的语文老师吗？老师一般是不会生气的，只是因为有突发的事件老师才会生气的这个就是我们那班的老师你那班的老师会不会像我们这班的老师呢？350字 六年级
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我的语文老师我的语文老师姓贾，瘦瘦的，中等个子，人很随和又亲切。对我们这群调皮古怪各种各样的学生，老师的口头禅是：“不怕犯错误，就怕故意犯。”老师天天教我们学习，站在讲台上一节课，一直不停的说话。下了课，老师回到办公室开始判我们的作业，语文练习册、作文、生字，全班四五十个同学，老师一本本细心的查看，我妈妈没有看到的错字、标点，老师看到了。老师还给我们讲许多课外知识，让我们多长见识，她会就一个话题，让我们各自讲述自己的观点，这时候我才知道，原来思想可以这样放飞的。当我犯了错，老师会让我尽快改错。在家里妈妈是我的老师，在学校老师是我的老师妈妈。老师天天很辛苦，在老师节里，我要送老师很多好吃的。250字 三年级
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我的语文老师我的语文老师王是王老师，也是我们班的班主任。她有一双炯炯有神的大眼睛，那一双明亮的眼睛上面，有两条弯弯的眉毛，就像高挂在天空中的月牙。王老师非常关心我。有一次放学后，别的同学都被自己的爸爸或妈妈接走了，唯独我妈妈没来，我心里很着急。王老师发现了，就没有走，陪我在那里一起等。我对王老师说：“老师您回去吧，我自己在这等就行。”王老师说：“不行，你自己在这儿，老师不放心，我陪你一起等吧。”过了一会儿，我妈妈还是没来接我。王老师对我说：“李卓然，老师还要开会，不能不去参加，你自己在这儿等着，哪儿也别去，我马上给你妈妈打电话让她来接你。”我激动地对王老师说：“老师，您放心吧，我不会乱跑的。”王老师在往回走的路上，边走边回头，直到拐进学校门口时，还回头看了我一眼。我站在那里，想了很多：王老师真像我妈妈一样关心我呀！350字 三年级
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我的语文老师从幼儿园到小学五年级，有许多老师教过我，然而我最喜欢的就是教我五年级语文的陈老师了。她年轻精干、心地善良，对同学们热情亲切，就像一位辛勤的园丁，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。她有着一头齐耳的短发，一身白皙的皮肤，一个高高的鼻梁下有着一张能说会道的樱桃小嘴。记得有一次上语文课时，陈老师问的大部分问题我都没有答出来，因此下课时我便一个人坐在位子上偷偷地掉眼泪，陈老师见我有些不对劲，便走上前来用手轻轻地摸了摸我的头说：“哟我们班的开心果怎么哭了，是不是上课时老师问的一些问题也不会啊？”我惊讶而又胆怯地抬起头不好意思地回答说：“我最近不知是怎么了，上课老是心不在焉，所以上课时老师问的一些问题我一点也听不懂。”陈老师笑了笑说：“这有什么好哭的嘛，只要你说一声老师随时可以帮你讲解问题。”就这样每天下课我都会拿着语文书向老师请教一些不懂的问题，而陈老师总会停下脚步耐心地帮我讲解问题。渐渐地我的作业做得越来越好，学习成绩也提高了不少。我的心里高兴极了，就连陈老师也露出了欣慰的笑容。陈老师我爱你，虽然，你已经调到别的学校，但我还是希望你能抽空回来看看我们，让我们好好拥抱你感谢你。450字 五年级
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我的语文老师我的语文老师有着一双月亮般明亮，太阳般温暖的眼睛，那双眼睛常常凝视我们。记得有三天，语文老师都没来上课。期间，有埋怨的声音：“都快期末了，我们比别班还落下好几节课程呢！”也有担忧声音：“老师会不会生病了，或者有其他重要的事？”当然也少不了开心的声音：“语文老师不在，又可以不写语文作业了！”这些声音在班里徘徊，久久未能散去……直到第四天，老师回到了班级。她用眼睛认真注视着我们每一个人，没人敢看她的眼睛，因为她能通过眼睛看出你心里的想法。老师终于说话了：“我不在的这段时间，我们班的同学应该都有自己的想法、心情，你们把这些写成一篇日记，要写得真实，就算对我有偏见我也不会怪你们，毕竟是我没来上课。”老师说完后，全班都安静了，“老师我们不会怪你的。”这句话打破了寂静。全班人的目光都聚集在这位同学身上……期末考试到了，当天，语文老师千叮咛万嘱咐我们不要粗心大意，要认真审题，可以拿到的分千万不要丢……老师您是多么的伟大，教到我们学期末了还在为我们操劳。散学典礼那一天，我知道下学期语文老师不会教我们语文了，下学期五年级，我会有一个新的语文老师，但我不会忘记我曾经有过一个像朋友一样可以互相倾诉的好老师。500字 五年级
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我的语文老师我的语文老师很有特点：是一个比较胖，比较高的人，姓史。都说字如其人，一点儿也不假，他写一手宽宽的字，所以他有一个胖乎乎的肚子。不过这里边装的可不是别的，而是一个个丰富多彩的故事，为了上课时驯服我们这群淘气包用的。史老师喜欢穿一件洁白的长袖，上面布满了淡蓝色的条纹，给人一种绅士的感觉。他还穿着一件深黑色的西装外套，打扮的活像一只可爱的企鹅。史老师还有一个奇怪的习惯：他喜欢在讲课讲到最高潮时，把外套“忽”的一下脱下来。仿佛那衣服阻挡了他的热情了似的。不仅如此，史老师也喜欢一边扳动他那粗壮的手指一边说：“我有三个特点：不拖堂，不占课……”话还没有说完，我们已成了一片欢乐的海洋。250字 初一
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我的语文老师她，二十五岁左右，一双炯炯有神的大眼睛。仿佛闪着智慧的光芒，它既有父亲的威严，又有母亲的慈祥。还有朋友间的幽默。是她告诉我怎么做人？是她给了我无穷的力量。这就是我的语文老师。她身高中等，高高的鼻梁，粉粉的嘴唇。平中带弯，要是笑起来。总会弯成月牙。她有一头发燃油浅黄色的头发，乱而不散。她既是一位严师，又是一位慈祥的母亲。上课时她很严厉，但却很平易近人。是我们的翅膀，她带着我们在知识的海洋里，自由自在的飞翔。要是犯点小错误啥的，她会惩罚我们。有时她也会用温柔善良的语言，来劝告我们。下了课，她有时像小孩子一样和同学们聊天。记得有一次上交作业的上交作业字写的特别紧密。没有一点空隙，老师也看不清。但是经过我的一番努力过后。终于，写出了让我满意点的作业了。在老师的眼里，我可以写的更好。我不满的撕下了那张自己以为好的作业。这样一次又一次的严格要求，最终我，写出了是自己和老师都满意的作业。这时的我别提有多高兴了。老师呀！您真是一-位可歌可泣的人。您是--位辛勤的园丁，不辞辛苦地用心血培养我们成长。您就是一根红蜡烛。燃烧了自己，却点亮了别人。真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您这种伟大的职业所放出的光芒。将指引我们的一-生。500字 初一
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我的语文老师大地是小草的老师，天空是白云的老师，大海是河流的老师，他们都只有一个老师而我却有很多老师，但给我最大帮助的老师是我现在的语文老师――刘海蒂。她虽然是的语文老师，但我觉得她更向我的姐姐，她虽有老师的那般严厉，但也有母亲那般慈爱，哦天！我的老师你不仅在学习帮我、还在生活上给我关心，给我温暖。她是我心中的女神，我对她的一切是那么的感兴趣，她那乌黑的头发，那黑色衣服，那不高不低的高跟鞋，还有那圆圆脸上那双水灵灵的眼睛，笑起来就会眯成一对小小的月牙，是那么的好看，高高的鼻梁，一张能说会道小嘴，很是漂亮，不仅长的好看，讲起课来也绘声绘色，连平常上课说话的，闹的同学，都会非常认真的听讲，不在打乱课堂纪律了，记得有一次。月考，我才考了75分，当时我一下从天空跌到低谷，这时语文老师来到我的身边安慰我说：“”没关系啊我，这只是一次月考，不要放在心上。；听了老师的话我顿时充满了信心，就在那天起我努力学习语文，就在那年的期末，语文打了80分，我感觉不是那么满意，但语文老师说已经努力了，已经很好了，努力就好了，听了老师的话，我心中感到很温暖，还有一次，那天下雨我没带伞，可是妈妈又生病了；不能来接我，当我在教室里无助的仰望天空，祈盼雨早点停时，我耳边有一声说“”我送你吧，我低下头看见了语文老师，她正在教室门口，招手让我过去，我走了过去，说了一声“语文老师谢谢你。；语文老师把我送回家，我的语文老师是那么关心我呀，我的心里很感谢我的语文老师。哦，这就是我的语文老师――刘海蒂，我是那么喜欢她，她是我见过最好的老师。650字 初一
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我的语文老师上课铃响起。门被轻轻推开了，教室里瞬间安静下来。和门外的阳光一起走进来的是有着一头柔软齐耳短发的孙老师，笑脸盈盈。语文书被缓缓地翻开，粉笔被轻巧地以柔美的姿态书写在黑板上，一切都慢下来，慢下来。她清脆而悦耳的声音徐徐讲述着书中的一个个故事，介绍着一位位作家，带着我们走进文学的世界。原本认为砭人肌骨的书本变得温暖，我坐在靠窗的位置，沐浴在阳光中享受着这堂课，下堂课，下下堂课……有一次，我托着下巴望着天空，看悠悠地飘舞着的白云，内心却是黯淡。敷衍着完成测试，继续沉浸在自己的世界。之后，孙老师察觉了什么似的，轻轻唤了我的名字，她拉着我的手在办公室坐下。似乎是她手心的温度远远高于我手心的温度，我刹那间清醒过来，和她倾吐内心的不快及烦恼，她像是一个法师，沉着地扭转了我的心态。接着，她和我聊天，讲许许多多美好的事物，思考以及计划令人期待的未来。一字一句都充满了阳光的味道，温暖而有力。像是在某个风雨之夜，喝下了一杯热巧克力，甜而不腻。不记得又是哪天，许是青春期的叛逆心理作怪，我带着随笔本凌晨起身，靠着窗望着星星在光下动笔写下梦境的不真实，一夜无眠。次日我屏息凝神上交了随笔本，本以为孙老师会不屑一顾。但意料之外的是，本子里写着许多赞美的话。这恍恍惚惚之中，我对写作油然而生一种莫名的情愫。晃晃荡荡地过着数不清的日子，闲暇时看看课外书，有了灵感就提笔写写画画，嘴里还哼着小调子，惬意地写作。在学校的集体生活中，激动时高举双手积极发言，她含着笑聆听我的理解；开心时蹦蹦跳跳和她一起嘻嘻哈哈；困惑时走进办公室和她心灵交流；难过时扑进她的怀里，红着眼睛大哭一场；紧张的大考前，和她重重握手，能量势不可挡。上课铃又响起，这次，悄悄在她耳边呢喃一句“节日快乐”。700字 初一
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我的语文老师陈老师，是我们的语文老师，她有着一头如瀑布般的短发，一双明亮的大眼睛，还有一张樱桃小嘴，笑起来是那么的烂漫，美丽，她特别喜欢笑。语文老师为我们付出了很多，每次语文早读课时，她早早的就在教室里看着我们读书，聆听着琅琅的书声，她露出了满意的笑容。上课时，她就像辛勤的园丁，用汗水浇溉着我们。她上课是那么的有趣，像磁铁般深深地吸引着我们。每当上语文课时，我们都迫不及待的拿起语文书，希望她快快到来。课下为友，课上为师，陈老师一到上课就变得那么坚韧，说话是那么的直接了当，站姿也是那么的笔直。她曾经说过她喜欢丝巾，是因为她颈椎不好。我们很难想象，带着颈椎疼，来上课是什么感觉。每次为我们的作业批改到深夜，她总是忍受着颈椎的酸痛。她是一名作家，有点严厉，但留给我们的多是温馨的笑容。有一次上课，陈老师正在讲课，她讲到了重点，声音也不禁提高了，抑扬顿挫，仿佛身临其境，可是偏偏有一个调皮的同学在那左顾右盼，还时不时的找他人讲话。老师立马就把他点了起来，问："我在说什么"？，那同学不知道，陈老师只好再把重点部分再强调了一遍，然后温柔地拍拍那个同学的头示意让她坐下。陈老师就像一支蜡烛，燃烧着自己点亮了我们，她不希望任何一只大雁脱离队伍。她把她所知道的，毫无保留地授予了我们。陈老师不仅教给我们博大精深的文学知识，也教会了我们很多做人的道理。这就是我们的语文老师，一个美丽的老师，一个伟大的老师，一个受孩子们喜爱的老师。600字 写人
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我的语文老师我可喜欢我的语文老师了！她长得很漂亮，白白的皮肤、大大的眼睛、长长的头发，脸上总是挂着甜甜的微笑。我的语文老师很有精神，走起路来昂首挺胸，就像大公鸡一样。每天早操时她都在前面带着我们做操，每一个动作都做得很认真。在老师的带领下，同学们做操也都认真，每天都能得到带操老师的表扬。我的语文老师读书的声音可好听了。每学一篇新课文，我们都让老师读给我们听，那声音比百灵鸟的歌声还要动听。读完一遍后，同学们都会喊：“再读一遍，再读一遍！”老师每次都会微笑着把课文再读一遍给我们听。在老师的影响下，不仅是我，我们班的同学都爱上了读书。这学期，在学校举行的课文精彩片段朗诵比赛中，我还得了一等奖呢！下课的时候，我的语文老师会和同学们一起做游戏。她教我们怎样跳皮筋，怎样丢沙包，怎样跳大绳，就像我们的好朋友。我喜欢我的语文老师，喜欢她甜甜的笑容，喜欢她动听的声音，喜欢她用温柔的手轻轻地摸着我的头说：你今天又进步了，老师真为你高兴。每天，我的语文老师都和我们一起学习，一起游戏，她就像我们的妈妈一样。语文老师，我们都爱你！450字 写人
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我的语文老师我有过好多老师，但我最最喜欢的就是从三年级一直教我们的语文老师。她很幽默，常常讲着讲着课就开一个玩笑或一个小故事，这样我觉得枯燥乏味的语文课就有趣极了。就是这位老师让我爱上了经典，老师大概是想让我们传承孔子的文化知识，把后黑板抄得满满当当的，而且我们也要一丝不苟地抄下来，当然古文谁都看不懂，后面还有译文。后黑板上当然不是摆着好看的，只要一有语文早读，老师就领着我们读一遍，老师一读起来就精神气十足，连眼睛也不眨一下，手跟着嘴一起动了起来。这样老师也把我们带动起来，我们和老师配合得天衣无缝，非常默契。一次我们读到子曰：“巧言令色足恭，左丘明耻之，丘亦耻之匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之”，老师先有节奏地读了几遍给我们，让我们学着她的节奏读熟，等我们都能流畅地读出来了，她让我们静下来，带着满意的神情说：“孩子们你们沉浸在这样的氛围里，我感觉你们一个个认真的样子是最美的。”看着我们被表扬后坐得笔直的样子，她就开心地为我们讲解起来：“这则论语讲的是：花言巧语，装出好看脸色，摆出逢迎姿势，低三下四地过分恭敬，这种人可耻，把怨恨装在心里面，表面却装出友好的样子。这种人可耻。”讲到这里，就连上课也坐不住的同学也认真地听起来。老师越讲越激动，脸色微微发红，神采飞扬，就像打了胜仗回归的大将军一样昂首挺胸光彩夺目。“大家不要人前一套人背后一套，这种人是小人，是可耻的人”最后，老师语重心长地说，“我们都要做坦坦荡荡的君子啊！”起初我一直都不喜欢这些古文书籍，因为一看这么厚，还没有图就头疼，可是我现在非常喜欢古文，因为我们的赵老师把每一次学的经典都讲得绘声绘色的，时不时还把自己的理解讲进去，将文言文儿讲成一个个有趣的故事，让我们听完这一个又迫不及待地想听下一个。我喜欢我学富五车的语文老师，喜欢她那有神的眼睛，喜欢她讲的一个个有趣的故事……750字 写人
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