秋之山韵
500字
初一
叙事
回忆那年秋天，妈妈带我去爬山，我至今还记忆犹新。
记得那时，我刚过完6岁生日不久，妈妈说庆祝我生日，带我去爬山。当时我兴奋不已，因为那是我第一次爬山。
随妈妈来到山脚下。妈妈告诉我，世界上有着许许多多的名山，而今天我们要爬的，则是一座连名字都没有的小山。我当时并没有在意，毕竟是第一次爬山嘛，不能指望太高。这种想法我现在再回想，总会觉得它充满了童真与幼稚。
在山下向四周看，最吸引我的是漫山的树林了，那些可算上什么翠绿，此时是黄绿相间，层林尽染，一些落叶铺满了上山的石板小路。
跟着妈妈走在上山的路途中，脚下枯叶沙沙，两边景色宜人。但最吸引我的“山顶究竟是什么样的？”
一路努力地往上爬。爬到半山腰时，汗水不知道什么时候悄悄流了下来，双腿酸痛，气喘吁吁，劳累使我想停下脚步。但看到路旁小花在风中拖曳，象是问候，又象是鼓励我继续向前进。虽然年龄小，看着大人们从我身边走过，加上强烈的目标召唤着我。我不由地又迈开了双脚，一步一步地向上爬。
终于到了山顶，景色果然焕然一新。向上看，天空蔚蓝，白云朵朵，真是天高气爽；四周观，一座座雄伟山峰相连，一片片葱绿蔓延；向下望，山下人车可见，道路条条盘旋蜿蜒。我沉浸在美景中……
讨厌秋天，因为我觉得秋天是萧瑟的、寒冷的，现在这种感觉却无影无踪。看到我一声情不吭，妈妈问：“怎么了？有感想？”是的，想着爬山的辛苦，欣赏着秋景秋韵，站在山顶，我张开双臂，大声喊：“我爱秋天！”
《一次成功的实验》读后感
350字
初一
读后感
今天我们学习了《一次成功的实验》这篇课文，课文里讲到：
一位教育家要做一个实验，只见他拿出三个系着绳子的小铅锤，让三个学生拿着绳子头。然后他又把一个瓶子放到地下，把小铅锤先后放在瓶子里，对三个学生说：“孩子们，假设这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。”这位教育家开始往井里倒水。一个女孩冷静地让同伴们先后有序地拉铅锤，自己最后拉。大家都听了她的话。于是在水要漫延到铅锤上时，大家都把铅锤拉了出来。他们脱险了。教育家知道了女孩的做法，很激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“以前我做这个实验时，孩子们都争先恐后地拉铅锤。结果一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”
这篇课文告诉我们：在有危险时，要沉着冷静，先人后己，谦让别人。大家可不要在遇到危险时，只想着自己怎么逃脱，却不管别人哟！
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叙事
500字
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秋之韵“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”——刘禹锡又是一个秋天，他褪去鲜绿的颜色和那火辣的狂热，遍地金黄，阵阵凉爽，还有一丝思绪与忧愁。这个季节我喜欢漫步在金色的海浪中，还有条条乡间小路独自感受丰收的韵味。深吸一口新鲜的空气我闻到了稻谷和瓜果的香甜莫名感到一种踏实喜悦的心境。来到稻田，一阵不知名的风儿牵动稻谷迎面飞舞婀娜多姿，“沙沙”这美妙的歌声低回婉转在山谷里悠扬。稻谷笑弯了腰期待着淳朴农民们的辛勤收获……不知不觉我走到一条潺孱而流的小溪旁，它如条绿丝带迂回在这山间。来到一棵高高的枫树下，我的心静静沉醉秋的韵色。树上的叶子黄得透红在蓝天的衬托下显得那么明亮美丽。我躺在树底下，伸展的枝叶为我遮蔽炽热的阳光，风儿弟弟也为我抚去汗滴，蝴蝶为我跳舞，花香稻香使我神清气爽。我感受着这片黝黑土地的心跳，守护着它，忽然我变成一棵绿树正朝阳挺拔，正为着人们遮风避雨……过了一会我才知道自己不是绿树，我是正在欣赏风景呢！秋天，天空发出闪耀的光，清晰而又缥缈；这澄清的天，像无边无际的大海；柔和的阳光在空中跳动着，宛如海面泛起的波浪；稻田里的稻谷时时摇曳着身子，也像泛动着的海水；而枯黄了的叶子却给田野铺上了金毯。小溪里鱼儿在跳跃在里边准备过冬呢。旁边一棵金黄的枫树不断散落着树叶，小溪带着树叶的梦想流向远方流向那美好的地方。突然我感到一阵口渴，弯下身子双手舀着水喝。多么甘甜的水！滋润我的心田，这小水滴在阳光的照射下晶莹剔透如一颗颗珍珠，那刚才我不小心撒了多少颗珍珠啊！这甘甜的水让我流连忘返，让我感受秋天的韵味。我，又来到空荡荡的草地上。夕阳下，伴着阵阵微风，独自躺在柔软的土地上，忘记了世界也忘记了自己，默默感受秋天的韵味……700字 初一 写景
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秋之韵炎热的风中，不知什么时候已有一丝凉意。猛地回过神来，才发现，秋天已经到来。人们都说春天是一年中最美的季节，春天是生机勃勃的象征……秋姑娘可耐不住了：“谁说秋天不如春？来，咱们露一手！”于是，菊花开了，大朵大朵的，可胃美不胜收，毫不比春花逊色。一簇簇，一团团，远远望去，一大片一大片满是的。它还有香味儿呢！稍稍走近，你就能闻到空气中那淡淡的清香，令人神清气爽。蜜蜂“嗡嗡”地飞，它们忙碌着，酝酿出一层层香甜的蜜。闲暇间，泡一壶暖黄色的菊花茶，“丝丝”地呷上一口，香气直沁心扉，真乃一壶神仙饮品。“霜叶红于二月花”，不错的，虽然春花鲜艳，但枫叶也别有一番韵味。走在林间小道上，沿路都是高大的树木，地上铺满了落叶，踩上去，“兹兹”地响。俯身拾起一片，捻在手心，仔细地端详，清晰可见叶片的茎脉。突然间，感觉此时的叶片比那绿叶更加迷人、更具韵味。一阵风吹来，树叶“沙沙”地响，落叶们开始舞蹈，不时还会有几片调皮地趴在你头顶与你亲吻，美得你不愿离去。俗话说得好，秋天是喜庆的日子，是丰收的季节。可不是，你看：稻子熟了，黄澄澄的；金黄橘子，挂满了枝头；雪白的棉花，像云海；圆润的玉米棒子，堆满了院落；还有那红彤彤的苹果，馋得让人直流口水……田野上、果园里，随处可见人们忙碌的身影，脸上的笑容比春天的鲜花还灿烂。情不自禁，丰收的锣鼓敲起来了，欢快的歌儿唱起来了。好一派热闹幸福的景象！好一个秋啊！它不像春天那样幼稚，不像夏天那样桀骜，更不像冬天那样冷酷，它在展示那丰姿绰约的成熟时，更慷慨地赋予人们丰收的喜悦。我感动了，我陶醉了……湖南省吉首市湘西雅思中学初一(91班)初一:李沐曦650字 初一 写景
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秋之韵秋的满目枯黄难免会让人觉得失意。落叶在风中絮絮飘落，在蔚蓝天际，焕发出它那最后的辉煌。但是，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”——早上，下起了雨，微带些风，秋雨打在松枝上，顺着斑驳皴裂的枝干一滴一滴，最后渗入泥土。那里，没有雨打屋檐的“啪啪”声，却是“沙沙沙沙”的声响，轻细而温柔。秋风在松枝间穿梭，枝条舞动着，伴着“呼呼”的音律。这一切的声音在经历了燥热的夏季后，听起来凉爽而湿润，如听一支久违而又让人思念的曲子，美丽迷人。午后，雨停了，我独自走在曲折蜿蜒的小巷里，到处都是湿润的，秋风和着桂花香不时迎面扑来，刹那间感到心情舒畅。不久，太阳露出了淡淡的笑脸，阳光透过零星交叉的枝条的缝隙，洒下朵朵零星的碎片，如同天使无意间掉落的晶莹珠玑。不觉间动了心念，脚步碎碎的，去踩那些散落在地面上的斑驳光影。从没恻隐之心的夜幕降临了，一切都隐没了，但只需稍稍抬头，就可看见，一轮动人的月亮悬挂空中。秋叶的月亮格外皎洁，仿佛天真无邪的婴孩，又如清新脱俗的荷花，更如刚出浴的美女。而陪伴着月光的就是苍穹颗颗明珠——星星。它们一闪一闪地眨着双眼，好似像大地窃窃私语，也像是萤火虫般，播出微不足道的光（虽说微不足道，但已把安守本分、竭尽所能的美德尽显了）。倒映在井中的星星则截然不同，它们是摇摇欲坠、半明半暗的，尤像迷幻朦胧的倩影，和着微微秋风，更添增了秋意。古人云：“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望不知秋思落谁家！”我默默地沉思着，陪伴在我身旁的仍是秋风、秋叶、秋月、秋星，让我陶醉。好一个充满诗情画意的秋！初一:葛永娟650字 初一
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秋之韵我爱四季！我爱春天的百花齐放；爱夏天的骄阳似火；爱冬天的银妆素裹。但是，我更爱秋天的秋高气爽。秋色棉花说：“秋是白色的，要不然怎么会有我？”玉米说：“秋是黄色的，要不然怎么会有我？”墨菊说：“秋是黑色的，要不然怎么会有我？”柿子说：“秋是橙色的，要不然怎么会有我？”大豆说：“秋是绿色的，要不然怎么会有我？”秋说：“秋是五颜六色的，你们都很重要，缺一不可，所以，你们不要再争论了。”大家听后，觉得很有道理，异口同声地说：“对，我们都很重要！”秋色秋实，名不副实，它的意思就是秋天的果实。大家都很热情，玉米说：“大家好，我叫玉米。”柿子说：“我叫柿子。”大豆说：“我叫大豆，很高兴认识大家。”它们都介绍完了，各自又回到了各自的树上，和伙伴们一起玩耍。秋声今天，它们都很高兴，玉米在哈哈大笑，不小心笑爆了，只听“啪”地一声，玉米掉在了地上，变成了爆米花。大豆看了后，也哈哈大笑，结果，它也掉在了地上，只听“哒”一声。高粱也出来凑热闹，一阵风吹过，只听“唰啦啦，唰啦啦！”秋天的果实，合成了一首简单的音乐，构成了，一曲简单的乐谱。秋叶“落红不是无情物，化作春泥更护花。”秋天著名的风景就是大树，可是，大树长得那么好，这都是因为秋叶啊！树叶刚长出来来时是春天，它是嫩绿色的。到了夏天，它变成了深绿色。到了秋天，树叶变成黄色或者是变成了红色。到了深秋，树叶的生命就结束了。它离开了朋友，投入的妈妈的怀抱……秋天，是秋高气爽的季节；秋天是硕果累累的季节；秋天是沁人心脾的季节。在这五彩缤纷的季节里，我们又升了一级，我们又长了一岁，我们又重了几斤。秋天，有着无穷无尽、浪漫而美好的回忆……650字 初一
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秋之韵秋，是幅幅优美的画卷，携带着动听的声音，独特的美。——题记稻花香里说丰年花香飘飘，香味迷人，月儿躲在片片云层后，散发出微微光芒。田野里秋高气爽，农夫们谈笑风生，浓浓的丰收气息与稻花的幽幽清香回荡在深深山谷。倒稻花渐欲迷人眼，浓郁清香没田野。风儿一吹，稻花就摇啊摇，像一串串可爱的小风铃，只不过摇出的不是声音，而是阵阵清香。农夫们坐在田野里，谈着一年丰收的年景，表达丰收之年的喜悦。稻花香飘十里，人们沉浸在浓郁花香里，整个村庄都陶醉在稻花香里。霜叶红于二月花枫林里一片片枫叶，像可爱的鸭子留下的串串脚印。火红火红的像水彩颜料，涂鸦在枫叶之上，橙黄的犹如天边的晚霞，倒影在枫叶上，又如一层层薄薄的面纱缚在枫叶上。微风吹过，发出“沙沙”的声音，听起来像一曲悠悠的小令，又似一曲无字的歌谣，从四面八方飘然而起，枫叶就如跳动的音符，自由地在五线谱中穿梭，汇成一张有声有色的乐谱。那在风中飘荡者的枫叶，又似一个个古灵惊怪的小精灵，给枫林施了许多神奇的魔法，让他们畅游在奇妙的魔法世界，小精灵们常常给自己盖上一层薄薄的霜打扮自己，可美了！小精灵们虽调皮，但也有严肃的时候，他们围在枫林边，像是枫林的忠实守护者。真是霜叶红于二月花呀！巴山夜雨涨秋池一阵湿润的清风，缕缕轻盈的云雾，雨悄悄地来了。秋雨下的其实还挺大，在月光的笼罩下，晶莹剔透，犹如一颗颗闪闪发光的宝石，在灯光的照耀下闪烁。“沙啦啦……”雨下得更大了，像一首首悲凉的小曲萦绕耳畔，池塘里的水涨起来了，青蛙也高兴得鸣叫起来。“哗哗哗哗”雨下的越来越大，既像庐山的瀑布，又似一个个醉酒的诗人，在山头吟咏。雨水好像是一面透明的墙，把世界相隔。雨渐渐变小了，最后只剩下几滴水珠。叮——咚——叮——咚——浓浓秋的气息。这幅幅画卷，让我感到了秋的独特秋的美，还有秋的浓浓的韵味。750字 初一
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秋之韵沿着凹凸的青石板，秋轻盈地走来。秋是收获的季节。秋天，虽不像百花盛开的春天那样充满生机，也不像绿树成荫的夏天那样翠绿，却以诱人的秋色和漫山遍野的果实吸引着人们。当秋送走了夏，同时将碧绿的叶子染成金黄，黄蝴蝶们在空中飞舞，飘落在地上，小朋友们都忙着把它们捡起来夹在心爱的图书里呢！当你深深地吸一口气的时候，香甜的味道便扑鼻而来，原来秋给人们送来了各种各样的水果，看：沉甸甸的苹果挂满枝头，黄澄澄的橘子缀满树间……这香味勾住了来往的人们呢！秋的田野，铺金叠翠，令人心醉。放眼都是金色的稻子，饱满的谷粒，火红的高粱，农民伯伯喜气洋洋地收割着谷子，他们用镰刀割下稻子，再用打禾机把谷粒打出来，挑回自己的粮仓。阿姨在地里高兴地摘棉花，笑得眼睛眯成了一条线。金黄的谷粒堆满粮仓，雪白的棉花满车装，这都是秋给我们的财富啊！秋雨是滋润的。秋雨悄悄地来，又匆匆地去。350字 六年级 叙事
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秋之韵人们用万紫千红总是春的诗句来形容春的美貌，用深居俯夹城，春去夏犹清的诗句来描述夏的活力，用孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪的诗句来描述冬的冷静。而秋呢，一直以来总是那么的默默无闻。似乎总感到夏，秋两季是在无声无息中度过的，岁月的流逝总也显示不出它们别具一格，可是，直到有那么一天，当你走在丛林一角，忽而一片金黄的树叶落地，飘过你的视线，你才突然间明白秋天已经姗姗而来了。如果让我用一个词形容秋天特色，我只能说它像似一位哲学家的脸，看似简单，却有着出乎意料的丰富内涵，它不像其他的季节，总是把自己的美展现得淋漓尽致，它的美是要用心细细揣摩的，就好比是江南的鲁镇，看似柔美，却又带着几分传奇。秋叶是诗人笔下的草低金城雾，木下玉门风，是作家眼中绚丽蝴蝶，可是，我却认为，秋叶与化蛹成蝶却有着一举同功之妙，秋天的叶子总是那么的美，似乎总让人感到已置身于一片世外桃源之中，当那一片片的翠绿被秋风染黄，在空中摇拽，随着风偏偏起舞那便是它们最自豪的时刻了，可是，有谁能想到，它们为了人类欣赏到这一时刻的美，历经了多少岁月的磨难，当它们终于拥有那一刻的绚丽时，却又是如此的短暂，可它们却毫无怨言，在它们的飘舞中我看到了居里夫人的影子，看到了范仲淹的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。人们常说秋天的枫叶是最红最美的，那是娃娃的红脸蛋，可是我却认为，它和行道树却有着莫大的关系，冰心曾经说过，成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。我想，那是有一种力量始终推动着它的，否则它就不会有今天的红艳。秋天，更是个收获的季节，树木的果实累累，傲立枝头，可是当我们每天吃着香甜的瓜果时，又是谁知道当初历经着生命的危险……秋天的韵律是多彩的，它有落叶的黄，枫叶的红，瓜果的五彩，秋天的韵律是默默无闻的，但它的每一种默默中都孕育了一种最美丽最高尚的释义——奉献之美，正如诸葛亮所说的鞠躬尽瘁，死而后已。800字 高三 叙事
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秋之韵“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶纷纷从树上飘飘扬扬的落下来，秋天即将悄然离去，但我却要追逐秋天，留住秋天的足迹。那天，我起了个大早，跟随大部队来到体育公园，去寻找秋天的足迹。一踏进大门，一股清醒扑面而来——桂花的香气。桂花那清香留不住我们的脚步，走着走着，便看到了一棵棵枫树，像一个健壮的士兵，守护者他们懒以生存的家园。树上的枫叶好似一簇簇艳丽的火焰，向我们彰显它们的热情；又似一把把美丽的扇子，为我们山区夏天的炎热，带来秋天的凉爽；又好像一颗颗红色的星星，给我们带来希望，像灯塔一样为我们指引方向。走过了火红的枫树林，我们又来到了银杏树旁，它的叶子有绿色的，还有黄色的，宛若一朵朵蘑菇，可爱又可口，引得许多孩子落入它美丽的“圈套”；树叶从树上飘落下来，就像一个个折翼的天使，从天上掉落人间，它的身世让你很心酸；捡起一片落叶，捧在手里，它就像一只心灵手巧的蝴蝶，乖巧的停在你的手里，等待着你的爱抚。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是唐代诗人写的一首歌颂柳树的。在我面前的柳树，也如诗中所写的那样：笔直的树干，柔软的枝条，微风一吹，柳条随风摆动，霎是好看。它的枝条就像少女的长发，风一吹，就像是美丽的少女在梳理自己的柔软长发，沙沙的响了就像是两个孩童说悄悄话一样。我用银杏叶做蝴蝶的翅膀，用几片不知名的叶子做蜻蜓的翅膀，有柳叶做蜻蜓的身体，，两只昆虫，不仅仅是手工制作，还承载了我对秋天的热爱，对秋天的爱慕，对秋天的赞赏。我爱秋天，爱的不仅仅是它的热情，它的果实，它的成就，我爱的更是那美丽日子的产物——落叶！我爱你秋天。这次，布不止上了一堂户外活动课，还上了一堂人生哲理课。我的心情只能用诗句来表达“落红不是无情物，化作春泥更护花。”掉落的叶子不是废物，而是树最好的养料，为的是使树木更好的成长，就像那句话“天生我材必有用”！我相信我们都是祖国的栋梁。六年级:雪雨梦幻700字 六年级 叙事
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秋之韵10月28日，我们迎来了在小学中的最后一个秋游，每一个人都很兴奋，在教室中的偷拍和在车上的欢悦似乎把六年级的我们召回到了幼儿时期！到了茶博会，映入眼帘的是一片广阔的茶园，走了一段上坡路，来到了一个庭院似的地方，一位讲解员姐姐坐在桌前，为我们表演泡茶，并让我们把茶敬给班主任王老师，我们有点不好意思，王老师笑着接过茶，我们也笑——傻傻的笑，后来又敬了数学老师冯老师一杯茶，冯老师笑得多么开心啊！我从来没有见他这样笑过了！我们又参观了博物馆，参观完后，找到一片草坪，我们把食物全放在布上，拍了一张照片，并邀请了老师们品尝了我们组最好吃的菜——蛋卷，老师都说棒，还互相讨论做法，我们高兴极了！草坪中，露水调皮地沾湿我们的外套，我们也笑着和露水打招呼，落叶纷纷落下，落在头上，落在手上；小溪一跳一跳的，它流过指缝的感觉真好，坐在草地上，看着同学们在菜地上奔跑，听着断桥残雪，我想到了，下一个秋天，我就不会见到这些同学，时间过得真快啊！我感叹：六年的时光，是我们在一起度过的，但聚了，迟早会散的！就像这落叶一样，再过一年，又是一个不一样的自己，迎接我们的命运，也将会截然不同。落叶！飘啊……飘啊……我们！聚啊……散啊……500字 五年级 写景
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秋之韵唯有夏季的酷暑才衬托出秋季的可贵。正值夏末秋初，几只暮蝉依然不厌其烦地叫着，仿佛在倾吐着夏日的芬芳。秋，悄无声息地来了。阳光，不再耀眼，而是暖暖的，照向大地，照向人们，照向万物，透过厚厚的树冠，洒下一片斑斑驳驳的日影。凉爽的秋风吹散夏日的阴天。天空，格外一般的蓝，像是一块名贵的丝绸布料，没有一点儿的瑕疵，万里晴空，唯有一个孤独的太阳挂在空中，似渲染上的红颜料，又似镶嵌在上面夺目的红宝石。秋，最具代表性的当然非枫树莫属了，一棵似一团火，一摊似一片霞，这火红红的枫树真无愧于金黄的秋季，真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。一阵凉爽的秋风袭来。香樟树剧烈摇晃起来，像极了一位婀娜的少女，向我们秀着她那优美的舞姿，枯黄的香樟叶纷纷飘飘洒洒地陆续落下，仿佛一只枯叶蝶在半空中飞舞，看着他们，我不由地一阵惆怅，哎，“落红不是无情物，化做春泥更护花。”这枯黄的落叶终究会化为泥土，为樟树献出自己的身躯，化为养料。我漫步着，鸟儿欢快地啼啭，在半空中盘旋，仿佛在为秋季的到来而欢悦，菊花咧开了羞涩的笑脸，在秋色中绽放着，好像是一个报秋的使者。池中的殘荷依旧回忆着自己夏日中昔日的辉煌。秋之尘突破了夏季的云衣，为炎热的夏季送去了清凉和祝福。一抬头，不觉已是夕阳西斜，回想刚才的情景，如梦似幻。500字 小学 写景
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秋之韵春的生命是鲜活的；夏的生命是热烈的；秋的生命是丰富；冬的生命是纯洁的……而秋之韵是牧羊女清澈的眼眸。转眼九月的第一天，也是秋天到来的第一个早晨，可是再也找不回昨夜丢失的夏日的沸腾了。那季热得人扬马翻，夜里却在下着朦胧的细雨，我知道，夏天的离去会带走蝉和青蛙的鸣叫。可林间，池旁少了它们怎么快活？沿着长长的道路，两旁的路光发着浅浅的光——像在迎接着什么人——是秋。它来了，带着淡淡的寄托和期望。随稻香飘，悠悠地去了。只见金黄金黄的麦子在舞蹈。是金？还是收黄味的糕点？那样黄，黄得如此透彻，阳光下一闪一闪的，在风中一阵一阵的摆动着舞姿。翻过来，扑过去；一下子左，一下子右。站在它们中间的稻草人也被推得东倒西歪，它的帽子被风儿拿着玩了，脚下的娃娃一夜之间好似长高了许多，没过了它修长的腿。稻草人微微一笑；这年的秋天好似来的太快，却很快又要结束了。枯枝败叶落下水，老树也要沉沉入睡，树下河水，被红枫叶染成了一条“血河”火红火的，被阳光照得耀眼动人。水很清，静得让人感觉不到时间在流动，只有看到水中游动的鱼儿才知道秋天也是七彩的。轻轻点了点，水中的鱼儿像受了惊似的游开了，那圆却依然在水中荡漾，一圈、两圈……秒风到过的每一处地方，到处撒满了丰收的种子。500字 六年级