我手写我心
明代公安派作家有着这样的为文之风:“为文必独具一格,不拘性灵,非以自己的胸臆流出,不肯下笔。”在我看来,这便是对“言为心声”的最好诠释。
你心中汩汩然流淌着的是什么,你笔下流淌出的也应是什么。怪侠金圣叹有二十四个“不亦快哉”流传于世,那便是他的心中所想着的人间愉快。但现今社会或者说是古今社会上总有艺术家不能使其为人与作品相称的现象,究其根源,原因大致分为两种。
一类是作家在虚名浮利之中失去了自我,沦为了全为稻梁谋的“作家”。李绅因为写《悯农》而闻名内外,却不想他后来竟成了一个奢侈无度的豪绅,他的为人也就不能与诗中所云相称。另一种情况便是难言了,虽有“物不得其平则鸣”之说,但在一定的社会压力下,有时“鸣”却是极为困难的。李贺诗中雄奇的想象,奇诡的诗风看似另类,却恰恰包含了他怀才不遇之悲愤。至于晚唐李商稳,其眼中的蜡烛泣泪也是他的胸中之苦闷,只是无法直接诉诸笔端。
曹丕《典论·论文》中有言,“大丈夫见意于篇籍,寄身于翰墨,不假良史之辞,不托飞驰之势,而句声自附于后。”在科技发达言论自由的今天,我们应强调“我手写我心”,而不是无病呻吟或是穿蠹经史,一个现代公民应能够并且能够恰当地发出自己的声音,用文字指点江山。
现今社会已基本没有“难言”的限制,我们要做的便是守住一颗本真的心,不沉浸于蜗居虚名,而忘记文字本身所具有的唤醒人类良知的作用。作家陈远曾在访谈中这样说道,美的本质是真,倘若过分追求美以致失了真,便背离了写作的方向,先有真然后有美,我手倘若写的不是我心,而是一些矫揉造作的故事,那么美就不会存在于这些文字之中。
先为真人,后为真文,此美之所源也。韩愈笔下的李愿使为一真人,他穷居而野外,升高而望远,坐茂树以终日,濯清泉以自洁,于是他成就了隐士的美名。我想,真存在于每个人心中,而且,这种真实的灵气也会通过文字展现出来。
我手写我心。长杯芳草,喜木美竹,皆可入心,皆可入文。不必拘泥于外在而含真,穿过重重花径,自有云白山青。
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我手写我心今天,我读了英格斯·罗兰·怀德写的《草原上的小木屋》这本书,发现这本书里描述的人物栩栩如生,惟妙惟肖。这本书是我百看不厌的书,每一次阅读都会给我新的感受,新的感觉,新的鼓舞。这本书主要写的是罗兰一家人离开威斯康星大森林,驾着篷车,历经重重困难搬到堪斯大草原居住的故事。读完这本书,我深深地感动着他们用行动和智慧克服了种种困难的坚强的意志与毅力,而罗兰爸处理问题的方式更是让我深深地意识到与人友好相处的魅力:文章中提到罗兰家的食物被两个印弟安人拿走了,但印弟安人并不满足,还将罗兰家用来过冬的兽皮也拿走了,而罗兰爸爸并没有记恨他们,而是选择了原谅,由此,我想到,与人相处,和谐很重要,不能因为一点小事去斤斤计较;感动着他们在生活中的勤劳、勇敢、对大自然的热爱与尊敬,他们在途中受到了伤害,可他们没有哭泣,也没有放弃,他们选择了坚强,他们的日子过得虽然艰辛,可那简陋的小木屋却充满了爱,装满了幸福。这本书告诉我,不论遇到什么困难与挫折,不能妥协,一定要坦然面对,只要有坚定的信念和坚持到底的决心,相信自己一定能做好这件事情,那么就一定能成功,而我的生活就一定是幸福的生活、快乐的生活!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。550字 四年级
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我手写我心再不经意之间,发现了自己人生的页码又翻过去了一页,告别了那个天真,爱哭,不懂事的我。在这新的一页里,不再有一位姑娘喜欢抱着小熊,生活在童话故事里当小公主了;不再有一位姑娘喜欢傻傻呆望着天空,在云下思索着乱糟糟的事情;不再有一位姑娘喜欢吃阿尔卑斯糖,独自享受那甜蜜蜜的滋味了。她不再是个孩子了,她已经清楚自己接下来做的应该是什么了,她已经懂得了不浪费光阴。在这新的一页里,不会再有姑娘坐在角落里,身边放一包纸,享受黑夜的袭来,享受孤单的滋味了;不会再有一位怕天黑,怕走夜路,害怕一个人的姑娘了;不会再有一位姑娘整天撒娇,要爱的抱抱了,她已经学会了一种自强、坚强,有了那么一点勇敢的感觉了,她的心,在慢慢温热起来,变得火热起来。在这新的一页里,不会有一位姑娘和一群男生打打闹闹,把一时的快乐当作永久的惦念;不再有一位姑娘单纯的认为,身边没有坏人,没有对她有伤害的人;不会再有一位姑娘贪玩的忘记回家,让家中的母亲焦急的等待,她已懂得了母亲是这一生中最大的依靠,最温暖的避风港,最舒服的怀抱。在这新的一页里,好清新,好惬意,给我一种存未有过的快感,在这一页,不会再留下悔的泪水了,只会留下灿烂的笑容!我会用真心撰写未来的!我会用良心来衡量未来的!旧的一页已翻过去,已永久的留在记忆的匣子里了,把过去的一切重新来谱写,曾经的曾经,不会重蹈覆辙。“成功并非偶然,失败绝非命运,理想终会实现,牢牢把握今天!”550字 五年级
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我手写我心明代公安派作家有着这样的为文之风:“为文必独具一格,不拘性灵,非以自己的胸臆流出,不肯下笔。”在我看来,这便是对“言为心声”的最好诠释。你心中汩汩然流淌着的是什么,你笔下流淌出的也应是什么。怪侠金圣叹有二十四个“不亦快哉”流传于世,那便是他的心中所想着的人间愉快。但现今社会或者说是古今社会上总有艺术家不能使其为人与作品相称的现象,究其根源,原因大致分为两种。一类是作家在虚名浮利之中失去了自我,沦为了全为稻梁谋的“作家”。李绅因为写《悯农》而闻名内外,却不想他后来竟成了一个奢侈无度的豪绅,他的为人也就不能与诗中所云相称。另一种情况便是难言了,虽有“物不得其平则鸣”之说,但在一定的社会压力下,有时“鸣”却是极为困难的。李贺诗中雄奇的想象,奇诡的诗风看似另类,却恰恰包含了他怀才不遇之悲愤。至于晚唐李商稳,其眼中的蜡烛泣泪也是他的胸中之苦闷,只是无法直接诉诸笔端。曹丕《典论·论文》中有言,“大丈夫见意于篇籍,寄身于翰墨,不假良史之辞,不托飞驰之势,而句声自附于后。”在科技发达言论自由的今天,我们应强调“我手写我心”,而不是无病呻吟或是穿蠹经史,一个现代公民应能够并且能够恰当地发出自己的声音,用文字指点江山。现今社会已基本没有“难言”的限制,我们要做的便是守住一颗本真的心,不沉浸于蜗居虚名,而忘记文字本身所具有的唤醒人类良知的作用。作家陈远曾在访谈中这样说道,美的本质是真,倘若过分追求美以致失了真,便背离了写作的方向,先有真然后有美,我手倘若写的不是我心,而是一些矫揉造作的故事,那么美就不会存在于这些文字之中。先为真人,后为真文,此美之所源也。韩愈笔下的李愿使为一真人,他穷居而野外,升高而望远,坐茂树以终日,濯清泉以自洁,于是他成就了隐士的美名。我想,真存在于每个人心中,而且,这种真实的灵气也会通过文字展现出来。我手写我心。长杯芳草,喜木美竹,皆可入心,皆可入文。不必拘泥于外在而含真,穿过重重花径,自有云白山青。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 高三 记叙文
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我手写我心“现在时刻,早上六点整!”我现在真的很想睡,上眼皮和下眼皮为了能手拉手而努力奋斗着,但在潜意识中,我总觉得老妈好象正怒气冲冲的瞪着我。挣扎许久,不得不为了我的生命安全被迫睁大眼睛,盯着手中的English Book,嘴巴一张一合。“怎么没有声音?!”声响如雷,老妈躺在床上。“Walt Disney,the great film-maker……”楼下的姐姐说,只要我每天早上能让她多睡一个小时,她会请我吃汉堡,但,为了我能好过,只能对不起她,对汉堡说拜拜了,虽然我很想吃。好不容易熬到7点半,草草吃过早饭,来不及说再见,拎着书包,就去了老师家。唉!怪只怪,这次考试,数学只有60/150的正确率。不是我不想考好,实在是我心里承受能力欠佳,看着试卷上密密麻麻的题,我的头都大了。不过,我相信我一定会学好数学的,不然,鬼才在阳气最盛的时候出去。下课时,已经12点,这时才发现,屁股和板凳已经有了5个小时的亲密接触,而且一秒钟都没离开过。老师夸我有耐力,我只能虚伪的笑笑:“笨鸟先飞嘛。”殊不知我是典型的急性子。唯哥哥打电话来,问我去不去游泳,我说不去,唯哥哥接着说:“我会被淹死的。”“知道还问我。”这是我们每天重复的对白。我想,今生我和游泳这项既能强身又能减肥的运动无缘了。小时侯,就因为学游泳,我差点就魂归天国了。要知道小时侯不愉快的事,长大后会留下童年阴影的。我奶奶替我算过命,说我命中缺水,是属什么“海中金”,既然是这样,那我只希望是浅海而不是深海,不然等到别人发现我时,我早已锈迹斑斑了(金子生锈吗?)。吃过晚饭,小晋又在叫我了,这几天,不知她发什么神经,每天晚上要我陪她散步,说什么“饭后走一走,能活九十九!”我不希望活那么旧,能活到八十九我就很满足了,活久了,会厌世的。“听说大道口新开了一家冷饮店,我们去瞧瞧吧。”小晋拉着我,“不过不知道贵不贵?”“没关系,我们点最最最便宜的。”最终我们还是没去,因为走到门口才发现,我们全身上下只有一块钱。“哼,一碗刨冰就三块钱!太黑心了!”她又拽着我离开那家店,不过我很清楚的看到小晋的眼睛始终没离开那家店。一天又要结束了,其实一天中还有很多事,不过,我只能占时零零脆脆写这么多,因为,“啊……”我又想睡了。900字 六年级 叙事
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我手写我心十指激情的翻飞着,缠绕出经年的寂寞,阐述出灵感的真理。我手写我心——题记我的手在触摸灵魂最深处的呢喃!我生来偏爱大自然,爱花草树木,爱风雨雷电,爱冰霜雪雨……更爱天地精华的巧手所雕琢出得世间万物。每到初秋,我的手总是在不经意间寻找着,寻找着一切灵与美的切合体。我的手贴在白嫩的杨树皮肤上,我听见它在呢喃,蓬勃的的生命力仿佛要冲破树干,爆发出来,像火山爆发一样,燃烧所有激情。于是我悄悄地用手记录下了这庞勃的生命力!我的手在抚慰落叶归根的痛楚!我并不善良,我喜欢这落叶的凄凉。一片片金黄的落叶以一种“哀婉”的姿态缓缓降落在万物之根上,便仿佛是一只只断了翅的蝴蝶,纷纷扬扬地哀老、掉落,然后死掉与泥土化为一体。但我知道,这些落叶并不欣喜,而是悲哀自己的衰败。因为我触摸到了落叶的一根根神经,每一根神经都在颤动,每一根神经都在诉说着自己的心酸。于是我静静地用手记录下了这令人落泪的心酸!我的手在感受激动的心跳!每一个期盼的日子,我总是热情高涨。因为我期盼了好久好久的一套塔罗牌终于飞越千山万水来到了我的身边。我想,你一定是听到了我的召唤吧。我没有预期的泪流满面,只是伸出手贴在心口上,听着心跳的声音、感受那份久违的激情。于是我轻轻地用手记录下了这代表着生命的心跳!而当时的我却混混不知,在未来,这套终于到手的塔罗牌会陪着我去世界的背面,我想,这是唯一一种生命的遗憾了!我的手在包容寒冰!我不顾屋外的严寒,披着一件单薄的外套便跑下了楼。一地的洁白!我用手轻掬一捧雪,感受到了冰冷,感受到了刺骨,但更感受到了专属于雪的那份清凉。于是我淡淡地用手记录下了这雪的清凉!十指翻飞着,缠绕出经年的寂寞,阐述出灵感的真理,用楔形文字记录下了这一切!我用我的手,书写我的心!700字 初二 日记
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我手写我心题记:蜘蛛结网,于树之枝。大风忽起,吹落其丝。蜘蛛勿惰,一再营之。人而不勉,不如蜘蛛淋雨中奔跑!站在起跑线上,一声哨响,我拿出百分之80速度奔跑,迈大步子,迎着春雨,我拼命追赶,我在这段路程中,一直都是保持在中间,看着前面我锁定目标,这是我下一个要追赶,我会被路上的艰难绊倒,但是我不气馁,不放弃!站起来,爬起来,不会哭,我会记得我在这个地方摔倒过!我时刻铭记于心!等到下次我绝不会再次跌倒,或许这次跌倒我被拉到后面,我依然不会放弃!又一轮,雨下得更大了!脚下的路也变得艰难许多,我没有加快速度,也没有减慢速度,我保持起跑的速度,前面的人或许累了,或许想放弃了,速度慢了,我现在并没有追赶,我只是跟在后面,因为我在第一次摔倒的地方,告诉在我前面的人,路滑,小心。最后一圈我开始拿出百分百速度奔跑!迎着雨水,与汗水。我超过了前面,但我也更快,因为后面还有在追赶我的人。冲刺了!我正在于最后的作斗争,然而我们同时到达终点!我们相视一笑!我们成功了!雨停了!彩虹出来了!回望,奔跑过的,跌倒过的,成功时的,我们。因为我们知道,这样的路一生只能跑一次!初三:孙文静450字 初三
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我手写我心_500字题记:蜘蛛结网,于树之枝。大风忽起,吹落其丝。蜘蛛勿惰,一再营之。人而不勉,不如蜘蛛淋雨中奔跑!站在起跑线上,一声哨响,我拿出百分之80速度奔跑,迈大步子,迎着春雨,我拼命追赶,我在这段路程中,一直都是保持在中间,看着前面我锁定目标,这是我下一个要追赶,我会被路上的艰难绊倒,但是我不气馁,不放弃!站起来,爬起来,不会哭,我会记得我在这个地方摔倒过!我时刻铭记于心!等到下次我绝不会再次跌倒,或许这次跌倒我被拉到后面,我依然不会放弃!又一轮,雨下得更大了!脚下的路也变得艰难许多,我没有加快速度,也没有减慢速度,我保持起跑的速度,前面的人或许累了,或许想放弃了,速度慢了,我现在并没有追赶,我只是跟在后面,因为我在第一次摔倒的地方,告诉在我前面的人,路滑,小心。最后一圈我开始拿出百分百速度奔跑!迎着雨水,与汗水。我超过了前面,但我也更快,因为后面还有在追赶我的人。冲刺了!我正在于最后的作斗争,然而我们同时到达终点!我们相视一笑!我们成功了!雨停了!彩虹出来了!回望,奔跑过的,跌倒过的,成功时的,我们。因为我们知道,这样的路一生只能跑一次!初三:孙文静作文网专稿 未经允许不得转载450字 初三
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心手相连等待,等待。穿越百年的时光隧道,2008,北京奥运,有你,有我。期待,期待。同一个世界,同一个梦想。北京奥运,心手相连。一个让中国人永生难忘的日子,2001年7月13日,当人们从萨马兰奇的口中听到这个熟悉而庄严的声音:“BEIJING。”全中国人民欢呼雀跃着,兴奋激动的情绪让他们彻夜难眠。转眼2007年过去了,北京这座古老而现代的城市正等待着奥运会的到来。更快,更高,更强。奥运格言时刻勉励着我们前进,超越。但古代奥运会举办的真正意义是代表着和平,友爱。你奥运了吗?你不一定是运动员,你不一定是徽剧手,你不一定是体育教练,只要你时刻记住和谐,友爱地与人相处,你便奥运了。今天,我在小云了寻觅奥运。“加油!加油!”远出传来了一声声有力的呐喊,原来是进行拔河比赛。像修筑城墙似的,人群一层层叠了开来,好不容易挤了个位置。听到两个班级的啦啦队震耳欲聋的叫喊声,我仿佛觉得那是一场观众分贝的比拼。只见双方队员全神贯注,竭尽全力守住镇地的样子,绳子被折磨得死去活来,还分不出高下。队员的脚一个挨着一个,双手紧紧拽住绳子,丝毫不敢怠慢。“哗——”时间到了,尽管有一队输了,同学们还是互相拥抱鼓励,胜利的一方则把喜悦迸溅出来,笑着,哭着,蹦着,跳着,快活极了。不问结果,但求享受过程。他们比赛时脸上露出的团结,坚持,强韧,便足以证明他们赢了,因为他们付出了,享受了。他们奥运了吗?奥运了。08奥运,你奥运了吗?500字 初三 书信
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双面写手从小到大,我写的文章也不少了,大部分我都有留起来以示留念。可我却很怕翻看我曾写过的作文。不为什么,小时候写的作文尽管幼稚。可句句童言看起来却是那么的真实,相比现在的作文,我惊喜地发现自己的文章越来越流畅,越发的“美不胜收”。但读起来却是那么的老成,那么的成熟,那么地与实际年龄不符。甚至有时为了考试的高分,不得不编造堆砌出一些所谓的优美词句和哲理文段来使文章变得华丽,以此来取悦阅卷老师,“符合他们的口味”。尽管每次都得高分,但作文发下来我都不敢让同学看,因为我怕他们看得连汗毛都竖起来,说我虚假。所以我很迷茫,我到底该写怎样的作文?到底哪一种才是我作文的风格?我想取得高分,但我不想在分数中虚伪了我自己,迷失了我自己。五柳先生着文章只为自娱,因为他不在乎。但我不能不在乎,所以我只能继续地不得不地做一个循规蹈矩的“作文高分者”。虽然不能“以我手写我想”,但并不代表没有机会抒怀。有时,心中真正所想,只需自己知道便可以了,或许我也可以在学习之外为自己寻觅一处可以放飞思想的舞台。无奈是必然的,但可能在无奈之中,个性依旧飞扬。总觉得我是一个“双面人”,写文章是分两套,但这才是我,不敢那么“叛逆”,也不甘那么“听话”。450字 初三 议论文
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一首《画心》写透我心流水汤汤,菅车为常。女也不爽,事二其行。时光任我游,相识难相逢。短短是三年,三年两相逢。要相忘,又相遇。常叹兮以掩涕兮,哀相爱之多艰。爱恨情仇所乐兮,吾独相思以为常。说稻花香里说丰年,却听哀声一片。此情天上无,只因人间有。三年游,首相逢一年半,次相逢刚好是三年。流年似水,相爱是梦。是梦皆会醒,只是我难行。矛盾,彷徨。这到底是什么?一首《画心》写透我心。涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁,所思在远道。环顾望旧乡,长路漫浩浩。200字 初三 散文
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我手写我心我是一条鱼,一条游弋在题海中的鱼。日复一日,年复一年,我感到我的呼吸被扼杀在无边无际的压抑中,眼泪干涸在苦涩的海里,忧郁如流沙般吞噬着我。我是一只蚂蚁,一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁,仰望着来来往往的人群,我躲在面具后独享着一个人的寂寞世界。……我有眼泪,却不愿把它抛洒在众人面前,不愿有谁看见我的脆弱;我渴望成功,渴望掌声,却极力装作满不在乎……院子里,很静。看着吉他古铜色的琴弦,心中泛起了快乐的涟漪———那是行云流水般的感觉,仿佛世上只有我一人。只有在此时,我才能找到自我与信心。双手跳跃,音符从指尖流泻而出,偌大的院子里流淌着一首欢乐的歌,裹着浓浓的甜蜜,撞击着我的心扉,仿佛世界上只有琴和我。我很陶醉,因为有了音乐。曲终,掌声响起……我惊讶得抬起头,院子里站着一个小女孩。“真的,你弹得真棒!原以为你很冷漠,然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你,你也是红色的,真高兴重新认识你!”伴随着鼓励和掌声,他走了,留下了惊愕的我和一颗受宠若惊的心。那掌声,给我的心披上了一件毛衣——用理解、关爱和鼓励织成的毛衣,那一刻,有一股落泪的冲动……晚上,我做梦了。那是一个彩色的梦,一个没有眼泪的梦,一个充满掌声的梦……学校里,我又看见了那个女孩,他给我留言,“你也会渴望成功和掌声,相信自己只有尝试才会成功。打开你的心扉,脱下你伪装的冷漠的面具,你也是最优秀最可爱的。掌声就在前方,相信自己,你的明天会更好!阳光永远灿烂!”几句话语,进入了我内心最深处,似乎有暖暖的液体顺着我的脸颊滴落,碎了……可我分明又看到了梦想的升起,在着我内心奔涌的情感,飞向远方……我感到一丝丝阳光揉进了我的日子里。掌声,又萦绕在耳畔;面具,碎了。600字 初二 议论文
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我以我手写我心再勇敢的人也有绝望的时候再坚强的人也有脆弱的时候再自信的人也有自卑的时候当你疲惫的双腿横跨在成功与失败的门槛;当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站;当你滴血的心陷入迷惘的深渊;当你的付出化作午夜的辛风……你到底在企盼什么?此是多么希望有人将我从黑暗中唤醒过来!老师,您还记得吗?当我在您的鼓励下,我胆怯地从座位上起身,在众目睽睽之下结结巴巴的回答问题时,您向我投来了鼓励的目光。老师,您还记得吗?当我回答完问题后,您的一句句“不错!”,“有进步,还需要在努力啊!”……使我心中美滋滋的,我开始从自卑到自信,开始不论天涯地北的畅谈起来。老师,您还记得吗?当我安于现状,过于满足,而知足不进时,感谢您的一语惊醒梦中人:前方有更美丽的风景,你何必贪恋路边的野花而止步不前呢?老师,你还记得吗?当我认为自己以是一把拉满了的弓时,已经没有能力在去挖掘,又是您提醒了我:人的潜能是无限的,努力吧!加油吧!你一定可以去饱览前方更美丽的风景的。祝你百尺竿头,更进一步!老师啊,正是有了你一路的鼓励,一路的提醒,一路的关心,才能让我找回了遗失已久的自信。中华学子千千万,像我一样的学生有多少人在啊,他们都受到了老师的呵护和关心,正在茁壮成长!老师啊,正是有了您“差生中才有了瓦特,巧木中才长出爱迪生”!感谢您,感谢我的恩师!我心底对您寄托了深深的恩情,那颗波涛澎湃的心,千言万语道不尽,甜言蜜语讲不完……我的心中怀着一颗感恩的心,写下此文,借以表达我对恩师的感激……550字 初二 议论文
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手写平凡左手平凡,右手伟大,随着世间蜚短流长的逝去,平凡也随之伟大。----题记冷是世间的冰冷,没有一丝关注;落叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶,随着风的摆弄,坠落了下去,这是永远的坠落,那叶恐怕永远掸不去身上的尘埃,风又一次席卷了这个世界,使得地面上的落叶再度飞舞,倾诉它的寂寞。呵,好一片荒凉的景象,“秋风起白云飞,草木黄落台雁难归。”“慨然已知秋”,在这秋气肃杀的天气里,有多少骚人墨客用这哀艳之词来赞赏这美之平凡。可一旦“伟人长眠举世哀痛”又有多少人想起这背后的使者。平凡像闪电般穿越世俗的城墙,然辗转几载后,平凡在人们心目中如同浮光捋影,成了邂逅的言论,谁又会想起当初无期而有期的诺言?记忆大概永远不会沉淀了,平凡的替身是那浮华的装饰品和你虞我诈的行为。谁又愿意服从生命的找召唤?谁又愿在这平凡里度过余生。平凡诡异的穿插在大街上的人流中----大街上我与你的相见,但只是擦肩而过,你我只是匆匆过客,随着时间的变化,你我可能再次相见,但迎来的又是一次擦肩而过,不要埋怨这个世界太小,是因为我们都守卫着平凡,你我大概有太多的平凡,才造就了瞬间相见,却是永恒的离别。秋的到来意味着将有更多的生灵的毁灭,但生命本源于一个脆弱的起点,它们的死亡将会带来下一年的再生。草是平凡的,但有:“一岁一枯荣”的精神,竹子是平凡的,但有“咬定青山不放松”的毅力。脑子只是一个有限的空间,但可以存放无限的知识,眼睛只是一原点,但可以浏览到“一览众山小的”意境。于是便有了平凡也是伟大这个话题。600字 初二 议论文
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手写平凡手写平凡左手平凡,右手伟大,随着世间蜚短流长的逝去,平凡也随之伟大。----题记冷是世间的冰冷,没有一丝关注;落叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶,随着风的摆弄,坠落了下去,这是永远的坠落,那叶恐怕永远掸不去身上的尘埃,风又一次席卷了这个世界,使得地面上的落叶再度飞舞,倾诉它的寂寞。呵,好一片荒凉的景象,“秋风起白云飞,草木黄落台雁难归。”“慨然已知秋”,在这秋气肃杀的天气里,有多少骚人墨客用这哀艳之词来赞赏这美之平凡。可一旦“伟人长眠举世哀痛”又有多少人想起这背后的使者。平凡像闪电般穿越世俗的城墙,然辗转几载后,平凡在人们心目中如同浮光捋影,成了邂逅的言论,谁又会想起当初无期而有期的诺言?记忆大概永远不会沉淀了,平凡的替身是那浮华的装饰品和你虞我诈的行为。谁又愿意服从生命的找召唤?谁又愿在这平凡里度过余生。平凡诡异的穿插在大街上的人流中----大街上我与你的相见,但只是擦肩而过,你我只是匆匆过客,随着时间的变化,你我可能再次相见,但迎来的又是一次擦肩而过,不要埋怨这个世界太小,是因为我们都守卫着平凡,你我大概有太多的平凡,才造就了瞬间相见,却是永恒的离别。秋的到来意味着将有更多的生灵的毁灭,但生命本源于一个脆弱的起点,它们的死亡将会带来下一年的再生。草是平凡的,但有:“一岁一枯荣”的精神,竹子是平凡的,但有“咬定青山不放松”的毅力。脑子只是一个有限的空间,但可以存放无限的知识,眼睛只是一原点,但可以浏览到“一览众山小的”意境。于是便有了平凡也是伟大这个话题。550字 初二 议论文
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手写的你我他之参赛学校需要学生去参加市的”文艺双备“的比赛。而又在煌和啊C这里犯难了,大家都想他两谁都不差,但这次学校只有一个名额。最后他两都对这次的比赛很感兴趣,因为他两的琴都弹得不错,一直以为学了琴没什么用处,终于可以派上用场。也就同时去报了名。面对着彼此都报了名,他两都尴尬得不知该怎么面对彼此。而他两又都有了私心,都不想让这次机会。后来他两回到了家,和家里人商量了一下。”难道就没有两全其美的办法吗?“他们的家人都问道。”只有一个名额。“他两异口同声带着沮丧的语气回答。”有琴总要有歌吧!啊C你不是有一把好歌喉吗?带上咯!“伟说。”姐姐,你就把名额让给煌咯~!“啊一把啊C拉倒一旁悄悄的说。”你是站在他那边咯?“啊C失望的问。”我......你的机会还有很多嘛!不是吗?“啊一解释道。”好吧好吧!我让,总该有一个人牺牲才能有一个好的结果,我让!“啊C终于狠下心来。而煌的那边:”你是哥哥不是应该让给妹妹这样的机会吗?“伟悄悄地提醒了煌。煌狠狠地瞪了伟一眼。而且表示不让。350字 初二 议论文
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我手写我心我的语文成绩在班里算不上最优秀的。在语文学习之中,我最值得与大家分享的,就是作文了。曾经的我一度十分害怕写作文,一提到作文就十分抗拒。有的时候,一篇命题作文能让我熬上两三个小时,并且质量也并不高,这给我的语文学习带来了很大的困难。我练习写作的方法主要还是写日记和大量阅读。从五年级开始,我坚持每天写日记。我发现,每一天都有各种不同的新奇事件在等待着你将它们一一描绘,就像画家笔下神奇的小精灵,跃然纸上。日记没有限制,随心所欲。这样写多了,文字就会变得十分流畅,下笔如有神助,想写什么都是信手拈来。阅读,对于一个人来说非常重要,对于作文来说也是一样。阅读,就是要什么都读,把知识面放开阔了,把喜欢的句子多读几遍,直到会背。散文、小说、诗集,甚至歌词,只要自己喜欢,我都会看上无数遍。爸爸妈妈曾说我,“看了几百遍,都要会背了”。当然,我也没有放弃看我最喜欢的漫画,甚至看得比其他的书还要认真,还要细致。一般的小说,都是让读者看着它优美的文字,想象它精彩的画面,游走在它的字里行间。可是漫画不一样,它让我们看到的是画面,而文字则要自己去构思,去想象,天马行空的想象。这就好比给你一幅画,让你看图构思并写话,但这是一整本漫画书,相当于要你写一部小说了。真正认真看漫画的人,是能从漫画中悟到许多的:能看到人情,能看到科学,能看到正义。当我觉得不想看书的时候,我往往会去看一看自己喜欢的歌词,体会作词者在作词的时候的心情。一边哼,一边看,心情会从学习的紧张之中放松出来。不管歌词是正能量的,还是失落感伤的,都能让我的脑海中浮现出一幅幅画面,身临其境,并有想将这种感觉表达出来的冲动。我想如果表达出来的话应该就成了作文了吧。我想我的作文其实就是我的生活。我在写我的生活,我在生活中学我的语文。700字 六年级
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我手写我心信笔涂鸦,随心而写。如今游走在3点1线的高中生活中,再回首往昔轻快的时光,恍如隔世。风吹桃花红满地,乱红幽浅随水流。小时爱去小园,小园中,栽了一棵桃树,傍于溪水边。阳春三月,春暖花开。桃花枝头的蓓蕾惊醒了,东一支,西一支,那些嫣然微笑的花朵,喷出醉人芳香。几日过后,满枝花朵站在枝头,一阵风拂过,花飞满天,落英缤纷,粉红色的花瓣落在桃花树下,更有些落入水中。正所谓落花无情,流水有意。潺潺流水,带着花瓣发出清脆悦耳的声音,那是笑,神的笑,美的像水的映影,风的轻歌;那是笑,,诗的笑,画的笑,云的留痕,浪的柔波。竹影扫阶尘不动,月穿池底水无痕。中秋佳节,亲友团聚,我们一起吃月饼,赏月。大人的世界,我们小孩子不懂,所以当时我喜欢一个人坐在石阶下,冰凉的触感,使我困倦的双眼清醒,修长的竹子在月光里,映照在石阶上,竹叶在石阶上摇曳着。我不禁想起,庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。我真想尝尝月儿的味道,一定很甜,很香。夜幕新荷满璀璨,漫天星光散苍穹。虫鸣声织成一片静,静夜空中繁星耀眼,忽闪忽闪的,像镶嵌了,一颗颗钻石。没有数过星星因为我知道,数也数不完,万物似乎都睡着了,就那满天星星,坚守自己的岗位,照样行人都路我枕着星星,进入梦乡。梦,我梦见了漫天星光,还有有一种花叫满天星,我喜欢它的细细碎碎,更因为看着他就像拥有整片星海。记得小时候听过一首歌谣:一闪一闪亮晶晶,漫天都是小星星,挂在天空放光明,好像许多小眼睛银光素裹凋碧树,寒风斜峭结冰凌。百花凋残,冬雪覆盖,洋洋洒洒的雪花,随着飒飒的寒风,漫天飞舞。世界白茫茫一片,让人分不清哪是天,哪是地,虽然没有:望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔的壮丽辽阔,但却别有一番洞天。屋檐下的冰棱参差不齐的,挂在瓦边上,晶莹剔透如同水晶。风吹来,树上的银条和雪球都一直往下落,摔的粉身碎骨。雪轻落,最美最快消融,遥望中,一丝一丝心痛。流水已渐渐清寒,只是时光不还。700字 高一 抒情散文
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我笔写我心$g$一路走来,点点滴滴由你在纸上宣泄,岁月尚好,你我都不曾改变。$-g$——题记没有什么可以超越这支笔在我心中的地位,它似一本书,记录着青春的别样年华。我笔写我心,我轻轻执笔,用真挚的情感记录下人生的微微小事,笔走龙蛇,用流利的行楷抄写下一篇篇精致的小诗,“那河畔的金柳,是夕阳中的新娘”,伴着屋外的几声鸟叫,我出神地看着那首动人的再别康桥,流畅的字体为这短诗添上了一番别样的意境,徐志摩仿佛矗立在我的面前,为我轻轻吟诵这别样的诗篇。钢笔的笔尖在洁白的纸上飞舞,似一首首悠扬的乐曲。我握住了笔,迟迟不肯放下。在未来的时光中,我会继续书写青春。我笔写我心,我缓缓起笔,用娴熟的技艺涂画出世间的坎坷凄楚,无需雕饰,笔尖在纸上起起落落,一笔连一笔,连出了人世中的世态炎凉,“$g$娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏$-g$”,那是黛玉,她偷偷地在竹林旁哭泣,一滴眼泪在羞涩的脸颊上滚滚而下,手中的钢笔不愿这般寂寥,为她的上方点上一轮艳阳,我的手有些浸湿了,钢笔的笔身开始滑动,在一瞬间落到了纸上,溅出了几滴似泪的墨水,寄人篱下的忧愁令我懂得感慨,我拿起了笔,迟迟不愿提起。在未来的时光中,我会继续书写青春。我笔写我心,我慢慢放笔,用缜密的思路详解出卷中的道道难题,挥汗如雨,笔时不时停顿,草稿纸上纸尖的狂舞预示着重重枷锁的打开,整个笔与我合为一体,解决卷子上的难题时如入无人之境,笔墨时重时轻,随着我的起伏配合着,天衣无缝好似精美的表演,清秀流利的思路跃然纸上,笔成了我最真挚的朋友,我放下又举起,抬起又松开,不愿离开我的笔半步。在未来的时光中,我会继续书写青春。$g$时光似流水,岁月静生香。$-g$在变化莫测的未来,在也会迷惘的曾经,唯有你依然如旧。700字 初二 记叙文
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我写母亲-牵手小时候,母亲教会了我走路,带我走过了石桥,走过了小路,也走过了岁月。我仍记得母亲的手是那么白,那么细腻。当她的大手牵着我的小手时,我顿时感到幸福淹没了我,也正是这个时候,她把那圣洁的母爱注入到我身体,使我的人生更加完整。也正是因为这样,我每次都能找出各种理由要母亲牵我的手,母亲也总是不厌其烦地答应我。可是,自从一件事后,我再也没有牵过母亲的手。那是一个酷热的夏天。母亲穿着一条蓝色的裙子,牵着我的手在河边散步。我和母亲牵手的样子倒映在河面上,显得格外温馨。这时,顽皮的我突发奇想:要母亲一只手牵着我向前跑。正当我沉浸在奔跑的快乐中时,意想不到事情发生了:因为前面有一块石头,母亲并没有注意到,结果母亲和我摔了一跤!在我即将摔在地上的瞬间,母亲将我抱了起来,导致母亲的手脱臼了。看着母亲治疗时痛苦的神情,年幼的我仿佛也感受到了。于是,我暗下决心:再也不牵母亲的手了。岁月的车轮滚滚而过,转眼间已经过去两年了。在同升湖学习的这几年中,偶尔会想起以前的一些事,与母亲签牵手的那一段日子,却怎么也想不起来了。一天,我在上课时,无意间看到一位母亲牵着一个蹒跚学步的小男孩的手。顿时,我惊呆了。我的眼泪不觉地落了下来。这时,我突然有种想牵母亲的手的冲动。终于,放假了。到了家,我放下书包,对母亲说:“妈,我们出去走走吧!”母亲先是一怔,之后便微笑着答应了。依然是当年的小河,不过母亲变了。岁月的皱纹悄悄地爬上了她的眼角。她的手不再像以前那样,而变得黝黑、粗糙。当我摸着她的手,感觉不是她的手,而是她这大半辈子的沧桑。一路上,,母亲讲了一些柴米油盐的琐事,我也认真地听着。而这时,我想对母亲说:“母亲啊!让儿牵着你的手,走过石桥,走过天际,走过岁月的沧桑吧!”700字 高一 记叙文
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心手相携5月12日下午,一场重大的灾难----7.8级地震,不幸的降临在四川汶川县。这次的地震,使无数人在惊恐之中陷入黑暗,也损坏了许多建筑和交通道路等。看着连日来新闻所报道的地震事件,我的心中有惋惜,有悲伤,有心痛,有庆幸,也有感动。此时,也许你是一名为人师表的教师。尽管是这样,也请你伸出友谊之手惋惜的是这样一个美丽的地方就这样没了;悲伤的是地震的发生给灾区人民带来了生离死别;心痛的是许许多多的人都被废墟无情的掩埋了;庆幸的是我所处在的地方没有发生地震;感动的是全国人民的殷切关怀和援助,及党中央坚持不懈的援助工作。一方有难,八方支援。此时,也许你是一名为人师表的教师。尽管是这样,也请你伸出友谊之手,用你所知道的知识来教导学生,一来帮助灾区人民。此时,也许你是一名普普通通的学生,尽管是这样,也请你伸出友谊之手,把你平时积攒下来的零用钱捐赠给灾去人民吧。此时,也许你是一名众人瞩目的明星。尽管是这样,也请你伸出友谊之手,帮助受难的灾民吧。你可以用你的歌声,向灾民传递爱的祝福,你可以用你的歌声,打动你粉丝来为灾民募捐。此时,也许你是一名高高在上的董事。尽管是这样,也请你伸出友谊之手,为灾民尽一点力吧!虽然,我们不能挽回已逝的生命,但我们可以伸出友谊之手,略尽绵薄之留,捐赠血液,衣服,食物等,以次来把温暖传递给灾民。在这危急时刻,让我们一起为灾民献上一份爱心,让我们一起为灾民加油,打气,让我们起伸出这的双手,心手相携,相互扶持,共同为灾民们重建家园,使之恢复昔日的光彩,甚至更美。不管遇到多大艰难险阻,我们永远都不会是单一的,因为我们都是一家人。我坚信心手相携一定可以风雨无阻,传递生命的圣火。所以,让我们伸出自己的双手,紧紧的握在一起,共同面对这次的天灾吧!700字 高二 写人