分离前
100字
初三
叙事
初三最后两个月就要结束了
不知不觉的,原来我已经走了这么久
思想停顿在那一刻,指针与时针紧挨的那一刻
记忆挥之不去,但人儿终将分离,——
刚刚接受完狂风的洗礼和暴雨的吞噬后残存下来的纸船们将要面临的,
不是更大的困难,而是不可抗拒又难以抉择的分离
我们的节日
100字
一年级
叙事
今天是六一节,我们学校给同学们组织了丰富多彩的游园活动。有“盲人摸象”、“神射手”、“超级蹦蹦跳”、“夹气球”、“百发百胜”、“优秀球员”、“投入球筐”、“贴尾巴”等。我参加了“神射手”、“超级蹦蹦跳”、“百发百胜”。我六一儿童节过得开心极了,希望全世界的小朋友也过得开心。
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分离前,听我说分离算不上稀奇珍藏起带走的行李里彼此的祝福和诚意却又怕失去心灵的偎依孤雁般去寻找人生的轨迹月落星稀雾蒙蒙吹来拂去的是发丝般的风此地一别你我各奔西东晶莹的眼光里欲望穿山水几千重走吧,走吧江水在奔腾孤帆万里踏征程走吧,走吧大山巍峨依旧跋涉者的步伐迈出的才是人生150字 初三 诗歌
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分离我不知道自己为什么没有哭 或许因为我是男生 我也不喜欢哭 同样 我也不喜欢看见你哭 说好了的分手我不知道 为什么还要爱着对方 我们都太倔强不肯服输,不肯认输 而最后却是粉身碎骨我们都太年轻,太年轻 年少轻狂的你我成为了这场游戏的失败者 你告诉我,你不后悔爱过 而我想说,我爱你,不后悔可是,我们太在乎身边的人 以至于忽略了对方 也造就了我们最后的分离150字 初三 诗歌
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分离不管怎么说我就算只有14岁但也经历过分离,与小学同学、老师分离。因为是第一次接触这种感觉,一个人时想想马上就得和大家分离,心中还有一丝不舍想想在一起的时光甚至想要潸然泪下,但时光却马上让我成为了“当事人”——放假,不回。但就算酝酿了很久的感情在放学的那一刻似乎很平常,走出校门,说声“老师再见”并没有什么抱头大哭的情绪!可是在我们三年级时的半年的代课老师走后我们还拥了上去呢。眼前可是也许一辈子也见不到的朝夕相处的同学啊!现在想想都觉得不太正常!时间渐渐地流失一个暑假过的与此之快,这时我习惯走入校门,可是这是个新的地方,一切都如此新奇,不知为何我开始全身心的投入到认识这个地方,并没理会回忆。慢慢地我和这里的一切都熟悉了,又开始了紧张的学习,这时回忆慢慢走了进来。双休日,家里大扫除,我开始整理我那凌乱的物品和思绪。这时我无意间发现了一个东西——我的小学毕业照。这上面的面孔我还可以辨别,看着自己又一次以165cm的身高站在最显眼的位置,觉得这是那么熟悉;看那整齐的制服,又是那么怀念。这时的我心里一阵酸楚,毕竟我是回老家的学生,不像他们还在北京上学,也许正因如此才让我更加珍惜这来之不易且无法重来的友谊。这时我突然从这煽情的画面中走出,打开电脑看看那些同学的QQ号,他们没有和我的聊天记录,虽然有些失落但还是看了下去。大家的QQ空间里对小学的回忆定格在了那一刻,直到开学大家也从未提起太多有关小学的回忆。难道他们不怀念了吗?不!绝对不是!我尝试联系各个在线的同学,本以为他们会惊喜万分地说:“包永川,你回老家了我好想你的!”但是真正回来的是一句句“干嘛?、怎么了?有事?”这冷冰冰的话语刺透了我的内心,为什么?大家忘了么?那些值得回忆的事情,不愿意去说了吗?我开始停止与他们的联系,我害怕再次看到那些冷冰冰的字、冷冰冰的话、冷冰冰的脸……我想我该与他们真正的分离了……750字 初一 叙事
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分离分离??致我最敬爱的茹老师朝夕相处四年过,时光匆匆在瞬间。分离时刻不挽留,只怕误您好前途。50字 五年级 叙事
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枫离分离他,骄傲如风她,温柔似雨他,不羁若龙她,可爱如雪他,冷似冰她,纯似水但......永不相交如此不羁的林墨枫如此清纯的曲冷离『枫离,分离』枫殿唯秋秋也,幻秋秋离平分秋色因秋『秋天红枫,却有枫离』为敌,为友爱,永无止境的恨心,刀尖上舞动爱,冰雪中融化100字 初二 议论文