四季的风
风是一个又可爱又美丽的小姑娘。
春天的风是温暖的。它能把草儿、柳树吹得绿绿的,它能把所有的花儿唤醒,不再沉睡。这时,来了许多鸟儿在枝头唱歌了。
夏天的风,大而汹涌,大风吹来的时候,就像狮子在怒吼,树在狂舞,人们都关上了窗户,似乎都很讨厌风姑娘吧!
秋天的风,凉爽舒服。给人们带来了欢声笑语,柿子们扒开丛林,吹下了几阵微风,柿子们的小脸蛋就红了。
冬天的风即将来临,人们把棉袄穿上,把手放进裤兜里,小朋友们专门把手放在外面,把扣子解开。风来了,大人们赶紧回了房间,小朋友们却随风奔跑,欢声笑语,一阵风出来了几片雪花,“呼呼”又冷又冰!
风啊,风!如果我长大了,让你为人类造福,你愿意吗?
《QBQ问题背后的问题》读后感_800字
我最近读了一本是要我们别“问烂问题”、别问“为什么?”、别问“什么时候?”等等的书。这本书名叫做《QBQ!问题背后的问题》,作者是约翰米勒。约翰米勒是QBQ公司的创办人,所以他会写这本书是当然的啦!内容是在说,开口说话前,不管是问问题还是反驳别人或者是其他的,都必须有个人担当的意思在,而不是把责任推给别人,更不要有"小媳妇心态",看完这本书就会知道了。 这本书其实是给那些上班族、员工之类的人看的,我看是因为我觉得很有趣(虽然有点艰深看不懂),这本书让我印象深刻的地方是,他是在教我们问问题时,不要问烂问题,不管是问别人还是自己,这个问题里最好要有:一、以“什么”或“该如何”这两个词来发问,而不是“为什么”、“什么时候”或“谁”。二、包含“我”字在内,而不是“他们”、“我们”、“你”或“你们”。三、把焦点放在行动上。比如说,“我能做什么?”就是最佳范例,这句话以“什么”这个词来发问,包含“我”字在内,并把焦点放在行动上。 摊开这本书时,翻到目录,你会看到“做更好的抉择”、“问更好的问题”、“烂水手责怪风向”、“领导者不是问题的解决者”等等的,只要看目录就几乎可以知道他在讲什么,所以我觉得很有趣,大家看了也会跟我一样的,大部分的人看到书的标题是“QBQ!问题背后的问题”大概就会认为它是厚又字很多的书吧!其实完全相反!他不只薄而轻,每一页的字也不会多到吓人,还有几页几乎只有三、四行而已呢!也有插图,不会翻到每页都是字,而头痛。 每个人其实都很常问坏问题,不外乎是因为怕有麻烦上身,而把错误都推给别人,不管是别人的错或是自己的,都要反省。如果我们遇到同样的问题,我们是否可以提出更好的解决方法,而不是又把时间浪费在抱怨、责怪......等负面想法里,永远找不到出口,这也是我们要反省的。 我看这本书只有三次(第三次目前正在看),第一次我只看有插图的几面,第二次才真正看完,看第三次是因为他最后有写说:““重复”是学习的动力。很好。既然现在你已经读完本书,请在读一遍。”你看吧,这就是有趣的地方,哈哈!希望大家多看这本书,真的很好看的哟!
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四季的风听,那是什么声音!哦!原来是风的声音,轻轻的拂过脸颊好像在对我说悄悄话。四季的风都有各种不同,接下来就让我们走进风的世界吧!春天的风是绿色的,带我们走进春的花园。春天的风也是温和的,轻轻的拂过,向蓝天白云、绿数红花问好,小鸟又放开嗓子歌唱,绿叶衬着花儿在跳舞,风轻轻的刮过我清晰的听到它那呢喃低语,夏天的风是蓝色的,带我们走进清爽的世界。夏天的风也是凉爽的,与太阳公公抗衡着,让我们不在感到烦躁。听,夏天的风微微的刮过,好像在对我说:“请我吃一根冰淇淋吧!秋天的风是金黄色的,带我们走进丰收的季节。秋天的风也是美丽的,帮助农民伯伯加油呐喊,虽然是辛苦的但也是快乐的。秋天的风在我耳边刮过,好想在对我说:“你看,农民伯伯们多么开心!”冬天的风是白色的,带我们走进雪的世界,冬天的风是刺骨的,寒冷的风吹过,仿佛在身上划了一刀,冷的厉害,都说寒风刺骨,果然说的没错,冬天本来就是冷的,就算再冷也阻挡不住出门,风从耳边刮过,仿佛也再提醒,出门穿厚点。冬天的风也有好处,冬天就是一片雪的王国,风就是一名大将军。春、夏、秋、冬的风都各有各的颜色,各有各的不同,风有好处,也有坏处,让我们与风做朋友吧!450字 五年级
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四季的风风,吹过了一年四季,带来了不同的色彩,不同的感情。春风撩起丝丝杨柳,拂过安静湖面,吹过人们脸庞,吹过整个春天,带来了盎然春意,在那片茫茫心海上弄起一阵阵小波浪。在这个季节,更愿意随风奔跑,感受着春天的气息。春风,勾勒出了如诗如画的春天。夏风,虽被烈日扼杀,吹不过一季,但初夏之风,却是那样真实地印在夏天的记忆中。烈日,是夏日的代表;树叶,在这个季节愈变愈烈;花儿,在这个季节愈开愈盛;大地,在这个季节愈发灼热。烈日无疑是对万物的考验,而初夏之风,亦是坚强的。许是听见了万物的呼唤,在不断与烈日的争锋下,联合花朵遮住太阳,带来片刻的清凉,带来初夏的微凉之感。秋日,阵阵秋风夹杂着桂花淡淡的香气,沁人心脾,给城市增添了素雅之感。听秋风,看风轻云淡,顿觉生活似乎慢了些前进的步伐;枯黄的叶子在风中飘散,最终抵达地面,铺成厚厚的一层,是那样的美丽。秋风,在农田上吹来了喜悦。冬风夹杂着阴冷,似乎一根根针,刺进了人的骨子里,在萧瑟中肆虐着,似乎要吹散了人的内心。但是只要心不冷,身体就不会冷了。冬日的寒只是表面,纵然它吹进了内心,强大的心墙也能将寒冷抵挡。春风,那般轻柔;初夏之风,那般坚强;秋风,那般素雅;冬风,那般寒冷。带给人如此鲜明的四季。恍然间,风已陪我们走过了四季,人事物景似乎已在渐渐改变,但风纵然千变万化,却那样真实地抵达心房。550字
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四季的风一年四季都有风。春风是万物复苏的风。她吹过干枯的草地,小草偷偷地探出头来,好奇地看着这个美丽的世界。她吹过枯木,细长的嫩枝从睡梦中醒来,伸伸懒腰。她吹过小溪,溪水哗啦啦唱着歌一路向东奔去。夏风是万物生机的风。她吹过草地,草地顿时绿草丛生,郁郁葱葱。她吹过荷塘,荷花顿时随风摇曳,翩翩起舞。她吹过林间,知了用她那甜美的嗓音唱起夏天里的第一首曲目。秋风是万物成熟的风。她吹过果园,苹果顿时笑红了脸,小葡萄立刻变得晶莹发亮,石榴头上戴上了一顶顶美丽的皇冠。她吹过田野,田野里的高粱涨红了脸,金黄的玉米剥落了碧绿的外衣,瘦小的麦穗饱满了,金色的波浪涌起在田间。冬风是万物休眠的风。她吹过,小草们害怕得躲进土里不敢出来了。她吹过,小松鼠在树枝上蹦来跳去寻找过冬的粮食。她吹过,小青蛙赶紧挖洞,其它小动物们得到了警示,不约而同地躲进洞里睡大觉。只有那不惧严寒的腊梅还在风中绽放,与那青松和翠竹做伴,一起装点着美丽的世界。一年四季都有风。四季的风,缺一不可。400字 四年级
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四季的风风,有舒适的,有温暖的,有寒冷的,也有令人生气的。虽然它们都是风,然而它们的脾气、性格却截然不同。春天的风是温暖的,她脚踏着绿,轻轻的,轻轻的,总是在不知不觉中来到我们这个多姿多彩的世界。她总是很温柔,宛如一位邻家的大姐姐。在她的抚慰下,冰雪开始消融,万物开始复苏,候鸟开始回归。她使大地披上了绿装,使小草从地下探出头来,使花儿绽开了笑脸……让大地充满生机。夏天的风是贴心的,每当夏天一来,烈日似火,大地像蒸笼一样,热得使人透不过气来。然而,每次夏风一来,却像是妈妈一样温暖,试着抚平每个人的烦恼,让人豁然变得轻松起来,能使人安心的生活或工作。可以说,夏天的风就像父母的爱一样,贴心而不过分。秋天的风是凉爽的。它可以为人们去除夏天的炎热,使人们神清气爽。同时也告诉了人们,丰收的时候到了!秋风掠过田园,果实成熟了。秋风拂过田野,高粱红了。人们在地里收割着自己的庄稼,到处都洋溢着丰收的喜悦。冬天的风是寒冷的。寒冬时节,北风呼呼地刮着,使人睁不开眼睛,好似一根根针,刺入了人的骨子里。下雪了,晶莹剔透的雪花,把整个世界装扮得银装素裹,仿佛一切都是雪的世界。孩子们奔跑着,追赶着,堆雪人、打雪仗、那种天真无邪的激情,像是在抒写童话里白雪公主的故事,村里村外传来的都是一片欢声笑语。啊……四季的风,你就像一个喜怒无常的小孩子,令人琢磨不透。不过,我依然喜欢这样的四季风。550字 六年级
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四季的风四季的风各有不同。春天的风是一位温柔的姑娘;夏天的风是一位懒惰的青年;秋天的风是一位勤劳的老奶奶;冬天的风是一位暴躁的老爷爷。春风姑娘来到田野,把树上的杏花唤醒了。羞答答的杏花探出头来,对着春风姑娘微笑。不一会儿,春风姑娘又来到清澈的小河边,把水里的小鱼也叫醒了。一会儿春风姑娘来到小青蛙的家门前,敲了敲小青蛙家的门,“咚——咚——咚”把小青蛙也叫醒了。夏风是一位懒惰的青年,等田里的老人们干活干得又累又热的时候它却在树荫下乘凉。它来到花儿旁边,朵朵鲜花被热得枯萎了。小鱼看到花儿无精打采的样子,于是喝了一口水,跳跃到空中,一道“拱桥”划过。小鱼将水往花儿上一浇,花儿们又焕发出了精神。秋风是一位勤劳的老奶奶,它慢慢悠悠地踱步来到了田野里,田里的稻子就成熟了。它来到果园,各种各样的果子也成熟了。人们很喜欢它。冬风是一位暴躁的老爷爷。当它心情不好的时候,总是吹起一阵凛冽的寒风。人们都在冷风中瑟瑟发抖,期盼着冬风早点离开。四季的风各有自己的性格和特点,我喜欢四季的风。400字 三年级
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四季风E度网专稿 未经允许不得转载春风像温柔的母亲把贪睡的孩子喊醒夏风像暴怒的狮子吼一声老天吓得掉泪秋风像一支五彩的笔给大地绘出丰收的图画寒风像一把锋利的刀捅破棉絮满天漫飞江苏南通如皋市江苏省如皋市郭园小学四年级四年级:郭锐100字 四年级 抒情
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四季风四季的风,它们都有自己的性格,都有自己的颜色。春风,她踏着绿,轻轻地、轻轻地,总是让人不知不觉中来到我们这个美丽的世界。她总是很温柔,宛如一个邻居大姐姐。她轻轻抚摸小草的脸颊,小草变得更加精神了!她的飘过,花儿绽放灿烂的笑容,笑着面对温暖的阳光。夏风,他很热情,像个热情的小伙子。他拂过的风,都夹着热。他的热情,令小草弯下了腰,令花朵都闭起来静静地睡着了。大树只会在他经过的时候,慢慢地摇几下。秋风,微凉却不失温暖。时而像个老婆婆,时而像个安静下来的少女。她的到来,让菊花大片大片的盛开,露出青春的笑脸。而其他花朵,却渐渐凋零。树叶也开始变黄,一片一片地掉落。枫叶,也被秋风染红了。冬风,寒风呼啸,凌冽之及。它大声大声地呼唤着,窗外一声又一声回荡着他的声音。菊花凋落了。寒梅,却在他的声音中开放,开得那么傲骨。在冷冷的寒风中,即使没有其他的同伴,她还是挺直腰板,看着白雪皑皑的那一片景色。为单调的白色,添加了一点暖,也添加了一些美。其实每个季节的风都是单调的。四季的风在我心中就是这样的。四季的风,让我们感觉它无处不在;又让我们感觉不到它在哪,春、夏、秋、冬的变化无常,时而再而又不在,带着颜色来回穿梭。春风灿烂、夏风热情、秋风微凉却不失温暖、冬风凌洌,四季都有自己的性格。这篇作文写得仔细,感觉写得是美中之美!四年级:1902606343作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 写景
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四季风四季的风,它们都有自己的性格,都有自己的颜色。春风,她踏着绿,轻轻地、轻轻地,总是让人不知不觉中来到我们这个美丽的世界。她总是很温柔,宛如一个邻居大姐姐。她轻轻抚摸小草的脸颊,小草变得更加精神了!她的飘过,花儿绽放灿烂的笑容,笑着面对温暖的阳光。夏风,他很热情,像个热情的小伙子。他拂过的风,都夹着热。他的热情,令小草弯下了腰,令花朵都闭起来静静地睡着了。大树只会在他经过的时候,慢慢地摇几下。秋风,微凉却不失温暖。时而像个老婆婆,时而像个安静下来的少女。她的到来,让菊花大片大片的盛开,露出青春的笑脸。而其他花朵,却渐渐凋零。树叶也开始变黄,一片一片地掉落。枫叶,也被秋风染红了。冬风,寒风呼啸,凌冽之及。它大声大声地呼唤着,窗外一声又一声回荡着他的声音。菊花凋落了。寒梅,却在他的声音中开放,开得那么傲骨。在冷冷的寒风中,即使没有其他的同伴,她还是挺直腰板,看着白雪皑皑的那一片景色。为单调的白色,添加了一点暖,也添加了一些美。其实每个季节的风都是单调的。四季的风在我心中就是这样的。四季的风,让我们感觉它无处不在;又让我们感觉不到它在哪,春、夏、秋、冬的变化无常,时而再而又不在,带着颜色来回穿梭。春风灿烂、夏风热情、秋风微凉却不失温暖、冬风凌洌,四季都有自己的性格。这篇作文写得仔细,感觉写得是美中之美!四年级:1902606343500字 四年级 写景
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四季的风四季的风是美丽的。春天的风是温柔的,春风妹妹跳着欢快的舞来到了我们身旁,我们迎着春风快乐地玩耍。春风就像妈妈温柔的手,抚摸着我们的脸。夏天的风是凉爽的,夏风带着凉爽的风来到了我们身旁,我们都快热疯掉了。突然,刮来一阵凉爽的风,我想一定是夏风哥哥看见我们热的一幕,才刮来一阵凉爽的风。秋天的风是幸福的,秋风爸爸带着幸福的风来到了果园,果农们正发愁,刮来一阵幸福的风,果实都变成熟了,果农们都把果实拿到集市上卖掉了,大家都变得幸福起来。冬天的风是刺骨的,冬风妈妈虽然寒冷,但是她有一颗温暖的心,但其它人不知道,有的动物见了她要躲进洞里一整个冬天都不出来。她要迎接春风妹妹呀。他们这一家人要轮流给人们带来不一样的风。300字 四年级
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四季的风风是一位神奇的魔术师。春风送暖,春风唤醒了花园里的小花,把小花吹红了,它好像在骄傲地说:“看我多美丽!”春风唤醒了嫩绿的小草,把小草吹得更鲜绿了,春风又唤醒美丽的大树,把大树变的更茂盛了。烈日炎炎,太阳像个大火球,挂在天上,老人们拿着蒲扇在使劲地扇着风,池塘里面的荷花开了,知了时而在树上吸着甜蜜的汁液,时而在树上鸣叫着,此时一阵凉风吹过,真凉快。秋高气爽,果园里的树上结满了果实,一群大雁飞往遥远的南方,秋风给我们许许多多的收获,农民伯伯也在辛苦的劳动着,收获着粮食,秋风为他们拂去了脸上的汗水。寒冬时节,老人们都劝小孩回家,可调皮的孩子们却在外面堆雪人,打雪仗,特别好玩,也特别有趣。一阵凉风吹过,吹的我们身上冷飕飕的,却也阻挡不了我们玩耍的兴致。四季的风真是个神奇的魔术师,我最喜欢秋天的风,因为它给农民伯伯带来收货的喜悦。350字 四年级
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四季风风,总是变化莫测的。它能给人快乐,让你体会无穷的魅力,它也会给你带来烦恼,让你尝尽苦头。春天,温暖柔和的春风吹过大地,娇嫩的小草探出了小小的脑袋,萌发出了嫩嫩的绿芽。柳树随风摆动着枝条,好像在梳理自己的头发。小鸟在风中悠闲自在地飞翔着,一边飞一边吟唱着美妙的歌曲。夏天,龙卷风非常的可恨。广东省遭到了龙卷风的袭击,大树被连根拔起,房屋被吹倒,更厉害的是小孩被卷走。秋天,金风送爽,田野里,稻子熟了,苹果也熟了,梨都熟了,香蕉又弯又黄,秋风,吹熟了一切。冬天,西北风呼呼地吹,寒风刺骨,鹅毛大雪随风飘荡,翩翩起舞,雪后大地白茫茫的一片,好像是来到了童话世界,真是美妙绝伦。风,你给人快乐温暖,也让人尝尽苦头。250字 五年级 叙事
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四季风漫步再温柔的风中,我的心从未如此安静,仿佛这个世界只有我一个人,我闭上眼睛,享受这来之不易的幸福与安静,风吹在我的脸上,痒痒的。其实我是顺着风吹过来的方向走的,我也不知道这条路会通向哪里,我觉得这有点像人生,人生的道路不正是这样吗?你也不知会通到哪里,却还是义无反顾的走了这条路,原因,只是因为这条路让你觉得舒服,你想去走,仅此而已,再无其它。而风可能是甜蜜的诱惑、命运转折、昙花一现的幸福,还有——良知的回报。不知不觉,我原本冰冷的心,竟随着风融化了,那是一种很奇妙的感觉,真的,感觉到了所谓的温暖,风,谢谢你!让我拥抱你吧!让我在温暖一些,让我开始拥有感情吧!让我一直这样下去吧!一直,一直……六年级:王郁涵250字 六年级 散文
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四季风春天,一阵春风吹过,万物复苏,花朵盛开,草绿了,河流了,熊醒了,大地一片生机勃勃。啊!春天的风是生机。春天走了,炎炎的夏日来到了我们身边,树是翠绿的;草是翠绿的;山也是翠绿的,在夏风的吹抚下,小花、小草、小树几天不见长高了一大截。呀!夏天的风是成长吔!秋天来了,一阵秋风迎面吹来,眼前一片金黄,人们欢笑着、收割着,多么喜人的一个丰收年啊!哟!秋天的风是收获。严冬到来了,寒风阵阵向人们袭来,人们顶着寒风走去,阵阵寒风中看到了一颗颗火热的心和一种坚定不拨的信念,嗯!冬天的风就是对我们的一种考验!同学们,这就是我心中的四季风,春风是生机、夏风是成长、秋风是收获、冬风是考验。如果你有不同的意见或观点,请快快来找我,让我们一起来交流吧!250字 六年级 散文
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四季的风春风是温暖的,轻轻一吹,“呼呼……”吹走了冬天的寒冷,也把正在冬眠的小动物和睡了一个冬天的植物们唤醒了,它们感到很温暖,便知道春天来了。刚入夏时的风是轻柔的,吹在我的脸上时,我感觉就像妈妈的手护摸着我,轻柔的风,轻轻地吹散了烦恼,让人感觉很舒服。秋风是凉爽的,吹走了夏天的燥热,吹着吹着就把稻谷吹成熟了,还会帮农民伯伯把果实从树上吹下来,给他们减轻了负担,不用搭着梯子费力的这里去摘那里去摘果子了!冬天的风是寒冷的,只轻轻地一吹,就感觉一股冷气冒出来,让人感到冷飕飕的,不敢出门。我想对风儿说:要是冬天不这么冷,夏天不这么热就好了呢。风是多姿多彩的,真有趣!250字 三年级
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四季的风暖暖的春风,像妈妈在抚摸着我,吹过花园,小草从地里探出了头,小花笑红了脸,小河“哗啦啦”的流着,唱着欢快的歌曲。风儿唤醒冬眠的小动物,给大地送上了一身绿色的新衣服。夏天的风,是多变的,像一张娃娃的脸,时而温暖,时而凉爽,尤其是晚上,一阵凉爽的风,吹散了白天的炽热,时而狂怒,暴雨来临前,风发出狂烈的咆哮声,纸屑被大大的风吹的到处乱飘,像一只飞舞的蝴蝶。秋风阵阵,它把枫林吹的脸都红了,像一片火红的海洋。秋风像剪刀似的,从树梢上刮过,枯黄的树叶纷纷落了下来,像一片片黄色的扇子,漂亮极了。冬天,寒风刺骨,像一只狮子怒吼,吹光了树叶,吹白了大地,吹得动物都进入了冬眠。一场大雪过后,来年又是一个丰收年。250字 三年级