快乐的一天900字

快乐的一天

900字 二年级 叙事

我的寒假是欢乐的,缤纷多彩的。在我的假期中最高兴快乐的是和舅舅等人一起去南宁游乐园。这一天的早上,我和舅舅等人一起去南宁游乐园。一路上,,我觉得天好像比以前更蓝,云朵好像比以前更白,花儿草儿都在跟我点头微笑,一切都显得那么美丽。

大概开了半个多小时,我们来到了南宁游乐园。到了南宁游乐园,我们像只快乐的小鸟,又蹦又跳。爸爸去买票,我们随着游玩的人流踏进了南宁游乐园的大门。

我看见人群朝一处拥去。我和表弟也跟着走过去。啊,好一个庞然大物!我一问,才知道这种游乐玩具叫做大观览车,好像一个扁圆的小房子在缓缓地转动着。我们坐了上去。我透过两旁的玻璃窗向下俯视,南宁游乐园的全貌尽收眼底。那好玩的数不胜数,有刺激的过山车,有恐怖的鬼屋等。

随着观览车的升高,眼前的景物越来越小。当我们坐的大观览车往最高点升的时候,眼前的景物一下子使我惊呆了:一条条道路就像一条条五彩的带子弯弯曲曲地交错在一起,碰碰车就像一只只小甲虫在缓缓地蠕动着……我看得心旷神怡。忽然,大览车降下了,眼前的景物渐渐恢复了原样。随着一声清脆的铃响,我们下了大观览车。

顺着小路往前走,我们来到“过山车”的地方。只见一辆坦克似的小车,飞快地滑过一圈钢轨。我对舅舅说:“舅舅,玩这个好么。”“好吧。”舅舅笑着说。于是我们买了票,上了小车。一阵铃声响过后,小车便开始启动了。一开始,它缓缓地向斜坡上升。忽然,车子猛地震动,将要开始滑行。我的心随着震动,像上了弦的箭紧绷起来,双手紧紧地握住把手。只听“轰隆隆”的一声,过山车突然拐了个直角弯,飞速地向下面的轨道滑行起来。我把头低下,眼中只见一根根轨道飞速而过,不由得心“咚咚”跳了起来。“轰!”过山车开到了最使人胆战心惊的地方。这里的轨道有些倾斜,当滑车在转弯处一下子随着倾斜的轨道冲去的时候,我吓得魂飞魄散,紧闭起眼睛。我想,这一回,我非得摔个头破血流不可!没想到过山车却轻巧地转了个弯,又继续驶向另一圈轨道。我的心里仿佛放了一块沉重的大石头,慢慢地平静下来。下了车,全身上下都有点发抖,真是刺激啊!

太阳要下山了,我们依依不舍地上了车。望望窗外,天还是那么蓝,云朵还是那么白,马路两边郁郁葱葱的树木好像在跟我说再见,我回想起南宁游乐园那令人神往、令人陶醉的情景,兴奋的心情好久难以平静……

这一天真是快乐的一天啊!

二年级:邓宇宸

障碍跑

350字 初三 记叙文

总评:本文最大的特色在于紧紧抓住比赛中的几个动作,通过生动形象的比喻,以点带面展示了一场激烈的障碍跑接力比赛,让人身临其境。美中不足的是整体描写不够。

点评人

老师一声令下,队员们便分成几组展开竞赛,霎时,一声声(阵阵)加油声响彻云霄。 (一开始就进行场面描写,把读者带入比赛的激烈现场。但在此前最好来段简单的叙述。)

看,我班的陈耿兴一马当先,飞快地跑过一段酷似长板凳的平衡木,我看他跑过平衡木的样子非常轻松,我觉得他一定非常好走。

过了一小会儿,陈耿兴跑到了第二个障碍,他翻跟斗的速度很快,一下子就翻了过去,像一个旋的车轮。

陈耿兴跑到跨栏时,他趴下来,手扶(贴)在地上像穿山甲一样钻过了跨栏,用手拍了一下董伦铨的手,董伦铨犹如猛虎,又像一名冲锋的战士,向下一个障碍奔去… (抓住选手的动作表现出比赛的扣人心弦。)

最后一名运动员程鹏飞快地结束了比赛,我们男生得了第三名。 (“飞快”与前面的动作描写相呼应。)

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