书香校园
马店中学是为学生成人成才奠基,为教师专业成长搭台,为学校科学发展铺路的一所学校。注重师生的求实、创新、勤奋、向上的“马”思想“马”文化。是文采飞扬的书香校园。
还未走进校园,就能被“传承地缘文化,教化一方学子。”这一句句名言警句所吸引,被这浓厚的学习氛围所感染,书香气迎面扑来。
走进校园,一阵阵琅琅的读书声,清脆而又响亮,仿佛被带进了一种诗情画意的境界,“励志、笃学、践行、创新”的校训,激励着同学们前进。有句话说得好“‘众伯乐’慧眼识珠,‘千里马’不负众望”这句话说得就是马店中学师生。老师严谨治学,敬业奉献,兢兢业业,培育出一批批人才,学生如奔腾不息的马儿在辽阔的草原上驰骋,定会一鸣惊人,不负众望。
学校的逸夫楼同样有着不可估量的价值。学校的逸夫楼开设了化学实验室、物理实验室、音乐教师和微机教室,每个教室设施多,设备齐全而且都有相应的标语,标注着各种各样的知识、概念。有高压电的地方都标注着“有电危险”可见学校对学生的关心是无微不至的。
学校一直以“设施一流、师资一流、管理一流、质量一流、学校有特色,教学有特点、学生有特长”为目标。毫无疑问,这些目标已成为了现实,为我们创造了良好的学习环境。
我校以“和舟共济、自强不息、开拓进取(‘马’之魂)。”为校魂。名如其意,这就是我校的魂魄之处,精髓之体现。“汗水浇灌希望,奋斗决定命运”就如我班班魂,激励着我们在学习上奋勇向前。
走到天桥下几个醒目的大字“智”、“礼”、“仁”、“信”、“忠”也给我们以启示,激励着我们在思德上前进。
我校实行封闭式管理,增强了同学们的动手能力,提高了同学们的综合素质,让同学们离开“衣来伸手饭来张口”的生活,提前适应独立的生活环境。
马店中学既有博大精深的“马”文化,又是文采飞扬的书香校园,不得不让人赞叹。
书香校园,我要和你一起成长,飞翔!
幸福的家庭
我有一个给予我幸福的家庭,这个家庭里有爸爸、妈妈,还有小小的我,我为有这样的家,而感到高兴。
在我生病时,一句句关心、亲切的话语在我耳旁边回荡,这使我感到一股股暖流在我身体里流动。有时我犯了错误了,爸爸妈妈严厉地批评了我,那时我是多么痛恨他们,但现在回想起来,总是一次次的脸红……
幸福是什么,我并不完全知道,现在我对这个词的理解是:有吃的、喝的、穿的、花的……还要有一个美满的家庭。
妈妈很辛苦,但一有时间就跟我聊天,玩耍爸爸也很忙,只要我大休或小休回去,他总要请假回来买很多小孩子喜欢吃的东西,而我,却在幸福的人生中度过每一天。
我跟爸爸妈妈是无活不谈的好朋友,每当我很伤心时,他们就会想方设法使我开怀大笑,每当我和同学闹矛盾时,妈妈就像一把钥匙,打开我解不开的烦恼,每当我很痛苦的时候,爸爸就像我的“忘痛药”,让我忘记痛苦,变得高兴、乐观一点。
这个家庭给我了幸福,我爱这个家,更爱我的爸爸妈妈,因为他们创造了这个家!
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书香校园我的学校很美丽,这里有五彩缤纷的花朵;两栋耸立的教学楼;郁郁葱葱的树木与充满欢声笑语的操场。但如果你问我这里最特色的风景是什么?我会毫不犹豫地告诉你:是校园里三三两两捧着书的学生们。漫步在校园里,随处可见看着书的学生。他们或边走边看,或坐在长椅上阅读,或坐在花坛边上阅览……他们看的书各式各样,比如科技书;比如作文书;比如图画书;比如故事书;又或者是杂志书刊……他们的年龄也不同,有一二年级的小朋友,也有五六年级的大同学。大家看得多认真啊,有些同学甚至连表情也随着故事情节的变化而变化:开心,愤怒,伤心……看着他们,我仿佛也看到了故事的内容,看到了人物的处境。闻见了浓浓的书香味。不仅是学校里,就连班级里也掀起了一股“读书风”。一下课,角落里的图书角成了班里最受欢迎的地方。下课后,一群同学便争相拥向小小的图书角。不一会,那儿就人声鼎沸。只见大家各自拿着一本书,站在。只见大家各自拿着一本书,站在摆书的课桌旁,入迷地看着。看完一本,又迅速抽出一本,继续看起来了。很快,上课铃打响了,大家只好放下手中的书,恋恋不舍的坐回座位上课了。生活在这个充满书香的校园里,我的知识也得到了浓厚的熏陶。渐渐地,我从小时对书的排斥到现在对书的如饥似渴,这种翻天覆地的变化离不开在学校的功劳。而其中最明显的变化就是写作文了。我作文中的好词好句,就是从书中积累起来的。书中的小知识,也被我运用与作文之中。所以,当我的作文一次次在讲台被朗读时,我心里总会想起学校,想起我看书时的情景。我的校园是一个充满书香气息的美丽学校,在这里,我学会了做人的道理,深深体会到读书的快乐。650字 四年级
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书香校园书香虽不是妈妈做的饭菜那样闻起来非常香的味道,但书香的定义是颇高的!书能带给我们智慧的头脑,带给我们无穷的知识,同时还能为我们带来非常多的欢乐。那么书香到底是什么,快跟随我的脚步一起来探索探索吧!所谓书香,自然会跟校园有关,所以校园正是我们需要探索的一个小小世界。踏进校园,便能闻到那阵阵迷人的芳香,这样的香味,实在让人难以忘怀。越是进入校园里面,便越是能听到那读书声。不仅校园内散发着读书的气息,每个班级里也有着永久的“读书风波”。在我们的班里,有着一个图书角,那里每天都挤满了人。有的拿出一本书就赶快跑回座位上,生怕别的人把书抢走。还有的人拿了一本觉得不够又拿了一本,想利用下课的时间多看点。上课铃响了,大家只好把书放回图书角,依依不舍的回到座位上。在这个充满书香的校园里,原本让不爱读书的我爱上了书籍,懂得了书的欢乐!我爱我的校园,更爱这个充满书香的校园!350字 六年级
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书香校园他往我这岸漂来,身上满载的是风采,不见他手中的舵,只见他的骄傲和自在,自在的就像是为我而来。读书游廊“伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来”。它位于校园之东侧,左邻孔子塑像,右临操场。它啊,是我喜欢的地方之一,靠近假山有回廊。池塘于中午时分漾着日光,阳光跳跃在叶子上。一切被打上明朗的印记,温暖的不似人间。触景生情,我便常常叹息般的想啊,奈何生为了人,何不以为水?在晴朗的夏日的夜,灿烂的星子映在水面上,风摇曳着三朵五朵的花盏。那是一副幻境般的梦图啊!常常使我忘了自己,忘了时间。远处的灯光传过这里来,和着星光,映得水色迷离。阅览书屋“一生常见月当头,万事不如书在手”。与我而言,这里好比是磁石,有着非同一般的吸引力。我喜欢这里的书香气息,这里的绿植,这里的人,以及这里的玻璃窗和踏入便能感受到的静谧氛围。在这里呆上一年也不会腻吧,我常想着。这里啊,是我牵挂甚深的地方呐。我坐在这里,忘了寒冷,忘了饥饿。我在这里知道了许多我从前不知道的。它的友善让我快乐,它的包容让我感激。只有一条:若是可在夜里踏入,便更好了。同学少年“红衣佳人白衣友,朝与同出暮同入”。我们来自不远但不同的地方,每个人的性格亦各不相同。有人张扬,有人稳重,有人文静柔弱,有人精分欢脱。——对,我是最后一个。初来二中,心里还是有些忐忑的,可是他们,却让我异常安心。让我仿佛回到了小时候。恍然年少不知愁,不知岁月流。我有时无缘故的笑出声来,不知为何而笑,不知如何停止。我知道这是我十分快乐的时候。于是啊,恍恍惚惚的,时间一转眼过去了。我只愿我们能够快乐,平安,初心不失不忘,这也就够了。650字 高二
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书香校园读万卷书,行万里路——题记书,是人类进步的阶梯,是我们生活和学习中必不可缺少的一部分,不知从何起,书成了生活中不可缺少的组成部分,一天不读书,便觉得时光漫长、单调、平淡、无味,便觉得生活没什么意思每当早晨我背起书包,迎着清晨第一阵微风,我伴着朗朗的读书声,我们怀着希望与憧憬,踏进这知识的殿堂,这个地方承载着我们多少人的希望,它是我们心中的天堂,是我们所留恋的地方。读书,可以陶冶情操。书,是开启知识宝库的钥匙;书,是仁人志士智慧的结晶;书,是取之不尽的智慧的源泉。只有用心品读,才能发现书中的奥秘;只有博览群书,才能使我们学识渊博;想想看,假如这个社会中没有书,世界将会变成什么样?人类会变得愚昧无知,蛮横无理,那样这个文明的社会将会被破坏,好像灵魂没有躯壳,大脑没有思想!读书对我们,是有多么重要啊!书香校园少不了同学们对书的热情,就让我们打开智慧的大门,用我们的思维去接触它的奥秘,用心灵去感受它的渊博。打开书的扉页,你看到的将会是无穷无尽的知识、丰富多彩的世界在向你招手;你听到的将会是智慧永无止境的呼唤和意想不到的喜悦;就让我们大家漫步在书的天堂,营造书香校园,感受书中无限的乐趣。450字 六年级
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书香校园“书是人类的阶梯”。的确,在我们生活中学习中、学习上都立了不少汗马功劳。因此有人说:“读一本好书,就像跟一位知心朋友交谈,也像在像一位智者请教”。读书时也应该把心静下来,这样才能把一本书读好,否则再好的书也会被读杂了的。小时候,爸爸妈妈经常给我讲《小红帽》、《哪吒闹海》、《水浒传》、《三国演义》、《东周列国志》、《聊斋志异》……尽管我已经知道里面的内容了,可我还是听不厌。只要妈妈或者是爸爸每晚一讲故事,我便很快进入美好梦乡!后来,我开始上学了,爸爸妈妈也给我很少讲故事了,由于他们太忙了,我缠着爸爸妈妈给我讲故事,没办法,他们也只能给我买故事书看,看不懂的,不认识的字,我都会拿字典认真的查出来,经过一番“破万卷”我有津津有味的“啃”了起来。就这样我深深的爱上了书,与书结下了不解之缘。随着年龄的长大,我也读了很多的书,在我家里,随处可见大大小小的书,在放假期间我和爸爸妈妈还有弟弟经常到书店去,一进书店的门就有一股香味,这个香味可不是炒菜的“香味”哦,它是书的“香味”,接着,我就津津有味的看了起来,不一会我就进入了书的海洋,在知识海洋里尽情遨游!那可是一种说不出的快乐!书,使我开动脑筋,使我快乐,使我分辨真假,辨别美丑,理解善恶。书,让我增长知识、开阔了我的眼界、开启了我的思维、陶冶了我的情操、让我走进世界各地,了解风土人情,了解大自然的发展和生长。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品”,我愿与书交朋友,让它带着我在蔚蓝的天空里展翅翱翔,带着我在浩瀚的海洋中搏击风浪。使我在风雨中成长,变得坚强,在我的成长路上撒下萦绕缕缕书香!550字 初一 写人
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书香校园_1000字人累了,喜欢独坐一室,让自己疲惫的身体得以休息;心累了,喜欢泡一杯清茶,再捧起一本厚厚的书,让自己浮躁的心得以安慰。读书如品茶,观其色,闻其香,品其味,能使人的心平静下来。我常喜欢在空闲的时候读书,书就像我的良师益友,从小到大一直都伴随着我成长。书香带我走进文学的殿堂,让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑,一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴。书如风景,永远浩荡无际,永远无边无垠,我总是喜欢持一颗求知的心,携一身渴望,走mei我读书的范围很广,小说,散文,童话,寓言,诗歌,杂文,无所不读,无所不看。小时候,我常怀着一颗天真好奇的心来看一张张卡片,一本本漫画。那时,书的世界在我眼里来说简直就是个新大陆。每每看到一本书,我便会迫切的捧起它,忘却所有的不开心,全身心的投入到色彩斑斓的书籍中。故事书,童话书……这里那里的乱翻,在我小小的眼界里,只要自语行间中夹杂着五颜六色的图片,我就爱看。那时,我便养成了看书的习惯。慢慢的长大,我对于书籍的渴望更加强烈。寓言,杂文……作者那华丽的文笔,扣人心弦的故事,常常使我流连忘返,眷恋不已。看到越多,我的思维就越加丰富,眼界越加扩大,受到书香文字的熏陶也越来越多。看书时并不像小时候那样的急躁了,因为我知道,端正了态度,平静了内心,方能品得书中自有黄金屋。书在被人阅读的时便不再是薄薄的一张张纸而已了,它有了深度,就如海洋一般。唯有保持平和的心境读书,才能避开一道道暗流,绕过一个个漩涡,领略美丽的海底风光。现在,我不再只关注书中的内容有多多姿多彩了,更多的是一种感悟。当我合上书的那一刻,心底的思绪好像都要一下子涌现出来似的,无穷无尽的感慨都尽在一语中。有时候我会想,这是读书到达的一种到境界了吗?偶尔,我也会自以为是的偷笑自己所收获的,但是书无止境,我发现,这是没有尽头的。读书人又仿佛风雪之夜的行路人。尽管寒风砭骨,寂寞如猛兽般袭向心头,然而只要一直走,等到朝阳升起,你回过头就会感叹自己已经走了那么远了,并且前方一片光明。书中的一切,都能让我有很深的感受。在我的书房中,书香四溢。每当我生活中遇到不快或者压力的时候,有书的陪伴使我不再孤单。书是我的挚友,踏上作者用文字搭成的心桥,渐渐达到心灵的沟通,随之而来的是心情的释然,压力的缓解,是明天的希望。书滋润着我平凡的人生,不管远方是彩霞满天还是阴云密布,我都要坚持——因为书香伴随我前行,我在苍茫的文海中遨游!初一:沫曦guei作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初一 写景
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让书香在校园中飘荡书籍,是人类宝贵的精神财富。是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石。读书可以陶治情操,当我们心存烦躁时,能静下心来读点自己喜欢的书,养养心,益益德,不是很好的精神享受吗?读书也是一中休息,一中解脱,是人类精神上的营养剂。高尔基说:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”读一本好书就像品一杯清茶,那浓厚的香醇与青涩融化在香气中,沁人心脾;读一本好书好像听一场音乐会,那优美的旋律弥漫在空气中,引人入胜;读一本好书就像看一场电影,那世间的百味与酸甜就像生活一样展现与眼前。著名作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”而我说:“书就像以为老师,带领我们走进大自然,探索它的神奇与奥秘;书就像一个淘气的小精灵,带领我们走进别人的内心世界,了解名人与凡人的悲欢离合;书就像一个熟知的朋友,高兴时与我们分享快乐,烦恼时倾听我们诉说衷肠……”书是只是和力量的源泉,让我们热爱读书吧!让我们拟一个充实的读书计划,让我们建一个温馨的班级读书叫;珍惜每一次阅读课,养成做读书笔记的好习惯;增加自己的积累,有感而发时写读后感,与同学朋友交流心得。那样才是我们读书的价值。为自己提供静静阅读的时间、空间,积极参与读书活动,并与同学共享读书的美好时光,分享读书的浓浓乐趣。读书吧!让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来。550字 初一 散文
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书香说明书【药品名称】通用名称:书香。汉语拼音:Shuxiang【成分】本品主要成分为书中蕴含的道理以及读书者的用心。【性状】本品无色无味且无形状。【适用人群】任何会用心读书的人。【规格】无规格,分量都不一定。这取决于书本内容的质量以及读书者的用心的程度。【用法用量】用法:打开书,认真仔细、酌字酌句地品读书中的内容,体会书中所蕴含的道理,就是在很好的使用本品。用量:每日使用的次数与量越多越好。【简介】书香是一颗星星,光芒虽微弱,却能照亮前路;书香是一朵小花,外形虽简单,却能点缀心灵。书香是瞬间转移器,它能让你在刹那间到任何地方:可以去一望无际的草原感受小丘线条的柔美;可以去热带雨林寻找五花八门的动植物;可以去炎热的沙漠观赏巨大的仙人掌;也可以飞到空中,像小鸟一样无忧无虑地迎风飞翔;还可以潜入河底,与小鱼小虾打招呼,或去探望沉睡于河底的鹅卵石……书香是时空穿梭器,它能带你在顷刻间去任何时代:可以去春秋时代,听孔子讲学,体会“温故而知新,可以为师矣”的深刻道理;可以去战国时代,看看各大将在战场上独领风骚的模样;也可以去宋朝,听叶绍翁作诗,欣赏“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的景象;还可以……丘特说:“书是唯一不死的东西。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”雨果说:“书籍是造就灵魂的工具。”总而言之,书的好处数不胜数。【注意事项】1、使用本品时应与眼部保持一尺左右的距离。2、在使用本品时若遇到不认识的字或不懂的句子,应查找工具书或询问他人,不然就失去了使用本品的意义。3、不提倡不会静下心看书的人使用本产品。【药物互相作用】无。【贮藏】应存放于上等的容器(书)里。【有效期】无限。【使用提示】本品能多次重复使用,且每次使用的收获都各不相同,只要你用心,就能发现其中的真理。【药品价格】有时免费,有时无价。750字 初一
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书香校园书,可以带给人智慧,带给人知识。没有书,就没有乐趣无穷的生活。书是人类最重要的一部分。两三片翠绿的叶片在透明的水面上漂浮着,清新的气味融入空气中,这是绿茶的味道。甘甜的水中涌出大量有活力的气泡,跃动着跳入口中,这是可乐的味道。翻开一张又一张纸页,淡淡的油墨味令人心神明亮,这就是书的味道。书籍对我们来说,何其重要。多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。多读书,可以让你多增加一些课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。多读书,还可以让你变聪明,你就可以勇敢地面对困难。用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书,更能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。书也成了我生活中不可缺少的一部分。记得有一次,我做完作业后,在自己的房间里看《千雯之舞》,过了很长时间,听见妈妈在餐厅对我说:“尹斯榆,别再看书了,吃完饭再看吧。”可是我都快看完了,怎么停的下来,只好说:“等等吧,让我再看会儿,马上就快完了。”“好吧,快点哦。”妈妈无奈地说。可我看得太入迷了,竟一时忘记了刚才说的话,又把书翻到了第一页,又重新看了起来。慢慢的,我沉浸在了书的海洋里,与书里的人物一起欢笑,一起伤心。即使手表的时钟已经迫不及待的跳到了12点半,我也没有发现。这时,我背后传出了妈妈的声音:“快来吃饭,饭都快要凉了,吃完再看!”话音刚落,我的书就被一把夺走了。我只好唉声叹气地走出了房间吃饭。可是我人虽然走了,思想却还留在书里。一边想,我一边心不在焉的顺手夹起一块红烧肉放进了嘴里——“哎呀!哎呀!妈妈煮的红烧肉怎么变得这么难吃了啊!”我苦不堪言的把那块“红烧肉”吐了出来——原来我把橡皮当成了红烧肉啊!虽然这是一件可笑的事,但是足以反映了读书带给我的乐趣。智慧里没有书籍,就好似鸟儿失去了翅膀。生活中没有书籍,就好像人类没有了阳光。一个人的成长,离不开书籍;一个企业的壮大,离不开书籍。一个民族的振兴,离不开书籍;一个国家的强盛,更离不开书籍。高尔基说:书是人类进步的阶梯;莎士比亚说:书籍是全人类的营养品;十二岁的少年周恩来高呼:为中华之崛起而读书。我们中华民族有着古老而悠久的历史,光辉而灿烂的文化。今天,中华名族已经屹立在世界民族之林,但我们仍然任重道远:我们要为一个民族的振兴而读书,我们要为一个国家的富强而读书。同学们,热爱读书吧,让我们每一个人为了中华而读书!1000字 六年级 记叙文
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书香校园当你走在车水马龙,人来人往的鞍山道上,也许一抬头,就会看到一个建筑物,算不上富丽堂皇、气派高大,但是无比雅观、一尘不染。没错,这就是我的校园——鞍山道小学二校区。纵然没有蓊蓊郁郁的树木,没有姹紫嫣红的花朵,她却质朴地坐落在繁华吵嚷的街道上,像一支空气清新剂,成为一道独特而美丽的风景。一进校门,蓬勃的朝气迎面扑来。在窄小的前厅里,我们仿佛走在进入知识殿堂的路上。再往前走,首先映入眼帘的是一个不大的操场和四周围绕着的教学楼。怎样大小的操场呢?五六百个人举行个仪式什么的,刚合适。坚硬而铺得平坦的砖地上,洒下了我们的汗水,留下了我们的足迹。操场右侧,有一块黑板,上面是小型比赛成绩记录或张贴重要通知以及文件的地方。我们曾在这里斗志昂扬,如果你仔细倾听,也许还能听到呐喊助威的拉拉队欢快的叫声。体育课时,会传来阵阵嘻闹声或是我们跑步时很响的踏地的声音,像一支高亢的进行曲。教学楼别具一格,乳白色的楼房,时时传来琅琅的读书声,十分唯美。门庭前方向左走,是通往二楼的楼梯。楼梯扶手成古褐色,雅致朴素。走在楼梯上,仿佛被一种隽永深邃的气韵深深吸引着。如果你仔细观察的话,在楼梯的弯处,有一扇小小的窗,巧巧的,往里看,是古老陈旧的平房和稍远一些的枯树败叶。到了二楼,你看到的第一个教室便是我的教室。上面挂着“四年二班”的小牌子,很干净的门,走进去,豁然开朗。我们的教室宽敞而明亮。洁净的桌椅,透着闪烁着的、迷离的光点,一排排,一列列,整齐地放在安静的教室里。左面,有四扇窗户,玻璃透明得如镜子般晶亮,打开它,清新的空气和和煦的微风在教室里无声无息地荡漾,洗尽铅华的纯真浸染在这个特殊的环境中。后面,贴着我们的作文和资料,丰富多彩,是我们在浩如烟海的文献中寻找的最精当、最华彩的篇章。往前走,脚下的木地板会轻轻地唱起歌,黑色发墨绿的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“团结活泼、好学守纪”八个醒目的大字和鲜艳夺目的五星红旗,它们与老师的谆谆教诲一同铭刻在我心里。在这样安宁美丽的教室里,处处萦绕着书香、墨香、纸卷香。我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉,享受学习的快乐,不敢有一丝一毫的松懈。离开教室,来到宽宽的走廊,下课铃打响,站在半开半关的玻璃窗旁,俯视整个学校,或抬头仰望湛蓝的天空,平视几座高耸入云的楼房,偶尔有几只鸟儿随着视线徐徐地越飞越高。深呼吸一下,消除学习的疲劳。当你离开我们的校园,有必要再看一眼那乳白色的四层小楼,望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳。当你踏出校门,有必要再凝视这朴实古典、毫不张扬的校园和前厅悬挂着的一幅字——学海无涯,再闻一闻那股墨香、书香、纸卷香。这就是我的学校,我挚爱的书香校园。指导教师 李莉琴1000字 四年级 记叙文
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书香满校园闭上眼睛,做深呼吸,你是否闻到了书的芳香?打开书本,用心领悟,你是否感到了书的魅力?合上书本,展开想象,你是否想到了书的美妙?与经典为伴,与名人交流,与高尚对话。我们学校,书香满校园。名言警句、名家名作,随处可见。我们仿佛畅游在知识的海洋。走进班级,小小读书角,伴我成长。我们仿佛畅饮着收获的甘露。我们读书,我们快乐,我们读书,我们收获。在书香弥漫的校园里,我们仿佛像小树,汲取着书中的养料,茁壮成长!指导老师:侯晓菊200字 五年级 叙事
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我的书香校园一进校门,你会觉得它充满了书香。首先映入眼帘的是一面文化墙。墙上镶着“我阅读,我快乐”几个耀眼的大字。右侧有一排橱窗,里面除了张贴几张画外,还记录了同学们的读书故事。往前去,是一个既不大也不小的操场,每一块绿色的砖块上都留下了我们的足迹,我们在这跑道上不分上下,你追我赶。你如果仔细倾听,体育课,阵阵欢笑声,如一支支高亢的进行曲。教学楼别具一格,白蓝相间,看上去色调活泼明朗又不失典雅。凝望它,你的心情豁然开朗。阵阵琅琅的读书声引你前往,走进教室,你发现班级挂牌很有特色,上面是班级,下面有班级明星,名言等等。每班的名言各不相同,“学习如逆水行舟不进则退”、“理想的书籍是智慧的钥匙”、“读书好,读好书,好读书”、“读万卷书行万里路”“书籍是人类进步的阶梯”瞧瞧!未进教室,就闻书香。踏进教室,洁净的桌椅整齐排放,黑得发亮的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“好好学习,天天向上”八个醒目的大字和鲜艳的五星红旗,它们与老师的淳淳教诲一起陪伴着我们,后面也有一块黑板,上面贴了同学们制作的“好句好段,好书推荐,读书心得,词句积累等等”我们学校的活动丰富多彩,处处弥漫书香的气息。比如:班级建立的图书角,每位同学拿一本自己喜爱的书,放在图书角。大家一起分享读书的快乐,丰富我们的视野。学校还要求同学们每天进行词、句的积累,积累从哪里来?当然从书中来,同学们每天读书将自己的体会记下来,日复一日脑子中的知识日益丰富,写作文也就不用犯难,书看多了,优美的语句写也写不完。你听,同学们的课前三分钟开始了,同学正朗诵一篇优秀的作文。在这样充满书香的环境中,我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉,享受学习的快乐!这就是我的学校,一个充满书香氛围的校园!650字 六年级 状物
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我们的校园书香飘荡早晨,每当你走进大厅,看到的不是以往打打闹闹的画面,而是同学们捧着书,津津有味地看着。每层楼的大厅设立了六个图书柜,上面摆满了各种各样的图书,有《西游记》《格林童话》《三国演义》……在看看教室里,嗬!教室里安静得连掉一根针得声音都听得见,同学们都在那里坐在座位上,像小蜜蜂一样在知识的大花园中采蜜。教室里图书柜里的图书被拿的一本不剩。当你走进紫藤长廊和办公室的外边,会看见有许多的漂流袋。学校为了激励我们多看书,举办了“图书漂流”的活动,每一个袋子里都放着一本漂流书。同学们找漂流书可积极了,写的观后感,篇篇发自肺腑。现在,我们学校成了名副其实的“书香校园”。大家看书、学习的兴趣浓了,原来同学们三句不离吃、喝、玩、乐。现在呢?大家见了面就谈学习,谈最近看的好书。校园飘荡的不再是吵闹声,更多的同学选择了看书,这不是件很好的事情吗?自从学校创建了“书香校园”,在资金很紧张的情况下购买了一批又一批的新书让我们阅读,对我们来说是一件非常好的事情。有一位名人说,读一本书就像和一位高尚的人谈话。在读书的时候,不仅学习了知识、懂得了做人的道理,更是提高了自己的自身的气质,在这个社会中能够成为一个皎皎者。闫校长那么挖空心思地怎样让我们多读书,能有一个良好的读书氛围,就是为了让我们明白更多的道理,获取更多的知识。在这21世纪的今天,社会的竞争是相当激烈和残酷的,如果你没有那么多的知识做后盾,你又怎么报效祖国呢?那么,这些知识又来源于哪呢?它们来源于书。只有我们多读书,为将来打下一个坚固的基础,才能在这残酷的竞争中取胜。知识就像是一片深埋着的宝藏等待着我们开采和挖掘,那么开采宝藏的唯一途径就是多读书。让我们共同努力,多读书,让这“书香”更浓郁,飘荡的更远吧!650字 六年级 写景
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书香童年如果你要问我从出生到现在谁陪伴我的时间最多,那我一定会毫不犹豫地告诉你,它就是——书。我的书柜里放满了一大堆种类繁多的书。只要一有空,我就一头钻进书柜,找出几本津津有味地读起来。我每天都会把书柜弄得一团糟,因此,我经常会受到妈妈的批评。但我每次都会把妈妈的话忘到九霄云外去,仍然沐浴在浓郁的书香里,嗅着书的味道。书的陪伴,让我学到了很多知识:我知道了刚煮熟的鸡蛋放到冷水里,蛋壳容易脱落是因为“热胀冷缩”这种原理;橡皮能擦掉铅笔是因为橡皮抹掉了铅笔的颗粒;我们冬天呼出的气是由许多用肉眼看不见的白色小颗粒组成的……我经常用从书中得到的知识来考妈妈,结果她只能甘拜下风,不得不佩服我脑袋里装的知识,因此我感到非常自豪。书的陪伴,让我领略到了许多不能亲身经历的无限风光:我看到了祖国的母亲河正汹涌地翻卷着朵朵浪花;台湾蝴蝶谷中一只只翩翩起舞、五颜六色的美丽蝴蝶;高耸入云的华山上插着那把巨大的劈山斧……我每每都会被书中所描绘的景色给迷住,仿佛自己也身处其境。书的陪伴,让我认识了无私奉献的孔繁森;勇于破缠足陋习的孙中山;在黑暗中生存而又给世界残疾儿童带来了无限鼓舞的海伦。凯勒;为医学界做出了巨大贡献的屠呦呦……每当看到这些风云人物时,我都会被他们的精神所打动。看书已经成为了一种生活习惯,一捧起书就不知疲倦。有时候我甚至连吃饭都会忘记,尽情地徜徉在知识的海洋里。“吃饭了!叫你好几次都没听见,你耳朵进水啦?”我睡觉的时候也会偷着看书,不过每次都会被妈妈发现。“哼,谁叫高尔基说过:‘我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样’呢!我这也没有办法呀!因为我太‘饿’了!”书香童年,快乐童年!650字 四年级
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书香弥漫书,是人类诞生以来精神的支柱,是人类文明不凡的结晶,它给人以启迪,使我们的精神升华。古往今来,有多少道德品行高尚的文人墨客因书留下了名字。我们现在正值青春年华,怎能不阅读呢?世上美丽之物千千万,却没有一种比书更美丽;世上珍贵的东西千千万,唯有青春价值不可估量,我们现在拥有了珍贵的青春,又怎能不阅读呢?而纸质阅读是我阅读的主要方式。纸质阅读是青春中一道靓丽的风景线,它让我们的闲暇时间充满乐趣,它使青春不再迷惘,它使未来不再黑暗,它使我们不再迷惘,它使未来不再黑暗,它使我们不再愚昧。每当下午六点,图书馆就有了好多人,皆是青少年,虽人多而无声,每个人都沉浸于阅读之中。手捧一本书,独自坐于一个角落,开始扬起阅读的风帆,在书中徜徉,使我的内心渐渐平静。“书是人类进步的阶梯”,读一本书,你可以获得许多感悟。虽知识的海洋无边无际,但我觉得如此甚好,这样你就可以不用担心学完的那一刻的到来。《假如给我三天光明》是令我感触至深的著作之一。其中的女主角虽身残,但志坚,对未来前途充满希望。与之相比,我们有何理由不珍惜现有的一切呢?纸质阅读使青春插上了联想的翅膀,读一篇文章,你会感觉身临其境,自己成为主人公,接下来的想象如江河一般,源源不断。与之相比,多媒体就扼杀了人们的想象力,人们只能当作旁观者来欣赏它。青春因阅读而无悔。如果你年少时曾沉浸于书本之中,在成年时,你就可以骄傲的说:“我的青春无怨无悔,因为阅读伴我同行。”书香弥漫的青春是美好的,充满快乐的。“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”每每经历挫折困苦,我们都可以在书中觅到解决之法。我的青春,因书香而辉煌。我的青春,因阅读而无悔。650字 高一
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书香假期假期,我没有外出游玩,便在阵阵书香气中,领略了唐诗之美,走进古人的悲欢离合,感悟其中。翻开《最美国学-唐诗》,书香阵阵。品读《送元二使安西》“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”为什么诗人要以柳树抒情呢?噢!原来“柳”与“留”同音,寄托作者对朋友的不舍之情,也希望离开之人到新的地方去生活能像柳树一样落地生根。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”有人认为诗人想把朋友灌醉,不让他离去,但我认为其实想让朋友多带走一份情谊。出了阳关就是沙漠和戈壁,当时的交通极为不便,朋友间一别不知何年能再相见,依依惜别情感尽在酒中。品书香,不单品出别情依依,就连草木云帆也饱含了无穷意趣,情通人心呢。古人用诗释放的情感中,就连那生机勃勃的小草,郁郁葱葱也绽放离别不舍之情。白居易曾写到“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”此诗赞扬了野草生命力的顽强。但在这却是“又送王孙去,萋萋满别情”赋予了另一层意义。春天是美好的季节,应当与家人开心度过,白居易却总苦尝分别之痛,“又送”二字便是他内心无奈的写照。书香,总是在字里行间给了我无尽的文学领悟。无论是李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的怅然,还是王勃的“海内存知己,天涯若比邻”的旷达,或是苏轼的“凭仗飞魂招楚些,我思君处君思我”的感伤,不是他们多愁善感,而是处境不得以。诗中,别离是苦,但生活还得在不舍中继续,向前看!这是人类积极精神的必须表现才是诗人们所想表达的另一种意境吧!假期里,我可以悠闲地握一本散发着油墨香的书,不急不忙地享受这难得的书香时光。650字 初二