荷花
550字
六年级
记叙文
夏天，是我最喜欢的季节，因为我最喜欢夏天的荷花。
七月，暖风轻拂，亭亭玉立的荷花初次开放。只见湖中，满是田田的荷叶，像一把把翠绿色的伞。荷叶绿莹莹的，有的荷叶全部展开，像一个舞台；有的荷叶卷曲着，像一只小酒杯。一大片一大片的荷叶把湖面全遮住了，真像一张无边无际的绿色地毯。大多数荷叶很高，亭亭玉立，像一把把大伞遮住了刺眼的阳光，使得湖面有明有暗。在这巨大的地毯中，点缀着一朵朵美丽的荷花，高高低低，参差不齐。远看，有的荷花翘首仰望，像翩翩起舞的仙女；有的荷花一朵一朵地挨在一起，如顽皮的孩子拥抱成团。走近点儿，再近点儿，看！它们红的嫣然如霞，白的清丽淡雅，它们个个争齐斗艳，宛如玉灯闪亮，连湖荡里的小角落，都变得亮堂起来。它们有的正在怒放，如碗口般大小，像旋时撑开的舞裙；有的含苞欲放，像羞涩的小女孩；还有的还是花骨朵，饱满得似乎马上就要裂开一样。荷花的幽香透过湖面，流动在空气中，让人心旷神怡。
一阵凉爽的清风徐来，荷叶上的露珠像一颗颗晶莹的珍珠，摇摇欲坠，闪闪发光，风姑娘不知给荷花说了什么笑话，荷花左右摇摆，起了舞裙儿。一只蜻蜓飞了过来，在空中徘徊许久，停在了荷叶上，让人不由想起：“才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“呱呱呱”小青蛙蹦蹦跳跳地来了，唱着优美的曲调，说着悄悄话。又一只漂亮的红蜻蜓扇动着轻盈的翅膀在荷花上停留休息，亲亲香甜的花粉，在淡淡的荷香里跳着欢乐的舞蹈……
让人沉醉其中、流连忘返的荷塘，她是这样美，像一幅动人的水墨画，甚至让我在这汗流浃背的时候，忘记了这个炎热的夏天。
荷花
550字
四年级
记叙文
有人爱那艳丽夺目的玫瑰花,也有人爱那高贵淡雅的菊花,更有人喜爱五颜六色的月季花,而我却喜爱那出于泥而不染的荷花.
去年暑假,我跟妈妈一同去公园玩耍,一进公园的大门我就被眼前这绚丽多姿的景象所吸引了,多姿多彩的花与嫩绿的小草融合一体,仿佛是一幅美丽的国画,这时,一股芳香将我吸引了过去,我随着芳香来到一片荷花池,只见青绿色的荷叶铺满了池塘,似一条绿色的绸带铺在平静的池塘上,荷叶轻轻地漂浮在水面上,而荷叶上还带着几颗光彩夺目的小珍珠,这几片荷叶不仅颜色美,形状也是各种各样,不信,你瞧.那片荷叶边围微微卷起,还有的是平平展展的,好像是一块少女的丝绢.荷叶最迷人的地方还是它的清香.那清香扑鼻而来,倾人心脾.可是,在荷叶的映衬下,最为美丽的还是水中仙女荷花.在阳光的映衬下,荷花上的露珠金光闪闪,远看如一位俊俏的少女戴着珍珠.荷花的姿态更是多种多样,有的还是花骨朵,仿佛害羞的姑娘,不敢露出娇丽的脸庞,有的才展开两三片花瓣,有的完全开放了,宛如在炫耀自己的花容月貌.还有的因为开得时间过早,已经凋谢了,只剩下碧绿的荷叶.看到这些情景,我情不自禁地吟颂起杨万里的一首诗:小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.此时,妈妈推了我一把,我才从这种诗情画意的境界中醒过来,妈妈带着我向前走去,我只好依依不舍地离开了.
我虽然爱菊花,桂花,但我更爱出于泥而不染的荷花!
江苏仪征实验小学四年级3班
学生:刘婉卿
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荷花“中国荷花、盛世荷花，盛世中华和谐天下和谐天下。”同学们，你们知道这首歌是在赞美什么吗？对了！是荷花。有人喜欢圣洁的水仙花，有人喜欢热情的玫瑰花，有人喜欢芳香四溢的桂花，而我却钟爱那纯洁正直的荷花。星期日，阳光明媚，万里无云，是个大好日子。我和姐姐一起去看荷花。远远地，我看见荷花在对我微笑，叫我快点过去。走近一看，大多数荷花都开了，也有一小部分没开。开了的荷花像一张张欢乐的笑脸，没开的荷花里不知有没有住着拇指姑娘。一阵微风吹来，荷花就像一位位女子拿着伞在跳舞，蝴蝶和蜜蜂也过来看热闹了。它们惊动了池塘里正在休息的小鱼，鱼儿也开始乱跑。这让我想起了诗句：“江南可采莲，莲叶荷田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”刚刚还晴空万里，突然，下起了大雨，我们只好回家。雨停了，我又跑了出来，空气更清新了，还有淡淡的清香。因为下了雨，荷叶里积满了水，我把水倒掉，然后把荷叶戴在头上，用一枝荷花当魔法棒，我就变成了花仙子，和荷花在一起跳舞。我爱荷花，因为它纯洁正直的品质，因为它淡淡的清香，因为它迷人的舞姿。450字 小学 状物
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荷花荷花素有水中芙蓉之美誉，在广宁县城南坤城，有一池妩媚多姿的荷花。星期天，妈妈带我到南坤城散步，一进城门，一股淡淡的芳香扑脸而来，让人感觉心旷神怡;远远望去，满池荷花，一朵朵就像仙女下凡，轻盈地盘坐在绿船——荷叶上，优美极了。我飞快地跑到池边，只见荷花在似碧玉又像圆盘的荷叶之中，挤出少许空间让自个儿生长；它们有的轻启深红深红的花蕾，犹如一个个含羞答答的姑娘，半开半闭、遮遮掩掩，不愿被别人瞧见自己的花容月貌；有的则如大家闺秀一般，安祥地端坐在莲杆上，大大方方地展开自己的花瓣，露出带着几丝红晕的笑脸；有的含苞欲放，像是迫不及待地想要向人们展示自己的美丽……我真佩服大自然的鬼斧神工。我爱荷花的风姿绰芍，更爱她出淤泥而不染的情操，她真不愧是洁身自爱、品格高尚的象征！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。400字 三年级 状物
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荷花七月十九我和爸爸妈妈去高土坝的一个叔叔家玩。他们家有好几亩荷花池。走进荷花池，首先映入眼帘的是绿绿的荷叶真像绿色的海洋呀！有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经手掌般大了；有的荷叶已经成了“大玉盘”了，生机勃勃。微风吹来，有的荷叶仿佛在舞蹈我也随着翩翩起舞了；有的荷叶随风摇拽，刚高高挺立；一片挨一片真像兄弟姐妹一样亲密无间。过了一会儿风停了“绿海洋”又平静下来了。叶上的水珠滴溜溜的滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珠子。说说荷花吧。千姿百态 洁白无瑕，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半；一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊边，犹如一位衣衫未整的美人。荷花不仅美丽，而且用处很多我上网查询了一下：它的叶子能泡茶，做中药。莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。一句话：荷花身上全是宝。荷花是圣洁美丽的象征她出污泥而洁白无瑕，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚 亭亭玉立 惹人喜爱。400字 四年级 状物
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荷花炎热的夏天，知了在树上不停地叫着，许多花儿绽然开放、争奇斗艳。荷花也不例外。在池塘里，一朵朵粉红色的荷花，像一位位穿着粉红衣裳的少女，头上戴着黄色的莲蓬，静静地站在那里。一阵风儿吹来，这些少女们就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一层一层的小道儿，看起来更加生机盎然。荷花有的半开着，莲蓬只露出了半个，像小姑娘的头发长得只露出半张脸；有的全开了，露出金黄的花蕊，好像小朋友的脸蛋，笑呀笑呀！荷叶们在池塘里召开了挤压大赛。每片绿油油的荷叶像个大力士，你挤我，我挤你。有些大力士支撑不住了，就被其他大力士挤到了角落里去。一阵雷雨过后，小水珠像断了线的珍珠，一粒一粒的爬在荷叶上晒太阳，金光闪闪，非常美丽。有些荷叶是斜过来的，小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里，过一会儿就没有了声音。蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，它落在莲蓬上，莲蓬就更加充满生机。我们一眼望去，池塘里的荷叶像似把荷花托了起来，荷花像似在池塘里舞蹈，一颗颗莲蓬像个小喇叭似的，给荷花伴奏呢！炎热的夏天，太阳照在荷花上真是艳丽多彩，它们给宁静的池塘增添了一份生机；碧绿的荷叶像个大玉盘衬托着荷花，美丽绝伦。这真时“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花呀！你美丽的身姿真是令人陶醉！你高贵的品质真是令人欣赏。荷花，我们爱你！500字 初中
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荷花在这个大千世界之中，生长着无数术奇花异草，他们都有着属于自身的特征，如娇艳的玫瑰代表浪漫爱情，百合代表着百年好合。刚走是国色天香，他们受很多人喜爱。我自身喜爱朴素高洁，这一切全来自于荷花。从荷花的外表一直到荷花的灵魂。这一切慢慢在我脑海中生根发芽，怎样也抹不去。荷花有结伴有嫩的花板，一条条清晰的纹路，实在难以让人忘记，在配上修长的枝干，翠绿翠绿的，是这荷塘之中一道美丽的点缀。这枝干不仅如此迷人，似乎还从未弯曲过，挺拔而不是唯美，这难道不也象征着那人不屈服不放弃的品质吗?荷花的外表只是让我为之倾倒的一个方面，而最主要的则是她那灵魂深处的高贵品质。品质和精神才能经得起风吹和雨打。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。其实外界纷争不断，乌云弥漫，她也能够成为点亮一方天地的流星。洁身自好贞洁自守的品质使多少历代文人墨客，倾洒过多少笔墨赞美。哪怕是娇艳的玫瑰，哪怕是国色天香的牡丹，又怎能与她相提并论。她是乱世之中的一股清流，她不同流合污，能时时刻刻保持自身的高雅，这是一种能力，是一种崇高的灵魂。我爱荷花，她带给我做人的道理，立足于天地之间的做人之本。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。500字 小学 状物
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记叙文
550字
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荷花我见过的花有很多，有五彩缤纷的牡丹，光彩照人的太阳花，还有高贵清雅的菊花……其中，我最喜欢菊花。记得去年暑假，妈妈带我来到奶奶家，我踏着晶莹的露珠。薄薄的晨雾，走到荷花池边，观看着刚睡醒的荷花。一株株俊俏的荷花站立在水池中，荷花的颜色大多是粉色的，也有乳白色，但很少见，这次，我碰巧看见了，它有四五片花瓣，花朵开得很大，花瓣有点像柳叶，只是比柳叶宽多了，靠近花托的部分正逐渐变细，变平，越是往里面，花瓣就越小，越嫩，越艳，中间露出金灿灿的花蕊。又名水芙蓉，春天，人们把荷花种子撒进清清的池塘，到了炎热的夏天，一个个卷曲的荷叶冒了出来，过了几天，卷曲的荷叶慢慢展开，颜色由淡绿变草绿，由草绿变深绿，最后满地绿油油的的好像一个碧绿的大圆盘漂浮在水面上。过了些日子，荷花长出了一根根墨绿色的花茎，茎上还长的刺，隔了几天，含苞欲放的花骨儿挤满了池塘，有红色的，白色的，粉色的……五颜六色，异常美丽，再过些日子，花骨儿已竞相开放，远看像小灯笼，走近一看，却是两三片花瓣，有的全部展开，散发出淡淡的清香，令人陶醉。各种颜色的荷花，瓜子形的花瓣，有的洁白如玉，有的色彩艳丽，还有的……下雨天，花瓣上一颗颗晶莹剔透的水珠，犹如一颗颗珍珠在滚动，花的中央是黄色的花蕊，在花蕊上托着一个嫩绿的莲蓬。我爱荷花，爱它的品德高尚，舍己为人的品格，它那出污泥而不染的精神更令人赞叹不已。在盛夏的夜晚，正是赏花的季节，请大家一起去饱口福吧！600字 六年级
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荷花小池里的荷花开了，悄悄的开了。它开的如此美丽，如此亭亭玉立。小池里又多了几片荷叶。哈哈荷花妹妹们又多了新伙伴。咦！荷花妹妹呢？原来天气冷了，荷花妹妹回家了。正如它悄悄得来，悄悄的回家……50字 六年级 散文
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荷花荷花是圣洁美丽的象征，她出淤泥而不染，濯清连而不妖。天然独秀，亭亭玉立，看了，就让人必生欢喜。走走荷花池，映入眼帘的是一望无际的绿色，隐约中透露出荷花姑娘起舞的身姿。荷花姑娘有的在和荷叶哥哥俯着身说悄悄话，有的在和小鱼儿愉快的玩耍，还有的在与小鱼儿比舞呢。仔细看，荷花千姿百态，如同水晶般纯洁。有的只有一个青里泛白的花苞，妖羞欲语，含苞待放；有的只开了一半，一些花瓣是散下去的，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，宛如一位位翩翩起舞的仙女；还有的花瓣掉落的，露出碧绿的莲蓬，那上面的小孔，像一张张小嘴，仿佛在说：“快看我！快看我！”那些花瓣掉落在荷叶上，给原来暗淡的荷叶，增添了几分光彩。忽然，我觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白衣裳，站在阳光里，一阵微风吹来，我就翩翩起舞。风停了，我也停了，就静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我飞行中看到的好风景，小鱼儿在我脚下游过，告诉我昨晚做的好梦.....突然，一声卖叫声把我给拉了回来，我回头一看，发现是一位在买莲蓬的老爷爷。哎，我觉得十分奇怪的，莲蓬还能买，便走了过去。老爷爷告诉我莲蓬里有莲子，莲子可是夏天清凉解暑的最佳食品。不但莲子可以吃，就连荷花的叶子都能泡茶，做中药呢。听完，我不禁感叹到：看来，荷花不仅美丽，而且还有很多用处呢！啊！我爱荷花，爱她那亭亭玉立的姿态，更爱她那出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高风亮节。550字 六年级 状物
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荷花荷，在淤泥中默默的绽放，荷，就是如此的平凡，但在这平凡中却流露出了不平凡。 初夏，在淡淡的清风中一只蜻蜓扇动着轻盈的翅膀，在池塘上空盘旋、盘旋似乎在寻找什么似的，忽然它向下飞去，在一花骨朵上静立下来。看，那是什麽？原来是一朵含苞待放的荷花呀，它是如此的美丽，一片片洁白的花瓣泛着点点红晕紧紧簇拥在一起，引起人们无限期待，期待着它那美好的未来。盛夏，一阵清风吹过，吹来了阵阵清香，寻着这迷人的清香慢慢的向前走，渐渐的远方隐隐约约出现一片池塘，池塘中几朵绽放的荷花笔直的矗立在池塘中，在清香中缓缓的走到池塘边，那几朵荷花静静地挺立在池塘的淤泥中，微风中它竟是如此的笔直，如此的正直。在池塘中它是那样的纯净，那样的洁白，生长在淤泥中的它竟又是如此的出淤泥而不染。晚秋，迈着轻盈的脚步再次来到池塘边。习习的秋风中，枯黄的残荷早已失去了往日的光彩，枯萎的荷叶在寒冷的秋风中一片片飘落，挺直的花茎在秋的摧残下也弯下了腰。 荷花，你昔日那多姿的身影哪里去了？你往日那欢快的笑容哪里去了？都被那阴冷的秋风带走了吗？不，你不该如此，你不该藐视人生的价值，你应该对生活充满热情…。。静立在池边呆呆的望着残荷，忽然远处一群人摇着船来到残荷边，将残荷连根拔起，那是什麽？那样洁白？是藕！没错是洁白的藕！奥，我明白了！荷花你将你的一生都献给了他人，夏天你为人间带来的美丽，用你那出淤泥而不染的精神感染人们，秋天你将自己残破的身躯献给了大自然，成为了土地的养料，你将自己辛辛苦苦孕育一生的果实献给了人们，自己却在，无声中离去…。。 荷花我赞美你！650字 六年级 状物
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荷花荷花是夏天的使者，也是池塘中的公主。走近池塘，那亭亭玉立的荷花千姿百态，就好像一位位穿着裙子的少女，有的白如玉，有的粉如霞。瞧，荷花们真是婀娜多姿。那打着苞的，多像一位腼腆的小姑娘，羞于向人们露出笑脸；半开着的，又像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着面庞；那完全盛开的，更加动人，她开朗地向人们露出笑容……一阵微风拂过，荷花少女们就跳起了芭蕾舞，更加楚楚动人，她们的香气也更加沁人心脾。碧绿的荷叶就像一个个大圆盘。它们的叶脉是放射状的，摸一摸，就像绒布一样光滑。荷花在它们的衬托下更加富丽堂皇。荷花的茎上有小刺，它们顽皮地错开，那是一道不对称的美。哦，看累了，坐下来尝一尝莲子吧。那是荷花的果实啊！它们躺在莲蓬中，就像一个个婴儿，睡在母亲怀里。摘一颗，剥出莲子，放到嘴里，嚼一嚼，嗯，甜中带点苦，真好吃！美丽的荷塘也是小动物们的乐园。瞧，一只顽皮的小蜻蜓把荷叶当做了“停机坪”。这不禁让我想起了杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”愣头愣脑的小乌龟们，有的爬到荷叶上，懒懒地享受日光浴；有的在荷叶的绿荫中闲游；有的想吃游人扔的玉米棒，不停地用嘴想把它叼住，可是玉米棒太大了，他只好恋恋不舍地离开了，但他还时不时地回头张望，似乎在想：肯定很好吃，到底要不要回头呢？最终，他还是放弃了，向荷叶深处游去……我爱春天那五彩斑斓的迎春花，我爱秋天那清香扑鼻的菊花，我爱冬天那迎雪傲霜的梅花，可我更爱夏天那“出淤泥而不染”的荷花。600字 六年级 记叙文
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荷花荷花，美丽、清纯，她与槐花像似一对情深的姐妹，既漂亮又散发着纯清的香气，越看越惹人喜爱。盛夏时，那碧绿的荷叶就衬托出了洁白的荷花，散发着沁人的香气，亭亭玉立在荷塘中，荷叶为她增添更美的景意。层层花瓣中心藏着一个小小的黄色花蕊，花蕊长着黄色的长触须，如果你仔细观察你会发现她与荷塘中的莲蓬非常相像，其实她就是那绿色莲蓬的“童年”，而莲子不仅是一种药材还是人们喜爱吃的，又脆又甜令人一吃难忘。荷塘中，姿态万千的荷花更是引人注目，有的含苞待放，有的展开了一、二、三、四片花瓣，像是迫不及待的小鸡，正着急的向外面的精彩世界探出脑袋冲破了硬梆梆的外壳，想要成为大地妈妈的一份子，有的花瓣全都开放了，像是一位害羞的小姑娘，不好意思的缩着头，脸蛋儿胀的好像随时会爆炸......我越看越觉得自己仿佛就是一朵荷花，身上穿着洁白如玉的裙子，站在阳光下，一阵轻风吹来，我就开始翩翩起舞，那雪白的裙子也随风飘动，不只是我一朵，满池的荷花也都在舞蹈，青蛙跳过来告诉我水中的乐趣，小鸟飞过来告诉我天空中的美丽......眼前这美丽的景色，不由得让我想到一句诗：出淤泥而不染，濯清莲而不妖。令人陶醉的荷花多么希望你能永不凋谢，多么希望你能陪我一生。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。600字 四年级 记叙文
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荷花荷花不同于玫瑰的华丽，荷花不同于牡丹的富贵，荷花不同于菊花的绚烂。它是如此清新、淡雅，我爱上了荷花。”哇!“在外游玩，突然看到池塘里有一朵小小的、嫩嫩的荷花，我不由自主地叫出了声。见过真荷花的次数不多，我便想吟些诗来赞美这荷花。可是，我叫了一声后，竟再也想不出该如何赞美这荷花。它是如此纤弱、娇嫩，但又是如此富有生机，充满活力。明明河水是如此浑浊，脏得看不见底，但由这水生长出的荷花，却如此干净，一尘不染，好像一位不识人间烟火的仙女，有种超凡脱俗之美。一片片花瓣层层叠叠，挨挨挤挤地围成一圈，每一片上面都有着细细的绒毛。淡淡的粉色从花瓣底部渗透出来，慢慢地、轻轻地弥漫开来，最后在花瓣尖部荡漾开来。每一片花瓣都像是画家精心用水墨渲染出来的，但每一片花瓣又都透着一股自然之美。淡淡的粉，如一抹胭脂，似一缕晚霞，让人不禁看呆了。荷花旁，有着几片绿色的荷叶。荷叶是那么绿，不是翠绿，也不是碧绿，绿得恰到好处。浓一些，就会给人一种压抑感;淡一点，就不会显得那么有活力。有了这些荷叶的衬托，荷花便显得格外清丽了。看着看着，我便想到了于谦—他为官廉洁正直，不与贪官污吏同流合污，坚决与恶势力抗争到底，并作了一首诗”千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。“我爱荷花的冰清玉洁，更爱荷花出淤泥而不染的品质。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。600字 四年级 状物
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荷花荷花去年夏天的一天天气显得格外的清爽，轻盈的微风吹在我脸上，让人感觉舒服极了，我和妈妈兴致勃勃地决定去观赏青年公园的荷花。我们刚到荷花池边，一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人肺腑，让人感到心旷神怡。我们放眼望去一大片一大片碧绿的荷叶像一把把撑开的绿色的小伞拼成了一个绿色的海洋。一朵朵荷花有的含苞待放，有的半遮半掩，有的干脆张开脸笑着，嚷着，一片动人的景象。水面上，小蜻蜓像和荷花玩捉迷藏，又像是在和荷花一起跳舞。多美的荷花啊，多么的生活，我爱荷花。200字 二年级 状物
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荷花当夏风轻轻拂过的时候，它们悄悄地开了，纯洁，芬芳，使人心旷神怡，这似乎是大自然送给它们的礼物，对，它们就是荷花。那一大片一大片的碧绿中，成千盈百的荷花你挨着我，我挨着你，谁也不让谁，似乎在争先恐后地宣告着同一个消息：美丽的夏天即将来到!远远望去，似一片细细的雪，又如一篇淡淡的霞。我走近一些，一阵清香扑鼻而来。深吸一口，仿佛自己也变成了一朵小小的荷花，在那儿和姐妹争奇斗艳。我在走近一些，发现它们不再是雪和霞了，它们是真正的夏日仙子。你瞧，这一朵还是花骨朵儿呢，却以饱饱胀胀的，似乎在下一秒钟就会开放，向人们展示它的美丽与芬芳。再看那一朵，它已是半开了，它似乎很弱小，每一片花瓣都是半透明的有一种朦朦胧胧的感觉，像一位害羞的少女披上了一层薄薄的面纱。看，快看，那一朵荷花多美丽呀!它已经全全开了，露出了它的芳容：淡淡的粉色让人着迷：不张扬，不晃眼，却不失美丽，朴素却又使人赏心悦目，真是不得不佩服大自然这位技艺高超的艺术家呀!真不晓得，他是怎样配制出这样绚丽的色彩!荷花虽出淤泥却不染，依旧是纯洁的粉色或者白色，没有沾上一点土的灰色，这一点倒是跟许多爱国英雄很像的，他们大多不肯屈服于叛国的人这大概是我喜欢荷花的一个重要原因吧!“小雨，回去了!”妈妈来喊我回去。不知不觉，我都站了一个小时了，我这才依依不舍地离开了荷塘。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。600字 四年级 记叙文
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荷花_花木千姿百态，，其色彩与丰韵更是给人不一样的美感与震撼，如：梅花的坚毅，牡丹的高贵。茉莉的清香.....但在众多的花草中，我却唯独喜欢荷花。荷花它是纯洁的。自古以来不知有多少文人墨客为他着迷不已，周敦儒也曾这样称赞荷花;‘’出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”是呀，荷花是那样的清纯，如一位天真无邪的乡村少女，没有一丝污秽，可又有谁想到它是从淤泥中脱颖儿而出的呢?不仅如此，在它盛开时那娇艳的花瓣好似少女娇嫩的肌肤似的，白里透着红，在微风中轻轻摇曳着，仿佛一位亭亭玉立的大家闺秀似的，那娇嫩的肌肤更是让人怜惜不已，生怕一碰到就破了，让人捧着怕碎了，含着怕化了。荷花不仅是纯洁，美丽的象征，更是因为我每每见到它时，总能想起以前的快乐的时光：一群孩子们在荷花池中，顶着烈日，采着莲子，宅摘着荷花，每张小脸上都洋溢着欢乐的笑容。最让我难忘的还是那生气的主人家，每每发现我们却还追不上，那张脸就像一个辣椒一样涨红了，粗着脖子像极了一只发怒的公鸡。如今再看看荷花，当初那些，美好的回忆又浮现与脑海，仿佛哪些事发生在昨日。我爱荷花，爱它的清纯与美丽，更爱它给我的美好回忆。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。500字 小学 状物
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荷花虽不是最名贵的话，也不是最美丽的花，但对于我来说却是最值得赞美的花。南宋诗人杨万里曾说过“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在碧绿的荷叶丛，花朵是那样的粉嫩、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它粉红吧，又似乎有一种淡淡的洁白渗透出来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。荷花开花有早有迟，在同一个池子里能看到开花的各种形态。有的含苞待放，粉嫩的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜻蜓便迫不及待，早早的站立在花蕊上，那椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的荷花，娇嫩得像亭亭玉立的少女，甜美，纯洁惹人喜爱。先前热热闹闹开过的荷花呢，花瓣虽然凋落了，可花芯却依然挺立枝头，已长成近苹果般大小的莲蓬，莲蓬上镶了几个洞，这就是孕育着新生命的地方。远远看上去，一池荷花就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。荷叶的表面富有光泽，像涂了层蜡似的，摸上去十分平滑。再配上圆形的形状，使人觉得另有一番情趣。密集油亮的荷叶，常年不败，始终透着生气与活力，它撑起碧绿的大伞，为荷花遮风挡雨，始终如一的忘我的保护荷花，荷花有了它的保护，变得更加美丽，高雅了。我爱你那洁白无瑕的外表！爱你那坚强不屈的精神！更爱你那种“出污泥而不染”的高风亮节！550字 高中 散文
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荷花在一个天气不错的一天，我去恒谭公园去看荷花，因为我从来没见过荷花，所以我又惊又喜。到了那个地方，首先进入眼帘的是那一望无际的荷叶，多的像“绿的海洋”。荷叶呈圆形，好像一个个又绿又圆的气球；荷叶有的也露出一点儿嫩尖儿，好像有人来吃它似的，很害怕；有的已长成“手掌”般大小，有的已成“大姑娘”，了全部华丽；有的已经变成“老人”了，颜色没有昔日的华丽，已全部灰了，华丽也无影无踪。众多荷叶挤在一起，好像在开会似的，议论纷纷，好像亲密无间的好朋友，形影不离；不像在说悄悄话似的，不想让别人听见，所以弯下身子。荷叶上的露珠像晶莹透亮的珍珠。这时风吹来，荷叶就开始像是怕痒的“珍珠”挠痒痒。“珍珠”笑得嘴不合拢，直到风停了为止。荷叶观察完了，我开始观察荷花了，荷花真是千姿百态，五颜六色。荷花有的白得像一捧雪；有的红得像一团火；黄得像一堆金；粉得像娇气的小姑娘；有的含苞欲放，好像腼腆的小姑娘不敢把脸露出来；有的半开放着，像个小姑娘用红润的手捧着脸；有的昂首怒放，把自己的美丽的笑容，献给人看。每个荷花都有自己的花蕊，有的是白的，有的是黄的……花蕊挤在一起好像在开会，议论纷纷。有的花瓣已经落下，变成了莲蓬，颜色绿绿的，显得很年轻。莲蓬圆得像皮球一样。一阵风吹来，我仿佛忘记了自己是人，而是荷花，鱼儿在我脚下游来游去。蜜蜂在为我采蜜，我感觉开心极了，在联想中跳舞。在我心中荷花是最美的，这一天是我最开心的一天。550字 四年级
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荷花星期六，我去了新房子，还去了离我们家最近的大东江公园。我进了公园，一如既往，门口还是有那个沙子游乐场。不过你们可别以为我要写的是去沙子游乐场玩的情景，我是来亲眼目睹“花中仙子”的风采的！在蓝天白云中，原本像玻璃般平静的湖也变得更蓝，更动人了。比蓝宝石强上一百倍，简直像一位外国的小女孩眼中那块浅蓝明亮的蓝瞳。让你马上忘记今天发生的所有不愉快的事。这么好的天色染着这么平静的水，这么平静的水上生长着荷花，难道荷花和荷叶会不美吗！一阵风吹来，满池的荷花像是一首正在弹奏的圆舞曲。荷花的花瓣上显现出一层层的小道儿，看起来生机盎然。走近细看，有的荷花半开着，像小姑娘不好意思让人看而遮住了半边脸一样；有的全开了，露出金黄的花蕊，好像小朋友头顶上佩戴着的头饰。太阳公公把荷花照得比以前更粉嫩了，既粉嫩嫩又红扑扑，真像粉色的淡奶油做的花瓣，手指一碰就会化掉。荷花们是又害羞又兴奋，她们快乐地听着人们对她们的赞美。不由得欢天喜地，露出灿烂的笑容，使人们更好地为她们拍照。每片荷叶像是每一朵荷花的保镖，总是长在荷花前面，好像不让坏人折断那嫩嫩的荷花。因为他们喜欢荷花妹妹，很羡慕它们能“出淤泥而不染”。蜻蜓也对她们一见钟情，停在荷叶上，望着美丽的荷花。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！炎炎夏日确实很热，但是让我看到了美丽的景色才是最重要的。550字 五年级
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荷花作文网专稿 未经允许不得转载当夏风轻轻拂过的时候，它们悄悄地开了，纯洁，芬芳，使人心旷神怡，这似乎是大自然送给它们的礼物，对，它们就是荷花。那一大片一大片的碧绿中，成千盈百的荷花你挨着我，我挨着你，谁也不让谁，似乎在争先恐后地宣告着同一个消息：美丽的夏天即将来到！远远望去，似一片细细的雪，又如一篇淡淡的霞。我走近一些，一阵清香扑鼻而来。深吸一口，仿佛自己也变成了一朵小小的荷花，在那儿和姐妹争奇斗艳。我在走近一些，发现它们不再是雪和霞了，它们是真正的夏日仙子。你瞧，这一朵还是花骨朵儿呢，却以饱饱胀胀的，似乎在下一秒钟就会开放，向人们展示它的美丽与芬芳。再看那一朵，它已是半开了，它似乎很弱小，每一片花瓣都是半透明的有一种朦朦胧胧的感觉，像一位害羞的少女披上了一层薄薄的面纱。看，快看，那一朵荷花多美丽呀！它已经全全开了，露出了它的芳容：淡淡的粉色让人着迷：不张扬，不晃眼，却不失美丽，朴素却又使人赏心悦目，真是不得不佩服大自然这位技艺高超的艺术家呀！真不晓得，他是怎样配制出这样绚丽的色彩！荷花虽出淤泥却不染，依旧是纯洁的粉色或者白色，没有沾上一点土的灰色，这一点倒是跟许多爱国英雄很像的，他们大多不肯屈服于叛国的人这大概是我喜欢荷花的一个重要原因吧！“萱萱，回去了！”妈妈来喊我回去。不知不觉，我都站了一个小时了，我这才依依不舍地离开了荷塘。五年级:小小萱550字 五年级 状物
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荷花作文网专稿 未经允许不得转载相对于动物，植物有着更悠久的历史，它们见证了发生在一万年间地球上沧海桑田的变迁。岁月流逝，植物家族的分支或盛或衰，一株株饱经沧桑的古树记录着大自然的变迁淹没。同为地球的孩子，我们应该感谢植物。如果没有它们的光和作用，就不会出现人类先民的刀耕火种，也就不会有人类文明火花的进发。对于植物，我最感兴趣的是花；对于花，我最感兴趣的是荷花；对于荷花，我最感兴趣是为什么荷花能“出淤泥而不染”？正好借这个机会，我终于明白了荷花为什么能“出淤泥而不染”。荷花为多年水生植物，可分为藕莲、子莲和花莲三大系统，是中国十大名花之一。它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，在人们心中，荷花是最高尚纯洁的象征。那么荷花为什么能“出淤泥而不染”呢？原来，在它们的外表层布满了蜡质，而且有许多乳头状的突起，突起之间充满着空气，挡着污泥浊水的渗入。当它们的叶芽和花芽从污泥中抽出来的时候，由于它们的表层有蜡质保护着，污泥浊水很难粘附上去。即使有少量的污泥粘附在叶芽或花芽上，也会被荡动的水波冲洗干净。待到挺出水面时，自然是光洁可爱的啦。啊！这是多么有趣的植物生活呀！我们熟悉植物，那是因为我们需要植物为我们提供粮食和蔬菜；需要用植物的花朵来装点我们的生活……让我们一起开始一次愉快的探索之旅，在这个绿色的世界里到处都充满了你想象不到的神奇。上步小学四年级：刘晓华550字 四年级 状物
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