少年
让时光再倒流回,
那个森林之光的盛夏,
黑夜睁开眼睛,
白昼张开拥抱,
那个眉清目秀的少年啊。
让梦境再次浮现,
那个起风后的黄昏,
野猫爬上屋顶,
露水打湿衣襟,
那个背影忧伤的少年啊。
让画面就此停留,
那个雾气氤氲的雨后,
和风吹拂脸庞,
细雨弹起音曲,
那个瞳孔干净的少年啊。
那个少年,
扬起他的手,
在记忆中挥别。
响遏行云
生命在竞赛中奔跑,
犹如相互追逐的行云;
我们走了,
像松果一样掉落。
——《森林中的挽歌》
似乎天边的流云总是相互追逐,可爱的松果总会适时而落。独木之桥,双人难行;博弈之间,必决胜负。是故天下相竟,似成定势。
子曰:君子和而不同。古人云:投我以桃瓜报之以琼瑶。所以,独木之桥,双人亦越;博弈之争,和合为上。潇潇的行云也会闻声而止,随风化雨,润物无声。
和合之道,自然之境。
苍松翠柏,俊秀挺拔,无名花草,亦别有馨香;有如云飞飘的风帆,也有追风翔浪的轻舟;有欢跳戏雨的鱼儿,也有微风斜掠的燕子;有翼可蔽空的大鹏,才更爱檐头私语的麻雀;有步行万里的风,才更羡淅沥潇洒的雨;天空不嫉云飞洁白,云儿不厌天的湛蓝,和合之中互相映衬,天愈蓝云愈白;大海不拒鱼的游戏,鱼群不嫌海的广博,和合之中,互相滋养,海洋生机勃勃,鱼群繁衍万代。
和合之道,响遏行云,缔造自然之境。
和合之道,历史之轮。
也许是面红耳赤的唇枪舌战,也许是互不相让的据理力争,使爱因斯坦和波尔这两位科学巨人惺惺相惜,引为同志。竞争并未使二人心怀芥蒂,和合之后的双赢,让两位科学巨人解下了深厚的友谊,让人类科学的足迹得以延展,让沉重的历史之轮浩浩前行。牛顿与伽利略,鲁迅与瞿秋白,一对对智慧的星辰相互映照,照彻了人类原本蒙昧无知的黑夜。
和合之道,响遏行云,推进历史之轮。
和合之道,家国之情。
千年前的琵琶琴语,在燕然山的风中悠扬,在北海层层的涟漪里荡漾。登程北去,一路上马嘶雁鸣,撕裂她的心肝;悲切之感,使她的心绪难平。她在坐骑之上,拨动琴弦,奏起离别之曲。南飞的大雁听到这动人的琴声,看到坐在马车上的美丽女子,忘记了摆动翅膀,跌落于地。然而昭君没有过分的悲伤,她深知自己的使命。于是,悠扬的琵琶代替了沉重的号角,长城的月影湮没了剑霜刀光。和合之中,边城晏闭,牛马布野,“三室无犬吠之警,黎庶无干戈之役。”
和合之道,响遏行云,流露家国情思。
“心有猛虎,轻嗅蔷薇。”萨松的名句依然呢喃在人们的口中,猛虎与蔷薇,刚毅与柔弱,利爪与芳香,和合于心。
我常常遐想,这位西方诗人的心中,是否响起了“平沙落雁”的琴声,遏止住了竞逐的行云呢?
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少年有那么一个年轻人,姓名早已不知,我们就叫他少年吧。晚上,少年与他的同学走在路上,朦胧的月光洒在路上,除了远处传来的汽车声,一切都很安静。他们走着走着……突然,远远地望见马路上趴着一位老人。不用说,是被撞了。少年想上前去扶起,马上被同学制止:“你现在救了他,他醒来后说是你撞了他,你可赔不起。”于是,少年犹豫了,最后,在朋友的劝说下他走了。离开时,他仿佛听到老人在呼唤他。少年回头望去,老人仍然躺在那里。第二天,老人身边架起了警戒线。少年紧紧地在一旁望着,没有说一句话,但他心里翻涌着万丈狂澜,倘若当时自己伸手扶了一把,也许老人还在这个世上。几个月后,少年的叔叔入狱了,原因是他救了一位被撞的老人,而老人醒后一口咬定肇事者就是他,叔叔没办法,于是就进来了。少年前去探视他,少年问叔叔:“你后悔吗?”叔叔说:“不,至少那位老人还活着,我的入狱是有价值的,我不后悔。”少年沉默了……又不知过了多少年,少年与他的那位同学一起走在路上,与数年前类似的景象又出现在眼前,不远处一位老人躺在血泊当中……少年看着,脑海里想起了几年前的叔叔跟他说的那句话,身边的同学还是像几年前一样劝他,可他毫不犹豫地推开了同学的手,向着老人的方向跑了过去,而同学见状马上往回跑,还扔下一句:“这可不关我的事。”可少年不管,他义无反顾地冲上去,背上老人直奔医院,虽然背上只有百来斤,但在少年来看,那是对一个生命的负责。最后老人醒来了,老人并没有像同学口中所说的那样一口咬定少年就是肇事人,反而当面谢谢了少年。当少年离开医院就要上车时,刚才离开他的同学从身后叫住了他,扑通一声跪在少年面前,泪流满面地说:“谢谢你救了我的爷爷……”650字 初二
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少年让时光再倒流回,那个森林之光的盛夏,黑夜睁开眼睛,白昼张开拥抱,那个眉清目秀的少年啊。让梦境再次浮现,那个起风后的黄昏,野猫爬上屋顶,露水打湿衣襟,那个背影忧伤的少年啊。让画面就此停留,那个雾气氤氲的雨后,和风吹拂脸庞,细雨弹起音曲,那个瞳孔干净的少年啊。那个少年,扬起他的手,在记忆中挥别。100字 一年级 诗歌
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少年今天,历史和未来将由我们焊接,时代的接力棒要靠我们相传,站在起跑线上响亮回答:少年要谱写中华更璀璨的诗篇!——《中华少年》少年,气势浩荡,如长江黄河般奔腾而至,或如雄鹰猛击长空般雄壮;少年,勇敢坚强,如黄土坡的山丹丹般热烈顽强,又如鲲鱼游遍江河般勇猛;少年,纯洁善良,如雪山上的雪莲般晶莹无垢,或如普罗米修斯盗火时般慈爱。少年不忘上一代的恩恩仇仇,从上一代身上接下了沉重的担子,跟着那脚印一脚深一脚浅的吃力走下来。匡衡凿壁偷光,车胤捕莹照明,孙康映雪读书,这一切都为了走向未来。而少年也不忘自己的梦想进发,一步一步慢慢靠近。达尔文观察树木,使小松鼠以为他是一节树桩;玛丽再艰苦,也要读书,以致营养不良;莱特兄弟为造飞机,一直住在工作室里。少年曾有着无限的憧憬,如同刚入仕途的李白一样,带着一腔热血和父母的期盼上路;少年也有着伟大的志愿,如同詹天佑抱着伟志回到祖国那一刻;少年更有着长远的念想,如同陈胜对伙伴的长叹:“燕雀安知鸿鹄之志!”少年啊!不期望走着那阳光道,也不期望头顶一片艳阳天,不需要父母的呵护,也不需要蜜罐温床,这才是少年的英雄本色!少年拥有现在,拥有未来。去创造这个世界吧!少年的豪情万丈,英武豪杰,将把世界创造得更加美好!朋友啊,努力去做。因为,你是少年!!!500字 五年级
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