静
150字
初二
抒情散文
风轻轻地拂动窗帘,
倚窗而观,
天边挂着一片晚霞,
周围的天空也沉浸其中,
透着粉,透着红,
象初夏之荷,
羞答答的。
太阳神驾着金马车疾驰在天际,
踏着红晕,
一点点向西方沉去。
想伸出手抓住那残辉,
但那却遥不可及,
最后的那一抹,
也从指尖滑落。
一片落叶飘到手中,
那是阿波罗的桂冠上的吗?
手中仍存着太阳的一丝余热……
齐市59中2年二年级:fengdi
鱼和水
400字
初二
议论文
鱼说“你看不到我的眼泪,因为我在水中”;水说“我看得到你的眼泪。因为你在我心里”。
这样一个冷漠而热烈的童话让我一次次的感动,便坚定不移地认为在别人心里或心里有别人都是在幸福不过的事,即使仅仅是看着别人相互关爱都能感受到那点点温暖。
父亲和母亲都很喜欢鱼,他们认为那是种奇特而灵异的动物。以前,我总是认为父亲遇上母亲的年代动荡不安,它们之间也必定是一种巧合,不存在鱼和水的感情。
母亲不介意父亲是否回来吃饭,而父亲也经常嘲笑母亲那并不出众的身材。母亲经常责怪父亲在他忙里忙外的时候赖在床上看电视,在节毛笔字的时候把墨汁溅到宣纸以外的地方,或在雪白的墙上赫然留下黑乎乎的乒乓球印。父亲也总是抱怨母亲做的蘑菇汤里味精太多,或者弄乱了他的文件,或者太笨学不会削球。
“这些鸡毛蒜皮的小事也值得……”
在他们有一搭没一搭地进行着所谓的“争执”时,我总会暗暗嘀咕几句。
鱼和水毫无选择余地的生活在一起,自从那个上帝决定了这一事实后,鱼和水就顺从的过这朴素平凡得过日子,用一朵朵浪花拼装着回忆。
展开阅读全文
相似题目
-
静我素来喜欢静,静静的看书,静静的做事。这可能与少年人活泼的性格不符,心里竟有几分"入暮"之感,不知可笑否?世人大多不喜欢静。人生有如一场戏,轰轰烈烈,上妆卸妆,就如一阵风,过后就烟消云散,化为时间长河中极为普通的一瞬。人们不愿更不甘平凡,坎坎坷坷,忙忙碌碌,匆匆度过了而立之年,步入不惑之时,就有人悄悄跳出了名利圈。道家说此人得"道"了;佛者云,此人看破红尘了。其实,归根结底,此人的心静了,静如止水。一切运动,碰撞之后,就又趋于平静。人脸上最根本的表情是静,传说天地间原始的形态是静,混沌一片。盘古扎紧腰带,手持巨斧,顶天立地,"嘿",一个世界就从"静"中跳了出来。木头人也可以静,但它本来就是不会动的,而人的静,是建立在动的基础上,静包含着动,滋生着动。静比动更深奥。举个简单的例子,一个人站在门前,只要一跨脚,我们几乎判断他要进屋,但假如他不动呢?结果是不同的,我们几乎无法判断。静是永恒的,要永生就寄身于静。蒙娜丽莎的微笑如此迷人,神秘,但年老和死亡将使这永绝人生,于是一幅保全了这神秘的神韵,圆了许多人的梦。掷铁饼时,体能的爆发,肌肉的颤动,是瞬时的,于是一座留住了这力与美的结合。静是美丽的,一幅名画,一朵名花,只有在静静欣赏时,才能挖掘出其中的魅力,内涵。于是,美也默默地委身于静。静是幸福的,"当局者迷,旁观者清",在大多数人狂热时保持冷静,在喝茶时慢慢品尝,这是静。在回顾生活时,能品味着平凡,能对自己作出中肯的评价,这更是静。心中有静,举世皆浊,我独清!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。700字 五年级 散文
-
静什么叫静?也许,始终静不下心,始终无法让自己的心风平浪静。想到了许多,可依旧像一直不安分的小鸟找不到一棵栖息的树。静,最初接触这个词是从李白的《静夜思》读到的,那大概还是我四五岁的时候吧。只记得一个有月光、有霜、冷冷的清晨,街上只有我和妈妈两个人,昏暗的路灯拉出我们细长的人影,“蓝蓝,看到了吗?那地上如霜般的光辉,这是月亮它独有的美丽光辉,面对此情此景让我想起了一首诗。《静夜思》”看着那柔和的、淡雅的如一层薄纱的月光,我的心以不再平静。在那静静的铺满月光的街道上有一个小女孩在朗诵那首透着月光的诗,而她在和它对话......静是一种景致,是一种氛围;静是一种美,是一种意境。后来,我们搬家了。我终于有了属于自己的房间。外面的天空变小了,而我的世界却变大了。关上了门,我将与世隔绝享受这属于我的天地。在这里,我随心所欲,它包容我的顽皮,宽恕我的“错误”。而我更多的是伏在书桌前专心享受学习时刻。可有时我什么也不做,只看着对面楼上那唯一的灯光发呆......静是一种心境,一种思维。其实,我是一个不安静的人,但我喜欢日子平静地度过,时间悄悄地流逝 。我喜欢夜晚星星与月亮相伴的宁静;傍晚,夕阳西下、日月更替的恬静。我认为静是一种心灵的感受,是对周围事物的态度,更是一种思想,它需要慢慢发掘,静静体味。500字 六年级 叙事
-
静夜,是这样的寂静,静的都要把人吞噬掉了。人生,现在也是如此平静,静的都要把人在世界上抹去了。我的伯乐在哪里,他为什么也如此安静!难道他正在如此寂静的夜中熟睡?也许,他也像我一样,在这可怕的静夜中挣扎。伯乐!伯乐!伯乐!山东莱阳姜疃中心初级中学初二:赵倩100字 四年级
-
静什么叫静?也许,始终静不下心,始终无法让自己的心风平浪静。想到了许多,可依旧像一直不安分的小鸟找不到一棵栖息的树。静,最初接触这个词是从李白的《静夜思》读到的,那大概还是我四五岁的时候吧。只记得一个有月光、有霜、冷冷的清晨,街上只有我和妈妈两个人,昏暗的路灯拉出我们细长的人影,“蓝蓝,看到了吗?那地上如霜般的光辉,这是月亮它独有的美丽光辉,面对此情此景让我想起了一首诗。《静夜思》”看着那柔和的、淡雅的如一层薄纱的月光,我的心以不再平静。在那静静的铺满月光的街道上有一个小女孩在朗诵那首透着月光的诗,而她在和它对话......静是一种景致,是一种氛围;静是一种美,是一种意境。后来,我们搬家了。我终于有了属于自己的房间。外面的天空变小了,而我的世界却变大了。关上了门,我将与世隔绝享受这属于我的天地。在这里,我随心所欲,它包容我的顽皮,宽恕我的“错误”。而我更多的是伏在书桌前专心享受学习时刻。可有时我什么也不做,只看着对面楼上那唯一的灯光发呆......静是一种心境,一种思维。其实,我是一个不安静的人,但我喜欢日子平静地度过,时间悄悄地流逝 。我喜欢夜晚星星与月亮相伴的宁静;傍晚,夕阳西下、日月更替的恬静。我认为静是一种心灵的感受,是对周围事物的态度,更是一种思想,它需要慢慢发掘,静静体味。500字 六年级 叙事
-
静作文库(ZuoWenKu.net)网专稿未经允许不得转载是这样的寂静,静的都要把人吞噬掉了。人生,现在也是如此平静,静的都要把人在世界上抹去了。我的伯乐在哪里,他为什么也如此安静!难道他正在如此寂静的夜中熟睡?也许,他也像我一样,在这可怕的静夜中挣扎。伯乐!伯乐!伯乐!山东莱阳姜疃中心初级中学初二:赵倩100字 初二 记叙文
相关推荐
初二
抒情散文
150字
-
静静生活。。。垫起脚尖静静生活秋天以后静静生活电影散场静静生活路灯点亮静静生活雷雨过后静静生活不过问谁谁打破周围的沉默谁决定话题的轮廓谁穿越空旷的沙漠带走火红的日落搬到海边静静生活浮木漂流静静生活啤酒泡沫静静生活火箭升空静静生活地球旋转静静生活不让全世界的习惯陪我放松谁打破周围的沉默谁决定话题的节奏谁穿越空旷的沙漠带走灌溉的花朵迷路的骆驼表演过后短暂问候搬到海边浮木漂流潮起潮落啤酒泡沫带走灌溉的花朵迷路的骆驼时间的沙漏火箭升空静静生活地球旋转静静生活不让全世界的寂寞陪我坠落250字 初二 议论文
-
静静相望那是你诚恳的情怀谁为你剥离了忧伤这世界这孤独的彷徨在追逐的声音里徘徊清澈你的泪痕你的迷惘的期待只是渐渐熟悉的你的歌谣那些迷乱的想象驰骋着你的骄傲我的眼睛朦胧而深沉那是你炽烈的光是你熟睡的向往在我对白的视觉中平度那艳阳那美丽的人间气象你徘徊的时空只是自由的存在并以一种自由的呼唤强烈着你的深情你久远的脸容而我早已沉寂你的伤痛你的感动的那星辰那云梦的渴望200字 初二 诗歌
-
朝阳静静殷红的朝阳浸染了西方的天空。于是,守着朝阳,凝视着如诗如画的天空,万籁俱寂的清晨,轻轻吹过的清风,一瞬间似乎感触喷涌,百感交集,又似乎那千言万语化作一片片火红的云彩漂浮在苍穹中,它诉说着……此时,我找到了天津的美丽。片片云朵承载着无限的回忆:回顾抗美援朝战争,在解放战争后期铁道兵的“登高英雄”——杨连弟,在朝鲜战场屡立新功,最后献出宝贵的生命,成为中国工人阶级和革命战士的光辉代表。那时天津人民以他为荣,引以为傲,天津的美丽在那里。再一睹霍元甲的风光,他的武艺出众,又执仗正义,继承家传“迷踪拳”绝技,先后在天津和上海威震西洋大力士,是一位家喻户晓的民族英雄,他的一生虽然短暂,但却轰轰烈烈,充满传奇色彩。这时天津的美丽被他完美的诠释。再看清末政治家梁启超,虽然它不是土生土长的天津人,但梁启超在天津度过了他最后14年波澜壮阔的人生旅程,这也算是他的第二故乡。“美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!”气壮山河的《少年中国说》引起了多少顽固子弟的爱国之心,抒发了多少爱国之士的实意真情。美哉、壮哉,无与伦比。这时天津的美丽在他身上。这些美丽带动着我们的热爱家乡的情。现如今更多的有志者投入到建设天津的行动中,我们的滨海新区在蓬勃发展,我们滨海新区的孩子们在健康成长。这使古老而又年轻的天津再生长,这使天津发生了翻天覆地的变化:绿树成荫马路宽,高楼耸立桥架空;商店林立河水清,彩灯闪耀不夜城。广场上,公园里,街道旁,无论白发苍苍的老人,朝气蓬勃的青年,蹒跚学步的儿童,人人脸上都洋溢着灿烂的笑容,生活在这样的城市忍不住让人笑开怀。人们的素质也在不断提高,马路的干净让人不忍心去吐一口痰、扔一张纸;大海的蔚蓝让人不忍心去丢一个垃圾;车上多了好多让座的身影;盲人道上多了好多搀扶盲人的足迹……我们逐渐学会了相互宽容,我们逐渐学会了手拉手构建和谐家园。这些都是天津的美丽,而这一切一切的美丽放在一起就构成了美丽的天津!美丽的天津,我要赞扬,美丽的天津,我要歌唱……绯红的黎明,喷薄着澎湃的热情;东方的朝阳,正在缓缓升起。站在海河边上,聆听浪花歌唱,站上山尖,鸟瞰津城,天津——我美丽的家。800字 初二 记叙文
-
静静等待等待是一个漫长的过程,对于等待的人,时间总是过的很快。上课时,课堂上,老师的文采飞扬并没有让我们深陷其中。“身在曹营心在汉”,这句话使我有了深切的体会。上课的铃声刚刚想起,我所憧憬的便是下课的铃声。听同学们说“中国好声音是下课的铃声”等待下课的时间总是很漫长。我喜欢数学,所以,数学课上我从不会等待一分一秒,珍惜好这一分一秒是我的执着。在众多科目中,被推上这“雍容华贵”舞台的是英语课,在小学时,还很喜欢英语,时间辗转,不知是什么的改变,让我厌恶这门学科。每到一节英语课,总会狠狠的说一句,“怎么又是英语?”然,补课的时间我从不觉得漫长,我总喜欢用补课的总金额除以补课的时间,这让我深知补课的这一分一秒都是金钱,都有父母的奋斗。我不会认为补课的时间漫长,反而为时间的流逝感觉可惜,感到痛心。可是,学校中的一分一秒与补课中的一分一秒相比,哪一个不都是金钱?或许是后者中添加了实际。总是这样,明知时间易逝,却不把握好这一分一秒,让时间从手心里一分一秒的溜去。我不知道在这纷扰的世界中,我的存在有何意义,我的时间有何价值。我确信,我的时间,跟别人的不同。我确信,学霸级同学的时间比我的更加充实。老师总是教诲,“到了我这个年纪,你们就会痛恨自己当初为什么不好好学习,为什么虚度光阴”我知道这个道理,并且明白的很深刻。而且似乎已经品尝了那份滋味。却依然如此,也许,我太“执着”!我在等待我清醒并且开始行动的那一刻,也许还很漫长。有时,我认为拼劲了权力,却还是比不过其他。550字 初二 散文
-
静当月光如流水般泻下,洒下一掊清辉;当流星划过夜空,留下一段遐想;当微风卷起,退去一份嘈杂,我们的心也开始沉静,收获了一份淡定与空灵,在纷扰的尘世中我们又何尝不需要一种心灵上的静呢?对抗人生悲喜,我们需要心灵的静。是韩愈上书《论佛骨表》,在皇帝极力推崇佛教时,痛斥佛教不可信,他被贬潮州,却一心为民,兴修水利,驱鳄鱼、办乡校、请教师,他在这片土地上撒下幸福与文明的种子,却将自己的痛苦埋在心底;是林则徐遭投降派诬陷,被从重发往伊犁,效力赎罪,他不顾年老体衰,“西域偏行三万里”,提出“屯田耕战”,“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”何曾不是他的人生的最好写照;是嵇康一心锻铁、冷漠钟会、心灵的宁静,让他的血液里流淌着一种男儿的风流与高傲,夕阳下的刑场,他用生命演绎千古绝唱。他们承受着常人难以忍受的苦与痛,却用心灵最深的静将它们包容,他们的人生拥有一种别致的乐趣,他们同样忙碌于纷繁的尘世之间,却留下一方净土使自己的心沉静,包容生命的喜怒哀乐。积蓄智慧与力量,我们需要心灵的静。也许是诸葛亮归隐山林,让自己的心灵与身体一起融入自然,积蓄智慧与力量,当他出山并功成名就之后,他不会忘记属于自己的那篇山林,不会抛下心中的那份恬静;也许是勾践卧薪尝胆,离开战场的喧嚣,抛却生死的纷扰,他铭记的是侮辱是苦涩,却给自己的心留下一份空灵,十年的积蓄与净化再次崛起;也许是司马迁忍辱负重,在肉体的痛苦与心灵的折磨下唱出《史记》这部历史绝响。他们的心灵变得空灵、沉静,他们包含了人生的痛苦,并在痛苦中积蓄智慧与力量,他们的空灵让自己融入生活,让生命的光彩再次绽放。所谓“静”,不是茫然,不是空虚,不是漫无目的,不是天马行空,心灵的沉静是没有杂念,退去一切纷扰的空灵。生活中太多的悲与喜,大约静中比较容易见出趣味。对于整天的忙碌、厌倦和烦恼,“静”又何尝不是一种智慧呢?站在这人来人往的潮流里,正值青年的我们不免会带上一份浮躁,跟着旁人喧闹,倒不如去寻找一片宁静,领略静中之美。回想起来,“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北”。这就是一种人生的静的境界吧!版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。900字 初二 议论文
-
静二十二点,马路上,一只花狸猫躺在血泊里,毫无生气。它死了,我以生存者的眼光观望着它,怜悯又悲哀。它的灵魂向我咆哮,向我诉苦。我只是一味的冷眼旁观,毕竟,阴与阳,终究不同。漫天的/曼珠沙华/为/通向地狱的路/开满高雅为自然界的淘汰者们默哀,为适者生存而感到庆幸。死亡,大片大片的血色铺在画布上,狰狞又被黑暗没落着。没有尽头的恐慌一层又一层袭来。午后冬阳的照射,让我头痛未减。眯着眼从睡衣上捏起一根断发,仔细观察,柔和的金色渲染在发丝上,也渲染了眼眸。手中的茉莉茶又冲了一遍,甜润的滋味丝毫未减。在冬日的暖阳下,玻璃窗阻绝了风的侵袭,室内成一片美好的色调,在心中那片苍白的画布上泼洒。水汽清晰可见,慢悠悠的上升,消失。妈妈的海带烧肉正在厨房里“卜卜”的欢叫。调羹碰着锅沿,发出清脆的叮当声。隔着书房的门,却像没有门似的,声音畅通无阻的在我耳边呢喃。茶色渐红,也没了水汽。我随手浇在一盆七叶树盆中。杯身上流下一滴茶水,似泪痕的水渍逐渐变长,最后的,在杯底印出个半圆的痕。世界突然静了。安徽淮北濉溪县安徽省濉溪二中高一:子吥彧丶殇400字 高一 抒情散文
-
静夜静了,只听见蝉的声音,只看见稀疏的灯光,不见星月的孤寂的夜空。寂寞辽远的蝉声和惨淡的灯辉在黑暗中缠绵,它们静静的,忧伤的,慢慢在绝望中如暮春时的山花漫烂,在寂静的孤独美感中蔓延……我努力让自己快乐,尤其是在独自一人的时候,但好相我心底的我,那个忧郁的魂啊,从来没曾离去。是谁让我变得如此这般?也许我也一直追寻但终无结果罢。忧郁善感的人活在这世上是可悲的,对别人也对他自己。那些开朗快乐并且阳光的人总是远离或忽略了这些忧郁的小人儿。是的,阳光的人活得轻松自在,忧郁的人活得沉痛矛盾,但是,我们到最后是该欢笑的啊,因为我们到死后,或是在即将离世时,便可以顿悟:忧郁能带给我们快乐所不能给予的,它比简单的快乐更加宝贵。这个家,他们是爱我的,但有时他们对我的爱,却不知深深刺伤着我。人生在世,赤条条来,赤条条去。唯一带走的,即是“放下”。“放下”看似简单,但世人有几个可以做到?!不朽就是朽,不死就是死,永生存在于肉体之内,不死也可以去死。我们每个人都是从另一个星球来的“小王子”,我们在这个蓝色的星球上,只是为了我们独一无二的玫瑰。然后,暂时离开——最后的静……400字 初一 抒情散文
-
静傍晚的乡间小路,是一天中最安静的时候。路旁的小草如死物一般。似乎是累了一天,不受干扰的睡着了。但是,鸟儿们解放了似得,在草儿的周围飞来飞去,一会用那尖尖的小嘴啄小草的“身体”,一会又叽叽地叫上几声。但草儿去依然安静地立在土里。我在这安静得出奇的乡间小路上走走停停,望着周围的一切,不禁想起了我那已逝世的奶奶。奶奶生前最喜欢坐在家门前的老槐树下,手里拿着跟随了她二十年的拐杖,眼睛望着天上飞来飞去的鸟儿们。之后,就这样,慢慢地、慢慢地睡着了。我那时不知道奶奶在想些什么,想问却又不想问。就这样,知道奶奶去世的那一天,我也没有过问过她......250字 六年级 抒情散文
-
微笑着,静静成长独自站在梳妆台前,眼神望向镜子那边的那个女孩,圆圆的脸上淡红的嘴唇弯起的一个熟悉又陌生的笑容,心中,刷地一声,飞起一蓬细碎的蝴蝶,翩翩飞舞,又款款飘落。站在我对面的她已然开始了蜕变——悄然蹿高的身形、悄然来临的初潮、悄然内向的性格……一切一切都在以悄无声息的方式进行着,我在不知不觉地慢慢成长。直到镜中的女孩对自己微笑时不经意间漏出的一丝陌生,才让我从孩童的梦境中惊醒,刻不容缓地意识到:我,长大了。抱着膝坐在洒满阳光的窗台,身旁的百合花散发着淡淡清香,阳光下,仿佛流动着紫色光芒的墨黑色文字一行行地镶嵌在乳白色的纸上,随着明媚的风儿掀动出随意而慵懒的“哗哗”响声。惆怅地抬头望向窗外那片炽烫耀眼的黄金,刺眼的金色光芒流泻进来,泪水顺着脸颊滑落,凝聚着成长的惆怅和迷惘,溅起一汪小小的晶莹。成长,一个多么美丽而诱人的字眼,它代表着成熟,代表着自由,代表着即将实现的一个个梦想。可当它真的来临时,却情不自禁地选择逃避。幻想着得到传说中玛雅公主的水晶石,许一个愿望:不要长大。记得有人说过这样一句话:时光会带走一切。是的,随着时光一天天流逝,我从起初的慌乱、逃避,逐渐开始了对成长的思索。时光会带走一切,我的童年又何尝不是呢?每个人都会成长,都在成长,都不可抑制地进行着成长。无论采取什么样的态度,时光也不会因此而为你一个人停留。与其对它逃避,还不如去坚强地面对。红木的梳妆镜、圆脸女孩淡红弯唇勾出的弧度、心中飞起的蝴蝶、洒满窗台的阳光、乳白色的书页、流动着紫色光芒的文字、百合花的清香、悦耳的哗哗响声、滑落的透明泪滴,沙漏中簌簌漏下的金沙……都仿佛前世的那片涟漪微泛的湖面,那样的宁静、优美而遥远,从心头淡淡地一闪而过,仿佛一首泛黄的老歌在回味时仍能泛上心头的那抹袅袅的余味,没有甜腻,却有一股午后的阳光般慵懒的香味。睁开双眼,我默默地对自己说:既然改变不了,那么就勇敢地去面对吧!相信太阳每天仍然会带着崭新的希望从地平线上冉冉升起,我要微笑着活出属于我自己的青春,微笑着迎着清亮的晨光,静静成长……又是一个明媚而可爱的周末。看看床头的十字绣闹钟,反射着阳光的两根亮晶晶的指针折成令人愉快的角度。七点了,起床吧。潍坊市育华学校初一:李姝颖900字 初一 抒情散文
-
嘘!请静静倾听2011年09月01日(阴历)初一了,是的,我成为了一个初中生。不!只能说表面上是的。许多人认为跨入了初中学校的大门就是一名初中生了,其实不然。初中生不仅仅要求身体上的生长,更要求思想上的成长。就我们班来说,一共51人。真正的初中生那真是廖廖无几。大概只是班长,郭丹。可以称得上初中生的全年级大概都只有十一二人。有的成绩很好。没错,好成绩固然很重要。但往往成绩好的学生,思想上都在六年级学生左右的思想。我想做一名名副其实的中学生,但这不像成绩,努点力,短时间内就可以得到成效。思想上的成长只能靠经历,经历的越多,思想上便越完善。经历而有不同于受罪,只是从一件事情上获得从大从小的经验来提醒下次的接近错误。不要故意的犯错。错误并不可怕,关键是看你怎么看待。既来之则安之——。做一个真正的初中生。2012年01月15日(阳历)湖南省益阳市南县三仙湖镇中学初一:崔焕明350字 初一 抒情散文
-
静静飞翔在这三个人的游戏中我宣布退出我选择逃避或许,两个人的爱情我也只是一个局外人而已没错,我始终是个局外人所以,我放手独自去飞翔拾起微笑的面具独自飞翔纵然还有些不舍但我会把这丝不舍悄悄埋在心底时间会把它抚平吧恩,一切都是随着时间的流逝而开始流逝静静的流逝,静静的飞翔不要任何人的...怜悯150字 初一 抒情散文
-
静静聆听许久……许久……未曾去静静聆听。每天,生活在吵闹中,再也未曾静静聆听某些声音。想着静静聆听音乐,想着那时的平静,感到舒畅。想着静静聆听读书声,想着那时的悠闲,感到美妙。想着静静聆听蝉声,想着那时的童真,感到可爱。想着以前静静聆听时心情,感觉静静聆听是一种享受。聆听,静静聆听,静下心来静静聆听……静静聆听,成为习惯,助我修养,让我享受……聆听,静静聆听,静下心来静静聆听……是一种舒适的享受。150字 五年级 散文
-
静静聆听许久……许久……未曾去静静聆听。每天,生活在吵闹中,再也未曾静静聆听某些声音。想着静静聆听音乐,想着那时的平静,感到舒畅。想着静静聆听读书声,想着那时的悠闲,感到美妙。想着静静聆听蝉声,想着那时的童真,感到可爱。想着以前静静聆听时心情,感觉静静聆听是一种享受。聆听,静静聆听,静下心来静静聆听……静静聆听,成为习惯,助我修养,让我享受……聆听,静静聆听,静下心来静静聆听……是一种舒适的享受。150字 四年级 诗歌
-
夜静静夜靜靜,听不见蝉鸣,闻不见鸟语,想念白天,但更爱夜晚,夜晚总是暗暗地情绪,满天的星星物语。念亲人,他不在身边, 身处美好天国。思往事,往事犹如星星点点,萦绕着回忆。……静静地我睡了,不再念,不再思,只是静静的躺在床上,面向窗户。天上的繁星,我想,最亮的那顆是爷爷,他一直在我身边,静静地,夜,尘封了我所有的思念!教院附中五年级:殷福玲点评教师:师蕾铭老师150字 五年级 散文
-
静夜深了,静悄悄的。望着繁星,一闪一闪的,风儿吹来,让人有些醉了。夜是如此的静,风却仍带着点暖和,多动人啊。这种静的感觉真好!没人打扰,遥望天际而感慨蔚蓝,数着星星而欢喜,闻风中草香而欣慰。寂静,带着种寂寞,可是寂寞何尝不是种轻松的自由呢。没有一丝杂音,让时间停止吧!无论多么悲伤,多么欢喜,多么郁闷,多么无趣,多么感动,我依旧喜欢这美美的感觉。150字 初三 书信