棒棒和糖的故事
400字
六年级
写人
有一个一起和我学钢琴的大姐姐，她和我关系很好。我和她发生的很多事都记不清了，但有一件事会让我终身难忘……
有一天，她对我说：“你是棒棒我是糖，咱们合起来是棒棒糖！”
我不服气的拉着她的衣襟问道：“为什么？这不公平！凭什么我是棒棒你是糖？”
“因为只有棒棒才能托起糖呀！”他慢条斯理的说道。
过了几天，我依旧按老规矩在钢琴教室等她，可她却怎么等都不来，这时老师对我说：“不要等了，她今天包括以后都不回来的。”
“为什么！？”我不禁发起疑问。
“因为……因为……因为她不学了。”
老师的话对我来说简直比晴天霹雳还晴天霹雳。我冲出门外，望着那空荡荡的街道，没有一个人。好像所有人都在叹息着我的悲哀。
这时，我想起了老师教给我们的《相信未来》。我慢慢的想，眼泪一颗颗地掉在地上，摔碎了。
糖，掉了，粉碎的散落在地上；而棒棒，也被折成两段，被人们反复践踏着。通往友谊的那条绳索，也被强制的解开了。
这件事之所以让我终身难忘，就是因为，糖和棒棒本来是凝结在一起的，不得分开。但人们还是让它们分开。我天天都想念着她，虽然跟她没有了联系，没有了见面的机会，但我坚信，棒棒会永远的记着糖，糖也会永远的记着棒棒。
六年级:唐艺芸
生活中的五线谱
650字
初一
散文
六十八岁的姥姥，她的五线谱是锅、碗、瓢、盆、匙；
四十岁的妈妈，她的五线谱是油、盐、酱、醋、茶；
十六岁的我，生活中的五线谱是语文、数学、英语、理化、政史。
星期一。语文让我既爱又恨，因为自己的语言就是汉语，哪有学不会的道理？所以对待这门功课，我一直充满信心。但中华文化实在是太博大精深了，古人的文章我总是稀里糊涂的，这让我不得不抱怨那些大文豪了。不过从小就是在中开始了自己的语言，我还是很有基础的，所以，我最爱的就是语文。
星期二。数学老师胳膊下夹着一大捆卷子，让我不由得打了个寒战。走上讲台后，“呼”的一声扔在讲桌上，压得粉笔灰到处都是。此刻，我下了一个决心：一定要在老师的规定下“夜战数学题”。我与数学并不抵触，因为那个小小的坐标系、充满了挑战性的计算题已经对我产生了极大的吸引力。我不想追随它，而是想让它伴随着我。
星期三。英语老师在本日第四次出现在课堂上，这并不会让我们感到惊讶，因为英语永远是我们的弱项。面对英语老师的“持之以恒”却让我有退避三舍之想法，可一瞬间我就知道我错了：自己的英语既然不好，干吗要怕它？所以我选择了向它挑战。
星期四。不知怎的，在上学的路上我
总会想到难舍难分的理化：闻到村头臭水沟子发出的刺鼻气味，我会不由自主地感叹——分子的不断运动在作怪了；听到车链条发出的“咔咔”声，“该上油让它减小摩擦了！”……
星期五。真的很枯燥！这是我的心声。但终究还是要学习的，干吗总要唉声叹气的？所以我背政史的方法之一就是与同学抢着背。在相同的时间里，比谁用的时间短。这招用起来还是颇有成效的嘛！因为我已经成了班级里的“政史小红人”了。
这就是我的五线谱，缺了谁也不能在上面谱写出优美的乐曲，所以我会收集最美的音符填写在上面，为我的生活奏出最动听的旋律。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
写人
400字
-
“棒棒”走在街上，无意中看到了这一个特殊群体。他们身体健壮，衣衫褴褛。靠着一根扁担和一些简单的口袋，再加上一生用不完力气能将几吨重的沙石或者建筑垃圾挑上楼或者机动车上。妈妈告诉我，他们的名字叫“棒棒”。你可千万不要小看了这个群体，每天天不亮，他们都已经走在大街上了，那家需要搬家，需要他们搬重东西的，装修时需要他们挑沙石，机动车无法完成的事情，只要有他们在，准保无事。我想，除了我佩服他们外，他们的子女也会敬佩他们的。这不，刚好遇上叔叔家装修，家里很多的垃圾不方便清理，他们便叫了“棒棒”来帮忙。我跟着这些“棒棒”爷爷跑上跑下，和他们有了交谈的机会。你别看他们靠卖苦力挣钱，懂的知识还挺多的。在谈话过程中叫我好好学习，还得像他们家的孩子学习。原来，“棒棒”家的孩子都是大学生，他们靠着自己的双肩，挑出了后代们的幸福生活！当然，随着社会的进步，机器化的发展，他们的生意也不尽人意。听他们讲有时候一天也接不到一桩事情做。我还告诉他们，孩子都有了好的工作，你们就可以不出来卖苦力了，这样好辛苦哦。“棒棒”们的回答挺有趣，说他们习惯这里的生活，这样还能强身健体！我听了他们的话，眼里只有微笑的敬佩！当我再次看到他们时，心里面不免有些高兴了，原来他们也会调节自己，没事去做时，邀上他们的同伴蹲在街边也玩起了扑克牌，还会招来好多的围观者。爽朗的笑声，简单的生活，为自己，也为大家提供了方便！我会永远记住你们————“棒棒！”600字 六年级
-
棒棒提到重庆就不得不说重庆的“棒棒军”，不论酷暑还是严寒，他们都站在街头，手里拿着个扁担，扁担上还栓着个绳子。其他地方的人叫他们“挑夫”，但是重庆人都叫他们“棒棒”。“棒棒”指他们的谋生工具——扁担，这是多么形象啊！只要有人买了东西，喊声“棒棒”，棒棒们就会蜂拥而至，对雇主说：“雇我吧！雇我吧！”这时雇主就会趾高气扬的指着一个棒棒说：“就是你，跟我走，两块钱。”这是被挑中的棒棒既高兴有无可奈何的跟着他走了，一边走一边低声哀求：“再加一块钱吧！我一天没吃饭了！”棒棒一般是进城务工的农民。他们在农闲时来到城市。没有技术，只能干点力气活。有的夫妻两人，男的当棒棒，女的擦皮鞋，为了养家糊口和养育后代，他们辛苦的工作着。有病不敢吃药，挺过去就行了。饿了不敢吃好吃的，只能吃点方便面。而且他们在城市上受尽了歧视。有一次，我在公共汽车上看见一个浓妆艳抹的时髦的妇女在斥责一个棒棒，因为那个可怜的棒棒离她稍稍的近了一点，使她感到不舒服。那个可怜的棒棒只能尽可能地缩在一个角落里。棒棒的吃苦耐劳的精神使他们有机会的时候能够成为老板，白领，作家，艺术家。我曾经在电视上看过一个真实的故事。有个棒棒叫老田，他在上午当棒棒，下午到美术学院当模特，晚上作画。生活的清贫，和艺术的逍遥，有机的结合在一起，使我想起了晋代的竹林七贤。重庆是一座号称美女如云的城市。外地的人到重庆来，都会注意到遍街的美女，而忽略那卑微的棒棒。假如把美女比作花儿，那棒棒就是野草，在墙角或地缝之中顽强地生长出来。丛老师评语：王敦，今年十二岁，是地道的重庆崽儿。曾经看过一部电视连续剧名叫《山城棒棒军》，里面演绎了棒棒们的酸甜苦辣，王敦的这篇《棒棒》，描绘了棒棒的形象，三言两语之中还阐述了棒棒的来龙去脉。语句干净利落，有很强的感染力。指导老师：丛林650字 六年级 记叙文
-
棒棒作文【】棒棒提到重庆就不得不说重庆的“棒棒军”，不论酷暑还是严寒，他们都站在街头，手里拿着个扁担，扁担上还栓着个绳子。其他地方的人叫他们“挑夫”，但是重庆人都叫他们“棒棒”。“棒棒”指他们的谋生工具——扁担，这是多么形象啊！只要有人买了东西，喊声“棒棒”，棒棒们就会蜂拥而至，对雇主说：“雇我吧！雇我吧！”这时雇主就会趾高气扬的指着一个棒棒说：“就是你，跟我走，两块钱。”这是被挑中的棒棒既高兴有无可奈何的跟着他走了，一边走一边低声哀求：“再加一块钱吧！我一天没吃饭了！”棒棒一般是进城务工的农民。他们在农闲时来到城市。没有技术，只能干点力气活。有的夫妻两人，男的当棒棒，女的擦皮鞋，为了养家糊口和养育后代，他们辛苦的工作着。有病不敢吃药，挺过去就行了。饿了不敢吃好吃的，只能吃点方便面。而且他们在城市上受尽了歧视。有一次，我在公共汽车上看见一个浓妆艳抹的时髦的妇女在斥责一个棒棒，因为那个可怜的棒棒离她稍稍的近了一点，使她感到不舒服。那个可怜的棒棒只能尽可能地缩在一个角落里。棒棒的吃苦耐劳的精神使他们有机会的时候能够成为老板，白领，作家，艺术家。我曾经在电视上看过一个真实的故事。有个棒棒叫老田，他在上午当棒棒，下午到美术学院当模特，晚上作画。生活的清贫，和艺术的逍遥，有机的结合在一起，使我想起了晋代的竹林七贤。重庆是一座号称美女如云的城市。外地的人到重庆来，都会注意到遍街的美女，而忽略那卑微的棒棒。假如把美女比作花儿，那棒棒就是野草，在墙角或地缝之中顽强地生长出来。丛老师评语：王敦，今年十二岁，是地道的重庆崽儿。曾经看过一部电视连续剧名叫《山城棒棒军》，里面演绎了棒棒们的酸甜苦辣，王敦的这篇《棒棒》，描绘了棒棒的形象，三言两语之中还阐述了棒棒的来龙去脉。语句干净利落，有很强的感染力。指导老师：丛林750字 六年级 叙事
-
棒棒作文提到重庆就不得不说重庆的“棒棒军”，不论酷暑还是严寒，他们都站在街头，手里拿着个扁担，扁担上还栓着个绳子。其他地方的人叫他们“挑夫”，但是重庆人都叫他们“棒棒”。“棒棒”指他们的谋生工具——扁担，这是多么形象啊！只要有人买了东西，喊声“棒棒”，棒棒们就会蜂拥而至，对雇主说：“雇我吧！雇我吧！”这时雇主就会趾高气扬的指着一个棒棒说：“就是你，跟我走，两块钱。”这是被挑中的棒棒既高兴有无可奈何的跟着他走了，一边走一边低声哀求：“再加一块钱吧！我一天没吃饭了！”棒棒一般是进城务工的农民。他们在农闲时来到城市。没有技术，只能干点力气活。有的夫妻两人，男的当棒棒，女的擦皮鞋，为了养家糊口和养育后代，他们辛苦的工作着。有病不敢吃药，挺过去就行了。饿了不敢吃好吃的，只能吃点方便面。而且他们在城市上受尽了歧视。有一次，我在公共汽车上看见一个浓妆艳抹的时髦的妇女在斥责一个棒棒，因为那个可怜的棒棒离她稍稍的近了一点，使她感到不舒服。那个可怜的棒棒只能尽可能地缩在一个角落里。棒棒的吃苦耐劳的精神使他们有机会的时候能够成为老板，白领，作家，艺术家。我曾经在电视上看过一个真实的故事。有个棒棒叫老田，他在上午当棒棒，下午到美术学院当模特，晚上作画。生活的清贫，和艺术的逍遥，有机的结合在一起，使我想起了晋代的竹林七贤。重庆是一座号称美女如云的城市。外地的人到重庆来，都会注意到遍街的美女，而忽略那卑微的棒棒。假如把美女比作花儿，那棒棒就是野草，在墙角或地缝之中顽强地生长出来。丛老师评语：王敦，今年十二岁，是地道的重庆崽儿。曾经看过一部电视连续剧名叫山城棒棒军，里面演绎了棒棒们的酸甜苦辣，王敦的这篇棒棒，描绘了棒棒的形象，三言两语之中还阐述了棒棒的来龙去脉。语句干净利落，有很强的感染力。指导老师：丛林700字 六年级 记叙文
-
小棒的故事一日，一根小棒从河里流入了小水塘中，一半沉入了水中，一半还浮在水面上，仿佛一艘小船漂浮在大海上一样。不知过去多少时间，一只洁白的鸽子众天空中飞过，偶然间发现这根小棒，忽然看见了这根小棒一到水里就变弯的，鸽子在人类世界见过了这类小棒，明明是直的，于是不解地自言自语：“明明是根直的，可在水下的却是弯的，真是怪？”一条小鱼正好听见了鸽子的话，抬起了头：唉呀！水下是直的，水上的才是弯的。于是小鱼心里就想：这只鸽子一定是眼瞎的，这么明显都看不出，还不如我的视力，我的两只眼睛都是2.0的。小鱼便对鸽子说：“喂，那只瞎鸽子，你没长眼睛，这小棒明明下面是直的，上面弯的，请你睁大眼睛仔细看一看，你明白了吗？”鸽子不信了，大叫：“我的视力可是很好的，你才眼瞎的，我说的就是对的，哼。”本来只不过是普通地辩论，现在却火药味十足，两只动物开始大吵大闹起来，那声音大呀，方圆十里的羊全被吓死了。这时早已忍受不了这种高分贝声音折磨的树爷爷发话了：“孩子们，你们只要去做个实验就行了嘛，我这把年纪可受不了你们那么响的声音啊。”两只小动物听了，忙向树爷爷道歉，然后鸽子先去试试用嘴叼起那根小棒，竟惊奇地发现是直的，于是扔给小鱼，小鱼一看，怪了，也是真的啊，它们大惑不解，于是好奇地去问雄鹰博士，雄鹰博士听了它们的话，于是滔滔不绝地讲起了这其中的道理：原来小棒变弯是由于水的折射形成的，看的角度不同，小棒弯曲的方向也会发生改变，鸽子和鱼是从两个完全不同的角度看的，小棒弯曲的方向当然也大不相同了。鸽子和小鱼恍然大悟，这时鸽子忽然想起了过去发现很多河里半浮着的笔，好像被折断一样，可仔细一看又没有任何裂痕，今天它终于明白了这其中的道理。两只小动物异口同声地说：“哦——原来是这样的呀！”700字 六年级
-
我佩服“棒棒”我说佩服棒棒，有人可能会笑我。会说：“棒棒就是在城里靠帮别人挑东西换取微薄报酬的人，有什么可佩服的！”是的，他们平凡得不能再平凡了，然而他们却是伟大的。记得有一次，我在放学回家的路上看见了一位老奶奶背上背着一大篓菜，脸上流着豆大的汗珠。我心里真不是滋味，好想上去帮忙，可我没那么大力气。就在这时，突然一位年轻力壮的棒棒走上去，主动地说：“老人家，我帮你吧！不收钱！”然后接过老奶奶的背篓背上就走。当时，我非常地吃惊和感动。棒棒们虽一张黑脸，一身脏衣，其外貌我不敢恭维，可包裹的却是一颗火热的心。他们在城里下苦力，干的是脏活、苦活，不仅方便了城里人，还为城市建设作出了很大的贡献。他们用勤劳的双手，辛勤的劳动去换取自己应该得到的报酬，不像那些在公共场所把小刀悄悄对准别人的包，划一个口子，然后从里面拿出钱物的小偷只会制造罪恶。我佩服棒棒，佩服他们吃苦耐劳，佩服他们助人为乐，佩服他们默默奉献。350字 四年级 写人
-
棒棒军作文他们用肩筑成了一道风景线！他们用肩挑起了自己的一片天！他们的名字叫“棒棒军”！“军”本该是指军人，警察一类的，但用在他们身上也并非不妥，之所以叫“军”，我想，也自有它的道理！棒棒军是靠力气吃饭的，他们挣钱的唯一工具就是一根扁担。扁担两头用绳子系上，再将重物系在绳子上，他们就挑着扁担，爬坡上槛。他们的脚向前走一步，扁担就“吱呀吱呀”，这声音遍及整个重庆城，也别有一番风味。或许可以用臧克家的《老马》来形容：背上的压望肉里扣，他们横竖不说一句话，只是把头沉重的垂下。他们就是不辞辛劳工作着，而他们却是精明的：——他们知道从哪里到哪里该怎样叫价；他们也知道什么时候在什么地方有人需要他们，所以，他们总会在顾客极多的地方三五成群，并且适当抬价。而在一些特殊的时候：如什么节日，冷天或热天的时候，他们也会找些理由：“这天气多热呀”“你看这里都没有什么棒棒了”……`精明的棒棒军却又都是老实之人。虽然他们会抬价，会叫价，但他们决不会欺骗顾客。他们不会做出像出租车司机一样绕远路的事，也不会作出像一些老板一样乱涨价的是。他们是用他们的诚信获得了大家的信任。棒棒军，勤劳又老实；棒棒军，能称的上“军”！棒棒军作文500字500字 写人
-
棒棒的我作文虽然我优点不多，缺点不少。但我觉得我很棒！这吹葫芦丝，是我“浪费”了一个暑假玩乐的时间学的。在葫芦丝身上，别看它身材小小，看着简单，还真是不好学呢，我可是下了不少功夫，那个暑假我是跟着老师一板一眼的学了就练，练了再学。结果，有两个星期我的声音都是沙哑的，手酸胳膊麻。终于，一个暑假过后，我的葫芦丝技术已经拿得出手了。可以自娱自乐还可以为家人演奏。现在吹葫芦丝已然成为我的喜好，一天不吹心痒痒。在五年级元旦联欢会上我还全校表演了呢，听着大家的掌声，我激动的小心脏都要爆棚了，我觉得自己棒棒达。我自己随心自由画画并不好看，缺少创意，但我会比葫芦画瓢，摆一张别人画的画，我能照着画一张相似度百分之九十五的画来，你信吗？可是，如果是一张大画家的画，让我仿，我肯定仿不出。因为和大画家比起来，我是“蝙蝠身上插鸡毛―――算什么鸟”。虽然我画不出大画家的画，但却有不少人赞扬我画的画。虽然感到自己棒棒达，但我不会停步于此的，我要继续跟老师学，努力画自己的画。我要“芝麻开花―――节节高”，才好呢。说起读书我可是满眼放光，只要有一书在手，其他的都是浮云。最典型的是我一只手扎着输液针，还不忘捧着书。由于书读的多，我的知识面比较宽，人称“小博士”，对于这个绰号，我可是嘚瑟着呢！这就是我，棒吗？我觉得棒棒达。500字 五年级 写人
-
棒棒的我作文虽然我优点不多，缺点不少。但我觉得我很棒！吹葫芦丝这吹葫芦丝，是我“浪费”了一个暑假玩乐的时间学的。在葫芦丝身上，别看它身材小小，看着简单，还真是不好学呢，我可是下了不少功夫，那个暑假我是跟着老师一板一眼的学了就练，练了再学。结果，有两个星期我的声音都是沙哑的，手酸胳膊麻。终于，一个暑假过后，我的葫芦丝技术已经拿得出手了。可以自娱自乐还可以为家人演奏。现在吹葫芦丝已然成为我的喜好，一天不吹心痒痒。在五年级元旦联欢会上我还全校表演了呢，听着大家的掌声，我激动的小心脏都要爆棚了，我觉得自己棒棒达。画绘画我自己随心自由画画并不好看，缺少创意，但我会比葫芦画瓢，摆一张别人画的画，我能照着画一张相似度百分之九十五的画来，你信吗？可是，如果是一张大画家的画，让我仿，我肯定仿不出。因为和大画家比起来，我是“蝙蝠身上插鸡毛―――算什么鸟”。虽然我画不出大画家的画，但却有不少人赞扬我画的画。虽然感到自己棒棒达，但我不会停步于此的，我要继续跟老师学，努力画自己的画。我要“芝麻开花―――节节高”，才好呢。小书迷说起读书我可是满眼放光，只要有一书在手，其他的都是浮云。最典型的是我一只手扎着输液针，还不忘捧着书。由于书读的多，我的知识面比较宽，人称“小博士”，对于这个绰号，我可是嘚瑟着呢！这就是我，棒吗？我觉得棒棒达。550字 五年级 写人
-
棒老头我的爷爷70岁了。皮肤略黑，额上有些老人标志性的皱纹。他身体好，有智慧，是个棒老头。爷爷每天都骑着自行车锻炼。但从他的表情来看，哪怕带上我，骑着都一点儿也不累。他骑得又快又远在爸爸都追不上的速度，竟能骑一百多里。爷爷常常骑着自行车，带着货物去古玩市场。他的摊位很长，琳琅满目，天天开张。一天，他便撸着手串边看着路过的人。这时，一个客人问：”手串多少钱？“爷爷说”500。”“这太贵了！别人家和你一样才卖200。””200？”你仔细看看，他们家都老横纹，我是从几百颗珠子里选出的顺纹穿的。搁那俩钱，哪能买到真货？“爷爷自信的说。客人拿起手串掂了掂，经过验证，觉得很好就买下来了。不过说来也奇怪，爷爷平时内向话很少，可是一谈到古玩，就像变了一个人讲的条条是道。他虽然年龄很大，可经过努力学习也很出色呢!写到这里我有些惭愧。爷爷从来没上过学，而我有这么好的学习环境都不珍惜，经常很烦不想学习。爷爷您让我明白只有每天经常锻炼骑车，才能骑得又快又稳，只有每天坚持学习才能丰富自己的生活。爷爷！你——真——棒！四年级:李嘉琦作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 写人
-
棒我的爸爸很棒。他的棒来源与他的乐于助人和他的爱好。在这碧空晴朗、万里无云的一天我们去旅行。话说是旅行但我们去的地方（惠州）已经去了好多次了。到达目的地时，有个用四川话的人跟我们问路，说了一阵子才说完，看着我们疑惑的眼神。他才讲起普通话，爸爸义不容辞地把他带到他想去的地方。这虽然浪费了我们的许多时间，但我却记住了把把的一句话：“本地人、外省人，来到惠州就是惠州人！这不是我们的文明城口号吗？”看着那“熟悉”的陌生人离去；看着爸爸那嬉皮笑脸；看着蓝天，我会不由自主地想到爸爸多棒！你爸爸可能有许多坏毛病，但我爸爸没，我对我爸爸引以为荣！我爸爸不抽烟、不赌博、不干伤天害理的事，但我知道爸爸最喜欢的爱好是：看书。我爸爸不爱去图书馆，因为他不喜欢不声不响地坐着看书，他喜欢边看边跟别人人交流。他看在网上看作文，每有好作文都告诉我的，并让我尽量的模仿……每次我与爸爸一同看书时，一旁忙碌的妈妈总扔下一句：“儿子，你爸爸是现代的“书虫”。”我总情不自禁地说：“那算上我一份，有其父必有其子嘛！”我的爸爸好棒！怎么？你也有跟我爸差不多的爸爸？我真该祝福你！400字 五年级 记叙文
-
棒棒老师系列读后感这个学期，我读了《棒棒老师》系列丛书，故事的主人公是一位老师，但她可不像是其他的老师，她会把书变成食物，会用七彩糖果做成玩具，真是一个稀奇古怪的老师。这套书有一本叫《超好吃的书》，主要讲了午餐时间到了，同学们都想吃饭，都等着帮帮老师推着餐车来，但是棒棒老师并没有推着餐车来，而是拿了一个锅和一些书给同学炒书吃，开始大家不敢吃，可是到最后，同学们都喜欢吃上了，但到了第二天，这些东西就得全忘了。利用《超好吃的书》我发现这里面每个小故事都含带一个道理，比如：《超好吃的书》的道理就是：知识只能自己学，不能靠别的东西替你学。除了《超好吃的书》外，还有《想长成什么的种子》、《会魔法的新老师》、《再见了！棒棒老师》和《魔幻夏令营》等几册书。我最喜欢的书是《再见了！棒棒老师》这本书主要讲了棒棒老师想帮助贫困山区的孩子，于是她就带同学骑扫把环游全世界，来到了山区，在那里当了老师，我看到了棒棒老师乐于助人的心态。其他的我可不告诉你了，想知道就自己去读吧。400字 读后感
-
荧光棒我有一根荧光棒，不是那种小小的、细细的、短短的，而是长长的带电的。那是我们迎新联欢晚会上的纪念品。我的那根柄是绿色，身子是粉红色的。内部有四种颜色的小灯泡。是由绿色、橘色、蓝色、和黄色组成。它有三种不同的发光方式。第一种持继不断，第二种一闪一闪的，第三种是不规则。只要按一个黑色按钮便可以调试。荧光棒的外形像一把佩剑，只要头是银色或白色那就更像了。如果可以的话，就可以和“CF—穿越火线”里的警棍和马来剑相比呢，那简直酷极了！它还有其他用处，比如可以和别的同学玩刀战什么的。这根荧光棒不仅给我带来了太多的乐趣，也带给我很多帮助。有一次天很黑，黑得伸手不见五指。我独自走在回家的路上，小心翼翼地拿着荧光棒，生怕会突然冒出个黑影，正当我害怕得脚都快软时，只听“啪嗒”一声，我不小心按到了发光按钮，荧光棒发出的光在黑暗中格外耀眼，看见那光芒，我便不害怕了，大胆地向前走去。荧光棒真好，它给我勇气和力量，还给我带来了乐趣。真是个好棒的纪念品！400字 四年级
-
神奇棒我一直梦想着，梦想着拥有一支神奇棒。“耶，我终于发明出自己梦寐以求的神奇棒了。”神奇棒为人类能做很多事情。例如，你说一声“飞”，它会变出一对像天使的翅膀，让你能像鸟儿那样的自由翱翔。如果你说一声“变”，［不过要说变什么］，它就让你能拥有像孙悟空的七十二变。它还能让你到太空遨游呢。我的神奇棒虽然能让你随心所欲。但是，我给它安装了“由坏变好 ”的系统。看到这里 ，也许你会问，什么叫“由坏变好”的系统。其实，一旦它落入了坏人的手中，坏人用来做坏事的时候，它会让你变成做好事的。那么，世界上就不再有坏事出现了。我发明的神奇棒是不是很神奇呀？我的神奇棒不仅神奇，而且你让它变大就变大，变小就变小。它的价格说出来吓死你，什么，几万，几千？不是，是—五元。多实惠，连世上最穷的人也买的起啦。看，现在世界上这样的产品无人不知，无人不晓，无人不买啊。我自己非常荣幸的得了“诺贝尔奖”，为人类做出了巨大的贡献。如果世界上真的有神奇棒，世界上就再也不会有穷人，有不开心的人，也不会有战争。大家都能随心所欲，充满着欢声笑语……400字 一年级 叙事
-
游戏棒小朋友都有许许多多的玩具，我也不列外，但我最喜欢还是游戏棒。休息的时候总要找人玩两局。游戏棒的样子很特别，它的脑袋尖尖的。身子细细的长长的。和一支筷子差不多。它们一共有二十五个成员。，长的都差不多只是衣服的颜色不同，。它们每六个成员穿同色的衣服。一共有四个颜色。分别是，深红色，淡黄色，天蓝色，翠绿色。其中只有一根穿白色衣服的，它是用来挑彩色木棒的工具。它们一家人非常和睦。平时都是躺在一个布袋里。游戏棒有三种玩法一个是天女散花。还有一个是偷天陷井，最后一个是峰回路转。其中我最喜欢玩的是偷天陷井，那就是把一根根游戏棒搭成一个立体的正方形，搭的时候首先要摆一个杯子然后顺着杯子慢慢的用手一层一层的搭。如果谁弄倒掉了谁就算输。搭好以后在用白色的木棒一根一根的挑谁挑的多，而且还不动其他的小棒，谁就算赢。我玩这种小棒，是最厉害的，因为我的手小，而且手做事又轻。。妈妈经常是我的手下败将。同学们游戏棒真的很好玩。它不仅能锻炼我们动手动脑，还可以让我们改掉一些粗心的毛病。在游戏中增长知识。400字 三年级 状物
栏目热门
-
1.0