课间十分钟

400字四年级

每天在学校里，我们最期待的就是课间十分钟了，这时候我们就可以尽情地放飞了。

“丁零零——”下课了。老师离开了教室，我们就开开心心地玩了起来。男生们迫不及待地拿起自己的陀螺，跑出教室。我和余慧、邵迅一起在位子上玩起泡泥。玩的时候还时常听到男生们欢快的叫喊声。

余慧的起泡泥是蓝色的，邵迅的起泡泥是粉红色的，我的起泡泥是紫色的。我们拿出各自的起泡泥就开玩了。我们先把起泡泥倒个面；接着，拿出了自己的笔在起泡泥上敲打；然后，再看看泥是否已经落到了盖子上。如果是的话，就把起泡泥翻过来，再把盖子打开就能“蒸”一个“大面包”了。如果还没有好就继续敲。

我们就这样乐此不疲地玩了一次又一次。玩着，玩着，我们的起泡泥越玩越大，越玩越圆，玩得好不快乐呀！

我们一边玩，一边开心地说着。余慧说：“我的天哪，这个‘面包’也太大了吧！”“是呀，这‘面包’实在太大了吧，我们都吃不下了！”“丁零零——”上课的铃声响了，我们只好整理好东西，开始上课了。

我们又期待着下一个课间十分钟的到来。

未来自行车

350字四年级

周末，我骑着自行车，在小区里转悠，骑着骑着，我突然有了一个想法。我想设计一辆与众不同的自行车。

我设计的自行车的速度可快可慢。快起来，它会像汽车一样快，这样，人们就可以不用开汽车了，人们对大自然的污染就会减少；慢起来，就跟人们步行的速度差不多，这样，老年人也可以骑自行车，锻炼休闲两不误。

我设计的自行车有GPS功能，这样，人们出门就不会迷路了，而且自行车被小偷偷走了，主人可以马上从手机上定位，快速地找到它，并且只要主人说到哪里，自行车就会把主人送到目的地。

我设计的自行车会变形，如果主人想去旅游，自行车的后面就会长出一对又大又白的翅膀，飞到旅游的地点。如果主人想去海上玩耍，他就会变成一辆小小的水上摩托，让主人一起去海上玩耍。并且这辆自行车，还可以变大变小可以供主人随身携带。

这样的自行车，你想拥有吗？