唯有快乐前行
200字
高一
诗歌
你说要过来的
我也说要过去看你
好长时间了
我们只是在梦中相聚
拼搏了昨日
此刻 我们都应该好好休息休息
孩子们的心思啊 其实比我们还重
好歹 我们成人的世界里
懂得：人生就是一场修行
顺其自然 不能与命相争
茂盛的树木 声声鸟鸣
风霜雨雪 都是久违的风景
快快让这一切都恢复平静吧
仰望天空 蓝天白云 夜里更有满天的星斗
永远做一株向日葵 永远向着光明快乐走
现在只是未来的一处风景
我们一直行进在路上
生活有万千个理由都告诉我们：
强者，永远快乐前行！
唯有我心
550字
初一
散文
听，是海风的音韵，是风铃的旋律，我将捧起一束浪花，置于胸前。
——引子。
“你了解我么？你很了解我么？”
每次你都沉默不语，我想我们是该散了，这才是彼此的归宿，纠缠下去对我们都不好。或许是我心软了，或许是我太天真了，或许是我太迷信于终成眷属，现在就怕晚了，来不及了……
一切都太晚了，再追悔莫及也没用了。
谢谢你，这是一个很美很美的梦，让我认清了自己。心软用尖锐的形容来诠释就是懦弱，懦弱得也最后一丝的机会也不敢抓住？懦弱得害怕失去就能有人来注意？天真用纯粹的言语来表达就是幼稚，天真的觉得能相伴一生？天真的认为能走得下去？不。我们都不行，趁早放手，免一场遍体鳞伤。
唯有我心，挣扎到最终也无法去相信，幼稚到可以，最后也心碎到可以。雨后真的会有彩虹么？从前我一直相信。然而现在我再也不会确信下去。——那个彩虹不再是彩虹了，那个我们也再不是我们了。
唯有我心，还可以如此自我安慰到现在，至始至终，路人甲和主角都是形同陌路的关系，即使偶尔邂逅，也只是一个无人在意的擦肩。
唯有我心，千万个祝愿给你。镶着金边的珍珠项链，很美，只是不属于我；眨着眼睛的星星，很可爱，只是不属于我；系着蝴蝶结的礼服，很奢华，只是不属于我。灰姑娘有公主的命，丑小鸭有天鹅的命，癞蛤蟆有王子的命——唯我，什么好命都没有，试着去努力，也只是一败涂地，早已千疮百孔地害怕继续。
听，是梦中蔷薇花的低语，是渴望荨麻草的想望，是野玫瑰傲人的炫耀，唯有我心，何是终极？
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前行前行人生如同行一段旅程，成长如同沿路前行。为达己之目标，前行又前行。前行路上，己需具备许多精神品质，如毅力、坚持、不轻易放弃等等。可又有两则人人往往忽略的，那就是“出位”精神和“突围”精神。 所谓“出位”，即为能在有任务、责任在面前时，能毛遂自荐、勇担其责。我现在还在上学，没有老板下达任务，但也有类似的情形。老师需要一个或两个同学写征文，就将五六个班上文采尚优的同学到老师跟前，并问谁能去写。这时，大多同学都会嫌此麻烦，因为现在功课作业多，晚上本来要做到很晚，又要在电脑上打电子稿，不知要搞到多晚，即使是周末他们也不愿将己之玩乐时间“浪费”在写征文上。而我往往也会被叫至前面，但我生性寡言少语，又不好意思拒绝老师之请求。因而老师往往在无人回答后，叫我们互相推荐一下，我便成了“最佳人选”。他们纷纷指我，因为其他人被推荐往往会拒绝老师。这时，老师问我我写好吗。我只得硬着头皮答应。起初几次极不愿意，但后来也就习惯了。不过，就在一次次写征文中，锻炼起我的写作水平。还有一次，老师明天要上《活版》的公开课。老师便叫全班同学回家去做活版字模。我听了后心想：这乃老师布置的作业，定要完成。于是，放学后我便去学校门口小卖部买了三包紫砂泥，并在作业做完后熬夜做字模，一直弄到午夜，终于做出一副像样的字模。第二天，我将其带至学校，发现无一同学做其。老师见我做，甚是高兴，表扬了我，并于公开课上让我演示活版印刷过程。这一次，可谓“大出风头”。许多同学很是嫉妒，言其任何人都能做。我只言了一句：“可是你们没有‘出位’精神，故错过此良机。”不管是学习还是工作，善于“出位”，往往会加快你前行的脚步。 所谓“突围”，即为突破主观认识上的偏见，个性上的不足，客观上的陈规陋习等。在学习中，老师往往会先教例题，后叫同学做类似的题。同学一般是见其题相似，便将老师所教方法生搬硬套上，以那分数。但不知，这样会束缚思维。有很多题虽与例题类似，但其实有更为简便的方法、更为好的答案。因而教育往往培养出的是应付应试考试的产物，能保持个性思维的少之又少。历史上的伟人往往都具备“突围”精神：亚历山大大帝用利剑解绳结;哥伦布磕破鸡蛋立于桌面~~具备“突围”精神，可以使己前行至人生的大境界，而没有这种精神，就可能一生只是一个普通人。 “出位”、“突围”，其实人人都可做到，可很多人往往忽略。前去穿上“出位”、“突围”这两只“飞毛腿”鞋，奋力前行吧。点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。1000字 高一 议论文
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赤脚前行每个人都有属于自己的人生之路，而光明和黑暗取决于前方路上的障碍是否击垮了你的心智。每当遇到挫折，你是否都能一跃而过取决于你是否能勇敢前行。古代的英雄将领，从小就开始习武，刻刻苦苦的，哪个大人物不是这样过来的?奋战沙场，不免有打打杀杀，也难免有死死伤伤，而在那血腥的场面，勇敢杀敌的，不论是将军还是小兵小卒，他们都是英雄的象征。就算是在朝堂上的文武百官，为皇上提出意见也是勇敢之举，毕竟稍有差错，就可能惹来杀头之祸，朝廷的事用现代的人来说，无非就是工作来保证公司的利益，赢得上司的厚爱，而在古代，现实的来说，勇敢的选择也是决定官位升降的关键扣纽。动物的王国，总是弱肉强食，是从容地等待死亡呢，还是勇敢地搏斗呢?猛兽捕猎也是有失败的，被它吃进肚子里的，不是跑不快的，就是面对猛兽失了心智，没有了拼搏的勇气。而脱逃的那些，面对危险也能迈着勇敢的步伐，勇敢的去思考生存方法，这就是勇气的力量。在职场上，到处有人心险恶，这时，就要勇敢的对抗。工作中，客户有时提出过分的要求，作为一个为人服务的职员，回答就是至关重要的。若是无视客户的要求，就很可能被扣上一个服务不周的帽子，若是回应客户的要求，也有可能做得不好而被投诉，这就需要看你是否有勇气去迎接挑战了。学业中也是如此，想靠吃现成饭的时代是在小学，随着学业负担的增加，你有没有足够的勇气去挑战?学会勇敢面对吧!也许突破境界的巅峰就在不远的前方了!胜利往往属于那些抛去胆怯，抛去懦弱的人。带着勇敢前行，挡去风雨阻碍；带着勇敢前行，开辟新的道路；带着勇敢前行，创造属于自己的世界。人生的道路漫漫而无尽头，有时平顺，有时弯曲，总给我们的生活带来几多烦恼，几多挫折，几多忧郁。生活，便是在这样一个有喜有悲、有泪有笑、有离有别而又多姿多彩的世界里。每当我挑战人生时，我总能坚信的笑着对自己说：“不要怕，我能行!”学骑脚踏车时，我曾几次的失败而又失败。可当我正灰心丧气时，茫茫想起古人的名言：失败乃成功之母。于是，我就会迸发出一股动力，遍涌全身，使我充满了力量。那时，我便自信的对自己说：“不要怕，我能行!”随之，我会又专心致志的学起来，因为我相信，我一定能成功!上小学一年级时，我很笨，连最简单的数学加减法一加一都不知道等于多少。父母骂我，老师怨我成绩差，托班上的考试成绩的平均分，同学们也笑我，甚至远离我。孤独、无助、愚蠢一起向我袭来，我也怨恨自己的大脑愚蠢得不可救药。老师们都认为：我这孩子再也没有出人头地的机会了。可我心里愤愤不平，我发誓：我以后一定要好好学习，长大了做一番大事业，让那些看不起我的人都竖起大拇指表扬我!称赞我!我对自己说：“不要怕，我能行!”至此之后，我十分刻苦的学习，别人花一倍的时间看书，我就一定要花两倍的。终于，我的学习在年级上急速上升，可是我并不骄傲，只是一味的鼓励着自己。五年级下学期，刻苦的学习有了收获，我获得了五年级期末考试总分评比的第二名。我既有欣喜也有懊恼，欣喜的是我的成绩上升了，不，不是上升，而是鲤鱼跳龙门，懊恼的是第一名却不是我，因此，我要更加努力的学习了!在逆境中前行，使人畏惧而又抖擞。可我不怕，因为我相信，只要自己努力了，成功就已经近在咫尺了。暴风雨之后总能见到彩虹的。不要怕，我能行……1200字以上 高一
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