唉，我这个人
350字
四年级
记叙文
唉，我这个人真不争气。因为我有一个毛病，在别人面前不愿意显露自己，因为我总害怕自己做不好。
有一次，小提琴老师不在阿姨让我拉小提琴他用钢琴来帮我听一下音准不准，而为因害怕，把声音拉得“叽咕”“叽咕”响，像在砍树一样。等拉完曲子后，我的手不停地拧着衣服，头也不敢抬，可能他认为我很害怕，故意安慰我说：“你拉的很好，只是音有点不准。”而我却跟不敢拉了，仿佛遭受了很大的批评。
还记得有一次，我去台上表演小提琴的时候，看见台下黑压压的几百人，在下面看着我，我一个人，站在台上晕晕乎乎的，看着几百上眼睛注视着我，我的脸冒出了汗，再踏上我的脸发烫了，红得像个大苹果。手上也冒出了汗。在上面我断断续续的拉完了曲子，心想以后一定要大方，让大家知道我学了什么，后来才知道不争气是一种胆小，我以后一定要加强锻炼，在变人面前能展现自己的才华。
做一个活泼、大方的人。
乐
700字
高二
叙事
在快乐的猪和痛苦的苏格拉底之间，人们往往选择做前者，可是生活却总是让我们变成一只痛苦的猪。
人活着总是在追求快乐，没有哪位仁兄白痴到为了忧愁而四处奔波。可是在这追求的途中却滋生了太多的悲伤与忧愁。有时，这忧愁甚至盖过了快乐的所有。我曾经怀疑过，我们这样不知疲倦地追寻，到头来得到的会是乐吗？为了这样的快乐，为了更好地生活，我们肆意地挥逝着青春，一次又一次满足我们内心的贪婪与欲望。久而久之，当我们的欲望充塞内心的时候，刹那间，我们感到的只是彻心的空洞与麻木。那乐呢？
站在这片欲望森林的边缘，我们的心是变得快乐了，还是变得忧伤了呢？想起儿时的自己，想起那些骑在父亲身上嬉戏的快乐岁月，还有那些弥漫着母亲做的桂花糕的点点滴滴，似乎曾经那些不起眼的日子才更加快乐，更加舒心。可是我一直奔跑在追寻快乐的路上，为何感到的只是渐行渐远呢？
一天天地成长，一天天地追寻，这物欲的城市曾带给我浪漫，繁华，甚至是喧嚣，可是随之而来的还有不尽的贪念与欲望。渐渐地，我们失去了对大地的热忱，失去了对自由的向往，失去了麦田里的守望，用微笑伪装自己内心的痴狂，用冷漠筑起心灵的城墙，然后面朝大海，却再也不见春暖化开……
这所有追寻着的快乐渐渐开始变成忧伤，我们似乎在一步步远离我们的本质，远离快乐的本源。我们甚至错误地把欲望的实现当作是快乐，殊不知那是更深沉的忧愁的开始。我们的内心正在被侵蚀，被陶空，然后只剩下行尸走肉。这样的生活还能叫快乐吗？
满天的繁华掩盖不了黑夜背后的孤独，同样，生活的华丽也掩盖不了我们内心的空虚。我们的快乐不是物欲的追寻，不是盲目的奢华。快乐在于心，在于心灵的澄澈，在于内心的充实与满足，在于成长中的堆满失败与欢笑的泪水的纯真与朴实。
静静地，撇开那一缕世俗的忧愁，试着用一种平和的心态去感知生活的美好，在快乐和那恢弘的天地间，那如水的歌声中，在那澄澈的心坎里。
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相似题目
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唉，我这个人唉，我这个人啊，用什么词语来形容呢？最合适的只有：草把做灯芯――粗心了！唉，我这个人真粗心啊！我经过了“千山万水”，终于知道了试卷分数下降的罪魁祸首，它就是粗心。我这个人啊，粗心得很，在数学考试上，我把减号看成了除号，在计算时，只算了一半就直接往下做了，在语文考试上，我写出来的字不是缺胳膊少腿，就是乱写一气，在英语考试上不是单词拼写错误，就是把字母糊在一起，老师看不懂就马上送我一个红红的“Ｘ”。有一次，考试上题目是照前面的样子，翻译下句诗的意思，我却随手把下句诗句写了上去，结果被扣了3分，全班只有我一个人错。唉，看来粗心跟定我了。我这个人，每次都要丢三落四，在做作业时明明有一题，我却跳了过去。麾下时，别人全对的早早地上交了，我却还在吭哧吭哧地订正。我还会将作业本忘在学校里。有一次，我的作文本忘在了学校里，爸爸执意要我去拿，于是我走到学校，向门卫拿了钥匙去开门。当我辛辛苦苦地拿回了作文本，回到家时，我突然想起我还有每日必背本没拿。唉，因为这个，我每次都要比别人多浪费时间。我这个人就是这样，一个粗心又丢三落四的结合体，我以后一定要把它们改掉。400字 四年级 记叙文
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唉，我这个人我有许许多多的毛病，其中和我交往最深，最密不可分的就属粗心了。在我一年级的时候，他就一直陪伴着我。上学不是忘记带书，就是忘记带笔。整个就是一个粗枝大叶的人。不但这样，连考试的时候我也常常受罪。有一次数学考试的时候三道计算题错误，害的只考了86分。我很想和他绝交，但总是坚持不下来。瞧！我这次考试又受罪了吧！原来是一题排序题。我只看到了半题，他后面还说让我们圈出表示时间的词，然后用它造个句子。结果就扣了5分。现在后悔也来不及，只能盼着自己以后能细心一些。不仅在考试的时候受罪，而且在做作业的时候也要比别人多花一些时间。别人做作业，一遍就能做完，而我做完还必须一遍一遍的检查，这样才能减少错误率。而且我这个人还经常丢三落四，害得爸爸妈妈经常一趟又一趟的往学校里跑。不是精彩片段本没带回家，就是每日必背落下了。有一次我还忘记填值日班长的记录册了，回家遭到了老妈的一顿数落，也辜负了茅老师对我的信任，哎，又是粗心惹的祸。总之，我是交着粗心这一个坏朋友。从小到大，粗心总是陪伴着我。我以后一定要改正这个坏毛病，争取使自己更加优秀。400字 四年级 记叙文
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唉，我这个人我这个人既不是优等生也不是差生，成绩还过得去，在班级上的名次也就10名左右，但我这个人可马虎了。每当要考试的时候，我的心总是怦怦直跳，考完试以后，我总会为自己默默祈祷着，千万不要考差，不然我的屁股就会开花，耳朵就会起茧。可是每当试卷改好后发下来，我总会恍然大悟地说：“唉！我这个人怎么这么马虎呢？本来不应该错的题都错了，像看拼音，写词语，默写古诗，害得我只考了93分，本来应该考95分的，回家又要被老爸批评了，因为错了不应错的。我一回到家，他就立刻走了过来，问我考了多少分，考到95分就有零花钱拿。”说完，他就又要说每次考完时候总要说的话：“以后不该错的地方都不要错，做试卷时要仔细，考完试后要检查又没有错别字，以后再考好一点，千万别给我丢脸，考出个来好成绩给我看。”就差两分了，我觉得我这个人太马虎了。记得还有一次，茅老师老给我们听写第一单元词语，报完词语后，茅老师说：“同桌交换改”。我发现我把“囫囵吞枣”错写成了“囫囵吐枣”，因为现在已经同桌交换改了，说以我不能把错别字改正了。我这个人实在是太马虎了，我很后悔，真是后悔莫及，我为什么不检查一下呢？以前错一个只要抄4遍，可现在已经“涨价”成10遍了，我又我这个人实在是太马虎了。如果不马虎的话，就不用抄10遍了。我抄完10遍后，心里默默发誓着说，下次决不能这么马虎了，要仔细一点，一定不能再犯这种错误了。500字 四年级 记叙文
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唉，我这个人唉，我这个人，太粗心了！我经常把“再”写错，写成这个“在”。除了写再见时没写错，另外几乎全错！在我的作文本上“再”写错也很常见，有一次写考试作文，因为写错了四个“再”字扣了两分！另外的错别字更是数不胜数！如经常的“常”会写成这个“长”。数学是我强项，可是不知为什么，慢慢的慢慢的变成了我的弱项。这究竟是为什么？我翻了一下刚考的试卷，天那！那血色的打叉叉几乎全打在计算题上！不是忘了进位，就是忘了退位！在数学试卷上，点错小数点或忘点小数点也是我的缺点和错误，有一次考试我把写成1285结果老师打了一个鲜红的打叉叉被扣了5分！如果小数点点对的话在年段里至少可以前进20多名！这个打叉叉犹如一把利剑刺近我的胸膛！深受同感的还有陈侃、茅珑瀛等人，其中陈侃扣了13分！茅珑瀛扣了6分！为什么这么粗心呢？我想一定与我爱管闲事有关！人送我外号“管弦队长”可我不是乐队的，有人要问了：“你不是乐队的那是那里的？”还是让我告诉你吧。我是管闲事的！我探出头眼睛像探照灯一样，两只耳朵像雷达一样寻找“超声波”只要我一发现好笑的东西就会发出我的笑弹，笑弹一旦爆炸就会引来我们班的哄堂大笑。要到茅老师来了才会停！450字 四年级 记叙文
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唉，我这个人人们说：“大耳有大福。”我就是我们班的大耳朵，我是一个有大大的耳朵，小小的肚子，这就是我。我喜欢数学，因为数学要良灵活运用，语文就是死记硬背。当一听考数学我就高兴地一蹦三尺高，可一听语文要考试我就像焉了的黄瓜惊慌失措，为了鼓励我，妈妈和我有一个约定：考95分以上给我薪水，考90分以下扣我薪水。前几天，我们听到要考数学了，有几位同学一听急忙复习起来，我却在那里暗暗高兴，嘴里不时发出，“哈、哈”，声因为我就可以拿薪水喽！考试的前一天，我就高兴地叫妈妈准备好薪水，接着我就回去专心致致的复习，妈妈笑得合不拢嘴。考试开始了，我轻而易举地把题写完了，但有些同学还在埋头苦作。第6节课，试卷发了下来，我考了96分。我迫不及待的拿着试卷交给妈妈，妈妈给我了薪水。可好景不长语文考试来了，还没开始考试，我忐忑不安地坐在位子上，我向天祈求，给我考到90分吧！试卷发下来，我却考了88分“唉”，就差2分！我只好自认倒霉了！回到家里，妈妈见我愁眉苦脸，就知道我考地不好，她却高兴的拿走了我好不容易赚到的薪水。我是一个喜欢数学，语文不好的同学，但我会暗暗地努力学习语文。400字 四年级 记叙文
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唉！我这个人（一）我对数学题的狂热我对数学题的热爱已经到了一种狂热的地步，为了解出一道动脑筋题目，我可以连续半个小时一刻不停的解。如果解不出来，妈妈叫我吃饭我也不理，换句话说，解不出来决不罢休！（二）我对阅读的喜爱我呀！不仅喜欢数学，也很喜爱阅读。如果看到一篇好的文章，我就想一口气读完，经常会因为看得入迷而忘掉时间。为此没有少挨骂！而且每天睡觉前，哪怕时间再晚，我一定要听奶奶给我朗读各种各样有趣的文章才能入睡。这个习惯从我记事的时候就开始，一直保持到现在。（三） 我对估算的使用爷爷奶奶去超市购物，总爱带着我。为什么呢？原来我的估算能力不是一般的强，经常会让爷爷奶奶刮目相看。他们买好东西，在结账前我先告诉他们这些东西是250元左右，爷爷奶奶起初不信，结果一结账251.4元。还有，523元我估算525元。142元估算140元……爸爸妈妈说：“嗯，不错啊！”爷爷奶奶说：“这个孩子啊……”这就是我。350字 四年级 状物
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唉他这个人每当我听到“大腹偏偏”这个成语的时候就会想起我学校的一个同学，也是我的同桌——陈欣阳。陈欣阳长得又高又胖，小小的脑袋上一对绿豆小眼时不时射出贪婪的光，一个大肉瘤似的又圆又大的小丑鼻子长在眼睛下面与眼睛显得非常不协调。整张脸上最“出名”的就是那张血盆大口了。这张嘴巴一天可以吃很多东西呢！陈欣阳常常穿一件蓝底白花纹的衬衫，一条宽大的运动裤，脚踩一双黑色运动鞋，那件格子衬衫紧紧套在他那肥胖的身体上，就像穿了一件不合时宜的披风。宽大的运动裤大人穿仍很宽大，在他身上却像脱水的裤子显得紧巴巴的。陈新阳这张嘴，可是我们四、二班的一块“金字招牌”，让我们班在全校出名得不得了呢！记得有一次上课的时候，陈欣阳目不转睛地盯着黑板，我从没见过他这么认真，顿时心里疑窦丛生。我悄悄看着他，发现他正痴痴地望着老师手中的粉笔，嘴边时不时有几串口水从嘴巴里溢出来掉在地上，真所谓“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”啊！下课的时候，只见他偷偷摸摸地迈着小步溜上讲台把老师放在讲台上的粉笔藏在手心，心虚地瞟了瞟就一个大步蹿下讲台把粉笔拿在手里，张开大嘴正准备吃，我见了急忙拍拍他的背说：“陈老爷，你得了好吃症吗？”他回头一看，马上换了副讨好的表情可怜巴巴地说：“我今天早上没吃饱，我想吃薯条。”他一边说一边指着粉笔。我听他这么说笑得都快喘不过气了，指着他说：“那是粉笔！”他如梦初醒，慌忙地把粉笔扔进粉笔盒。我已经劝过他很多次了，他仍改不掉贪吃这个习惯，真拿他没法子！600字 四年级
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唉他这个人我有一个形象变化多端的“多变猫”朋友，他在班上担任着班长一职。他有着一头乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛下一双炯炯有神的眼睛散发出炙热的光芒，浓眉大眼下有着一只挺挺的鼻子和一张吃遍天下美食的大嘴，脸蛋白里透红，肚子大大的似乎可以装下一个大西瓜。他常常穿一件画着火箭的红衣服，他最大的特点是他的头非常像章鱼的脑袋。他有时非常友好，有时又很赖皮。下课了，同学们鱼涌而出，我和他还有几个同学在一起玩撕名牌游戏，我们自由组队，你追我赶。突然，他的队友被撕了，我看见了他这个“落单狗”立刻马不停蹄地追过去，他看见我气势汹汹的跑来立刻调头就跑。我一直追他就一直跑，突然可能他灵光一现想出了办法就停了下来，一动不动的站在那里，我便也停了下来，小心翼翼地去撕他，当我把它撕了时，他却抢回名牌贴在背上立马反击了我。我生气地说：“你怎么能这样呢？”他说：“我就这样，怎么地！”我气得无话可说，只好英勇就义了。我就问你，他是不是非常赖皮啊？400字 四年级
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我这个人我这个人，有一张圆圆的大脸，一双大大的炯炯有神的眼睛，一头短短的小平头，个子中等。要说我啊，我兴趣可多了，打篮球、看书啦，下五子棋啦……我最喜欢的就是这三个了。听我往下讲：球球呢？我就喜欢打篮球。每周日，我都会去石芽岭打篮球。教练说我打的可好了。每当他夸我的时候，我的心里都美滋滋的。我还会打篮板，打得很准呢，十次有八次能中呢！书说到书，那就厉害咯！我一有时间就会抓起书来看，畅游在书的世界里。有一次，我正在看杨鹏的《校园三剑客》，爸爸叫我出去带妹妹。我正沉浸在书的海洋里，所以我只是哼了一声，并没有去做。过了一会儿，爸爸怒气冲冲地说：“等会再看！快点出去带妹妹！”这时，我只得恋恋不舍地把书放下了。棋五子棋，我也很喜欢。我和爸爸每天至少要下六盘棋，以前每一盘我都会输。后来通过反复训练，我现在已经有一半的胜利几率了。这就是我，多才多艺的我！350字 四年级
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我这个人大家好！我叫吴奕锶，可是让我心碎的是—我的名字常常被叫成了“无意思”！往事不要再提，我带你们来我的世界看一看吧！我长着一个大大的脑袋，妈妈称我为“大头女儿”。脸像一个小肉包，肉嘟嘟的。在冬天时只要让身体发热，风一吹，脸就变得通红通红的了，我的舌头可巧啦！我会把它卷成一个梅花舌，还可以把它卷成一个个奇怪的形状。我的手指短短的、肥肥的长得十分可爱。我还有许多有趣的外号。比如；西瓜太郎、胖头。猪大西、天然暖宝宝。小时候的我是短头发的，头发长得像半个西瓜皮，大家就叫我西瓜太郎。胖头又是怎么回事呢？那是因为我喜欢《笑猫日记》中一只名叫胖头的猫，在加上我的头大，妈妈就叫我胖头了。我属猪，大家叫我阿西，所以我又叫猪大西！天然宝宝是姐姐给我取的外号。在冬天时我的小手还是热乎乎的，姐姐一摸对我说道：“你的小手这样热乎乎，我就叫你天然暖宝宝吧！”我还是一个偷吃小能手。不信，你瞧！这天我趁妈妈睡着时熟门熟路的找到妈妈藏零食的地方！吃完以后，还不忘偷偷坐电梯下楼把糖纸扔掉！这就是我，一个聪明、可爱、有趣的我。400字 四年级
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唉，这个人在我们班，有个破坏力很强，见人人躲的人，他姓陈，绰号为“破坏坦克”，是因为他的威力大，老师是他唯一的“天敌”，并且他又胖，所以有了这个“尊称”。凡是能跟他较劲的同学，都算是厉害了。有一次，这“坦克”找他的组长背书。组长说他有事，没时间和他背。他就开口大骂组长。组长就反驳。这顶撞“坦克”可是小巫见大巫，“塔克”的“拳头炮弹”朝组长落下。这一下不得了，只见组长嚎啕大哭，还将“坦克”告上了“法庭”。严明的“法官（老师）”一出场，“坦克”就变成瑟瑟发抖了。老师一不做二不休，还将他们的家长来理论。估计是被打伤了，第二天组长请假没来。“坦克”像只被斗败的公鸡，整个星期都不敢去捣乱，打人了。他的父母也向组长他父母赔偿了近百元医药费。“坦克”还向组长赔礼道歉。不该，对于他来说，这只是一些“轻伤”，不算什么。后来他又开始各种破坏活动。这只是他“破换记录”中的一部分。让我想想……自从一年级开始到现在他都有破坏，捣乱，打人等行为。全班包括我在内机会都被他戏弄，打过谁，我已经被他推过三四次，他的捣乱现象除了各种常见的之外，还有：打过老师，将教室门破坏过，上课时公然打同学……所以，下次遇到这“破坏坦克”，还是请回避着点吧，全班同学都拿他没办法，唉……五年级:周昱宇作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 写人
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唉，这个人她，外表刚强，内心却十分柔弱。她有时候很想像告诉全世界那样告诉大家：她的优点，她能明白大家说的话，做的动作……她经常挨打受骂，却一直默默忍受，因为她心中想着：如果我能撑下去，我就能等到一片蓝天，真的属于我的那天。可泪水经常不由自主地流下来，她常感到冰凉。我写的时候，事情已经过了几年。她在那天前，心仿佛变成熟了。她知道，外婆外公上法院是不可改变的，也意味着这个家要有很大的变化了。那天，天下着雨，雨并不愤怒，隐约透着阵阵悲伤。她看着雨，看得是那么地痴迷。她第一次上法院，却不是为了喜事，而是是一件让人伤感的事。幸好，法院没判离婚而是调解。其实她知道，她的家不是那天开始变的，而是很早以前就开始了。那是从争吵声开始的，中间经历了打架，受伤，评判……外公变得暴躁，外婆变得狂怒，整个家并没有因为小表弟的到来而欢喜。她很聪明，数学尤其争气。她的心灵也很成熟。弱小的心灵被世事弄得伤痕累累，不得以，她要将自己的心灵变强大。但没以前那么阳光，稚嫩。只有雪，一座冰城堡。很冷，很冷，她自己也感到冷。里面除了她，没有别人，没有快乐。她，永远这样待着，直到有人进来……五年级:典睿作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 写人
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唉，这个人“甘雨杰，有蓝笔吗？借一支用用。”“不借。”“甘雨杰，借用一下改正带。”“不行。”“甘雨杰，借用一下尺子。”“不。”……唉，任何人想找他借东西，就是一个字——难！他就是一只铁公鸡——一毛不拔。他是谁？他就是我的同桌甘雨杰。记得有一次，我正处在感冒季，当时我的鼻涕已经是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”了，可是，我的纸用光了，恰好，我的同桌有纸，没办法，我只好硬着头皮去借：“甘雨杰，借给我点儿纸行吗？”“行！”他竟然爽快地答应了。只见他从兜儿里掏出纸，撕了一小撮下来，然后扔给我。我高兴地接过纸，一看，这一小撮纸简直比蚂蚁还小。“难道就没有大一点儿的纸吗？”我问。“没有，只有这么多了，一人一半，刚刚好。”他耸耸肩回答我。“你可真‘大方’啊。”“谢谢夸奖！”他嬉皮笑脸地说。还有一次，是在美术课上发生的。我的橡皮忘记带了，我环顾四周，大家都在用橡皮，只有我的同桌没在用，我又只好硬着头皮找他借：“甘雨杰，橡皮借我用用行不？”“No！”我急了，脑袋里冒出一个念头——抢！于是，我乘他不注意，悄悄地去拿橡皮。近了！更近了！橡皮就要到手了！突然，一只大手从天而降，连忙把橡皮盖住，“你想对我的橡皮干嘛？”“我只是想借来用用。”我尴尬地笑笑。“都说了不借，还要拿！”边说，还边把橡皮塞进文具盒里。“你有必要吗，不就是块橡皮吗？”我问。“有——必——要！！！！！”唉，这个人已经小气到无药可救了，就算是凹凸曼来了，估计也就不了他吧，我真的对他无语了。六年级:小荷镜子500字 六年级 写人
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唉我这个人唉，我这个人有三大缺点，记性不好，容易后悔，速度太慢。我这人啊，记性是非常的不好，不是这个作业没带就是那个没带，所以我总是丢三落四的，几乎每天都会有一样的，把自己害了，还把老妈气得是相当的不轻啊。老师布置要带做实验的东西，我都会忘，有时会忘记好几天，作业没完成不说，还得受批评啊。想想自己为什么不在记得的时候就准备好呢，非得被自己的坏记性折磨啊。哎，这记性反正就是差到极点了。第二个大缺点就是做了事后容易后悔，说到后悔啊，这可是我非常大的缺点了。就好比我放学一到家，就看电视就玩，作业么也是放在最后，那就是等我也看够了玩够了，才会去做，这时侯时间就来不及了。那时候我是后悔的，后悔自己为什么不完成作业后再玩呢，作业写的马虎还不算，导致做错的很多。还有后悔东西没带，我总是后悔莫及的想，我要是那时带了多好啊！最后的缺点就是我的速度太慢了，我早晨起床慢，吃饭慢，跑步慢，写作业慢，有好多的慢。起床慢我会上学迟到，吃饭慢，每次都是餐桌上剩下我一人，跑步慢体育差点就不及格，写作业慢还影响到考试，会来不及完成。所以老妈打算明年的暑假里，一定要让我去军训，希望我在那里能够把速度提上来。这会对我的慢速度会有很大的帮助。唉，我一定要改改我自己身上的毛病了，不然这样下去会害了自己。我要拿出行动来证明我能改掉这些缺点，我是行的，我要做个有用的人。500字 五年级 记叙文
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唉，这个人呀一次上语文课，老师让我们谈一谈家长对我们的希望。要发言的人很多，老师环视了一周。却点了他的名字，让他来谈一谈。他的脸涨得红红的，慢慢地站起来——很吃力的样子，然后紧皱眉头，犹豫了一会儿，才从嘴里断断续续地吐出几个字：“他……他们让我……让我好……好好学习。”还没说完，他的脸更红了，露出为难之色。老师让他坐下，笑呵呵地打趣他：“呵，还是体育健将哩，怎么一说话脸就红了？”他用手挠挠头，不好意思地咧了一下嘴，随即低下了头。他那腼腆的样子，把大家也逗乐了。你可别以为他真的不善言辞，木讷老实，那可就大错特错了。那次上数学课，胡老师因为忘记带三角板，返回办公室去拿。老师刚刚离开教室，教室里就炸开了锅。讲得最欢的就是他。只见他摇头晃脑，嘴里振振有词。“哎，你知道刘翔是谁吗？”他用胳膊肘碰碰我，故作神秘地对我说。“无聊，不就是你徒弟吗，你对我说了不下300遍了。”我白了他一眼，继续看书。他见我不理他，便扭头找另一边的a同学，问她：“知道林俊杰是我什么人吗？”“拜托，”a同学不耐烦地说，“不就是你师弟吗？天天吹牛不打草稿，对我说了n遍了！”他又碰了钉子，便“越过楚河汉界”对a同学右边的b同学发起了“语言攻势”。“hi，知道潘纬柏是谁吗？”“和你有什么关系？”b同学莫名其妙地问道。显然，他对这个话题产生了浓厚的兴趣。“牛皮不是吹的，火车不是推的，要说小潘是谁，是我师弟的师弟的师弟……”忽然，教室里鸦雀无声了，胡老师回来了。他悄悄抬起头，见胡老师没发现他与b正在说话，便小声地说：“我乃天才，天才……”看着他的古怪表现，我不禁长叹一口气：“唉，同学，请摘下你的面具，让大家看清你的“庐山真面目”吧！”600字 六年级 叙事
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唉，你这个作文啊呀!不得了啦!同学催我快发表文章!可我还想悠闲悠闲呢，再说了，我还是个新手呢!我们同学是个急性子，我可不赶怠慢啊。我本想找找我的本，抄一篇好点的文章，可碰巧我的本被借给别人当范文了，我可真惨。我是硬着头皮上战场，一边是老妈叫我睡觉，一边是同学催我写，我被逼得火烧眉毛了。我写一段文章就抓一下脑袋，等我写完，我恐怕就成光头了!我写文章本来就慢，现在，我就更是挤牙膏似的，挤一下，写一个了。我还是第一次写，又不知道要写多少，弄得我又是去参考别人的精华文章，又是问同学，还被同学数落了一顿，你说我怎么就这么惨呢!哎呀，我老师又要和我聊天了，可我正急着写作文呢，我是说了一屋子的好话才摆脱了老师，还不知道有没有得罪人呢!呜呜呜!我向来运气就比较好，怎么今天就那么不走运呢，我是不是得罪神仙啦？啊，拜托，玉皇大帝，王母娘娘，求求你们啦，行行好吧!350字 三年级
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我这个人我这个人最大的缺点――就是粗心大意。别小看它哦！一个粗心大意的毛病可够我受的了，比如说：上学忘了带眼镜，上课忘了带橡皮或尺，做题时经常漏字、漏题、漏标点符号……老师和家长经常提醒我要仔细点，但我仍改不掉粗心的坏毛病。记得一次数学测验。卷子一发下来，我看了看题目，嘿！还蛮简单的。于是，我满怀信心地开始做题。做完之后，我检查了三遍，才交卷。我本以为这次够仔细了，肯定能拿满分，但试卷发下来之后，令我大吃一惊，粗心还是缠着我，因为我的名字忘写了，所以本来一百分的卷子被扣掉十分，多可惜呀！这还不够呢，粗心大意不但造成我的学习成绩不理想，它还闯进了我的生活呢！一天，我放学回家，外婆正在厨房里做菜，她向我喊道：“你帮我煮饭吧！” “好哇。”我欣然地答应了。我淘好米，擦干锅，就打开电源。然后我去做作业了，突然厨房里响起了外婆带有奇怪语气的声音：“加水了吗？”“加了。”我想了想回答。“是吗？怎么我刚才看了看，没有呢？”“哦，嘻嘻。”我不好意思地笑了。哎！我这个人太粗心了。350字 五年级 记叙文
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我这个人我这个人最大的特点就是胆小，无论在生活中，还是课堂上，我都是那么胆小，就是这个缺点让我失去了很多次机会。有一次，我们学校要开运动会了，老师问我们有谁想报名参加，我们班的同学们都踊跃举手了，可我却躲在最后一直没有举手，别的小朋友都参加了很多项比赛，可我一项也没有参加。再有一次我们班上体育课，体育老师让我们自己自由活动，王霞她们让我去跳橡皮筋，我看着她们一个接着一个轻巧地跃过橡皮筋，我再也忍不住想跳了，害怕败了，王霞看见我站在那里发呆的样子，就鼓舞我说：“你行的，我相信你，跳吧。”这时我心想：王霞都这么说了我也要勇敢一些，条。到最后我壮了胆子跳了一次，结果我真的过了，同学们看见我过了也很开心。这是王舒艺走过来语重心长地跟我说：“你以后生活上一定要克服胆小这个坏毛病，不然你以后上了社会怎么跟人打交道呢？你以后一定会受人欺负的。”听了王舒艺的这些话我决定一定要改掉胆小这个坏毛病。哈……这就是我！350字 五年级 记叙文
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我这个人大家好！我叫谢遵庆，今年13岁是初中一年级的学生，也是语文课代表。我想，大家一定还不熟悉我，那我就来个自我介绍吧。我的外貌：眼睛大，但是很有神气；弯弯的眉毛，像月牙；厚厚的嘴唇。老师喜欢我，同学们也愿意和我交朋友。我有许多爱好，比如打羽毛球，滑着冰，打乒乓球，骑自行车……我最喜欢的是打羽毛球。一天下午，我和同学在广场的里打羽毛球，我们一扣一吊打得很激烈。我终于打败了他，广场里的老师和学生夸我打得好，给我起了绰号“打羽毛球高手”，我心里想喝了蜜糖一样甜。我的优点有这几个：一是经常帮爸爸妈妈做家务，二是酷爱作文，我参加作文大赛经常获奖，三是我是一个有志气，坚强的男孩，不管学什么，总能坚持到成功。比如说我书法，刚开始写的不好，我没有放弃，刻苦练习，终于把字写得漂漂亮亮的。我就是我，这样的我！我除了以上的优点以外，还有许多的缺点，比如粗心啊，大意啊……只要你和我做朋友，你就知道了。350字 五年级 写人
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我这个人Hi!我是一个平平凡凡的六年级小学生，我今年13岁。你们想了解我的“个人隐私”吗？来吧，我领你们去我的世界走走瞧瞧我的性格吧！GO！我这个人，兴趣广泛，喜欢足球、篮球、乒乓球，玩电脑游戏、看书、玩卡片，踢踺子……这些都是我的兴趣，但是没多少是强项。我的胃口也很大，好多人都叫我“大胃王”，大碗的米饭能吃三碗。我还是一个活泼好动，充满好奇心的男孩，小时候，我经常问出许多大人都难以回答的问题。比如，葱是不是草啊，葱为什么、怎么像草啊，这种稀奇古怪的问题。我还是一个活泼好动，充满好奇心的男孩，小时候，我经常问出许多大人都难以回答的问题。比如，葱是不是草啊，葱为什么、怎么像草啊，这种稀奇古怪的问题。我呢，是一个善良的孩子。我还记得在我上幼儿园的时候。有一次圣诞节，老师站在椅子上挂装饰品，我看到了，害怕老师会摔下来，于是结结巴巴地说道：“老…老师，你…你小心点啊，别摔了！”老师听了这话，感动不已。现在大家知道我这个人的性格了吧，我就是这样一个人啊350字 六年级 叙事