老师，你的心理健康吗？
800字
六年级
诗歌
现在我们初中的老师被要求进行心理健康教育考试.为的是可以教育学生.其实我发现老师的心理也不健康,在我们学校,大部分的老师心理不健康.只有一个时间是健康的.那就是暑假.因为那时没心理负担.但是一到开学.心理就又开始不健康了.因为压力实在是太大.首先是到哪里去任教的问题.一不小心你就会被调到偏远的山区.那就有苦吃了.还有就是学科成绩,这是唯一的目标.你是合格还是不合格全看你的成绩.其它的不管.所以一开学就没得空了.心上象有一块沉沉的石头.一直抓学生的成绩.唯恐落后.一直到暑假开始.知道了结果.如果成绩好的话,整个暑假就比较好过.如果成绩比较差.就还是得胆心这个不合格会不会轮到自己头上.所以说老师心理上的这块石头往往影响到对学生的态度上.恨铁不成钢和体罚,变相体罚等等简单粗暴的做法就是这种心态的体现.
以上只是一个方面.还有一个就是待遇问题.虽然老师有假期.但是也没什么可以做呀,旅游需要钱,就那么点钱游多远?这一次去海南用了6000多.还真点心疼呢.但平时我们除了工资,几乎没什么钱了.工作时间呢?从早上6点多.到晚上5点半.作为班主任的一星期两次要到9点多才能离开学校.上夜课就更不用说了.而其它事业单位就没这种情况了.他们8点钟上班.下午也是很迟才上班的.而我们中午为了抓学生的成绩几乎是没得休息的.他们工资比我们高.高中的老师尽管跟我们差不多辛苦.但他们工资比我们高多了.这样的一比较心态又不平衡了.还有班主任,没几个愿当班主任,因为实在是太辛苦了.整个学校的调查结果显示,没几个愿当班主任,当的大多数是不得已而为之.
最说领导上的课差不多都是副科,不用调测的.有的还不用任课,多余的课压在一部分老师身上,老师累得喘不过气来.他们却在那儿高唱"今年我们学校老师超编...."活儿谁干得多.谁挨的批评就最多.钱就拿得最少.活儿干得最少的,好事样样有份,坏事一样都轮不到.
所以说要心理疾病要治疗的首先是老师而不是学生.
未来世界的我
800字
六年级
诗歌
光阴似箭，日月如梭。转眼间就过去二十年了。昔日的一位位老同学都功成名就：热爱数学的赖燕文成为了大名鼎鼎的数学教授；具有音乐细胞的黄静怡成为了贝多芬再世；酷爱诗词歌赋的张丽兰成为了著名的小说作家······无论他们做着什么工作，他们都没有白费当年老师对他们的指导，没有辜负家人对他们的期望，因为他们都为国家为社会为人民奉献出了自己，为这个世界做出了贡献。而我，在未来的世界中，该是怎样的一个角色呢？我躺在床上这样想着。是一个潇洒的歌唱家？还是一位受人尊敬的教授？小时侯，我常会这样假想。然而，现在我成为了一个爱的奉献者——一个表面平凡、普通、却为这个世界奉献自己的爱的人。
"丁零零...",一阵铃响,接着一阵优美的旋律响了起来。我连忙起床梳妆打理，因为今天是我们儿童城成立五周年的大日子，我身为这座城市的市长，怎能迟到呢？悦耳的音乐城里响起，五颜六色的气球挂在每个角落，孩子们在街上追逐嬉闹，脸上全是幸福，欢声笑语在空中回荡。看着他们天真无邪的笑脸，令我情不自禁地回想起五年前：五年前，这座城市刚刚建立，就收留了不少从四面八面因为天灾人祸而流离失所，丧失家园的不幸流浪儿。虽然，他们来自不同的省市，但悲惨的身世都分外理解和体谅对方。或许是因为经历过太多太多苦难的关系吧！他们的脸上总是充满忧愁。但我们的任务就是?读钫庑┛闪?暮⒆恿成现叵中θ荩巳盟?峭?鞘?ニ?祝?ナЪ以暗耐纯啵?液推渌?ぷ魅嗽鄙贩芽嘈模?笨潭荚谂?Γ?颐且?颜飧龀鞘斜涑梢蛔?嬲?亩恰Ｕ饫锞褪撬?堑谋芊绺郏?褪撬?堑奶焯谩Ｔ谡饫锼?遣挥玫Ｐ恼秸?南跹蹋?挥玫Ｐ氖称返娜笔В?挥玫Ｐ?#183;·····在这里，他们可以重拾书本，重返校园，吃得好，睡得香，穿得好。我会和其他工作人员用我们的爱心来融化他们心中因为灾难而形成的寒冰，温暖他们孤独寂寞的心灵。让我们的希望化作火焰来点燃他们对生活的热情。让这个城镇变成第二个“男孩女孩城”
“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉……只要人人都献出一的爱，世界将变成美好的人间……”是啊，未来的世界是和平的，是充满希望的，更是一个爱的世界。让我们每个人都献出一点爱，使世界上每一个孩子都有一个幸福的家，有一个春天般的娇艳的童年！
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六年级
诗歌
800字
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心理，健康！8月12日，我和妈妈来到科技馆参观一个《心理与健康》的科普展览。刚进门映入眼帘的就是些类似于游戏机的机器，当时我还疑惑呢：心理与健康的展出怎么全是游戏机啊？不管了，还是先玩吧！我们来到“一分钟有多久”的游戏前，先看游戏说明：屏幕上出现动画片，觉得一分钟到了，就按下结束键。动画片可是我的最爱，我迫不及待地按下了“开始”按钮，陶醉在动画片的惊险刺激里。哎呀，快一分钟了吧，赶紧按下“结束”键，画面竟然显示80多秒，这时间也过得太快了吧！第二次游戏我生怕超时了，就没顾上看动画片，按下键后刚30秒。该第三次了，我终于有了一个争气的成绩：56秒。看来珍惜时间它就过得慢，不珍惜它就过得飞快，我以后应该多珍惜时间。往前走我们来到“放松菩提树面前”，屏幕上出现的是一课“参天大树”，但只有光秃秃的枝干。原来这是一棵根据心情成长的大树，当心情放松时大树就会长出茂盛的叶子；相反，如果紧张，菩提树就只有枝干。我坐到沙发上尽量让自己舒服一点，闭上眼睛，调整呼吸，使自己放松起来……五分钟过去了，我睁开眼睛：“啊，什么？居然连一片叶子也没有？”我大叫起来。妈妈笑道：“哼哼，看我的！”妈妈坐到沙发上……五分钟慢慢流逝，还没等妈妈睁开眼，就听到了我的笑声，原来妈妈的菩提树和我的一样，也是一片叶子都没有。看来我们俩都是没有放松啊！紧张的学习和生活让我和妈妈都没学会放松，我们有机会还是多来这儿练习练习，放松自己的心情让自己轻松的生活。接着我们又玩了“心理扫描仪”和“记忆跳舞机”等游戏。每一个游戏都让我有一种不同的心理体验。这个展出真好，不仅让我们在游戏中知道了心理健康的重要性，还提高了对心理健康的认识。济源市东园小学五六班六年级:赵晓歌600字 六年级 读后感
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心理健康的重要性我校是心理健康学校，所以，我校发生的不良行为少之又少。但是总有那么几颗老鼠屎毁坏我校的校风。心理是每个人都有的，也有好坏之分。随着社会的不断变化，压力变山大，人的心理怎能承受得了？所以我校在这时提出了维护学生个人的心理健康。我校就举行了一系列活动：校园心理剧，让我们知道怎样缓解生活中的压力和与同学相处时应该怎样做；我校还修了新的心育中心，可以让我们打抱不平的心得到放松……我校的主题就命名为“花儿朵朵向太阳*健康快乐同成长。”就是让我们一步步走向阳光。有一句话就叫“人的心就一棵树，要用别人的爱心来浇灌”。我校作为全国教育科学“十一五”规划的教育学校，都是以心理健康为主题教育学校。我校还有一张叫“共和爱心树”的壁画，它的叶子是心形的，它是一个树人双手张开向孩子们伸去，旁边的孩子是几个小天使，分别代表老师。同学。爱与阳光。心理如一眼清澈的泉水，如有一丝黑点，除非有人帮他净化洗清，不然他将陷入万劫不复之地。如果是清澈透明的，那他就是一个好孩子。如果有一丝黑就会积少成多，最后就会成一坛浑浊不堪的黑水。心理的不健康，会使人误入歧途。不健康的心理一般都是由网络。家人和一些不好的朋友传来的。所以请你随时都要警惕！能明确是否非，正确做出判断。最后我愿大家一起向阳光和健康的心理出发吧！500字 六年级 记叙文
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心理一定要健康心理一定要健康健康这个词大家不陌生吧？那大家知道健康到底是什么吗？让我简短的说一下吧：一个人的健康包括了身体的健康和心理的健康及良好的适应能力等。如果你缺少一样都算不上健康。一许你有着强健的体魄，可是你有健康的心理吗？下来让我告诉你，健康心理具备的条件吧u第一，学习中和生活中能正常的进行一些的活动，也就是智力正常。第二，能自己把握自己的情绪，使自己每天都保着情绪稳定的效果。第三，坚定的意志做事要有始有终。第四，开朗，乐于与人交往，人际关系和谐。第五，要使自己“惊喜若狂”也不要使自己“怒不可遏”喜怒都要有限度。第六，正确的认识自己，充满自信。千万不能出现心理不健康的情况喔u比如，抑郁p多疑p孤独p自卑p依赖p嫉妒p情绪波动等。杀手大家都知道吧u可你知道心理健康的“杀手”吗？这几“杀手”主要是缺少爱抚过分苛求和惩戒无度。下面就听我细细讲解。爱是一种高尚的情感。对青少年而言，最具影响力的就是家庭和社会给予的爱抚。由于我国离婚率较高，极巨影响了青少年的心理，他们会表现出恐惧、愤怒、羞愧、做恶梦、烦燥等消极情绪。有的还出现依赖、焦虑、对人存有敌意、冷漠、无动于衷、情绪低落、固执、闷闷不乐等现象。所以缺少爱抚成了心理健康的一个“头号杀手”。过分苛求就是指在青少年成长过程中，家长对孩子的各种要求脱离了我们实际，提出要求过多、过高，以至于难以达到，到了苛刻的程度。所以苛求也逃不脱心理“杀手”的罪名。所谓惩戒无度，就是指经常为一点小事，对青少年身体和心理上的惩罚和训诫。经常对他们的惩戒会使他们感到紧张、恐惧、不安、戒备。只有在愉悦状态，人的聪明才能得到最大的发挥。而紧张、忧虑、恐惧、不安就会出现“抑制”。严重的惩戒还可能造成“孤僻、自卑、自毙”等恶果。从上面来看，心理健康对我们多重要啊！我们一定要有一颗健康的心理。650字 六年级 抒情散文
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一节《心理健康》课在我们六年级里，心理健康教育是不可缺少了。今天我们就有一节心理健康课。课题的题目是“和爸爸妈妈做朋友”。一看到这个题目我就想：“怎么能跟爸爸妈妈做朋友呢？爸爸是工作太忙。妈妈呢，每次还没跟他说几句话就因为种种矛盾就吵了起来，怎么可能成为朋友呢！”我们在课上还进行了选择，其中有一条是这样问的：心里如果有秘密，最想跟谁说。里面有好几个，有老师，家长，好朋友等等！我们大部分同学都选择了好朋友。为什么有了事情不跟最亲的父母去说呢？这就不难发现有些家长根本就不理解我们，我们如果给他们说了，他们又不跟我们的观念一样。同学们都这么认为只要父母能理解我们就是最好的了。比方说我的妈妈，我在吃饭的时候给她说我们学校发生的事情，她不是不说话就说行了行了，烦不烦赶紧吃饭吧！可来到学校我们就可以给好朋友们开开心心的聊！不是说家长不爱我们，只是在理解我们那就更好了。这节心理健康课可讲出了我们的心里话，真好！350字 六年级 叙事
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浅谈青少年的心理健康所谓青春期就是泛指10-20岁的青少年，这一段时期都是人的发育第二高峰期，我们的身高会不断增加，并且在身体上也会有一些变化。但这些都是身体上的变化，而家长则恰恰忽略了孩子心理的变化。心理变化是什么？其实，心理变化是一个非常隐秘的变化，因此家长也不易察觉，但是只要注意观察，就不难发现孩子在青春期的变化，比较常见的有：焦躁、抑郁、喜欢和异性接触、内向、易怒……笔者今天主要围绕三点来描述青少年的心理健康。一、早恋问题早恋问题恐怕是青春期最常见的心理问题，有些家长在孩子一进入青春期的时候就开始如临大敌，开始不断关注孩子的社交，有没有和女生有过激的行为……家长的担心其实并非没有道理，毕竟他们也是从这个年龄过来的人，都知道青春期的心理变化，但是如果过分干预就会导致适得其反。青春期早恋的现象是非常正常的，因为这个年龄段的孩子体内的雄性激素（荷尔蒙）就开始飞快的增加，从而导致对女生有一种本能的青睐，这是再正常不过的事情，因为笔者所处的班级就经常出现这种情况。比如一个女的和一个男的只要稍稍靠近一点，全班就会开始沸腾起来，然后流言蜚语就开始四起。而一些男生却是也对一些女生有好感，而班级同学的这些呼叫声，就会导致正常的同学交涉都无法进行下去。班级同学的流言蜚语是一方面，更大的压力来源于家长，一旦步入青春期，家长都会教育孩子：“不要早恋！学习重要！”但是，这样反而会引发孩子在青春期的“禁果效应”就是和你对着干，因此，家长教育也要适当。孩子在青春期产生心理上的变化，非常正常，但是早恋事情就严重了，为此，笔者总结了早恋会带来的几个坏处：（一）因为孩子在青春期对于男欢女爱的了解非常的肤浅，如果爱上了一个异性内心就会进入纠结状态，不知道是和她表白好还是不表白好。如果表白了，那么就会出现两种不同的情况：1、表白失败，那么，这时候孩子的心理就会出现一种羞辱感，感到非常的难为情，最终导致孩子对于爱情有心理阴影，从而会导致内向、抑郁、易怒最后甚至会有轻生的想法；2、表白成功，这就更糟糕了，笔者在前面也提到过，这一段时间的孩子对于男女的爱情并不理解，处于懵懂阶段，那么如果成功了，一旦双方出现了不可和解的分歧，最后就会导致恋情的失败。而孩子的内心终究没有大人的强大，大人失恋还可以化解，但孩子一旦失恋，又不敢和父母讲，只能别在心中。最后对爱情失去信心，甚至有个别极端孩子还会自杀……（二）成绩下滑这也是最常见的问题，孩子总是单纯的以为：“爱情就是和一个你爱的人长相厮守在一起，只要双方都情投意合就不会影响学习，甚至还会在双方互相爱慕的基础上可以增加学习的成绩与乐趣。”这种理解是非常肤浅的，因为你一旦爱上了一个女孩，那么思想上就会分心，时间上也会浪费，然后就会导致难免的成绩下滑，最后双方被迫终止恋情，变成了单恋，那就真的是赔了夫人又折兵，还竹篮打水一场空了！很多的早恋都不是因为孩子表现的很明显才被家长发现的，而是因为孩子成绩下滑的太厉害家长逼问孩子最后询问出来的，由此可以看出早恋的危害。（三）情绪恶化，人格分裂千万不要认为笔者是在危言耸听，孩子处于青春懵懂期对于情与爱本身就了解的不够透彻，一旦过分恋情，最后又被家长棒打鸳鸯，就有可能导致情绪恶化，产生：焦虑、易怒、叛逆的心理问题。甚至有可能因为这一次的恋情导致孩子的爱情观与价值观的刷新，最后乃至改变人格。（四）、改变性取向这同样也不知凭空捏造，在青春期如果家长过度干预孩子的早恋，那么对两性不理解的孩子就甚至会改变性取向，认为既然不能和女人一起生活那么就和男人一起过吧！这是真实发生的，因为一母亲对孩子的早恋过度干预，导致孩子喜欢上了男孩，最后就变成了“双性恋”或“同性恋”。那么，如果孩子已经开始早恋或者准备开始早恋的时候应该怎么办？其实我觉得，家长不应该只是用暴力、武力去对待孩子，那样反而会引发孩子的叛逆（这在下文中会有提及），乃至于离家出走、仇视父母……的不良反应。这段时期是孩子的特殊时期，一旦父母对待孩子的方法有问题，会导致孩子一生都活在痛苦里。所以，一旦发现孩子早恋，应该要和孩子说明利弊，而不是只扔下一句话：“你要是敢早恋，我就打死你！”这样是根本起不到威慑作用的，而一旦和孩子说明利弊，知道孩子的内心深处是怎么想的，那么才能真正的治标治本。如果孩子不听家长的，那么笔者觉得要带孩子去咨询一下心理医生，因为早恋是一个心理问题，但是千万不要以为咨询心理就代表着孩子是变态，其实并不是这样的，只要去咨询心理医生往往能获得很好的解决方法。二、网瘾问题网瘾问题是继早恋问题之后青春期比较常见的问题，这里的网瘾问题不单单是指玩游戏，还指代孩子上网观看色情录像、色情刊物、色情图片，这也是非常严重的。因为孩子在青春期没有受到良好的两性教育，就会导致对一些黄色、色情的网页没有抵抗诱惑的心理，从而就会控制不住自己点进去看，最终往往会导致孩子的心理产生罪恶的想法，因为如今电脑都已经走进了千门万户的家庭，想要查看黄色网页是易如反掌，也因此才会导致很多孩子的心理发生变化。笔者写过一篇《网络真的好吗》，其中专门针对网游、网络色情做了细致的分析，并且有着相应的解决办法。三、叛逆问题一提起叛逆问题许多的青春期家长不禁都开始头疼，孩子叛逆、孩子逃学、孩子不尊敬家长，怎么办？不理智的家长就是一巴掌抽过去，而理智的家长则会和孩子说明道理。有的家长会问：“可是，孩子现在连说话的机会都不给我！一跟他说话他就会一把把我推出去。”这怎么办？其实，这一切的叛逆心理都是家长们自己造成的。不说别的，孩子这么小都敢和你顶嘴了，就是因为家长没有做好家长应该做的，就是因为家长没有尽到自己的责任，没有制定让孩子怕你的规矩。“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”就是这个道理，只要家长做好了，孩子就不会差！每一个叛逆、沉溺网络的孩子后面总有一对失职的父母。如果孩子已经叛逆了怎么办？千万不要逼得太紧，否则孩子一怒之下什么都会干出来，包括：离家出走、轻生……只要家长制定了让孩子听话的规矩，并且和孩子多多谈心没有什么是做不成的。家长，是孩子的第一个老师！以上就是笔者对青少年心理健康的浅谈，希望能够为各位读者带来一定帮助。六年级:陈彦成1200字以上 六年级 议论文
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你是你吗，最初的你吗你还是你吗最初的你吗你现在怎么了你知道吗你变成了曾经你最讨厌的人 你怎么会这样呢你羡慕别人什么呢你该有的你都有你还想奢望什么呢每天惦记别人拥有的你累吗你 你为什么想哭了还憋着非等它从你眼眶里奔涌出来才找个没人的地方还它自由你累吗你 你何必顾及到每个人的感受那么你自己呢谁来顾及你你累吗你 你总是千方百计知道一些事可是真相呢总是事与愿违最后你痛苦吗你累吗你 过去的事你老是想着你抓着过去不放就死在回忆里你知道吗你老是念旧你累吗你你总是神经兮兮你总是怕失去你总是奢求的太多你总是想太多的事你累吗你你可以活的没心没肺吗你可以活得漂亮吗你可以好好爱自己吗你可以珍惜你拥有的吗你可以把你最好的留给你的爱人吗你可以展望未来吗加油，你是唯一。300字 高一 诗歌
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你知道吗？在哪遥远的地方，有这样一个人，她，永远都是微笑的。她，不曾在别人面前流过泪；你知道吗？在另一个遥远的地方，有这样一个人，他，不想让他爱的人为她担心，所以，他离开了……当他遇到她，会擦出怎样的火花？100字 三年级 诗歌
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你知道吗亲爱的妈妈，您知道吗？当我注定要来到您的生命时我很欣喜能在您身边降临不知道您是否像我一样幸福而又紧张我生来就是个无翼的天使但在您的身上我强烈地感受到有一双巨大的翅膀紧紧的包裹着小小的我还有那一颗易碎的玻璃心您教我洗脸，刷牙教我做人的道理我在一件件小事中体会到您平凡而又伟大的母爱爱是个神圣的词语您爱我，我也爱您所以我才懂得什么是爱感谢您教会我这么多亲爱的妈妈，你知道吗？我在您的庇护下长大你用那对翅膀为我遮风 为我挡雨我每每都惊叹于您的力量那对翅膀，真的很美同时我也在幻想拥有您那样强壮的翅膀向您一样保护自己所爱的人直到有一天我告诉了您我的愿望你也承诺给我一双翅膀我不知道您会怎样做我在乎的只是那双翅膀结果你真的给了我一双翅膀我戴上它飞向了蔚蓝的天空一飞 就是多年但我忽略了许多例如您身后的翅膀消失了又例如那个不眠的夜晚皎洁的月光下你倚在窗边一点一点剪下自己的羽毛剪一下 您咬一下牙伤口不断渗出鲜血直到您渗出了我的梦想我也不知道你最终会渗出自己的生命是的你摘下自己的翅膀成全了我的飞翔亲爱的妈妈，您知道吗?在您以外的世界我理解了许多您不能教我的问题当我飞得很高很高的时候我的玻璃心变得坚硬起来他们说这就是人生当我飞得很低很低的时候我不在乎别人的嘲笑我只在乎您的一句“累不累”或许这会成为我可望而不可及的愿望我不能在要求您什么因为您要求的我从未做到550字 初三 诗歌
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你知道吗妈，你知道吗？当无尽的黑暗把我环绕，当寂寞和苦涩染上心头；当以往明艳的太阳不再绚丽，当可爱的小鸟不再放声歌唱；妈，我想你。妈，你想过吗？当雏鸟脱离温暖的巢穴，当墨笔离开诗人的双手，当落叶与树分开的一刻悲凉，当花草枯萎间那分离的痛楚；妈，快回来。妈，你明白吗？当欢声笑语不再，当沉默寡言到来，当人间的天堂离我远去，当阴森的地狱拉我入赘；妈，我变了。妈，你知道吗？当温和的目光射向我，当柔和的行动感化我，当安慰的话语流入心灵，当僵硬的躯体感到温暖；妈，我很好。妈，你知道吗？我爱你，到永远。200字 初一 诗歌
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你知道吗你知道吗你很厉害你的笑容最好的面具懂你的人也无法参透你知道吗你很厉害你的话语最好的掩饰关心你的人也无法领悟的含义你知道吗你很厉害注视的目光最好的话语你的闺蜜也无法察觉你知道吗你很厉害你的感情让人丝毫无察觉就算是他也无法领悟你知道吗你很厉害你的一切毫无察觉无人明白无人懂得愿你厉害下去150字 初二 诗歌
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心理心理是什么？窗外噪声越来越大，向窗外看，原来是雨变大了。乌云渐渐占据天空，就像我的疑惑渐渐漫延我的整个大脑，可我却不能看清答案。脑海中那个简短的问题我仍不能破解，这使我无从下笔。我又往窗外看了一眼，这一次，我似乎又看到了答案。雨变小了，乌云也渐渐退去，窗台上的那本日历显得格外耀眼，那数字上的斜杠也熠熠生光。窗外的树叶被风吹落，我的思绪也被风吹向了远方：当落叶还未落地时，它奋力飞舞着。距离中考还有100多天时，我在为此拼搏。我坐在书桌前，手拿着手机，异常认真，也许你认为我在玩手机。没错，我就是在玩手机，打开日历，在将来的日子里都设了距离中考几天的提醒，以此来激励自己。夜已深了，唯有今晚我的房间最耀眼。中考，我要努力，现在还早，先听一些可以让自己放松的歌曲，记录一些可以激励自己的歌词吧！这是我的心理活动。灰姑娘的钟声敲响了，我也应该睡了。但是睡觉之前我还有一个任务，那便是将当天的日期用斜杠划去，并且反思今天的我是否努力了，这一天过得是否充实！这是我积极的心理。落叶触碰了大地，将它吹落的风却无法再将它吹起，它也不再挣扎了，静静地躺在地上。乌云再次袭来，明亮的光被吞噬，日历上没划斜杠的日期也黯然失色。那是过完寒假的我，冬天似乎将我的懒惰暴露在外，就像那经历风霜的树，只留下了树干。坐在书桌前的我，面前是一大堆作业，手持着笔左右晃动。也许你认为我在认真地写作业，那你就错了。眼睛的上眼皮抵不住下眼皮的诱惑，不自觉地往下落，千金重的脑袋也不听使唤，一心一意地想与书桌来一次亲密接触。哎，好困啊，反正作业做得也差不多了，剩下的明天早上爬起来写吧，不管了，先睡了！这是我的心理活动。随后我的头便毅然地与书桌来了一次亲密接触，上眼皮也与下眼皮在一起了，看似完美的结局却并不圆满，因为那日历被落了空。日复一日，这种情况频繁发生，让我从一个刻苦努力的好学生沦为一个懒惰懈怠的差学生了。这是我消极的心理。雨渐渐停了，风也小了，乌云散去，天空却迟迟未放晴。脑海中却多了一个问题：我应该存在什么心理？天气不好不坏，是阴天，脑海中的问题也似懂非懂。心理到底是什么？交由你来回答！800字 初中 记叙文
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心理我呆呆地在椅子上，心理像打鼓一样，翻来覆去地想着：我为什么要打他，把他打成了那样儿，老师会知道吗？我心理有一种说不出来的害怕。我再也坐不住了骑上车子又来到了电影院门口的大树旁，偷偷地那片空地，刚才发现的事又浮现在眼前，人已经走开了。回到家里，我的心理，更是忐忑不安，生怕会出现什么恶果。我躺在床上，拿来一副扑克，开始为自己算起卦来，把明天可能发生的事，都寄托在小小的纸牌上。到了晚上，我还是睡不着，一闭上眼睛，白天发生的事又清晰地印在脑海里，我忘掉它，可是怎么也抹不去。我开始设想明天可能发生的事：老师真的会知道我把他打伤了吗？你呀，你呀！真愚蠢。老师找你，家长找你都应该，也活给该！谁让你干了一件不该做的事，本来也是可以避免的呀！漫长又难熬的夜终于过去了。清晨的天气不像前几天那样晴朗，太阳躲在了黑云的后面，风也更大了。我强打起精神背起书包，拖着不愿挪动的步子向学校做走去。到了学校，也跟往常一样上自习。看看同学们也都跟往常一样，我心理开始踏实了点。不一会儿，老师走进教室，我的心又剧烈地跳动起来。“通通”老师招呼了一声，我的心提到了嗓子眼儿。“来帮我整理一下作业。”哎，一场虚惊，莫非平安无事了？“当～当～当”，一阵敲门声。老师推开门出去了。我一边整理着作业，心理一边祈寿。再看窗外，一片片从乌云中落下来。“通通！你出来！”老师的神情不对，语气也不对。天气变得更可怕了。我预感到事情的不妙，振作了一下，走出教室。预料中的事终于发生了。“这就是通通。”老师向我面前一个中年男子介绍。男子听了以后说：“昨天下午打了我家处处的是你吗？”“是”我回答。老师的脸色变了，稳了稳，让我讲出了事情的经过。我把打架的原因，过程向老师和哪位家讲了一遍。眼泪在眼圈里转了几圈落了下来。老师的脸色更难看了，我的心“坪坪”地跳的更快了。老师替我当住了家长那来势凶猛的“进攻”，还在家长面前一再表示歉意。我当时觉得自己变小了，一种羞愧我无地自容，脸在发烧，滚烫。800字 初三 叙事
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老师，你可以不离开吗老师,你可以不离开吗老师您知道吗？那天您说要和我们一起照像的时候，我就有一种不详的预感——就知道您要走，当天上完体育课后，许多同学都回来教室里哭。最后的数学课，谁都没有听进去。放学后，许多同学哭着去办公室找您，劝您留下，可是，您却说要考虑考虑。最郑老师，我们都知道您在这个学校干得很不开心，很想离开。同学们都很舍不得您离开。虽然，您只教了我们短短的一个学期。但是，我们对您却非常的舍不得,因为有您平时得温和的笑脸,细心的关照我们。老师您知道吗？那天您说要和我们一起照像的时候，我就有一种不详的预感——就知道您要走，当天上完体育课后，许多同学都回来教室里哭。最后的数学课，谁都没有听进去。放学后，许多同学哭着去办公室找您，劝您留下，可是，您却说要考虑考虑。最后，实在没办法了，只好说再教多一个学期，我们一听就高兴起来，回家了。我听了，觉得您这个只是一个美丽的谎言，也许有许多同没有觉察到，我上学的时候，站在校门口，等待开门，有同学告诉我，有许多同学围在校园超市里写签名，我进去后，看见同学们都在让您签上自己的名字后，实在没办法了，只好说再教多一个学期，我们一听就高兴起来，回家了。我听了，觉得您这个只是一个美丽的谎言，也许有许多同没有觉察到，我上学的时候，站在校门口，等待开门，有同学告诉我，有许多同学围在校园超市里写签名，我进去后，看见同学们都在让您签上自己的名字，可是，您始终都不肯签……老师您知道码为什么我这次运动会有同学受伤,还坚持上场，她们为了我们班的荣誉，可以在您走之前留下一个好的印象。为什么这次运动会有同学输了就哭泣，因为输了心里本来就不好受了，再加上您要走了，就更加不好受了。老师，您当时都看见了，在一边安慰她们说是没关系，但是，她们的心不是这样想的。那天我的跑步输了，一班有几个同学一直都在说我，指指点点的，你知道了，马上让他们跟道歉。老师如果您离开了，我们就犹如一只只小船，离开了风，怎么还会找到终点呢？找到岸边呢？我们就犹如一群小鱼，没有了大鱼的带领，我们怎么找到家呢？老师不管怎样，我们还是希望您留下，但是我自己呢，我希望您如果不教我们了，希望您可以找自己喜欢的工作，我会永远祝福您！800字 初一 散文
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老师，您好吗？每当教师节来临时，最为学生的我们可能更多感受到的仅仅只是一种氛围，一种只属于老师之间的快乐氛围。或许是太单纯，或许是太无知，又或许是太愚蠢。我心目中的老师与我们的关系仅仅只是一种教育者与被教育者的关系，再多一些或许是朋友，但是，今年的教师节我将改变我的看法，因为：教师的伟大已经超越了一切，感动中国的明天将由教师主宰……2008年是一个不太平凡的一年，不仅是08奥运的元素，更多的可能是自然灾害给我们带来的感动与洗礼。最值得一说的就是：512汶川大地震。教师：“既指一种社会角色，又指这一角色的承担者”。 他们仅仅诠释的教育的伟大，更多的是从行动中的流露。他们，是一群最平凡的人；他们，从事着太阳底下最光辉的职业。2008年5月12日14时28分，地动山摇，是他们，用沉着、冷静、鲜血和生命挽救了无数个花朵般的生命，奏响了荡气回肠的生命之歌。在最危急的时刻，他们用勇敢无畏的心锻铸出不朽的师魂。当地震灾难突然袭来时，谭千秋用自己的血肉之躯护住了他的学生。在那千钧一发之际，人生阅历丰富的他本来有机会能够从容自保，但是他首先想到了学生。向倩的遗体被发现时，她已被压断为3截。几乎碎成一团的上半身，张开的双臂下，紧紧搂着三个也已死去的学生。我不由的惊叹道，这究竟是教师还是父母。将父母的亲情紧紧的与老师二字联系在一起，用不朽的传奇与感动撰写的08的悲伤与传奇。512的汶川地震，我想仅仅只是在物质上给我们带来的不可磨灭的黑暗记忆，但在精神与团结国心的侧面，我们取得了决定性的成功，将千年中华又一次的提升层次，让世界为之一震。老师，您还好吗？去天堂的路有些挤，不怕，您的学生为您祈祷，为您祷告。来生，我不在作您的学生，我要作为您最亲最爱的人，好吗？老师，不，妈妈，您一路走好，今年的9月10日我不能在为您送上亲手编制的贺卡，芬香扑鼻的鲜花，巧夺天空的礼物。但没关系，我们将用您一直希望我们健康成长的愿望幻化为报效祖国，考上大学的动力。在此祝愿天下所有的老师：幸福，健康。（中华语文网小记者 钟典 参与教师节作文评比活动参赛作品）800字 初中 写人
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健康夏日的天气闷热，空气里弥漫着知了喊吵的噪声。心绪不宁的我在构思：有什么才算好的呢？当时时，一丝风吹得树叶沙沙响。心随着风吹树叶的伴奏有了灵感，“有健康真好”。还是闷闷沉沉的早晨，我被肚子发生的内战闹醒了，肠胃好像在大架，翻滚得痛，我微微涨红的脸冒出了汗。我边捂着肚子边想：“真烦，就要期末考了，折腾什么！”百般无奈下，为了期末考，不知为什么蹦出这么个念头。焦急地打给妈妈一电话，听起来妈妈妈妈的肚子似乎比我还痛。问东问西，知道是胃痛，更像是片要烧着的树叶。不仅问东问西，还劝我一定要吃饱，不要心疼买饭的钱。奇怪的是，妈妈问我第二节课何时下课，还让我那时往走廊看，我就有些不知所措了。过了一阵子，随着痛楚渐渐消失，心情也渐渐由烦躁到舒坦。窗外的树叶，绿中带着些缺陷，缺些什么？正想着，目光平移，天哪！那个人是谁？好熟悉地身影！这是谁？这是谁？这个熟悉的身影是谁！我赶忙飞奔过去，是妈妈，她微笑着望着我，手里提着个保温瓶。我很吃惊妈妈的到来，就像一片树叶。她仔细打量我，说：“你瘦了，是不是饭都没吃饱？”边说边小心地从袋子里端出药，递给我说：“这瓶别掉，以后这个时候妈妈都会来，这是治胃的，你那么瘦，这中药还可以给你补补，希望儿子能尽快好起来，好好学习……”我明白了，妈妈是来给我送药，送健康的！我的心被颤动感动了。旁边大楼旁树上的叶子反射太阳的绿，这是多健康的绿呀！仔细端详，叶旁边有一预放的花苞，那么平凡，那么不起眼，这不是我的健康吗？从此，连续了几个星期，在家除外，妈妈每天不厌其烦地送药，炎炎夏日，每当妈妈离开，她的后背总是湿湿的。在期末前一天，妈妈给我送了最后一次药，我讲出了我憋了很久没说的话：“早知如此，就不说肚子痛了。”妈妈稍带指责说：“怎么能行，记住饭要吃饱，不担心，不管你期末考得怎样，我的儿子都是很棒的！”回教室后我悄悄抹泪。那天花开了，在叶的培育下，花开得艳丽，在叶的养育下，花健康了。妈妈是叶，花是我，我有健康了，感谢您，母亲。有健康真好！有母爱真好！800字 初一 叙事