六一儿童节
500字
四年级
六一儿童节来临了，我们的心情一直平静不下来，因为太激动了，尤其是听到张校长说的六一儿童节开幕，我的心情就更加激动了，那个激动感是我用语言表达不出来的！
开始玩游戏了，我首先玩的是抢板凳，因为抢板凳是我们班的游戏，开始了，随着鼓声阵阵一直绕着板凳走，忽然！鼓声停止了，我一下子坐在板凳上，第一局我没有被淘汰，该第二局了，现场剩下五个人，板凳剩下四个，鼓声又从新响起来，我的步伐又开始了，鼓声敲的时间越长，我的心就越紧张，我心想快点停下鼓声！鼓声出乎我的意料，我赶忙的坐在板凳上，还好我没有出局，真是万幸啊！这时只剩下四人三个板凳了，我更加的紧张了，我殷切希望我是最后的胜者，又开始了，这一局我已经力不从心了，这一回鼓声很快的停了下来，我还没有反应过来凳子就被全坐下了，这一局我淘汰了，我只能和胜者说再见了，我非常的不甘心，我自己对自己说：“这是一个游戏，还有很多的机会！”我又对自己说：“失败乃成功之母，一定要不抛弃！不放弃！”我又玩了一局，最后的结果是我成了赢家，我获胜了！我赢得了奖券！我的心情一下子更激动了！我接着玩，接着得到奖券，然后换美味可口的零食！
这个上午我觉得非常的爽，也觉得非常的快乐！还有一种平生感觉不到的兴奋！
六一儿童节
500字
四年级
昨天是属于我们儿童的节日——六一儿童节。
上午我们在操场上举行了“六一游园”这项活动，我在老师说了解散以后，就去寻找我喜欢玩的游戏，这时我看见在操场上有一个投乒乓球的游戏：一共有三次机会，只要把乒乓球投进纸盒子里，就可以得到一张奖券。我看了以后立刻排起队来，终于轮到我了第一次看准盒子上面的口然后一投，没想到一下子就投进去了，第一次我就轻轻松松的赢了一张奖券。我们又玩了一局，但是这一次老师加强难度了，之前我们离纸盒子只有2分米远，现在变成有1米远，王智辉说：“哇！这么远，现在只能靠运气了。”我只并没有回答，我在排队的时候一直想着怎么才能投进去了，我看着前面几个失败的同学一直在总结经验，想着想着已经轮到我和王智慧了，王智辉先开始投球，我是第二个，结果王智慧在投递三个球的时候，球明明快掉进去了，但是一阵风吹过，就把球吹反方向了，王智辉闷闷不乐的对我说：“要是刚刚不刮风，那我早就把球投进洞里了。”我说：“没办法呀！谁让刚刚刮了一阵风呀！”轮到我投了，前面两个球都没投进去对于投最后一个球我都没信心投了，于是就随随便便的投了一下，没想到第三下去投进去。
我特别的高兴，没想到自己的运气这么好，随便投都能投进去。
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六一儿童节六一儿童节6月1日是我最喜欢的日子，想必大家都知道为什么吧，对，因为是儿童节，我早早地写完作业。在六一这天玩了整整一下午的电脑，没办法我妈妈上班不能带我去玩，我只好玩电脑了。我熟练地打开电脑，连上网，点击了“穿越火线”。开始加载了我不耐烦地等了半天，才完成。“哇，人真多”我自言自语说了一下，找了半天才找到一个人相对来说少一点的服务器。我选择了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，满员。游戏开始了，我把“M6.0”用花轮调成“军用匕首”，往A点跑去（再加一句，我玩的地区是“生化金字塔”玩过穿越火线的人一定知道哪是A点吧！）5、4、3……倒记时一分一秒的过去了，我的心也随着时间提起来了，2、1“生化幽灵出现”，屏幕上出现这样的字，我赶紧换成“M6.0”对着周围猛打一气，“吁，还好，这次我不是“大怪”，我呼了一口“长气”。“上来了，上来了，姐，怪上来了”妹妹在我耳边喊到，我赶紧“架起枪”瞄准怪，一按左键，枪就开火了，两下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一声，哇，两眼不看就被人家挠了，我真“杯具”呀！就这样，我被人家挠了，变成了怪，我也挠人去也！我正走着，一个人背对着我跳过来，原来是一个怪在追他，真是“天赐良机”呀，我冲上前去把他挠了，哈，天下的“笨蛋”！我就这么一直玩，玩到第17回合时妈妈回来了，不让我玩了，我也只好去睡觉了。这就是我的六一儿童节，你的呢！550字 四年级 记叙文
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六一儿童节今天，是“六一”儿童节。一大早，我踏着轻快的脚步来到学校，想着今天将要举办的游园活动，心里甭提有多开心了！以前，总觉得学校的早餐不好吃，今天的感觉却大不一样，豆浆是甜的，面包是香的，一切都变得有滋味了。当铃声响起，同学们便排着整齐的队伍来到礼堂。首先进行的是少先队入队仪式，看着低年级的弟弟妹妹们佩戴上鲜艳的红领巾，我仿佛回到了自己戴上红领巾的那一刻，心里充满了自豪感。接着，是给星级学生颁奖，我也是其中一位，尽管只是“一星级”，但我的内心还是很满足。颁奖仪式结束后，期盼已久的游园活动终于开始了。我和几个好朋友像刚从笼中放飞的鸟儿，快乐的在校园里“飞翔”着。随着几声“啪——啪”的声音，我们来到了吹气球的场地。听同学们说，吹破气球就能得奖券一张。一股无形的力量使我鼓起勇气向老师要了一个气球。要知道，平时，我很胆小，这气球，我能吹破吗？我敢吹破吗？我拿着气球，开始小心翼翼的吹起来，随着气球的不断增大，我也越来越紧张，既想吹破又怕吹破的心理使我左右为难，就在自己犹豫时，气球一下子就变小了。看着旁边的同学那么大胆，那么努力的样子，我股起勇气闭上眼睛再次吹了起来，“一二三”“啪——”的一声，气球终于破了，我高兴得跳了起来，这种惊险刺激的游戏我还是第一次玩呢！因为以前吹破气球是无意的，而今天却是有意的，真好玩！最后，我又去玩了“浮金币”和“吹蜡烛”两样游戏，可惜的是，六个金币只浮上来一个，六根蜡烛也只吹灭一根。虽然有点懊丧，但总的心情还不错。我真希望明年的“六一”也能这么过。600字 初中
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六一儿童节今年六一儿童节，我参加了班上的跳舞节目，我们跳的是《中国红》。六一之前几个周，我们就开始排练，先在我们家的楼上，再到蹇一帆的房顶上，后来又到学校。我们练得很辛苦，有时汗水把衣服都打湿了。到了六一那天，我早早来到学校，与其他同学一起画好妆，到操场上排好队，等演出开始。这时，奶奶来了，她说：“你要好好表现，不要紧张。”我确实有点紧张，我害怕在演出中出丑。该我们了，我光着脚上了舞台，随着音乐的节拍，与同学们一起跳起来，跳着跳着，一点也不紧张了。我们的舞刚跳完，就迎得了一阵阵掌声。表演结束了，老师奖励我们跳舞的人每人一大把糖果。我心里很高兴，明年，我要参加更多的节目。250字 二年级
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六一儿童节今天是“六一”儿童节，爸爸陪我到新华书店看了好多书，我翻了几本看到书里面的学问可真多啊！书店里看书的小朋友也很多，他们都聚精会神的在看书。我们也买了五本书回来，里面还有很多超好玩的玩具，爸爸买了一部赛车送给我，说：“节日快乐”！班里星期五那天举行了几个游戏，有吹乒乓球、有贴鼻子、还有运送气球、、、、、、这个“六一儿童节”我过得非常开心！150字 三年级
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六一儿童节今天是5月31日 ，学校里上午上课，下午从2点开始玩游戏，老师给我们每个小朋友发了一张小字条拿到手上，老师叫我们就排队开始玩游戏，每个班都准备了不同的游戏，我从自己班开始玩，然后到其他班去玩，我发现有好多游戏我以前都没玩过，玩一个游戏在字条上盖一下章，我们每个小朋友都玩得可开心了。我看到老师们看见我们玩得很开心她们也很高兴。游戏结束后老师跟我说要发给我们每个小朋友一瓶饮料和一个小礼物，老师说饮料和礼物是一五班的一个叔叔买来送给我们的，我要谢谢这位叔叔送给我们礼物。老师也买了礼物送给我们，谢谢老师。谢谢每位老师和叔叔阿姨们为我们准备了这么好玩的游戏，让我们玩得这么开心。祝大家节日快乐！250字 三年级
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四年级
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“六一”儿童节今天是“六一”儿童节。我特别兴奋，一大早就起了床，洗漱完，吃完早饭就迫不及待的去了学校。上午，我们观看了精彩的演出，有武术、小品、唱歌、跳舞等节目。其中，让我最难忘的是武术表演。那位同学手里拿着剑。做了一个后空翻的动作后开始舞剑了。他的动作很敏捷，出手很快，看得我们眼花缭乱。下午，亲子活动开始了。我参加了“环环相扣”、“愚公移山”、“足下生辉”、“天衣无缝”四个比赛。第一个比赛：“环环相扣”开始了，我和爸爸拿起了一根绳子，分别拿住了绳子的两端。然后往前跳，开始，我们没有配合好。我们商量了一下，接着比赛。这次我们配合很好，很快到达了终点。接下来，又开始“天衣无缝”的比赛。裁判员让家长到操场的另一端等候。小朋友手拿衣服，很快的跑到家长跟前，让他们迅速的穿好衣服，再和孩子一起跑回孩子等候的地方。接着，我们又开始了“愚公移山”的比赛。规则是：家长和孩子共同拎起一筐篮球，并飞快的跑到操场对面，吧篮球放到装排球的呼啦圈里，把排球装到放篮球的筐里。并和家长一起拿着放满排球的筐跑回起点。我和爸爸配合的非常默契。爸爸夸我真棒……最后，我和爸爸获得了三个第二名，一个第三名的成绩，并获得了很多奖品。今天真是一个难忘的日子，我真希望天天都过“六一”儿童节。500字 四年级
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“六一”儿童节今天，是一个快乐的节日，一个令我盼望已久的节日——“六一”儿童节。这是我能在学正小学的最后一个儿童节了，所以，我感到分外珍惜。一早，我就领着大包小包，如同过年一般的样子，兴奋的走进校园。教室里，一片欢声笑语，纷纷议论着，终于，时间一到，各位“商家”都来到了各自的商铺，摆好商品，便开始做生意或者大声吆喝，呈现出一片忙忙碌碌的状态。我也不例外，清了清嗓子，便开始大声吆喝了：“快来看一看，看一看咧！本店有别处淘不到的好货哦！限时抢购，不要错过哦！”不一会儿，就有几位顾客前来买小动物了。于是，我的信心增大了许多，继续大声吆喝。这是有几位低年级的同学径直走来，我准备微笑迎接，没想到，他们是来询问“小仓鼠”在哪儿买？我的脸马上耸拉下来，手指头向后一指，冷冷的说了一句：“喏，在那儿呢。”接下来由于很多人来问“小仓鼠在哪？”而不是来买我的商品，看看邻店，生意十分红火，我的信心一下子大受挫折，担心自己的商品卖不完，自己还亏大了。这下我把价钱稍稍降低了一些，生意立马就来了，简直是我忙都忙不过来，还要记别人帮忙，再叫那一个个顾客，排好队，一个一个来……没过一会儿，我的商品便都卖完了，还有一些晚来的顾客，就没分了。这下我可赚大了，乐滋滋的数着自己赚来的钱，心里像开了花一样，不知道有多么开心！500字 四年级
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六一儿童节我期待已久的六一儿童节终于到来了，我的心里感到万分喜悦，激动不已。接下来，我给大家讲讲颁奖仪式，首先是给优秀学生颁奖，然后是给优秀教师们颁发证书和奖状，在这个端庄严肃的时刻，我们都静静地坐在自己的位置上看着。颁奖仪式结束后，就是表演节目，我们大家都迫不及待地伸着脖子，想早一点看到都有些什么节目。第一个上场表演的是三年级一班，他们唱的是《太阳出来了》，他们唱得很好听，声音悦耳动听。接着一个班一个班的轮流表演，直到五年级二班，他们唱得确实要比其他班级好，听着《明天会更好》，看着他们还有舞蹈，我感觉到世界充满了五彩缤纷。当然，这一天家长也可以进来。可是有的家长乱扔袋子和烟头，真是不遵守校规，没有素质。但是家长们来到了学校，确实让整个校园热闹了起来了，所有人都面带微笑。有些家长看见自己的孩子笑得那么甜，他们自己心里高兴得都忘了所有的烦心事。这一天真是难忘的一天，全校人员包括老师和家长们，都是高兴开心的样子。家长们看着孩子们笑得那么灿烂，这才是孩子们最真实的一面，真是给所有人印象深刻的一天。六一儿童节，真是难忘的一天，也是最开心最兴奋的一天！450字 四年级
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六一儿童节六一儿童节是一个属于我们自己的节日。在六一儿童节这天，我们学校举行了文艺汇演。第一个节目是我们学校的大队辅导员徐老师精心排练出来的鼓号队。说起我们学校的鼓号队，你可能还不知道吧？我们的鼓号队还曾在银川市的鼓号队比赛中荣获三等奖呢！女生们穿着红色的上衣，白色的裙子；男生们也穿着红上衣，但是下身是白裤子，并且都带着有羽毛的帽子。表演刚刚开始，全场的同学就突然安静了下来，静静地欣赏我们的表演。鼓号队的表演结束了，全场顿时响起了排山倒海般的掌声。我真为我能成为鼓号队的一员而骄傲！第二个节目是“班班有歌声”，也就是唱歌节目。其他班表演得都很普通，唯独五二班的节目最特别。为什么说最特别呢？因为别的班仅仅是唱，一点动作也没有，而五二班的两位女生和两位男生站在班级的最前方，合着音乐的节拍，用精彩的手语表达着歌词的意思。还有一个节目，是六年级的大哥哥大姐姐们致毕业颂。他们说的很多老师、同学，以及家长们都哭了。我们都在这一天将快乐放飞，让童心飞扬。400字 四年级
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“六一”儿童节母亲节时，我们总是会给妈妈送上一束康乃馨；父亲节时，我们总是要给爸爸一个吻；儿童节时，爸妈总是要给我们……“六一”儿童节是全世界小朋友的节日，这天，我的主权肯定在我们手中！可是，为什么我们会不开心呢？曾有人说：“是不是，你还缺少啥呀？”我闷闷不乐地点了点头，又摇了摇头，连我自己也不知道为什么！就在去年的儿童节日里，我寻找出了答案--陪伴！儿童节上，望着别人的爸爸妈妈牵着儿女的手，高高兴兴地迈着轻快的步伐，走在坚实的道路上，我都快要哭出来了，为什么我的爸妈不来陪我？为什么我的爸妈这么辛苦？此刻，我委屈极了。心里就好像积攒了十万个为什么，顿感老天对我们不平等。虽然我照样和他人一样，有新服装，有表演的机会，但这样并不能让我开心。我连受宠受呵护的主权都失去了，还做什么儿童！其实，我知道我的爸妈也很累，但是团聚这个词不能丢啊！我不能让家失去这一样东西，希望能在我们这一代身上找回来，希望天下所有的儿童都有爸妈陪伴，希望下个儿童节我们都快快乐乐的……400字 四年级
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六一儿童节六月一日是儿童最喜欢的节日了！周四，老师告诉我们周五过六一儿童节，上午看表演，下午看电影。回家路上，我和同学们讨论是什么电影，我们都猜是很幼稚的电影，例如：喜羊羊与灰太狼、熊出没等电影。所以大家都很期待周五的文艺表演。周五早上，老师让我们在大厅集合，然后带进会议室，带进大会议室后，主持人讲了几句话，然后校长讲话，然后不可思议的一幕出现了----六年级的几位姐姐给主任、校长等人戴红领巾，看到这一幕，我都无语了，校长们戴上红领巾后，我旁边的同学都笑了（不过声音不大），我也差点笑出声来。终于开始表演了，四年级的小学生跳舞时还有一个男生拿着五星红旗在那里晃啊晃，然后，有几个气球很不幸的被他打到了，下面的观众们都笑了，五二班的同学表演的是三句半，有四个人去表演，最后半句话最好玩，总能把我们逗得大笑，不过他们说错了一句话，后面只能继续错下去，最后说的同学机智的加了两个字，同学们都没发现什么破绽。然后就是一些无聊的唱歌跳舞的节目。下午，集体去看电影，看的电影是冰雪奇缘，我津津有味的看了起来，里面有一个雪人，那个雪人很有趣，会说话，而且做的事也会让人捧腹大笑。好期待下次的儿童节，不过下次就是最后一次儿童节了。500字 五年级
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六一儿童节六月一日是儿童最喜欢的节日了！周四，老师告诉我们周五过六一儿童节，上午看表演，下午看电影。回家路上，我和同学们讨论是什么电影，我们都猜是很幼稚的电影，例如：喜羊羊与灰太狼、熊出没等电影。所以大家都很期待周五的文艺表演。周五早上，老师让我们在大厅集合，然后带进会议室，带进大会议室后，主持人讲了几句话，然后校长讲话，然后不可思议的一幕出现了----六年级的几位姐姐给主任、校长等人戴红领巾，看到这一幕，我都无语了，校长们戴上红领巾后，我旁边的同学都笑了（不过声音不大），我也差点笑出声来。终于开始表演了，四年级的小学生跳舞时还有一个男生拿着五星红旗在那里晃啊晃，然后，有几个气球很不幸的被他打到了，下面的观众们都笑了，五二班的同学表演的是三句半，有四个人去表演，最后半句话最好玩，总能把我们逗得大笑，不过他们说错了一句话，后面只能继续错下去，最后说的同学机智的加了两个字，同学们都没发现什么破绽。然后就是一些无聊的唱歌跳舞的节目。下午，集体去看电影，看的电影是冰雪奇缘，我津津有味的看了起来，里面有一个雪人，那个雪人很有趣，会说话，而且做的事也会让人捧腹大笑。好期待下次的儿童节，不过下次就是最后一次儿童节了。五年级:刘思彤作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
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六一儿童节昨天是属于我们儿童的节日——六一儿童节。上午我们在操场上举行了“六一游园”这项活动，我在老师说了解散以后，就去寻找我喜欢玩的游戏，这时我看见在操场上有一个投乒乓球的游戏：一共有三次机会，只要把乒乓球投进纸盒子里，就可以得到一张奖券。我看了以后立刻排起队来，终于轮到我了第一次看准盒子上面的口然后一投，没想到一下子就投进去了，第一次我就轻轻松松的赢了一张奖券。我们又玩了一局，但是这一次老师加强难度了，之前我们离纸盒子只有2分米远，现在变成有1米远，王智辉说：“哇！这么远，现在只能靠运气了。”我只并没有回答，我在排队的时候一直想着怎么才能投进去了，我看着前面几个失败的同学一直在总结经验，想着想着已经轮到我和王智慧了，王智辉先开始投球，我是第二个，结果王智慧在投递三个球的时候，球明明快掉进去了，但是一阵风吹过，就把球吹反方向了，王智辉闷闷不乐的对我说：“要是刚刚不刮风，那我早就把球投进洞里了。”我说：“没办法呀！谁让刚刚刮了一阵风呀！”轮到我投了，前面两个球都没投进去对于投最后一个球我都没信心投了，于是就随随便便的投了一下，没想到第三下去投进去。我特别的高兴，没想到自己的运气这么好，随便投都能投进去。500字 四年级
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六一儿童节今天是六一儿童节，我们都很高兴，晚上我们看六一同乐晚会，看着看着，我们要看小品了，五年来，小品是六一同乐晚会中必不可少的一个主要节目，当然每一年的小品都不一样，我们每次都被逗的哈哈大笑。这一次我们的小品的名字叫：《谁是可怜人》，光听这个名字就知道这个小品肯定好看了。今天演小品的人一上来，我们就眼前一亮了，他们分别是，白颜色小草，人见人烦的白塑料袋，姓垃圾名桶的垃圾桶，最爱哭的水龙头，白白的大米，和很多夜晚没睡觉的电脑，最后是一个普通人。听了他们的可怜实际后，我觉得最好玩的是普通人了，因为白颜色小草是他踩得；白塑料袋是他乱扔的；垃圾桶里的两只臭袜子是他扔的，搞的垃圾桶反胃了整整三天；在水龙头旁边呕吐的也是他；大米饭也直接倒进了下水道；在电脑前吃饭和吐痰形成了“太平洋”的也是他，他一一被教训了，他只好说自己以后要变得文明了。到了宣布《谁是可怜人》的时候了，我们都很激动，可是就要宣布的时候，主持人却说我们下期揭晓，选手们问我们：“我们应该干嘛？”我们异口同声的回答：“打他！把他们打下台！”说罢，选手们齐声喊：“上啊！”就这样，《谁是可怜人》的小品就结束了，可我还沉醉在其中，我心想：到底谁是最可怜的可怜人呢？今天我真高兴！500字 五年级
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六一儿童节昨天是六一儿童节，我不仅在玩中得到了快乐，我还得到了一个道理，只要不放弃，就没有做不到的事情。六一开始了，我就在我们班的游戏玩抢凳子，前几轮还不错，没有失败，可是一到后面，我力气太细小，被人从凳子上挤下来了，倒霉，我又去六年级那里玩，那里排着大长队，等了十来分钟也没到我，我就走了，结果，在我走不久后，就该到我后面的人了，如果当时我在那里站着的一小会的话也许一张奖券也就到手了，可惜我走了，别的游戏我都是因为没有耐心而走掉了，因此，都到了一半我一张奖券也没有得到，我找到了自己没有得到奖券的原因：每一次我都因为没有耐心等待而走掉，所以一张奖券也没有得到，我吸取了教训，来到四年级那里的一个叫“青蛙跳水”的游戏，玩这个我可是强手，想当年我都是靠这个这个游戏而赢得三张奖券，我等待着，这一次我没有因为没耐心而走掉，我是一直等待，终于该到了我，我把所有的乒乓球都弹到了水盆里，两张奖券到手了，我非常欢喜，脚下如踩着风一班狂奔到零食兑换处兑换了糖吃，又玩了一小会就玩够了，就去老师那里帮忙，这次我还是没有放弃，一直在帮老师忙，老师又给了我一张奖券，棒极了。这次六一让我明白了一个道理，只要不放弃，就没有做不到的事情。500字 五年级
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