螃蟹
300字
四年级
记叙文
每年秋天是吃螃蟹的最佳时期，十月一日我和妈妈买螃蟹吃
螃蟹有一双剪刀似的大钳子，瞪着一对又黑又圆的眼睛。八只又尖又硬的脚，横着走路相当有力。身穿一套灰色的铠甲，看上去十分威武。要是有人去捉它，它就用钳子来夹我们或者用铠甲前又坚硬又锋利的刺来刺我们。他的嘴巴有两个刺，是用来啃咬食物的，下面有两个毛须，是用来感应空气的，感应时会知道哪里有猎物。螃蟹喜欢在湿潮的石头下面，它的铠甲上有许多凸出来的和凹进去的，传说是法海和尚为了逃难，变小身子躲在里面，后来就成了这样了。螃蟹活的时候灰灰的，按它一下，它就挥一下钳子耍威风，放一点水在它嘴巴口，它就吹起了泡泡。烧熟了的打他一下，它都不知道，不过他变成了鲜艳的红色。钳子变得白白的了。香气扑鼻。
螃蟹你真结实，要是我的身体有你那么强壮那有多好呀！
可爱的小狗
350字
四年级
状物
以前，我养过一条可爱的小狗，它全身都是黄色的毛，还有一双炯炯有神的大眼睛，很可爱。虽然它现在不在了，但是我还清清楚楚记得它。
在一个月黑风高的夜晚，我坐在沙发上，期盼着大爸爸回家。这时，大爸爸回来了，我高兴地差点儿要跳起来了。突然，一个“怪物”从大爸爸身后窜出来，向我扑来，我吓得赶紧把脚缩了回去。我定睛一看，发现那并不是什么怪物，而是一只毛茸茸的小狗。它吐着舌头，想舔我的小脚丫，我还故意不把脚伸出来，实在有点对不起它。
吃晚饭了，我从沙发的另一头跳下去，冲向餐桌，到了自己的位置，我拿起盘里的鸡翅大口啃了起来。这时我发现小狗用一种期盼的眼神看着我，我懂得了它的意思，就迅速啃完鸡翅，把鸡骨头扔给它，小狗立刻接住骨头大口啃了起来。看着它狼吞虎咽的样子，我不禁哈哈大笑。
但是，没过多久，小狗不幸因病去世了，我悲痛欲绝。直到现在，我依然怀念着过去的那段时光。
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相似题目
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螃蟹河里生活着一只大大的螃蟹。全身金黄金黄的，伸头二只大大的钳子。长着八条腿。走起路来横着爬。小鱼、小虾们见到它，都赶紧躲开。像给它让路一样。这真是一只威猛的螃蟹！二年级:刘诗琪50字 二年级
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螃蟹螃蟹河南省沁阳市外国语中学初一 罗芝眉我生长在一个在有山有水的地方，我有八条腿，可以横着爬，没错，我就是一只螃蟹。我所在的这片地方溪水清澈，空气清新，动物们都喜欢这片快乐的天地，蜘蛛都把网织在两棵树之间，小鱼儿在水中游来游去，大小蝴蝶也在花下飞舞着，在这美丽的地方，当然也少不了我的身影。能在这样的地方安家是再好不过的，可有些人类也偏偏喜欢这里，把我的家园变成了什么旅游景区，每天都有人来这里玩耍，游山玩水也就算了，可总有人翻起石头捕捉我们，如果不小心被逮着，我们可就命运悲惨了。这天，我和朋友娜娜一起在石头下玩，石头不算大，一般人都能搬得动，正当我们玩的开心时，乐极生悲，有人掀开了石头。我迅速躲进旁边的石头缝里，而娜娜却没来得及躲开，被欣喜如狂的一个孩子死死地摁住，抓了起来。我伤心的哭了起来，可再哭也没有用。我还是先管好自己的安危吧。我把瘦小的身子往更深更隐蔽的缝隙里掩藏，心里祈祷着能平安躲过此次劫难。时间在一分一秒的过去。突然传来激动开心的声音“看！这里还藏着一个，就是小点”，说时迟那时快。我已经被另一只巨大的魔手死死的掐住了。我害怕极了，拼命的挣扎着，救命啊救命…猛然间，我被恐怖的挣扎，惊醒了。原来我是在午休呢，我仍然是幸运的人类中的一员，唉！还好，只是一场梦而已。我擦了擦额头的汗珠子，抬头看见窗外自由的白云。真好！就在这时我看到了一只螃蟹在玻璃瓶里拼命的往外爬，它是我前几天去游玩时逮着回来的。我的心里又是一惊，额头的汗珠子一只往外冒，惭愧啊！我默默的起来，擦了擦汗，小心的端起玻璃瓶，走到屋外，来到不远处的小河边，把这只螃蟹放进河水里。看到螃蟹又可以在自己的天地了“横行八道”我笑了。螃蟹700字 初中
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螃蟹妈妈今天买了一些螃蟹。它们有大有小，总是随地乱爬，恶狠狠地看着你，好像在说：“你不许欺负我，否则看我怎么钳你。”奶奶见了，非常害怕，就没抓它。到了晚上，爸爸回到家里，把它们到了盆里。它们很不高兴，就使出全身的力气往出钻，六条腿都要折断了，还不停的钻。妈妈问爸爸怎么吃，爸爸说煮或蒸都行，妈妈选了蒸。刚蒸完，妈妈就开吃了，螃蟹真香啊，我看着都流口水了。150字 四年级 叙事
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螃蟹今天，爸爸买了十几只螃蟹。别看它们个头很小，可是它们那一双像老鹰爪子似得大钳子和那副凶神恶煞般的模样，使你一见到就浑身发毛。这些螃蟹被放在一个大盆里，它们可不老实，在盆子里乱抓乱闹，我蹲在大盆旁边仔细观察着它们。螃蟹的背上背着一个硬邦邦的壳子，壳子的中央有几条几乎看不清的白色条纹，我走进一看，哈哈！竟然像一位老人慈祥的笑容。壳子的两边突出三个小尖叉，就像京剧里戏子背上插的旗子。大壳子下面，两条除了伸出一只大腿外，还各伸出四条小腿，把大盆划得遍体鳞伤啊。螃蟹的大钳子可真厉害，就像两把老虎钳。上下各长着一排又小又尖的小齿，大钳子上还披着黑色的皮毛呢。我突然想试试这对大钳子的威力，可是用手指太危险了，说不定手指就去了西天呢。我灵机一动拿来一根筷子！我拿着筷子往大钳子里塞，可这大钳子可真有劲啊怎么塞都塞不进去。我把螃蟹翻了个盖，让他面朝天。发现螃蟹的白胖肚子有个盖子，我猛地打开盖子露出里面的黑毛。螃蟹的大钳子猛地攻向我，这正中了我的下怀。我顺势把筷子塞进大钳子里，螃蟹死死夹住筷子一头怒目圆睁的盯着我，小眼睛里满是愤怒。我拽着筷子另一头使劲往上提，螃蟹被我提到了半空中，但它丝毫不畏惧，紧紧抓着筷子。我们就这么对峙着，胳膊渐渐酸了我首先败下阵来，筷子掉到了大盆里。螃蟹摆出胜利者的姿势，八只小腿撑着笨重的头部，仿佛在向我示威。我不禁笑了不在乎的说：“你赢了”它好像听懂了我的话，嘴里不断地往外吐着气泡，刚在还举得高高的筷子，脱落到水里。身子也摊倒了。我噗嗤乐出了声，怎么会这么有意思呀！600字 五年级
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螃蟹螃蟹，我说道螃蟹就会直流口水，因为螃蟹在我还小的时候，是一道最好的“下酒菜”，至尽也是。今天爸爸说：“今天我们一起去吃螃蟹。”而且是到姑父家去，因为他们家开饭店的，所以今天欣喜若狂，等待着晚上吃螃蟹。时间到了，我们要出发了，在这一路上我有说有笑的，不一会就到了。一进去，看到了两只狗在叫，吓得我的腿直抖，我一进去，先闻到了阵阵螃蟹香味，一看，原来已经有一桌客人了。我很好奇，跑道蟹池旁，想看螃蟹在干吗？“哇”好多的螃蟹啊，有的在睡觉，有的似乎还在跳舞，后来，我看到了一只螃蟹，挥舞着大钳子，好像在跟我示威，说：“如果你敢吃我的话我就用大钳子在你身上乱来，”我也不甘示弱，我拿了一跟又长又粗的筷子，在那里逗螃蟹，“天哪”这是什么螃蟹啊，竟然把那跟又长又粗的筷子“卡擦”一声给夹断了，吓了我一大跳。忽然，听到了爸爸叫我：“开饭了，快上来吧。”一进包房，一桌的菜。好耶，终于上了螃蟹刚上，我就迫不及待地拿了一个最大的，先是把他的马甲给脱了，然后在把他的八只脚一个个塞到我的嘴里，接着，就可以看到许多的蟹黄，我又想起刚刚被我逗过的螃蟹，是不是其中之一呢？吃饱了，天色已经暗了下来了，后来，我们高高兴兴地回到家，到了第二天，也没忘记螃蟹味道。500字 五年级 日记
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四年级
记叙文
300字
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螃蟹我家有两只威猛的螃蟹，这两只螃蟹有我半个巴掌大，他的腹部是乳白色的，好像穿着雪白色的衬衫。他们的外壳除了腹部意外都是呈青绿色，好像披着一件翠绿色的罩衣；看！那一对粗壮的蟹钳，似乎摆起“拳击”的架势。螃蟹非常好斗。有一次，我偶然发现他们正在玻璃缸里舞着大钳子，在水里一会儿上，一会儿下，威风凛凛。那神气，不像是被关在缸中的“俘虏”，倒像是凯旋的大将军。它们仿佛不甘寂寞，两只大螃蟹竟然打起架来。在“开战”前，它们鼓着圆眼球儿，恶狠狠地逼向对方，一碰上，就用钳子夹，八只脚乱踢乱蹬，那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫，一进一退，一上一下，都得挺凶。那只大一点的螃蟹，用自己的钳子和背甲盯着另一只螃蟹，被定的那只螃蟹肚皮朝天，纪之交在上面乱“抓”无力的舞动着大钳子，好不容易才翻过身来，又向那只大螃蟹扑过去。我越看越有趣，心想：难道它们也在“打擂比武”吗？从那天以后，我一直细心观察周围的动植物。九里象湖城柏树小学四年级:熊品懿400字 四年级
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螃蟹去年冬天爸爸从三亚给我带回来了一些螃蟹。螃蟹长着一对非常奇特的眼睛叫柄眼；柄眼可以上下伸缩伸出来时犹如两个望哨，螃蟹最厉害的武器是一对大鳌用来捕捉食物。我小心翼翼的两只放了出来，想看个究竟。他们开始走路了，我边走边观察。哦原来螃蟹是横着走路的，它们开始比赛了，那只走的快的得意洋洋，那只走的慢的快要放弃的时候我吓了它一下，它就跑到了终点我开心极了。晚上，妈妈把八只螃蟹放在桶里用洗脸盆盖上，第二天早上我发现螃蟹不见了，我便找到了两只，剩余的都在我的床底下弄的我哭笑不得。这些螃蟹给我带来了无穷的快乐。250字 四年级 写人
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螃蟹我的好朋友送个我一只螃蟹，它的外壳很漂亮，美中不足的是，它缺了三条腿，我的朋友告诉我，螃蟹也吃米饭，还吃空心菜，水果肉它都吃，喂饭的时候还要加一点鱼料，说完它就拿出一包鱼料给我。会到家后，我把螃蟹放进了一个很浅的泡沫盒里，为了防止它逃跑，我另外还多加了些泡沫在周围围着，把它的“新家”搞好后，我就去准备它的午饭，我拿了一些米饭丢进水里，还放了一些鱼料。放好后，我就蹲在旁边看着，蹲了半天，螃蟹只是一动不动的在一旁。“不理你了，我去玩！”我自言自语的说。第二天，我起床去看它的时候，发现它不见了，我急了，开始满屋找它，呵呵，还没到一分钟，就在我们平时烧蚊香的地方找到了它。“你这个小淘气，害的我担心死了！”我把它放在一个大铁盆里，还放了几块我从它的“故乡”捡来的石头，还用这些石块建了一座小石屋，我怕它太孤单，于是就请我的朋友再给了我一只母的螃蟹，给它作伴。那只公的螃蟹刚开始对这只母螃蟹不理不睬，躲着它。可是过了不久，大概是它们渐渐熟悉了，我经常看到它们“手拉手”在一起“窃窃私语”呢！我真希望它们可以“早结良缘，早生贵子”。小螃蟹，要加油哦，到时我还要喝你的喜酒！450字 四年级 状物
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螃蟹我们家来了两只凶神恶煞的螃蟹，看着特别威风。这两只螃，是今天下午爸爸买来的，现在放在水盆里。螃蟹可能从没受过这种对特，因此特别气愤。只见它们努力地往上爬，企图爬出来。“哼哼！要爬出来，没门！”我拿来一根木棍，把它们顶到了盆里。它们愤怒地盯着我，挥动两个大钳子，好像要和我决一死战似的。咦？头顶上的小豆子真好玩。我用手碰了一下小豆子，谁知它却来夹我，吓得我赶紧缩回手。这时弟弟跑了过来对我说：“这是它的眼睛，能让你随便碰吗。”我吐了吐舌头想：真怪，连眼皮都没有。我弄了一个大鱼缸，给它们安了家。我以为螃蟹不食肉，可是有一天，妈妈从市场买菜回来，不小心掉进鱼缸里一块肉，它们好像看见了什么山珍海味似的，抢着吃了起来。它们还曾趁晚上黑逃走了，第二天我们开始寻找丢失的螃蟹。妈妈边打扫卫生边找，爸爸连电视后面也找了，我更是三百六十度无死角地寻找。终于，在墙角窗帘下找到了它。哼！真能躲。可能是嫌鱼缸太小，施展不开吧，于是，我白天放它们出去玩，并且一直盯着它们。为了防止这样的事不再发生，我在鱼缸上面加一块儿木板。这就是我家的螃蟹，一对有趣的“客人”。450字 四年级
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螃蟹听别人说秋天是吃螃蟹的季节。我也有点想吃，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈说我就是个小馋猫。没有几天，我从外面回来。发现了几只“新成员”——是几只大螃蟹，我兴奋得问妈妈是哪来的，妈妈笑眯眯的说是充电话费送的，我不信，又跑回去问奶奶，奶奶告诉我：“不是你要吃哦吗肯定是你妈妈给你买的”我急忙走近想看看过螃蟹是什么样子的，妈妈连忙告诉我别摸，小心夹到你。原来螃蟹长这样，八条腿后背上有一个油亮亮的壳，腿在一起一伸一伸的，好像在抗议说：“你不要吃我，你为什么要吃我”。我有点不舍得吃它们饿了，妈妈说：“不行，放到家里万一抓到妹妹可了不得了。”我既高兴又难过。等妹妹长大了我一定要养着它们！250字 四年级
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螃蟹妈妈从小菜场里卖来十多只大螃蟹。妈妈把大螃蟹放到一个大盆子里面，一会儿，有一只螃蟹竟然爬到了盆子的外面，我看见了连忙叫妈妈把大螃蟹捉到了大盆子里，妈妈往盆子里倒了一些水，盆里马上发出了“沙沙沙”的交响乐。我用筷子轻轻地碰了一下螃蟹，它的小眼睛立刻一伸一缩地鼓了起来，好像在说：“别碰我，再碰我，我夹住你。”它挥舞着大钳子，又开始奋力地向盆子外面爬，好一个霸道无理的家伙，我用锅盖把它打入了盆底。我细细地观察起它来，它全身都是青灰色的，背上顶着一个大大的，硬硬的壳。脚可多了，我仔细一数，有十个脚，这十个脚成了它的得力干将，最大的那对脚上面还披着黑乎乎的毛呢!妈妈告诉我：螃蟹是横着走得。因此，就有了这么一句歇后语：螃蟹过街——横行霸道。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。400字 三年级 状物
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螃蟹螃蟹的性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时候的确很听话。它会找一个安静的地方，独自一人好像在思考着什么。可它若是调皮起来那可就不一样了。它的螯足会紧紧地夹着你的手指，满屋子都能听到你的尖叫声。有时它还会横着走来走去，仿佛在参观自己的新屋。螃蟹可聪明了，若是你的手在它眼前晃来晃去，它会立刻提高警惕性，自己的身体会立刻缩在一起，防备你对它的攻击。但如果你惹它生气了，那你可要小心了。也许它会叫上自己的同伴狠狠地揍你一顿，让你叫苦连天；也许它会追着你一直不放，使你不得不东躲西藏；也许它对你还有更严厉的惩罚。哎，总之你惹螃蟹生气可是要付出惨重的代价的。螃蟹要是高兴，能比谁都温柔可亲。它会向你友好地“招招手”，会默默地听你倾诉，不论你怎样玩弄它的四肢，它对你丝毫没有怨言。螃蟹也十分爱美，它身披一件褐色的外衣，八条腿灵活地走来走去。如果你碰到它的眼睛，它会马上闭上眼睛。如果你用绳子将它的四肢绑在一起，它会用力挣扎，想逃出这坚固的“牢房”。如果你把它放入水中，可以看到它正在吐泡泡，这泡泡时大时小，清脆的声音在我的耳边回荡。螃蟹还是一道美味佳肴，你喜欢吃螃蟹吗？把螃蟹煮熟了，它那褐色的外衣变成金黄色的了。剥开螃蟹，映入眼帘的是金色的蟹黄。啊！真让人馋涎欲滴。闻到那香喷喷的味道，你一定会口水直流三千尺。还等什么，赶快行动吧!我喜爱螃蟹，喜爱它那古怪的性格，喜爱它的聪明伶俐，喜爱它的温柔可亲，喜爱它的活泼好动。总之，我喜爱螃蟹。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。650字 五年级 状物
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螃蟹我家不远的地方有一条小溪，溪底的岩石下藏着螃蟹。一天，放学比较早，我和同学们去小溪捉螃蟹。小溪的水很清，可以看见溪底铺满的卵石。我掀开一块大卵石，只见一窝大大小小的螃蟹，慌慌张张地横着身体向四周逃走。可是，那八条腿支撑的黑褐色的“铁甲”，显得有些呆笨。我伸出双手，捉了其中最大的一只，不好，这只螃蟹挥动着大钳子，狠狠地钳了一下我的手掌。我忍着痛，连忙把它扔进带来的一个空罐头筒里。不一会儿，又捉了三四只。回到家里，我把它们放进一个圆圆的玻璃缸中，每天放学总要观察好几回。螃蟹很好斗，它们在玻璃缸里，舞着大钳子，在水里一忽儿上，一忽儿下，威风凛凛。那神气，不像是关在缸中的“俘虏”，倒像是凯旋的将军。它们仿佛不甘寂寞，两只螃蟹竟然打起架来。在“开战”前，它们鼓着圆眼珠儿，恶狠狠地逼向对方。对碰上，就用钳子夹，八只脚乱踢乱蹬，那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫，一进一退，一上一下，斗得挺凶。那只大一点儿的螃蟹，用自己的钳子和背甲顶着另一只螃蟹。被顶翻的那只螃蟹肚皮朝天，几只腿在上面乱“抓”，无力的舞动着大钳子好不容易才翻过身来，又向那只大螃蟹扑过去：我越看越觉得有趣，心想：难道它们也在学“打擂比武”么？刚才还斗得挺凶，一会儿又息戈言和了。它们各自悠闲自得地爬来爬去，谁也不碰谁。有时候，它们竟会一只爬在另一只背上，一层层叠起来，就好像在玩“叠罗汉”游戏。更有趣的，是那爬在最上面的一只螃蟹，一边用脚撑住下边螃蟹的背甲，一边钩住玻璃缸的边沿。看样子，是想逃走呢。我用铅笔一拨，“罗汉”翻了，它们又散开了……一天傍晚，我发现缸里少了两只螃蟹，赶紧四下寻找。只见一只躲在桌下，一只已经爬到墙角。我抓回了这两个“逃兵”，扔进玻璃缸，盖上了一个纸盖，才放心地去干别的事。螃蟹这家伙，不仅好斗，还有点儿“狡猾”呢。小作者抓住了螃蟹好斗和狡猾两个特点叙述了作者观察螃蟹时发生的一些事。两只螃蟹打架，小作者在总写“开战”的情景之后，分别描写两只蟹在战斗中的具体动作。尤其是那只被顶得“肚皮朝天”的，“几只脚在上面乱‘抓’，无力地舞动着大钳子，好不容易才翻过身来，又向那只大螃蟹扑过去。”把螃蟹的好斗特点写得十分鲜明。“叠罗汉”和“抓逃兵”两件事，粗看似乎互不相干，但仔细一想，两件事是紧密联系着的。正因为写了“叠罗汉”，才使“抓逃兵”这件事显得合理。900字 小学 记叙文
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螃蟹一天，爸爸从东州市场买回了一袋螃蟹。爸爸一回家，就把螃蟹连网都泡在水里，于是，我就细心地观察它们。只见这小家伙们个个驮着一个硬邦邦的大壳，壳中央有几条几乎看不见的白色花纹。我凑近一看，哈！活像是一位老翁慈祥的面容。大壳底下，除了两旁各伸出一只大腿外，还各伸出四只小腿，每只小腿分四折，最后一折像一只小铁钩。螃蟹的大鳌可真厉害，两只大鳌张开着，就像两把锤子，十分威武。爸爸说：“别碰它！你要是被夹住了，准会‘哇哇大叫’。”我不信，我这么大一个人，就斗不过一只螃蟹吗？我要试一试！我故意把手伸到了螃蟹面前，螃蟹好像知到我要干什么似的，还没等我反应过来，就被它紧紧夹住了，疼得我“哇哇”叫，我赶紧甩它，还好，它松开了。我气愤地看着这些挥舞着大鳌，鼓着两颗黑眼珠，八只脚横行走的，蛮不讲理的霸主。“哼！看我怎么收拾你！”我边说边走开了。一会儿，妈妈把螃蟹煮了，只听锅里不停地传来爬动、打架声，大概它们想逃命吧！不一会工夫，声音没了，我揭开盖一看，螃蟹全都穿上了红色的衣服，飘出了诱人的香味，我迫不及待的吃了起来。江苏省海门市育才小学三年级:杜佳蓉450字 三年级 记叙文
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螃蟹螃蟹，节肢动物，全身有甲壳，眼有柄，足有五对，前面一对长成钳状，叫螯，横着爬。种类很多，通常生活在淡水里的叫河蟹，生活在海里的叫海蟹。尽管他生活在陆地上，空气里，但我还是叫他螃蟹。螃蟹是2002年进入北京某大学的，和我（青蛙）在一个系里。大一的时候，很少见到螃蟹，大概是因为螃蟹横着爬的架势，因此，来也匆匆，去也匆匆。2蛙，两栖动物的一种，无尾，后肢长，前肢短，善于跳跃和泅水。青蛙是常见的蛙科动物，那只游离于都市大街小巷的青蛙便是我了。我是2002年进入北京某大学的，和我男性朋友（大蛇）一起考入的，成了所谓的大学生。3蛇，爬行动物，身体圆而细长，有鳞，没有四肢，种类很多，有的有毒，有的没毒，吃青蛙等小动物，而且大蛇还能够吞食像螃蟹那样的大一点动物。那条没毒的大蛇便是我最最亲密的男性朋友了。4上高中的时候，不曾明白什么是爱，却糊里糊涂地爱着一些东西，比如，早晨的面包，中午的米线甚至晚上的路灯，还有学校里的那个小水洼，我就曾多次从其上跨过。那天，小水洼的水很饱满，很清亮，折射出一些迷离的、斑驳的、耀眼的可爱阳光，那些细碎的、摇曳的光点在静谧的树林里随风起伏．大蛇站在我的前面，一个傻不拉叽的男孩．那年我十六，大蛇十七，我一步跨过那个小水洼，跃向大蛇，然后我和大蛇的嘴唇粘到了一起．我赶忙退了回来，向另外一个方向跑开．大蛇在原地发呆。550字 五年级 状物
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螃蟹十一黄金周，妈妈爸爸又带我捕鱼。这一天，我们捕了许多种类不同的螃蟹，我把它们放进一个桶里，我坐在小椅子上，观察着它们的一举一动。螃蟹有着一双威武的大钳子，它的壳硬硬的。我用手指轻轻碰了一下螃蟹，螃蟹立刻伸出大钳子夹我的手指，我把手指立即缩了回去，螃蟹才没有夹到我的手指，如果我反应得慢，我的手指就会被这只螃蟹夹得鲜血直流了。我把一根木筷子放在螃蟹前，看看它有什么变化，只见螃蟹用大钳子把木筷子紧紧夹着了，我拼命甩，好不容易，螃蟹才掉了下来。螃蟹的大钳子可真是十分厉害呀!我用木筷和它玩，有时我把它提上来，有时我赶着它快点走，慢慢地螃蟹是玩累了的缘故吧，不管我怎么弄它，它依然一动不动。真是一只有趣的螃蟹啊!300字 小学 说明文
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螃蟹妈妈从小菜场里卖来十多只大螃蟹。妈妈把大螃蟹放到一个大盆子里面，一会儿，有一只螃蟹竟然爬到了盆子的外面，我看见了连忙叫妈妈把大螃蟹捉到了大盆子里，妈妈往盆子里倒了一些水，盆里马上发出了“沙沙沙”的交响乐。我用筷子轻轻地碰了一下螃蟹，它的小眼睛立刻一伸一缩地鼓了起来，好像在说：“别碰我，再碰我，我夹住你。”它挥舞着大钳子，又开始奋力地向盆子外面爬，好一个霸道无理的家伙，我用锅盖把它打入了盆底。我细细地观察起它来，它全身都是青灰色的，背上顶着一个大大的，硬硬的壳。脚可多了，我仔细一数，有十个脚，这十个脚成了它的得力干将，最大的那对脚上面还披着黑乎乎的毛呢!妈妈告诉我：螃蟹是横着走得。因此，就有了这么一句歇后语：螃蟹过街——横行霸道。300字 小学 说明文
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螃蟹星期六早上，我和妈妈到农贸市场买回了两只螃蟹。回家后，我赶紧把两只螃蟹放在有水的脸盆里，站在旁边仔细地观察。咦，螃蟹的身上怎么还有两颗黑黑的小豆豆呢?应该是眼睛吧，圆溜溜的居然连眼皮都没有。螃蟹共有八条腿，两个大钳子，你要是敢去捉弄它，它准保会用两个大钳子夹你。螃蟹的嘴巴像一道闸门，轻轻地向两边摆动着，偶尔还向外吹着泡泡。我把螃蟹翻了个身，只见一只螃蟹肚皮是尖尖的，还有一只螃蟹的肚皮是圆圆的。听说，从螃蟹的肚皮可以看出哪只是公蟹，哪只是母蟹。妈妈把螃蟹切成了块，放在油锅里，开小火慢慢地炒着。块状的螃蟹渐渐地变成了红褐色，散发出诱人的香味，馋得我口水都快流出来了。一端上桌，我就迫不及待地夹了一大块，蟹肉饱满结实，鲜美多汁，真是人间美味啊!300字 五年级
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螃蟹外婆家不远的一条小溪有许多螃蟹，正好五一节作业很少，我可以轻松一下。于是，我对妈妈说：“可以。”早上，我来到外婆家，对哥哥说：“我们去捉螃蟹好吗？”“好呀！”哥哥说。说完，我们蹦蹦跳跳来到小溪边，我和哥哥掀开一块大石头，一窝大大小小的螃蟹，紧紧张张地横着身子，向四面逃跑。可是那作只脚直伸着灰色的“盔甲”，显得有些笨。我伸出双手去逮那只最大的螃蟹，一不小心手指被那只大螃蟹给夹住了，我忍着痛，马上把那只大螃蟹扔进玻璃瓶里。不一会儿，我和哥哥捉了多只螃蟹。回到外婆家，我看见玻璃瓶里的两只螃蟹打了起来，它们鼓着小眼睛怒视着对方。一碰上，就用两只大钳子去钳对方，嘴里还吐着泡泡，一进一退，一上一下，斗得很激烈！它们互不相让，我越看越有意思……我真喜欢这些螃蟹！300字 初中