书本让我成长900字

书本让我成长

900字 初一 议论文

让书改变自我吧,有如白雪皑皑上朵朵梅花,黑暗夜晚里一盏盏明灯,无边无际干涸沙漠上的一棵棵仙人掌。

“书山有路勤为径”,“Love books! They are the source of knowledge。”意思是说:热爱书吧!因为它是知识的源泉。中外赞美书的名言多得很,它们无一不是赞美书的作用,书的伟大。有个伟人曾经说过:“爱是人类的第二个太阳。”我却要说:“书才是人类的第二个太阳。”人类文明的标志是文字的出现,随后也就有了书,我所说的原因就在此了。

我之所以大力地夸书,赞书,是因为我因书而进步了,这是我多年来通过实践而得到的结论。我可以深切地感受到现在的我与十年前的我判若两人。那时候的我斗大的字都不认识,就像人们所说的“由两笔构成的简单的人字都不认得。”更不用说数学上的计算了。直现在我还清晰地记得,邻居爷爷曾两手各拿五个果递给我,并说:“小朋友,给你十个果。”那时我什么都不懂,嘴里还说:“别蒙我了,不会那么多,最多五个。”这个笑柄至今还落在老爷爷手里,他还常拿这个来笑我。唉!这能怪我吗,只怪我那时不认得书这个朋友。而现在,我已经与书成为天天相见的好友了,我不仅认得了“人”字,还认得比“人”字更复杂的汉字,而且还认得我父母和邻居爷爷所不懂的一种文字——英文。如今数学上五加五对我来说早已是小菜一碟,不经思考就可以算得出来的。进步的表现不仅在这些方面,我经过十年的学习还知道一些稀奇罕见的事,知道了一些不同民族的人们的生活特点。值得一提的就是如今已是初三了,准备完成九年义务教育的义务了,在初三期间学得还行,成绩还不错等等,这些进步都归功于书呀!可以这么说:“有了书,才有今天的我,一个令我如意的我。”千言万语只有一句:书是伟大的。

从情感的角度看,我也是因书而进步的。以前,当我生气、忧伤时,我总是自暴自弃,有时踢凳子,有时有自己骂自己或一个人关在屋里哭个不停等不良的做法。可现在叫我那样做,我已再也做不出来了。现在当我生气时,我总会读书,读那些可宣泄情绪的书,总会写那句永不变更的话“笑一笑,十年少,愁一愁,白了头。以便告诫自己莫生气。当我忧伤的时候,我总会读闻一多的《假如生活欺骗了你》这首现代诗,或者读一些名人名言,以便达到排遣的目的。我深深地说:“因为有了书,才有这个理智的我。

大量的事实告诉我:我是因为书而进步的。因此我对书是喜爱得不得了,可以说百看不厌。

书法乐

500字 一年级 记叙文

亲爱的读者,你们在生活中有什么乐趣?那么我今天就告诉你吧!

在我二年级的时候,每次我回家时经过楼下传达室。看了王大爷手里拿着一支毛笔沾上一些墨汁在宣纸上挥来挥去不知在写什么,我带着无数个“?”悄悄走进传达室问:“王爷爷,你在写什么?”王爷爷把毛笔放在砚台上后,一本正经地告诉我:“我在写毛笔字,写毛笔字可以陶冶一个人的情绪,那时我很调皮,常常把墨汁倒在地上,或拿笔在墙上乱涂乱画,我大概7岁是开始练毛笔,后来渐渐地我就变得文静了许多。”听着王大爷说的话,我确实有点想学毛笔字的念头,我跑回了家,急忙把这个想法告诉了爸爸,爸爸再三考虑后说:“好吧!写写毛笔字也改改你这个野脾气要不不知你长大要成什么了?”我高兴的一蹦三尺高。从那天起我便走上了书法的道路。

第二天,爸爸带我到书法老师家,我看见了那些大哥哥大姐姐端正的坐在那儿写字,我真想马上就学会。没想到我刚起步就遇上了挫折,光学拿笔就用了3节课,基本笔划一直写不好,看着和我同来的同学写的比我好我,我心里不时有些着急。写的越快,但效果不好。这时老师走了过来对我说:“着急是没有用的,你要一笔一划地去写,这样才会进步。”我按照老师的方法去写,渐渐地我悟出其中道理,越写越好。后来我通过了考级,还夺得福建省书法大赛二等奖……现在我的卧室都摆着那些奖状奖杯。

这就是我的生活中的乐趣,亲爱的读者,你们是不是也想去学学呢?

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