幸福校园
600字
初一
应用文
春天到了，太阳公公露出了脸，在与鸟儿嬉戏着。蓝宝石一样的天空中，飘浮着雪一样的云，它们在天空中无忧无虑地飘动，或浓或淡，或聚或散，还不时的变换形态。有时，白云像一只小兔，在向前奔跑，不一会儿，便融入了云群当中；有时，白云像从远处翩翩飞来的一只白蝴蝶，它一点一点地扩大了，模糊了，变成一片大白云……
我的校园——江山二中！这儿鸟语花香就像一座美丽的大花园，绿草成茵，花团锦簇。走进校门口，就看见一块大牌子，上面写着刚劲有力的打字：今天我以二中为荣，明天二中以我为荣！多么骄傲，多么自豪啊！紧接着是一座即将飞翔的鸟儿的雕塑，是那么的美丽，那么的壮观！它蕴含着：一个个学生好比这一只只鸟儿，在湛蓝的天空中自由翱翔！
迎面而来的是一座亮丽的教学楼，它共六层，是淡蓝色的，在阳光的照耀下，散发着光芒！在这座教学楼里，常常传出朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。漫步在校园的操场上，茂盛的梧桐遮住了湛蓝的天空，阳光丝丝娄娄的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪硕的群星。
夕阳下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的，夕阳把最后的一刻留在房顶的一角，教室的一面，操场的一边。我欣赏着这一面，新的发现会赶走一切烦恼，它，有着无穷的魔力。在这么美妙的环境下学习，怎么能不幸福？
独特的我
300字
六年级
记叙文
在这个世界上，每个人都是独一无二，我也不例外，至于我和别人哪里不一样呢？可能就是我那“奇怪”的个性吧！
怎么说呢？当我跟和气的人在一起，个性也突然和气了起来；跟容易生气的人在一起，也变成一个容易生气的人，这样说起来，我的个性可说是“每日大不同”呢！其实，我还真不知道这样特点是“好”或“不好”？因为，这种“怪个性”常常让我和脾气不好的人吵架，却又让我交到一些知心的朋友，真的是“怪上加怪”哩！不过，这种个性让我变成一个公正的人，对就是对，错就是错！所以，在我身边总是围绕着一群好朋友，写到这里，脸上不免会浮现一抹笑容，友谊的温暖，是全世界最美妙的一道光！
这种特点，带来许多意想不到的事情；这种特点，为我的生活添加了一些乐趣；这种特点，为我画下了美好的回忆；这种特点，让我成为一个与众不同的人；这种特点，改变了我的一生，所以，我喜欢我的特点，你呢？
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幸福校园清晨背起梦想的书包，迎着绚丽的朝霞，我们像一只只快乐的百灵鸟，飞向幸福的乐园——粮食市小学。听，朗朗的读书声划破了校园的宁静；看，一张张笑脸咏读着祖国美好的诗篇。我爱美丽的校园，因为有我们敬爱的老师，她们不辞辛苦，像辛勤的园丁，为我们这些“小树苗”浇水、施肥和剪枝，使我们茁壮成长，将来成为国家栋梁之才。我是一名幸福的小学生，因为在学校里我可以学到很多文化知识。语文课让我学会了读书写字，使我可以在文学海洋里畅游。数学课让我学会了科学计算，在生活中可以帮奶奶算账，帮爸爸测量家具的长度，帮妈妈计算烤面包的时间，他们都夸我是个好孩子。我喜欢美术课，因为可以用七彩的神笔，画出色彩斑斓的生活。品德课教会了我文明礼貌和助人为乐的精神，使我成为一名优秀的好少年。科学课将我带入科技新时代，让我领略自然界的神奇。在校园里我是幸福的，不但有老师对我精心地呵护，而且还有同学对我热情地帮助。当我遇到疑惑的问题，老师会耐心认真地为我讲解，直到露出领会的笑容。当我忘记带文具盒，同学们会递上削好的铅笔，我内心充满着对大家的感谢，同时我也会用心地回报大家，如帮生病的同学补课，借给同学学习用品，帮大家搬运书籍等等。我们都幸福地生活在这个温馨的大家庭里。校园的生活是美好的也是幸福的，因为有我敬爱的老师，有我亲爱的同学，还有校园里充满感情的一草一木。无论现在还是将来，我都永远爱着“幸福的粮食市小学”。五年级:崔凯端作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 写景
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幸福校园提到拱墅附校，或许很多人会感到陌生，它的前身却是历史悠久，是创办于1929年的小河小学。而她便是我就读的学校，一个充满欢声笑语的地方。无论是学习、运动、还是才艺，我们学校在区里都是数一数二的。乒乓球作为我校的校球，不但人人都会打，而且常常在区、市甚至省内、国内获奖。例如那次的杭州市小学生运动会，拱墅区共派了23名学生去参加乒乓球比赛，其中16名是我们学校的。这是因为我们学校拥有专门的乒乓球课、专用的室内球馆、专业的辅导团队以及自己独创的乒乓球操等等。“幸福”就是我们学校的代名词，我们学校以“丰富当下幸福，奠基未来幸福”为办学理念。每到星期五的下午，同学们就会幸福感爆棚，因为大家都会迫不及待地来到自己喜欢的社团，畅享在自己喜爱的世界里。体育、棋类、艺术……应有尽有，让你在一周的紧张学习之余，彻底放松自己。最独具一格的就是我们学校的“幸福小店”了，这是一家交换幸福、分享幸福、创造幸福的小店。在这里，我们有自己的流通媒介——幸福币，我们靠自己的努力来赚取幸福币，而在幸福小店里，你可以用幸福币换来你心仪的物品，那种感觉叫人心里美滋滋的。前段时间，学校举行了“STEAM”活动，活动内容主要是通过分组、设计、购买材料、制作等过程，分年级给学校的小兔园来一次全面大改造。这次活动不但让我增长了知识，而且还锻炼了我的口才，增强了我的动手能力，增进了我的团队合作能力。在我们学校，在生日的那一天，你还可以去食堂领一份特制的“幸福长寿面”；每个月，学校都会举行各种活动；在周五的下午，你可以畅享在“社团世界”当中……这就是我们的学校，一所满是幸福的学校，在小河小学读书，我自豪！650字 五年级
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幸福校园幸福校园城南小学六（4）班 袁昱?时光如梭，岁月如流。小学的学习生活眨眼间就要过去了。回首六年来的一切，心中不免有一些酸，有些留念。回想六年前，我离开了幼儿园，迈入了城南小学。那时，我们是那么小，属桃子都要扳手指，直到在校园里生活了六年，在这六年里我不仅知道地球芬南半球和北半球，还知道世界上有七大洲、四大洋。但我们更知道要热爱祖国，捍卫祖国。这些大道理 都是 老师的心血，学校教育的结果。这是我由衷地感谢母校带给我的快乐。在六年的母校生活里，我更懂得了：一个人可以没有历史伟人般的成就，但是一个人绝对要有奋斗终生的决心、勇气和信念。”正如 段 老师所说：“六（4）班是一个集体，六（4）班的每一位同学都要有一个信念，要么就不做，要做就做的最好。”说起段老师，段老师是我人生中的第一个启蒙老师。为什么呢？因为我的人生是有他的一句话而改变。自五年级的时候，我的数学非常差，可以说是全班的数一数二的倒数。为此老师还专门找我聊过，这一切的谈话，使我受益终生。我怀着忐忑的心，来到了办公室，办公室里一个人也没有，我刚想离开， 段 老师就来了，我想：这回我死定了，如果被请家长，那我的人生算是完了。没想到，老师不但没有生气，还让我坐下。这突发的情况真是让我百思不得其解。接下来，老师说：“袁同学，把这个先看完。”这更让我丈二和尚摸不着头脑了。看完了这个片子我不禁潸然泪下了。因为片中的女孩凭着自己的信念、坚持和勇气终于获得了评委的一致好评。这时老师走了进来，告诉我：“袁同学，世界上不知道有多少人为了自己的疏懒误了自己的人生。做事，谈话考虑问题之类的事物，但是当一个人人一心一意的做好一件事时，他最终必然会成功的。”就如你一样，我相信只要你用心你将会使学生中最棒的一个。抱着老师对我的期望，我离开了办公室，觉得金田的天气格外的好，心情格外的开朗。果然，我抱着老师对我的期望，取得了绝对性的成功。在母校的生活中，我感受到了老师的无私奉献。在母校的生活中我学会到了互相帮助。雪中送炭。如今，我就快要毕业了，告别别人不舍的母校，只能把不舍化为一种信念，志向，努力拼搏下去。在剩下的几个月里，我一定会努力学习，让生活像绽放的百合花，一样美丽动人。800字 五年级 叙事
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幸福校园一张张幼稚天真的脸颊，一幅幅温暖人心的画面。孩子气的老师，天真的儿童都将成为知心朋友。仰望蓝天，耳边的呢喃细语令我们心灵震撼。阳光下我们舞起来，欢乐开怀，校园更精彩。仿佛还是昨天，小草依然是那样挺拔；更是明天，花儿绽放整个春天是那样夺目。阳光下，温馨的校园。教室中琅琅的读书声。明天我们更加充满信心，我爱我的校园！江苏省无锡市新区旺庄春星小学六年级：陆艳150字 六年级 散文
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幸福的校园转眼间小学时光已经悄然离去，开始了我在交大附中的幸福生活。走进交大附中的第一天，我就被眼前的景象深深吸引：一个巨大的操场上有快乐玩耍的学长们；一棵棵参天大树为学生们撑起了一片学习宝地；一栋栋高大的教学楼里回荡着朗朗的读书声；一个个学生的笑脸让我感到他们的快乐和幸福。走进初一十班的大家庭，每个人都像已经了解对方似的聊了起来。引桥会时的“破冰会”意思是把我们之间的陌生破掉，通过“破冰会”上一个个有趣的活动让我认识了很多同学。从开学初的课上我们抢着回答问题，到下课的每一次游戏和交谈都让我们更加了解彼此。这从陌生到熟悉的过程让我感到幸福。如今从开学到现在已经两个星期了，无论师生、同学，以及环境都有所了解。每天来到学校，刚进门看到保安叔叔们早已为了我们的安全站在岗位上，我不小心碰到保安叔叔的手，好凉！但他们自己却没有感到累，感到冷，这让我感到幸福。英语课时老师一边教一边问：“有谁不会，赶紧问。”还走来走去让每一个同学都更好的听清。记得有一次英语课听写，我没听懂也不问，结果没考好，老师让我放学到他办公室去。我的心忐忑不安，心想：“这次可凉了，到时候一问三不知，老师不得大发雷霆。”我走进办公室后，老师说：“你过来一下。”我紧张的手心里全是汗，但老师并没有说我，而是耐心的一个字母一个字母的讲，我悬着的心终于放下了。看着老师那一张能说会道的嘴，总是那么生动、流利，像一架永不生锈的播种机，不断的在我的心田上播下知识的种子，在她手中的笔又像一把大扫帚，不停地将我心中的灰尘轻轻的扫去，她的眼睛如同探照灯般明亮，看到了隐藏在我内心的黑暗。老师一丝不苟的一遍一遍的让我默、改，直到对为止。老师牺牲了自己的休息时间来这样帮我，怕我掉队，我感到很幸福。放学时已是黄昏，夕阳下的校园显得格外的醉人，余晖下的学校变得金灿灿的，夕阳把最后的一刻留在房顶的一角，教室的一面，操场的一边，我欣赏着这一切，它有着无穷的魔力，在这美妙的校园里学习怎能不幸福？800字 初一
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幸福来源于校园鲜花的幸福来源于能让自己散发香气；鱼儿的幸福来源于能在大海里畅游；鸟儿的幸福来源于能在广阔的天空中自由飞翔。而我的幸福则来源于校园……来自校园的生活总是多姿多彩的，其中难免会有许多幸福的事与被幸福包围的人，而我就是其中之一。记得有一次我们在上轻松体育课，可老师给了我们一个十分艰难的任务那就是耐力长跑∶八百米！大家先是一阵抱怨，然后才争分夺秒地开始跑步。我的体力因为刚刚帮老师叫人本来就削弱了，再加上在这种天气跑完八百米，整个人都可以用虚脱来形容了。但我也不甘示弱，尽了自己最大的努力跑完了八百米。跑完后，我形象都不顾了，直接往地上一躺，嘴巴大口大口的张开呼吸空气，正当我口渴而又没力气走到自动贩卖机前买水时，我的上方出现了一只通红而又流着汗水的小手，手上正拿着一瓶矿泉水，我真纳闷是谁会这么好心，她就开口说话了∶“喝口水吧！”我的头微微向上一偏看到的是一张通红的小脸流了大量的汗水，看样子已经累坏了，可是嘴上还是挂着一个大大的微笑。我的心先是猛然的一振，然后回给了她一个有力的微笑∶“谢谢！”这一刻我的心里划过一股暖暖的暖流，水，是冷的，可是，此时我的心是热的，是因为天气的原因？不！是因为它的热情温暖了我！这一刻，我感觉她煞是可爱，一个简简单单的动作感动了我……一个简简单单的动作，一句简简单单的话语，一个热情满满的微笑，它，可不只包含着普普通通的关心，而是同学间深厚的友谊，幸福，就是如此简单……校园带给了我幸福，她带给了我幸福，因为有了校园我才能遇见她，我的幸福源于校园……600字 初一 叙事
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校园里的幸福音符清晨，校园里照耀着阳光，我们一个个阳光女孩、阳光男孩在这个校园里，生长了希望，跳动着幸福的音符。在忙碌的中学生活中，品尝了酸甜苦辣，喜怒哀乐，我们将接受人生的洗礼，感受奋斗中成长的幸福。一个个跃动的小音符，每天将我围绕，让我在不知不觉中享受幸福：喜怒哀乐交织着。（一）喜又是新的一周，又是一个新的开始，我们欢欢喜喜、高高兴兴地跨进校门，听琅琅的读书声，让我振奋精神，看早早来干值日的同学，那股热火朝天的劲儿，提醒了我，我也加快脚步去干值日。一日之计在于晨，我们要上早读了，同学们个个认真的读着，好像书本中有引力在吸引我们，我知道是我们的求知欲生吸引我们，我的求知欲也很强，端着书本，大声的一遍一遍读着，看着大家一天一个进步，我好开心，我们班好幸福哦。（二）怒一个同学竟敢乱下位，我气冲冲的走过去，咳嗽了两声，那同学赶快坐好，端出一副学习很认真的样子，我说：“别装了，刚才干什么了？”他意识到不好，连忙说：“是，坦白从宽，抗拒从严，我说。”随之就是同学们一阵哄堂大笑。一时的愤怒消失了，我又咳嗽了两声，班里立刻鸦雀无声。我回到位上，一阵窃喜，然后感到了一种成就感，真是爽极了！（三）哀唉，一次考试失利，班主任狠狠的批了我一顿，我好伤心哦，心里埋怨：凭什么只批评我，我考的又不是很低。可我又一想：老师管我，不正是因为关心我吗？我怎么可以埋怨老师？也正是因为有太多太多的师爱伴我左右，我已经不再“哀”了，我感到校园就像我的家，有给我遮风避雨的老师，我好幸福。（四）乐一听到上体育课这个好消息，同学们一蹦三尺高，因为体育课是我们完全放松的时间，可以在草地上追逐打闹，谈天说地，像个小孩子但又充满朝气的我们做游戏，好开心，好快乐。时间过的真快，一晃45分钟过去了，我们又投入了紧张的学习中，但我好像还沉浸在体育课的幸福之中。喜、怒、哀、乐构成了一曲世间最幸福的歌。校园里的这四种音符，不管少了哪一种，歌不是歌，调也不成调了，校园生活也会很空虚。我喜欢校园，喜欢学校里的幸福音符，正如一首歌：“什么时光最珍爱，是这幸福的中学时代……800字 初一 抒情散文
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快乐教育构建幸福校园现在孩子们的学习必须用一个方法——快乐。只有这样，同学们才能在玩中学、还要培养强大的学习兴趣，同学们的学习才会突飞猛进。我们学校一直在实施“实施快乐教育，构建幸福校园”这个口号。这个口号是学生们学习爱的动力源泉。主要分为四大类：一、快乐班会，二、校本课上的快乐学习，三、快乐课堂，四、阳光体育。“一二一、一二一……”这一声声铿锵有力的口号，便是同学欢乐的笑语。瞧，每个同学都玩得不亦乐乎，脸上挂着灿烂的微笑。体育老师正带着学生跑步、做游戏、做运动呢！同学们既锻炼了身体，还受到了快乐教育，还陶冶了性情。每当上校本课时，是我最高兴的时候。老师会讲许多高深的道理。我们常常听得入了神。每次写一篇作文，这样写作能力大大地提高了。校本课的快乐学习不止这一项，还有快乐英语、快乐剪纸等。学习生活本来是平淡的，这些项目给我们的学习抹上了几分亮丽的色彩。这样丰富多彩的校园生活，这样有趣的快乐教育，使我受益，并且感慨万分：校园，就要用“实施快乐教育，构建幸福校园”这个口号充实起来！学生们学习需要快乐，让同学们快乐的学习！初一:张钰莹400字 初一 议论文
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校园校园青青校园总相宜,魅力家园深人心.校园之声,是多么使人畅叙悠情,是如此温馨的安慰,万物左右天堂乐,师生之心更可亲.广阔园地,田径道路错落交叉,弯弯曲曲心更宽,四脚亭子舞恩心,石上刻字多雄厚,感恩之心,心心相印.小池舞水登云上,中央石坐挺胸膛.色彩鲜艳多美丽,上天对她情更深.每天的我,嘻笑声声响天地,时而心情愁也慌,但我心中也会欢,畅言今日欢乐事,明日乐事更畅情,我心怎能不尽欢乐?世间万物为我狂奔,狂奔,狂奔......200字 高一 演讲稿
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校园夏天，烈日当空，同学们有的在操场上打篮球、有的在树下做游戏、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到这边，一下子跑到那边，让人眼花缭乱、还有的在踢足球……风伯伯们看见他们汗水直流的样子，不时也吹起了一丝丝凉风。知了在树头上叫着“吱！吱！吱！”似乎在歌唱夏天的来到。蜻蜓扇动它那又小又薄的翅膀，在明丽的阳光下，闪闪发光。树木也长得葱葱茏茏，密密层层叶让整个校园变成一个绿的世界，小草依然保持绿色的面貌，有的小花仍然拿着春天的接力棒，有的却淘汰出局。在夏姑娘的催促下，牵牛开出了花，偷偷爬在教学楼上，好像在向我们招手呢！夏天真美呀！不仅炎热的夏天很美，而且金色的秋天也更美。秋天，整个校园变成了金色的海洋，枯叶在校园里飞舞，小草和小花的叶子都变黄了，同学们也渐渐加厚了衣服，上课了，整个校园显得更安静了，只能听见风吹的声音和琅琅上口的读书声。就在这是菊花和桂花开放了，整个校园弥漫着菊花的清香，，清香里还夹着几些桂花香味，一闻，让你心旷神怡。黄桷树也显出身手，过了几个星期，嫩绿的叶子从枝条上长出来，在明媚的阳光下，闪着绿油油的光。下课了，同学们有的在菊花前转一转，有的在桂花树前闻一闻，有的在黄桷树下看一看，整个操场好不热闹。朴素的秋天也很美丽呀！冬天，冬爷爷悄悄地来了，我们早就穿上了棉衣，戴上了帽子。小草也穿上了用绳子做的棉衣，小草和小花也没做好对付冬爷爷的准备，所以“感冒”了。冬天的霸主是梅花，它在这么寒冷的季节开放，这使我想起了诗人张谓写的：“一树寒梅白玉条，?临村路镑溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未梢”。梅花把香味给了别人，自己被寒冷折磨的痛苦留给了自己，这不正我们要学习的精神吗？。我们的学校一年四季景色迷人，是我们学习的乐园，也是我们写作文的好景点。650字 六年级 书信
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校园那个美丽的校园，离我越来越远；那些熟悉的老师，不在于我天天相伴；那些无间的朋友，被我渐渐淡忘；那些欢乐的笑声，被我永远抛在了身后……那几年，那几天，在校园，与朋友嬉戏与老师玩耍，欢乐的笑声，要多纯洁就有多纯洁……在那个校园，我有无尽的思念，有老师，有同学，有朋友，有玩伴……在那个校园，我有许许多多的回忆，回忆每一个老师，回忆每一个同学，回忆每一声欢笑，回忆每一个灿烂的笑容……看着那张毕业照，喜怒哀乐一起涌上我心头。说不出的感觉，只是那些记忆浮现在眼前；说不出的感觉，只是那些面孔飘浮在眼前；说不出的感觉，只是那些欢笑环绕在耳边……那个美丽的校园，离我越来越远；那些熟悉的老师，不在于我天天相伴；那些无间的朋友，被我渐渐淡忘；那些欢乐的笑声，被我永远抛在了身后……300字 五年级 应用文
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幸福E度网专稿 未经允许不得转载爸爸妈妈：您好！我很感谢你们，因为你们，才让我来到了这个新奇的世界，脑子里充满了疑问，倔强、调皮、爱哭……都是我给你们的烦恼，现在长大了，终于体会到了这个社会的艰难，我曾恨我自己，感觉我是你们的累赘；我也曾打过我自己，感觉我不应该出现在这个家庭；我也曾骂过我自己，感觉我是你们的倒霉蛋。我爱你们，我爱这个家庭，我也爱我自己。但是令我万万没有想到的是妈妈，您去了北京，这对于我而言是最大的悲伤，您不在的这几年里，我多次想到您是不是要离开这个曾经幸福的家庭，不管我们，独自重新开始了呢？过节时，看见别人的妈妈给孩子买礼物，我不由自主的想起您，脸蛋立刻红得像一盏红灯笼一样，当然，泪水的相伴是不可拒绝的，但流泪的瞬间我觉得我好孤独，没有一个人给我一声亲切的安慰，一个鼓励的眼神，身边的一切似乎都停了下来，心灵的深处就像笼罩了一层薄薄的雾，我焦急的想拨开雾，都没有成功。就在这时，总有一股不知名的温暖渐渐涌来，冲进雾中，飘进我的心里。使我感到很幸福。就这样久而久之，那股温暖似乎告诉了我一个道理：有些一时普通的东西如果你不珍惜它就会渐渐的离你远去，想挽回都挽回不了（liao）了(le)，同时我也为我自己所感到庆幸——我虽然家庭不是很圆满，但这种家庭会让我学会坚强的意义。我爱你们，爱这个家庭，爱我自己。你们亲爱的女儿四年级:杜佳宁550字 四年级 书信
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校园校园，是我们成长的乐园；校园，是我们学知识的天堂；校园，是我相聚的地方；校园，是我们另一个家。刚开学，走进这陌生而又温暖的地方，莫名的有点紧张。现在，我们已经不知不觉的在这个地方待了俩年多了，慢慢的熟悉了。每天来来回回，虽然有点厌倦，但是不来就有些不习惯，在这里，我最喜欢的地方就是操场啦，这里宽广，平坦，让人心里看着舒服，上体育课无聊时，几个伙伴躺在操场上，望着天空，聊聊天，多么美好啊！学校的每一处地方，我都很熟悉，只不过，今天学校又盖了几处楼，也增添了许多设施和花花草草，环境变得好多了，早晨，到处都是读书声，使校园变成知识的海洋，中午，到处都很安静，大家都在静静地休息，也让校园好好休息，傍晚，到处都是钢笔在纸上纱纱的声音，是校园变得有艺术气息。有人厌恶校园，因为它到处都拘束着我们，而且还有无聊的课程和作业，但是有人很喜欢校园，因为它是我们成长路上的指向标，它给我们许多只是和成长的道理，而我也很喜欢校园，因为它让我每天都过的很充实，很快乐，没有让我浪费青春。我爱校园，想起第一次进入校园是多么的害怕，在校园门前拉着妈妈的手，哭着闹着就是不进去，被迫进去之后，还要一而再再而三的叮嘱妈妈放学后一定要来接我。到现在根本不用妈妈的接送。校园，让我成长很多，让我变得懂事很多，让我学到的很多的知识。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。600字 四年级 记叙文
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校园“校园”这个名字对于我们来说并不陌生，它可以说是我们的第二个家了，在这个“家”里我们度过了小学里最美好的时光。清晨，金色的阳光铺满大地，校园里的花开得格外鲜艳，那一棵棵挺拔的大树上栖息着歌唱的鸟儿。同学们穿着整洁的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，个个精神饱满，怀着激动的心情，来到操场上，准备参加一周一次的升旗仪式。升旗仪式开始了，大队辅导员用严肃的声音发出口令：“升旗仪式现在开始，升旗、敬礼、奏国歌。”在同学们企盼的目光下，站在升旗台上的五位小旗手，神情严肃，小心翼翼的系着鲜艳的五星红旗，全体学生在雄壮的国歌声中，在冉冉升起的国旗下，庄严的举起右手，向无数先烈用鲜血染红的国旗致敬。全体老师也仰望着国旗，眼睛里流露出对国旗无限的爱。每当看到五星红旗，我仿佛看到了1949年10月1日，中国人名伟大的领袖毛泽东主席在北京天安门城楼上亲自升起的第一面五星红旗时的情景。耳边仿佛响起了：“中国人民从此站起来了！”这惊天动地、气壮山河的声音！看到五星红旗，我仿佛看到革命先辈前仆后继，英勇奋战，鲜血染红了大地，染红了蓝天！是啊，祖国曾经受过多少苦难，才换来了今天的幸福和平。我们怎能不珍惜这幸福美好的时光！看到五星红旗，我轻轻的抚摸着胸前的红领巾，不经想到：为了祖国的美好未来，为了自己的大好前途，我一定要好好学习，长大争取做个对社会有用的人，让五星红旗永远在祖国高高的蓝天上飘扬！升旗仪式结束了。阳光依然那样灿烂，花儿依然那样美丽，大树依然那样挺拔，鸟儿依然那样快乐，我们的心依然那样激动……600字 六年级 写景
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校园清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语。我们努力着！我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在“s”形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华我们在学习中成长着。我们在成长中学习着。现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。600字 初二 记叙文
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校园在校园东边的空地上，种着两排高大的千层桉。好大的桉树啊！它四季常青，一条条粗壮的枝上，长满了叶子，真是枝繁叶茂啊！最特别的就是它的树皮，土黄色的老树皮，松松的，软软的。如果你撕下一层树皮，轻轻地摸着，会觉得它像一叠厚厚的纸，不知有多少层。这大概就是“千层桉”名字的来历吧。春天，树枝上长出了嫩绿的、又尖又长的细叶，散发出特殊的香味。同学们高兴的时候，摘一两片嫩叶，放在嘴边轻轻地吹。嫩叶发出悠扬的声音，加上大家的欢笑声，组成了一首动听的校园之歌。下小雨啦，桉树为我们遮雨，我们可以在树下继续玩游戏。夏天，桉树的叶子长得更加茂盛了。火辣辣的太阳当头照，有桉树那密密的叶子遮住骄阳，我们在树下上体育课，觉得格外凉爽。秋天，桉树开花了，那花儿像一个个白色的小毛球，长着小刺，毛绒绒的。远远望去，像千万只白色蝴蝶在树头上飞舞，把校园点缀得生气勃勃。美术课上，同学们写生，把桉树最美的姿态留在心中。冬天，小毛球慢慢地拉长，变成了长长的嫩黄的“小棒棒”，“棒头”上密密层层地积着许多小颗粒，那些小颗粒渐渐地长大，变成褐色的了。它们围着“棒心”挨挨挤挤的，多么团结啊！这就是千层桉的种子。一阵风儿吹过，从树上飘下几片黄色的叶子，同学们拾起来，夹在书中当书签。桉树不仅给校园带来了生气，它的叶子还可以治皮肤病呢。有一天，我看见一位老奶奶提着篮子在校园里捡桉树叶，就好奇地上前去问：“老奶奶，您要这树叶做什么？”老奶奶告诉我说：“我把这些树叶洗干净，熬了水给小孙孙洗澡，可以治皮肤病。”啊！高大的千层桉，你不但给我们带来了欢乐，还可以给人们治病，你真是我们的好朋友。600字 六年级 写景