午夜奏鸣
夜幕降临,
黑色的帷幕就此拉开
月儿踏着轻盈的脚步,
登上夜的舞台
她穿着一身洁白的长裙,
翩翩起舞,
群星伴奏
夜里工作的猫头鹰,
窃听他们的晚会
不禁想要一展歌喉,
和他们一起谱写一首夜的华歌
六年级:萌糖
幸福在饭桌边流淌
幸福的时刻无处不在,它感人肺腑,动人心弦。在我家这个温暖的小窝里,无不是每天放学回家后一家人围坐在饭桌旁的辛福时光,电视播报着,我们一家人谈笑风生。
事情追随到那一天……
“丁零……”伴随着动听的音乐,时钟已指向六点。我们一家人围坐在饭桌旁,看着一桌菜肴,我垂涎三尺,轻轻拿起筷子,便开始“动嘴”了。电视播报新闻的声音仍在我耳边徘徊,我习惯性的回了回头,注意到一起发生在陕西的被杀案。我目不转睛的盯着,原来这事故发生在一所学校门口,受害者是一个16岁的胖男孩。我扒了几口饭,目光又追随着记者观看了当天的监控录像。5点30分时,这个男孩当时是要出校门买东西吃,这时,一个穿着愤怒的小鸟衣服的男子来到胖男孩身旁,说道:“我是N多寿司的推销员,我想请你去品尝一下本店最新推出的‘手指’寿司。”胖男孩爽快地答应了。于是,就这么一个大活人,在光天化日下被拐走并杀害了。我忍不禁叹了口气,心想:这年头,嘴馋的人多,骗子更多,唉,真是可惜这个胖男孩了。
“听到了吧!”爸爸是在指这起被杀案,他每当听到这种事,眼睛变圆如铜铃,耳朵便竖得比兔子还长,生怕漏掉一点儿细节,一看到爸爸那副严肃的模样,我就明白,随之而到的便是一场一本正经的安全教育。我瞟了瞟平时和蔼可亲的妈妈,她也成了一个出征的战士,安静地坐着,双眼一眨也不眨地凝视着电视机。饭桌上只剩下我一个人筷子声音了,我知道了情况的重要,轻轻放下筷来,迎接我们一家之间激烈的口舌之战。
首先是一家之主——爸爸发起了话:“花艺琳,如果你放学时有个人对你说,小朋友,我是你妈妈的同事,她今天没空来接你回家,你妈妈让我把你接到公司时,你怎么办?”我回答:“当然不去啦!”接着是妈妈审问我了:“那如果是你迷路了,又没有带手机呢?”我思考了一会儿答道:“我可以找个公用电话打给你,然后让你来接我呀!”如果有人要抢你钱,可你又没有,那怎么办?“简单,我可以喊救命嘛!”……
幸福在饭桌上流淌着,父母虽然不会用好话来感动我,但他们对我的关心却让我深深感受到了爸爸妈妈对我浓浓的爱,深深的情。原来幸福无处不在,它不是由甜言蜜语体现出来的,幸福是从心底流露出的真挚感情。
六年级:花艺琳
相似题目
相关推荐
-
雨之奏鸣被雾笼罩的那片绿色点点滴滴的雨的印记梦醒的天空与它产生共鸣……银色的雨透过双眸点亮了天的湛蓝白色的羽翼已准备去飞翔带着无限梦与希望……小溪缓缓流淌树叶沙沙作响风儿呼呼吹过白羽迎风飘扬……又一个愿望被点亮……双流县实验小学六年级:邓婷尹100字 六年级 散文
-
夏天的鸣奏夏静静地来了和着微风踏着细雨点着叶尖依着花朵来到你我身边他带来的是美丽的梦幻的鸣奏叶儿笑着“哈哈哈”风儿吹着“呼呼呼”雨儿跑着“啪啪啪”多开心呀!夏天的鸣奏带给你无限的遐想无限的美丽……100字 六年级 诗歌
-
六年级生活鸣奏曲一眨眼,我已经是一位六年级的小学生,马上将要走进初中的大门。我们的老师也一改往日的温柔,变身成了一只“杀人于无形”的猛兽。这不,我的生活多姿多彩,五花八门,酸甜苦辣样样俱全。光阴似箭星期一的早餐总是那么的快,都说“一日之内在于晨,一年之计在于春”。但在星期一的早晨,刚刚还在回味着假期的美好时光的我却要在早晨背上书包赶向学校,而我总是急急忙忙地,望着路边的小鸟欢快的唱着歌,看见广场上的老人们在晨练,他们是那么地从容不迫,而我却是紧赶慢赶,与时间奔跑。终于,在铃声响的最后一分钟,我来到了目的地-----教室。在这个风和日丽的早上,我又回到了痛苦的学习之中。作业满天飞在刚刚适应学习生活的我将要迎来如天空中无数星星的作业,当然作业是没有星星那么美好,它只会让我在题海挣扎,解开一个个简单而又复杂的题目。这不!你看,我那小桌子上放满了五花八门的作业。一本《语文课堂作业本》,一本《数学同步课时特训》,一张英语试卷,一本《语文抄写本》......一本接着一本,让人叫苦连天,每当你做完一样作业,总是以为做完了,可最后总是发现还有一样没有做完。我废了九牛二虎之力才将真几本作业做完,做完后发现现在离放学就只差一步,就是等老师来布置作业,一想到布置作业,我就会在脑海中浮现一张纸白花花的试卷,一个个白色的空格;一本本张牙舞爪的作业本。我的额头上就直冒冷汗。哎!作业,你什么时候才能消失啊?心花怒放有首歌唱得好:“阳光总在风雨后”。当我们经历了许许多多的磨难,最后总是能看见黎明的曙光。瞧,我们多开心啊!体育老师带着我们走向了操场,我们每一个人的脸上都有着灿烂的笑脸。我们的心情是多么的愉快,我们看到了一切景物是多么的愉快,我们看到的一切景物都是那么的美好。路上的鸟儿的歌声格外的好听,路边的花儿格外的艳丽,各边的柳树格外的翠绿。一切的一切都是那么的美好。来到了操场,我们就像获得自由的小鸟一样。在操场上飞奔,欢呼着,贪婪地呼吸着清新的空气......六年级的生活有苦有甜,但是我们依然有着一颗活力的心。六年级:雪雨梦幻800字 六年级 叙事
-
奏山里,传来的声音那么可怕,一阵阵风从树林里逃出,奔向开阔地。它们无法撕碎愈积愈厚的云层,便愤怒地召唤天空,雨来了。穿过闷热的空气,雨点砸下来,发出落地的轻响,风夹带着它们穿向各个地方。它们尽可能多占领干燥之处。世界蒙上一层水汽。天,仿佛就那么一瞬间黑下来,由轻描淡写转为浓墨重彩。再没有鸟在树间飞动,再没有草木精神焕发。街上的灯光亮起来,透过雨,碎裂了。世间唯有水能切碎光。雨,没有让光蔓延天空,它让街道显得更亮了。踩一脚,便会有一响。但这声音像拍打的震动,余音不长。也怪,大雨将它的响亮消减为微乎其微,更何况那微不足道的,一掠而过的余音呢?在这情况下,竟会想到山——喊一声,有好多回音;跺一脚,有飞鸟惊起。哦,满世界都被声音充斥着,这是会有孤独的错觉。仰头,除了雨和一角黑夜,什么也没有。何时会停?雨像一个固执的孩子,停留了好久,好久,不肯离去。云层还在肆意挥洒杰作。天空有了风的鼓舞,仿佛有了使不完的力气。破晓,雨依旧。难以想象它有如此顽强的特征!一夜了,它仍在坚持。天地使它冷却了很多,天空中涂了一层青墨。地上的水洼在波动着。空气仿佛已经凝结了。雨不知什么时候走了。也许,它支持不住了;也许,它转向了别处;在也许,它收敛架势,保存力量。它会回来吗?它应该不会轻易罢休的。远山山头锁雾——可以确定了。以后也是如此。如鼓点,一响干脆利落,三四响威慑八方,七八响破天惊。七月至八月,就是这样过渡。没有听见雷。600字 六年级
-
午夜静静的夜。宿舍的床板上,室友的鼾声有节奏地起伏着。这是星期天的前夜,也是我难得的不眠之夜.我喜欢夜,静谧而和谐的夜总能给人带来许多遐想..对于一个习惯了用文字交谈的人来说,夜是再好不过了.夜静得足够清晰地听到自己的心跳,夜黑得足以在手电筒的圆环下看不到第二个人的影子.于是我深深地爱上了夜.然而,平常的日子我是不敢在夜里逗留的,惮于白天的课业,惮于学校的纪律,惮于濒于近视的眼睛……于是,每周这难得的一个“自由之夜”便显得尤为珍贵。周日大半是自习,下午后两节又没课,可以大睡一觉,什么也不用担心。在暖暖的被窝里,用手电撑出一片水波似的柔光,被子蒙着头,一种莫名的安全感。剩下的6个小时都归自己支配了,除了假日,什么时候能有这么优厚的待遇呢?握着笔在白色的纸上畅游着,用清晰的头脑跟梦中的自己交谈着,于是,世界变得虚幻了,梦变得真实了,活跃的思维从笔尖一直淌到纸上,汇成一条涓涓的细流。笔是撑船的长篙,向清水更清处慢溯,平静的湖面,泛起层层涟漪,于是,温暖的小窝里,一片海阔天空……只有这时,才能毫无顾忌地把心里话摆到外面的世界,才能想说什么就说什么,想写什么就写什么,不必担心会被人偷听,无须害怕会有人偷看。这是一个真正自由的空间,思绪可以肆意地翱翔,笔尖可以自由地驰骋。我有足够的时间思考那些荒诞而又耐人寻味的问题,有足够的耐心去整理那些繁乱却载满心情的文字。纵使什么也不写,单是那么静静地待着,也足以让心灵满足到感动了。当然手电筒是必不可少的,没有比那一环环幽幽的白光更可爱的了。裹着被子靠在床的一头,手电就躺在竖起的枕头里,一环一环扩散到对面的墙上。然后,就那么静静地靠着,听着室友喃喃的呓语,忍不住会想起刚刚会做梦的孩子。于是,明白了,梦中的人,永远都长不大。“夜/美在它那分恬静与凄凉/不要以为/静与美没有联系/没有喧哗/独自躺在床上/感受夜带来的幸福联想/不要以为/凄凉就代表不美/没有繁华/独自立在旷野/仰望满天星斗闪耀着冰冷的光辉……”这就是夜的魅力。读朱敏的诗常会让人感到一种共振的战栗,仿佛那些文字是专为我而写。是啊,谁说静与美没有联系?没有喧哗,独自躺在床上,感受夜带来的幸福联想。静静的夜,窗外吹着清爽的风。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。900字 六年级
-
黑暗奏鸣一灯星火,只能得到一丝微薄的温暖,满腔的光明,便可点亮整个黑夜。——题记 我拼命地奔走在诗歌的海洋里,试图拼尽全力摸索一丝光明的慰语,但我失败了,即使拥有再多的乐观名言,在我片刻喃呢之中,也显得软弱无力,而远方的乐曲,响彻了我内心的感悟。黑暗乐章的开端,也是我步入黑暗的瞬间。我讨厌学习,正如耗子对猫的敌意及恐惧,当一宗宗试卷整齐地呈放在我的面前,心中只有不安和厌烦。望着空白的卷子,只能改变心态,接纳学习,再尽量产生兴趣,即使它如黑夜的流星,划过之后消失在黑暗的夜空,烟雾朦胧的夜空。黑暗乐章的高潮,也是我勒马的片刻。当我漫漫走向无尽的夜路时,一盏灯给了我回头的机会。那时一盏多么无助的灯,狂风的肆虐并未将其打垮,它隐在草堆中,想卷土重来。这是光明与黑暗的斗争。或许我并不应该参加,但是惆怅的心,落魄的步伐,仿佛命运的安排,牵引着我走向了这盏烛光。谁也不知道烛火不被打垮的原因,但我坚信,黑暗是笼罩不住光明的。我渐渐地走出这片草丛,身后是一片火光,我并未打119,或许在那一瞬是不必了,让它们尽情地燃烧吧!去挣脱黑夜的束缚。然而事实不是这样。即使是一片偏僻的草丛,火也中奖停止,黑暗赢了!第二个夜晚,我又站在这片原由的草丛间,反倒的不是空旷的土地带来的悲惆,而是火热的激情,或的禁令依然在空中舞蹈,在黑暗中舞蹈!这就是光明的真谛,心中的光明只要存在,即使黑暗笼罩,它也永远无法扼杀光明。这一片刻,我走出了阴霾,剩下的未来将是光明无限。黑暗的终点,不存在的,因为我们不知道为何要有光明和黑暗的对立,也不知道它们会战斗到何时?放眼古今,诗海中,李煜在悲叹侵略者的黑暗,张继在惆怅于名落孙山的黑暗,李白在感叹人生不得志的黑暗……但这只不过是说说罢了,在人生的里程上只是一个无谓的标语,而行走在路上,始终也是要保持一个光明乐观的心,这样即使身处黑暗中,也不会感到一丝的痛苦。700字 初三 散文
-
春天鸣奏曲“春天在哪里呀?春天在哪里……”我唱着儿时的歌谣,寻找着春天的足迹。我问夏姐姐:“春天在哪里?”夏姐姐正沉醉在香甜的睡梦里。我问冬哥哥:“春天在哪里?”冬哥哥说:“我的后面就是春天”。春天在哪里?小溪告诉我:春天在冰雪融化的溪水中。“啪嗒!啪嗒!”听雪化的声音,像音乐家弹奏的琵琶,清脆、优美。鱼儿在溪水中畅快地游,偶尔把小脑袋探出水面,好奇地望着我。不远出几只鸭子怡然自得地浮在水面上相互嬉戏、追逐、欢叫着,眼前的情景不由使我想起“春江水暖鸭先知”的诗句。春天在哪里?大地告诉我:春天从一棵棵小草的美梦中苏醒,冲破泥土的束缚,舒展开稚嫩的臂膀。那青草的气息沁人心脾。我张大嘴巴深深地呼吸,那醉人的味道像甘露一般清爽。小河两岸杨柳拂面,嫩绿的叶子在风中发出哗哗的声音,好像小提琴的旋律,令人陶醉。春天在哪里?风儿告诉我:春天在温暖的春风里。春风像一支看不见的彩笔,把一树树的桃花装扮得像小姑娘粉红的脸庞;把一棵棵柳树描绘得像翠绿色的丝带;把数不清的梨花漂染得像雪花一样洁白;把整个原野点缀的这样绚烂、这样美丽。处处带着春的味道,春的风格。春天在哪里?小雨告诉我:春天在沙沙的春雨中。春雨像珠帘,雨点就像断了线的珠子,一滴滴落在地上溅起一朵朵小雨花。春雨滴答、滴答,像悦耳的铃声,回荡在耳边。小燕子从南方飞回来了,正忙着啄泥筑巢,它们如此喜爱这北国之春,栖息在屋檐下,以蔚蓝的天空做背景,叽叽喳喳演唱着春之歌。春天是不会缺少这样一位优秀的歌唱家的。“春天在哪里?春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里,看见红的花,看见绿的草,还有那会唱歌的小黄鹂……”我终于找到了春天。春天是一个鸟语花香、桃红柳绿、阳光明媚、充满希望的季节。眼前虽然还残留着冬天的痕迹,但处处已显露着丝丝春意。春风、春雨、春草撩动游人的发梢,与人们嬉戏。哦,你看见春天了吗?它就是那柳丝上的嫩芽,就是那草丛中的小野花。快听!快听!在小溪边、在草丛中、在柳树下、在春雨里,万物共同唱响一曲和谐的《春天鸣奏曲》。新疆阿勒泰地区福海县初级中学初三:陈雯800字 初三 抒情散文
-
午夜他说:“夜,是一个令人孤独的话题。”她说:“夜,是一个令人浪漫的句点。”午夜的空,黑漆漆得让人感到冷颤,牵上主宰好的未来,到底前方在何处?夜有点显得受伤,是在掩饰着心灵的真挚还是那伪装的形象。午夜的空,给我一个微笑,留下一些空白,给予了我安慰。在这不知所措的夜空,我能看到黄金金的阳光感染着它吗?让光芒的温暖融化了它的冷却。在阳光下,他们说好的,曾有多少首歌要一起欢唱,曾有过多少秘密要一起保存,说好的不会忘记。但在午夜的面前,一切变得冷淡了,仿佛被黑夜遮透了。我仰望着天空,那湛蓝的无边无际的天已被眼前的黑色神秘取代了,但唯一相同的是它,还是无边无际。我在希望我能把这这漆黑的夜炫耀吗?把光抛向空中,大声呼唤太阳升起来咯!把光垂落到每一个角落,熏陶每一颗正在滑落的心。只有知道如何浪漫的人,才知道如何丢下孤独。面对大片大片的光芒,不用遮掩,不用躲避,勇敢直视,哪怕有一点刺痛,也要抛弃那个首先熟悉的孤独,挑战陌生的浪漫。午夜的空偶尔承载着星星,看者星星的人,总以为星星没有瑕疵,飞上星星的人才知道那里有灰尘,有痕迹。但是当我看到星星闪亮时,点缀夜空的每一时刻,让我惊喜。啊,原来它是闪亮的午夜,带来了浪漫!高二:姚子500字 高二 散文
-
午夜不是在秋天烂漫的季节,却也飘下了片片早已泛黄的落叶,城市的街角,总有些被雨湿透的记忆,不是那么刻骨,却也挥之不去,我试着明朗,试着回想,也试着淡忘。午夜的阳光,有种刺痛,我穿过一条条不再是陌生的马路,低头可以看见自己的汗水顺着额头流下,有时候流进眼睛里,酸酸的,看不到前方的路,有汽车的鸣声,也会有人的叫喊声。而抬起头,总可以看到一排排陈列有序的楼房。先是走过繁华的步行街道,流浪的耳朵收听着各种各样的歌,节奏却也愈来愈强烈,放荡着的双脚也深深的呼吸,安抚。密密麻麻的人群之中,每个人都有一种心情,唱着不被人知晓的歌,默念着温暖的名字。再穿过人行道,去喝些饮料,买点小吃,也就应付了午餐。走出门口,去往安静的居住楼房,俨然有些压抑,按门铃,进屋,一大堆的话,气氛眼不是热烘烘的膨胀,继续聊着。然后,午夜。然后,傻傻笑着。300字 初二 散文
-
午夜他说:“夜,是一个令人孤独的话题。”她说:“夜,是一个令人浪漫的句点。”午夜的空,黑漆漆得让人感到冷颤,牵上主宰好的未来,到底前方在何处?夜有点显得受伤,是在掩饰着心灵的真挚还是那伪装的形象。午夜的空,给我一个微笑,留下一些空白,给予了我安慰。在这不知所措的夜空,我能看到黄金金的阳光感染着它吗?让光芒的温暖融化了它的冷却。在阳光下,他们说好的,曾有多少首歌要一起欢唱,曾有过多少秘密要一起保存,说好的不会忘记。但在午夜的面前,一切变得冷淡了,仿佛被黑夜遮透了。我仰望着天空,那湛蓝的无边无际的天已被眼前的黑色神秘取代了,但唯一相同的是它,还是无边无际。我在希望我能把这这漆黑的夜炫耀吗?把光抛向空中,大声呼唤太阳升起来咯!把光垂落到每一个角落,熏陶每一颗正在滑落的心。只有知道如何浪漫的人,才知道如何丢下孤独。面对大片大片的光芒,不用遮掩,不用躲避,勇敢直视,哪怕有一点刺痛,也要抛弃那个首先熟悉的孤独,挑战陌生的浪漫。午夜的空偶尔承载着星星,看者星星的人,总以为星星没有瑕疵,飞上星星的人才知道那里有灰尘,有痕迹。但是当我看到星星闪亮时,点缀夜空的每一时刻,让我惊喜。啊,原来它是闪亮的午夜,带来了浪漫!高二:姚子450字 高二 散文
-
午夜午夜钟声敲响了,我裹着厚厚的棉被,起床点燃油灯。雪花飘飘洒洒地落到行人的头上,肩上,大地上一片白花花的雪,让我感到了一些寒意,我蹑手蹑脚地回到床上,继续睡,可我无法抵挡寒冷,无只能呆呆地坐在那里等待天亮。虽然寒冷,但我必须坚持,明天就不冷了,我继续等待明天的到来;等待新的开始。充实明天100字 一年级
-
午夜十分午夜十分一个人拖着一条长长的影子回到了巷子深处的出租屋用门和窗圈起了一个空洞的世界我带着酒醉的乡愁爬上了孤寂的单人床把自己埋在被子和竹席之间对面墙上的闹钟不断的拨弄离人寂寞电灯高悬将今夜的孤独照的雪亮100字 小学 散文
-
午夜忧思朦胧的深空,残喘着;消逝的闪星,流泪着;稀疏的雨滴,飘渺着.空洞的心,是悲伤的原因;哭泣的理由;担忧的结局.远方,那遥远的梦~~~午夜时分,浸湿的枕头,有着几分无奈,几分忧伤.100字 一年级 诗歌
-
蝉鸣远处响起炮声蝉儿在此鸣叫连树叶也不逊色沙沙作响但怎也比不上蝉鸣的坚锐于是就此作罢蝉鸣依旧鸟儿也不逊色叽叽喳喳叫个不停但怎也比不上蝉鸣的连续于是就此作罢蝉鸣依旧我也不逊色唱个不停总也比不上蝉鸣的动听于是就此作罢……100字 初三 叙事
-
低鸣在喧嚣的街头总有各种声音被放大。烦躁想找一片树林在鸟儿醒来之前去沐浴晨露打湿衣服,也打湿干燥的心住在都市的人看不见森林,更看不见田野眼前全是高楼,堵死了清凉的风我愿做一只青蛙一生栖息在湖泊,守着那汪清水只在水草返青时才有几声低鸣100字 一年级 诗歌