六年级生活鸣奏曲
800字
六年级
叙事
一眨眼，我已经是一位六年级的小学生，马上将要走进初中的大门。我们的老师也一改往日的温柔，变身成了一只“杀人于无形”的猛兽。这不，我的生活多姿多彩，五花八门，酸甜苦辣样样俱全。光阴似箭星期一的早餐总是那么的快，都说“一日之内在于晨，一年之计在于春”。但在星期一的早晨，刚刚还在回味着假期的美好时光的我却要在早晨背上书包赶向学校，而我总是急急忙忙地，望着路边的小鸟欢快的唱着歌，看见广场上的老人们在晨练，他们是那么地从容不迫，而我却是紧赶慢赶，与时间奔跑。
终于，在铃声响的最后一分钟，我来到了目的地-----教室。在这个风和日丽的早上，我又回到了痛苦的学习之中。作业满天飞在刚刚适应学习生活的我将要迎来如天空中无数星星的作业，当然作业是没有星星那么美好，它只会让我在题海挣扎，解开一个个简单而又复杂的题目。这不！你看，我那小桌子上放满了五花八门的作业。一本《语文课堂作业本》，一本《数学同步课时特训》，一张英语试卷，一本《语文抄写本》......一本接着一本，让人叫苦连天，每当你做完一样作业，总是以为做完了，可最后总是发现还有一样没有做完。
我废了九牛二虎之力才将真几本作业做完，做完后发现现在离放学就只差一步，就是等老师来布置作业，一想到布置作业，我就会在脑海中浮现一张纸白花花的试卷，一个个白色的空格；一本本张牙舞爪的作业本。我的额头上就直冒冷汗。
哎！作业，你什么时候才能消失啊？心花怒放有首歌唱得好：“阳光总在风雨后”。当我们经历了许许多多的磨难，最后总是能看见黎明的曙光。
瞧，我们多开心啊！体育老师带着我们走向了操场，我们每一个人的脸上都有着灿烂的笑脸。我们的心情是多么的愉快，我们看到了一切景物是多么的愉快，我们看到的一切景物都是那么的美好。路上的鸟儿的歌声格外的好听，路边的花儿格外的艳丽，各边的柳树格外的翠绿。一切的一切都是那么的美好。
来到了操场，我们就像获得自由的小鸟一样。在操场上飞奔，欢呼着，贪婪地呼吸着清新的空气......
六年级的生活有苦有甜，但是我们依然有着一颗活力的心。
六年级:雪雨梦幻
夸夸自己
250字
二年级
记叙文
我是一个活泼淘气的男孩，过去我有粗心、马虎的毛病。不过，现在我改掉了，在老师和同学们的帮助下，我已经有了长足的进步。
请看吧，以前我写的字东歪西倒的，经常被教师罚我重抄。都是我粗心和马虎造成的。一学期下来，我克服了自己缺点，取得很好的成绩。我的书法作品得挂在学校的墙报上，显得多么的耀眼，我能快步入书法的正道我很高兴。相信我只要不断地努力，一定成为书法家的。过去，上课时我常常打瞌睡，可能是睡眠不足，现在我按时睡觉了，精神旺盛了，上课也不开小差了，功课大大进步，各科学习成绩都考得优良，以上的进步是离不开教师和同学们的帮助。
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雨之奏鸣被雾笼罩的那片绿色点点滴滴的雨的印记梦醒的天空与它产生共鸣……银色的雨透过双眸点亮了天的湛蓝白色的羽翼已准备去飞翔带着无限梦与希望……小溪缓缓流淌树叶沙沙作响风儿呼呼吹过白羽迎风飘扬……又一个愿望被点亮……双流县实验小学六年级:邓婷尹100字 六年级 散文
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夏天的鸣奏夏静静地来了和着微风踏着细雨点着叶尖依着花朵来到你我身边他带来的是美丽的梦幻的鸣奏叶儿笑着“哈哈哈”风儿吹着“呼呼呼”雨儿跑着“啪啪啪”多开心呀！夏天的鸣奏带给你无限的遐想无限的美丽……100字 六年级 诗歌
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六年级课余生活六年级课余生活400字你问我的课余生活咋样？那就是与姑姑劳动，所谓劳动最光荣嘛！“我走不动了！”哥哥扯着我的衣服说，我用毛巾擦了擦额头的汗水对哥哥说：“谁让你长这么肥呢。”而遥遥领先的姑姑却并没有理我们，依然往前走。“唉！”我悄悄地从口袋里摸出巧克力，掰了一块给哥哥说：“吃一块，补充体力。”哥哥很快就吃完了，像上足了发条的机器人，跑得好快呀！可我却软如一张纸，为了下面的活动，我应当保存巧克力。我慢慢地向山顶走去。我锤了锤双腿，瘫倒在石椅上，这时我闻到了方便面的香味，我拍了拍自己的脸问道：“是不是饿出幻觉了？”我找到了味道的源头，“飞”了过去。抢过姑姑刚刚泡好的方便面，狼吞虎咽地吃了起来。累！……姑姑递给我一把铁锹，郑重地说：“挖折耳根，要……”我找到了许多折耳根，用铁锹往上一砸，折耳根就断了，我心想：这么简单，加油干！姑姑过来瞧了瞧大叫道：“挖折耳根一定要先把周围的泥土先松掉再轻轻扯动着耳根，就好了，ok！”“哦！”我按照姑姑的方法挖了几个。最后，我是：大约一半的一半，哥哥：一半，姑姑：一箩筐。苦！咋样，过瘾吧！六年级课余生活400字我的课余生活丰富多彩，像白云一样无忧无虑，像海浪一样快快乐乐。每天我刚一到家，就把书包一放，开始写作业，写完作业可以学炒菜，也可以做饭，炸土豆……不过最有趣的还是第一次炸土豆了！第一次我刚炸土豆时，我先把油倒在铲子上，然后打开锅，把油倒到锅里，这不倒可不要紧，一倒吓一跳，你猜怎么了？对，就是油贱的到处都是，我吓了一跳，也不敢把土豆放进去炸了！我突然想起一个办法：放水！说干就干，我立即倒了一碗自来水，把自来水往锅里一倒，嘿嘿，见效了！油不溅了！我立刻把土豆放进去，我怕油又起来，立即又添了二碗水！结果我发现土豆一直不熟，很奇怪，等了半个小时，我再打开锅看看，结果锅里全是水，我这才想起：土豆炸的时候不能放水，要不然就变成了烧土豆……当然了，我炸土豆没有成功，我并不屈服，又准备炸番茄汁喝～我自小喜欢喝番茄汁，这次炸土豆失败，这个晚上我起码也得弄好一样吃的啊！我想着想着，立刻把榨汁机刷了刷，就把番茄拿了出来，这次我很小心，怕又弄不好！我小心翼翼的把番茄的皮剥掉，然后用菜刀切成片，最后把番茄放进榨汁机里，就可以了。炸了大约十分钟，就炸好了！这只是我课余生活的一部分哦！六年级课余生活400字我喜欢的课余生活有很多，例如：踢足球、打羽毛球、看书、跑步，不过，在各类活动中，我最喜欢一项，就是打乒乓球。我们家人都对乒乓球不感兴趣，只有我对乒乓球感兴趣，所以我每天都和朋友练习乒乓球，现在基本动作我练的很辛苦，我说过一句话：“要练好乒乓球，可以不吃饭，可以不睡觉。”于是，我有了练乒乓球的决心。每天我早中晚都和别人打乒乓球，有一天，我那个朋友要和我打比赛，可是，我输了，我一气之下说：“可恶，我连你都打不过，我那还有脸和别人比赛，我不学了。”我朋友说：“不要灰心，一定要坚持，坚持就是胜利。”听了这句话，我加紧了练习。第二天，他又要和我比赛，不过这场比赛我打赢了，我高兴极了。有一年快暑假的时候，在学校，我参加了一次比赛，开始时我很紧张。比赛中我不断努力，最后我得了第四名，我知道：真比赛，我不能紧张。过了几个星期，我的球技有了很大进步。虽然我水平大大提高，但我还要努力，为成为世界级的乒乓球队员奋斗。瞧，我的课余生活多好。六年级课余生活400字我的课余生活就像是一盒五彩缤纷的巧克力糖，每一颗回味起来都滋润香甜，其中有两颗特别甜美的，那就是读书和观察植物。读书可以让您增长知识，让您见识人生的各种困难险阻。当我阅读《鲁滨孙漂流记》时，我汹涌澎湃的内心也活跃起来，我与鲁滨孙一起开始了孤岛上的奇妙生活。有人说：“读一本好书就像与一位品德高尚的人谈话。”没错，当我阅读一本书时，也感受到了自己的灵魂在升华，随着年龄的增加，阅读量也渐渐扩大，所以我也懂得了：读书是很好的课余生活。光靠读书是无法充实我的课余生活的。因为我的课余生活是广泛的，观察植物也是我喜欢的一种。我喜欢在夜深人静的时候观察植物。总是喜欢一个人静静坐在柔软的草地上，在静谧到不能再静谧的时候，倾听着虫儿发出的阵阵虫鸣声。轻轻捧起一朵黄色的夜来香，慢慢地嗅着，我吮吸到了大自然的甘甜清香。有时，我还慢慢躺在公园的椅子上，欣赏着明亮的月亮爬上了漆黑的天空，洒下千万缕银色的光辉……这就是我多姿多彩的课余生活，您觉得怎么样呢？六年级课余生活400字我的课余生活有很多：画画、器乐、游泳、旅游，虽然很丰富，但这些都不能引起我的兴趣，能引起我的兴趣的只有读书。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我在读书中，体会到了这句话的含义。记得中秋节那天，我把作业写完后，就趴在床上看书，一看就是两个钟头。我把《格言》看完后，伸个懒腰，又换了一本《天使街23号》，我便趴在床上继续看，一个钟头、两个钟头、三个钟头，终于看完了。在我看到一半的时候，感到耳边传来了嗡嗡的声音。但是，过了一会就没声了。当时我没理会那些声音，直到把书看完，才知道那是妈妈在叫我吃饭，但是我没说话，妈妈还以为我出去了呢，就先吃了。直到我看完书弄出声音来，妈妈才知道我一直都在家里。于是我匆匆地吃了几口饭，又去看书了，看完几本书后，我才说了一句话：“怎么回事，是谁把窗帘拉上了？这么黑！”但是我也没有去把窗帘拉开，只是继续看。这时，妈妈进来了，说：“安秋怡，这天都黑了，怎呢还不拉灯？”这时我才反应过来，把灯拉着了。不过，这可不是我的最高记录，要是有足够的书让我看，也没有人打扰的话，我能整整一天不吃饭，不喝水，不上卫生间，甚至不睡觉。读书让我的写作有所提高，读书让我知道了以前不懂得的东西，读书也让我感到了快乐。读书让我的业余生活更加丰富多彩，我爱读书！1200字以上 六年级
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六年级的生活还有一、两个多月的时间，我的小学生涯就要到此结束了。在怀念那小学六年的生活中充满了快乐、悲伤、难忘的事，令我久久不能忘怀。那是在小学六年级的的一个星期五，我们班有一张桌上的两个的同学上课的时候光说话、听MP3.每次上课都别老师发现他们一个叫王鸽，一个叫高雄。就因为他们两个当了同桌，每次星期评比的时候我们班的总是评比的不好。就在今天老师把我和淋淋分开，当时我们一位我俩能把同桌当到毕业，但是，这个梦还是被班主任破坏了，我们都不想和高熊或者王鸽当同桌，不过还好我们一组的也不想让高雄或王鸽加入到这组来，就在这节课的下课我和淋淋都哭了，因为我们在学校是公认的好的同桌，好的互相学习的榜样。在生活中我们两个也是做要好的朋友，有什么事都会互相帮助，遇到挫折互相鼓励。最后我们这一组都不让淋淋走，因为他走了我们这一组就没有什么心思学习，没有心思考上一中的尖子班，在上六年级的时候我们这一组的所有人都对老师许下了承诺，许下了一定要考上一中的尖子班。我们为了这一组这个承诺去找班主任最后终于成功了。400字 六年级 抒情散文
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春奏曲春奏曲料峭的寒冬刚刚过去，大地万物复苏，显示春的生机。一个充满阳光，充满温暖的春天，来到每一个深怀寒意中国人的心中。春天象征着希望，春天象征着幸福，人们在这一天撒下希望的种子，人们在这一天撒下收获的汗水。希望的春天啊！愿你带走2008年的阴霾，送来2009年的祥和，雪灾、地震、中毒……让它随寒冬深埋，愿2009年开春的第一首“春奏曲”，带来动听的福音。150字 高三 叙事
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放学急奏曲教室里，老师还在一道题一道题的讲着。坐在我前排的几个同学，不时的回过头来看挂在教室后面墙上的钟。还有十分钟就放学了。同学们都在熬着这十分钟。时间一分一秒的流逝着。终于，“零零零”的声音响起来了。同学们都不约而同的“噼哩啪啦”的收拾起书包来。老师看见了大吼一声：“还有一道题呢！”大家只好静下来，听讲。有几个人心里痒痒的不得了，屁股坐在椅子上不停地摇摆。好像椅子上有一颗钉子似的。脸上的表情也十分痛苦。像是吃了苦瓜。好不容易把最后一道题讲完了。没有等老师的“放学”两个字落地，已经有人箭一般的冲出去了。200字 三年级 叙事
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放学急奏曲教室里，老师还在一道题一道题的讲着。坐在我前排的几个同学，不时的回过头来看挂在教室后面墙上的钟。还有十分钟就放学了。同学们都在熬着这十分钟。时间一分一秒的流逝着。终于，“零零零”的声音响起来了。同学们都不约而同的“噼哩啪啦”的收拾起书包来。老师看见了大吼一声：“还有一道题呢！”大家只好静下来，听讲。有几个人心里痒痒的不得了，屁股坐在椅子上不停地摇摆。好像椅子上有一颗钉子似的。脸上的表情也十分痛苦。像是吃了苦瓜。好不容易把最后一道题讲完了。没有等老师的“放学”两个字落地，已经有人箭一般的冲出去了。200字 二年级 叙事
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六年级我已经升入六年级了，在学校里也是最大的学生了。在那些弟弟妹妹面前，我们也算是“老谋深算”的老长辈了。可是，那些只是他们看见的表面现象罢了，那些低年纪的弟弟妹妹又怎能知道我的艰辛呢。六年级了，不一样了。记得以前只有期末才会隔一两天考一次试，现在好了，我感觉到我天天与卷子“亲密接触”。虽然，卷子会让我巩固知识，但是我实在有一些不适应。还有分数，分数让我感觉到好象分就代表着你学习的好与坏。分数，好象已经成为了一种无形的压力，虽然它促进我学好知识，但是它也使我对分数产生了惧怕，怕分数太低，考砸了！进入六年级之前，我就已经做好了承受大量作业的准备，可是现实比我预料的还要残酷。过去，我每天晚8点左右就能够完成作业了，可现在，一直要写到9点多才能做完。唉，看来六年级真的是要“头悬梁，锥刺骨”了。你看，书桌上的闹钟还在不知疲倦地走着，书桌上的台灯依旧顽强地亮着，我手中握着的笔还在不停地写着，难道它们真的不知道什么叫乏力吗？难道它们真的不知道什么是疲倦吗？我的上帝，你看看吧，我向你祈祷，快点停电，快点停电……至少这是我没有写好作业的理由。快10点了，作业还没有写完。小闹钟啊，我向上帝祈祷，请你快点停下，快点停下，这样还能给我点精神上的安慰，让我以为时间停止了，虽然这是一种幼稚的想法。终于，作业在10点多写完了，我那充满睡意的双眼早已睁不开了，那张对我充满诱惑的床，仿佛张开了双臂，我一下扑了上去，大概在还没有完全接触到床时，我就已经睡着了……梦想中，我摆脱了一切负担，摆脱了一切烦恼……六年级:王子立600字 六年级 叙事
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六年级的生活开始了我是一名六年级的小学生，今天就要开学了。我来到学校，额，人山人海，我去，玩完了，六年级一班没我名，但我的一个死党在哪里，晕。二班，纳尼，我竟然在二班，不过还好，我的一个死党在这里，再去三班看看，偶买噶，我的死党一个在三班，那么另一个在四班？果不出我所料，果然，（我无语了，我的命运如此悲惨。）在四班，另一个死党在教室呢！算了，快去选位吧！150字 六年级 叙事
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春天鸣奏曲“春天在哪里呀？春天在哪里……”我唱着儿时的歌谣，寻找着春天的足迹。我问夏姐姐：“春天在哪里？”夏姐姐正沉醉在香甜的睡梦里。我问冬哥哥：“春天在哪里？”冬哥哥说：“我的后面就是春天”。春天在哪里？小溪告诉我：春天在冰雪融化的溪水中。“啪嗒！啪嗒！”听雪化的声音，像音乐家弹奏的琵琶，清脆、优美。鱼儿在溪水中畅快地游，偶尔把小脑袋探出水面，好奇地望着我。不远出几只鸭子怡然自得地浮在水面上相互嬉戏、追逐、欢叫着，眼前的情景不由使我想起“春江水暖鸭先知”的诗句。春天在哪里？大地告诉我：春天从一棵棵小草的美梦中苏醒，冲破泥土的束缚，舒展开稚嫩的臂膀。那青草的气息沁人心脾。我张大嘴巴深深地呼吸，那醉人的味道像甘露一般清爽。小河两岸杨柳拂面，嫩绿的叶子在风中发出哗哗的声音，好像小提琴的旋律，令人陶醉。春天在哪里？风儿告诉我：春天在温暖的春风里。春风像一支看不见的彩笔，把一树树的桃花装扮得像小姑娘粉红的脸庞；把一棵棵柳树描绘得像翠绿色的丝带；把数不清的梨花漂染得像雪花一样洁白；把整个原野点缀的这样绚烂、这样美丽。处处带着春的味道，春的风格。春天在哪里？小雨告诉我：春天在沙沙的春雨中。春雨像珠帘，雨点就像断了线的珠子，一滴滴落在地上溅起一朵朵小雨花。春雨滴答、滴答，像悦耳的铃声，回荡在耳边。小燕子从南方飞回来了，正忙着啄泥筑巢，它们如此喜爱这北国之春，栖息在屋檐下，以蔚蓝的天空做背景，叽叽喳喳演唱着春之歌。春天是不会缺少这样一位优秀的歌唱家的。“春天在哪里？春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里，看见红的花，看见绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂……”我终于找到了春天。春天是一个鸟语花香、桃红柳绿、阳光明媚、充满希望的季节。眼前虽然还残留着冬天的痕迹，但处处已显露着丝丝春意。春风、春雨、春草撩动游人的发梢，与人们嬉戏。哦，你看见春天了吗？它就是那柳丝上的嫩芽，就是那草丛中的小野花。快听！快听！在小溪边、在草丛中、在柳树下、在春雨里，万物共同唱响一曲和谐的《春天鸣奏曲》。新疆阿勒泰地区福海县初级中学初三：陈雯800字 初三 抒情散文
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六年级的生活令我最忘不了的还是以前六年级的生活。忘不了把我们当成弟弟妹妹的老师们；忘不了和我团结互相的同学们；忘不了和我共同度过小学最后时光的教室。在那个我曾熟悉的六年级一班中，我们是那么的快乐；教室是那么的整洁如新；老师的面孔是那么的犹新。令我最敬佩的是我那个亲切的语文老师。因为她既有威严又亲切和蔼。我的语文老师她姓何。上她的课没人敢不听。我们刚开始和这个老师相处的时候，见她身材娇小，也没有注意到她头上的白发，我以为她还很年轻，以为是刚大学毕业的大学生被调来我们班当老师。我心想“呵呵！这个老师看起来太没有威严了吧！怎么调来这样一个老师啊！”一次，我们班的一个同学欺负一个低年级的一个十二岁大小的女生，语文老师把那个同学在班里面批评了一顿。令我最惊讶的是，这个老师与以往的老师大不相同，她批评同学不是大声喝骂而是用轻声柔和的话语。她此刻让我感觉到了她的语中带刺，同时也让我感觉到了她的威严，让我再也不敢小看她。我后来才知道她已经四十多岁了，才发觉她头顶上的白发。还有我们班的李老师，教我们数学，是我们班的主任。她的课具有超强的催眠力，上她的课无人不想睡觉，想抬头都抬不起来。她的课堂虽然好无聊，但是我对她的感觉就像我的妈妈一样，很有妈妈的味道，每次我有数学题不会我都会请教她，我每次请教她，我都会从她的话语中感觉到有一股妈的味道。三位老师中长得很像我姐姐的英语老师。她既不像语文老师那样也不像数学老师那样。令我印象最深刻的是她传授给我们的那些单词记忆法。比如"thatland"泰国，老师说:“泰国的人都很懒，就把泰国读作成‘太懒’。她教我们的只有这个才是我最让我深记不忘。一听到“哈哈哈！”这样奸诈而大声的笑声，不用说，那就是我的损友大“衰”哥又在恶作剧了。那家伙整得我可不只一次！我的仇都还没来得及报呢！还有那个曾坐在我后面被称为元帅的大帅哥，脸上总是挂着一副冷漠而面无表情的僵尸脸。这个家伙虽然面无表情，但总是喜欢帮助别人，也是我最好的朋友！语文老师的语中带刺；数学老师的妈的味道；英语老师的教我们的单词记忆法；那个喜欢恶作剧的大衰哥；还有那个冷漠而面无表情的大帅哥，我至今还历历在目800字 初中
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六年级的快乐生活集体生活，宛如一部电影，一个个精彩的小镜头变成了绚丽多彩的生活；集体生活，犹如一盒色彩斑斓的颜料，为平淡的生活，绘出精彩，绘出美丽，绘出欢乐；集体生活，好像肥皂水在阳光的照射下，泡泡变成彩色，生活也因此更加丰富多姿，让你在笑声中成长，让你在领略苦于乐的激情中长大。星期一太阳高悬，炎热异常，下课铃响了，同学们却一个也不愿出去受热罪。沉闷的空气笼罩了整间教室，好动的我想打破这死寂的气氛，于是高喊道：“咱们来玩游戏吧。”同学们的眼睛立即亮了起来，可一会儿同学们便有气无力地说道：“玩什么，如果去外面那就算了。”我说：“猜谜，答错了要表演节目哦。”同学们一听便起了兴趣，我一看心里高兴得很，可又怕同学们失去兴致，便诱惑道：“答对了可以叫答错了的人编演节目，不管是什么，但必须惹同学笑才能下台哦。”同学们大喊一声：“好。”“咳咳，请听题，前前后后一条心打字。”我说道。同学们冥思苦想，我们的“苦瓜”（苦瓜可是别称，因为他不喜欢笑）说道：“心。”我说：“回答……恭喜你回答错误。”我刚说完，笑笑站起来道是总，对吧。”“恭喜你这位同学回答正确。”我说。“喂，苦瓜，按照游戏规则你得表演一个节目。那你就表演一个包租婆吧。”笑笑神气的说道⊙o⊙)啊！同学们惊讶道：“(⊙o⊙)啊！”苦瓜并没说说么指着笑笑开言道：“水费不用花钱啦，你们这些混蛋，这个月的房租也不交，还那么多废话说。”这一连串的话把笑笑搞得莫名其妙，大家一见这反应都哈哈大笑起来，笑笑看同学们笑了便也明白了就傻笑起来。“铃上课铃响了，同学们依依不舍地回到座位上。当然不会那么快结束，下课了我们又继续猜谜。还有一次上课非常沉闷，同学们无精打采得根本调动不了课堂气氛，杨老师异乎寻常地着急。于是连用比喻：“别人上课都和喷泉似的往外冒，你们呢？就像牙告似的用人挤。以后我给你们每人起一个昵称，就叫高露洁、佳洁士、中华、六必治……”这个比喻生动恰当，让我们重振精神，朗朗的读书声又响遍了整间教室。课上，课下组成了我们快乐的集体生活。唉！要说我们班的趣事啊！真是三天三夜也说不完，每一天我们都回忆着老的故事，又演绎着新的故事。生活就在一个又一个故事的推动下，不断向前，再向前……800字 初一 记叙文
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畅想六年级的生活钟声“滴答滴答”作响，时间一分一秒地流逝，可谓“逝者如斯夫，不舍昼夜”。在这滴答声中我已度过了不知所措的一年级，崎岖陡峭的二年级，小试牛刀的三年级，一帆风顺的四年级以及坎坎坷坷的五年级。眼间，我将进入紧张忙碌的六年级。六年级的生活主题是学习学习再学习。在一声声枯燥乏味的蝉鸣声中以挥笔头的形式度过周一到周五，这是我们的本职“工作日”，当然没什么可埋怨的啦！只是，本应该属于我们自己的周末快乐时光也被无情地占用了……。笔掉了，可别随便弯腰去捡哦，小心父母突然踏进房间察视，最后再落个“思想开小差”的罪名；有趣的电视剧开始了，千万别动那思想，要不然做错了一道题，就要不知重写多少遍了；被蚊子叮了，不能挠，小心打断了写作思绪……一上午奥数奥语，紧接着下午又是两节作文课，一节英语课。天黑了回到家中，简直累得站着都能睡着了。一首首古诗背诵，一课课单词默写，一篇篇作文构思，一道道奥数试算……一张张试卷如同雪花般飘来，鞭打着我们的心灵。笔头挥舞，汗如雨下，望着《快乐的周末》这个作文题目，我们只能苦笑着，苦笑着……但念一想。六年级，就一定象征着学习生活是黑色的日子吗？六年级就不能再互相交友，谈天说地了吗？六年级，就不能再看课外书籍，欣赏世界名著了吗？六年级，就不能再看电视参加户外活动了吗？如果回答均是肯定，那么，我们就真的成了名副其实的学习机器了。可老师是关心我们的，父母也是爱我们的，所以我想，六年级的生活也会是多姿多彩的。虽然黑色是必不可少的，但是，生活还是丰富有趣的呀。只要我们把黑色的那块从脑海中清除掉，在不知不觉中过学习生活，在大脑需要充氧时过彩色生活，那么这一段忙忙碌碌、坎坎坷坷、风风雨雨的日子就能顺利度过了。其实，人的生命很短暂。秒针走一下，生命就减少一秒；分针走一步，生命就减少一分；时针走一格，生命就减少一时，所以我们一定要珍惜它！同学们，不必把六年级想像的那么恐怖，也没有那么暗淡。让我们带着愉快而充满自信的心情来迎接它吧。别忘了，六年级的结束，将意味着我们人生第一个折点的出现！（暑假作业800字 初三 散文
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