扎人的仙人掌
550字
四年级
状物
4月中旬的一个星期三,我高高兴兴的走进了学校。转眼间,又到了下午,只见同学们都快走光了,只剩下那些搞卫生的同学。 不知不觉教室里就只有5到6个同学了，这时一阵尖叫声,正从一个角落传来。哦,原来是劳动委员一不小心碰到了长满尖刺的仙人掌上了。顿时,他痛的脸都快涨红了，他随手拿了一把从他家带来的大剪刀，眨眼间,仙人掌就被那锋利的大剪刀剪成了秃秃的。其实这个仙人掌是我们班一个名叫杨磊同学的，他有一个特别之处就是：一旦有人把他的东西搞坏了,他就像见到仇人似的。可劳动委员根本都不在乎这件事. 到了第二天,杨磊还是像往常那样—时不时的会瞧瞧他的可爱的仙人掌，可是在他去看仙人掌的时侯,令他吃惊的事情发生了:仙人掌身上的刺已经消失了，刹那间,他脸上的笑容已不存在了,存在的却是怒气.这时他打听到是劳动委员干的，他便去找王老师,而且还恶狠狠的告了一状. 上课的时间快到了,王老师提前了几分钟到了班上,首先他叫一名同学去喊劳动委员和杨磊过来，便笑着问劳动委员:"昨天在学校你都干了些什么事呀?"劳动委员先是一愣,接着心想:咦!王老师是怎么知道这件事的呢?然后他把所有的经过很委屈地说了一遍,王老师温和地说:"xx同学,你现在还疼吗?如果你一不小心碰到了讲台,是不是也要把讲台给砸掉呢?"劳动委员惭愧地低下了头."没关系的,知错就改就是个好学生."王老师笑了.最后劳动委员也主动地向杨磊认个错. 通过这件事,我们深受感触:烦是有生命的东西,我们都要保护它、爱护它.
深圳市宝安区足球比赛决赛
300字
五年级
叙事
最后一场决赛，新桥VS东方，比赛之前我们比赛队员都很紧张，后来比赛开始了，曾广明，吕齐昇，魏育彬，黄凯家，赖华晨，李煜，丁俊杰，都开始紧张起来，到了后面，全体队员都在努力的拼，替补都在为我们喊加油！一开始给东方小学进了两球，因为我们防守放松给东方进了两球，后来犯规有个任意球，吕齐昇一角圆角的射门把比分扳成2比1后来，下半场开始了曾广明直线传球给黄凯家，黄凯家用尽全身力气去追球传中魏育彬向前接球射门，把比分拉了2比2了，后来队员们都很尽力，挨到比赛结束打点球，东方的吴耀雨罚门向大力右边推射点进，曾广明大力罚门点球向左边推射进门，东方李磊射门射偏，到魏育彬点球，魏育彬罚门右边大力推进总比分2比1，后来我们呐喊着新桥！加油，新桥，必胜。裁判吹哨了，我们欢呼了，今年拿了宝安区体彩杯第一名！深圳市宝安区沙井曾广明
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状物
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扎草人扎 草 人后上桥学校四年级 王彩霞秋天快到了，我家种的二亩谷子快要成熟了，一颗颗沉淀的谷穗把谷桔压弯了腰。星期天，我和妹妹去谷地看谷子。看到一群群讨厌的麻雀落在谷穗上啄食谷米，十分令人生气。我们回到家里，告诉了爸爸。爸爸给我出了一个好主意：做草人哄麻雀。爸爸教给我做草人的方法，于是我就找了一些陈年谷草、树枝、破旧衣服、废塑料、旧草帽等，照爸爸说的做起来。先把草装进一个塑料袋里，然后再用绳子系好，这就是草人的头；再在袋口茶几根树枝，算是草人的身躯；然后，在草人身躯两侧各扎一束枝条当手臂；给它穿上衣服，戴上草帽。再在它的手上各系一块塑料布，一个小草人便活灵活现的呈现在眼前了。这样，一上午我们扎制了三个草人。我和妹妹把草人拿到地里，把它们分别插在谷地两头和中间。只见草人头戴草帽，弯着腰，举着一块塑料布，一阵风吹来，塑料布飘荡在半空中，发出沙沙的声响，恰似一位老人正在赶麻雀呢！爸爸的办法还真灵，这一下，再也没有麻雀来偷嘴了。（ 指导老师：王桂仓）400字 四年级 记叙文
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扎辫子今天，我们班举行了一场特别的扎辫子比赛。但不是给女生扎，而是让女生给“一头秀发”的男生扎。老师今天可是“有备而来”，带了两把梳子、几个皮圈。还请全体男生站到讲台上用“击杯传巾之计”，挑选出了两名“幸运”的男生。虽然我也在内，但由于我的头发太短。所以我经过老师准许后，让陈滔雨代替了我。讲台上有两把椅子，老师就把那两把椅子拉来，让两名男生坐上去，把梳子和皮圈摆在那两名男生前面，就像理发店一样。还让他们选一位最信任的女生，结果，另一名被选中的张浩杰选了吕昭仪，被替换的陈滔雨选了陈溢。比赛开始了，我因为面对着张浩杰，所以我负责给吕昭仪递皮圈，还欣赏到了张浩杰扎辫子的全过程。吕昭仪她一直阴险的笑着，带着不紧不慢的心情给张浩杰扎辫子。而张浩杰却皱着眉头，使劲跺着脚，一副痛苦的表情。过了一会儿，他可能实在忍不住了，把手放到嘴上，用力地咬，或许这招不管用，他把嘴张得圆圆的，脸胀得通红，眼里闪着泪花。吕昭仪却不在乎，好象张浩杰跟她有仇，故意扎得痛似的，过了好一会儿，老师规定的四根辫子终于扎好了。而另一组陈滔雨才有一根辫子“高高耸立”。这次，我或许是笑得太厉害的，肚子都开始痛了。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。550字 四年级 周记
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扎辫子长着长头发的女孩们，大家一定都扎辫子吧！可自己不会扎辫子，每天都要妈妈来帮你扎，那多烦神呀！我们自己也要学会扎辫子。第一步，把梳子沾上水，然后把头发书通顺。第二步，把头发摞到一起，用手抓住不要让它跑掉。第三步，用扎头绳把辫子扎起来。这就完成了！一点也不难。南京逸仙小学四（3）班：佘文指导老师：章莉100字 四年级 状物
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仙人掌E度网专稿 未经允许不得转载在学校中间的花坛里，有一株开了花的仙人掌。那株仙人掌，几乎被人们所遗忘，很少有人去留意它。现在它长得很茂盛，一个圆圆的身子，朵小花插在头上，还有一根根尖锐的刺。他没有像玫瑰那样艳丽；没有像海棠花那样开得迷人；没有想吊兰那样绿发披肩；也没有像月季花那样婀娜多姿；更没有像松树那样苍郁挺拔，在这个校院里，它是多么渺小呀！有的同学喜欢绿发披肩的吊兰，有的喜欢婀娜多姿的月季花，而我却喜欢一株渺小的仙人掌。仙人掌的头上共有是一朵小花，它头上的花有十朵都断了，还有一朵花开的正欢。花里面是黄色的，大约有两厘米高，连花里都长了刺。从远处看像一只大苹果，再看又想一只小刺猬在寻找食物。不管什么花都要有叶子的衬托，仙人掌的刺就是它的叶子。它的叶子是针形的，像针一样尖锐，谁碰它一下，手上立刻就会流血。一位名人说过：“不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。”每一种植物都用美来装扮大自然，所以每种东西都应该值得人爱惜。学校五年级：蒋其敏400字 五年级 状物
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仙人掌E度网专稿 未经允许不得转载人人都爱那五彩缤纷的花朵，我却爱那其貌不扬的仙人掌。它的外表丑陋，真的可以用其貌不扬来形容，浑身是细刺，要感受触摸它的滋味那得特别小心，因此，很多人不喜欢它。而我却与众不同，它那顽强的生命力无时无刻不在激励着我。它生长在环境恶劣的沙漠里，却能长期在那里生存，它这种顽强的生命力确实把我给镇住了。我家养了一盆仙人掌，即使几个月不浇水，它也不会咽气。当我靠近它时，我会感到有一股惊人的力量在吸引着我。啊，仙人掌顽强的生命力令我震惊。多么勇敢的仙人掌。记得那次，我被一只老鼠惊醒，顺手将床头柜上的一个苹果砸去，老鼠一跳正好撞在了那盆仙人掌上，从不炫耀自己美丽和才能的仙人掌挺直腰杆，用自己的“矛”刺得老鼠哇哇直叫，仿佛在警告它：“你别小瞧了我噢，我是主人的守护神，赶快滚到自己该去的地方去吧！”在默默无闻中度过一生的它，这回可出尽了风头。啊，了不起的仙人掌。可爱的仙人掌，我永远爱你。所以，我家的那盆仙人掌，我像对心肝宝贝那样呵护着它。湖北省兴山县峡口小学五年级:万玉曦400字 五年级 状物
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仙人掌作文网专稿 未经允许不得转载我的家里有一颗苍翠欲滴的仙人掌。你知道掌的仙人名字是怎样来的吗？那是由于仙人掌长得像一只长满刺的手掌的缘故。我家的这棵仙人掌遍身是刺，你可不要瞧不起这遍身的刺。这是他的武器呢。记得有一次，我给我给它浇水时不小心将他碰翻在我的脚上，结果他就像是有意思报复我似的，现在想起来还觉得钻心的痛。春天，万物复苏，大地上一片春暖花开。仙人掌“妈妈”从他的茎里生出了一个娇弱的“婴儿”。为了使“婴儿”健康成长，我把它放到“妈妈”的身后，生怕被喜欢偷袭的“寒风爷爷”吹死。渐渐的，在“春雨姐姐”的帮助下，仙人掌“婴儿”一点一点的长大了，他还开出了一朵分红色的小花，像一个穿着粉红色裙子的小女孩，在碧蓝的舞台上翩翩起舞。仙人掌还可以治病。仙人掌没有玫瑰那样国色天香，没有牡丹那样富丽堂皇，没有茉莉那样幽香醉人，但我就是喜欢他默默无闻的精神。从仙人掌的身上，我还懂得了做人要做一个有用之人，不要做那种只知道讲体面，而对他人。对社会没有贡献的人。广西贵港港南区港北区大圩镇仁心小学五年级:向蓓400字 五年级 状物
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仙人掌植物各种各样，有骄阳似火的映山红，有金黄灿烂的菊花，还有那出淤泥而不染的荷花。而我喜欢的是那生命力顽强的仙人掌。有一次在我生日时，爸爸送给了我一个不同寻常的礼物——一株仙人掌。一开始我瞟了一眼，它全身翠绿翠绿的，在它那翠绿的“大手掌”上还有许许多多的小刺，看起来像一个“怪物”，我没有一丝好感。记得还有一次，爷爷在仙人掌放在客厅里，刚好我又在客厅里玩，我玩着玩着，一不小心脚下一滑，而仙人掌就在面前，于是我就一下子与它那只长满刺的手掌击掌了，扎得我哇哇大哭，把手都扎破了，鲜血直流，于是我便把“罪魁祸首”放进了漆黑的柜子，不给他浇水，于是我便奸笑道：“哈哈，你要惹我，这回还不让你好看！”日子一天一天地过去了，过了10天，我既没有浇水，也没有施肥，更没有除草，于是心想：给这个“罪魁祸首”的教训应该够了吧？于是我马上去打开柜子，没想到它仍旧非常翠绿，这让我知道了仙人掌的生命力顽强，于是我越来越喜欢仙人掌，把它放在电脑前，还可以吸收辐射，并且多看绿色对眼睛也好。仙人掌，它那顽强的生命力，我从心底里佩服它，所以我才会喜欢这有益于人健康的好植物——仙人掌。五年级:刘语佳作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 状物
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扎辫子丁零零，上课了，这节课是作文课，主题是“扎辫子”，老师邀请小余同学站到了讲台前，当模特儿。她长着一头乌黑靓丽的长头发，像一个漂亮的小公主，大大的眼睛像两颗发光的宝石，小小的嘴巴像红红的樱桃，同学们都很想当小模特，大家想小余同学好幸运。老师先把小余同学的头散下来，这时小余的头发乱蓬蓬的，但是她看起来无比开心，老师要给小余扎辫子了，这可是老师第一次在教室给同学扎辫子，同学们可兴奋了，老师右手握住梳子，左手按着头顶，第一梳子很润滑，第二梳子打结了，老是梳了好几梳，现在小余的头发非常顺滑。老师要给小余同学扎辫子了，老师张开手指把她的头发紧紧握在手里，从上往下一次一次的把头发梳顺滑，然后在左手下方的发根处用手中的梳子把头发慢慢抬高，一边抬高，一边把头顶的头发梳滑了，老是觉得还不够高，又再往上抬高一下，老师拿起桌上的皮筋，用手把皮筋撑圆，套到发根处，发根就乖乖地把小余的头发钻进了皮筋里，老师左手拉着皮筋的一头，右手把头发拽了出来，老师右手把皮筋交叉，把头发套到皮筋里，右手套到皮筋里，右手拉着辫子，拿着皮筋外拉，第三圈就扎好了，第四圈一个漂亮的头发就扎好了，大家一看小余的头发真漂亮，同学们都露出了开心的笑容。通过扎辫子这堂课，让我明白了有些事看起来简单，做起来不容易，但我想把简单的事给做好就不简单。这节习作课可真精彩呀!550字 三年级 叙事
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扎气球前几天，我们一家人去公园里玩。我们从公园后边的一个小门进去，之后，就看到一位亲戚在里面玩套圈，我们给他打一下招呼便走了过去。忽然，哥哥看见了一个扎气球的摊子，“我们去扎气球吧！”哥哥开心地提议道，我们走了过去，“老板，10个飞镖，几元钱呀？”妈妈问道，“20元”老板回答。妈妈十分干脆地从包里掏出钱包，给了老板20元钱，老板接过手里的钱便给了我们10个飞镖，哥哥和爸爸，两个人各拿了五个飞镖，我猜：他们两个人肯定是想，五个飞镖全部都能扎中气球的。他们两个人拉开架势，全神贯注地瞄准，“加油！加油！”我们在旁边给他们加油鼓劲，只见爸爸的身体往前一倾，愣了几秒，右手握着一个飞镖，向前猛地一扔，只听“呯”的一声，爸爸扎中了，最后，爸爸的五个飞镖全中了。哥哥跃跃欲试，故作严肃地咳了两声，嬉皮笑脸地说：“看我的。”只见他身体往后一倾，一只眼睛眯着，把飞镖向前一扔，可是并没有听到期待中“呯”的一声，哥哥脸上的笑容顿时消失了，最后，哥哥只中了三个。“哈哈，我全部都中了，你只中了三个，看来以后还得多练呢！”爸爸嘲笑起了哥哥。回家的路上，爸爸十分开心，而哥哥却是垂头丧气的。“你们吃什么东西，我请客。”哥哥说道，就在这时我看到了一个卖冰糖葫芦摊子，便高兴地说道：“我要吃冰糖葫芦。”大家都把手举的老高，表示赞同。于是，哥哥给我们五个人一人买了一串冰糖葫芦，边走边吃向家的方向走去。550字 三年级
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仙人掌我常常遗憾我家阳台上的那盆仙人掌。别人家种了万年青、吊兰……而我家却种了仙人掌。我不喜欢仙人掌的外貌。它浑身上下长满了刺，就像小刺猬似的。我常常抱怨道：“唉，为什么我家要种仙人掌呀！又难看有无用的！占地碍事，麻烦死了！”有一次，我要帮它浇水。这并不是我自愿的，而是奉妈妈之命。唉！母命难违呀！由于地板刚刚拖过，有点儿滑，我一个踉跄差点儿滑倒，手臂一下子扎到了仙人掌那一根根锋利的刺上。“哎呦喂！”我鬼哭狼嚎地吼了起来。我心疼地看着那纤细的手臂，上面已有“千疮百孔”……你这个烂仙人掌，不仅难看，还占地碍事，现在又害我受伤……真是讨厌！我在心里恨恨地说道。这几天，由于作业多、事情多，我们就渐渐忘记给仙人掌浇水这件事儿了。一个星期后，仙人掌不但没有枯萎，而且越来越茂盛了！我不禁对它刮目相看。仙人掌，就算是在最恶劣的环境中也照样能开花结果。渺无人烟的大沙漠，飞鸟不度的戈壁滩，就连草都无法生长的断臂悬崖……就算是在这种极端生长的环境下，仙人掌也能开出灿烂美丽的花朵。啊！这是多么顽强的生命力呀！它固守绝壁的勇气，风雨来临的坚持；对酷热无水的忍耐，沙吹日晒的坚韧……这一切都是在默默抗争中取胜，没有张扬没有跋扈……我不禁对自己以前的言行举止感到可耻、感到惭愧……仙人掌呀仙人掌，我要向你看齐！学习你那种在困难面前毫不退缩、永不放弃的精神！550字 六年级
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仙人掌仙人掌，与那些姹紫嫣红花儿们是不能比的，因为花儿们有扑鼻的芳香，有五彩的颜色，仙人掌也不能与郁郁葱葱的大树相比，因为大树非常粗壮，也非常高大，但我依然喜爱那一株仙人掌。有一天，爸爸帮我从外面带回来了一盆仙人掌，我生气的对爸爸说：“世界上有那么多漂亮的花朵，你为什么偏偏要带这个丑八怪回来。”爸爸没有生气，而是语重心长的对我说：“孩子呀！我们不能太注重仙人掌它的外表，如果你和它相处一些时间，我觉得你会喜欢上它的。”我听了，半信半疑的。仙人掌的身子大大的，胖胖的，好像一个大圆球，碧绿碧绿的，仙人掌的刺尖尖的，你一碰，你一定疼得叫起来。到了春天，它的头上就会长出几朵花，粉嘟嘟的，有一点儿像喇叭。日子长了，我又发现它旁边长了许多的小仙人球，它们是刺变成的，那些小仙人球的刺是不刺的，是软软的，很舒服！有时我和仙人掌浇水时发现仙人掌的刺为什么不垂，要是别的花花草草，早就浇垂下去了，可为什么仙人掌却这么的硬，垂不下去呢？我为了寻找答案，我问知识宽广的爷爷。爷爷虽然老，但看的书多，我想：爷爷他一定知道，我仔细问爷爷：“爷爷，请问您知不知道仙人掌的刺为什么不垂下来呢？”爷爷想了想说：“哦，是因为仙人掌它长在沙漠里，本来的刺是叶子，可在沙漠水分不多，所以仙人掌的叶子就慢慢的变成了刺，这样就可以储存水分了。”我听了点了点头。我爱仙人掌，虽然不美，但它顽强的品质使我们每一个人都应该学习的。550字 四年级
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仙人掌E度网专稿 未经允许不得转载我家的院子里，种满了各式各样的奇异花草，春风一吹，一片艳丽，妈妈喜欢端庄高贵的牡丹，我却喜欢全身长刺的仙人掌。仙人掌浑身墨绿，叶片呈椭圆形，再加上那根根直溜溜的小刺，活脱脱的一只可爱的小刺猬．仙人掌不艳，不妖，不娇，她的魅力别有所在。仙人掌耐旱，倘若你十天半个月不给它浇水，它也不会显出枯黄的神色来，这也是它能够在干旱的沙漠生存的主要原因。仙人掌不仅耐旱，而且抗击力较强。一个夏日午后，雷电挟着急风暴雨不期而至，风雨过后，院子里枯枝败叶辅了一地，个个花落叶折。惟有仙人掌，它不但安然无恙，而且经过风雨的洗礼，显得更加的苍翠。在很多人的印象中，仙人掌只是一种浑身长刺的绿色植物，却不知道它也会开花。花色嫩黄如刚孵出的小鸡，状如满月，在外围形成一圈荷叶状的弧线，散发出缕缕清香，沁人心脾．有好几次我都想伸手摘几朵下来，每每手到半途又缩回。仙人掌还可以治中暑、热毒、消渴、高血压、肾脏病、糖尿病、关节肌肉疼痛等。在仙人草所含成分中，黄酮类物质具有抑制癌症细胞生长、降低血压的作用；多糖具有增强和提高机体免疫机能作用；香精素有镇静、清凉解毒利水的功效；微量元素具有抑制自由基形成、抗衰老、抗癌的作用；维生素能调节和增强生理机能等。看来，植物是我们的好朋友啊！我们应该去保护它们啊。宜兴市外国语学校五年级：杜佳池550字 五年级 状物
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