假如我变小了550字

假如我变小了

550字 初一 叙事

星期天,我睡眼惺忪般的睁开眼睛,在我眼前是一个放大版的我的房间,我往前走了走,哎呀!好疼,原来是撞到了我的枕头,看着这些“庞然大物”,我不禁欣喜:难道我变小了?我刚要跳下床,可看着这像5层楼高的距离,我只好顺着床柱爬了下来。“咕——”,啊,肚子饿了,我只好跑去餐厅找东西吃,我走啊走,不停地走,看着前面遥远的路程,我并没有泄气,1小时后。。。。。。我看着离我只有一步之遥的餐桌,我顺着柱子爬了上去。哇!好大好香的巨型面包,我双眼一下闪烁出亮光,如五星般耀眼,我迅速跑到面包前,一股脑钻了进去。我像一只鱼儿般在面包的世界里遨游。不久,我就挺着一个将军肚出来了,打了一个大大的饱嗝,看着这还剩一大半的面包,心想:晚上再吃好了。我又顺着柱子滑下来,可有着将军肚的我一下没承受住重量,重重地摔倒了地上,唔——屁股好疼呀!我揉了揉屁股,坚强地站起来,继续又向父母的卧室走去,2小时后,我爬上了父母的床,要知道,他们的床可是最软的呀!泥鳅般的我不一会就爬上来了,看见床上有一张纸,我跑过去,大大的纸上写着大大的字,我艰难地看着这上面的字:女,儿,爸,爸,妈,妈,走,了,你,在,家,别,捣,乱。终于看完了,我扭了扭酸疼的脖子,在床上欢快地滚啊滚啊滚,”呼呼——“忽然一阵风把我吹了下了,哇,我飞起来了。我还没高兴完,又摔到地上,好疼呀!幸好他们房间有地毯,不然,我可就英年早逝了。

”女儿,女儿,这都中午了,快起来!“一阵熟悉的声音传入耳际,我睁开睡眼,原来是梦呀!不过,变小还真奇妙呢!

读书只是为了考试吗

800字 六年级 叙事

看到别人家的家长们每天在慌慌张张地上班,脚步匆匆忙忙,他们的孩子在拼命地做作业,上补习班,事情还没有成功,就想着这样做是为了得到一个证书或一个高分的考试成绩,大人累孩子们更累。我从来没这样的烦恼。我的家也没这样忙碌,因为爸爸认为读书是终身大事,是长跑,是一个人的兴趣和志向,家长按自己空想的目标逼着孩子上这上那,搞得休息日都没有实在是一件可笑的事情。

我从爸爸的谈话交流中知道(爸爸在我上一年级开始就说过:父子也是朋友,只有平等的坐下来交换自己的感想和看法,才能真正的提高知识),读书不是为了考试,本来考试是一件正确的事情,它是用来检查我们对学习过的知识是否懂了,懂了多少?多深?分数只是反映了我们对学过知识的掌握程度,不能是评价一个老师教学,或者是评价一个学生聪明、认真的标准,有的人适合学书本知识,分数可能就高,有的人是体育型的人才,对书本的理论知识就是不感兴趣,考试分数低不能说明他们笨或是差生,因为人与人之间是有区别的,现在到处都在比分数,认为分数高的就是好学生,做错题目就是差生要受罚,这是不公正的,接受教育读书主要是引导孩子们知道文化知识,做一个文明的人,为以后的成长打点基础,做作业和考试是提醒我们记住一些知识,不是为了做排名或惩罚用的。校内的书本知识是多少年多少代人的心血编写而成的,当然是好东西,当她只是考虑了大部分人可能应该看的书和知识,我们要想提高自己的能力,还要看一些自己喜欢的书,只有安心的去读书,不是为了考试和分数,这时候才能慢慢理解文章的真正含义,才能体会知识的力量,我没上我作文补习班,但我坚持看一些其他写小学生的作文,我不一定把课本背的滚瓜烂熟,但我能从很多文章中讲解出我的看法(主要和爸爸交流,爸爸觉得先进的教育方式应该是师生交流,而不是教师讲学生做,答案也不是一个只要有道理就是正确的),所以我没事时我就看课外书,任何种类的,有时候我都看到孔子和庄子等书了,尽管不懂,但里面的话很好听很有意思。

坚持读书,我们就会找到真正的自己,不要做考试分数的小跟班.

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