我和书的故事
550字
六年级
叙事
“窃书不能为偷”。鲁迅先生笔下的孔乙己曾留下如此惊世的狂言。于是，我对于“窃”字便有了诸多的理解。我要说的是我的窃读经历。窃读？为什么要偷偷摸摸地读书呢？唉，要怪啊，就怪我老妈给我买的书太单调了，一点也不和我胃口，而我喜欢的又不入妈妈的法眼——窃读片成了我的无奈之举！
记得那一天，我做完作业后，闲着无聊，拿起《多啦A梦》看的津津有味，就连老妈来了都不知道。妈妈一把夺过我手中的漫画书：“你怎么又在看这些无聊的书了！这些漫画书对你有什么用！说了多少次了，真是屡教不改！”一阵怒吼后，训罢，有塞给我一本《小学生作文》之后，关上门，“嗒嗒嗒”地走了。我嘟起嘴巴，无精打采地看起来。看着看着，我的脑子里闪过一个主意：把漫画书夹在作文选里看，这不是个好办法嘛！我欣喜的拿出漫画书，把它夹在作文选中，贪婪地读着。
“嗒嗒嗒”，又传来一阵脚步声，肯定是妈妈过来了。我迅速把漫画书放进书架，装模作样地看起来。妈妈进来后，我转过身，镇定自若的说：“我真看书呢，口渴了，要喝点水。”妈妈满意地点点头，转过身走了。我偷笑着：妈妈怎么能斗得过我敏锐的听觉呢？我又拿出漫画书，看了起来。“砰”一声，们又开了，狡猾的妈妈破门而入，趾高气昂的夺过我的书：“呵！人赃俱获，你这只披着羊皮的狼！”在事实面前我还有什么办法呢？只好乖乖投降——老实的捧起了那本作文选。
虽然妈妈不让我看漫画书，但我还会继续我的窃读大业，因为我愈加地认定：只要是一本好书，就应该去阅读。书，就像一艘小舟，带领我们从狭窄的地方驶向无限广阔的海洋。
寻找圣人
350字
五年级
叙事
你是在寻找圣人?
为什么不另辟溪径？
不必再拥挤，就站在你的位置上吧。
松柏之挺立，腊梅只坚韧，杨柳只轻柔，兰花之秀丽。哪一个是随波逐流；哪一个在低头落泪？自然赋予它们风情，哪一个不是充满自信，哪一个不在展示风采？
不必再拥挤，就站在你的位置上吧。
正如雪山，他挺立，是为给人以启示；他倒下，便是宽厚的路基。正如大海，她平静，可以容纳百川；她愤怒可以翻天覆地。
不必感叹大江东去，不必羡慕大漠孤烟，自信于你心中，你就是一道风景。
不必再拥挤，就站在你的位置上吧。
你就是巍峨山峦上的一石，你就是惊涛骇浪中的一滴，为什么要藏于海底，为什么要隐于深林？
现在，你需要的不是自谦。很长时间，谦逊和自卑毁了你自信的展示。匆匆人流中，寻找圣人，听不见自己的脚步，认不清自己的面孔。
拦着你成熟的不是幼稚，而是红着脸、低着头。拦着你成功的不是失败，而是你不能发现自己的闪光点。
一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。
终于，你停下脚步，不在拥挤。
因为，你的圣人就是你自己。
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我和书的故事要说我是怎么和书结下了不解之缘的，还要从我小时候说起呢。大概在我三四岁的时候，妈妈每天晚上都给我讲一个故事。渐渐地，我喜欢上了书。便缠着妈妈叫我念书，妈妈禁不住我的死缠烂打，就答应了。可是一翻开书就遇到了一个大困难：不认识字。我又哭又闹又打滚，弄得妈妈焦头烂额的。无奈之下妈妈只好先跟我说叫我拼音，可我嫌太麻烦就是不妥协。妈妈无可奈何，使出杀手锏：讲大道理。在小时候，我是最怕妈妈讲大道理的。没办法，我实在是听不下去了，擦去泪水，眼一闭，心一横，说：“教就教，你教我就学！”这话一出口，妈妈一溜烟不知跑拿去了，我只好翻翻那本“天书”。不知过了多久，妈妈不知从哪里冒出来了 ，手里还拿两本拼音练习本。后来可想而知，妈妈每天都教我学拼音。我记得我声调老读不准，妈妈又打又骂。结果几个月后我竟出乎意料的学好了，学好了。自打那以后，我读书就不成问题了：开始读的是拼音加注版，后来慢慢地就开始看一些比较深奥的书了。到了一年级的时候，我认识的字都超出了老师的预料，他们读错的字都由我来纠正。到了最后，老师们不会读的字都来问我。当然在这其中也少不了妈妈的功劳。其实现在回想小时候那读不准的“洋音”实在好笑。不过，现在的我已经积累了许多好词好句了，写作思路也源源不断了。现在，我已经是五年级的大孩子了，书的种类也接触的多了，脑袋也装满了许多好文好词好句。所以在这里，我也不免多说一句：同学们，爱书吧，它是你们知识的源泉！600字 六年级 记叙文
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我和书的故事每一本出自不同作者的书都有不同的风格，或深沉，或悲伤，或愉悦，不管怎样的一本好书都能给我们带来快乐与知识。——题记我爱读书，特别是好书。书是我的好朋友也是我最好的老师，但有时书更像一杯甘甜浓烈的美酒。我要用这杯美酒敬天地，敬山川，敬大海，让世界万物都知晓书的伟大！妈妈告诉我在她怀我时就天天读书，这时我就和书结下了不解之缘。出世后我就对书有一种奇妙的感觉。我曾经还为书拼过命呢！暑假里爸妈为我买了许多书，一天我正在看书妈妈叫我去买菜，我也拿上了书。我边走边看，在过马路时我一不小心书甩了出去，我连忙跑过去捡。就在这时一辆红色小轿车向我驶来，我的身体像被定住了一样动不了了。我心想∶“这下死定了。”在这千钩一发之时那辆车在我十厘米的地方停下了，幸亏那位叔叔的车技好，要不我的小命就难保了。啊！书伴我走过了多少岁月，我和书的故事永远也不会画上休止符，他会一直伴着我。350字 六年级
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我和书的故事书是一个平凡而又普通的字眼，是我生活中最亲密的伙伴。在我小时候我觉得书是世界上最无聊的东西。可自从我读了妈妈给我买的一本《安徒生童话》后，我不再这么认为了，因为我觉得在安徒生写的童话里所有的主人公都有自己的性格和“特色”。在上了小学后，我开始读各种各样的书，比如:小说、杂志、作文等等一些有益于我的书。在上二年级的时候我酷爱读书，我天天求着妈妈给我买书。在我生日的那天，我许愿我可以得到一本书就够了。许完愿，我又觉得愿望不能够实现，我只好怀着这样的心情睡着了。第二天早上，我惊奇的发现，我的床上放着一本《一千零一个愿望》。星期六那天我带着我的“宝贝书”到了一个小池子旁边津津有味的读了起来。虽然旁边的景色非常美，但我无心观赏。我看这本书的时候非常困难，因为我的知识不够渊博。当我正在查字典的时候，我那本珍爱的书从我的手中“溜走了”，“啪"一声掉进了池子里，我当时就像一个没有魂儿的动物，一头扎进水里，书是拿到了，可我不会游泳、我又不够高，站不起来。不知是天意，还是什么，这时哥哥出现了救了我。回到家后又是挨骂又是挨打，我哭了。当我打开那本书，里面浑浊一片，都被浸湿了。我又哭了。也许你会嘲笑我的作为，但你我有了同感的话，你也会这么做的。书是我的伙伴，我可以为它“拼命”，它也可以帮助我学到知识。但我提醒一点：那都是健康的、有益的书。550字 六年级
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我和书的故事小时候，我总爱看没有文字，只有图画的小人书和连环画，总觉得文字书很单调、无聊，只有小人书和连环画才能带给我快乐。那个时候，我经常一个人对着小人书比画，嘴里还嘟嘟嚷嚷地说个不停。有时候，我还一个人扮演几本连环画或小人书的角色，在屋里自娱自乐。上了三四年级以后，妈妈就不再给我买小人书和连环画了，这是我很苦恼，也对妈妈十分的不满。对妈妈给我买的《百科全书》毫不感兴趣，没翻几页就把它丢在一边不管了。有一次妈妈给我买回一本杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》，我还是照常翻几页，谁知，却把我给迷住了，想丢也丢不开。我一个下午就把整本书读完了，这下子，我才恍然大悟，原来文字书也能带给我快乐啊。我看了一遍又一遍，就是百看不厌，妈妈看我这么喜欢看杨红樱阿姨写的书，下午便带我到书店里办了一张借书卡，让我随时都可以去书店借书来看。有了借书卡的我，更像一饿狼，贪婪的读着每一本书。自从我发现了文字书中藏着的妙趣，我便喜欢读各种各样的文字书了。他们让我如痴如醉。我爱读书，是因为它带给了我无与伦比的快乐，带给了我无穷无尽的知识。它就像我的一个好朋友，一位知识丰富的导师，使我在知识的大海中漫游，最终走向成功！450字 六年级
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我和书的故事一提起书，我的脑海里就会浮现出许多有关书的名言：“书是人类进步的阶梯。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……”我是一个十足的“小书虫”。但以前并不是这样，要说我以前可是一个见书就晕的“文盲”，我为什么现在有这样翻天覆地的大转变呢？别着急让我细细道来。小时候，爸爸妈妈老是逼我多看书，多读书，多识字。每当我看书犯困的时候爸爸总是骗我说在看会有好吃的，虽然我每次都提醒自己不要上当受骗，但是我还是次次中招。终于有一天我在也忍不住了，我将手中的书一页又一页的撕。后来被爸爸发现了，我本以为我会被打一顿谁知爸爸意味深长的告诉我：“孩子，书是好的，是对你有帮助的，你一定要好好看书，书里面有爸爸教不了你的知识，会告诉你为人处世的道理。”我开始慢慢的尝试去看书，我首先看了一本名叫《窗边的小豆豆》这一本书是写作者小时候上学时的真实故事，小豆豆被退学了，她被一个全新的学校“巴学园”录取了，在小豆豆看来，巴学园是一个与众不同的地方。巴学园的校门与其它学校的校门与众不同，是由两株矮树形成的，树上长着许多绿油油的叶子，“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃的电车车厢。巴学园有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，这位小林校长就不厌其烦地听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝疲倦，一丝厌烦。巴学园有着与众不同的午餐，每当午饭到来时小林校长会对同学们说“山的味道，海的味道都带来了吗？”小豆豆和同学们都会齐声喊道：“带来了。”然后就开开心心的吃起饭来了。巴学园还有着与众不同的教育方式，孩子喜欢那节课就上那节，当然在快乐的同时并且学习着。巴学园对每位同学因材施教像我国大教育家孔圣人一样。渐渐地我克服了一看书就睡觉的坏毛病，我完全沉浸在书的海洋，书中的文字好像一个又一个小精灵，让我在字里行间中跳跃着。书陶冶着我的情操，开阔我的眼界。书带我穿越上下五千年，带我上天入地，带我遨游于知识的海洋，带我飞去那知识的殿堂。渐渐地，我的书看的越来越多，书也变成了我每一天不可缺少的“精神食粮”是我人生中的引路人。书，你是我沉入低谷时的一把火苗，是在沙漠中迷路者的指路标，如果我是一朵花，那么你就是辛勤培育我的园丁，如果我是一台机器，那么你就是启动我的电源。啊！书你是我的朋友！900字 五年级
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叙事
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我和书的故事书是知识的海洋，而我是一叶小舟，在书海中自由自在地遨游；书是一扇大门，让我们走进知识的课题；书是一片蓝天，使我们在书中飞翔。我真正与书接触已有一年时间了。我对书爱不释手，书现在成为了我生活中的“必要品”。每天早上一来学校，整理好书包第一件事就是看书。书中的情节被作者描写得栩栩如生，而我在老师来了才依依不舍地放下书。书中的世界正丰富多彩啊！看书好比看电视，他们有时欢天喜地，有时寂寞难耐，我的心情同时与他们共同进退。在看书的时候，我还了解了许多“知名人士”。如：武则天、伽利略等等，我知道武则天是中国历史上独一无二最有影响的女皇帝。中国历史也让我看见了黑暗的一面，中国财宝被外国侵略者抢走了……书可以带着我满世界跑，只要静静地看书就知道各国的风土人情。我随司机去伦敦，然后去希腊看了看古代文化，那是多么惬意啊！书好比是网络，能解答各种各样的问题。自从喜欢看书以来，我的知识面扩展了许多，语文成绩也提高了不少，现在不会因为写作文而挠头，上一次语文考试，我被一道题难住了，是（）谋（）计，这个词看起来又似曾相识，却又记不起来了。突然，我脑中闪了一下灵感，是阴谋诡计，我昨天刚看过这个词，怎么给忘了，于是我把答案写在试卷上，后来试卷发下来，果然不出所料，竟然做多了。书对我们真有用！我爱书！500字 六年级
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我和书的故事从前我不相信一见钟情，但是现在我相信了，从我见到你的那一刻，我就深深被你的气质吸引了。高尔基说过：读了一本书，就是对生活打开了一扇窗户。培根说过：读书给人以乐趣、给人以光彩、给人以才干。而我认为：书是一块宝石，蕴藏着内在的美；书也是一座宝库，让无知的人变得博学多才。我呢，是个小书虫，只要有空闲的时候，我就捧着书徜徉在知识的海洋。那是晴朗的一天，我去书店买了一本书，坐上公车就迫不及待的看了起来，不知不觉着了迷，猛的觉醒的时候，发现已经错过了回家的站点，我赶忙下了车，可是书中的情节使我再次忍不住边走边看了起来，“”我撞上了人，头也不抬的连声道歉：“对不起，对不起！”“咦，怎么没反应？”抬头一看，不禁失声大笑，原来撞上了电线杆，我收起书，急匆匆踏上了回家的路……我呢，还是个小作家，曾经写了很多故事书，尽管没有出版，但每每看到还是很有成就感。啊！书给我带来多大的乐趣！读书已经成为我生活的一部分。400字 六年级
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我和书的故事我和书之间的故事就像天上的星星医院多，数也数不清。下面，我就给你讲两件事，让你饱饱眼福吧。“啊！”一阵尖叫声从厨房传出来。你们猜猜这是谁？没错，就是我这个“女高音”。知道为什么吗？嗨……真是哑巴吃黄连―有苦说不出呀！早上，我一手拿着书，一边拿着鸡蛋饼吃饭。我背书中的故事所吸引了，看见了凶狠的皇后，看见了心地善良的白雪公主，便融入到故事情节去了。没想到，我刚要吃另外一张。手便从鸡蛋饼的“领地”里跑到了他大哥鸡蛋汤的“领地”里。顿时，泪如雨下，妈妈指着我说：“你这个‘小书虫’呀，痛吗？”怎么样？这件事足够表现了我对书的喜爱吧！还有更够味的呢！这天早上，我去新华书店买书。买完书后，我便看了起来。刚看完第一页，书就好像有“磁性”一样，非要逼着我看第二页。这时，妈妈打电话叫我回家，我只好边走边看。只听“砰”的一声，我便撞到了一个人，我低着头说：“没事吧！”他没出声，我慌了。心想：坏了，撞到人了，我是不是撞严重了，怎么不出声呢！回家是不是还得挨皮肉之苦呀？”我抬头一看，原来是电线杆，虚惊一场呀！我对电线杆说：“对不起，拜拜！”就马上回家了。书陪我渡过了快乐的时光！它将会成为我一生的朋友！450字 六年级
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我和书的故事在我们的成长中，有一位无声的朋友一直陪伴着我们。它不会说话，却“告诉”了我们无尽的知识。没错！它就是书。别林斯基说过：“书是我们时代的生命。”可见书的重要性，被称为“小书迷”的我，还曾因为书发生过一段有趣的故事呢！一个夏夜，我偶然了解到《基督山伯爵》这本书，在清楚了大概内容后，我便想将这本富有许多哲理的书买下来。但是，我的零花钱还不够，这可怎么办呢？最后，我打算用做家务凑钱的办法攒钱。事不宜迟，说干就干。在经过母亲大人的同意后，我便立刻行动。利用劳动凑钱的方法看似简单，实施起来却很难，长期下来就会感觉腰酸背痛，但我还是没有放弃。五元，十元，十五元……我的腰包开始变鼓了。一天，我满怀期待地打开钱包，仔细清点起来。“只差一元钱了！”我激动地大叫。虽然我连抬起胳膊这个简单的动作都做不到，但还是咬着牙，在最后关头得到了那对我来说无异于珍宝的一元钱。我快速地跑向书店，买下了那本令我梦寐以求的《基督山伯爵》。买到书的我激动极了，就像哥伦布发现新大陆一样高兴，毫不犹豫地跑回了家。又开始了自己的“阅读之旅”，我抱着它，就像抱着一颗蓝宝石一样欣喜。甚至在晚上睡觉的时候，我都要抱着这本书才能安然入睡。虽然我还未达到“嗜书如命”那种程度，未拥有古人“博百家所长，为我所用”的读书情怀，未树立圣人孔子“朝闻道，夕死可矣”的远大志向，但我还愿意与书做一辈子的朋友，愿意在书的海洋里永不停息地探索下去！550字 六年级
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我和书的故事我爱书，也爱看书，我喜欢闻书里散发的墨香，喜欢走进书的知识海洋里去遨游。书——是我的好朋友，它给予了我许多启迪。在我小的时候，就特别爱听妈妈讲故事，虽然有时听得似懂非懂。但不管什么时候，只要妈妈有空，我就缠着妈妈给我讲故事。讲《孙悟空三打白骨精》、讲《阿凡提智斗财主》、《白雪公主》、《大灰狼与小红帽》……妈妈说，她讲的故事都是从书里看到的，告诉我多看书，就可以知道很多故事。也许，那时，我就在心里想着以后要看书，那样，我就可以知道许许多多的故事了。慢慢地，我认字了，爱上了课本、课外书。我喜欢课文中生动的语句，喜欢它精美的插图。幸好，每学期发下新书，老师总是给我们两节课自由看书。然后，这两节课，我如饥似渴地看语文书，从第一篇到最后一篇。有些句子还不清楚它的意思，我就反复地读几次，直到读顺，大约理解它的意思为止。渐渐地，我也爱上了看小说、名著、作文、历史……上了四年级，教室里有了书柜，书柜里有几百本书。我和同学们欣喜若狂，以为可以随时借书看，我们每天都遨游在书海里。有一次，我正在房间里看书，妈妈朝我大喊：“女儿，等下有客人来，我出去买点菜，你在家先煮饭，知道了吗？”我满不在乎地应了一句：“知道了！”嘴里却又念叨着：“看个书还不得安宁。”我迅速跑到厨房，淘米，放水，盖好，又快速地跑回房间，继续津津有味地看起书来。也不知过了多久，妈妈回来了，兴高采烈地走到我房间，问：“女儿，饭做好了吧？”我得意洋洋地说：“早就做好了！”妈妈转身去了厨房，接着就传出大叫：“啊？怎么没煮？”什么？我疑惑地走到厨房，一看，“怎、怎……么回事，怎么没插电？”原来是我想着看书，忘记插电了。妈妈哭笑不得，我也不好意思地笑了。书，给予了我力量与智慧。有一次，妈妈炒菜时，不小心把酱油渍洒到了衣服上，妈妈大惊失色：“这可怎么办呀？我这衣服新买才穿第一次的。”看着妈妈焦急万分的样子，我突然想到，前几天我看了《百科全书》，书上写着：用白糖可清洗衣服上的酱油渍。我叫妈妈脱下衣服，说我有办法洗干净，妈妈半信半疑。我先在沾上污渍的地方用水浸湿，然后再撒上一勺白糖，用手揉搓，就可以看到一部分酱油渍已经沾到了白糖上，然后搓几下，再用水漂洗，果然，污渍全去掉了。妈妈高兴得不得了，说我多看书真是好事。哈哈！书就是神奇啊！这是书给了我知识。高尔基说：“书，是人类进步的阶梯。”是的，书是最好的精神营养品。和书交上朋友，将拥有快乐和幸福，我爱书！永远！1000字 六年级
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我和书故事书籍能使你的思想变健康，能使你的情操变得高尚。就像古人说过“书就像我们的朋友”。我是一个喜爱读书的小女孩，有时候放假我会坐在床边读着我喜爱的书。书籍就像我放假时的营养品一样，时时刻刻陪着我。记得有一次，快考试了，听说考试时有几道阅读题，妈妈叫我复习一下。我就回房找我的阅读书籍，但我发现我的阅读书籍读完了，我焦急地找，还是没发现，我问妈妈有没有书呢？突然妈妈从背包里抽出两本书，一本是阅读的方式，一本是课外读物，我仔细地看了又看，我想这次考试我的阅读题一定拿满分。考试了，我反复看了几遍，认真地写出来。考完试了试卷发下来，我一看，阅读题得满分了。要不是那本书帮助了我，否则我的阅读题就不能拿满分。书，不但是我们的好朋友，还是我们的好帮手。这本书不但让我的阅读成绩提高，还让我的作文水平提高。不信就看下面吧！上次，老师出的作文题目是莲花。老师提出意见以后，当大多数同学正在反复写着“秋天来了，莲花像风一样开口笑”时,我觉得，我要用自己的感受去体会秋天；用嗅觉去聆听莲花散发的种种香味；用眼睛去看秋天，看那像仙女一般的莲花。我把莲花比做一个小女孩，在弥漫莲香的草原中散步。居然我这篇作文能得优，这小小的荣誉让我懂得了作文首先要与众，另外，要多看课外读物，这样作文才能写的好。书是全世界的营养品，每时每刻的帮助我们，使我们的作文水平提高，这就是我们的无声老师。500字 四年级 叙事
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我和和书的故事书，自古以来被称为“人类进步的阶梯”，那么我和书的故事又是什么呢？我看书的范围很小，只爱看童话故事。有一个周末，我在友谊书城发现了一本名叫《窗边的小豆豆》的故事书，它的作者是日本着名的作家黑柳彻子。我觉的它很好看，可却不够钱。只好每个周末都来看。一天又一天，我终于看完了。书中讲了一个很感人的真实故事：小豆豆因淘气被学校退学后，来到了“巴豆园”，这是一所用废弃电车组成的学校，教室连一张桌椅都没有。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是个好孩子呀！”在小林校长的教导和指引下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成为了好还子。因此，我爱上了故事书，也爱上了故事中的人物，因为它们能让我得到非同凡响的启发！250字 三年级 叙事
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我和书的故事如果书是天空，那我便是天上那自由飞翔的鸟儿;如果书是大海，那我便是海中的某一艘悠闲的小船；如果书是森林，我便是那欢快奔跑的小鹿；如果书是花园，我便是园中那翩翩起舞的蝴蝶。在我小学二年级的时候，我家里的小书柜就装满了许许多多的书。书的种类有：故事书、漫画书，还有文学名着书呢……！这些书伴随着我的成长，到现在为止。我和书的故事就犹如天上的星星般多，数也数不清，而且，我对数的感情也非常的深。现在，我敢肯定说："书是我生活中不可缺少的一部分！”每当我翻开一本书的时候，我就会打开尘封的记忆，回忆起我以前和书的故事。一天晚上，我正在高兴地看着一本《白雪公主》的书，还么看完，妈妈却走了过来，硬是要把我塞进了被窝里，我躺在床上，开始浮想联翩：白雪公主逃了出来没有？她有没有被狠心的皇后杀死呢？她会不会被人就走了呢？……无数的声音和画面连成一片，我来来去去都是睡不着。于是我就想让妈妈睡着后去吧书偷偷拿出来在床上看。我躺了好一会了，耳朵在黑暗中听了好长一会儿，确定妈妈睡着后我才起了床，踮起脚尖轻轻地向妈妈的房间走去。我猜书一定在书桌上，然后拿起电筒向书桌走去。我在一边黑暗中摸索了好一阵子，一边仔细地回忆起来：“应该是在书桌上的吧？对，不错，应该是这本了！“我拿起书又轻轻地踮起脚尖向我的房间走去。在床上看着看着，我觉得眼皮像一棵大树怎么重，我就不知不觉地书乡中睡着了……我就这样废忘食了！我相信爱看书的你们也一定会废忘食哦！五年级:陈蔻蔻作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 叙事
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我和书的故事书是知识的宝库，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盘，还是照亮我朝着光明道路前进的一盏盏路灯。早在3岁的时候，我就已经拥有我的第一本课外书，那时候的我拥有一本古诗词和一本印刷着各国国旗图片的书。每当我和我的爷爷空闲的时候，有时爷爷会叫我来教我认国旗“这是中国，那是朝鲜，再那边是叙利亚……”或是教我学古诗“床前明月光，疑是地上霜……”因为我认识的字不多，所以在上学前班之前，我只能读儿童绘本和教小朋友认识各种东西的启蒙书。自从上了学前班后，我认识的字越来越多了，便能勉勉强强地读起童话来，读童话的时候，我的心情也会随着童话故事中的主角而转变。读了《海的女儿》后，我非常感动，明白了爱不仅可以接受，而且可以付出；读了《卖火柴的小女孩》后，我十分同情小女孩的遭遇；读了《丑小鸭》后，我为丑小鸭被别人嘲笑的事情而愤愤不平，又为它历尽磨难最后成为白天鹅而高兴得跳起来了，之前的不高兴一扫而光。从学前班到小学二年级，我一直沉浸在童话世界里。上了三年级之后，我读到了人生中的第一本儿童文学小说——《一百条裙子》，之后便开始大量借阅儿童文学小说，这些课外读物使我受益匪浅。课外读物为我开辟了一个美丽的世界，我要在书的王国里到处旅行，争取能去到更多的地方，我爱阅读。五年级:黄淑莹作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
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我和书的故事高尔基说“书藉是人类的进步的阶梯。”书在我心里就是一个智慧王国，教我如何做人，让我学到了许多知识，让我得到了许多乐趣。我是一个爱看书的女孩，就让我给你说说我读书的乐趣吧！那天，妈妈给我买了一本《格林童话》，我一看高兴极了，拿着书本立刻回到房间津津有味地看了起来。从下午4点看到晚上吃饭时间，妈妈叫我吃饭的时候，我只是“嗯”了一声，又在继续看书，因我我一直这样“嗯”，却不下来吃饭，妈妈只好“绑架”我的书，让我上桌吃饭。吃完饭后，我继续看书，一直到12点，妈妈再三催促，我才不得不上床。我最喜欢里面的一个故事是《灰姑娘》，这个故事讲的是：灰姑娘受尽后母的折磨，却因为她的善良，的到了小动物的帮助，最后和王子幸福地生活在一起。这个故事告诉了我做人要善良，要乐于助人。在我的班里就有个这样的同学，她虽然成绩一般，但她很善良，因此得到了不少朋友。我爱看书，因为书是我一生的伙伴和朋友，也是教会我许多知识的老师!五年级:邓琪作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 叙事
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我和书的故事_我和书的故事书，是我每天密不可分的东西，也是我迷失人生方向的指南针，还是一座心灵的小屋，更是我的必备宝典。记得我八岁那年，我拥有了第一本课外书。那是一个阳光明媚，风和日丽的早晨，那天正好是我的生日。我早就跟爸爸说好，我的生日礼物是遥控飞机。可是我晚上回到家拆礼盒时，没想到里面不是遥控飞机，而是一本《安徒生童话》。我顿时傻眼了，跑到楼上失声痛哭起来，那时我心如刀割，火冒三丈，我心里嘀咕着：爸爸有必要耍我吗?他一定是世界上最狠心的爸爸。第二天的时候，我再次看见了那本《安徒生童话》，这时候，我的手好像被控制了一样，竟然情不自禁的翻阅起来，看了一会儿，就感到如醉如痴，达到了忘我的境界。这时，爸爸走过来对我说：“儿子，书籍是人类进步的阶梯，虽然你现在可能觉得没什么用处，但是以后你会发现它的用处可大哩！”说完之后，我似懂非懂的点了点头。第三天早上，我醒来的时候，发现旁边有一个礼盒，我立马拆开来看，原来是遥控飞机。我不亦乐乎，礼盒里面还有一张纸条：书籍是人类进步的阶梯。我恍然大悟：原来爸爸是要让我多读课外书啊！就这样，我拥有了人生中第一本课外书。点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。550字 初二 说明文
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我和书和故事书被人们称为人类文明的“长生果”，这个比喻我觉得特别亲切。我最早的读的是一本叫《阿里巴巴与四十大盗》的书，那应该是我一年级下学期的时候吧，这本书是我无意中在表哥家看到的，我一开始还觉得可能不大好看，可是当我开始读这本书的时候，就被里边的精彩内容给深深吸引了，里面的图画画得也很好，图中的阿里巴巴长得十分的英俊，而四十大盗他们个个丑陋无比，那时候还小，所以第一次看见他们那凶猛的样子我还吓哭了，一晚上都在做噩梦。记得刚上一年级的时候，有一次爸爸出差了，我才学会了阿、里、巴、爸这四个字不久，可是分不清巴和爸这两个字，回到家里之后，我一直在喊：“爸爸、爸爸。”妈妈问：“爸爸不是出差了吗？”我说：“阿里爸爸。”妈妈笑得肚子都痛了说：“是阿里巴巴，不是阿里爸爸。”后来我还看了几本连环画，是妈妈她给我买的，我十分开心。《西游记》让我赞叹孙悟空的本领，米老鼠让我开怀大笑。如今，我已经上五年级了，虽然已经不看《阿里巴巴与四十大盗》了，也不怎么看连环画了，但是偶尔还会想想里面丰富多彩的内容，我现在正看的是《狼孩历险记》，里面写了一个小孩在狼群中长大，在熊和豹子和影响下长大的，可是最后也是在狼群和豹子的共同努力下小男孩又重新回到人类生活，回到了父母身边。书像一位聪明的智者告诉我们新的知识，还像一位可以和你倾心交谈的知己！550字 五年级
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我和书的故事高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书”。是啊，书是帮助我们学习的工具，也是认识好朋友的桥梁，我就和书有过一段这样的故事。我从小就喜欢读书，但因为眼睛不好，妈妈不让我长时间地看书，这可真是雪上加霜啊，不过我有办法。每当放学后，我总是赶紧回家，一看见父母不在，就背着书包冲进书房，扔下书包，拿出课外书，便津津有味地读起来。时光在不断流逝，不知不觉中妈妈回来了。这时候，我又赶紧把书扔进桌子里，从书包里拿出作业，假装正在认认真真地写作业。等妈妈走开了，我又拿出书，如痴如醉地读起来。有时候妈妈害怕我偷偷看书，便盯着我写作业，但是我会趁妈妈喝水的时候，悄悄地把书藏在床底下，然后把卫生间的灯打开，把门一关，假装我在卫生间，其实我正趴在床底下看书呢。但是不大一会儿，我就觉得脖子好酸，真想有一个桌子，上面还摆着各式各样的小点心，而我沐浴在温暖的阳光里，手中捧着心爱的书，一边品尝着美食，一边欣赏着美文，那该是一件多么幸福的事啊！我像一匹饿狼，每次都既恐惧又快乐地从书中汲取营养。我最喜欢的书是林海音写的《城南旧事》，百看不厌。在一次作文中，我模仿书中的好词好句用到了作文当中，老师还给了我一个好评呢！通过《哈利波特》这本书中，我认识了勇敢的哈利波特，和同样热爱读书的郝敏，我们成了最好的朋友。书，带给了我无穷无尽的知识，谢谢你，书！550字 五年级
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我和书的故事书，是智慧的源泉，许多人的智慧与经验含在了一起，就成了书。“书”这个字，自从五岁起，就已经跟我成了形影不离的好朋友。不管是什么时间、什么地点，只要有时间，我就会用看书丰富自己的大脑。就从我第一次接触“书”的那一刻说起吧：记得还是我五岁的时候，有一天，我看见爸爸正在津津有味的看一本书，妈妈和我喊了他几次“吃饭咯——”他都没听见，我很好奇，走过去一看，爸爸手里正捧着着一本《伊索寓言》，里面有很多我不认识的字。这本书真的有那么好看吗？为啥那么吸引爸爸的眼球呢？于是我缠着妈妈也要给我买，妈妈拗不过我，就给我去书城买了一本图画版的《伊索寓言》。从那时起一发不可收，我和“书”成为了好朋友，把“书”当成了生活的一部分，我常常随着书中的内容傻傻地笑，也常常听不到妈妈喊我吃饭。渐渐地，家里的书已经不能满足我的愿望了，就让妈妈空了带我去购书中心看上一小时、两小时。书看得渐渐多了起来，我的作文也经常被老师当作范文朗读，还时不时有小豆腐块发表，给我带来了无穷的乐趣。“书”帮我的地方还远不止这些。有一次，我因为一件小事和班里的同学争吵起来，我非常冒火，正要准备打架，脑子里突然蹦出来上午才看的故事书《冲动是魔鬼》，有一个声音在我脑子里呐喊：“遇事须三思而行”，噢，是的，不能让同学间的友谊小船翻了，于是便垂下了抓紧了的拳头……书是我最好的朋友，是我的精神粮食。你呢？是不是也喜欢看书？550字 三年级
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我和书的故事人们都说，书是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门。但是，对于我来说，我觉得，书是一剂心灵药剂，为我打开封闭的自己。为什么这样说呢？你想知道的话，那就认真听一听我和书的故事吧！以前的我是一个不那么自信的小女孩。但，就是一本书改变了我。在一个星期六，爸爸妈妈带我到新华书店里买书。我走进书店里，哇，书店真多书啊！真是让人眼花缭乱、目不暇接，这时的我真像一条幸福的小鱼，在书的海洋中自由的遨游。当我走进像丛林一样的书架里时，目光很快落在了一本饶有风趣的书名上，从书架上取下了这本书，捧着就看了起来。一页、两页、三页……，我像一头猎豹，追着食物跑。在读这本书时，我一会儿害怕一会儿高兴，这是为什么呢？原来故事的主角——小瑜，也是一个不自信的人。小瑜的妈妈让她参加夏令营，她因为害怕，所以不想去，连我都为她担心起来。可是夏令营许多意想不到的经历，让小瑜发现自己原来也可以这么棒，从此变得自信起来。当看到书中讲述开心的事时，我高兴得忍不住欢呼起来，仿佛我就是那故事中的小瑜。当我读完这本书时，顿时感觉自己也自信起来。这本书就是《原来我这么棒》。就是因为这本书，让我爱上了阅读。比如，从图书馆里借书，刚走出门就已经把书看完也是常有的事；再比如，中午同学借给我一本书，下午我就看完了。书，真是一剂心灵药剂，希望大家能终身以书为伴，以阅读为侣。550字 五年级