学会飞翔
“哇!”我睁开眼睛,这书我生平第一次睁开眼睛,即使眼前还是有点模糊,但我已看见蓝蓝的天,白白的云,和一望无际绿色的草原,我还看见了我的父亲,他有一身棕色的羽毛,还有一对巨大的翅膀,锐利的眼睛一直眺望着远方,母亲走过来,抚摩着我那还未长完全的羽毛,告诉我说:“你是一只鹰。”
我的降临,使母亲欣喜若狂,而父亲却依然一直眺望着远方。我依偎在母亲的怀里,她那柔软的羽毛在我身上擦来擦去,弄得我很是舒服,不一会儿便谁着了。
我是独生子,所以很幸福,整天不愁吃,不愁穿,渐渐地,我便成为了一个娇气的大小姐,认为,我会一辈子依赖母亲,天塌下来也有父母撑者。
可是,幸福的时光总是很短暂的。
有一天,父亲把我带到一处悬崖边,我恐惧极了,不知道父亲要干什么。父亲告诉我说:“你已经长大了,要学会飞翔,父母不可能照顾你一辈子,记住,不会飞的鹰不是鹰!”我朝悬崖底下看,“真高啊。”我说,父亲说:“你要从这儿跳下去,才能学会飞翔!”我顿时腿脚无力,央求父亲“算了吧!”父亲不理睬我,绝情地将我推入悬崖,我恐惧极了,不知道要怎么办。此时,只听到父亲向我喊:“保持身体平衡,使劲拍打翅膀。”我照着他的话做,只觉得身体在向上升,我一蓝,父亲正微笑着看者我,“什么?我会飞了!”我激动极了,拍打着翅膀,努力向前飞去,我穿过的草原,飞过了山峰,白云朵朵,都在我的脚下。
我告别了父母,开始了我的生命旅程,我学会了生存。这个世界处处有困难,而我克服了困难,学会了飞翔,飞到蓝天之上。
妈妈,我想对您说
铅山快乐作文培训学校四年级 占芷涵
妈妈,我亲爱的妈妈,我有很多话,一直想对您说,可每次话到嘴边,一看到您满脸的疲惫,我又咽回到肚里。今天,我就借写这篇文章,一吐为快吧!
妈妈,请您不要再打麻将了。记得有一次刚吃过午饭,您的手机铃声响了,不用说,一定是平时和妈您一起打麻将的那些阿姨们“三缺一”找您了。不一会儿,那些阿姨就来到我们家了,你们就开始修建那“万里长城”。我只好关上门在隔壁的书房里写作业。
“九饼!”“我碰!”“哈哈,我和了!”每当听见你们唏哩哗啦打麻将的声音,我再也没有心思写作业了。你们从下午一直战斗到深夜。正当我快要睡着的时候,我又听见了您的欢叫声,让我难以入睡。
正巧第二天语、数、英三门功课都要进行考试。做英语试题连我平时会背的单词我也记不起来,数学原本会做的题也不会做了,我昏昏沉沉地度过了考试。考试成绩出来了,我总分排在全班第50多名。这一次,我真正尝到了名落孙山的滋味。回到家里,您却对我说三道四的,要知道这一切都是因为您打麻将让我没睡好啊!
妈妈您一直在麻将中沉睡着,是它让您额头上多了一层皱纹,是它让您整天熬夜,睡不着觉,是它让您日益衰老……
妈妈,您快醒悟过来吧,别再打麻将了!(指导教师 丁铭军)
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学会飞翔暴风雨的夜晚来临了,乌云翻滚过天空,一道霹雳划过,随之而来的是轰隆隆的雷声和倾泻而下的大雨。诗人用他那修长的双手把我捧了起来——他一头飘逸的长发,伴随蓝色的长袍一起一直拖到地上,椭圆形金丝眼镜下面,两只眼睛炯炯放光。我的妈妈索尔巴斯跟在诗人的身后,它是一只肥嘟嘟的猫,晃动着又黑又胖的身子,尾巴向上微微摆动,眼神里充满了坚毅和希望。诗人带着妈妈和我,走到了塔顶。我有些后悔了,回头看着索尔巴斯,使劲挪动着一双翅膀,希望从诗人手中挣脱出来。诗人举着我,手慢慢越过栏杆。我小心翼翼地伸出脖子、探出脑袋,往下一看,差点晕了过去:这是一座高高的塔楼,需要许多座尖顶教堂一个接一个从天空连接到海面才成。咆哮的海浪,不断地撞击着塔楼周围的岩石,翻滚着白沫,散发出阵阵腥气。“我不飞了!”我望着诗人和索斯巴斯,颤抖地说。可是,他们听了我的话,却仿佛无动于衷。“妈妈,我会掉进大海的!”我身子缩成一团,歇斯底里地喊。狂风在我的耳朵、眼睛和翅膀之间打旋,暴雨噼里啪啦,像豆子一样敲打着我的羽毛。“不要怕!幸运儿,你是海鸥,原本就属于天空。你不会掉进大海,你会在天空和大海之间展翅高飞!”索尔巴斯走了过来,舔了舔我的脸蛋儿。“做一下深呼吸。”我又看了看诗人,收获的是信任和鼓励的眼神。我嘴里重复着索斯巴斯的话,不断给自己打气。想到其他海鸥今早在天空中快乐地飞翔,我鼓足勇气,下定决心试一试。我一寸一寸“挪”到栏杆尽头,纵身一跃。霎时间天旋地转,前一秒看到的是黑压压的乌云和豆子一样的雨滴,后一秒看到的是咆哮的海浪和星星点点的岩石。我翻滚着、挣扎着,奋力地扑腾着翅膀,但却不停地下落。眼看要掉进大海了,这时一阵狂风袭来,把我横着一推。借着风势,我扇动着翅膀,全力向上一跃,擦着浪花飞了起来。“我会飞了!”我叫喊着,一会儿像箭一般地直冲向乌云,去迎接雷声,一会儿用翅膀掠过大海,去舔舐海浪,一会儿又绕着诗人和索斯巴斯所在的塔楼,旋转、旋转、再旋转,奋力地飞翔。800字 初三
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学会飞翔传说在很早的时候,知了是不会飞的。一天,他看见一只大雁在天空自由自在的翱翔,心里有一种说不出来的滋味,心想:“大雁可以在天空自由自在地飞多好啊,要是我也能飞该多好!”于是,知了找到大雁说自己想学飞。大雁看到知了这么勤奋就高兴地答应了,刚刚答应了知了帮助他学飞就严肃地说:“想要学飞可不是一件容易的事,你要先学会快速地扇动翅膀才可以,等你学会了再来找我吧!”知了听完会到家就快速扇动翅膀,直到自己精疲力尽了才肯停下来。不过,等知了一停下来便觉得自己的翅膀已经没有了知觉。于是他在家休养了一个月。过了一年,知了的翅膀好了,又可以扇动翅膀了。于是,知了又找到了大雁说自己已经可以学下一步了。大雁二话不说便把知了带到了树的顶端,到了树顶大雁看见知了那一副不解的样子便说:“从这里跳下去,跳的同时极速扇动翅膀你几可以飞了,不过你放心,下面有床可以接住你的。”知了勇敢地跳了下去,但是他负伤了。因为他没有从有床的方向跳下去,因为这个事他又休养了一年.家里的人都劝他不要学了但是知了毅然地说:我不管你们怎么说我,我一定要学会飞行!”下午知了来到大雁的家,可是大雁早飞到南方过冬了。没有事情的知了只能到处闲逛。不过,在断崖那边有一个隐隐约约的求救声,知了循声走去。原来是邻居蚂蚁小弟,他正在断崖那里挂着。知了见此情景便立马去救蚂蚁小弟,刚上去脚便一滑,跌下断崖下了。就在知了快摔到地上的时候,知了快速扇动翅膀飞了起来。知了飞起来了以后连忙去救蚂蚁小弟。他们刚刚得救知了便大叫:“我终于会飞了!”从此知了一族便会在天空自由的飞了。600字 六年级 童话
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学会飞翔我是一只刚孵出的雏鹰,我不会飞,不会走,不会叫。我很享受的依偎在妈妈的怀里,无忧无虑的与我的兄弟姐妹玩耍,贪婪的吃着妈妈千辛万苦捉回来的食物。又是一个阳光明媚的早晨,妈妈把我叫起来,去学一件鹰必须掌握的技术——飞行。于是我尝试扇动翅膀,我看着妈妈鼓励的眼神,就冲了出去。可是我无论怎么扇动翅膀,身体一个劲的向下坠落。就在我感到害怕的时候,忽然,妈妈用身躯拖住了我,我才得以安全。之后我便在妈妈的保护下一次一次的练习,终于有一天,经过我不懈的努力,我成功了,我和妈妈激动的拥抱在一起。我一直以为妈妈是爱我的。知道有一天,是阴雨连绵的一天,妈妈面无表情的对我说:“你会飞了,也不用我照顾了,我还要管你的弟弟妹妹,你走吧,你要……”没等妈妈说完。眼泪婆娑的我跌跌撞撞就飞出家门,我不明白妈妈为什么要这样做,便头也不回的冲入雨中,任凭雨点打在羽毛上,直到飞累了,天空放晴了,才栖息到一棵树上独自落泪:“妈妈不爱我了,我以后要靠自己,我要闯出自己的一片天空给她看!”我擦干眼泪,朝森林深处飞去。我练习捕捉食物,我学的很警觉很灵敏,让自己吃的饱饱的不在话下;我练习快速的飞行,我抵抗狂风暴雨,我抵抗同类袭击。就这样,几天,几个月,几年。凭着我不屈的精神以及勇敢,我在同类中成了当之无愧的“王者”。当一次远途飞行后,我无意地看到了我的家,那曾经茂盛的大树已经枯黄。本以为家里会有许多家人快乐地生活,我就不去打扰了。可当我决定定要离开时,我看到妈妈一个人孤独地在里面。我在门外站了很久,当我终于推开门时,妈妈的目光触到了我。她老了,也飞不动了,她激动又蹒跚地向我走来,拥抱了我,像当年我学会飞翔一样的拥抱,温暖而宁静。“孩子,你终于长大了,你不知道我有多想你……” 我突然恍然大悟,明白当年妈妈为何赶我出门,又为何现在孤苦伶仃一人,那是每只鹰必须学会的独立,不断挑战自己,才能让自己渐渐变得坚强。于是我懂得,在妈妈爱我的同时,我也学会了飞翔。700字 初一 记叙文
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学会飞翔当幼鹰到足够大的时候,鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全扔出去,这样幼鹰们就会被树枝上的刺扎到,不得不爬到巢穴的边缘。而此时,鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时,它们就会拼命的拍打翅膀部来阻止自己继续下落。最后,它们的性命保住了,因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领——飞翔!幼鹰坠向深谷学会飞翔,人也需要困境来激发自己深藏的潜能。不经历风雨,怎么能见彩虹,只有到广阔的天地中锻炼自己,才能真正成熟。萧伯纳说过“有自信的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇”。自信,是精彩人生的基础,而自强却是辉煌事业的起点。罗曼.罗兰也曾经说过“一个人只能替别人引路,不能代替他们走路”。所以,我们应该学会自立自强、自尊自信。华罗庚中学毕业后,因交不起学费被迫退学。回到家乡,他一面帮父亲干活,一面继续顽强的读书自学。不久,又身染伤寒,病势垂危。他在床上躺了半年,病痊愈后却留下了终身残疾———左腿的关节变形,瘸了。当时他只有19岁,在那迷茫、困惑,近似绝望的日子里,他想起了双腿后著兵法的孙膑。“古人尚能身残志不残,我才只有19岁,更没理由自暴自弃,我要用健全的头脑,代替不健全的双腿!”青年华罗庚就是这样顽强的与命运抗争。白天,他拖着病腿,忍着关节剧烈的疼痛,拄者拐杖一颠一颠干活,晚上,他油灯下自学到深夜年,他的论文在《科学》杂志上发表了,这篇论文惊动了清华大学数学系主任熊庆来教授。以后,清华大学聘请了华罗庚当了助理员。在名家云集的清华园,华罗庚一边做助理的工作,一边在数学系旁听,还用四年的时间自学了英文、法文、德文、发表了十篇论文。他25岁时,已是蜚声国际的青年学者了。想想华罗庚,想想那些自立自强的人,再想想我们吧。不经风雨,难以成树;不经百炼,难以成钢啊!我们像温室里的小树,无法长成参天的栋梁;我们像关在笼子里的鸟,无法去征服山那边更高更远的天空。拿破仑告诉我们,“人生的光荣,不在于永不言败,而在于能够屡扑屡起。”居里夫人教育我们,“不论任何困难,都决不屈服。”因此,我们要学会飞翔,从小做起,学会自尊、自信、自立、自强!800字 六年级 记叙文
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飞翔天空中有美丽的彩虹,有探险的风筝,还有儿时的梦!—题记每个人都拥有一个想飞的梦,当然我也不例外,我爱放风筝,因为我想有一天风筝也能载我飞翔,每当我看电视时,我就会想如果有一天灰狼飞翔时能够带上我,那该多好啊!我想让蝴蝶载我飞翔去领略祖国的自然风光,我想让蜻蜓载我飞翔,去感受地球那芬芳清新的空气,我更想让雄鹰载我飞翔,飞到那世界最高最高的地方!那天我问妈妈:爸爸会飞吗?妈妈说:你爸爸呀!他不仅会飞,而且还会打怪兽呢!爸爸就像钢铁侠一样,保护着你和妈妈!于是妈妈问我:长大后你愿意保护我和爸爸吗?我立马答道:我当然愿意了,我长大后也要像爸爸一样打怪兽。于是这使我更加渴望飞翔!随着时光的流逝,我渐渐地长大了,我不再是那个渴望飞翔的天真小女孩,这也使我渐渐懂得:飞翔是一种磨练,一切无聊的怨天尤人,都是起飞的路障,只有勇往直前才是最光滑的跑道!飞翔是一种升华,是一种激励是生命中最美的底蕴。默默地起飞,默默地搏击,不祈求能够永久的辉煌,只愿生命的背景不再黯然无光,漫漫路途中挫折和失败是谁也无法绕过的巨石,一路坦途,一帆风顺只是庸人的梦想,今天的失败并不意味着整个人生的黯然无光,也许飞翔也是一种境界!我再也没有小时候对飞翔这个词语那么的敏感,但我仍然没有放弃飞翔,只是把它转变成立另一种方式去体会飞翔,感受飞翔为我带来的乐趣而已!渐渐长大的我已经明白:挫折是一种财富,失败是一份拥有,飞过去,前面又是一片艳阳!初二:杨佳颖600字 初二 议论文
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飞翔粉蝶之于繁花,恰似渺小而静默的存在。飞翔,不过是一种生的本能;而声响,只是不曾出现过的奢望。然泰戈尔曾说:“蝴蝶计算光阴不是以月而是以瞬间,因而它的生命足够长。”轻扇羽翼,寂寂无声的它们,却诠释了关于生命的至道。如同所谓的蝴蝶效应一般,看似微小无动却可以湮没万物。这,便是无声的力量,在静默中获取至道、至远、至深……乃至天地。若说,蝴蝶是无声的存在,那么,于无声处,便是更形而上的体验。梭罗于瓦尔登湖,就是为了这种体验。远离都市喧闹、现代工业,只携一斧,便奔赴那静谧的湖畔。没有同伴,没有纷扰,就连鸟鸣泉滴之声都鲜有,所余的只是无声的孤寂。梭罗视其为一种自然的回归,他愿将自己大好的光阴虚掷于这浩渺静寂。而这种回归在我看来,正是对无声处最大的褒奖与认可。菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。这句佛语用于此处倒也恰当。人本生于自然,受形于天地,诞生于寂寂。宁静、澄透、空灵、悠远乃是自然的本貌,而无声则是其最原始也最根本的状态。于无声处,是还原本然,回归人类内心。同样的,中国古代文人也从无声处得到了莫大的启迪。或许有别于梭罗般对自然的追寻,而相对的,是对自身的探索与询问。古语有大音希声,大悲无泪。当遭受莫大的悲哀时,声音已然无力而苍白。于是,柳三变有道“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”李后主有看“寂寞梧桐深院锁清秋。”纳兰容若有云“无言暗将红泪弹阑珊。”由此,无言是一种立于有声之上的宣泄,它是对情感的深挖与扩大,是对自我的追寻与升华。故古人常有默然。默然于遭贬后的郁郁寡欢,默然于得势时的豪气干云,默然于时过境迁的扼腕叹息……选择默然,并非是无视其存在,而是隐的智慧,亦更是无声的智慧。如同陶渊明,隐于南山之下;如同苏轼,畅游于赤壁;如同李易安,伤怀于点滴秋雨;如同李白,把酒邀明月,对影成三人……他们用心,于无声处,谱写了最绚烂的篇章。此中真意,亦无需多言,自在心中。摘下耳机,让周围变得安静,抬头看香樟叶接连覆盖了头顶大半的天空。偶有飞鸟无声地掠过,突然出现,又转瞬即逝。世界似乎没有声响,但眼底却有万千色彩。心渐渐静了下来,伸手仿佛便可以触到空中那兀自飞翔的一羽彩蝶。800字 高一 散文
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飞翔一朵艳如天红如霞的奋斗之花每一片花瓣都是激情四射的身影无怨无悔的足迹证明了我们青春的不平凡我们的梦想 不再遥远青春的季节唤醒欲展的翅膀以一个优美的姿态向天空飞翔人生的转盘已经开启航行的目标就是海岸边的岛屿我们可以展翅飞翔也可以游历四方跨越海的生命线一直抵达心中最初的梦想我们最初化做一只只海鸥凭借刚劲有力的翅膀和尖锐锋利的目光在泛起波浪的海上滑翔我们的歌声在晨风雨来前鸣叫我们的身影在孤独旅程中漫游犀利的目光穿透海上朦胧的雾看到深沉浓郁的礁石被海浪击打的痕迹正是它的洗刷磨光了礁石的每一个棱角大海开始在咆哮暴风雨临近了我们健步如风在海浪上猛扎 旋转 急掠冲过最惊撼的巨浪从礁石上向天空飞翔300字 初一 抒情散文
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飞翔飞翔,但是没有羽翼。纵身,坠落,自由。冥冥注定。嘴角的弧度,暧昧而诡异。昨夜的,依然还停滞着,怕剩下的害怕,柔美的微笑破碎成死亡的碎片,刺疼了双眼。然后在每一个辗转漂泊的瞬间里呼吸咀嚼。我神情漠然,知道永远永远别了她。知道再也无法看到夜风飘飞中的脸庞,任泪水划过,因为这该哭泣的,为她。走了,我仿徨地伸出手去,试图留下什么,可留下的,镶在我心中最柔软的地方,烙下深深的印记。时间,看见了,在指缝悄然逝去,似水年华。我想让时间停留,它说不可以,如果这是你说的。我问为什么,它说因为这是你说的,因为你说的停留是无尽的伤痛,它不想看见我如此坠落。我说谢谢。昨夜的梦还在吗?昨夜梦中的痛还在吗?时间能愈合我心中的伤痛吗?它说能。可我回答不可以,因为愈合它,就会忘了她,像是人生中全部的信仰,把一切奉献待尽而已吧夜,我忽然惊醒,有着隔阂的她的微笑,我看不清。嘴角的弧度,终究,忘了扬起。永嘉县上塘镇实验中学初一:金扬雷350字 初一 抒情散文
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飞翔多年以后,如果我们相逢,我将以何来面对你,以沉默、以眼泪。忧伤的情剑中却觉得自己被安慰,泪珠在灿烂的阳光下凝结成了完美的樱花形状,纵然枯萎,仍有暖意,那一刹那真的怕极了自己的内心里有任何怨,一点点都无法让自己与趋中的美丽邂逅,多年以后,沉默的我们回忆起那些无法启齿的往事会凝结成心里的一滴泪吗?疑惑就这样被烈阳蒸发掉了,在岁月无法触摸的角落了,玫瑰花心就这样老去。金无足赤,人无完人。即使没有家人的赞同,与爱,那也是我们长大的标志。我们又有杜甫的“行道水穷处,坐看云起时”的良好心态。在我们的现实生活中好像总是重复一种旋律,且也好像只是一种乐器。青春的我们要自己爱戴自己,有道是我们这样一相遇,即使不能“持子之手与子偕老”但我们曾经相遇了。及时短暂,向红尘的匆匆繁华,向生命的串流不息,但我没有悔恨,放看尽你的种种眼神,望断天涯归路,心中的怨恨便会化成朵朵花瓣埋藏在心中。“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”不要让年少的我们要虚度无成。千万不要“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”让我们大胆的在自己的路上活出真实的自己。走自己的路让别人去说吧!有时我也会就的生活无奈,是不是我们的出生为了逝世的夕阳但还是要活之。“天生我材必有用,千金散尽还复来”。灵魂是天赐予的,生命是父母给的,我们无法掌管,没资格说结束,只能面对绿光海岸闭上双眼,去慢慢体会。人越成长就与觉得孤单,我很想飞多远都不会累,即使没有翅膀,心也要飞翔.都不会累,即使没有翅膀心也要飞翔!550字 高三 议论文
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逆风飞翔逆风飞翔,向阳而生。——题记又一年暑假,我与舞蹈重逢。时隔两年未跳舞的我基本功已没有当年扎实,freestyle也力不从心。总之,关于舞蹈的一切,都在退步。那一夜的星空,繁星点点,残月挂空,熠熠生辉,勾起人的浅浅思绪。两年前,我对许多音乐都能闻曲起舞,无数次自信地站在舞台中央,无数次站在颁奖舞台上。那时候啊,舞蹈这条路平平坦坦,没有任何阻拦,而我就是那个别人口中的“天才少女”。夜晚的轻风缓缓拂过身旁,一丝冷意不经意间袭来,我缓过神,扭头看向身后的练习室……是啊,越平坦,越容易落后,可谁叫我喜欢呢?我向来有股不服输的倔强,既然顺风,我如风筝般轻易坠落;那就逆风,如长鹰般翱翔。我转过身,走向空无一人的练习室,打开音乐,练基本功,练到汗水悄悄爬上额头,练乐感,练到对音乐的节奏了如指掌,练solo,练到双腿像扎了两个铁球般的负重感……我将身体交给旋律,拼命低练习,忘情地跳着。我每天都在练,每天都比同班的师兄们晚下课几小时。有时老师也来劝我,让我休息会儿,但我不肯,摇摇头浅笑说我不累。我真的不累,我愿意为我所热爱的事情不遗余力。一个暑假的时间,我也不知道自己进步了多少,也不知道是否能与以前的自己相媲美,我唯一知道的是公演那天我意外得知自己是当地最强hip-hop,新生代的一员。那天公演舞台下响起的鼓掌声与欢呼声,是我收到的最好的褒奖。逆风的方向,更适合飞翔;向阳的地方,更利于成长。550字 初二
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梦想飞翔不知从何时开始,我的脑子里时常会跳出一些莫名其妙的想法,不过这些想法持续的时间不长。我想拥有一双可以飞翅膀,使我可以展开这双翅膀飞到想去的地方。虽然我不信奉上帝,但我还时常念叨着一句话:“上帝呀,你什么时候给偶一双翅膀啊!翅膀啊翅膀,我啥时候才能拥有你呢?”虽然我这个想法是实现不了滴,但我还是很希望奇迹能发生。飞翔的好处就是多:上学不用走路,飞几秒钟就到了;去玩不用等车,也不会有塞车的困扰,在天上想飞到哪就就飞到哪……能飞就是爽,哈哈!我们常常会被老师分为:成绩优异、成绩一般、成绩差这三大类。成绩好的学生,自然被老师列入优等生中。成绩一般的学生,会被老师列入中等生当中。成绩差的学生,会被老师列入差等生中。成绩好的学生就算没有礼貌,有些老师也视为好学生。学习成绩差的学生,就算有再好的品质,也是坏学生。说实话,我很不赞同这种把学生分成三六九等的做法。如果有一批学生毕业了,老师始终只会记得最好的学生和最差的学生,从不记得中等生,为什么呢?中等生不起眼呗。再如,有两个学生犯了个相同的错误,却有不同的结果。第一个学生得到的是:“下次不要再犯同样的错误。”而另一个学生得到的是:“你这个学生能不能让老师省心呀,犯了一个这么大的错误!”同样一个错,为什么老师的态度不一样呢?因为第一个学生成绩好,第二个学生成绩差呗,这明显很不公平嘛!我梦想有一天,可以自由自在的在天空中到处飞翔。我梦想有一天,老师不会把学生分成三六九等。我梦想有一天,可以玩遍全世界,吃遍全世界滴美食,哈哈哈!我梦想有一天……550字 初三 书信
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飞翔心愿初次走进校园,是一种不熟悉而且陌生的地方,甚至对学校有一丝的恐惧,五年过去了,光阴似箭啊!再次走进这校园,只是有一种眼目一新的感觉。教学楼的颜色变了,变成了温馨而淡雅的粉红色,在学校里面,绿色变成了唯一的景色,还有那高大并粗壮的树干如一位士兵一样,站在那里,一动不动。门,经过五年的“磨难”,终于变了,变成了另人淡定的棕色以及没有人会去故意打破,因为,这个门也代表了对我们学生的信任。桌椅变了,教室的位置变了,老师没变,同学却少了。秋季,是离别的季节,难免会把人心地中那伤心的事情重新引出来。在那天,离别的那天,她——杨帆哭了,第一次感到离别的伤感,过后,分出去的同学都笑的很甜,说明他(她)们已经适应了五班的生活,可是,我觉得,我们的关系疏远了,不可能会在是同班同学,多得,可能是更多的勾心斗角,斤斤计较,互相猜疑,不在是朋友,可能还会变成敌人,但我始终相信两句话:NO.1时间会冲淡一切NO.2天下没有不散的宴席离别,只是暂时的痛苦,相逢,是另人怀念的快乐。风,吹拂着你,我,他雨,滋润着你,我,他草,伴随着你,我,他花,送走了你,我,他其实,每一个人的心底都有一个伤疤,在秋季在这离别的季节,更容易把这伤疤再次刺痛离别,只是暂时的痛苦相逢,是另人怀念的快乐让我们笑对人生吧PS:老师让我们开学第一天写的,哎,写的就这样,后面诗是偶另加的,前面就是这样喽,支持下……嘻,我原来号上的朋友可不要因为我是你们的朋友就打精品哦,凭良心来打。尤其是知道我这个ID的人,比如夏夏,茜,最好把我当作一个新来的人看待,看看吧!给提点意见呀!550字 五年级 叙事