摘葡萄
450字
四年级
叙事
l l 摘葡萄
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l l 早就听妈妈说，要带我去摘葡萄，直到今天才能实现。下午一点多，我们一家开着车兴致勃勃地到江心洲摘葡萄。
l 到了目的地。人多车也多，小马路两旁全是买卖葡萄的人，可热闹了。很快我们就选好了想要的品种。那葡萄吃进嘴里，感觉一股清凉流进来我的心田，甜甜的让人回味无穷。l 在伯伯的带领下，我们脚上套上鞋套，提着两个大篮子直奔葡萄园，首先看到的是大片大片翠绿的叶子和藤条，我敢肯定这一定是葡萄树。然后是每颗树上都吊着很多白色的小纸袋。就像白色的“小灯笼”。我好奇地想知道葡萄在哪里？伯伯介绍说：“葡萄就在白色的袋子里。这是专用的纸袋，每一个纸袋它不仅可以预防病虫害还可以保护果实的鲜嫩。大大提高了葡萄的质量和产量。原来小纸袋的作用真不小呀！
l 准备摘葡萄了，我拿着剪刀跑到葡萄架下，轻轻地撕开“小灯笼”，一颗一颗晶莹剔透的紫葡萄躲在里面。我用左手轻轻地托住葡萄，右手用力地用剪刀剪断它的茎。只听“喀嚓”一声，一串沉甸甸的葡萄就落在了我的手中。不知不觉我们就剪了一大篮子。肚子里面也装进了许多葡萄。l 摘完葡萄就要走了，看着一串串葡萄，心中充满了成功的喜悦。今天真开心呀！
扎人的仙人掌
550字
四年级
状物
4月中旬的一个星期三,我高高兴兴的走进了学校。转眼间,又到了下午,只见同学们都快走光了,只剩下那些搞卫生的同学。 不知不觉教室里就只有5到6个同学了，这时一阵尖叫声,正从一个角落传来。哦,原来是劳动委员一不小心碰到了长满尖刺的仙人掌上了。顿时,他痛的脸都快涨红了，他随手拿了一把从他家带来的大剪刀，眨眼间,仙人掌就被那锋利的大剪刀剪成了秃秃的。其实这个仙人掌是我们班一个名叫杨磊同学的，他有一个特别之处就是：一旦有人把他的东西搞坏了,他就像见到仇人似的。可劳动委员根本都不在乎这件事. 到了第二天,杨磊还是像往常那样—时不时的会瞧瞧他的可爱的仙人掌，可是在他去看仙人掌的时侯,令他吃惊的事情发生了:仙人掌身上的刺已经消失了，刹那间,他脸上的笑容已不存在了,存在的却是怒气.这时他打听到是劳动委员干的，他便去找王老师,而且还恶狠狠的告了一状. 上课的时间快到了,王老师提前了几分钟到了班上,首先他叫一名同学去喊劳动委员和杨磊过来，便笑着问劳动委员:"昨天在学校你都干了些什么事呀?"劳动委员先是一愣,接着心想:咦!王老师是怎么知道这件事的呢?然后他把所有的经过很委屈地说了一遍,王老师温和地说:"xx同学,你现在还疼吗?如果你一不小心碰到了讲台,是不是也要把讲台给砸掉呢?"劳动委员惭愧地低下了头."没关系的,知错就改就是个好学生."王老师笑了.最后劳动委员也主动地向杨磊认个错. 通过这件事,我们深受感触:烦是有生命的东西,我们都要保护它、爱护它.
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摘葡萄小明的爸爸是葡萄园的园主。秋天来到了，树叶纷纷落下，亮晶晶的紫葡萄张着水汪汪的大眼睛等着主人来摘自己呢。葡萄成熟了，园主的儿子带了许多小朋友来帮忙。一进园子，他们就迫不及待的摘下葡萄大吃起来。只有两个小孩例外，他们就是小刚和小红。小红和小刚共同抬着一个大筐，小明的爸爸剪葡萄，他们往筐里放，很快一个筐子就满了。其实他俩早已馋得垂涎三尺了，小明爸爸说：“孩子们，谢谢你们帮忙！快吃葡萄吧！”边说边把俩大串葡萄递给他两，他俩说：“谢谢叔叔！”他们吃着用劳动换来的果实葡萄高兴的笑了。我懂了做事只要付出，就会有回报。山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉250字 一年级
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摘葡萄又是一年葡萄丰收的季节，我们全家兴致勃勃地去摘葡萄。来到果园，只见方圆几里全都是葡萄树。色彩斑斓的葡萄一串串地挂在树枝，争先恐后地欢迎我们地到来。紫色的已经发黑，好像一吹就要破了；红的像玛瑙；绿的晶莹剔透，就像一颗颗绿宝石。圆圆的葡萄一个个挤在一起，就像许许多多的兄弟姐妹相亲相爱，不分你我。看到它们亲密的样子，我都不忍采摘了。这时，妈妈大呼一声：“好甜的葡萄！”引得我垂涎欲滴。我挑了一颗又大又紫的葡萄往嘴里送，一丝甜润、清凉的感觉蔓延开来，沁人心脾！中午，我们一家饱食了一顿葡萄餐后，恋恋不舍地回家了。这次的葡萄特别好吃，可能是自己动手采摘的原因吧。250字 二年级 叙事
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摘葡萄在每年的9、10月份，秋高气爽、景色宜人，是一个丰收的季节，瓜果蔬菜成熟了。在这个时候，我会和爸爸、妈妈一起去三姥爷家的葡萄园摘葡萄，体验农家乐的乐趣！葡萄园有着一排排整齐的葡萄架子，葡萄长满了葡萄架子，墨绿的叶子好像我们的手掌，晶莹透亮的葡萄像珍珠一样。三姥爷告诉我们这里有两种葡萄，一种是巨峰，一种是玫瑰香，还说要从根上剪。然后我们设定了一个比赛，谁摘的多也最甜，谁就赢，之后互不打扰。妈妈摘的最多也最甜，所以妈妈赢了。三姥爷让我们帮他把葡萄装进箱子，拿一些给姥姥、姥爷，一些给爷爷、奶奶。这次摘葡萄，让我体会到了农家乐和丰收的乐趣，也体会到农民伯伯用汗水换来的累累果实！250字 三年级
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摘葡萄我们家院子里爬满了葡萄树，我看着它们一天天长大，结满了成串成串的葡萄， 前几天它们还是青青的，没过几天，一个个都变紫啦，今天上午，爸爸对我说：“我们家的葡萄成熟了，让我去摘葡萄吧。”我高兴的答应了。由于葡萄长得太高，爸爸搬来了梯子，我小心翼翼的爬上去，只见一串串葡萄晶莹剔透犹如一串串珍珠垂下来，真是惹人喜爱，让人垂涎欲滴，伸出手我忍不住先摘了一颗放进嘴里尝了尝，“哇！好甜啊！”。葡萄的树干比一般的藤要粗，比大树的树干又细，由于葡萄长得太多，每根葡萄藤必须要有一根柱子支着才能站住。我拿来剪子，又拿来一个篮子挂在梯子上。我一边剪一边用手托在下边，生怕它掉下来。摘第一串的时候，非常轻松，第二个就不好弄了，我踮着脚，努力的把剪子往上剪，可是还是够不着，我一次一次的努力，最后经过爸爸的帮助下，成功的把第二串葡萄给剪了下来。剪第三串的时候，就更难了，葡萄旁边的藤特别高，我就是够不着，就央求爸爸帮我摘，在爸爸和我的共同努力下葡萄的藤出来了，我赶忙拿起剪子一减，葡萄乖乖的落了下来，大功告成！我们摘的葡萄一串又一串，摘了满满一篮子。自己种的葡萄没有打农药，也没有催肥，它们比菜市场买的个头小了点，但是酸酸甜甜的，要比那里卖的好吃多了。500字 三年级
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摘葡萄丰收的金秋，秋高气爽，褪去了夏天的炎热，迎来了瓜果飘香。这是让人大饱口福的季节。听说今天我们去采摘葡萄，我便欢呼雀跃，因为它是我最喜欢吃的水果之一。来到了葡萄庄园，一阵阵香气扑面而来，只见葡萄架一排排整齐地排列着，风儿吹动叶子簌簌作响，一串串葡萄镶嵌其中，像玛瑙一般紫莹莹，看得我们直流口水。我接过一个小篮子和一把小剪刀，迫不及待地进入了葡萄园。近看上去，葡萄像是一颗颗的小珍珠，表面还有一层薄薄的白色的粉状物质，在太阳照耀下晶莹剔透，看上去就很好吃！我拿起小剪刀对准整串葡萄底部，咔嚓，葡萄被剪掉了，却摔到了地上，“嘭”地挤出很多的汁液。佳佳笑起来，她说，“派派哥哥，你看我！”只见她一只手整把捉住了葡萄，只用另外一只手快速地去剪，葡萄就完整地落入了手里。我受到了启发。左手牢牢地抓住葡萄，右手去剪葡萄，这一串葡萄“乖乖地”被我装入了果篮。我们一起开动，很快就满载而归了。我把它们倒入盐水中冲洗，随手抓了一个放入口中，汁水一下子布满了舌尖，顿时感到阵阵香甜，葡萄真好吃！今天我体会到了采摘的乐趣，也收获满满，真是令人难忘的一天。450字 四年级
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四年级
叙事
450字
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摘葡萄暑假的一天下午，妈妈带我去葡萄园摘葡萄。坐在车上，我迫不及待地想着葡萄的样子，真恨不得长一双翅膀飞到葡萄园去。摘葡萄应该会很好玩吧！不一会儿，我们就来到了葡萄园，我以迅雷不及掩耳之势冲下了车，直奔葡萄园。走进葡萄园，空气中仿佛有一阵清香扑鼻而来，一进葡萄园，抬头一看，只见一串串晶莹剔透的葡萄挂在藤蔓上，犹如一串串美丽的珍珠。葡萄聚集在一起，像满天的繁星，真是惹人喜爱。我忍不住摘了一颗放入口中，葡萄汁立刻流进嘴里，让我不禁喊道：“哇！好甜。”放眼望去，我发现这里的葡萄颜色各异，形状不一，红的像玛瑙，紫的像水晶，绿的如翡翠，在阳光照耀下，水灵灵的葡萄显得更加诱人。葡萄园的主人告诉我，葡萄的种类有很多，如：巨峰葡萄、醉金香、马奶子、玫瑰香……葡萄园的主人顺手摘了一串玫瑰香让我品尝，我摘了一颗放在嘴里，慢慢咬开，有一股淡淡的玫瑰香味，沁人心脾，这个品种的葡萄便是因此得名的。开始摘葡萄了，我急不可耐地摘了一串红中带青的，妈妈告诉我要摘又大又紫的，因为那是最多汁，最美味的。我摘了这个又想摘那个，真是刘姥姥进大观园——眼花缭乱呀！我照着妈妈说的专找那些又大又紫的葡萄。我的目光又重新扫视了一下葡萄园，咦！那又有一串又大又紫的葡萄，我用左手轻轻地托着葡萄，小心地剪了下来，小心翼翼地放进篮子里，不一会儿，篮子就装满了。看着自已的劳动成果，心里美滋滋的。美味的葡萄虽然不是我亲手种下的，但是自己亲手摘的葡萄也一样很香甜，在妈妈的催促下，我才依依不舍地离开了葡萄园。600字 四年级
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摘葡萄“ 远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。”大家猜猜答案是什么？当然是葡萄了！秋高气爽的一天，张老师宣布了一个好消息：到葡萄园摘葡萄去。大家听后瞬间激动起来，“老师，葡萄个儿大吗？”“葡萄甜吗？”“葡萄是怎样生长的？”……我们带着这些疑问，兴致勃勃地向着葡萄园出发。经过半个小时的车程，终于来到了“众乐葡萄园”。进入葡萄园，映入眼帘的是一条长长的小路，小路的两旁摆放着许多五颜六色的轮胎和一些可爱的小熊猫。我们走到一个十字路口，向左转，再走到一间小屋子里拿了篮子和剪刀，万事俱备。“同学们可以摘葡萄了！”张老师话音刚落，一转眼，同学们都不见身影了，只留下我们三个女生了。我们慢慢地走到了葡萄棚里，开始采摘葡萄。我拿着剪刀一串一串地挑选，左看看右瞧瞧，终于看到了一串紫得发亮的葡萄，在藤蔓上迎风摆动。“咔嚓”一声，快、准、狠，这串葡萄便落在了我的篮子里。只见同学们目瞪口呆地站在那儿，一动不动，向我投来赞许的目光。再看那些男生们，一个个像吃了兴奋药一样，看见了大串的就摘，一会儿东窜窜，一会儿西跳跳，不知该说他们什么好。摘完葡萄，同学们被一串串亮晶晶的葡萄馋得口水直流，竟然站在水龙头旁一边洗葡萄一边开吃。我们准备去付钱了，在排队付钱时，我不由自主地往后望了望，只看见一条弯弯曲曲的队伍，同学们一个接一个地排着队，脸上乐开了花。不知不觉，时间很快地过去了，大家提着自己精心挑选的葡萄满载而归。600字 四年级
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摘葡萄老师提出要求后，宣布活动开始，我们“勇往直前”小组拿着袋子走进葡萄园去摘葡萄。走去葡萄园首先映入眼帘的是一排排、一行行井然有序的葡萄架，架子上爬满了一条条绿油油的葡萄藤，藤上长满了一片片密密麻麻的绿叶，绿叶下面挂着一串串晶亮的、饱满的葡萄了！于是我钻进葡萄架下，使劲往上垫着脚尖儿，右手使劲拔一串葡萄时，一位阿姨连忙跑过来制止了我，她递给我一把剪刀说：“孩子，摘葡萄不要使劲扯，那样既损坏了葡萄藤影响它的生长，又损伤了葡萄。你要先用左手轻轻托着葡萄往上推一些，右手剪葡萄的茎。”于是，我照着阿姨的方法去做，果然顺利摘下一串水灵灵的葡萄在手中。我把剪下的葡萄小心地把它装袋子里，又见阿姨一边拿着大箩筐一边说：“要用箩筐来装，否则会把葡萄给撞伤的。”我觉得阿姨说的话太有道理了。忽然同伴惊叫：“这串好大！”我兴奋地跑过去，拿起剪刀像一个老工人一样行动自如，对着茎使劲地把葡萄剪了下来，得意极了。就这样，我剪了许多又大又圆的葡萄！眼看着地上一筐筐晶莹透亮还带有露珠的葡萄，让我垂涎三尺，我忍不住随手拿起一个把它往嘴里塞，忽然我想到没洗的葡萄要剥皮，于是把它的皮剥了，只见那圆圆的果肉给弄破了，我才发现：原来葡萄的皮那么薄。我一吃：“啊！又酸又涩。”我的同学告诉我说：“你要选紫色的吃。”我听了就照他说的做，把那紫色的葡萄“外衣”剥了，放进嘴里一吃果然一点都不假，吃起来十分甜，一直甜到我的心里。这次活动虽然很辛苦，但是我十分开心。因为我学会了摘葡萄，我还带了一些回家与家人分享。600字 四年级
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摘葡萄总评：本文词语形式活泼、表意清楚、描写准确，存在的主要问题就是主体内容太简单，中心没有突出出来，从题目来看，“摘”应该是重点，可是全文没有出现“摘”的连贯动作，应该回想回想，采葡萄的过程，看看有没有一些有趣的细节。既然是采风活动，那就该写写别人是如何摘的，以及采摘的现场气氛，结尾也显得有些仓促。另外，“摘葡萄”是口语，标题应该改为“采葡萄”。点评人：泉州晓婷150字 四年级 状物
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摘葡萄有一天，我在田间的小道上摘葡萄，看见上面的葡萄水灵灵的，我忍不住想流口水.不料,我正要摘的时候,突然,我听见了一阵脚步声,我一转身,隐隐约约看见了一个人,一个念头从我脑海中闪过,不好,有人来了,顿时间我被吓得魂飞魄散,一不小心,从凳子上摔了下来,结果,抬头一看是外婆,我被摔成了个大花猫,可外婆却哈哈大笑起来!我摘完了葡萄准备去看母鸡,那只母鸡率领着一群小鸡在竹林中觅食,母鸡生蛋的时候,总是要咯,咯,咯的叫,好像要全天下的人都听得见.不过,它又是那么的慈爱,辛苦,负责.除了看见慈爱的母鸡,你还会看见一只耸着尾巴的公鸡,看他那一副傲慢的样子,真可以给他个“陆军上将“的头衔了!250字 四年级 状物
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摘葡萄今天，我把作业做完，就去我家后面的花园玩我推着我的自行车来到花园，在那骑了几圈，感到有些累了，便把自行车停了下来，坐在椅子上休息，一抬头猛然发现头顶上有个葡萄架，咦？这儿怎么有葡萄？妈妈买的葡萄不是紫色的吗？为什么这儿的是青色的？我葡萄好不好吃？。。。。。。一串串大问号浮现在我的脑海里！我又一想，不如上去摘一口中尝尝呢！我便顺关卡架子向上爬，可架子太滑了，我还没爬到一半，就滑了下来，怎么办呢？那边有块石头，我便爬到了石头，纵身一跃，一下子我就跳到架子上，“运气真好！”我开心地说道，我伸出手来用力一拉，咔嚓一声，一片叶子掉了下来，我接着向上够，终于摘到了一串葡萄，我迫不及待地摘下一粒放进嘴里，轻轻一咬，酸酸甜甜地汁水就流进了我的心田，美味极了！300字 三年级 叙事
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摘葡萄这个周末，爸爸带我去莲花镇摘葡萄，感受葡萄园的风光。到了葡萄园，我看见了许许多多的塑料大棚，下面就是一串串引人注目、惹人喜爱的葡萄，有红的、绿的、还有紫色的，五颜六色，美丽极了。红的是“红宝石”，像小灯笼一样红；绿的是“京玉”，比青苹果还绿；紫的是“矢富罗莎”，像成熟的山竹一样紫，我看得眼花缭乱，目不暇接。看到这么诱人的葡萄，我垂涎三尺，忍不住摘了一串葡萄，吃了一颗，哇！好甜啊！从舌头甜到了心里，我摘了一串又一串，直到双手拿不下为止。后来爸爸告诉我，葡萄还有好多用处，可以拿来酿葡萄酒，晒干做葡萄干。我恍然大悟，情不自禁地自言自语地说：“原来葡萄还有这么多的用处啊！”250字 三年级 叙事
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摘葡萄昌邑市第一实验小学三、四 付牧遥 今天的天气格外晴朗，下午，妈妈对我说：“大泽山的葡萄成熟了，我们一起去摘葡萄好吗？”“太好了！”我高兴的一蹦三尺高。我们兴致勃勃的出发了，经过一个多小时的路程，终于到达了美丽的大泽山。这里真不愧是葡萄的乐园，路的两旁全是葡萄架，远远望去就像铺了绿绒绒的地毯，我打开车窗，微微的秋风夹着葡萄的气息迎面而来，湛蓝的天空一碧如洗，只有几缕白云在追逐嬉戏，我情不自禁的喊道：“这里真美啊！”爸爸把车一直开到了山顶，据说这里的葡萄最甜，卖葡萄的阿姨热情的接待我们，把我们带到了葡萄园里，绿油油的葡萄叶底下挂满了紫珍珠一样的葡萄，看着就让人眼馋，葡萄架底下是精致的石凳和石桌，阿姨说：“先坐下休息一会儿，品尝一下葡萄吧！”我摘下一粒放入口中，哇！凉凉的，甜甜的，好吃极了！我们吃得差不多了，阿姨给我们每人一个竹篮和一把剪刀，我看到大多数葡萄用白色的纸袋套着，就像一个个可爱的胖娃娃在白色的帐篷里静静的睡觉，我悄悄的撑开那白色的“帐篷”，看到紫色的葡萄上面带着一层白霜，就像擦了粉一样，我用力将它剪下，放在手里沉甸甸的，心里真开心！大家都弯着腰，在葡萄架底下忙的不可开交，一会儿就剪了满满两大篮子，心里充满了收获的喜悦！时间不早了，我们也要回家了，还真有点不舍的离开，美丽的大泽山，有机会我们还会再来的！ 指导老师：高秀华500字 三年级 叙事
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摘葡萄秋天悄悄地来了，来到了小溪边，来到了山顶上，也来到了田野里。秋天是收获的季节，细长的葡萄藤上挂满了圆溜溜紫莹莹的葡萄串，好似一把把葫芦串。走近葡萄园，空气中弥漫着天然香甜的葡萄味，它们颗颗晶莹透明，像用水晶、玛瑙雕刻出来，又像仙女紫色的珍珠项链，美极了！叔叔看在眼里，喜在心里，他笑呵呵地飞舞着剪刀，东剪剪，西剪剪，很快，筐子就装满了。这时路过的二位小朋友也来帮忙，因为个子太小，筐太大，所以二位小朋友就相互配合，一左一右地抬着筐子忙里忙外地装运葡萄。半天下来，虽然大伙都满头大汗，脸被太阳晒得通红，但看到藤上的葡萄全都被收获到了筐子里，都开心地笑了。250字 二年级 叙事
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摘葡萄今天，我和妈妈一块摘葡萄，这可是种在我家屋顶的葡萄哟。首先，我把梯子搬来，再把剪刀带上，然后仔细观察，想要找又大又甜的葡萄，知道吗？找甜葡萄的秘决是：一、看向阳方向，葡萄要长得黄溜溜的。二、观察蚂蜂吃哪串，吃的一串肯定很甜。我先站上梯子找，好不容易找到一串又大、又圆、又黄又向阳的葡萄，我用剪刀剪下它，一口一个，真甜呀，我正忙着动口，“哇，瞧，这串快被吃光了也”，妈妈的叫声把我吸引过去，我一回头，见妈妈已经结下三、四串了呢，哦，超大、超黄，也超甜！我和妈妈一起，把摘下的葡萄吃了个够，真的，这次吃的葡萄是我长这么大以来，吃的最好吃的葡萄，为什么最好吃呢？因为这可是我自己亲手摘的呀。三年级:liaoxingqi250字 三年级 叙事
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摘葡萄今天是个酷暑中难得的好天气，我总感觉有什么好事情要发生，果不其然，傍晚爸爸妈妈带着我和表哥仰洋去葡萄园摘葡萄。下了车，我们迫不及待地奔向葡萄园，啊！这里的葡萄真多啊！一串紧挨着一串，像挂在一起的紫珍珠，下午下了一阵小雨，雨珠使她们显得更加娇艳欲滴，好像在对我说：“瞧！我们的紫裙子多漂亮啊！”这么多葡萄真使我眼花缭乱，不知道选哪一串好，我东瞅瞅，西瞧瞧，选中了一串又大又紫的，我一手在下面托住葡萄，一手拿着剪刀，对准根部，只听见“咔嚓”一声，一串沉甸甸的葡萄就落在了手中，我乐滋滋地把它放进了篮子里。回头一看，仰洋哥哥嘴里正塞满了葡萄，汁都顺着嘴角流了出来，看到他津津有味的样子，我实在忍不住了，连忙剥下皮，把水灵灵的葡萄肉直往嘴里送，“哇！真是人间美味啊！”这时，葡萄园主在外面喊道：“往前走，前面有“红富士”！”我心想：难道这里还种植了苹果，大家都丈二和尚摸不着头脑。走近一看，才恍然大悟，原来是另一种葡萄品种的名称，可也奇怪了，明明是青色的，偏偏叫什么“红富士”。哎！管它什么名字，反正挑大的剪，不知不觉篮子就装满了，我和仰洋哥哥抬着篮子兴高采烈地上了车。想吃葡萄很容易，随处可买到，但自己亲手摘葡萄的欢乐却是金钱无法买到的。二年级:叶峻峤450字 二年级 叙事
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摘葡萄7月27日，是我到爷爷家的第二天，这天的天气特别晴朗，吃完早餐，表姐一家带我到葡萄园去摘葡萄。我坐在车上看着一路的风景，心情非常兴奋，终于到了目的地——葡萄园。太阳特别晒，但是来摘葡萄的人还是不少哟。走进葡萄园，葡萄架上的葡萄可真多呀，一串串挂在树上，有青色的也有紫色的，太诱人了，馋得我直吞口水！我听姑姑说要找紫色的葡萄，可是紫色的葡萄经常是熟透了，有好多都掉在地烂了。我开始太激动了，猛得去摘，有时把葡萄枝和叶都摘下来了，后来我明白了，我自己摘的方法不对，我发现姑姑摘的技巧了，原来要在葡萄柄上有节的地方，用力一掰，这样就可以摘的好整齐，而且不会损害葡萄树。我学会了这样的方法，摘起来又快又好。而我表姐和另外小朋友，摘得更厉害了，原来她们竟然带来了“秘密武器”——剪刀，“咔嚓”葡萄藤断了，她们摘的真快呀！姑姑教我怎么挑葡萄，要看青色的带白霜的，这样的葡萄最好吃，我一试，果真不错，我也学会了一招了。我们摘了好多葡萄，连一个大篮子都装不完了，我们收获得可真多了，我们开心的笑了，虽然天气特别热，我们的心情乐滋滋的，一点也不觉得累。我们摘的葡萄太多了，回家后，分给大家一起吃。吃不完，姑姑还把葡萄来酿葡萄酒呢，她说冬天时我们再去她家请我爸妈喝葡萄酒呢！450字 初三 记叙文
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摘葡萄摘 葡 萄铅山快乐作文培训学校五年级 黄嘉卓夏日炎炎，姑父邀请我去参观他那里的葡萄园，听到这一消息后，我兴奋得手舞足蹈。早上我与几位同学怀着好奇的心情一同乘车上路，不知不觉就到了，只见前面是一排排、一行行、整整齐齐的葡萄架，这就是葡萄园。庄园主人热情地带领着我们钻进那绿色的屏障，我感到特别奇妙。葡萄有紫红色的，有黄绿色的，有青青的……真是五颜六色,千姿百态，躲藏在那大绿叶中，若隐若现。那一串串葡萄沉甸甸地挂在葡萄架上，此时，我们向庄园主发问：“什么样的葡萄最甜？”他告诉我们选葡萄时要一看颜色二看大小，深紫红色个头又大的最甜。开始采摘了，我们两人一组，一人负责采，一人负责装。我一只手托着葡萄，一只手拿剪刀，从最头上的茎开始剪，要很用力，不然剪不断。一串就有好几斤，沉甸甸的，我小心翼翼地，生怕稍不留神就会碰破果皮。我把采下来的第一串葡萄放进筐里。这里，我早就想尝尝这串葡萄的味道有多美，我摘下几颗，一一发给大家分享，酸溜溜、甜津津。就这样，我们尽情地品尝了一顿之后，提着一筐筐胜利品钻出了葡萄园。时值正午，火辣辣的太阳照在身上直发烫，大家一个个脸上红扑扑的，带着丰收的喜悦返程。这是一次生活的实践，我们每个人都增长了不少的知识。（指导教师 丁铭军）450字 五年级 记叙文
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摘葡萄酿美酒作文今天风和日丽，妈妈带我和刘祥麟一起去参加水母网组织的摘葡萄酿美酒的活动。我们在日报社汇合，一起坐大巴车去摘葡萄。我一路欣赏风景，兴高采烈。到了葡萄园，我们领了剪子。正式剪葡萄了，我直冲进葡萄园，葡萄园特别大，里面整整齐齐的种满了葡萄，不过葡萄很小、很圆，一窜一窜的。我努力的剪葡萄、吃葡萄。葡萄是紫色的，酸酸的，我以为这是蓝莓，妈妈说：“别光吃。”我说：“蓝莓是稀有物品，应该多吃。”刘祥麟提醒了我一句，这是葡萄。我说：“这葡萄太小了，我还真以为是蓝莓了。”妈妈在一边说：“剪好的新鲜葡萄，不要剪坏葡萄。”我就开始剪了。可是葡萄太诱人了，美味吸引了我，我又开始吃了。吃着吃着又想起妈妈说的话来，我又开始剪了，最后还是妈妈剪的多。剪完葡萄我们该去酿美酒了。酿的时候我和刘祥麟净玩，都是帮妈妈帮我们俩干的，我要好好谢谢妈妈。首先洗干净葡萄，然后把葡萄弄碎，放到密封的大罐子里，放点发酵剂，酿完了还要放室温下5天要搅拌一下，10天就好了。原来酿葡萄酒这么简单，回家后我也要学着酿，这次活动不仅有趣，而且让我收获多多。450字