分享=快乐
100字
一年级
叙事
乐陶陶太湖风光好,甜蜜蜜阳山水蜜桃!今天陈阿姨送来一箱无锡阳山的水蜜桃,我给外婆、爸爸、妈妈、豪哥一人发一个,每个人接过桃都乐滋滋的,在爸爸的指挥下我们都用吸管吸起来!吸进嘴里甜滋滋的。妈妈问我分享快乐吗?我说yes!
好朋友
100字
二年级
叙事
下课了,小文、小明、和小信三个好朋友一起在学校的操场上踢球。他们正玩得起劲,这时小文一不小心把小明撞倒了。小文赶忙走过来把小明扶了起来说:“对不起,小明。摔伤了没有?”小明说:“没关系,我没事。”
最后小文和小明握了握手,又接着继续踢球,他们还是好朋友。
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一年级
叙事
100字
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分享快乐分享快乐缙云县水南小学六(一)班王美苏培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐......”是啊,的确如此。在一次,竞选“东方之星好少年”——500元奖学金时,我因为在平时各科竞赛加起来的分数较高,荣幸地被学校评为了“东方之星好少年”,获得了500元奖学金。当颁奖老师叫到我的名字时,我昂首阔步地走上颁奖台,向老师恭恭敬敬地行了个队礼,小心翼翼地从老师手中接过黄红相间的奖状和奖学金,心中无比的兴奋,根本不能够用语言文字表达出来。同学们见了,纷纷投来羡慕的目光,为我祝贺:“恭喜你,评为了“东方之星好少年”,恭喜你。”我听了并没有骄傲,而是觉得我自己之所以能获得“东方之星好少年”都是因为老师,同学们对我的关心,鼓励,呵护,我因当与同学们一起分享我的快乐。“可是,我准备用这笔钱买我梦寐以求的电子琴啊!那该怎么办呢?”我犹豫不决,可当我看到为我得奖而兴奋的脸蛋,最后我还是决定用自己的快乐与同学们一起分享。我说做就做,迅速拿出500元奖学金,飞一般地跑向附近的文具店,为班上的每一位同学都买来了一份精致的礼品——一本日记本,一根水笔。就气喘吁吁的跑回教室,当我跑回教室时,已是大汗淋漓,我顾不上这些,快速地将这些礼品发送给了班上的每一位同学,还鼓励他们:“让我们一起为学习加油,相信我们自己能行哦!”同学们接过我送给他们的礼品,不时地对我感谢道:“谢谢!”此时此刻,我笑了,从内心深处发出了灿烂的,甜蜜的微笑,听了同学们对我的感谢,我的内心更是甜滋滋的,好似吃了蜜一样甜,与同学们一起在宽敞的教室中欢呼,跳跃起来!是呀!分享快乐,每一个人都可以做到,有时你只要有一颗糖,分半颗给朋友时,你便会得到双倍的甜蜜和快乐,分享快乐就如同,来无影,去无踪的空气,在现实生活中必不可少,只要你学回分享,就能得到更多的快乐!650字 一年级 写景
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分享快乐今天上舞蹈课休息的时候,我和其他的同学都拿出家里带来的食物和水,大家都津津有味的吃着,有一个同学看到我今天带来的糕,很想吃,但是又不好意思说出口,被我发现了,我就问她想不想吃,她小声的回答:”是的。“那我们交换吧。”我说,然后我们开心的吃起来,看到我们这样其他的同学都和我们一样互相交换起来,大家都很开心。原来分享是这么快乐的事情啊!150字 一年级 记叙文
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分享分享能带给人们精神上的充实与快乐;分享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的尊敬;分享能使各种文化和谐相处,使国际关系更加融洽。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享:他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重,在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享,便不能开阔心胸,而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂,有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。。竹林七贤徜徉在山水之间,在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同,却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解,因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴,无论是财富抑或是科研成果,他们都与世人同享,所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享,人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享,他们收获了双倍的幸福;因为分享,他们得到了世人的尊敬。世界是一个大家庭,各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史,我们不难发现,在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐,我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰,分享能创造一个和谐宁静的国际大环境,分享将使世界这个大家庭更温暖!我们要懂得分享,尝试分享,让分享这一个具有魔力的词语,给我们以无尽的财富与收获。一年级:13175548444作文网专稿 未经允许不得转载700字 一年级 叙事
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分享一份快乐乘以十三亿就是更大的快乐,一份悲伤除以十三亿就是更渺小的悲伤,它就是分享的真谛,它使快乐增加,使悲伤缩小就在前不久,我与我的同学一起分享了一样东西:“我们学校要举行‘相约中国梦’的活动,这些资料上面讲了所有的规定,你起看看吧。”老师对我说“恩。”我答道“这是啥?”来到教室同学们蜂拥而至,我被挤在里面,大家好奇的问道“过了这节课告诉大家。”我回答下课后,座位边形成一堵墙,我被我在里面,我只好对大家讲了,“这么慈善性的活动我要参加。”大家说道。大家疑问为什么大家这么踊跃报名了?规定是这样的:表上的书全部半价,一半的价格可以买两本书,一本自己看,另一本捐到偏远山区去。正是因为这个规定大家才踊跃报名,全班的人一个个有序的报名,虽然大家都特别想定,但还是压住了内心的激动。报完名之后,大家焦急的等着,我们班的书迷更是煎熬……星期四,今天是拿书的日子,大家不停的催促我去拿书,47本书,我早已料到抬不动,所以我把我们班身强力壮的体育文员叫上。抬着书回到教室,上着课的老师并没有停下匆匆的话语,而同学们的目光早已投向沉甸甸的书上。一堂政治课,就被成了观书会,我后悔了,我应该放在门外的,就这样一群心不在焉的书迷们上完这堂课。发书了,书迷们迫不及待的冲上讲台,我整理好秩序,把书发了下去。发下去后大家如饥似渴的读着,看着,我在旁边听着……想着想着偏远山区的同学们看着书的画面映入脑海中,我感受到了分享的快乐正如乘以十三亿……一年级:永作文网专稿 未经允许不得转载600字 一年级 叙事
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分享放假第一天,妈妈带着我和公公婆婆一起去优仙美地吃牛排。只有我点的是牛排,端上来时,妈妈提醒我左手叉,右手刀,要把牛肉切成能入口大小,不能太大,太大了,不好入口。仅几分钟我就把牛排切成一小块一小块的,先给公公、婆婆和妈妈一人一块,下面一块才放进我自已的嘴里。 我问:“公公婆婆好吃不?”他们都笑眯眯的异口同声的说:“好吃,真好吃!”我很开心,其实分享的快乐比我一个人吃牛排还开心!150字 一年级 叙事
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分享快乐分享快乐李潇键去年春天,我们学校举行了一年一度的运动会。那天,在去学校的路上,阳光似乎格外明媚,小草仿佛分外精神,花儿在向我微笑,似乎是希望我在运动会上能取得好成绩。来到体育场后,首先抽签。接着,一位大哥哥带着我们来到跑道上。这时,我抬头望了一下我的对手——个个体质健壮,而且还是五年级,我这个四年级的小同学哪是他们的对手。他们轻视地看着我,根本没有把我放在眼里。我想:切,别得意,咱们赛场上见。终于轮到我们了,只听裁判员手中的枪声一响,我们就飞似的跑了起来。刚开始我们跑得不分胜负,几乎都一样快,但慢慢地,三位五年级的高手冲在我的前面,即将冲刺时,我使上全身的力量冲去,最终,我以第二名的好成绩成功进入决赛。此时我已累得气喘吁吁,但听到我们班同学喜悦的笑声时,我又显得精神了。到了下午,决赛更加激烈,完全是高手与高手之间的对决。当我来的跑道上时,心跳得比上午更快。站在跑道上时,我想:完了,我应该进不了前三名了。但一想到同学们的鼓励,我又下定了决心——一定要进入前三名。开始跑了,所有的人都在加速、变快,我使劲地跑着,感觉五脏六腑都要蹦出来似的。最终,我拿到了第三名的奖状和一个崭新的本子。同学们兴高采烈地向我祝贺,他们传看着奖状和奖品,分享着我的成功,好像比我更快乐!指导教师崔梅茹温馨提醒:如果本信息不是出现在网站,说明你访问的是个盗版网站,请马上关闭。500字 三年级 叙事
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分享快乐当你把快乐分给大家,和大家一起分享快乐,是一件多么快乐的事啊!在我的脑海里,有一件最深刻的事情,就是我把快乐分给朋友的事。有一次,英语考试,当时卷发下来,我一看我的分数:98分,耶!我禁不住叫起来,不过,还好没人察觉。我看了看我的朋友,她一脸忧愁的样子,原来她没考好。我慢慢地走到她身边,一看分数:90分。也不错吗?可是她告诉我,她爸爸妈妈要她考95分以上,原来是这样。我想了想说:“没关系呀!再说成绩都是一次一次往上升的,哪有一下子就能考好的,你看我,不也是一次次升上去的吗?你这次考90分,下次说不定就能考100分呢。只要你给爸爸妈妈说一下不就行了吗?你觉得呢?”朋友的脸上渐渐地露出了笑容,笑着说:“谢谢你帮我想办法,还让我分享你的快乐。”就是这件事,深深地在我的脑海里。通过这件事,让我明白:和朋友一起分享快乐,帮朋友解决忧愁真的是一件很快乐的事情。350字 三年级 叙事
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分享快乐培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐......”是啊,的确如此。在一次,竞选“东方之星好少年”——500元奖学金时,我因为在平时各科竞赛加起来的分数较高,荣幸地被学校评为了“东方之星好少年”,获得了500元奖学金。当颁奖老师叫到我的名字时,我昂首阔步地走上颁奖台,向老师恭恭敬敬地行了个队礼,小心翼翼地从老师手中接过黄红相间的奖状和奖学金,心中无比的兴奋,根本不能够用语言文字表达出来。同学们见了,纷纷投来羡慕的目光,为我祝贺:“恭喜你,评为了“东方之星好少年”,恭喜你。”我听了并没有骄傲,而是觉得我自己之所以能获得“东方之星好少年”都是因为老师,同学们对我的关心,鼓励,呵护,我因当与同学们一起分享我的快乐。“可是,我准备用这笔钱买我梦寐以求的电子琴啊!那该怎么办呢?”我犹豫不决,可当我看到为我得奖而兴奋的脸蛋,最后我还是决定用自己的快乐与同学们一起分享。我说做就做,迅速拿出500元奖学金,飞一般地跑向附近的文具店,为班上的每一位同学都买来了一份精致的礼品——一本日记本,一根水笔。就气喘吁吁的跑回教室,当我跑回教室时,已是大汗淋漓,我顾不上这些,快速地将这些礼品发送给了班上的每一位同学,还鼓励他们:“让我们一起为学习加油,相信我们自己能行哦!”同学们接过我送给他们的礼品,不时地对我感谢道:“谢谢!”此时此刻,我笑了,从内心深处发出了灿烂的,甜蜜的微笑,听了同学们对我的感谢,我的内心更是甜滋滋的,好似吃了蜜一样甜,与同学们一起在宽敞的教室中欢呼,跳跃起来! 是呀!分享快乐,每一个人都可以做到,有时你只要有一颗糖,分半颗给朋友时,你便会得到双倍的甜蜜和快乐,分享快乐就如同,来无影,去无踪的空气,在现实生活中必不可少,只要你学回分享,就能得到更多的快乐!650字 六年级 叙事
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分享快乐每次从电视广告上看到全家人一起自由生活的情景时,心里就自然会想,他们多么幸福啊!我何日才拥有?每当朋友不经意对自己开玩笑说,哎呀,你那么幸福啊!心里总会颤抖和发愣,好象有一种声音从很远的地方传来询问自己,你真的幸福吗?我终于忍不住问自己,人生一世,自己的幸福是什么?我想揭开它那神秘的面纱,让自己更明白幸福是什么,如何去追求幸福,理解和珍惜自己的幸福。 幸福是什么?是平凡生活中突中大奖的幸运,是天天不愁吃穿玩乐,是多年的梦想终获得成功,是身边拥有年轻貌丽的红颜知己,是在人生灾难中的重生,是仕途上升官发财…….,感觉似乎都有,感觉它是那么的遥远又那么临近,是那么短暂难遇又那么平凡和无缘相识,感觉自己天天在渴望着它,却无法理解它,甚至不知道幸福就在自己的身边,悄悄的来,悄悄的走。如风,如日月光辉,如飘摇的梦境,靠近自己却不知去体会,远离自己却不知道去挽留。 让我们自由理解一下幸福。 幸福是一种传说,有人说让我幸福,可是他没有做到,而且还在我困难的时候离我而去,幸福不是金钱的多少,更多的是一种感觉,一种你认为幸福你就幸福的感觉。 其实幸福更象是我们人类的一种期望,每一个人都渴望拥有幸福但很多人却永远也得不到幸福,是他(她)真的不曾拥有吗?错。上苍对每一个存在的事物都是公平的,只是我们缺少一双发现幸福的眼睛罢了。 -幸福是一种体验,是一种精神麻醉,是一种让人神往却让人无法看清的幽灵,是一种让忍总在渴望、思念的人生目标,是一种无法言语、不能说清的天机秘密。幸福对于渴望得到的人来说是异彩纷呈的。 幸福是在困难面前有人和你一起笑,在开心的时候有人和你一起渡过,在伤心的时候有人陪伴着你!幸福就是不论在什么时候都不会孤单、寂寞!一份快乐如果乘以十三亿,就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿,就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂!分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减小。分享是一道简单的公式,只要你解开了,便得到了成攻的喜悦。分享是一座天平,你给予他人多少,他人便回报你多少。相反,如果你是一个自私的人,那么你就永远也不会得到真正的快乐,永远交不到知心的朋友!分享与奉献是一对双胞胎,性质是一样的,也可以说奉献是分享的前提。你奉献了一份爱,便等于多了一个人与你分享爱。你奉献了一份快乐,便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中,你可以奉献之后再分享:比如,捐书活动中,你捐出了一本书,你奉献了知识,此后,便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中,你捐出了一件棉衣,奉献了温暖,那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么,分享的什么。在这之后,你也会感受到快乐。所以,分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后,填满了精神的苍库,得到了快乐。你与人分享快乐后,赶走了严冬得到了快乐。这一切的一切证实了,分享是快乐的前提。世上有许多人是快乐的,歌手,他们与全国人分享了音乐,得到了快乐。厨师,他们与客人分享了美食,得到了快乐。老师,他们与学生分享了知识,得到了快乐。分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。从今天起,从现在起,让我们与他人分享吧!1200字 初一 叙事
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分享快乐培根曾经说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”在生活中,你如果真的这样做了,你就会领悟到这是多么神奇。那天,我的大伯伯从杭州给我带来了一些稀罕的小玩意儿,有木偶。空竹等。我一拿到这些东西,就开心地不得了,甚至都不肯从手中放开。我自己拿着空竹在一旁摆弄着,没过多久就不想玩了,也不知道怎么回事,总觉得没有什么意思。我趴在桌子上,思索着自己为什么会有这种感觉。突然,我脑子一转,想出了一个绝妙的好办法——让我的好朋友玩一玩,看看他们会不会有同样的感受……也是这个偶然的机会,我真正地领悟到了那有多么神奇。当我告诉好朋友我有空竹这样的稀罕玩意儿时,他高兴地一蹦三尺高。他惊讶的问我:“你不会是骗我的吧?你真的有“传说”中的空竹?”我自豪地点了点头,微笑着从身后抽出空竹,说:“怎么样,不错吧?”他立刻惊奇地睁大了眼睛,爱不释手。此时,我看着他那兴奋。激动的样子,自己也感觉开心。愉快了许多。也带着幸福的笑容和他一起开心地玩起了空竹,一点也没有无聊的意思……到那时,我才真正地体会到,与朋友。伙伴分享自己的快乐时,自己又会是多么快乐!450字 三年级 叙事
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分享灯,是分享的心是奉献的心流动的灯火不会应多照亮一个生命而暗淡反而分享让灯火拥有永恒的闪耀灯教育我他说:“美丽来源于心的分享”灯,照亮着四面八方为不相识的人留下一条光明之路当自己衰老的时候灯,没有抱怨牺牲自己照亮别人的一身六十八中初二:李丹丹100字 初二 抒情散文
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二、分享阳光E度网专稿 未经允许不得转载分享我们的阳光,所有人都会快乐。他们不是普通的阳光,却是那美丽的愿望。他们是快乐的奉献者,却是老百姓的福音,每个人做好一件事,就是一块音乐的光芒。分享阳光,第一时间,你愿意做奉献者吗?浙江台州玉环县浙江省玉环县城关镇中心小学四年级:离开的人100字 四年级 抒情
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古代哲理故事分享某人夜里突然发病,他慌忙喊仆人钻火燃烛。深更半夜,一团漆黑,仆人忙乱了好长时间也没点着火,主人却一遍一遍地催问。于是,仆人气忿忿地说:“您催问得这么急真是没道理。现在漆黑一团,您为何不拿火来给我照照?这样,我找到钻火器具,不也容易了吗?”100字
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分享,属于你的微笑你的泪,谈笑我的笑,失去的,失去的,回报不了的甜蜜,甜蜜的长江:爱情的黄河长江:不再回来的安康:你,那个小孩,不懂事的小孩,希望永远不要长大,望着我的惆怅,长大后你的笑,熔化成你冰冷的泪.,悲哀的生活,冰冷的骸骨,不再彷徨了,不再徘徊了,只留下生命的年轮:只留下泪水的痕迹:回忆在甜蜜中;梦寐在枫叶树下.100字 初一 散文