快跑,孩子们600字

快跑,孩子们

600字 初三 记叙文

雅安地震中的几段视频。

教室里,一位女老师正坐在讲台上,用多媒体给学生上课。突然,地震发生。孩子们开始站起来,往教室外跑。他们有些慌乱,但跑的过程中,一点也没有拥挤。课桌之间狭小的通道,成了他们的生命线。然而,在整个过程中,坐在讲台上的女老师,始终都没有站起来过,她只是不断地喊着“孩子们,快跑”。在危及生命的那一刻,她距教室的门,只有一步之遥。

然而,她想到的,首先是孩子们。

另一段视频当中,地震导致课桌晃动得更厉害,书散落了一地。孩子们在跑到一半的时候。不得已蹲下来,或者趴在课桌底下避险。一位男老师,站在讲台上不顾个人安危,指挥着学生们,这期间,他非但没有跑,甚至,连任何避险的动作都没有做。

印象更深刻的是第三段视频中的一个细节。当时,也是一位女老师在上课,地震发生的时候,她让孩子们往外跑,由于学生们要跑经她所在的讲台,她的腰身一直前倾着,尽可能地让自己贴得讲桌更近一些。这样,就可以在自己与黑板之间,为学生腾出更“宽敞”的逃生通道来。她的身体一直向前倾着,贴得讲桌再近些,再近些,在地动山摇的那一刻,她的姿势,成了最美的风景。

这三段视频都来自雅安市名山区第一中学。在这次地震中,这所学校居然无一伤亡。在巨大的天灾面前,这三段视频,不仅给孩子们,也给所有的人,都上了最温暖最人性的一课。

还有最感人的一幕是在结尾。就在第三段视频中,最后一个男生将要跑出教室的一刹那,他一把把还在倾斜着身体等着自己的老师推了出去,他用自己小小的男子汉的身躯,去护卫着自己的老师,一起逃离险境。他觉得,他应该这样去做。

而我们看到的,却是这个世界上,爱给爱的最好回答。

我打抱不平了

200字 一年级 记叙文

2006年10月25日 星期三 雾转晴

今天我和杜强打了一架。因为他把小圆圆打哭了。我问他原因,他不回答还打我,我也就打他了。他打我脸,我打他胳膊,我的头被他抓了一下,很痛。嘴也被抓破了,恰好妈妈送我到校还没走。就问我们打架的原因。小朋友们七嘴八舌的告诉了妈妈事情的经过。妈妈对我们说:“小朋友们应该友好,!不要互相欺负!你们和好吧!”于是我们就又一起玩了。

打架不好,有时还会伤人呢!我以后再也不打架了。

五岁写

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