乒乓球,快跑!
“耶——”你一定会奇怪这声音是从哪里来的。让我来告诉你吧,是我们小草班的精彩活动,因为现在我们要举行一场别开生面的夹乒乓球比赛。
哎!早在一星期前我们就已经规划好比赛,并分为5大组:语文、数学、日记、背诵、纪律。可是心里总是像有一块沉甸甸的大石头,提到嗓子眼上。所以,我每天都有练习。现在说来,不仅有着比赛的高兴,还有着比赛的紧张呢。
日思夜想的“乒乓球接力赛”终于拉开了帷幕。汪老师宣布:“比赛正式开始!”话音刚落,同学们都振作起来。身为语文队的薛贺云先上,大家的心好似都在怦怦直跳,十分紧张,可也在旁鼓励着。薛贺云火速夹起一个乒乓球,运到另一个盒子里,太好了!夹中第一个球了。哈哈!我们迎来“语文队”的“开门红。”大家好似都众望所归,一个一个的惊喜,也伴随着一阵阵的欢呼声……
轮到我了,我的脸像烫红的气球,紧张极了!我小心谨慎的弯着腰,抓住筷子,好像那球很听话似地,只轻轻一下就夹住了。我屏住呼吸,一手夹着球一手小心地在下面接着,生怕球掉到地上。我夹着球小心翼翼地走到终点,再轻轻把球放到桌面上。耶!我做到了。
回想着:在家中,无论我怎么夹,球总是像个调皮的孩子跑来跑去,怎么也夹不住。当我攒足劲,好不容易把乒乓球夹起来,正准备起身转跑时,忽然,球又调皮的掉下。嘿!这我可明白了“危机见功夫。”
就这样我们进入了决赛,可是不料意外,我们被淘汰了!不过我们并不灰心,因为“友谊第一,比赛第二”嘛!经过3轮的淘汰赛,背诵小组获胜!
最后,老师总结的经验也让我们懂得了一个道理,那就是每个人都要有团队精神,只有齐心协力,才能为集体争得荣誉。
太阳晕红了每一个人的脸庞,而这份快乐依旧永存……
六年级:12k倩倩
有趣的一天
下午,我和哥哥去乒乓球场打乒乓球。
走到走到乒乓球场的时候,我知道哥哥对乒乓球有兴趣,经常都是一个人来的,我和哥哥一起来到乒乓球台旁,准备了乒乓球拍和乒乓球拍。开始打了,哥哥以为我很厉害,就发了一个很旋的球给我接,我看到球过来了,就用球拍一接,可惜估计错误,球从眼睛慢慢的飞过去。哥哥从这球看出我不会打乒乓球,就拿着球来教我。哥哥先教我打高球,先把球拿的高高的,再把拍子拿得比球高一点,就成功了。我照着哥哥的方法做,果然成功了,而且打得很好。我和哥哥打得真好的时候,突然,哥哥使劲一打,球一最快的速度从桌子飞到了后面。当时我很害怕,怕哥哥打我。我去问哥哥,原来是拉球。我跟哥哥又打了起来,这次打得津津有味。打呀打,零零零,时间到了,乒乓球场关门了。
哈哈,我今天很高兴,应为我学了打乒乓球!
三年级:郑奥
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快跑,孩子们雅安地震中的几段视频。教室里,一位女老师正坐在讲台上,用多媒体给学生上课。突然,地震发生。孩子们开始站起来,往教室外跑。他们有些慌乱,但跑的过程中,一点也没有拥挤。课桌之间狭小的通道,成了他们的生命线。然而,在整个过程中,坐在讲台上的女老师,始终都没有站起来过,她只是不断地喊着“孩子们,快跑”。在危及生命的那一刻,她距教室的门,只有一步之遥。然而,她想到的,首先是孩子们。另一段视频当中,地震导致课桌晃动得更厉害,书散落了一地。孩子们在跑到一半的时候。不得已蹲下来,或者趴在课桌底下避险。一位男老师,站在讲台上不顾个人安危,指挥着学生们,这期间,他非但没有跑,甚至,连任何避险的动作都没有做。印象更深刻的是第三段视频中的一个细节。当时,也是一位女老师在上课,地震发生的时候,她让孩子们往外跑,由于学生们要跑经她所在的讲台,她的腰身一直前倾着,尽可能地让自己贴得讲桌更近一些。这样,就可以在自己与黑板之间,为学生腾出更“宽敞”的逃生通道来。她的身体一直向前倾着,贴得讲桌再近些,再近些,在地动山摇的那一刻,她的姿势,成了最美的风景。这三段视频都来自雅安市名山区第一中学。在这次地震中,这所学校居然无一伤亡。在巨大的天灾面前,这三段视频,不仅给孩子们,也给所有的人,都上了最温暖最人性的一课。还有最感人的一幕是在结尾。就在第三段视频中,最后一个男生将要跑出教室的一刹那,他一把把还在倾斜着身体等着自己的老师推了出去,他用自己小小的男子汉的身躯,去护卫着自己的老师,一起逃离险境。他觉得,他应该这样去做。而我们看到的,却是这个世界上,爱给爱的最好回答。600字 初三 记叙文
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可不可以跑快点我是学校女篮中的一员,跑步的快慢,对我们都很重要。可是我却偏偏跑不快,这使我很烦恼。就是因为跑不快,给我个人带来了难堪:1、我的体育成绩就因为跑不快,上学期只得了个“良”。2、在篮球训练中测跑步时就因为跑不快,而被人耻笑……记得有一次,我们女篮运动员的教练:费老师和朱老师正在给我们测跑步速度。轮到五年级跑时,我心里慌了。随着哨声的吹响,我们冲出了起跑线。刚开始,我还是追上了其他队员的脚步,可是,到了后来我坚持不了了。其他队员正努力地坚持着,我心想:我一定要追上她们的脚步,这样才能跟上。我心中不停的想着这句话,可是事实呢?我的脚步越来越慢,就像不听我的使唤似的,明显得落在了最后。当我离终点还有十来米时,我已经没有了力气。想要放弃,却想想只有一点点了,不值得放弃。当我离终点只有四五米时,我听到了 费 老师的呐喊:“吴昳祺,快!快!”这个“快”字像是把我失去的力气全的抓回来了,使我一下子冲过了终点线。可是,就凭最后那一会儿的速度,是远远不够的,别人早已冲出了线外。跑完步的我不知该怎么好,想跑快又跑不快,想通过坚持不懈的努力训练而跑快,最后却练了两三年都没有长进,“我该如何是好啊?”我痛苦地喊了出来。“我可不可以跑快点。”我心中一直问着自己这句话,但是却没有找到一个合适的答案。我很愧疚,因为我连比我小的学生都跑不过。我很难过,因为我要被别人笑话……有谁能给我一个完美的答案,让我丢掉这些令人难堪的愧疚,丢掉这些令人难以承受的难过。谁能让我的奖来不再悲观消沉。我可不可以跑快点,哪怕就快那么一点点,哪怕就那短暂的几分钟都可以,只要能跑的快,什么都可以。我的愿望就这么简单,谁能帮帮我啊?600字 五年级 记叙文